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她生氣了作文

時間:2025-03-09 08:26:22 好文 我要投稿
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[必備]她生氣了作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的她生氣了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]她生氣了作文

她生氣了作文1

  一年一度的春節(jié)又到了。

  下午三四點,我們幾家陸續(xù)涌進奶奶的小院,只見她正站在堂屋前笑盈盈地迎接我們?吹胶⒆觽凖R聚一堂,她笑得合不攏嘴,一邊急匆匆地向廚房走去,一邊說:“孩子們,菜我都準備好了,都挑了你們喜歡吃的……”

  沒等她說完,姑姑就一把拉住她:“哎,媽,今天過年,您就別燒菜了,咱們?nèi)ワ埖瓿园。包廂我們都訂好?”

  聽了這話,奶奶臉上的笑容一下子凝住了。她呆呆地站在原地足有半分鐘,有點不知所措地環(huán)顧四周,眉頭緊皺,想說什么又突然止住。過了幾秒鐘,她嘆了口氣,無奈地說:“行行行,就依你們。唉,可惜了這桌好菜好飯啊!這魚、這蝦,幾十塊錢一斤,還是我跑了半座城才買來的呢!”說話間,奶奶解下圍裙,一揮手,又有點不耐煩地說,“不是要去飯店嗎,怎么都不動了?

  走走走,快點快點!”說罷,她便拉著我們出了屋。

  我們一大家子浩浩蕩蕩地去了飯店。

  落座之后,包廂里便安靜了下來——無論大人還是孩子,都目不轉睛地盯著手機、電視。奶奶既不愛看電視也不會玩手機,有點不自在地坐在椅子上。終于,菜上齊了,奶奶輕輕敲了敲桌子,說:“都把手機放下吧,吃飯了!”不料,聽了這話,大家都一個激靈跳起來,開始拍照發(fā)朋友圈!鞍Α蹦棠涕L長地嘆了一口氣,半空中的筷子一伸一縮,很快又落了下來,被奶奶重重拍在桌子上。只見她極其不滿地瞪著我們,身子往后面椅背上一靠,又是長長一聲嘆息:“唉……”她黑著臉,抱著手臂,目光銳利得像兩道閃電,但大家都盯著手機,沒有發(fā)覺。

  我們好不容易完成了各種擺拍,發(fā)了朋友圈,開始吃飯了,大家還是盯著手機,有一口沒一口地吃著。席間,奶奶見很多菜都快涼了,便起身給幾個小輩夾菜,不一會兒,每個人面前的盤子里的菜就堆成了小山!翱斐匝,快吃呀!這么好的菜,怎么都只顧玩手機呢?”我們虛應幾聲:“嗯,好的!薄爸懒。”……終于,奶奶再也忍不住了,只見她反手用指關節(jié)狠狠地敲了敲桌子,“騰”地站起來,喉嚨里“呼哧呼哧”像拉風箱,一時語塞,臉憋得通紅。幾秒后,她厲聲說道:“你們啊,我準備了好菜好飯,你們不吃,偏要下館子……”此時她氣得臉色蒼白,手中的筷子顫巍巍的`,拿也拿不穩(wěn),“咣當”一聲掉在了地上,“我也不說了,依了你們……”奶奶越說越生氣,一口氣沒接上。她一手撐著桌子,劇烈地咳起來,咳完了,又上氣不接下氣地說起來:“結果你們又看……看手機。我就不明白你們這些年輕人了,有這么忙嗎?連吃個飯的時間都沒有……”

  奶奶的胸脯上下起伏著……

  我第一次看到“樂天派”奶奶生氣,在心里暗下決心:以后一定要做孝順的孩子,少看看手機,多陪陪老人。

她生氣了作文2

  祝老師,我的班主任,一位好老師。她非常關心我們,呵護我們。在我們心中,她是智慧的女神“雅典娜”。在同學心中,她是優(yōu)秀的“老教師”。平時,她很溫和,對待我們就像對她自己的孩子一樣,但是如果你惹怒了“女神”生氣,那么“沙門氏島”走一趟吧。可能你會說,有那么可怕嗎?“有”,我可以脫口而出,那可不是使人膽戰(zhàn)心驚那樣可怕,那是一時塞,總之比“世界末日”還要過之而不及。

  這天,祝老師去其他學校學習了,一天都沒有語文課。有一些人都高興壞了,拍桌子的,吹口哨的……。所以,我們一天都是“好嗨呀!好嗨呀!”。課堂上就是一場小型的“安史之亂”,哪還會有人聽課呢?末日時刻,下午最后一堂課,那是美術課,我們盡情地玩了起來,有的'同學在桌子上斗筆,有的同學在玩惡作劇,跑到班外面扮作“某某老師”,假裝去敲門,之后把同學嚇一大跳。美術老師管不了,只能看看,呆呆地欣賞著我們的“游樂場”。

  忽然,我們的祝老師輕輕的推開門,悄悄地走了進來,看到我們亂哄哄,像菜市場一樣,祝老師生氣了,她用手用力地拍了拍桌子,我們這群“烏鴉”頓時鴉雀無聲。祝老師的頭發(fā)顯得非常凌亂,風塵仆仆,這說明祝老師已經(jīng)非常勞累了,只見祝老師眼中布滿血絲,她張了張口,似乎想說什么,后來終于說了,那聲音是尖銳的、沙啞的,她看起來真的是生氣了。祝老師說:“我一天聽了很多老師的課,你們想一想,這一切都是為了誰?”為的是你們。隨著你們年齡的增長,慢慢的,我會有很多地方不如你們了,這就是所謂的“青出于藍而勝于藍”。所以,我要努力的去掌握一些新知識,去聽一些老師的觀點,我為了什么……!祝老師有一些激動。

  我為的是能跟上你們的腳步,跟你們一起進步。所以說,態(tài)度決定一些,我希望你們都有一個好的態(tài)度,打小就有自己的目標和理想。其實,我也不想發(fā)火,我只想做你們的好朋友,你們現(xiàn)在都已經(jīng)五年級了,已經(jīng)是個小小少年了,要講道理了。此時的我們不知道為什么,就像千萬個玻璃碎片扎在我們的心頭,真不是滋味。

  想想也是,用心良苦的女神一切都是為了我們,為了我們有一個美好的明天。我們要一起加油,做一個懂事、有目標、有理想的學生,認認真真的做好每一件事情。我們,未來我們每一個人都是祝老師的驕傲。

她生氣了作文3

  中午,同學們都在安靜的寫作業(yè),只能聽見筆沙沙寫字的聲音。

  可這安靜的時刻,卻被一道響亮的聲音打亂。

  “你干什么?”一聲大吼,傳入每位同學的耳中。都齊刷刷看下聲音的來源。聲音源自于我后排的一個女生,只見她站了起來,椅子倒在地上。眼睛狠狠的瞪著她的同桌,微張的嘴,大口的呼吸。臉被氣的通紅。額頭上還有一些細密的汗珠。

  輔導班老師,聞聲趕過來,詢問事情的經(jīng)過。原來是她的同桌,故意撕壞了她寫了一中午的作業(yè),眼看著就要去上學了,作業(yè)沒了,這算怎么回事?她雙眼通紅,那眼神恨不得把那個同桌給撕碎。

  老師知道了事情的大致情況,邊安慰著那個女生,邊批評著那個同桌。可那同桌對老師毫不畏懼,一副“我就是不道歉,你能拿我怎樣”的'表情。

  她看到那不屑的表情,剛消下去的怒火,瞬間再次涌上心頭。她一只手握的很緊,一只手狠狠地指向她的同桌。邊大口喘著氣,邊說:“你,你怎么可以這樣?”話還沒說完,她便堅持不住了,眼睛上蒙了一層霧,忍了很久的淚水,終于還是順著臉頰慢慢的滑落下來。

  那同桌也不知是看她哭了,心軟了,還是怎么的?依舊掛著一副不耐煩的表情,對她說:“哎哎哎,打住打住,對不起,行了吧?”聽到同桌這話,她才慢慢地平復了情緒,慢慢收起了眼淚。

  我這個朋友,平?偸谴蟠筮诌值,我們幾乎很少見她生氣?山裉,她那么大方一個人,居然被氣成這樣。

  唉,這次,她是真的生氣了。尚怡彤

  我們的數(shù)學老師是一位十分和善的老師,幾乎從來不對我們生氣,可是那一次老師發(fā)火,我至今都無法忘記。

  去年暑假,我去輔導班上課。老師正在講臺上熱火朝天地講課,突然停電了,同學們嚇了一跳,老師走出教室,查看什么情況,這下班里可炸開了鍋,同學們你一言我一語地說著,好似沸騰的開水。過了一會兒,老師回來了,推開門,看見亂哄哄的教室,強壓著心中怒火,用手拍了拍桌子,拿起教科書準備開始講題?墒峭瑢W們玩耍嬉笑不但沒有停止,反而越吵越激勵。這下,老師忍不住了,拿起教鞭重重地敲在桌子上,這聲音震耳欲聾,同學們被嚇了一跳。然后,老師雙手抱臂,臉漲得通紅,怒視著我們,大聲吼道:“你們把老師當空氣了嗎!”大家低下了頭,嚇得大氣都不敢出,教室里靜級了,靜得只能聽見后面滴答滴答的鐘聲。老師臉色煞白,就像一頭發(fā)怒的獅子。停了一會,老師接著吼道:“今天每個人把公式抄十遍,抄不完不許回家!”

  同學們認識到了自己的錯誤,并向老師道歉,老師的怒氣也漸漸消失了,對我們說:“同學們,你們認識到了自己的錯誤,老師就原諒你們,但是以后不允許再犯了!

她生氣了作文4

  媽媽還在上班,我的作業(yè)又寫完了,練字作業(yè)自以為完成得非常好了,就一個人在家里拿起一本書,喜滋滋地看了起來。

  門呯的一聲關上了,肯定是媽媽回來了!媽媽一回到家,就檢查我的作業(yè),她看我前面幾項作業(yè)時,嘴角上揚,臉上洋溢著歡喜的微笑。而當看到練字作業(yè)時,她的笑容瞬間收斂,臉色跟著陰沉了下去。我感覺到了不妙,有些不安起來,立刻問:“媽媽,作業(yè)怎么了?”

  “你還好意思問怎么了,我倒是想問問,你這練字到底怎么了?為什么會練成這樣?你覺得這字好看啊!眿寢岆p眉緊皺,鼓著大大的眼睛瞪著我,用生氣的口吻質(zhì)問我。

  我咽了一口口水,在心里很不服氣地嘀咕:“我練得還行吧,用不著這樣吧!毙睦镞@么想,表面又不敢這么表現(xiàn)出來,沉默是最好的抗拒方式。

  媽媽見我不說話,瞬間像點燃了引火線的鞭炮,轟隆一聲爆炸了,一下子看穿了我的不服氣,她拿起我的本子,重重的往桌子上一拍,震耳欲聾的聲音嚇得我渾身發(fā)抖。媽媽的.氣焰囂張,開始不停地數(shù)落起我的錯誤:“你這是什么學習態(tài)度,我好心幫你指出不足,你倒好,安于現(xiàn)狀,不思進取,停步不前,還一臉的不服氣掛在臉上。”她連珠帶炮,如數(shù)家珍,她的口水如子彈一樣一槍一槍爆在我身上,砸得我頭暈眼花,頭都不敢抬,連大氣都不敢喘一下,生怕火上澆油,再次惹怒了她。

  可我心里還是不服氣,雖然媽媽說得有點兒道理,但我覺得自己的作業(yè)整體來說還是不錯的。我就感覺媽媽的話,就像雞蛋里挑骨頭。

  媽媽也許覺察到我沒有把她的話聽進耳朵去。更是怒從中來,狠狠地蹬了我一眼,二話不說,本子咔嚓一聲,我的練字作業(yè)一分兩半,媽媽重重的把撕開的本子往我身上一砸,命令道:“重寫后,拿過來我檢查!睔夤墓牡貨_出了我的房間。

  我呆在房間,認真地重寫,不一會,一幅字就出現(xiàn)了。媽媽拍照發(fā)給老師看后,看到老師回復十分贊賞的話語,我心里樂開了花,媽媽也怒氣全消、喜笑顏開。

  這時候,我才發(fā)現(xiàn),我真的錯了,媽媽是對的,做作業(yè),不可以將就,一定要做到最完美,玉不琢不成器,也許正是媽媽的嚴格要求,我才越來越自信,越來越優(yōu)秀。

  看著媽媽的笑容,看著原本溫柔的媽媽為了我的將來發(fā)這么大的脾氣,愧疚涌上了我的心頭,我暗自下決心,這種相同的錯誤,以后我不會再犯了,我對媽媽滿滿的感激,滿滿的心服口服。

她生氣了作文5

  在這個世界上,每個人都有著自己的路要走,每個人都要對自己負責任,而我曾經(jīng)對自己的不負責任,媽媽生氣了。今天,鏡頭回放,她難過的那一幕仍令我難以釋懷。

  傍晚的夕陽和我說了拜拜,火燒云的天空,美得像一幅畫,令人陶醉。夕陽無限好,轉瞬即逝,我趴在桌子的上面,好像傻了似的發(fā)呆。臺燈發(fā)出如螢火般小的微光,照亮了桌前。我做作業(yè)時,媽媽不在身邊,要么偷懶,要么拖拉,有時還偷偷翻看課外書,一不小心被迷住了就忘了時間,轉眼就到了萬家燈火的時候。我正在驚恐地等待媽媽回來后用她那一時晴一時陰的神情檢查我的作業(yè)。我表現(xiàn)好的時候,她溫柔得就像冬天里開得燦爛的菊花;我表現(xiàn)不好的時候,她恐怖得像地獄里兇神惡煞的羅剎。

  吧嗒吧嗒媽媽上樓的腳步聲慢慢靠近,我的心怦怦地跳得越來越快,猶如遇到了天敵一樣,嚇得不知所措,因為我今天的任務沒有完成。這時,房間格外安靜,就像暴風雨來前的寧靜一樣。

  過來!媽媽檢查完我的作業(yè)后,怒氣沖天,她用極其低沉的音色向我喊話。我做賊似的膽戰(zhàn)心驚,小步跺著腳走近媽媽身邊,準備迎接天崩地裂的酷刑。

  你看看,你瞧瞧,你一整天時間都干了什么?就這點作業(yè)!馬上開學了,假期的作業(yè)一天堆一天,老師還不停往上加,前面的沒完成,后面的又要來了,還不加快速度!你想讓我?guī)臀易鰡?我能幫你做,我還要在這里這么生氣嗎?自己的事情自己做,說了多少次不懂嗎?

  媽媽看著我,聲音像河東獅吼似的宏亮,仿佛整條街的人都聽到了。我臉煞白煞白的`,腦子一片空白,完全忘了自己偷偷看課外書時的快樂,反而覺得整個房間都充滿了火藥味,媽媽的怒氣就像夕陽的火燒云一樣紅,要把整個房子點燃了似的。

  嘭媽媽的導火線被點燃了,接下來就是一陣狂風暴雨的訓斥,我的小腳被一股尖銳的力量擊中了。媽媽隨手抓到一個衣架就往我腳上抽了過來,我疼得淚水汪汪,咬緊嘴唇卻不敢吭聲。我嚇壞了,眼睛也不敢直視她,默默接受訓斥。

  如今我獨自在家,再想起那一刻,小腳的疼痛早就過了,可是我忘不了媽媽轉身離開拭去眼角淚水的那一瞬間。書曰打在兒身,疼在娘心,媽媽那一刻肯定是難過極了。我不應該讓媽媽難過的,如果我不及時反思自己的過錯,做事老是吊兒郎鐺無所謂的,恐怕連初中也考不上呀!

  媽媽嚴厲的斥責給我上了一課,讓我明白時間就是金錢的重要性,她生氣也是為我好。

她生氣了作文6

  姐姐很愛看書,做筆記,那本厚厚的本子是她的“學霸寶典”,里面工工整整的字看了都讓人覺得賞心悅目。

  有一天,姐姐又抱著她那心愛的本子在房間里做筆記。我輕輕地敲了敲她的房門,竟沒有回應,便輕手輕腳地走了進去,見她頭也不抬地做著她的筆記。桌上的筆什么顏色都有,我拍了拍她的肩,她沒有理睬我到。

  “嘿嘿,有好戲看了!”我準備去嚇嚇她

  “嘿!”我把頭伸到姐姐的`耳邊,大叫了一聲

  “。!”姐姐的眼里閃著怒火,手里的筆也重重地摔在地上。她轉過頭來看著我,“小兔崽子!”姐姐大吼大怒道,“你想嚇死我?”

  “姐,你天天都抱著這個本子不無聊嗎?不如我們出去玩兒吧!”

  “不去不去!”我被姐姐無情地拒絕了。

  “哎呀,就去嘛!”

  “不去,你一去就忘了姓什么,一天天的就知道玩,你要是把玩的心思放在學習上,成績會變這么差嗎?走開走開!別打擾我跟學習‘約會’!苯憬銓ξ艺f。

  哼!你不讓我打擾我就不打擾了嗎?我就偏要打擾!我趁姐姐不注意,拿走了她的“學霸寶典”。

  姐姐見了,只是呆呆地看著我,就像網(wǎng)上很火的一句話:“小朋友你是否有很多問號?”過了一會兒,姐姐才反應過來,就像是一只饑餓的老虎一樣,撲向了我。還好我反應快,及時地躲開了“餓虎”的毒手。

  我們在茶幾周邊繞了好幾圈,她搶了好久都沒有搶到本子便停了下來,臉上浮現(xiàn)出的表情:生氣、焦急和煩躁!她回頭看了看乖巧的金魚,又看了看眼前淘氣的我,雙手叉著腰,跺著腳,眉毛擰成了一團麻花,用手指指著我,那雙像銅鈴般的大眼睛狠狠地瞪著我。

  唉……不就一個本子嘛,才離開你一會兒就心如刀絞,怒氣沖天了,上一次我走丟了一個小時,咋不見你這樣?真是善變!似乎她內(nèi)心的怒火已被我點燃,那神情分明在警告我:“快還給我,不然……”

  她大吼大叫道:“你煩死了,我的本子里的東西是從不外泄的,快還給我!”

  我無動于衷,心里想:你越兇,我就越不還給你,哼!

  “還——給——我。!”猛然間,姐姐大吼大叫道。

  這一吼,嚇得我打了個哆嗦,不禁瑟瑟發(fā)抖。情不自禁地趕緊雙手奉還——哆哆嗦嗦地遞還給了她。她拿到本子后用“死亡凝視”掃視了我一眼,便鎖上房門“約會”去了。

  唉,你看吧,這就是我的姐姐,一個十足的“學習狂魔”!

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