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膜拜的作文

時(shí)間:2025-03-03 14:49:32 好文 我要投稿
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膜拜的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的膜拜的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

膜拜的作文

膜拜的作文1

  她,一頭棕色卷發(fā),一張小巧白皙的瓜子臉。彎彎的黛眉下,一雙眼睛炯炯有神,淡定而又犀利。

  她,就是我們的英語老師——“misswei”,我送外號——“韋神”。

  “韋神”之目光

  上課鈴響,“韋神”早已在講臺(tái)站定。美目淡定地環(huán)視教室,像探照燈一樣,掃視著教室里的每一個(gè)角落。哪里稍有風(fēng)吹草動(dòng),她的目光就會(huì)定格到哪里。那些手中還握著魔方和零食的娃,只好低下頭,乖乖地、利索地放下,立馬坐正。

  “韋神”正繪聲繪色地講著課,突然停下,利劍一般的目光射向t君,原來t君眼神茫然,若有所思!绊f神”一聲斷喝,t君嚇得正襟危坐,再也不敢神游。

  課后,“韋神”只需遞個(gè)眼色,那上課神游的娃便乖乖捧著課本,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到講臺(tái)前,看著老師的眼睛,接受“韋神”深刻地思想洗禮。據(jù)接受過思想洗禮的娃說:“韋神”的目光是殺手锏,犀利得能穿透你的心。盯得你的謊言和小陰謀無處遁形,秒秒鐘瓦解,見鬼去了。

  你瞧!“韋神”不是一般的厲害吧?在下表示萬分佩服!

  “韋神”之幽默

  “韋神”的幽默功夫常常讓人哭笑不得。如若你在一個(gè)句子前半部分加了動(dòng)詞單三式,后面又忘加了,她會(huì)說你是“間歇性失憶癥”;如果你將英語單詞的某個(gè)字母拼寫錯(cuò)誤,她會(huì)說你是“愛迪生二世”。同學(xué)們聽了哈哈大笑,犯錯(cuò)的同學(xué)窘迫著,也忍不住笑了。

  “韋神”名言更是信手拈來:

  “世上本沒有坑,摔的人多了也便成了坑!(zèng)予某某送分題都錯(cuò)了的'同學(xué)!

  “如果你想聽海浪的聲音,只要搖晃你的腦袋!(zèng)予某某單詞拼錯(cuò)了的同學(xué)!

  “你們有兩種語言學(xué)得最好:一種是中文式的英語,一種是英語式的中文!

  哈哈哈哈!我們笑得沒心沒肺。你說“韋神”這是在夸我們,還是在損我們?不過,枯燥的英語課堂因此變得有趣起來。在“韋神”的幽默調(diào)侃和善意的嘲笑中,我們對知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)題記憶格外深刻,也漸漸克服了粗心的毛病。

  你看,“韋神”不是一般的幽默吧?

  “韋神”,你是我的goddess!在下表示萬分膜拜!

膜拜的作文2

  我喜愛讀書,尤其喜愛唐詩、宋詞。品讀唐詩宋詞,你會(huì)覺得它們仿佛是春日里那一陣和暖的惠風(fēng),炎炎夏日中那一杯冰涼的飲料,蕭蕭秋風(fēng)中那滿目的金黃,嚴(yán)寒冬日中那溫暖的陽光。

  夏商西周、春秋戰(zhàn)國就這么平淡地逶迤而過,并非它們沒有偉大的詩人,而是對于唐朝來說他們太微不足道了。詩在唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期,說起唐朝,談到唐詩,就不得不由想起這樣的詩句:

  多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(《行路難》)

  沒錯(cuò),此人正是李白!李白的詩對于大多數(shù)人來說,并不陌生,豪邁,浪漫。對我而言,與詩的情感更是非同一般。

  小學(xué)時(shí),有一次我競賽失利,而且是我拿手的數(shù)學(xué)。名次公布出來時(shí),我整個(gè)人都傻了,因?yàn)?分之差我與一等獎(jiǎng)擦肩而過。那幾天我一直悶悶不樂,人也瘦了不少。有一天,隨手拿出一本書,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”赫然印入了眼簾,品讀著詩句,追尋詩人的生活,我被詩人的那份灑脫感染了,慢慢地,竟然恢復(fù)了自信。這便是李白的《將進(jìn)酒》。

  上中學(xué)后,我更多地接觸到唐詩宋詞。那時(shí),爸爸是我的向?qū),我還清楚地記得他吟詩的情景。他總是說:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟。”開始,我只是淺顯地讀一讀、背一背,仿寫些不倫不類的東西。讀多了,我就學(xué)著體味詩的意境。我會(huì)因“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的英雄氣概而流出慷慨的淚水;也會(huì)由于“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的人生愁緒而發(fā)出一聲聲深深的.嘆息;當(dāng)然,我也會(huì)神往于“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界??在我看來,唐詩有一種暢快奔騰的瀟灑,宋詞有一種曲折含蓄的凄涼。

  培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧!焙髞恚覍W(xué)著體會(huì)詩的意境,了解詩人的情感。居然從詩歌凝練的語言里挖掘到了豐富的寶藏。慢慢地,李白、杜甫成了我的偶像;王維、李清照成了我的朋友。今天,“明月松前照,清泉石上流”、“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”等詩句我都已耳熟能詳。更興奮的是,在一次考試中,我憑借詩歌給我?guī)淼撵`感,寫出了一篇文采飛揚(yáng)的文章,竟然獲得了滿分。

  有了唐詩,有了宋詞,我的生活便多了許多亮麗的色彩。感激唐詩,感激宋詞,感激所有的文人!我多希望能飛奔至你們身前,頂禮膜拜!

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