接近期末作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的接近期末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

接近期末作文1

　　期末考試已經(jīng)快來到，再過4天就來到那恐怖又愉悅的大考了，大考后的生活令人雙眼汪汪，但對于成績差的同志們來說，結(jié)業(yè)典禮是人世間最大的不幸。雖然我成績不錯(cuò)，但對于某些副科早已慌了手腳。

　　很抱歉，主科不錯(cuò)，我副科垃圾。音樂唱得“沉魚落雁”、“躲月爛花”，五音不全；美術(shù)嘛，畫得猶如天書一般，我畫青蘋果和盤子，結(jié)果人家一致認(rèn)為是綠帽子；手工課,雖然我的.東西非常實(shí)用，但是遠(yuǎn)一看毫無美感；信息打字慢如蝸牛。如果這些在成績單上掛個(gè)bc，我顏面何存？

　　所以，我對那些特別爛的副科就直接問老師，“我能不能拿a呀？”

　　對于四門大主科，我更是裝了馬達(dá)似的瘋狂復(fù)習(xí)，特別是語文，我復(fù)習(xí)都快吐了。但為了結(jié)業(yè)典禮四個(gè)“小狀元”的榮耀回歸，誰不愿意一博呢？

　　但是有些人那,該干嘛干嘛，“筆筆大作‘站’”紙陀螺”“水槍大戰(zhàn)”在課間玩得風(fēng)生水起，一點(diǎn)兒緊張感也沒有，我真為他們的“肉”而感到擔(dān)憂。

　　接近期末，大家都要加油啊。

接近期末作文2

　　唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！

　　“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜……”在同學(xué)們朗朗的復(fù)習(xí)書聲中，我的.思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀著成績單，“石怡諾這次考試，語文得了98分，數(shù)學(xué)得了96.5，英語得了98分，科學(xué)得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊：“科學(xué)才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎么辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的，很難受�！拔�，石怡諾，借我抄一下”。王沛豪扭頭說，“憑什么啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數(shù)學(xué)”！我心有些動搖了，王沛豪是數(shù)學(xué)大王，我是語文大王啊！我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子：語文70，數(shù)學(xué)98，科學(xué)98，英語87�！芭尽�！王沛豪雙目圓瞪，把數(shù)學(xué)一課一練一拍，一字一頓的說：“快！借！我！抄！語！文！報(bào)”！不好，我上當(dāng)了……

　　“嘭”！抬頭，是老師嚴(yán)厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫份100字的檢討書，這次退步了看我怎么教育你”！說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過頭：“哈，怎么，‘憂等生’也被老師罵啦”？

　　我沒空搭理他，埋頭拼寫，心想：期末就期末吧，那只是個(gè)測驗(yàn)而已，樂觀女孩是不計(jì)較的！

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