這一路作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的這一路作文，歡迎閱讀與收藏。

這一路作文1

　　等車，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠(yuǎn)方駛來的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來沒有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡單的失望和無奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運(yùn)之神，從未眷顧過我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過的憂傷。

　　這一路走來，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠(yuǎn)方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠(yuǎn)最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見、聽見。

　　自始至終，都不曾忘記初心。無論何時(shí)何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒有想象中的.那么糟。雖然這一路走來，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的路更值得彼此去珍惜、去回憶。時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)在丟失，記憶在一點(diǎn)點(diǎn)積攢。有時(shí)候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈。

　　假如，愛真的有天意。我想，這一路走來，老天不會虧待我。靜心以誠待，徒手安可欺？

　　終點(diǎn)站越來越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛自己方可愛別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。

　　這一路走來，有些事放在心底就好，等到實(shí)現(xiàn)的那一天，才有資格說出，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……

　　“這一路走來，你辛苦嗎？”

　　“我不辛苦，你信嗎？”

這一路作文2

　　沙的遍跡，是因?yàn)橛酗L(fēng)的存在；魚的暢游，是因?yàn)橛兴�的順流。因�(yàn)橛懈卸鳎�我們活的更精彩�?/p>

　　——題記

　　記得在學(xué)校感恩欄看到過一段話：上天給予了你一雙手。于是，你的左手牽著母親，右手牽著父親。只有這兩雙手在一起，那才叫完美！有時(shí)我驀然回首，真的感謝有你們一路的陪伴。

　　在我磕磕撞撞學(xué)路時(shí)，我跌倒了，你輕輕拍去我身后的灰塵，微笑地?fù)崦�我的頭：“寶貝，跌到了不怕，來，媽媽牽著”。一只纖細(xì)嫩白的手牽著我，就這樣，大手牽著小手一步步走來。

　　在我上小學(xué)時(shí)，有一只手牽著我步入陌生的學(xué)校，穿梭過擁擠的人群，微笑地徘徊在教室門口叮嚀我：“乖啊，聽老師的話，媽媽晚的來接你”。在我讀上高中，離開家時(shí)。母親徒步來到車站，車站離家很遠(yuǎn)。看著慢慢發(fā)動的列車，母親被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在車后，只有一只暗黃粗糙的手懸在半空，母親的身影凝成了一個(gè)黑點(diǎn)。遠(yuǎn)去了。

　　逐漸長大后，對于父母給予的愛已成為理所當(dāng)然。在學(xué)校里，老師的一聲關(guān)懷，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭都讓我心中漾起甜蜜。于是，我學(xué)會感激老師。同學(xué)的一句問候，一個(gè)微笑都讓我感到美好。于是，我學(xué)會感激友誼。然而，面對你們，那感激的話便哽在喉嚨里。于是少了很多感謝和問候話語，更多的是不屑和冷淡，習(xí)以為常地把你們的愛視而不見。

　　直到有一天，晴朗的`天空被一道雷光劃破，雨水占據(jù)了整個(gè)陰霾的天空。學(xué)校發(fā)出通告，有些城鎮(zhèn)發(fā)生雷暴雨，交通和通信受阻。我連忙打起家里的電話，電話那頭卻是忙碌的音訊。后來終于打通了“喂，是誰啊？”電話那頭傳來母親熟悉的聲音。“媽媽，你們怎么樣？家里有沒有下暴雨，爸爸呢。喂喂……”電話那頭沉默了，我焦急得跺腳。“沒……家里沒事，你爸很好”話斷斷續(xù)續(xù)地，我聽到了母親抽泣的聲音。我愣著了，想不到一個(gè)小小的電話能讓母親如此激動，腦海中再次浮現(xiàn)母親的手……我咽哽了。原來，在這一路上總有一雙手在牽伴我，而我學(xué)會對所有人感謝時(shí)，卻忘了最應(yīng)該要感謝的人�！班洁健�…”。母親掛了線，而我依然沒有回過神。

　　這時(shí)，校園奏起的歌聲在我耳邊回旋著：“感恩的心，感謝有你……”。

這一路作文3

　　這一路，我們走的太艱辛；這一路，我們嘗遍酸甜苦辣；這一路，我們放棄了許多；這一路，我們，也收獲了許多……

　　當(dāng)我獲知我既然得了杭州市Logo程序設(shè)計(jì)比賽的三等獎(jiǎng)，我一下子懵了：我竟然獲獎(jiǎng)了！這多么不可思議啊！當(dāng)天晚上，我躺在床上，久久不能入睡，腦海里浮現(xiàn)的，都是這一路走來的艱辛。

　　還記得，當(dāng)沈老師找上我，想讓我學(xué)習(xí)Logo時(shí)，我多么高興能多學(xué)一門技能，當(dāng)初朦朧的信誓旦旦，如今想起來，只是一笑了之，沒有了那種興奮。還記得，第一次上課時(shí)，如許的單詞名稱包圍著我，沒有了那股興奮，但是卻轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動力，支撐著我走下去。還記得，回家后，經(jīng)常練習(xí)著各種命令的串聯(lián)成句，把看書時(shí)間，全部拿來練習(xí)。這一練，就是幾個(gè)小時(shí)……還記得，五年級第一次比賽，我十分肯定自己的能力。結(jié)果連初賽都沒通過，是多么愧疚，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。打開書，才發(fā)現(xiàn)有好多知識掌握的.還不夠熟練。還記得，失利后，我常常寫完作業(yè)就練習(xí)，讓自己更熟練，彌補(bǔ)以往的過失，這常常占用了我業(yè)余時(shí)間，犧牲了我許多獲取知識的時(shí)間。還記得，第二次比賽時(shí)，我的焦慮。那恨不得把整本書塞進(jìn)腦海里，考出一個(gè)好成績的精神，一直在鼓勵(lì)著我，希望給老師的付出和自己的努力一個(gè)回報(bào)。還記得，快要初賽時(shí)的忐忑不安，讓我整天魂不守舍，滿是擔(dān)憂自己再一次失敗。當(dāng)然，我還記得，每次考完試，我都發(fā)現(xiàn)自己的不足，以強(qiáng)顏歡笑試圖忘記它。忘不了那時(shí)，整天混混沌沌，想著我把兩年的時(shí)間都白白浪費(fèi)了，一直在自責(zé)……

　　然而，我獲得了三等獎(jiǎng)，我的心里，有高興，也有失落。高興，我獲得了三等獎(jiǎng)，沒白白辜負(fù)大家的期望。但失落，沒有考出一個(gè)滿意的成績。但是，三等獎(jiǎng)已經(jīng)很好了。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，有句話，說的很不錯(cuò)：陽光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷過挫敗，才有成功。一生在躲避困難的人，是不會成功的。

　　這一路走來，我們太艱辛；這一路走來，我們嘗遍酸甜苦辣；這一路走來，我們放棄了許多；然而，這一路走來，我們，也收獲了許多……

這一路作文4

　　蕩起人生的小舟，隨水波漂浮在中流，船槳泛起圈圈波紋，霧靄縹緲地散在林間。但在虛蒙中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因?yàn)橐宦飞嫌心�，一路上有愛�?/p>

　　——題記

　　有一朵水花喚為緣

　　湖水清澈，若流動的水晶。兩只小船兒漾在水面，恬靜悠揚(yáng)，偶爾有只只蜻蜓點(diǎn)在其上，仍是無法打破這片安靜的世界。我和你坐在船上，互相玩鬧潑灑著水花，雙方臉上還都掛著細(xì)小的水珠兒。我們舞著手里的雙槳，船兒隨水流向前去，向著彼岸前去。

　　有一片湛藍(lán)喚為依

　　岸上的小草郁郁青青，讓人不忍心踐踏，似乎一觸就會滴出水。我們悠哉悠哉地躺在草坪上，對視，不知為何就傻傻地笑了起來。湛藍(lán)的天空上，無瑕的`云朵聚了又散，隨著微風(fēng)飄飄蕩蕩，其姿態(tài)變換無形，如這人生。然而，那廣袤天空卻不被任何雜物驚擾，依舊是兀自地藍(lán)著，兀自沉穩(wěn)而平和地藍(lán)著。

　　有一條路途喚為愛

　　樹梢上，麻雀在嘰嘰喳喳地點(diǎn)染著大自然，枝條被它們弄得搖搖擺擺。樹下，我瞇起眼睛望著陽光，金燦燦的，明亮卻并不刺眼，大概是春天的緣故？而你則安靜地捧著本書，聚精會神地閱覽文章，白皙的雙手翻弄著書頁，這亦是另一個(gè)風(fēng)景。小舟停泊在岸邊不遠(yuǎn)處，木色的花紋一圈一圈勾勒著它，透出了一股文藝而自然之感。

　　我們的名叫人生的小舟在河中漂流，輕盈婉轉(zhuǎn)。將手伸到水中，即刻感到一絲冰涼。但在寒氣中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著，因?yàn)橐宦飞嫌心�，一路上有愛�?/p>

　　——后記

這一路作文5

　　從我們呱呱落地那一刻起，我們就與淚水結(jié)下了不解之緣。

　　——題記

　　小時(shí)候

　　因?yàn)橹挥信�力才有結(jié)果，所以那時(shí)的我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真。兒童節(jié)組織比賽。我們一個(gè)個(gè)都在努力。同學(xué)們唱著激昂的歌聲，我們的歌聲，我們在歌聲中奔跑。跑著跑著，有一位隊(duì)員，他掉隊(duì)了。我們反應(yīng)過來后，然后，就扶著他跑。雖然都不是第一名，但這場比賽帶給我們的友誼是不可分割的。因?yàn)闆]有第一，劉老師給我們發(fā)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，那是我們走進(jìn)幼兒園的第一個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。那名摔倒的隊(duì)員從那時(shí)起，他懂得了一個(gè)道理，人生中最重要的不一定要爭第一，但是團(tuán)結(jié)很重要。那那天比賽后他留下了感動的淚水。

　　長大后

　　剛進(jìn)入青春期的我們，是那樣的敏感。我們總覺得自己的青春乏味、單調(diào)，而外面的.世界精彩、美好，在我們的眼中，一切都是那么新奇。我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就變得悲傷。

　　而現(xiàn)在。

　　當(dāng)我們面臨學(xué)習(xí)的壓力，父母的不信任，朋友的誤解，面臨的一切所有值得懷疑的事物的時(shí)候，我們往往會產(chǎn)生一種無法言語的痛，而那種痛不是我們可以接受的范圍，那些社會強(qiáng)加給我們的痛，我們也只能用另外一種方式釋放。

　　黑夜?jié)u漸降臨，黑，慢慢襲來，無盡的黑暗侵襲了我視野，我不由地又一次膽怯了。

這一路作文6

　　清晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光還未撒向地面時(shí)，漫漫黑夜中，透著一絲光亮，一個(gè)個(gè)毫不畏懼的身影在層層迷途中頑強(qiáng)穿梭，擁入光亮的教室，是您挺立在講臺上與我們同行。

　　漫漫人生路，總有您與我們同行。您“身先士卒”的精神令我們敬畏學(xué)習(xí)，您和藹可親的樣子令我們敬愛喜歡。是您，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們走上正確的路途。

　　那是一節(jié)與眾不同的自習(xí)課，上課前，一切都按部就班地進(jìn)行著，教室里充滿了學(xué)習(xí)的氣氛和歡快的笑聲。突然，上課鈴響了，隨之而來的便是一臉怒氣的您。您滿臉的細(xì)胞都在冒火，眼睛里發(fā)出一道道強(qiáng)大的“激光”，一步一步地走上講臺，仿佛地震一般，頓時(shí)，全班同學(xué)都低下頭寫作業(yè)。教室里安靜的像一潭清水，沉默只持續(xù)了幾秒，您那洪鐘一般的`聲音又開始了：“把你們的課外書全都交上來！”說完，那聲音仍在教室回蕩，綿延不絕，一陣寂靜后，沒有人行動，于是，您便開始了第二波進(jìn)攻……不知多久以后，課桌上的課外書堆成了一個(gè)小山。您又語重心長地講起來，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，少看閑書，將不良現(xiàn)象整治了一頓，班級風(fēng)氣急劇好轉(zhuǎn)，深得民心。

　　您不僅在學(xué)校里關(guān)愛教導(dǎo)我們，放假后，您依然與我們同行，時(shí)刻不忘我們的成長。

　　去年的暑假間，一天，一個(gè)電話匆匆打來，我接過電話，對面?zhèn)鱽淼氖悄�的聲音。我的心里涌起一陣陣�(yán)顺�，這細(xì)亮親切的聲音已好久沒有聽過了。您問道：“干什么呢，作業(yè)寫完了嗎？”我如實(shí)回答了您的問題，您便激勵(lì)我認(rèn)真寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)新知識，我一邊聽著一邊回答：“嗯嗯……”，心里想著您的種種囑托。放下電話，我不覺想到，您是一位偉大的人，假期還要給每個(gè)同學(xué)打電話，詢問情況，這一路，總有您的相伴，您的囑托。

　　人生之路，有了父母的同行，好像為雨中的蝴蝶打上一把雨傘；有了同學(xué)的同行，好像為仕途受挫的人找到一個(gè)摯友；有了您的相伴，好像心靈失意的人重新找回了自信的目光。

　　人生的路上，落英繽紛，蜿蜒曲折，這一路，總有您同行，親愛的班主任，您的同行讓我勇敢走下去，直到成功。

這一路作文7

　　一箋信紙?jiān)谥讣庵蟹磸?fù)翻動著，瘦長的字中映出你的笑顏。好久不見，見字如晤。

　　開學(xué)第一天，你與我問一聲“你好”足以令人溫暖，更別說你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現(xiàn)在我的腦海。

　　思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。

　　風(fēng)在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。

　　一小時(shí)前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來到我的病房，也許你就是冬日的暖陽：毫無征兆，沁人心脾。

　　那時(shí)我正望著窗外光禿禿的枝干，任憑風(fēng)的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現(xiàn)，輕輕地關(guān)上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無法想象你是如何用纖細(xì)的手搬來的。

　　等你坐到我身邊，我才發(fā)現(xiàn)，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細(xì)汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著你的妙語連珠，一笑，笑出一對梨渦——春天似乎已經(jīng)到來，依靠的'是冬日暖陽。

　　當(dāng)整個(gè)病房充斥著笑語時(shí)，你卻要離開了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說信會一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒有帶走陽光——因?yàn)槟懔粝铝嘶鸱N。

　　淡黃色的信封，信紙畫有朵朵櫻花，這是春天的征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長的字體，流暢的書寫，溫暖的話語，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動人、美麗。落款處，畫下了兩個(gè)牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。

　　我回校上學(xué)第一天，我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上，你轉(zhuǎn)頭對我笑，一笑，笑出十里春風(fēng)。

　　從那以后，每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說笑，談于天涯海角之間，談?wù)撝�各自的宏偉藍(lán)圖……

　　小學(xué)畢業(yè)后，我倆被分去了不同的學(xué)校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來的陪伴。

　　我打開一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長字體寫著：見字如晤，好久不見。

　　我忙取出一張信紙，寫下：見字如晤。感謝你的陪伴。

　　一起走過的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。

這一路作文8

　　雄鷹沒有那雙寬敞的翅膀怎能遨游天際；果樹沒有水的灌溉怎能結(jié)出甘甜的果實(shí)；劍沒有經(jīng)過千錘萬打，怎能削鐵如泥？

　　母親，這是一條坎坷的人生之路，但一路有你相伴。

　　在前年，我腳上長了一顆病毒疣，走路腳疼母親背著我去了醫(yī)院，為我掛了號等，母親貧血，她忙碌完，看到的是滿頭大汗，臉上顯出蒼白，讓我心里有幾分愧疚，診斷后醫(yī)生說這個(gè)病要用冷凍，我頓時(shí)心里涼了半截。沒辦法，為了治這病，疼痛也是避免不了的。母親扶著我進(jìn)了冷凍室，這里面的`醫(yī)生拿出一大桶液氮，倒在了一個(gè)不銹鋼杯里，剛倒出來就有一陳煙霧撲面而來，涼嗖嗖的，液氮在杯子里不斷沸騰著，發(fā)出怪可怕的聲音。醫(yī)生拿了幾根棉花，在液氮里浸了一會兒拿起來，對著我有疣的地方摁了下去，只聽“嗞嗞”的聲音，一陣劇痛傳業(yè)，我眉頭皺了一下，不等我疼痛緩解，下根棉花又向我摁來，疼痛一陣比一陣強(qiáng)，我拉著母親的手，緊緊地握信，我已經(jīng)疼到難以忍受的狀態(tài)了。淚水慢慢地在眼眶里回蕩，母親向我投來了祥和又不失鼓勵(lì)的眼光，我為了在母親面前表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍淚水，可鼻子出賣了我，一大堆的鼻涕從鼻子里流了下來，一擦，滿臉都是。終于這30分鐘過去了，冷凍完成，腳上變成了一塊塊的白斑，母親用她那祥和的目光看著我，讓我懂得了什么。

　　噢，是堅(jiān)強(qiáng)！

　　母親總是那么的沉默，她不善于與人交流，但不會遺漏一點(diǎn)對我的愛，是無私的，毫不保留的。母親在以前為了給我送忘帶的書本，扭了腳，仍堅(jiān)持把書送過來；起大風(fēng)時(shí)，母親總是走在我前面為我擋風(fēng)如今我已經(jīng)和母親一樣高了，應(yīng)該我來照顧她了，能走到今天，多虧她的一路相伴。

　　在漫長的人生之路中，有很多讓你猝不及防的困難，但是只要想起你的笑容我就會重整旗鼓迎接困難。母親并沒有直白地告訴我，只是讓我自己去體會。母親！多謝你這么長久以來，一路相伴！

這一路作文9

　　有人說：困難，也許是那兇猛的海浪，那么，母親的懷抱，就是那溫暖的港灣�！睆奈覄倎淼竭@個(gè)世界，到牙牙學(xué)語，蹣跚邁步，再到漫漫的求學(xué)路。一路下來，都是母親那個(gè)嬌弱的身影陪伴著我。

　　母親，感謝這一路下來，有你陪伴。

　　記得在三年級的時(shí)候，我因跆拳道腳骨受了傷，醫(yī)生規(guī)定一個(gè)月內(nèi)不能行走。從此以后，媽媽的艱難生活開始了每天早晨，她都要很早起床，為我做飯，幫我起身。每天上學(xué)，羸弱的母親背著我，邁著沉重的步子，一步一步地走向?qū)W校。她的腳在顫抖著，似乎一不小心就會摔倒；滿臉通紅，像是被灼了似的�？偹愕搅藢W(xué)校，她輕輕放下我，用那輕柔的手撫摸著我的腳，輕聲對我說：保護(hù)好腳！記住了嗎？”然后又快速奔離了學(xué)校，跑向遠(yuǎn)處的公交站她要趕去上班。

　　那段時(shí)間，我總是有些煎熬，同時(shí)帶著些歉疚唉！早知道就小心點(diǎn)了！

　　上個(gè)學(xué)期，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)壓力更重的初中。是偶然也是必然，我進(jìn)入了青春期。而母親卻進(jìn)入了更年期”。兩個(gè)暴怒”的年齡碰在一起，難免會產(chǎn)出強(qiáng)烈的火花。我和母親不再像以前一樣和平共處，而是成為了死對頭”。昨天，當(dāng)母親躺在床上的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)，母親那本已染過的.頭發(fā)竟發(fā)出刺眼的銀色；原本豐滿，光滑的臉上也產(chǎn)出了些皺紋。母親老了，真的老了！默默地，我轉(zhuǎn)身離開了，不想讓母親看見我那愧疚的臉龐。

　　母親，感謝您一直陪伴著我，給予我這么多的幫助，在未來的人生路上，我一定也會陪伴著您！

這一路作文10

　　伴著鳥兒的是藍(lán)天白云，伴著大樹的是清風(fēng)雨露，而伴著我的，是我摯愛著的奶奶。

　　記憶中的奶奶做事，總是風(fēng)風(fēng)火火的，背挺得很直，一頭烏發(fā)沖冠，充滿了朝氣。翻出我剛出生時(shí)的照片，奶奶摟著我，臉上蕩漾著甜美的笑。這時(shí)的奶奶總是最美的，那是發(fā)自內(nèi)心對子孫的愛。

　　上小學(xué)時(shí)，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著的`，吃起來暖著心。我邊吃，奶奶就邊和我說她所碰到的見聞。“隔壁剛搬來了張奶奶，聽說她閨女可有才了……”“早上我去買菜的時(shí)候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買了那么多……”她總是生動地說著，我也總是耐心的聽著，這也是祖孫倆度過的最快樂的時(shí)光。

　　吃完早飯，她總要先送我上學(xué)，才肯回來吃早飯。路上，她總說：“上課老師的話一定得聽；作業(yè)要認(rèn)真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來我學(xué)業(yè)優(yōu)秀的原因。

　　我是酷愛彈鋼琴的，家里奶奶買來的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業(yè)，我是定要彈上幾個(gè)小時(shí)的。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時(shí)的我卻極不懂事，吵著鬧著要在奶奶睡覺時(shí)彈鋼琴，以致不顧嚴(yán)厲的爺爺?shù)膭褡�。這時(shí)的奶奶總會和善地說：“讓孩子彈會兒吧！”奶奶常是在我彈琴時(shí)睡去的，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著熟睡著的奶奶，兒時(shí)的我對她有著無比的敬意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是愧怍。

　　家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的，因?yàn)槟棠炭傄�把最大，最甜的橘子留給我。過年過節(jié)時(shí)望見奶奶，她總是懷揣著一個(gè)極大的紅橘子，見著我就慌忙地塞給我：“噓，小心點(diǎn)，別讓別人發(fā)現(xiàn)了。”大紅橘子一定是有著溫度的，溫暖著我的心窩。

　　上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，離開那個(gè)寂寥的小鎮(zhèn)。但此時(shí)的我，卻再也沒能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒能聽到奶奶的嘮叨，再也沒能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛的溫度了。再次翻開奶奶現(xiàn)在的照片，只能看見無助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發(fā)了。

　　回想起以前走過的路，才發(fā)現(xiàn)是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。

這一路作文11

　　小學(xué)的校門與教學(xué)樓中間有一條彎曲的走廊，它不長。最多也就二十多米罷了，平常幾個(gè)蹦蹦跳跳也就過去了，今日卻走得甚是緩慢。這是我最后一次走過這條小道啦，我想。自從“五四制初中”中選的消息傳來，平日不怎么起眼的走廊也引起我心里的留戀，對于小學(xué)的同學(xué)和老師更是依依不舍。 走廊一邊是操場，另一邊有一個(gè)泉，三本石頭做的.書疊在一起，流水隨之汩汩而下，這脈書泉是我三年級時(shí)學(xué)校建造的，那時(shí)我還跨過廊旁欄桿進(jìn)去里面玩水呢，不禁回頭看那榕樹——或者說曾經(jīng)是榕樹的地方，我在那里抓過蚯蚓和蝸牛，殺過蜈蚣和蜘蛛。但它被學(xué)校移走了，移在一個(gè)我現(xiàn)在也不知道的地方，如同我走時(shí)那么無聲無息，毫無預(yù)兆。 操場中想起喊聲，我扭頭看去，幾個(gè)熟悉的身影奔近了，是同學(xué)h和同學(xué)t，她們平時(shí)和我甚好，而后竟還跟著我的仇家同學(xué)s。h和t追上我，大口大口喘著氣，臉上笑容未斂，笑道：“你要去初中啦，恭喜你耶！”我一愣，道：“你們怎么知道的？”“我們誰跟誰呀，你的事咱自然知道�！眛道：“你非要走不可么？這不是才5年級嗎？”這一問把我又愣住了，是呀，才5年級，但t的臉上并未改色，就如同她平時(shí)向我討水喝——“谷子，我口渴，給我水喝”一樣的正常，豈知我心傷和不舍呢。 “是呀，非走不可呢。”我悄聲道。站在一旁一直沒有開口的s忽然就一個(gè)巴掌拍過來，我熟練地用手擋開，這把戲玩了5年，彼此的一招一式不看一眼都可以耍了。但聽s道：“好你個(gè)母老虎谷大蟲，自個(gè)兒跑到初中去啦！真想和你再玩一架，哼！”說著又晃了晃她的拳頭。我何曾不想？只是心里想：到了初中，還有人對我晃著拳頭叫我“母老虎谷大蟲”嗎？ 我再也說不出一句話了，眼睛有霧氣開始上升，我轉(zhuǎn)身飛奔過了這二十多米的走廊，隱約看見h、t、s在原地和我揮手。父親早已在學(xué)校門口等我，我正要走上父親早到的車，但聽得背后s的聲音——“谷大蟲，六年級別忘了返校，我們等你！”……

這一路作文12

　　總想到她——母親。

　　這應(yīng)是我最熟悉的一個(gè)人吧。

　　太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。

　　我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。

　　我學(xué)話早，迄今我周圍還沒有發(fā)現(xiàn)比我說話更早的孩子。我于五個(gè)月就會叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說，我當(dāng)時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動聽。據(jù)說她在我學(xué)說話方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說話和聽我說話上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒有把心思花費(fèi)在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語。我猜想這樣的生活一定單調(diào)而又乏味，但她說不，因?yàn)樗�只喜歡默默的陪伴在我的左右。

　　我是一歲學(xué)背古詩，三歲學(xué)寫字，寫故事。當(dāng)然這些并不是母親強(qiáng)加給我的，因?yàn)槲疑鷣砭筒幌矚g被別人強(qiáng)迫。而我對古詩，對故事有一種天生的'欣賞與熱愛。母親說我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩教我背兩三遍就記住了，而且背過的詩從不出錯(cuò)。我兩三歲的時(shí)候，母親便給我買書看。我從不撕書，我愛書勝過一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛讀書的人，她言傳身教，讓我懂得了書是很美好的東西，要用心去愛護(hù)的。

　　我看書早，寫字也早。母親教我認(rèn)字，寫字。她教我怎么把話說清楚，怎么把句子寫通順。所以我的作文從不出現(xiàn)錯(cuò)別字，也沒有病句。我小時(shí)候?qū)懙墓适率指澹�她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。

　　現(xiàn)在的我能認(rèn)得她不認(rèn)識的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說故事，我能做出她做不出來的奧數(shù)題，但母親卻永遠(yuǎn)是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　回首，我已經(jīng)長大，而母親卻老了。

　　既然有緣遇見，何不一路相伴。

這一路作文13

　　在人生的漫漫長路上，挫折和困難是無法避開的。但是在這些時(shí)候，我們總會發(fā)現(xiàn)有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。

　　記得在一個(gè)下午，我們正在操場上鍛煉，經(jīng)過幾次折返跑后，我忽然身體不適，便找到一個(gè)地方靠著休息。本以為這樣休息一會兒沒事了，但我卻發(fā)覺自己的胸口越來越悶了，連氣都接不上了。

　　就在此時(shí)，錢老師路過了，她看到臉色蒼白的我，快步走向我，問我哪里不舒服，我說：不知為何，胸口有些痛�！卞X老師原本祥和的神情立刻嚴(yán)肅起來，她以一種刻不容緩的語氣說道：你馬上跟我去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧！身體有不適不能忍著。”

　　寧靜的醫(yī)務(wù)室空無一人，錢老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來了校醫(yī)幫我檢查了身體，又幫我拿來中飯，時(shí)常問我舒服些了沒有，錢老師忙個(gè)不停，后來，錢老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)紫的嘴唇又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t潤了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)錢老師的額頭上已經(jīng)冒出了密密麻麻的汗珠。

　　此時(shí)的室外是炎炎夏日，開著空調(diào)的醫(yī)務(wù)室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的心漸漸安寧下來。

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親竟然等在校門口，事后，我才知道是錢老師打電話通知媽媽務(wù)必來接我回去。

　　自從錢老師知道了我的身體狀況后，以后每一節(jié)體育課她都會給我特別的安排，使我既可以參加訓(xùn)練而又避開劇烈運(yùn)動。

　　又是一個(gè)寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時(shí)校園的燈都熄滅了，唯獨(dú)我待的'教室燈還亮著，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，打破了這令人窒息的寂靜。我內(nèi)心又燃起了一絲希望，要是有個(gè)人來陪我多好啊！此時(shí)，我聽到錢老師傳來的聲音，這么晚你爸媽還沒來接你嗎？”我告訴了錢老師今天有事媽媽要晚點(diǎn)來接，錢老師說她有時(shí)在學(xué)校巡查，看我一人來陪我一下。錢老師和我聊了會天，言語里充滿了關(guān)心之情。在這寒冷的冬天里，感覺教室里是這么溫暖，之前的孤單、失落已無影無蹤。錢老師用她的關(guān)愛溫暖了我的小學(xué)最后高年級階段，直到我小學(xué)畢業(yè)。

　　每當(dāng)我回想起這些事，我心中總有一股暖流涌過，錢老師，在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，帶給了我無限的溫暖。

　　感謝這一路有您相伴”，錢老師！

這一路作文14

　　這一路，我想，我明白了許多.......

　　晚飯后，我騎著車在街上游蕩.....我想朝著一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，可，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，路太短了，是不是應(yīng)該讓它長一點(diǎn)呢？于是我繼續(xù)騎，繼續(xù)騎，這條路，似乎沒有盡頭....我順著它往前望去，似乎是一座山，他仿佛觸手可及，我拼命騎，騎，可，他還是遙不可及，那樣高的屹立在那里，我觸摸不到......我恐慌了，心里仿佛被什么東西堵住了，我喘不過氣來，我放棄了，放棄了我幼稚的想法....

　　我向西方望去，我看見了夕陽，在西方，似乎有一個(gè)發(fā)光體，我不知道那是什么，只知道它發(fā)出的光，是那樣柔和，那樣的.....可是，他的力量似乎太小了，照不到滿天的云彩，只渲染了他周邊的'，我看見他似乎躲在了山后面，他為什么不敢出來呢，是怕人們說他沒有太陽那樣絢麗嗎，如果不是，那又是為什么...我，很喜歡夕陽，因?yàn)樗�的誕生，意味著一天的結(jié)束，同樣也意味著新一天的光芒即將到來，他是希望的象征，又是結(jié)束的句號，是一個(gè)矛盾體吧......

　　我繼續(xù)騎...不經(jīng)意間我看見了旁邊的護(hù)欄，他是為了防止發(fā)生事故吧，可他也是要阻擋雜草的生長，可這些草依然越過了護(hù)欄，它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊...即使要忍受痛苦，他也依然不放棄自己的信念,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，夕陽已經(jīng)慢慢消失了，但是他的余暉仍留在天邊，那一抹殘光，好不悲涼......往回騎，卻發(fā)現(xiàn)，前面的路已經(jīng)不通了，我這才意識到，我只顧著眼前，而忽略了前方，做人，做事，不能只顧眼前，好要想的長遠(yuǎn)一些�？吹酶�高一些，境界更深一些......

　　到家了，坐在電腦前，我寫下了這一路的感受。

　　這一路，我滿載而歸.....

這一路作文15

　　在我們每一個(gè)人的生命里，總有一些人一直都陪伴左右，與我們一路同行。而相伴我左右的人--便是你小A。

　　記得那一次分班考，我失利了，并未取得讓自己滿意的成績，當(dāng)我為自己的努力白費(fèi)而感到傷心時(shí)，你如一位天使降臨在我身邊，用自己的羽翼傳遞給我溫暖，那時(shí)你跟我說了一句話：“你，還沒輸呢！”這短短五個(gè)字，又給了我拼搏的勇氣。

　　是啊，當(dāng)初我立下豪言壯志，要讓自己的單科排名進(jìn)前一百，而我不是沒日沒夜的寫試卷嗎？那種不達(dá)目的不罷休的瘋狂是刻在骨子里的。于是，你教會我如何記筆記，如何更快找到一種屬于自己的學(xué)習(xí)方法。那一個(gè)月，我沒日沒夜的練習(xí)，果然在其中時(shí)取得了進(jìn)步。

　　又有一次我去競選班委，不出意料地沒選上，我有些委屈，找了棵樹躺下，捧起一把泥土撒向空中，似乎這樣我就能發(fā)泄不滿與郁結(jié)，看著遠(yuǎn)處同學(xué)在操場上打鬧，我忽地升起一種孤獨(dú)感。這時(shí)，一個(gè)陰影籠罩了我，我抬頭一看，是你，你拍拍我的'頭說道：“我還在這兒呢！”這短短六個(gè)字，卻勾起了藏在心底的苦澀，那一次，我抱著你哭了很久，哭完，便有一種釋然的感覺。

　　“你，還沒輸呢！”帶給我了拼搏的勇氣，“我還在這兒呢！”在傷心時(shí)給予我溫暖，謝謝那個(gè)總在我困難時(shí)出現(xiàn)的天使——小A，那個(gè)簡單而美好的你，將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。

　　“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑娭校�陪伴是簡單而美好的，而我愿我們的陪伴是永遠(yuǎn)。

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