手指的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手指的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手指的作文1

　　我沒(méi)有可以在鋼琴上跳躍而修長(zhǎng)的手，我有的只是一雙平凡的手，卻給我?guī)��?lái)了意外的驚喜……

　　一次偶然，我通往著上少年宮的小路上，時(shí)間的藤蔓在這刻纏繞，我突然間回想起：那年在學(xué)習(xí)的小路上我只顧著享受著小路帶給我的寧?kù)o，卻忘記了平日里的煩躁。不知不覺(jué)，少年宮快到了。我刻意的放慢了步子，想再享受幾分鐘小路帶給我的寧?kù)o。

　　突然，"嗨！"一聲打破了寧?kù)o，我轉(zhuǎn)頭對(duì)上了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容——我的.好朋友丹。

　　“嗨！呀！這誰(shuí)�。俊蔽铱匆�(jiàn)丹身邊還站著一個(gè)五六歲的小女孩不禁問(wèn)道。

　　“這呀！我妹妹！冰你一個(gè)人走不無(wú)聊么？”丹拉著我的手說(shuō)。

　　“不會(huì)��！反正我習(xí)慣了！對(duì)了！你妹妹也來(lái)學(xué)啊？”

　　“恩！呀！冰幫我拉著我妹，我馬上回來(lái)。”話音剛，我發(fā)現(xiàn)丹已經(jīng)我們很遠(yuǎn)了。只是背影在隨著時(shí)間的推移而縮小。

　　突然一股輕輕的痛從我手指頭涌入腦海，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)丹的妹妹僅僅的拉住我的中指。

　　“你叫什么？告訴姐姐好不好！”

　　“晶晶�！�

　　“晶晶你為什么拉著姐姐的手指�。俊�

　　“冰姐姐的手指跟姐姐的一樣漂亮。是好人的手指都漂亮，我喜歡冰姐姐。”說(shuō)完她連同我的手指將我抱住。

　　我抱起晶晶“晶晶，那為什么好人的手都漂亮呢？”

　　“冰姐姐，你經(jīng)常有和別人牽手么？”晶晶歪著腦袋看著我。

　　“對(duì)�。『湍憬憬憔徒�(jīng)常牽手��！”我笑著對(duì)她說(shuō)。

　　“這就對(duì)了！冰姐姐，你和姐姐牽手時(shí)友情就從指尖穿過(guò)了啊�！�

　　對(duì)呀，牽手時(shí)的十指相扣，證實(shí)了我們之間純潔的友誼，不可分割的一份情。我恍惚中明白了，輕輕拍了一下晶晶的小腦瓜。

　　“哎呀！你們聊什么呢？累死我了！”丹氣喘得厲害�！斑�！給你！”丹用手遞給了我根棉花糖�！熬Ь�，這是你的�！庇钟檬诌f給了晶晶一根糖葫蘆，又往自己嘴里塞了一些手指撕下的棉花糖。

　　我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情、親情和愛(ài)情都不知不覺(jué)的在手指間傳過(guò)。你身上可曾穿過(guò)母親親手給你織的毛衣？你的手指可有在與朋友玩耍時(shí)輕輕地被勾�。苛质a路上一對(duì)對(duì)戀人是否十指相扣的牽手？

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)自己有一雙美麗的手，上面有十個(gè)平凡卻漂亮的指頭。陽(yáng)光頑皮地在指尖跳躍。我抬起我的手，仿佛看見(jiàn)了精靈在我手上施法，將我的手變得更加美麗。

手指的作文2

　　在如詩(shī)如畫(huà)的生活樂(lè)章中，使我們司空見(jiàn)怪但卻必不可少的當(dāng)數(shù)我們的手指。閑時(shí)審視自己的手指，總會(huì)覺(jué)得他們也各有品格各有性情。這時(shí)，我總會(huì)把手指合攏，而后微微一笑，思緒飄飛在手指的上空。

　　那小拇指可謂是五個(gè)手指中最漂亮的一個(gè)，是不是翹成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場(chǎng)，但卻能干一些掏掏耳朵的體貼活兒，人們把大部分愛(ài)傾注給了小拇指，就似幼年時(shí)的我們集眾愛(ài)于一生身，受盡了家人的疼愛(ài)和呵護(hù)。但是古人云：寧可斷一指，不可傷其九指。這一指定是小拇指無(wú)疑。

　　但從長(zhǎng)短上來(lái)看，無(wú)名指已經(jīng)比小拇指高出一截，歲做事還顯得那樣懵懵懂懂，卻渴望掙脫枷鎖，獲得獨(dú)立，好似進(jìn)入花季少年的我們，在其他手指的幫助下，才高高翹起；又似一個(gè)世俗者，不注重名分，卻要求實(shí)惠；連名字都沒(méi)有的無(wú)名指；還像一個(gè)披金戴銀的貴婦人，慵懶地享受著一生。

　　正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)。雖中指相貌堂堂，儀表不凡，但卻用處不如食指拇指大，他是個(gè)文人高士，長(zhǎng)身玉立，孤高自傲。除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日里都是郁郁寡歡，無(wú)所作為。

　　食指也是不能取代的一位，雖工作不如大拇指吃力，卻比他的復(fù)雜。拿筆時(shí)，筆桿由他控制，不能太用力也不能太輕，要隨著線段變化隨之改變；打電話時(shí)，要輕輕撥動(dòng)號(hào)碼，找準(zhǔn)方向，輕輕一斜滑便會(huì)打錯(cuò)電話；抹指甲油時(shí)，也要由他控制出力，稍不留神就會(huì)涂歪涂亂。

　　拇指看起來(lái)就像一個(gè)莊重的老人，經(jīng)過(guò)多年的操持，老人的背已經(jīng)彎駝了，他與子女之間的代溝愈來(lái)愈深，使它們之間的.距離更是遙遠(yuǎn)，盡管如此，老人心里還想著為兒女分憂，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如大拇指將大部分是有自己包攬：要吃果實(shí)時(shí)，叫他細(xì)細(xì)剝皮；要讀書(shū)時(shí)，叫他緩緩翻書(shū)頁(yè)；要進(jìn)門時(shí)，讓她按住門鈴；醫(yī)生打針時(shí)，叫他用力把藥水注射到血管里去。種種苦工都?xì)w他做，他絕不辭勞，其他四人除了享樂(lè)的事不用他外，稍稍吃點(diǎn)苦的工作都?xì)w他。

　　手指的全體，各有所短各有所長(zhǎng)，若能取長(zhǎng)補(bǔ)短，方可相得益彰，每每五指團(tuán)結(jié)的時(shí)候什么障礙他們都能抵擋。一畫(huà)不成春，獨(dú)木不成林。團(tuán)結(jié)東乾坤，汗青攜一頁(yè)。成事在天與人定勝天，往往只在一念間。單槍匹馬，前者，團(tuán)結(jié)，反之。當(dāng)握成拳頭時(shí)，那力量使天動(dòng)地?fù)u，一聲齊力的呼喊當(dāng)叱咤風(fēng)云。

手指的作文3

　　演藝圈中，常常對(duì)明星的臉評(píng)頭論足，什么高級(jí)臉”、網(wǎng)紅臉”、錐子臉”各種臉”濟(jì)濟(jì)一堂。但話說(shuō)回來(lái)，再漂亮的臉蛋也離不開(kāi)五官的點(diǎn)綴。

　　眉毛雖小，但也少不得它。有成語(yǔ)道：察言觀色”。而這色”全從眉毛上表露出來(lái)。自古以來(lái)，不少文學(xué)作品中描寫(xiě)眉毛，林黛玉是兩彎似蹙非蹙籠煙眉，薛寶釵是眉不畫(huà)而翠；王熙鳳則是高吊兩梢的眉毛。眉毛幾乎成為了人物的代表。

　　五官中，眼睛的地位極高，待遇也最高。眼睛不好了，一會(huì)兒配眼鏡，一會(huì)做手術(shù)，常常是五六個(gè)人圍著它，焦頭爛額，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。平時(shí)呢，眉毛當(dāng)擋雨牌”，為它打傘。下雪時(shí)，往往是眉毛、眼睫毛上落滿雪花，眼睛卻毫發(fā)無(wú)傷。漫畫(huà)人物中，常常不畫(huà)鼻子、嘴、耳朵，即便有，也是一筆帶過(guò)，有如蜻蜓點(diǎn)水，并無(wú)實(shí)際意義。但眼睛卻畫(huà)得異常出彩，面積占整個(gè)臉的`1/2！表演時(shí)，一對(duì)兒眼睛，圍著兩三個(gè)化妝師，忽而帶假睫毛，忽而畫(huà)眼影，忽而戴美瞳，儼然是個(gè)貴夫人，在臉上招搖過(guò)市”。

　　鼻子的地位僅次于眼睛。它頗有些身先士卒的勇氣，感冒時(shí)，由它承受鼻涕。有臟東西、臭東西時(shí)它先去聞。不過(guò)，人們似乎并不虧待鼻子，總是會(huì)有一些人去美容院隆鼻；有了酒糟鼻，去醫(yī)院治療；有了黑頭，找各種方法祛除�？梢哉f(shuō)鼻子的一生是跌宕起伏的。

　　嘴巴的任務(wù)是份極好的差使。若是怡人的美味，它會(huì)大快朵頤；若是味道不佳，它也不過(guò)撇撇嘴，或吃點(diǎn)什么東西祛祛味兒，扔下一堆爛攤子讓其他器官收拾罷了，它自己卻逍遙自在。恰似一個(gè)被寵壞了的富少爺?shù)淖黠L(fēng)。它一旦失去保養(yǎng)便會(huì)開(kāi)裂，這樣?jì)赡邸钡钠つw，誰(shuí)惹得起，但無(wú)奈的是，惹不起也躲不起！

　　耳朵的差使苦而重，若是聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)，人們并不會(huì)表?yè)P(yáng)耳朵，只會(huì)認(rèn)為自己的音樂(lè)細(xì)胞格外好。如果聲音刺耳，人們會(huì)將耳朵死命摁住。若是聽(tīng)不清聲音，人們會(huì)像拉口香糖一樣，把耳朵拉成兔耳朵那么長(zhǎng)。遇著好事兒可都和它不沾邊兒，別的器官都神神氣氣地亮相，唯有它，或是被頭發(fā)擋住，或是讓帽子蓋住，即便露出也只是猶抱琵琶半遮面”，半遮半掩，頗為羞澀。若是戴上唯一的裝飾品耳環(huán)，耀眼的也僅是耳環(huán)，耳朵只是個(gè)陪襯而已。

　　人的五官，缺一不可，恰似一臺(tái)機(jī)器，少一個(gè)零件都不行。只有團(tuán)結(jié)一致，人才能朝氣蓬勃，神采奕奕。

手指的作文4

　　同學(xué)總問(wèn)我：“手指是什么味道，怎么你總是喜歡舔手指呢？”

　　我笑笑說(shuō)：“手指的味道就是手指的味道唄！管他是什么味道�！�

　　于是，時(shí)間過(guò)去幾年，吮手指成了我戒不掉的惡習(xí)，任老師家長(zhǎng)怎么勸誡也沒(méi)有用。我也不是喜歡手指有多好吃，我只是習(xí)慣與那種感覺(jué)。也許這樣很幼稚，但管他呢，我吮手指自己舒服，又不礙你們的事。

　　然而天有不測(cè)風(fēng)云，一次語(yǔ)文課上，我又故伎重演，將手指伸入嘴里，然而還沒(méi)有爽多久，老師的霹靂一吼便呼嘯而至：“XXX，你怎么又在吃手指？吐出來(lái)！”我的朋友開(kāi)始竊笑，我不以為然的把手拿出來(lái)，等老師一轉(zhuǎn)身，我又甜蜜蜜地將手伸進(jìn)了嘴里盡情吮吸，享受那份溫存。

　　然而，老師又不幸地發(fā)現(xiàn)我的“罪行”，怒目圓瞪：“XXX，你怎么回事？說(shuō)了多少遍了你怎么還要舔手啊？你有沒(méi)有點(diǎn)記性��？”

　　我識(shí)趣的趕緊將手拿出來(lái)，沒(méi)想到老師竟火冒三丈：“你幾歲了啊，三四歲的嬰兒才舔手，你呢？你是不是還要坐在嬰兒床里吃奶�。俊�

　　我的'臉開(kāi)始發(fā)騷，班上的同學(xué)笑成一片，我低著頭看也不敢看，心想老師今天怎么了，沒(méi)想到老師繼續(xù)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你也不看看你那手，臟的喲，你竟還能舔半天，惡不惡心？下次再吃手拿根粉筆吃算了，還干凈些，要么直接抄課文搞體力勞動(dòng)算了，長(zhǎng)長(zhǎng)記性，反正你對(duì)你的手保養(yǎng)得那么好�！�

　　上的笑聲一浪高過(guò)一浪，有藐視，有嫌棄，有嘲笑，連好朋友也不例外。我羞愧級(jí)了，恨不得來(lái)顆炸彈炸的這世界一片太平。全班人都指指點(diǎn)點(diǎn)，指我的嘴，指我的手，刺我的心，我似乎聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音。我將手攥得緊緊的，恨不得將它剁掉好讓同學(xué)們忘記剛才發(fā)生的事。

　　我埋頭，一顆淚破碎在嘲笑中，同時(shí)破碎的，還有我的自尊。

　　那一刻，我突然明白了，長(zhǎng)大其實(shí)是一件挺悲哀的事兒。可我，竟然莫名其妙的長(zhǎng)大了，也莫名其妙的不能光明正大的舔手了。

　　有時(shí)悄悄地把手伸進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味著那熟悉的味道，慢慢享受著。別人都以為我無(wú)藥可救了，只有我明白，我在回味，回味那長(zhǎng)不大的味道。

手指的作文5

　　“有了愛(ài)就有了一切”。冰心老人的一生言行、一生創(chuàng)作，都在講述著她——熱愛(ài)生活，熱愛(ài)親人，熱愛(ài)童心，熱愛(ài)一切美好的事物，熱愛(ài)玫瑰花的艷骨和香刺。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻閱著那一本灑滿陽(yáng)光的《冰心散文》。

　　“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”自幼沐浴于母愛(ài)中的冰心，深信母愛(ài)的力量。世間還有千千萬(wàn)萬(wàn)偉大的母親，被自己的孩子敬愛(ài)，被世人贊頌。因?yàn)椴徽撌窃诩业暮⒆踊蚴撬监l(xiāng)的游子，母親，是他們心靈的溫柔的慰藉，是他們心靈最終的棲息之地，她愿意為了孩子承擔(dān)一切，用溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的`身軀筑起母愛(ài)的城堡�！靶≤囋趯訋n疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹(shù)：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù)，襯以遍地的萋萋芳草�！熬G”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中�！蹦恰吧n綠的”、“翠綠的”、“深淺不同”“鋪天蓋地”的綠色，又浸透著一種無(wú)限歡暢與恬靜的情緒，那是歡悅而清新的生命的升華�！俺�了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子�！笔湃サ拿篮茫�總是令人流連，不過(guò)，有一份美好的童年讓我們來(lái)回憶，有一群甜甜的笑著的孩子給我們以快樂(lè)、純真，怎能不然人感嘆：“世俗無(wú)可說(shuō)，因此，我便逞玄想，撇下人生，來(lái)頌美自然，謳歌孩子�！�

　　我知道，冰心老人有許多日本的朋友，他們都是在中日的友誼橋上奔走招呼的人，冰心在《火樹(shù)銀花里的回憶》里深切的懷念了他們。“大家拿起毛筆寫(xiě)漢字，拿起筷子吃米飯，一下子就‘相視而笑，莫逆于心’�！�，寥寥數(shù)語(yǔ)，就這么親切地點(diǎn)出了彼此間的可親可近�！霸谒谋趫D書(shū)、茶香酒洌之中”，也同樣顯得親密無(wú)間。韓愈詩(shī)曰：“少年樂(lè)新知，衰暮思故友�！北�心老人在她的晚年的除夕之夜思念已非一己的舊識(shí)，是為了中日的友好和平，使得充滿了愁思的文章散發(fā)出一種別樣的神采。冰心老人的文字總是有這樣的魅力，貌似平淡而異常老辣：尋常得不能再尋常的句子，通俗的不能再通俗的寫(xiě)法，卻把思想內(nèi)容和情感表達(dá)得明確而又清晰，使人不得不心悅誠(chéng)服。冰心老人曾灑下漫天繁星，在廣袤而深邃的茫茫夜空中熠熠生輝；她曾伴著一彎清亮的春水潺潺流淌；他曾沿著半個(gè)多世紀(jì)寄小讀者的道路，追尋著文字行進(jìn)的足跡；他曾提著漾滿微光的小桔燈，悄然立于燈火闌珊處。我捧著書(shū)卷，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)指縫，灑在心間。

手指的作文6

　　“小咪，在家又沒(méi)有練習(xí)吧?”鈴鐺老師聽(tīng)到我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，生氣地?fù)u了搖頭。

　　“我……這幾天有點(diǎn)不舒服�！闭l(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，這是一個(gè)非常不合理的借口�？墒�，家里沒(méi)有鋼琴，這個(gè)真相千萬(wàn)不能讓鈴鐺老師知道，否則她會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有鋼琴就不要再學(xué)了!”

　　但是，我喜歡彈琴，我喜歡我的手指在琴鍵上像跳舞一樣有節(jié)奏地起起落落。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“小咪，知道嗎?你很小很小的時(shí)候，你的手指就在墻上、桌上、椅子上，甚至在床上叮叮咚咚地 敲打 �？茨隳菢樱�我就想等你長(zhǎng)大了，讓你去學(xué)鋼琴!”

　　是的，在課堂上，我敢保證我是學(xué)得最認(rèn)真的.一個(gè)�？墒�，媽媽沒(méi)有足夠的能力給我買一臺(tái)鋼琴。在我生日的時(shí)候，媽媽送我一臺(tái)玩具鋼琴：“小咪，這玩具和真的鋼琴一模一樣，只是小了點(diǎn)�！�

　　小鋼琴有什么用呢?我賭氣把它扔在了書(shū)桌上。

　　晚上，我熄了燈，書(shū)桌那兒一道微亮的光照射過(guò)來(lái)。定睛一看，是那架小鋼琴發(fā)出來(lái)的。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)琴身的三角蓋上寫(xiě)著七個(gè)粉紅色的數(shù)字：35146271。正 是它們，散發(fā)著幽幽的光芒。

　　忽然，我的身體飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一圈、二圈……仿佛置身于云里霧里。風(fēng)聲、雨聲、雷聲。后來(lái)，它們匯聚成一曲美妙的歌曲。“啊!這首是老師讓我練習(xí)的奏鳴曲!”我不再旋轉(zhuǎn)，而是穩(wěn)穩(wěn)地站在陌生的空間里，聽(tīng)著曲子。

　　曲子 結(jié)束 了�！皻g迎你，小咪!”那是一把大大的提琴在向我問(wèn)好。接著是小巧玲瓏的笛子，大大咧咧的鑼和 優(yōu)雅高貴的 琵琶……它們都在向我問(wèn)好。

　　“ 這里是樂(lè)器王國(guó)。親愛(ài)的小咪，我們開(kāi)始練習(xí)吧!”那是我的小鋼琴。它在開(kāi)著小絨花的合歡樹(shù)下，黑白分明的琴鍵誘惑著我的手指向它靠近。我坐在大樹(shù)樁上，彈起了奏鳴曲。

　　“小咪，這里要跳躍!”“小咪，這里該有力度!”“小咪，這里要升八度�！薄靶∵洹�…”鋼琴不斷糾正我的錯(cuò)誤�！昂昧�，今天到此為止了!”我的手仍然還在跳舞。

　　剛彈完，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。仿佛就像做了一個(gè)夢(mèng)。但絕對(duì)不是夢(mèng)。因?yàn)榈诙�天，鈴鐺老師驚訝地說(shuō)：

　　“小咪，你的奏鳴曲彈得太完美，太令我吃驚了!”

　　我偷偷地笑了，因?yàn)檫@并不只是我一個(gè)人的功勞!

手指的作文7

　　我們學(xué)校的文化墻上有這樣一句話：生命最可貴，安全第一位。這說(shuō)明安全是多么重要，但每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些危險(xiǎn)的事情，我也不例外。

　　那時(shí)我還只有五六歲，對(duì)安全還了解得不全面。這是一個(gè)鬧哄哄的下午，外面不知是誰(shuí)拿著話筒在唱歌，弄得我看電視都聽(tīng)不見(jiàn)聲音，頓時(shí)很煩躁，但也很無(wú)奈。我那時(shí)又認(rèn)不了字，不會(huì)去閱讀書(shū)籍，便只好從我的“百寶箱”中拿出許許多多的玩具，擺弄著，想象著它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事。

　　突然，我在“一條龍”的尾巴上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圈�！斑祝窟@是什么？以前”龍“尾巴上好像沒(méi)有呀！”我心想。我把它取下來(lái)，左看看，右瞧瞧，原本無(wú)聊的我被這奇怪的東西吸引了。我咬了一下，有點(diǎn)軟，好像是用塑料做成的，大小有點(diǎn)像戒指，但很扁，是紅色的。我突然想起，媽媽的手指上一直戴著一個(gè)環(huán)，只是顏色不一樣罷了。

　　我也可以戴戒指咯！我把手指伸進(jìn)洞里，想測(cè)量小圈的洞到底有多大。很順利地我的手指完全鉆進(jìn)了小洞里，哦，這個(gè)小洞原來(lái)和我的手指差不多粗，但覺(jué)得有點(diǎn)疼，而且也不好看，不想要它了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把手指取出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手指怎么也動(dòng)不了了，我的`手指被圈卡住了！

　　怔了怔，我突然害怕起來(lái)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)：如果手指頭長(zhǎng)期被什么東西捆住，就會(huì)造成血管淤堵，血液就無(wú)法流通，這樣一直下去，還可能會(huì)截肢。想到這兒，我更加害怕了。我趕緊用另一只手把小圈捏住，被卡住的那只手就一個(gè)勁兒地往外拔，但這樣做不僅非常疼，而且怎么也取不出來(lái)�！霸趺崔k呀？這樣下去會(huì)不會(huì)截肢��！”我非常著急，一想到被截肢的場(chǎng)景，頓時(shí)就感覺(jué)手指好像正被鋸子拉動(dòng)一樣。那原本可愛(ài)的小圈此時(shí)變得像惡魔一樣可怕，好像正在咬我的手指，手指被捆住的地方也變得越來(lái)越紅了。

　　我忽然想到媽媽不是告訴我做什么事情都要冷靜嗎？我再這樣想象下去可不是辦法。我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)拉扯著小環(huán)，手指生硬，小環(huán)也毫不示弱，如果能變軟變滑？對(duì)了，媽媽還說(shuō)過(guò)：肥皂有潤(rùn)滑軟化功能！驚喜間，我馬上去衛(wèi)生間，用肥皂和水浸泡手指，等待的時(shí)間格外漫長(zhǎng)，我不知道結(jié)果會(huì)這么樣。

　　幾分鐘后，我又開(kāi)始嘗試著拉扯，也不知試了多少次，但就在那次試著慢慢把小圈扯下來(lái)的時(shí)候，終于成功了！我松了一大口氣，雖然那個(gè)被卡住的手指上還留著淡紅的痕跡，但是卻改變不了它已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的事實(shí)。我似乎還有些驚魂未定，鎮(zhèn)鎮(zhèn)地看著那個(gè)該死的環(huán)，然后重重地丟進(jìn)了垃圾桶，再也不見(jiàn)--危險(xiǎn)之環(huán)。

　　通過(guò)這次歷險(xiǎn)，我知道了不管遇到什么情況都要沉著冷靜。當(dāng)然，我再也不會(huì)把手指塞到小洞里去了！

手指的作文8

　　不知從什么時(shí)候起，每次回家，母親都要在聊著家長(zhǎng)里短時(shí)揉搓著手指，起初我也沒(méi)有太過(guò)在意，只是覺(jué)得她的習(xí)慣使然。這一次回家好，我滿懷好奇地問(wèn)了母親，經(jīng)常搓手指是否很舒服？是否有通經(jīng)活血的效果？然而，看著母親慈祥的眼神，似乎答案并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

　　母親娓娓道來(lái)，這些年來(lái)，她的十指關(guān)節(jié)全部變形，要不是經(jīng)常按摩，估計(jì)早就動(dòng)不了了。聽(tīng)著母親的訴說(shuō)，一種愧疚感油然而生，一種失責(zé)感倍加清晰，作為兒子的我，常年奔波在外地，少了和母親的交流，少了對(duì)她的噓寒問(wèn)暖，少了給予她最起碼的孝順。

　　母親繼續(xù)嘮叨著，她這個(gè)病都是年輕的時(shí)候不注意，為了生活，不顧一切地在風(fēng)里去雨里來(lái)的勞作造成的。這一說(shuō)讓我的思緒一下子回到了曾經(jīng)的大山里，曾經(jīng)的土坯屋，曾經(jīng)漫山遍野的農(nóng)田……

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)交通極不方便，閉塞落后的小山村，山外的人常常戲稱我們是“野人”、“沒(méi)有開(kāi)化”的人等等，現(xiàn)在想來(lái)似乎也有點(diǎn)道理。沒(méi)有供電，當(dāng)然就談不是電視、冰箱這些洋玩意，沒(méi)有一條像樣的馬路，大概就像魯迅先生所說(shuō)的：“地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”，水資源匱乏，農(nóng)業(yè)完全靠天吃飯，廣種薄收，遇上天災(zāi)就難以度日了。盡管如此，村里的父老鄉(xiāng)親們依然勤奮地耕耘在屬于他們的`土地上，養(yǎng)育著他們的子子孫孫，似乎有一種“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸”的愜意，有一種“田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依”的和諧，有一種“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的寧?kù)o……

　　記得那時(shí)候，母親為了全家的生活，總是起早貪黑地操勞，性格好強(qiáng)的她不干落在別人后面，寧可少一些休息，都要把手頭的活干得利利索索。大概是因?yàn)椴环�輸�(shù)脑�因，身體的創(chuàng)傷和負(fù)擔(dān)就會(huì)比別人多一些，到了后來(lái)就落下一身的病灶。尤其是各個(gè)關(guān)節(jié)，總是擺脫不了難以煎熬的痛疼。

　　俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”�？粗�母親關(guān)節(jié)變形的手指，內(nèi)心深處的不安和自責(zé)如翻江倒海般折磨。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在還有很多的機(jī)會(huì)去孝順母親，讓她在有生之年多一份關(guān)心，多一份理解，盡情享受天倫之樂(lè)。

手指的作文9

　　五指兄弟們吵架了，為什么？可不是嗎，他們正爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大，人教版六年級(jí)下冊(cè)一單元作文：５只手指的對(duì)話900字。

　　老大大拇指氣哼哼的叫著：“我雖然不好看，可我工作起來(lái)最不怕吃苦、最受累。血出來(lái)了，誰(shuí)先按住！捏、握、摁……那個(gè)卻我？我還是鼓勵(lì)的象征，我的功勞是最大的~！”大拇指破怒為笑，給其他指頭帶來(lái)了恐懼。

　　老二食指對(duì)大拇指吐了吐舌頭：“我雖然看上去工作不吃苦、賣力，但我的工作非常麻煩甚至要冒險(xiǎn)，比你那大拇指細(xì)致多了！不然怎么會(huì)有指頭保護(hù)—繭在我這呢？比如指方向、撥打電話、扳槍機(jī)……不要誰(shuí)都行，都不能缺我！“大拇指甘拜下風(fēng)。

　　老三中指像軍人一樣幾個(gè)箭步走了過(guò)來(lái)：“哼！我……我可是將指，你們也敢跟我比簡(jiǎn)直是不知好歹、不自量力！將軍可是歷史長(zhǎng)河中的模范。不選模范，選誰(shuí)？”

　　無(wú)名指氣極了大聲吼著：“我不能在沉默了！你們是些什么？�。∥铱墒菒�(ài)神丘比特的轉(zhuǎn)世神指。你想想：中指兩個(gè)垂下相對(duì)，其他都容易分開(kāi)，只有我就分不開(kāi)！這就是不分離的象征！”頓時(shí)大家鴉雀無(wú)聲。

　　最小的妹妹小拇指走著模特不上來(lái)了嬌聲嬌氣的碩：“哼，別看我小可我小巧玲瓏，作文900字《人教版六年級(jí)下冊(cè)一單元作文：５只手指的.對(duì)話900字》。當(dāng)人們的耳朵有耳屎的時(shí)候誰(shuí)能夠進(jìn)耳朵？我，小拇指！大拇指呀個(gè)大拇指整個(gè)一魯莽，給別人鼓勵(lì)？切！只能驕傲！而我就給了壓力，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘沒(méi)有壓力，哪有動(dòng)力�！�怎么樣？哼—”

　　大拇指一聽(tīng)要去彈她，食指眼珠一轉(zhuǎn)對(duì)中指和無(wú)名指指使離間：“是將軍棒還是愛(ài)神狠呀？”

　　“神就是人變的，應(yīng)該人神平等�！�

　　“神是經(jīng)過(guò)磨練的，人卻沒(méi)有！”

　　“我強(qiáng)！”

　　手掌和虎口看到他吵架了，連忙跑來(lái)：“別吵了！你們可是兄弟不是敵人！如果不合作，我們將只是一個(gè)擺設(shè)而退化成一個(gè)鐵板！”

　　五指兄弟聽(tīng)了話嚇的直哆嗦然后垂下了頭，想著就為了功勞：兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟……不禁馬上和好，同心協(xié)力變成身體上重要的器官，而且變成了成語(yǔ)里的字。

　　這件事告訴了我們?nèi)绻�不團(tuán)結(jié)就辦不了大事，就像那句話“團(tuán)結(jié)就是力量！”一樣！

手指的作文10

　　人有一個(gè)聰明的大腦，當(dāng)然也有一雙靈巧的手，五個(gè)手指?jìng)兏�是形影不離的兄弟姐妹，它們每天都幸福無(wú)比，幫小主人做事干活，又很勤勞，所以它們友好極了，永遠(yuǎn)不離棄便是它們的口號(hào)。

　　可是有一天五個(gè)手指頭突然不理不踩，因?yàn)�，它們每個(gè)都認(rèn)為自己的功勞最大，于是，它們就開(kāi)了一個(gè)誰(shuí)的功勞最大的辯論會(huì)，也邀請(qǐng)了蜜蜂姐姐、山羊伯伯和太陽(yáng)公公來(lái)當(dāng)這場(chǎng)辯論會(huì)的裁判，一場(chǎng)先聲奪人的辯論會(huì)就開(kāi)始了。

　　蜜蜂們嗡嗡地唱著歌，山羊們尖聲尖氣地吹著笛子，太陽(yáng)公公咚咚地敲著鼓，辯論會(huì)開(kāi)始了。大拇指哥哥穿著漂亮的小西裝出來(lái)了，它得意揚(yáng)揚(yáng)：重活幾乎都是我干的，比如用釘書(shū)機(jī)釘本子，那釘書(shū)機(jī)是我按的.，比如用釘子來(lái)釘墻壁，那也是我把釘子按進(jìn)墻壁里去的，再比如這時(shí)，食指把它的話打住了，它蹬著帥氣的皮鞋出場(chǎng)了，神氣十足地對(duì)大家夸耀道：我才是家里的老大，我干的活可比大家重多了，縫衣服的時(shí)候，是誰(shuí)拿針和穿針呢?非我莫屬，所以我的功勞最大。中指驕傲地挺著胸脯走出來(lái)了，它梳著漂亮的頭發(fā)，穿著多彩艷麗的裙子和可愛(ài)的小牛皮鞋，它拍拍自己的小臉，對(duì)大拇指和食指居高臨下：我是五個(gè)兄弟姐妹中最漂亮和最可愛(ài)的一個(gè)，而且我又年輕身材又最苗條，你們有什么資格來(lái)和我爭(zhēng)誰(shuí)是功勞最大的呢?無(wú)名指喉嚨咳咳了兩聲，昂首挺胸地扭了出來(lái)，對(duì)大家鞠了個(gè)躬：大家好，我是我們家族中最文靜的一個(gè)，我每天都和我的兄弟姐妹認(rèn)真工作，請(qǐng)多多支持我，謝謝大家。其它四個(gè)手指頭都有些羨慕嫉妒恨了，想不到平時(shí)不起眼的無(wú)名指竟然有這樣禮貌的一面。最后小指頭斯文地走出來(lái)了，它輕哼了幾聲，對(duì)大家說(shuō)：在家里，我也許是最不起眼的，但我一直在外面默默無(wú)聞地保護(hù)兄弟姐妹們，我希望大家也能支持我。五個(gè)手指頭又想夸自己什么，但太陽(yáng)公公卻說(shuō)了個(gè)停，它對(duì)五個(gè)手指頭講了一個(gè)道理：你們以為你們只有一個(gè)人的功勞是最大的嗎?錯(cuò)了，只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，當(dāng)你們主人想要寫(xiě)字的時(shí)候只靠一個(gè)手指頭行嗎?你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，那樣，你們都是功勞最大最厲害的人呀!蜜蜂和山羊都點(diǎn)了點(diǎn)頭，

　　五個(gè)手指頭也羞愧地低下了頭。

　　五個(gè)手指頭明白了團(tuán)結(jié)的道理，我也明白了：在任何事情面前，不要過(guò)分高估自己一個(gè)人的能力，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最大的哦!

手指的作文11

　　每個(gè)人都有普通的手指。今天，我要把我手上的普通手指變成無(wú)所不能的金手指啦！嗯，有了金手指一定會(huì)不一樣喲！

　　我看看我的大拇指，天哪，指甲上顯示出了游戲畫(huà)面。我?guī)е�驚訝，按了按大拇指旁邊的地方，游戲畫(huà)面立即退出，顯示出了游戲菜單。游戲菜單更令我振奮，所有的游戲都有，而且類型不同：有射擊類、動(dòng)作類、搞笑類、經(jīng)營(yíng)類、益智類、角色扮演類、策略類……哇塞！它們還時(shí)代不一：有過(guò)去的、現(xiàn)代的，還有未來(lái)的。哦耶！我得到了一臺(tái)微型游戲機(jī)，即使是現(xiàn)代頂尖psp機(jī)，也不可與它同日而語(yǔ)。它還可以放大屏幕哦，假期玩這個(gè)就超爽了！

　　“老大”過(guò)了看“老二”——食指。食指從外觀上看，沒(méi)啥變化呀。我摸摸食指，食指閃出一道光束，照在一面墻上，變成了一位和藹可親的老師：“你好，我是‘無(wú)所不知’老師。我的大腦是一個(gè)萬(wàn)能儲(chǔ)存器，不會(huì)寫(xiě)的字、詞，以及不知如何表達(dá)的句子，不會(huì)的各種外語(yǔ)和難題你都可以請(qǐng)教我，我會(huì)幫你很好地解答。還有，我是個(gè)全能教師，所有課程我都會(huì)按時(shí)幫你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，讓學(xué)習(xí)真正成為樂(lè)趣！”老師滔滔不絕地說(shuō)著。聽(tīng)了她的話，我很興奮，我再也不用為學(xué)習(xí)擔(dān)心了。

　　“老三”——中指也過(guò)來(lái)湊熱鬧。我剛碰到中指，一張紙從天而降，我撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著：“‘金手指之中指說(shuō)明書(shū)’用法：閉上眼睛擠壓中指那塊的肉約3秒鐘，放開(kāi)，心中想著到哪個(gè)地方去，嘴里再喊‘中指、中指快顯靈’，就能以每秒29．98萬(wàn)千米的速度到達(dá)目的`地，而且絕對(duì)無(wú)污染，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何破壞。原理：當(dāng)想出目的地后，中指會(huì)用一股力量，把人打成分子，再把分子重組，改成一道光束，就以光的速度行駛。到達(dá)目的地后，又改成原形就ok了！小提示：如果有一群人要去，擁有金手指的人先按壓中指，再和那一群人手拉手，那群人和擁有金手指的人就一起到達(dá)目的地了。”

　　“老四”也不甘示弱。無(wú)名指看到哥哥們都顯了本領(lǐng)，它發(fā)出魔力，我看到一陣光波向窗外飛去，越飛越遠(yuǎn)。“你發(fā)的光波有啥用？”我向無(wú)名指詢問(wèn)�！昂俸伲�前段時(shí)間青海玉樹(shù)不是發(fā)生了地震嗎？我發(fā)的光波，既可以探測(cè)到生命跡象，還可以幫助搬動(dòng)巨大的鋼筋、水泥，救助同胞啊！”

　　“天啊，你有這種特效，真是酷斃了！”

　　幾天后，我在電視上看到在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，有大塊的鋼筋、水泥飄在空中，然后被神奇地放在了一旁，在場(chǎng)所有人都嘆為觀止。我對(duì)無(wú)名指的功能是very very（非常非常）佩服！

　　“小五”大搖大擺地走來(lái)：“我的功能是追捕世界所有犯罪分子，維護(hù)和平，保衛(wèi)世界的安寧，至于過(guò)程嘛——天機(jī)不可泄露！”

　　我那普通的手指喲，快快變成金手指吧！

手指的作文12

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)很特殊的游戲，游戲的名字叫做——拔“尺“比賽，游戲的規(guī)則是：先請(qǐng)兩位選手出來(lái)站在桌子的兩頭兩位選手拿15厘米長(zhǎng)的尺子，只能用食指和中指來(lái)夾，手指夾的長(zhǎng)度不能超過(guò)2厘米，而且是三盤兩勝。

　　游戲開(kāi)始了，首先請(qǐng)出來(lái)的是兩位“強(qiáng)”人。他們身材魁梧，強(qiáng)壯有力，兩位選手大踏步的走向比賽區(qū)域，一位長(zhǎng)得高高的選手站著臥馬的姿勢(shì)，另一位長(zhǎng)得稍瘦的那位選手站著弓步的姿勢(shì)，兩位選手的眼睛猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上迎戰(zhàn)的戰(zhàn)將。兩位選手開(kāi)始把一雙手其中的一只伸出，亮出了較強(qiáng)壯的食指和中指。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“開(kāi)始！”兩位選手就像在斗牛一樣斗著，你看！高高的那位選手眼睛凝視著尺子，好想在說(shuō)：“對(duì)付這個(gè)選手可真不簡(jiǎn)單哪！”他的眉頭似筷子一樣豎了起來(lái)。

　　你瞧！瘦的這位選手夾住尺子后東拉西扯，有時(shí)候臉上就會(huì)浮現(xiàn)出緊張的樣子，嘴巴嘀哩咕嚕著，像是在說(shuō)：“我一定要贏，我一定要贏！”額頭拼命地在冒“煙”，似著了火一樣炎熱。

　　兩位選手相持著，你拉過(guò)去一點(diǎn)，我拉過(guò)去一點(diǎn)，在場(chǎng)的觀眾鴉雀無(wú)聲，都在為他們捏一把汗，兩位選手的手上的青筋一下一下的閃爍著，比較著誰(shuí)的力量大。

　　��！我差點(diǎn)快喊出來(lái)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)瘦的這位選手的手正在下滑，差不多要掉下來(lái)了，可以看出，這位選手在努力地回扯，費(fèi)了九牛二虎之力。但是，最終還是掉了下來(lái)。幸好還有一次機(jī)會(huì)。

　　第二盤比賽開(kāi)始了。第一次掉了下來(lái)的這位瘦瘦的選手，換了一種比賽的姿勢(shì)——馬步加弓步，這可是一種多么好的`姿勢(shì)�。∥也唤�稱贊道。掉了下來(lái)的這位選手在第二次比賽中，表現(xiàn)得相當(dāng)出色，他似乎沒(méi)有那么緊張，好像運(yùn)用了拔“尺”的方法，我之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，只用技勁才有機(jī)會(huì)獲勝。我想：這位掉了下來(lái)的同學(xué)，這次肯定會(huì)贏，但是。不一會(huì)，手又滑了下來(lái)，我想：“是不是對(duì)手太強(qiáng)呢？還是他自己力量不夠？”

　　但是這位選手對(duì)失敗沒(méi)有什么氣餒，而且是多么的開(kāi)心面對(duì)失敗。我看見(jiàn)這么好玩，我也參加了，我的對(duì)手是……

　　直到下課，教室還回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

手指的作文13

　　恍惚中又聞到了熟悉的消毒水味道，睜開(kāi)眼，到處都是白色——白色的墻壁，白色的床單，是醫(yī)院！一個(gè)穿著白大褂，戴著口罩的人，手持一把明晃晃的手術(shù)刀，緩緩向我走來(lái)

　　啊——不要——”我大叫一聲，猛地驚醒過(guò)來(lái)。

　　還好是夢(mèng)啊。我伸出左手，望著那可憐的食指，這根指頭在過(guò)年前就腫得跟胡蘿卜似的，連彎曲都困難，卻怎么也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。老爸總安慰我，說(shuō)那是凍瘡，可眼看另兩個(gè)凍瘡都消

　　了腫，只有它仍然頑固留在我的手指上……對(duì)了，今天，媽媽聯(lián)系的陳醫(yī)生就要上班了！我的手指一陣陣地脹痛起來(lái)，好像有個(gè)小東西在里頭不停地跳動(dòng)著，這里頂一下，哪里撞

　　一下，似乎對(duì)這小小的空間很不滿意，真是太煩了！我憤憤地用涼涼的右手一把將“跳動(dòng)”的食指握住，像烤紅薯般熱乎乎的，看來(lái)，今天是躲不過(guò)去醫(yī)院的命運(yùn)了……

　　洗漱完畢，吃完早餐，與媽媽走在去醫(yī)院的路上，我不斷地將兩根食指比較著，腫痛的指頭好像一位臃腫的老太太，又直不起腰，又無(wú)法將僵硬的腰彎下，這難道真的是爸爸所講

　　的長(zhǎng)了凍瘡嗎？我希望如此。

　　走進(jìn)門診大廳，一股噩夢(mèng)里那可怕的消毒水味撲面而來(lái)，我的心越繃越緊，假如醫(yī)生說(shuō)，要掛鹽水，那太可怕了！我的眉頭緊緊擰到了一起，連呼吸也斷斷續(xù)續(xù)，一種局促不安的

　　感覺(jué)被我的心告訴了全身的器官，好像流言一傳十，十傳百，我的`全身都開(kāi)啟了緊張模式，戰(zhàn)栗一陣又一陣傳過(guò)……

　　跟著媽媽來(lái)到住院部，我恨不得趕緊離開(kāi)這可怕的地方，但媽媽硬是拖著我來(lái)到六樓骨科。聽(tīng)說(shuō)陳醫(yī)生剛?cè)ナ中g(shù)室準(zhǔn)備一臺(tái)手術(shù)，我們又急急地趕下樓，還好來(lái)得及！

　　迎面走來(lái)穿著手術(shù)服的陳醫(yī)生，我抖抖索索把那根“胖”手指伸過(guò)去。“疼不疼？”話音未落，醫(yī)生抓住手指兩側(cè)一捏，一種針刺一般的酸痛瞬間傳來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及皺起眉毛，

　　心已經(jīng)痛得攪成了一團(tuán)，“疼……這里疼！”“握個(gè)拳頭試試！”他又將我的手指往下彎曲，關(guān)節(jié)外那一圈腫起的肌肉拼命用力，而我的那根食指卻像被什么拉住了似的，怎么也

　　彎不到底，醫(yī)生皺了皺眉：“有炎癥！好多天了吧？”

　　我的心立即在胸膛里猛烈地敲擊起來(lái)，一說(shuō)到炎癥，隨之而來(lái)的就是掛鹽水，抽血……一想到那尖利的針頭，我瞬間呆住了。媽媽捕捉到了我臉上細(xì)微的變化，她笑著問(wèn)陳醫(yī)生：

　　“那是不是需要用藥？”“沒(méi)事的，腱鞘炎，癥狀已經(jīng)有所緩解。回去每天將手指多活動(dòng)活動(dòng)，就能好的！”醫(yī)生安慰道。哦，虛驚一場(chǎng)！

　　走在回去的路上，媽媽笑瞇瞇地看著我：“膽小鬼，回去多鍛煉鍛煉你的胖手指不就好了嘛？”我吐吐舌頭，這回驚悚的“胖”手指就診，真是讓它全身的器官朋友們都為之擔(dān)心

　　�。�

　　我活動(dòng)著腫起的食指，嘆了口氣，這可憐的“胖”手指，什么時(shí)候才能康復(fù)呢？

手指的作文14

　　我是魔法學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。今年的考試題目是《讓我真正學(xué)會(huì)親情》。這次考試題目雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可行動(dòng)起來(lái)卻毫不簡(jiǎn)單，不過(guò)只要過(guò)了這關(guān)，就可以順利畢業(yè)了。

　　我騎著魔法掃帚在空中思考。突然，一道金光閃過(guò)，我被刺眼的光芒刺暈了。等我醒來(lái)以后，我已經(jīng)躺在臥室里了。一切都正常，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)房間的們門的時(shí)候，乍地一看，我的手指怎么變成金黃色的了?我突然想起在魔法書(shū)上看到過(guò)金手指可以把一切都變成金子。我半信半疑地把手指移到筆上，筆立刻變成黃金了。太好了，我終于擁有點(diǎn)石成金的魔力了。“主人，我是你的黃金手指仆人，從現(xiàn)在開(kāi)始，您擁有了點(diǎn)石成金的魔力了。”“你是怎么來(lái)的?”“主人，我在空中飛翔的時(shí)候看見(jiàn)您，就一眼相中了您，就在您的拇指中居住了。”我心想：“既然我有了點(diǎn)石成金的魔力，不如做點(diǎn)好事吧。我想了想，坐上魔法掃帚，來(lái)到了貧困地區(qū)，便叫金手指精靈變出1億元給他們�？山鹗种妇�靈說(shuō)：“主人，這種魔力只能變一次。”我想了想，咬咬牙說(shuō)：“捐!”他們感激地跪下來(lái)感謝我。我急忙說(shuō)：“不客氣，都是一個(gè)國(guó)家的'�！闭f(shuō)完，我騎著魔法掃帚回家了。

　　“咕——”我肚子在打午餐鈴了，我端起碗，可碗馬上就變成了黃金，。我不管了。，就端起黃金碗，夾著黃金筷子吃飯，不料，菜也變成黃金了。我只好忍著饑餓放下碗筷。呲啦，門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是出差一年的媽媽。我急忙撲上去�？蓩寢屪兂闪它S金人。我不知道怎樣解開(kāi)點(diǎn)石成金的魔力。，便手足無(wú)措地哭起來(lái)�？薜揭话�，我突然想到書(shū)上說(shuō)只要解除和金手指小精靈的契約，就可以令點(diǎn)石成金的魔力失效，但是變出來(lái)的不會(huì)變。我急忙召喚出小精靈來(lái)。小精靈睡眼朦朧地飛出來(lái)，“怎么了，主人?”“我要解除契約�！薄盀槭裁�?”“為了我的親人，我愿意做任何事�！彼查g，我的金手指不見(jiàn)了，留下來(lái)的只是回復(fù)恢復(fù)原形的媽媽和各種東西，還有一封信。我拆開(kāi)信，是老師寫(xiě)的信“恭喜你全琳琦，你已經(jīng)成功通過(guò)了期末考試，可以畢業(yè)了。”看到這封令人激動(dòng)萬(wàn)分的信，我并沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，反而有一些小失落。

　　望著我的拇指，我甜甜地睡著了。

手指的作文15

　　“小雨，把這半石榴吃了。”媽媽遞給了我小半個(gè)石榴。雖然說(shuō)我真心不想吃，但是母命難違，還是接了過(guò)來(lái)。

　　看著手里的石榴，是要?jiǎng)冎�吃了，不然怎么辦呢?這個(gè)石榴看起來(lái)鮮紅鮮紅的，像鮮血一樣，還晶瑩剔透，顆顆飽滿，讓人不想吃都不行。我馬上改變了主意，這么好看的石榴怎么會(huì)不好吃呢?好吃的東西為什么不吃呢?那紅石榴像紅瑪瑙一樣，我馬上伸出大手，剝下來(lái)一把，“啊嗚”一口包進(jìn)嘴里，味道真的是棒極啦!我瞬間被打開(kāi)了胃，不停的吃著。

　　吃著吃著，就想起一件事。前幾天不知道是怎么回事，右手大拇指破了點(diǎn)皮，邊上的皮又起來(lái)了一點(diǎn)。這幾天手老是癢癢，在上面摳呀摳呀，皮就掉了一大塊了。但是也不怎么疼，就沒(méi)怎么注意了，算了，就用破著的手剝石榴了吧。

　　哎呀!這顆石榴可真難剝啊，四周把它夾得緊緊的，就是吃不到。沒(méi)辦法，只好使出“指甲”了!我在那里使勁的.摳啊摳啊，那顆石榴都碎掉了，汁全部到了我的手上。唉，摳不出來(lái)算了，不吃你了行吧!我吃別的了，你何必苦苦“以死相逼”呢?我看著破碎的石榴，發(fā)出一聲感嘆。

　　“媽媽呀!”第二天一早，我看見(jiàn)自己的大拇指，都要嚇哭了——上面“染”了許多顏色，紅不是、黃不是、黑不是、棕不是，臟臟的，我可是天天都洗手的呀，怎么會(huì)這么臟呢?!不說(shuō)了，趕快去洗啊!我一骨碌跑到衛(wèi)生間，把手用水沖了好久，還搓著，但是什么效果也沒(méi)有，還是那么的臟。清水不行，用肥皂!我在手上擦了很多的肥皂，又使勁的搓呀搓呀，但是沖干凈后還是臟得很，顏色一點(diǎn)也沒(méi)有淡。這是怎么回事呀?我不會(huì)一直都是這樣吧，這么深的顏色多難看呀!我看著自己的手，忽然發(fā)現(xiàn)，都是在破了皮的地方才有臟顏色，會(huì)不會(huì)是弄破了流了血結(jié)成的疤吧?這也不可能呀，我手流了血我怎么不知道呢?肯定不對(duì)。沒(méi)辦法，我只好找媽媽了。

　　媽媽聽(tīng)了，看都沒(méi)看就說(shuō)：“是石榴染的唄，你手破了，沒(méi)有保護(hù)層了，就染到手里去了�！薄鞍�?那它怎樣才能變回正常的顏色啊?”我擔(dān)心了，我可不想一直這樣。”“放在那里過(guò)幾天自己就掉了�！薄昂簟�—”我長(zhǎng)舒了一口氣，這下放心咯。

　　這石榴汁染在了我的手指上面。

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手指的爭(zhēng)吵作文11-02

五個(gè)手指作文03-20

仿寫(xiě)手指的作文04-09

五個(gè)手指作文02-21