心中的花兒作文優(yōu)選（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的心中的花兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的花兒作文1

　　堅(jiān)信花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是；有的開(kāi)在峰嶺山巔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在案頭茶幾，有的開(kāi)在胸前發(fā)際……而有一些花，開(kāi)在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦其落于心靈的沃土，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)……

　　開(kāi)在心中的花兒，永遠(yuǎn)都是美麗的。有這樣的一朵花它開(kāi)在了一個(gè)澳大利亞男孩的心間。這個(gè)男孩天生就沒(méi)有四肢，僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉，甚至在10歲那年嘗試著自殺。在被阻止之后，他重新審視了自己的生活。一次，尼克在學(xué)校中聽(tīng)到一個(gè)曾是孤兒的成功者發(fā)表演講，他意識(shí)到那些和痛苦與不幸作抗?fàn)幍娜艘材芡ㄟ^(guò)演講的方式鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng)，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)演講。如今二十七歲的他已經(jīng)在全世界演講1600余場(chǎng)，獲得了巨大的成功�！罢J(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話(huà)。認(rèn)為自己沒(méi)有價(jià)值，這是最大的欺騙�！�

　　在演講中，他這樣鼓勵(lì)那些受到挫折的人們。多年來(lái)，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的信念和超乎常人想象的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，學(xué)會(huì)了打高爾夫，釣魚(yú)，甚至沖浪和游泳。他就是著名的演講大師尼克·沃爾奇克。而這朵花兒的名字叫信念，苦難打不垮的信念，一種樂(lè)觀、執(zhí)著、不拋棄，不放棄、永不言敗的信念。

　　成功不會(huì)眷顧那些不努力的人，花兒也一樣，它也需要有心人去播撒希望的種子。而是誰(shuí)播撒了那些種子呢？答案有很多。他可能是你的父母，你的老師，你的朋友，甚至可能是你在漫漫人生路上碰到的一個(gè)陌生人。尼克說(shuō)：“我領(lǐng)略到的生命幾個(gè)重要的守則，第一樣是要感恩，要感恩實(shí)在不容易，感謝每一個(gè)幫助過(guò)你的人，每一個(gè)教育過(guò)你的`人。”感恩那些對(duì)你給予過(guò)幫助的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有你現(xiàn)在的成就。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩那些播撒種子的人，那么你心中的花兒就被賦予了更高一層的意義——感恩。

　　予人玫瑰，手有余香。他說(shuō)：“我告訴人們跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)，并始終愛(ài)自己。哪怕我成功地鼓勵(lì)了一個(gè)人，那我此生的工作也就有了意義�！睂W(xué)會(huì)了感恩那些幫助過(guò)你的人，仍然不要忘了一件最重要的事，接下他們的接力棒，去幫助那些和曾經(jīng)的你一樣在生活中迷失了方向的人。學(xué)會(huì)幫助他人，這樣你心中的花兒才會(huì)真正地綻放出美麗的花朵，結(jié)出甘甜的果實(shí)。

　　“樂(lè)觀向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人�！边@是讓心中的花兒盛開(kāi)的四句箴言，它為我指明了方向，使我跌倒了也能摸索著站起來(lái)，一步步邁向成功。

心中的花兒作文2

　　我在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茶花，外公外婆說(shuō)，等花兒開(kāi)了，爸爸媽媽就回來(lái)了。

　　爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰�，在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，去了遙遠(yuǎn)的西北邊疆，把我留給了年邁的外公外婆，從此我就成了外公外婆的小跟班。

　　爸爸媽媽剛離開(kāi)的那段日子里，我像脫韁的小野馬，每天一放學(xué)，就和一群小伙伴一起瘋玩，一直到天抹黑，外公外婆才把渾身泥巴的我硬拽回家，書(shū)包帶子散了，褲腳一高一低。外婆邊用香皂擦洗我的手，一邊叨叨：“這個(gè)丫頭快變成泥猴了�。　边@時(shí)的我，已經(jīng)迫不及待地往嘴里胡塞東西，吃完立馬坐到了電視機(jī)前，拿著遙控器先掃描一下電視節(jié)目，精彩的動(dòng)畫(huà)片自然是首選，知道外婆催促，才戀戀不舍的站起身，慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，草草做完作業(yè)。這時(shí)，外婆依舊會(huì)端上一碗熱騰騰的點(diǎn)心。

　　這樣的日子快樂(lè)沒(méi)多久，我就覺(jué)得膩味了。尤其是學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)會(huì)，看到爸爸媽媽牽著孩子的手，我的心開(kāi)始有一種莫名的孤獨(dú)感；看到公園里一家三口玩海盜船、摩天輪，我甚至有了一絲絲的嫉妒，外公外婆只能拉著我的手，抬頭望那些在半空中的幸福之家，那歡快的笑，讓我的.眼角濕潤(rùn)了，我默默走到一邊，思念之情飛到了遙遠(yuǎn)的邊疆，外婆看我落寞的樣子，趕緊使眼色讓外公到小賣(mài)部去買(mǎi)冰激凌。晚上做夢(mèng)，我也會(huì)抓著外婆的手拼命喊“爸爸爸爸，帶我去放風(fēng)箏。”小野馬變成了孤獨(dú)的小白兔，常常一人坐著發(fā)呆。有一天放學(xué)回家，外婆對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，外婆給你買(mǎi)來(lái)一棵小樹(shù)苗，你每天澆水，等小樹(shù)苗長(zhǎng)高了，開(kāi)花了，爸爸媽媽就回來(lái)了�！�

　　于是我放學(xué)回來(lái)，第一件事就是去看我的小樹(shù)苗，我用小鏟子松土，澆水施肥，一日日看到不斷有新枝新葉長(zhǎng)出來(lái)，也常常在電話(huà)里向爸爸媽媽匯報(bào)我的小成果。一天天過(guò)去了，小樹(shù)苗長(zhǎng)高了，枝繁葉茂，片片樹(shù)葉綠油油的像蠟制一樣。一天，我突然看見(jiàn)了一個(gè)小紅苞，驚喜地跑去告訴外婆，外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“茶花就要開(kāi)了，爸爸媽媽就要回來(lái)了。”

　　春暖花開(kāi)的日子里，我的花兒開(kāi)了，紅艷艷的花朵掛滿(mǎn)枝頭，美麗極了。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，爸爸媽媽今天回家了，外婆做了一桌的拿手菜，外公和我一起把盛放的茶花搬進(jìn)了客廳。

心中的花兒作文3

　　花兒，你何時(shí)能再次綻放？你會(huì)告訴我嗎？你是悄悄地來(lái)到又歸去嗎？

　　已經(jīng)不記得你是何時(shí)開(kāi)放了，但你的綻放卻給這個(gè)簡(jiǎn)單的農(nóng)居小舍帶來(lái)了無(wú)限的活力與生機(jī)。

　　去年的夏日，正值暑假。熾熱的太陽(yáng)仿佛想把大地烤焦，天氣實(shí)在是熱得難受。而準(zhǔn)備升初一的我，卻不得不把自己關(guān)在屋子里，在書(shū)桌前不斷地刷著枯燥的考試真題�！叭松�真是沒(méi)意義啊，明明都考完試了，卻還要刷六年級(jí)的習(xí)題，寫(xiě)完還要自己預(yù)習(xí)新課程，真是無(wú)趣啊……”我一邊嘟噥著這些自己都重復(fù)了不知有多少遍的無(wú)聊話(huà)語(yǔ)，一邊卻又不得不刷題。不到十分鐘，我便打起了瞌睡�！敖憬�，快醒醒，媽媽說(shuō)院子里的仙人掌開(kāi)花了，你快去看看！”一個(gè)稚嫩的'聲音在我耳邊響起，我隱約覺(jué)得被一只手拉著要起來(lái)。我揉揉眼睛，見(jiàn)是妹妹將我吵醒，剛要發(fā)怒，突然耳畔一個(gè)聲音：仙人掌開(kāi)花了！我沖進(jìn)院子里，眼眸中只有一朵純白的、靚麗的仙人掌花兒。這一剎那，我覺(jué)得世界只有我和這朵花。

　　靠近觀賞，我發(fā)現(xiàn)這花兒竟數(shù)不清有幾片花瓣，只是一層又一層的純白的花瓣將花蕊緊緊地包裹。那花兒的顏色已經(jīng)不知用什么詞來(lái)形容——乳白、純白、潔白……好像都不合適。這花兒嬌嫩欲滴，好似小嬰兒嬌俏白嫩的小臉蛋。世人都說(shuō)曇花美，你卻比這曇花還要美上幾分。

　　夜里在院中乘涼，我去尋你，你卻凋落了。

　　今年快近清明，出現(xiàn)了變故，我最親愛(ài)的姥姥去世。我回到這個(gè)農(nóng)居小舍，一切卻變了樣子。院子的墻角堆滿(mǎn)了盆栽，那盆仙人掌也不知去哪兒了。但是我偶然一瞥，一抹白光亮到我的眼睛，這是為什么？——仙人掌又開(kāi)花了。剎那間，我已懂得你的堅(jiān)強(qiáng)，你在這艱苦困難的條件下頑強(qiáng)地生存下來(lái)，而我之前成長(zhǎng)道路上的不盡人意又算什么？你有外在美，但更重要的卻是你的剛毅與堅(jiān)強(qiáng)。一時(shí)間，我看著你竟出了神。

　　仍然是這樣，你又極快地凋落了，但在我的心里，你帶著剛毅悄悄綻放。

　　花兒，謝謝你��！雖然你凋零了，但你卻教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。你將在我心中一直盛開(kāi)，永不凋落，永遠(yuǎn)綻放！

心中的花兒作文4

　　又是一個(gè)細(xì)雨朦朧的周末，我無(wú)所事事，翻開(kāi)日歷隨手翻閱。翻到六月份，我不禁感嘆，光陰似箭，再過(guò)兩個(gè)月，我與同學(xué)們六年的小學(xué)時(shí)光就進(jìn)入尾聲了。我要進(jìn)入新的學(xué)校，開(kāi)始中學(xué)生活了。我回憶起從有記憶到現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，一位我幼兒園老師牽引出了一段美好的回憶。

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，我十分的膽小和害羞，不喜歡和同學(xué)們一起玩耍。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地嬉戲時(shí)，我總是一個(gè)人躲在角落里，看著他們玩的開(kāi)心，我也就開(kāi)心了。老師看見(jiàn)了，總是來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你也和他們一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一點(diǎn)，不要害羞�！敝�后，老師就牽著我的小手，把我送到同學(xué)們身邊，看著我與同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，老師才放心離開(kāi)。

　　我不僅膽小害羞，而且不喜歡運(yùn)動(dòng)，只喜歡默默地看書(shū)。每次碰到拍皮球、跳繩、跳皮筋等運(yùn)動(dòng)，我都手捧一本課外書(shū)，而不去運(yùn)動(dòng)。老師發(fā)現(xiàn)了，便總把皮球拋給我，讓我也去運(yùn)球；我不會(huì)跳繩，老師就握著我的手，手把手地教我；老師也總讓我和其他女生一起跳皮筋……記得小班的時(shí)候，很多女生都不敢滑幼兒園的滑梯，我就是其中的一個(gè)。怎么辦呢？老師便把我送到滑梯的出口，看同學(xué)們滑下來(lái)，又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“妞妞，滑滑梯是有一點(diǎn)高，但是同學(xué)們不是都安全地滑下來(lái)了嗎？你也要勇敢地嘗試一下，老師相信你也可以的�！�

　　老師發(fā)現(xiàn)我總是愛(ài)看書(shū)，每次閱讀課，我總是津津有味地看著卡通書(shū)。于是，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，老師便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你這本書(shū)很好看，我來(lái)讀給你聽(tīng)吧！”后來(lái)，老師不僅給我講童話(huà)，還給我講寓言、笑話(huà)、漫畫(huà)……我最喜歡《綠野仙蹤》了，不僅讓老師講，還讓爸爸媽媽講。有一次，我自己把《綠野仙蹤》朗誦了出來(lái)，心里好不得意，就把這件事和老師說(shuō)了，老師便對(duì)我說(shuō)：“你也給同學(xué)們講講吧！他們都還沒(méi)看過(guò)呢？可真正朗讀的那天，粗心的我把書(shū)落在了家里，老師讓我明天再讀，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和老師說(shuō)：“老師，不用明天了，我背的.出來(lái)�！边B老師也沒(méi)有想到，我背得很熟練。獲得了同學(xué)們的稱(chēng)贊，被評(píng)為了“文學(xué)之星”�，F(xiàn)在，我在小學(xué)生活中也成績(jī)優(yōu)良，照舊愛(ài)閱讀，但性格已經(jīng)很活潑開(kāi)朗了。只是幼兒園畢業(yè)后，再有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了。

　　是老師為我留下了一段像花兒一樣美好的回憶。而每一位老師都在用心詮釋著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這首詩(shī)的意義，老師在我的心中永遠(yuǎn)像花兒一樣綻放！

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