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這就是我作文

時(shí)間:2025-04-30 10:35:36 好文 我要投稿
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這就是我作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這就是我作文

這就是我作文1

  醫(yī)院里傳來(lái)一陣哭聲——我,誕生了!

  與眾不同的我

  媽媽告訴我,在我兩歲半的時(shí)候,幼兒園在“六一”兒童節(jié)時(shí)搞了個(gè)活動(dòng),我們小小班也出了個(gè)節(jié)目《兩只老虎》。老師讓我在綠地毯上練習(xí),我卻與老師對(duì)著干,偏偏不上綠地毯?墒牵值氖,到了真正上場(chǎng)的時(shí)候,那些乖乖聽(tīng)老師話練習(xí)的小朋友卻都不聽(tīng)使喚了,只有我,在那里大方地跳著《兩只老虎》,隨后,人們說(shuō)我一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。大家都說(shuō)我與眾不同,現(xiàn)在說(shuō)來(lái)那事情,我也覺(jué)的我很不同!

  我是“大喇叭”

  說(shuō)我是個(gè)“大喇叭”,可是名不虛傳。記得那次我和院子里的小朋友一塊兒玩兒。小敏提議:“我們爬到最高層的平臺(tái)上躲起來(lái),怎么樣?”因?yàn)槟菚r(shí)候還小,所以不明是非,也就同意了。于是,我們爬到了平臺(tái),在上邊玩兒起了游戲!靶∶簦∶,你在哪兒?”天漸漸地黑了下來(lái),突然,我們聽(tīng)見(jiàn)小敏的媽媽叫了起來(lái)。小敏對(duì)我們幾個(gè)小朋友擺了個(gè)“噓”的'動(dòng)作,便躲了進(jìn)去!拔梗舭⒁,我們?cè)谶@里!”我偏偏不停小敏的話,站在平臺(tái)上踮起腳尖大幅度地?fù)]揮手,喊道。見(jiàn)小敏的媽媽沒(méi)有反映,便更大聲地喊,大概,全樓棟的人都該聽(tīng)見(jiàn)了吧!“哦,你們?cè)谀抢锇!等著,我現(xiàn)在就上去!”小敏的媽媽似乎也聽(tīng)見(jiàn)了,與我回應(yīng)道!拔,你能不能不要壞了我的好事?我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我媽媽只讓我下來(lái)玩兒一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè),可是我不想寫(xiě),就出了這個(gè)主意——躲到平臺(tái)上,下回請(qǐng)把你的‘大喇叭’收一收,中不?”小敏生氣地對(duì)我說(shuō)。我不好意思地笑了笑,說(shuō):“嘿嘿,不好意思啊,我以為你是要我們?cè)谶@兒玩兒呢,誰(shuí)知道你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?”其實(shí),我只是嘴上這么說(shuō)罷了,心里在想:真好,這次我這“大喇叭”可算用到正地上了。

  現(xiàn)在的我

  現(xiàn)在的我更是不同凡響,除了是班里的一班之長(zhǎng)之外,我還是學(xué)校升旗儀式的英文主持人、學(xué)校里的跳繩達(dá)人。年年都能把“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀捧回家。我還曾被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”同學(xué)們還都很佩服我的文筆,課堂作文不寫(xiě)到四五頁(yè)我絕對(duì)不會(huì)交。當(dāng)然,在英語(yǔ)方面也被同學(xué)們也說(shuō)我是出類拔萃的……不過(guò),盡管如此,我還是要繼續(xù)努力,如果在數(shù)學(xué)方面稍稍努力一點(diǎn)點(diǎn)的話,也許更多的“粉絲”會(huì)追隨著我。我要多多努力,爭(zhēng)取更上一層樓。

  我,一個(gè)與眾不同的陽(yáng)光女孩,伴隨著我的,還有我那與眾不同的夢(mèng)想:希望能交到世界各地的朋友。同時(shí),我也希望成為你的朋友!

  這就是我,一個(gè)與眾不同的“大喇叭”。

這就是我作文2

  你也許十分了解你的父母、朋友、同學(xué)……你也許了解你周圍的一切,但最讓你琢磨不透的,很可能就是你自己。而我就是這樣一個(gè)人。

  五歲——天真爛漫

  “你慢點(diǎn)兒,別亂跑,小心摔著!”媽媽在我身后一邊追著我,一邊喊著,可我才不管,揮舞著小手,歡樂(lè)地在雪地里奔跑。20xx年,我正好五歲,天空中下起了大雪,為大地披上了一件銀白色的新裝。第一次見(jiàn)到雪的我,別提有多開(kāi)心了!我一邊跑,一別哈哈大笑,那一刻我感覺(jué)我真的就像一個(gè)精靈在雪地里飛舞。忽然吧唧一聲,我一下子睡到了地上,和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽趕緊把我抱起來(lái),看我有沒(méi)有受傷。我晃了晃腦袋,抿了抿嘴,然后說(shuō):“媽媽,原來(lái)雪是涼的呀,我還以為是像棉花糖一樣,甜甜的,軟軟的!眿寢尶粗铱扌Σ坏,只說(shuō)了一句:“傻孩子!”我于是又開(kāi)始奔跑起來(lái),在草地上留下了我快樂(lè)的腳印……

  十歲——膽怯,勇敢

  那年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校讓我主持運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),并期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我本該是十分開(kāi)心的,但我心中卻有了一些莫名的緊張和膽怯。我當(dāng)時(shí)甚至想去和老師說(shuō),讓她換一個(gè)人。但我知道,這是不可能的。于是便鼓起勇氣,硬著頭皮走上了講臺(tái)。最后開(kāi)幕式順利完成了,我的心情又好了起來(lái),像一個(gè)天真的小孩,在那里又蹦又跳。

  原本膽怯的我,憑著自己的勇氣,勇敢地站上了講臺(tái)。十歲的我。既膽怯又勇敢!

  十五歲——充滿夢(mèng)想

  現(xiàn)在十三歲的我,還有一年半的時(shí)間就將進(jìn)行中考。除了努力學(xué)習(xí)外,我有時(shí)也會(huì)偷偷開(kāi)個(gè)小差,籌劃自己的未來(lái)。我幻想著我將來(lái)會(huì)成為一名出色的醫(yī)生,用自己的雙手,去拯救更多的.生命,去解救更多被病魔折磨的人……可是我應(yīng)該怎樣去努力?我這個(gè)決定對(duì)嗎?這些問(wèn)題不斷出現(xiàn)在我的腦海里。我還幻想著將來(lái)要帶著我的家人一起去環(huán)游世界,在家里養(yǎng)一些小動(dòng)物,養(yǎng)些花花草草……可這一切又談何容易,我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),還必須看我自己的,不能依靠別人。所以我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力,為了我的成功而努力!

  我不了解自己,不了解自己為何既天真又現(xiàn)實(shí),既膽怯又勇敢,既充滿夢(mèng)想?yún)s又十分迷茫。但這就是我,一個(gè)充滿夢(mèng)想的我!

這就是我作文3

  徐小豪,男,剛過(guò)11周歲生日。身高一米四,體重35公斤,標(biāo)準(zhǔn)的“輕量級(jí)”選手。嬰兒肥的臉,肥嘟嘟的,任誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住想揪一把,從小到大被揪過(guò)N次,每次都被揪得生疼。

  拖拉,是本人的最大特點(diǎn)。從學(xué)校到家必經(jīng)數(shù)十家鋪?zhàn),從小賣部到超市,從美發(fā)店到蛋糕店,應(yīng)有盡有。我從學(xué)校一出門(mén),就開(kāi)始了逛街模式。我先進(jìn)入雜貨鋪逛逛,東摸摸西看看,看看有沒(méi)有好玩的東西,如夾著卡片的栗米脆啦,剛運(yùn)來(lái)的豆奶,和彩色的玻璃珠啊,就連鍋、碗、瓢、盆這些玩意兒,也會(huì)一再要求店主讓我摸一摸,瞧一瞧,圖個(gè)新鮮。換來(lái)店主翻著白眼,猛得來(lái)一句:“小鬼,快點(diǎn)回家做作業(yè)!”或者:“小鬼,你媽媽喊你回家吃飯!”

  東逛西蕩地來(lái)到了電動(dòng)車修理店,有一句沒(méi)一句的與修車大爺閑聊幾句。看著老爺子忙著換著電瓶,補(bǔ)著輪胎,我在一邊搗鼓著工具箱里的扳手、螺絲刀等物件。眼見(jiàn)老爺子一臉肉疼的看著我手中的工具,再用滿臉不待見(jiàn)的表情盯著我,我不得不揮手和電動(dòng)車大爺告別。

  從美容會(huì)所門(mén)口走過(guò),就是我家了。還沒(méi)到家門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到我媽媽叉著腰看著我,吹胡子瞪眼的。就這樣,學(xué)校到家短短的三百多米,我足足花了半個(gè)小時(shí)才到家!

  關(guān)于我的學(xué)習(xí)成績(jī)是這樣的。

  語(yǔ)文還說(shuō)得過(guò)去。一些課外題,我能夠出奇制勝,令同學(xué)、死黨擊掌稱贊。作文比較難說(shuō),遇到合胃口的題目總能超常發(fā)揮。一般出卷老師都把題目出的太拘謹(jǐn)了,諸如《我的老師》《二十年后的我》《我愛(ài)你爸爸》《我愛(ài)你媽媽》,這一些落了俗套的'題目,我常常得不了高分。

  英語(yǔ)也還行吧。我的口齒和發(fā)音沒(méi)有馬小喆那么的清楚和準(zhǔn)確?荚嚦煽(jī)倒是沒(méi)有掉出前二,曾連續(xù)三次位居班中之冠,后來(lái)以一分之差敗在馬小喆手下。當(dāng)然,我還是以二十多分的優(yōu)勢(shì),超過(guò)了曾口出狂言“要把我和馬小喆按在地上摩擦”的王哥。

  最要命的是數(shù)學(xué)。在一些難題上我總能做全對(duì),問(wèn)題就出在計(jì)算題上。那四則運(yùn)算啊,帶括號(hào)、小數(shù)點(diǎn)啦,心一急,手一滑,眼一花,算錯(cuò)了,或者是在加減乘除這些基礎(chǔ)題上算錯(cuò)。這樣,就算其它題都做全對(duì),分?jǐn)?shù)也可想而知,一般高不過(guò)105分,低不過(guò)90分。

  還有我的字一向很糟糕。碰到那些筆畫(huà)多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生僻字,一急,就寫(xiě)錯(cuò)了。又或者是寫(xiě)得字東倒西歪,于是乎不斷用修正液涂改。每一次作業(yè),本子都像剛下戰(zhàn)場(chǎng)、貼滿“繃帶”的傷痕累累的傷員。

  這就是我,穿鞋不拉后幫,比上不足,比下有余。一天到晚開(kāi)心快活,逍遙自在。

這就是我作文4

  我就是我,一個(gè)平平常常的我,既沒(méi)有周杰倫那樣的風(fēng)采,更沒(méi)有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人一種人小鬼大的感覺(jué)。

  “性格開(kāi)朗,活潑幽默,平時(shí)嘰哩呱啦,愛(ài)嘩眾取寵!边@是同學(xué)對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。我不否認(rèn),我的'確是這樣一個(gè)人,如果遇上挫折或者什么不順心的事情,我在大家面前從來(lái)不流露半點(diǎn)陰沉,總是在大家面前說(shuō)笑話,以此來(lái)拂去心中的陰云。在學(xué)習(xí)順利,事事如意的時(shí)候,我像大多人一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,來(lái)表達(dá)自己胸中的喜悅之情。

  記得有一次上早讀時(shí),同學(xué)們都拿出課本念古詩(shī),我打開(kāi)書(shū)包,“哎呀!”我驚叫起來(lái),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。噢,想起來(lái)了,準(zhǔn)是昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘記裝進(jìn)書(shū)包里了。于是,我趕緊騎車往家里趕,好在學(xué)校離家不遠(yuǎn),我一會(huì)兒就拿來(lái)了。組長(zhǎng)要我們交作業(yè)本,我拿出語(yǔ)文書(shū),我以為本子夾在里面,然而翻開(kāi)書(shū)后,“糟糕!”作業(yè)本又忘在書(shū)桌上了。怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),就用家庭本冒名頂替。同桌說(shuō)我要過(guò)“八十歲大壽”,準(zhǔn)備老師打得縮手縮腳像個(gè)王八的。我風(fēng)趣地對(duì)同桌說(shuō):“我要是王八就好了,有著堅(jiān)硬的背殼不怕挨打,還能長(zhǎng)命百歲呢?”——你們看,我是不是性格很開(kāi)朗,很活潑,很幽默呢。

  還有一次,學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,考前數(shù)學(xué)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:“考試時(shí)別馬虎!蔽覞M有把握地說(shuō):“放心吧,老師,成績(jī)肯定提高。”可當(dāng)試卷發(fā)了下來(lái),我頓時(shí)傻了眼,只得了一把鋤頭和一個(gè)大鴨蛋。仔細(xì)一檢查,不是這里算錯(cuò)了,就是小數(shù)點(diǎn)忘點(diǎn)了。這次不僅沒(méi)能提高成績(jī),反而下降了十幾分;丶液螅职终郎(zhǔn)備給我煮兩個(gè)雞蛋,我對(duì)爸爸說(shuō):“老師已經(jīng)給了,我要下地鋤草去!边@讓我老爸也摸不著頭腦。——你們看,我是不是說(shuō)話很風(fēng)趣,很幽默呢。

  我優(yōu)點(diǎn)固然存在,但缺點(diǎn)也存在不少。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)和自我的深刻反省,我的比較大的缺點(diǎn)可能有所改正,但要徹底斬草除根,我知道還要付出更大的努力。

  我就是我,一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑幽默,平時(shí)嘰哩呱啦,愛(ài)嘩眾取寵的我;一個(gè)平平常常的我;一個(gè)在眾多人群中不易被人發(fā)覺(jué)的我。

這就是我作文5

  進(jìn)入了初中,蛻變。我已不是那個(gè)受到一點(diǎn)兒挫折就哭泣的我。

  我依然是那個(gè)樂(lè)觀的,在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開(kāi)學(xué)不久,趙迪老師給我們安排了一次小考。考試結(jié)束后,我因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)考好而郁悶,吃飯時(shí)不停地用筷子戳盤(pán)子,直到周圍人用詫異的眼光看著我才停下來(lái)?墒堑搅送砩,我靜下來(lái)想了想:只不過(guò)是一次小考,用不著這么沮喪,下次努力點(diǎn)就行了。就這樣,我?guī)е鴺?lè)觀進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我依然是那個(gè)溫和的我,無(wú)論別人如何罵我,嘲笑我也不會(huì)還口或還手的我。前幾天,我和林樂(lè)怡走在去飯?zhí)玫穆飞,迎面走?lái)的黎紀(jì)豪向我倆噴來(lái)了一句臟話。林樂(lè)怡剛想出手,我便制止她,說(shuō):“不用理他,不用理他,就當(dāng)他說(shuō)的是耳邊邊風(fēng)!绷謽(lè)怡聽(tīng)了我的話,便停下手來(lái)。我倆平靜的從他面前走過(guò),留他一人詫異的站在那兒。

  我依然是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,在遇到困難時(shí)仍然能不斷向前的我。開(kāi)學(xué)前那段軍訓(xùn)的日子,用一個(gè)字來(lái)形容:“苦”!尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景,我至今仍記憶猶新。那天,太陽(yáng)比以往更加猛烈,地面如同一個(gè)無(wú)敵的烤爐,地面上的.我們都快被烤焦了。那時(shí)我們正在練習(xí)軍體拳,還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),就傳來(lái)教官的一聲“獅子吼”!奥曇粼趺催@么?全班罰做十個(gè)俯臥撐!”“?”“天哪!”“真是的!”同學(xué)們一片質(zhì)疑和埋怨的聲音,而我卻靜靜地站在那兒,一言不發(fā)。不一會(huì)又傳來(lái)了第二聲“獅子吼”:“廢話少說(shuō),馬上做!”

  于是,大家無(wú)可奈何地開(kāi)始做俯臥撐,可是說(shuō)起來(lái)輕巧做起來(lái)難。剛開(kāi)始做不久,便有幾個(gè)女生陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了,而我則頭頂烈日,不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴,仍然繼續(xù)做。做到一半時(shí),天公不作美,太陽(yáng)竟然更猛烈了,這時(shí)我的眼前迷迷糊糊的出現(xiàn)了幻象,有點(diǎn)要倒下去的感覺(jué),但我一想到自己不是來(lái)學(xué)校享受生活而是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)時(shí),我的斗志便瞬間激起。于是,便咬緊牙關(guān),不理頭頂上火辣辣的太陽(yáng),任由汗水從額頭一直往下巴滑下,堅(jiān)持將俯臥撐做完為止。

  我就是這么一個(gè)樂(lè)觀的、溫和的、堅(jiān)強(qiáng)的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個(gè)有個(gè)性的我。

  

這就是我作文6

  大家好!我叫張歡婷,是磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的一名學(xué)生。我在班里擔(dān)任班長(zhǎng),在學(xué)校里擔(dān)任水滴苑文學(xué)社社長(zhǎng)。在校園,我是一個(gè)講文明、懂禮儀、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在家中,我是一個(gè)以孝為先、尊敬長(zhǎng)輩的好兒女;在社會(huì),我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好公民。

  在學(xué)校,我是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。記得有一次,同桌小萌上學(xué)時(shí)來(lái)的太過(guò)匆忙,竟連筆也忘帶了。碰巧,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,上課鈴聲一響,老師便大步流星地走上了講臺(tái),手里拿著一疊試卷。“不好,這下子我完蛋了。”小萌眉頭一皺,手一拍,滿臉愁容地說(shuō)!霸趺戳?”我關(guān)切的問(wèn)道!芭叮瑳](méi)什么,就是來(lái)的時(shí)候太匆忙了筆忘帶。”“這還沒(méi)什么?你怎么總是毛毛躁躁的,筆可是我們學(xué)生的武器。∵@樣吧,馬上就要考試了,我先借你一枝吧!”“真的嗎?”小萌又驚又喜地說(shuō)!澳钱(dāng)然嘍,我又不會(huì)騙你,給你?”就這樣,我?guī)土送酪粋(gè)大忙。俗話說(shuō)得好:“幫助別人,快樂(lè)自己!”這句話說(shuō)的還真是不錯(cuò)啊!此后,我和小萌成了親密無(wú)間、無(wú)話不談的好朋友。

  在社會(huì)上,我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好公民。我清清楚楚地記得,有一天下午放學(xué),我飛快的拎起書(shū)包,朝著車站奔去。等了好一會(huì)兒,才看見(jiàn)一輛車正緩緩的向我駛來(lái)。我急忙揮手招呼司機(jī)停車,緊接著像離弦的箭似的沖了上去。也許因?yàn)榻裉焓切瞧谖宓木壒,車廂?nèi)十分的擁擠,有很多的`學(xué)生家長(zhǎng),剛上車就差點(diǎn)被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí),我好不容易的搶到了一個(gè)座位,我悠閑地坐在那兒,閉目養(yǎng)神。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)一陣有序的拐杖聲,我一眼望去,發(fā)現(xiàn)一位靠著拐杖的老爺爺正吃力地站在擁擠的人群里,稍一不留神,就有可能跌倒。這時(shí),我喊了一聲,招呼老爺爺來(lái)坐我的位置。在百般推辭下,我花費(fèi)了很多口舌,老爺爺終于答應(yīng)了。這時(shí),車廂上的人都紛紛向我投來(lái)贊許的目光、豎起了大拇指。

  同學(xué)們,一支小小的筆也許就能建立起一份真摯的友誼;一次微不足道的讓座也許就能獲得社會(huì)的認(rèn)可;一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水也許就能讓家人溫暖許久。讓我們永做一位尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好少年吧!

這就是我作文7

  這個(gè)長(zhǎng)著“杏仁眼”、小鼻子、一對(duì)“招風(fēng)耳”、不大不小的嘴巴的人是誰(shuí)呢?其實(shí),這個(gè)人就是我。你知道我的“招風(fēng)耳”是怎么來(lái)的嗎?其實(shí),是被我媽媽拉的!因?yàn)槲医?jīng)常犯錯(cuò),媽媽一氣之下就拉我的耳朵。我喜歡學(xué)習(xí),我最喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)非常重要,而且英語(yǔ)能鍛煉我們的口舌,還能讓我們學(xué)到國(guó)外的知識(shí),所以,我喜歡英語(yǔ)。

  我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上,我喜歡上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)能讓我們學(xué)到很多新的知識(shí)。

  體育課上,老師能讓我們打羽毛球,踢足球等,因?yàn)檫@樣能讓我們鍛煉身體。

  我喜歡打羽毛球,因?yàn)橛鹈蚩梢跃毼覀兊难哿、速度和反?yīng)。

  我也喜歡笑,就連一個(gè)人的動(dòng)作和表情都能讓我笑,我的笑有很多種,冷笑、無(wú)奈的笑,生氣的笑,傷心的笑。

  我的缺點(diǎn)是有時(shí)上課做小動(dòng)作,和別人說(shuō)話,不過(guò),現(xiàn)在我也改了。

  我說(shuō)話時(shí)總是會(huì)做一些動(dòng)作,這個(gè)毛病媽媽已經(jīng)責(zé)備我?guī)啄炅,可是我已?jīng)習(xí)慣了。

  這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

  這個(gè)長(zhǎng)著“杏仁眼”、小鼻子、一對(duì)“招風(fēng)耳”、不大不小的嘴巴的'人是誰(shuí)呢?其實(shí),這個(gè)人就是我。你知道我的“招風(fēng)耳”是怎么來(lái)的嗎?其實(shí),是被我媽媽拉的!因?yàn)槲医?jīng)常犯錯(cuò),媽媽一氣之下就拉我的耳朵。

  我喜歡學(xué)習(xí),我最喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)非常重要,而且英語(yǔ)能鍛煉我們的口舌,還能讓我們學(xué)到國(guó)外的知識(shí),所以,我喜歡英語(yǔ)。

  我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上,我喜歡上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)能讓我們學(xué)到很多新的知識(shí)。

  體育課上,老師能讓我們打羽毛球,踢足球等,因?yàn)檫@樣能讓我們鍛煉身體。

  我喜歡打羽毛球,因?yàn)橛鹈蚩梢跃毼覀兊难哿、速度和反?yīng)。

  我也喜歡笑,就連一個(gè)人的動(dòng)作和表情都能讓我笑,我的笑有很多種,冷笑、無(wú)奈的笑,生氣的笑,傷心的笑。

  我的缺點(diǎn)是有時(shí)上課做小動(dòng)作,和別人說(shuō)話,不過(guò),現(xiàn)在我也改了。

  我說(shuō)話時(shí)總是會(huì)做一些動(dòng)作,這個(gè)毛病媽媽已經(jīng)責(zé)備我?guī)啄炅,可是我已?jīng)習(xí)慣了。

  這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

這就是我作文8

  Everybody,let'slookatthisphoto!你們認(rèn)識(shí)這個(gè)似曾相識(shí)的小女孩嗎――眼睛不算大,卻圓溜溜,炯炯有神的;鼻子不算高,卻裝飾著幾顆“小黑豆”;嘴巴不算小,沒(méi)有櫻桃小嘴那樣美麗,沒(méi)有兔子的三辮嘴那樣可愛(ài),卻能“咿咿呀呀”地背出《三字經(jīng)》……這是誰(shuí)?噢!著就是我,是天真、無(wú)知的我!

  天真?無(wú)知?是什么意思呢?請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)吧!

  火辣辣的太陽(yáng)光炙烤著大地,田間兩旁的大叔代理不動(dòng),只有知了在鳴叫。就在這樣似乎沒(méi)有氣息,也沒(méi)有呼吸的時(shí)候,活潑的我赤著小腳丫,來(lái)到同鄉(xiāng)田野的那棵大榕樹(shù)下。此時(shí),大榕樹(shù)下一片陰涼,“天空”中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光,顯得特別光彩奪目。看,我的手上提著一根長(zhǎng)竹竿,在竹竿的一頭,緊緊地綁著蠶絲般的繩子,繩子的另一頭,又是扎實(shí)地綁著一片樹(shù)葉。然而,這片嫩樹(shù)葉受到了我那緊臭咒。迫不及待了,我把束縛著嫩樹(shù)葉的繩子垂下,垂到了那早已缺了潮涌的滾水的小水溝里。小水溝里,滿是小窟窿。哦,這是螃蟹的家!片刻,一個(gè)窟窿中出現(xiàn)螃蟹的半個(gè)身子,它張開(kāi)了蟹爪,要出來(lái)找吃了。趁著它沒(méi)發(fā)覺(jué),我的嫩樹(shù)葉早已在它身旁降落。果真,這只螃蟹上當(dāng)了……

  現(xiàn)在,我已跨入了小學(xué)的門(mén)口,童年的天真無(wú)知早已在九霄云外中遨游。最可悲的是,小時(shí)候的豐收里,有這么一個(gè)毛。涸瓉(lái)我講的普通話是不準(zhǔn)確的。來(lái)到這個(gè)班集體中,這樣的'毛病給我遭受多么嘲笑,

  也許不計(jì)其數(shù),也許有數(shù)得清,但無(wú)論如何,我早已顏面何在了。在這樣學(xué)習(xí)的立足之地,我難能逗留呢?所以,在此,我懇請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔x者們,看到了我的自我介紹后,給我一個(gè)來(lái)信吧!給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法吧!這樣,我會(huì)誠(chéng)懇地向您致謝:Thankyouverymuchforyourletter!

  哎,我還沒(méi)介紹我的愛(ài)好呀!但是因?yàn)槟承┚壒饰乙獣和A。似曾相識(shí)的我現(xiàn)在結(jié)識(shí)了……哦,還沒(méi)介紹我的名字,余姓蕭,“展開(kāi)”的“展”,“麒麟”的“麒”,多多指教。過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)唄,Bye-bye!

這就是我作文9

  歡樂(lè)時(shí)且笑,傷心時(shí)且哭,這就是我,一個(gè)率真直爽的女孩。

  說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)不好意思,我對(duì)一些生活中的瑣事,常常心不在焉。

  就拿洗臉來(lái)說(shuō),每每洗完后,我才忽然想起沒(méi)拿毛巾,順手抓起放在手盆邊的衣服就擦;什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過(guò)親密接觸。

  有一次,我又順手抓起手邊的衣服就擦,忽然感覺(jué)不對(duì):怎么有股怪味?

  我忙睜開(kāi)眼睛一看,不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布?而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。

  看來(lái),我還真得好好改改這個(gè)毛病了,要是那天換成臭襪子,那可真夠我受得了!

  在大雪紛飛的冬季,我會(huì)吟唱起齊秦的?《大約在冬季》;在驕陽(yáng)似火的夏季,我會(huì)高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》;而在姹紫嫣紅的春季,我則會(huì)哼唱起何炅的《梔子花開(kāi)》。

  沒(méi)錯(cuò),我對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘,是個(gè)“超級(jí)粉絲”!俺(jí)女聲”,我可是一場(chǎng)都沒(méi)落下呢!“超女”能唱好,我怎么不行?于是,我每天晚上都會(huì)引吭高歌。

  可讓我尷尬的是,當(dāng)我忘情高歌的時(shí)候,爸爸總是匆匆忙忙說(shuō)要出去散步,一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影;媽媽則一邊捂著耳朵說(shuō)“狼來(lái)了”,一邊游魂似的'到處亂竄。

  無(wú)奈,真的無(wú)奈,我唱得如癡如醉,為何總無(wú)人欣賞?

  “唱著自己的歌,讓別人說(shuō)去吧!想唱就唱,要唱的漂亮。”瞧,我又開(kāi)唱了!

  也許你認(rèn)為女孩子很細(xì)心吧,但是我又是粗心的可以,你看。

  “賣糖葫蘆了,二元一支,又酸又甜!”

  唉,那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎?,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,剛想掏錢(qián)買(mǎi),卻想起媽媽的教導(dǎo),便學(xué)起媽媽講起價(jià)來(lái):“便宜一點(diǎn)!”

  賣糖葫蘆的叔叔試探的問(wèn)道:“那你說(shuō)個(gè)價(jià)?”

  “五元二支”,我脫口而出。

  只見(jiàn)叔叔一臉驚訝,一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想:本人果然是天生麗質(zhì)難自棄!蓖蝗,我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái):哪有越講越高的價(jià)呀,丟人!

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該活的像自己!边@就是我,一個(gè)活得有滋有味,充滿情趣,干脆爽快的我!我,就是我!

這就是我作文10

  世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性!}記

  轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋,時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。

  我愛(ài)陽(yáng)光愛(ài)自然。

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光的地方?粗(yáng)光從繁密的樹(shù)葉間滲透出來(lái),將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間,好安靜,什么都不用想,只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻,我懂得了淡然,陽(yáng)光無(wú)論遇到什么,都予以燦爛、溫暖。

  也不知從何時(shí)起,我喜歡看那成片成片嫩綠的小草,我仿佛看見(jiàn)它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀,總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅,就如宗璞看見(jiàn)紫藤蘿一般,那是一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚,聲音不大,卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富,而如陽(yáng)光般的愛(ài),就是它最需要的養(yǎng)料。

  我愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀。

  有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂,是心與心的溝通,不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書(shū),遨游于浩瀚的海洋時(shí),總能感受到這一點(diǎn)。

  我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛(ài)與感動(dòng);我看郭敬明書(shū)寫(xiě)那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美,但卻更真實(shí),仿佛他們就在我身旁,陪我一起書(shū)寫(xiě)我的青春,我的.傳奇。

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)閱讀,愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物,那么那么愛(ài),每次想起,心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書(shū)的陪伴,我不孤單。

  我愛(ài)親友愛(ài)老師。

  父母給我生命,給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授我知識(shí),教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活,一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語(yǔ)說(shuō),“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”,“投之以桃,報(bào)之以李”,我懷著感恩的心,在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

  學(xué)習(xí)上,以優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容,告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨,一句問(wèn)候的話語(yǔ),換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日,一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿足,多么微不足道的愛(ài)卻能填滿一個(gè)人的心。我愛(ài)他們,現(xiàn)在愛(ài),以后會(huì)更愛(ài)。

  就像一首歌曲唱的那樣,“相信愛(ài)是永恒不變的期待,相信愛(ài)是生命的主宰……”

  我相信愛(ài),相信有了愛(ài),一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛(ài)去對(duì)待一切,必定不改初衷,更不會(huì)迷失方向。這就是我。

這就是我作文11

  都說(shuō)人是最復(fù)雜的生物,就比如說(shuō)我吧,年紀(jì)輕輕,身上卻罩著一層,一層又一層的面具。

  第一層面具。

  認(rèn)識(shí)我的人說(shuō)起我,幾乎第一反應(yīng)就是文靜、內(nèi)向。殊不知,我是典型的慢熱型人。與人剛見(jiàn)面,除了必要的打招呼,可能半天都不會(huì)與別人說(shuō)上幾句,頂多對(duì)方在說(shuō),我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時(shí)間,我都是冷著張臉,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因此,很多人都會(huì)被我第一層面具所迷惑,不愿再接近我。其實(shí),我更多時(shí)間都在猶豫,猶豫著向?qū)Ψ秸f(shuō)些什么好,猶豫著猶豫著,并喪失了機(jī)會(huì)。所以,認(rèn)識(shí)我的人很多,卻很少與我成為朋友。

  第二層面具。

  當(dāng)與我熟識(shí)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我性格并不孤僻,而是陽(yáng)光開(kāi)朗,幾乎聊上幾句便愛(ài)笑幾聲。無(wú)論他人說(shuō)我什么,我都不會(huì)輕易動(dòng)怒,總是一笑了之。因?yàn)檫@種性格,我便成了“老好人”,別人讓我?guī)兔λ捅咀,扔垃圾,拿?shū)本,我都會(huì)笑笑,說(shuō)“好”,甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過(guò)的事,我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說(shuō)話。說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn),我這叫寬容,說(shuō)難聽(tīng)吧,我就叫愛(ài)裝。的確,我就是愛(ài)裝,不愛(ài)把任何情緒流露出半分,總是讓別人認(rèn)為我很好,哪怕自己身上出了天大的'事,也不會(huì)讓別人感覺(jué)到。所以,不管別人與我相處時(shí)間再長(zhǎng),若不揭掉我第三層面具,與我,永遠(yuǎn)都隔著一層膜。

  第三層面具。

  在了解我的人眼中,我則是個(gè)瘋瘋癲癲、沒(méi)心沒(méi)肺的傻丫頭。我腦洞奇怪,你說(shuō)一句話,我可能會(huì)聯(lián)想到其他事物,傻笑起來(lái)。所以經(jīng)常,你能看到我獨(dú)自呆笑,身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡,在一個(gè)小型迷宮中我能轉(zhuǎn)悠好長(zhǎng)時(shí)間都出不來(lái)。我的生活自理能力極其差,幾乎沒(méi)有生活常識(shí),出門(mén)不識(shí)路標(biāo),不認(rèn)方向,還愛(ài)丟三落四,為此,我的閨蜜不知吐槽我多少次,說(shuō)我“生活能力九級(jí)傷殘”,我做事魯莽,愛(ài)頭腦發(fā)熱,但卻見(jiàn)不得我在意的人受委屈,所以,這才是真的我。

  這就是我,一個(gè)復(fù)雜的我,我就像一顆洋蔥,只有褪下我身上一層層的皮,去除我身上一層層面具,才能看到我的“芯”。

這就是我作文12

  我是一個(gè)有時(shí)安靜、有時(shí)吵鬧,有時(shí)聽(tīng)話,有時(shí)倔強(qiáng)的女孩。

  我的長(zhǎng)相可以說(shuō)不是最好的,但我覺(jué)得我的長(zhǎng)相是獨(dú)一無(wú)二的,是百年難得一見(jiàn)的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛,一個(gè)單眼皮,一個(gè)雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個(gè)不塌不挺的鼻梁,雖然是這樣但我覺(jué)得放它放在我的五官上可以說(shuō)是完美無(wú)缺。我還有一對(duì)小之又小的耳朵,我覺(jué)著雙耳朵雖然小,但它的用處我是離不開(kāi)的。

  我的性格時(shí)好時(shí)壞,就像看不見(jiàn)也摸不著的空氣一樣,就連它的主人我也猜想不透。心情好時(shí)我就主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生,整理房間。心情不好時(shí)把自己鎖在房間誰(shuí)見(jiàn)也不出來(lái)。有的時(shí)候媽媽都說(shuō)我的性格古怪。

  我的愛(ài)好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是:上小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候,有一次體育課老師讓自由活動(dòng),我就跟一個(gè)女孩去操場(chǎng)東面打羽毛球,結(jié)果,到下課的時(shí)候班里的隊(duì)都回班了,我們倆并不知道,老師喊我倆,我倆也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),就一直一直的打,我們倆累得大汗淋漓,這是才說(shuō)走吧,結(jié)果回去一看,人不見(jiàn)了,老師正在給別的班上課,我倆以一分巴士米的速度飛奔回教室。

  我特別自戀,特別愛(ài)笑,比如說(shuō)有人講了一個(gè)超級(jí)好笑的笑話,我就會(huì)哈哈大笑。而且我做事要時(shí)間講效率,在我自己給自己規(guī)定的時(shí)間該干什么干什么,速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺(jué)得最好的地方。

  中國(guó)有一句俗話說(shuō)得好:人無(wú)完人,我認(rèn)為說(shuō)的特別好,每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我也有缺點(diǎn)。自己最大的缺點(diǎn)就是特別馬虎,我覺(jué)得都找不到比我還要馬虎的人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每門(mén)都馬虎,可它伴隨著我走到了現(xiàn)在有時(shí)候我都想讓它睡一覺(jué),最好永遠(yuǎn)都不要醒來(lái)。這個(gè)馬虎相當(dāng)厲害,一次有一道10分的題,因?yàn)槲铱村e(cuò)了,寫(xiě)的是寫(xiě)上了,就是一分沒(méi)得,可悲。

  從小我的心底藏了無(wú)數(shù)的夢(mèng),但有一個(gè)夢(mèng)也算是理想,我一直想當(dāng)一名律師,不知道從什么時(shí)候我這欲望越來(lái)越強(qiáng)無(wú)法抵擋,因?yàn)槲矣X(jué)得我特別能說(shuō),所以我才想干這個(gè)律師行業(yè),因?yàn)槲沂且粋(gè)堅(jiān)持不懈的人,只要有一個(gè)目標(biāo),不管路程有多困難,我都會(huì)朝著我的目標(biāo)向前看!

  這就是我,一個(gè)從小充滿幻想的我,一個(gè)說(shuō)話有時(shí)會(huì)臉紅,但只要一說(shuō)起就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的人,覺(jué)得我怎么樣,適合做你的朋友嗎?

這就是我作文13

  上一年級(jí)的時(shí)候,我以為六年級(jí)離我還遙遠(yuǎn),可現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了活力四射的青春少女,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和興趣夢(mèng)想。仔細(xì)想想,我還是個(gè)挺特別的人呢!

  我并不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá),說(shuō)話總是讓人很費(fèi)解,于是乎,我經(jīng)常用“肢體語(yǔ)言”來(lái)表達(dá)意思,還會(huì)把與主題八竿子打不著的事也說(shuō)個(gè)明明白白,跟我說(shuō)話,最經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞就是:然后…然后…但是我的話語(yǔ)也算是幽默搞笑的哦,就算你不笑的前仰后俯,也會(huì)情不自禁地喜笑顏開(kāi)呢……

  我的.偶像是兒童文學(xué)作家陽(yáng)光姐姐,她的真名是伍美珍,筆名是美美。美美姐主導(dǎo)的是幽默、輕松、搞笑的校園風(fēng),我可是她的鐵桿書(shū)迷呢!我最喜歡的是美美姐出版的“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列”,這都是我們校園生活的真實(shí)寫(xiě)照哦。每次看到許多小讀者把自己寫(xiě)的稿子交給美美姐審閱整理再出版,就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),但是當(dāng)我真正開(kāi)始寫(xiě)日記體小說(shuō)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有毅力寫(xiě)下去,最終還是放棄了,不過(guò)我對(duì)陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減弱哦。

  我不僅對(duì)寫(xiě)小說(shuō)半途而廢,看電視也是一樣,我十分討厭那些婆婆媽媽、生離死別的情節(jié),所以,我看電視一般只看前幾集,就直接跳著看大結(jié)局了。我最喜歡動(dòng)漫了,我覺(jué)得其中最棒的就是《名偵探柯南》,懸疑劇是我的最愛(ài)。當(dāng)然,其他的校園動(dòng)漫也深得我心,因?yàn)槔锩娴呐己軓?qiáng)勢(shì)、清秀動(dòng)人,好佩服作者的畫(huà)畫(huà)技術(shù)呢……

  我的優(yōu)點(diǎn)嘛,應(yīng)該是懂得享受生活(至少我是這么認(rèn)為的)。炎炎夏日里,得先沖個(gè)清涼澡,再拿出一瓶可樂(lè)躺在沙發(fā)上看電視,寒冷的冬天里,就只有賴床最舒服了,其它的時(shí)間就上上網(wǎng),購(gòu)物,看書(shū)什么的。

  我生平最大的愿望就是成為有錢(qián)的大富婆,擁有好幾棟豪華靚麗的別墅,以及漂亮的大花園,那轎車就不用了,因?yàn)槲也幌矚g車?yán)锩娴墓治叮ūM管大人們認(rèn)為是香的)。有錢(qián)了以后我就不用為了買(mǎi)美美姐的書(shū)而導(dǎo)致金庫(kù)的資金嚴(yán)重短缺了。

  這就是一個(gè)真實(shí)的自我,你們要是不趕緊來(lái)認(rèn)識(shí)我,那就太不夠意思了。

這就是我作文14

  “哈哈哈!”在班里又傳出一陣笑聲。這笑聲似乎是我聽(tīng)過(guò)的,這笑聲很耳熟,這笑聲是開(kāi)朗、陽(yáng)光的。對(duì)了!這是我的笑聲!我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,今年剛上初一。我長(zhǎng)得并不算好看,厚嘴唇,大耳朵,不過(guò)一雙眼睛十分有神。聽(tīng)奶奶說(shuō),耳垂大的人會(huì)很有福氣。這的確是真的。在家里有疼愛(ài)我的父母,關(guān)心我姐姐;在學(xué)校里,還有許多知心的朋友,我覺(jué)得我確是很有福氣。

  我是一個(gè)幽默的人。在學(xué)校里我最大的樂(lè)趣就是逗笑別人。一次,在上歷史課時(shí),剛好講到夏商西周。老師要我們記住“桀”和“紂”這兩個(gè)暴君。我一聽(tīng)立馬就想到“節(jié)奏”這兩字。(因?yàn)楹汀拌睢薄凹q”兩字同音)就馬上脫口而出:“嗯,這音樂(lè)節(jié)奏感挺強(qiáng)的!”大家一聽(tīng)這話,哄堂大笑,此刻我很得意,但最后還是被老師批評(píng)了,因?yàn)檫@是破壞課堂紀(jì)律的行為,應(yīng)該要改。

  我還是一個(gè)馬大哈,做事不夠認(rèn)真,丟三落四,正是因?yàn)檫@樣,我的麻煩可多了。有一次,我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,導(dǎo)致整條算式都錯(cuò)了。我馬上找橡皮,想改?墒俏野颜麄(gè)筆盒翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有。我以為是掉在地上了,就像一只小狗一樣,趴在地上找,也沒(méi)有找到。于是我又疑惑是否借給同桌了,便到同桌那去找,可還是沒(méi)有找到,我只好用筆劃掉它。當(dāng)我把所有作業(yè)做完后,把筆收進(jìn)筆盒的那一刻我看到橡皮正靜靜地躺在里面,向我打招呼。我真是氣不打一出來(lái)……

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老媽千叮呤萬(wàn)囑咐叫我不要忘帶東西,我不以為然,結(jié)果忘了帶作文本,被老師罰抄古詩(shī)20次,抄到我手軟……

  我有優(yōu)點(diǎn),但缺點(diǎn)更多。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:上帝給了人們兩個(gè)口袋,里面裝的是人們的錯(cuò)誤。人們看到胸前的口袋里的錯(cuò)誤,就加以改正。隨著胸前口袋里的錯(cuò)誤慢慢減少時(shí),人們不禁洋洋得意?珊竺婵诖腻e(cuò)誤卻多得快掉出來(lái)了都沒(méi)有注意到。這個(gè)故事告訴我們,看事情不能只看表面錯(cuò)誤,還要注意到自己真正的錯(cuò)誤所在。所以我應(yīng)該改正錯(cuò)誤,將優(yōu)點(diǎn)放大。

  這就是我,100%原汁原味的我。

這就是我作文15

  大千世界,蕓蕓眾生,草木花卉,各有千秋,世界上每一個(gè)物都是獨(dú)一無(wú)二,人也一樣。

  細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉,狹窄的眼睛上掛著一個(gè)200度左右的近視鏡,寬扁的鼻子下有一張口若懸河的嘴巴,組成了一個(gè)樣貌丑陋卻又與眾不同的我。

  “書(shū)是精神的食糧”不錯(cuò)的,我喜歡讀書(shū)。想同古代俠客一起遨游江湖,想同現(xiàn)代作家環(huán)游世界,想穿越古代,去看秦始皇如何統(tǒng)一全國(guó),去看劉備請(qǐng)諸葛亮出山——了解真正的歷史內(nèi)幕。

  我喜歡讀書(shū),卻不是任何書(shū)都讀。我喜歡讀的是金庸的武俠小說(shuō)、安徒生的童話書(shū),還有神話小說(shuō),卻唯獨(dú)對(duì)書(shū)提不起興趣。

  在看書(shū)的遐余,我還喜歡繪畫(huà)。把紙張當(dāng)作知心朋友,根據(jù)不同時(shí)間的心情,感受以及內(nèi)心所想都繪在紙上,有時(shí)我會(huì)用繪畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間,讓自己不至于那么無(wú)聊。

  我喜歡的顏色是白色與紅色,白色代表冷靜、沉穩(wěn),紅色則代表活潑、開(kāi)朗、愛(ài)打抱不平。是的,我就是紅色與白色的結(jié)合,時(shí)而沉穩(wěn),時(shí)而暴躁,這也是我同旁人的不同之處。

  我是家里的老大,在沒(méi)有妹妹之前,我根本不知“家務(wù)”二字該怎么寫(xiě),當(dāng)然沒(méi)有妹妹的時(shí)候我的年齡也不是大。在9歲那年,媽媽?xiě)言辛耍乙庾R(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)姐姐,是一個(gè)大人,應(yīng)該幫父母承擔(dān)一些事情了。

  也就是從那里起,我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)。最先疊被子,洗衣服,做到自己的事情自己做,到后來(lái),我開(kāi)始刷鍋洗碗,拖地掃地,甚至學(xué)會(huì)了做飯。當(dāng)爸爸媽媽有事不在家時(shí),我便可以自己照顧好自己,不讓父母擔(dān)心。

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)之余的我亦會(huì)幫父母做點(diǎn)事,不過(guò),做的不是很多,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常的重,項(xiàng)目繁多,常常學(xué)習(xí)到深夜。

  已經(jīng)步入初中的.我,常常感到非常的忙碌,有點(diǎn)應(yīng)接不暇,一門(mén)門(mén)的課程向我襲來(lái),壓的我喘不過(guò)氣,有時(shí),我曾幻想能再次回到小學(xué),不至于如此忙碌,可現(xiàn)實(shí)就是如此。

  我不應(yīng)該就此頹唐,虛度光陰,我覺(jué)得我應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,改變學(xué)習(xí)方式,從而盡快適應(yīng)初中生活。

  這就是我一個(gè)喜歡書(shū)畫(huà)的我,一個(gè)性格多變的我,一個(gè)長(zhǎng)姐風(fēng)范的我,一個(gè)暫時(shí)迷茫無(wú)助的我,多種不同的我,組成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

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