我的他作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的他作文，歡迎閱讀與收藏。

我的他作文1

　　他是一個(gè)瘦子，長(zhǎng)著一張英俊的臉。雖然這個(gè)人看起來(lái)很普通，但是他的行為，卻讓我難以忘懷，即使他是一個(gè)陌生人。

　　這個(gè)故事發(fā)生在今年夏天的八月。因?yàn)橄奶旖?jīng)常下雨，所以那天下雨了。我媽媽匆匆收拾好我的衣服，讓我去買蔬菜。我回答，拿上錢，撐起傘，向蔬菜市場(chǎng)走去。也許是因?yàn)橄掠�，菜市�?chǎng)很冷清。我連續(xù)走過(guò)幾個(gè)攤位，賣2.5美分的蕪菁。然而，今天蘿卜賣了一美元五十美分。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳朵“孩子們，來(lái)我這里買吧，只要一元錢！”我往里看，看到一個(gè)二十多歲的年輕人坐在輪椅上，面前放著各種蔬菜。我走過(guò)去，看臺(tái)上的胡蘿卜是水狀的.。我挑了幾個(gè)，他稱了稱。三元。”我付了十元錢，匆匆離開(kāi)了。

　　當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿他找我的錢。我媽媽說(shuō)她不希望把錢拿回來(lái)。他當(dāng)然不會(huì)接受。我想我會(huì)再去試試運(yùn)氣。我冒著風(fēng)雨來(lái)到市場(chǎng)，環(huán)顧四周。大多數(shù)賣蔬菜的小販已經(jīng)回家了。就在我失望的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“孩子，我在這里！”我往里面看了看。那個(gè)殘疾青年藏在市場(chǎng)的屋檐下。他的輪椅和褲腿有一半被雨水浸濕了。我正要說(shuō)你還沒(méi)有改變我！他手里已經(jīng)有了七美元，說(shuō)道:剛才你走得匆忙，忘了帶錢�！蔽医舆^(guò)錢，連忙說(shuō)道:謝謝你，大哥。我會(huì)打電話給我媽媽，在這里買食物。”:“很好！但是這錢是你的。別謝我。”當(dāng)我走出市場(chǎng)時(shí)，雨停了。

　　天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我被他的道德品質(zhì)所感動(dòng)。

　　這個(gè)年輕人給我留下了不可磨滅的印象。雖然他的家庭很窮，但其他人并不窮。這種高尚的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

我的他作文2

　　能觸動(dòng)我心靈的人有很多，在不同的地方，不同的人，不同的事，不同的舉動(dòng)，甚至不同的表情，都能對(duì)我的心靈造成不同的觸動(dòng)�？墒牵�大部分對(duì)我心靈的觸動(dòng)是短暫的，但我對(duì)那事卻記憶猶新。

　　不曾想起那是哪日，只是記得當(dāng)時(shí)……

　　那天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，站在候車站臺(tái)上的我略感一絲寒意，也有一股無(wú)名的躁動(dòng)，四周寂靜極了。天慢慢暗了下來(lái)，天空開(kāi)始飄起細(xì)雨。公車久久未到，我自然不免有些著急。上天似乎與我對(duì)著干，雨大了起來(lái)，豆大的雨魚貫而出，傾盆而下，仿佛要將世間的一切摧毀，那邊是他們的'最終目的。我便欣賞這首“命運(yùn)交響曲”。久了，我便開(kāi)始咒罵這該死的天氣和久久未到的公車。再一次經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我心中剛剛?cè)计鸬南Ｍ�，不一�?huì)就被豆大的雨砸沒(méi)了——那車，拋錨了。

　　當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，非常無(wú)奈。那車離我就50米左右，見(jiàn)車子久久沒(méi)有啟動(dòng)，這時(shí)從旁邊沖上來(lái)一個(gè)我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠，穿著一件無(wú)袖衫和一條肥大的短褲，褲腿大到可以穿進(jìn)兩條腿。老漢徑直跑到車后，久久看不見(jiàn)他人，我想他應(yīng)該在推車吧。果不其然車只是吃力的動(dòng)了一下，停下后便沒(méi)有了再動(dòng)的想法。車上的人似乎被感動(dòng)了吧，陸續(xù)有幾個(gè)而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車，車也很配合的動(dòng)了起來(lái)。發(fā)動(dòng)機(jī)響了，幾個(gè)壯漢陸續(xù)上了車，唯有老漢佇立在那。我上了車，坐在后排，通過(guò)車后的玻璃注視著那位老漢，而他卻絲毫沒(méi)有打算走的意思，老漢慢慢看著車走遠(yuǎn)，直到我看不見(jiàn)。

　　之后，每每下雨就想起他，在腦海里用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉，用心感受他身體內(nèi)部所發(fā)出來(lái)的正能量，或許他是我一生中最能觸動(dòng)我的人，沒(méi)有之一。

我的他作文3

　　他平凡得像朵花，卻不甘平凡地枯萎；他沉默得像一株草，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；他狠心得像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，無(wú)形地傷害了萬(wàn)物；他神秘得無(wú)影無(wú)蹤，在十二個(gè)春夏秋冬輪回后，再次出現(xiàn)在了我的視線中。

　　涼秋入冬，屋外并沒(méi)有大雪紛飛，只有寒風(fēng)中的幾株枯草低垂著頭搖搖晃晃。熱鬧的鞭炮聲、川流不息的人、家里亮著的燈泡——過(guò)年了，這是鄉(xiāng)下過(guò)年的場(chǎng)景。鄉(xiāng)下老家和大城市的過(guò)年氣氛是截然不同的，每年我與母親都在鄉(xiāng)下過(guò)年，我們盼望著這一天的到來(lái)。

　　一桌熱氣騰騰的飯菜，圍坐著其樂(lè)融融的一家人，只等我在外工作的`媽媽到家。但今年，卻又有所不同——她帶來(lái)了一個(gè)熟悉的陌生人。對(duì)于我而言，今年過(guò)年變得格外“熱鬧”。慢慢地走近，我能看見(jiàn)他的背影，清晰的輪廓，那個(gè)是一個(gè)的男人——我的父親。我有些害怕，我只見(jiàn)過(guò)他一次，可是那僅僅的一次卻也是十二年前——我出生的那一天。他是來(lái)帶走我親愛(ài)的母親的嗎？他會(huì)留下？他會(huì)留我一人與外公外婆一起生活？如果是五年前遇見(jiàn)他，我一定會(huì)把他當(dāng)做上帝給我的禮物，可現(xiàn)在，我卻害怕他的存在。他的到來(lái)不僅超出的我的意料，更使得一家人陷入沉默。

　　我默默地退到門后，看著那張陌生的面孔，他說(shuō)了一些客套話，很久很久，印在我腦海中的也只有“離婚”二字！他隨口而出的字眼像是一把寒刀，深深地刺入我的心，疼且冷！

　　十二年的期待，童年中我應(yīng)有的父親，卻只能被一個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影所代替。我不是缺少家人的愛(ài)，只是對(duì)他的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對(duì)他的失望。

　　有些東西，不是對(duì)你而言不重要、不珍貴，只是你從未擁有，從沒(méi)有感受過(guò)它的美好，才會(huì)把一切看得很淡。我想這一生，他進(jìn)入了我的視線，卻也只能在的視線里，永遠(yuǎn)走不到我的心里……

我的他作文4

　　從我上學(xué)開(kāi)始，我就在苦苦找我自己的追求。

　　上學(xué)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一個(gè)最喜歡的愛(ài)好，而我什么都喜歡。我也想過(guò)我長(zhǎng)大要干什么，當(dāng)作家?不行，不行，寫字太累。當(dāng)老師?不行，不夠格。當(dāng)畫家?試試?當(dāng)音樂(lè)家，那得學(xué)樂(lè)器或聲樂(lè)。總之我沒(méi)有找到一項(xiàng)適合自己追求的東西。沒(méi)有追求的我開(kāi)始找追求了，我開(kāi)始了解別人都想當(dāng)什么。

　　我一個(gè)朋友在學(xué)漫畫，我也去學(xué)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這方面的天賦。我又開(kāi)始去學(xué)舞蹈，聲樂(lè)，發(fā)現(xiàn)我不喜歡這些。那年“六一”我看到在舞臺(tái)中彈吉一個(gè)大哥哥，我覺(jué)得非常的帥，彈得非常的.好。于是我開(kāi)始學(xué)吉他。學(xué)了半年以后，我發(fā)現(xiàn)我在這方面非常有天賦，才學(xué)一年，也就20，30節(jié)課，我就可以照著譜子彈曲子了。以前彈曲子是一種奢望，但現(xiàn)在是一種樂(lè)趣。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈了《38度》，《Handdap》《西游記》，《Victory》等流行歌曲了，我非常開(kāi)心。

　　一說(shuō)起會(huì)彈的樂(lè)曲，我還真為我的“天才”勁，驕傲了幾天。去年寒假，吉他老師讓我上春晚，彈《沙漠駱駝》和《victory》，這可真是把我難住了。因?yàn)檫@兩個(gè)曲子我還不熟練呢�？梢幌氲桨职謰寢屢呀�(jīng)為我交了演出錢，不去的話就對(duì)不起他們了。

　　離演出的時(shí)間還有二十一天，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出捷徑，只好利用上完課的時(shí)間練習(xí)演出的曲子。一晃時(shí)間還剩一天，迎來(lái)了彩排，本來(lái)是打鼓的提前半個(gè)小時(shí)就行，可誰(shuí)知搬鼓就搬了一個(gè)小時(shí)。本來(lái)我覺(jué)得曲子已經(jīng)彈得差不多了，可彩排的時(shí)侯我根本沒(méi)跟上，這可把我急壞了，我都不想彈了。因?yàn)榍皫滋煳規(guī)缀跏悄靡粋�(gè)東西，找一個(gè)支撐點(diǎn)就擺和弦。練了幾次后，演出了，別人都緊張的動(dòng)作僵硬，而我不一樣，因我上過(guò)春晚，我沒(méi)感到我多緊張。輪到我彈的時(shí)侯，奇跡出現(xiàn)了，我融入到了音樂(lè)里，我會(huì)了。邊彈，邊唱，還加了點(diǎn)動(dòng)作，我雖然比不上音樂(lè)家，但我成功的戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我。過(guò)后我好像明白了老師說(shuō)的那句話，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘的道理。

　　是吉他豐富了我的課余生活，是吉他讓我有了追求并朝它努力，讓我知道了以后無(wú)論我學(xué)什么都是要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成功的道理。我以后會(huì)一直學(xué)好吉他。

我的他作文5

　　一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的'耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒牵�我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？

　　此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑�我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

我的他作文6

　　打開(kāi)記憶的大門，有許許多多的人是如此另人難以忘懷，其中讓我印象最為深刻的是一個(gè)乞丐。

　　記憶中的他瘦骨嶙峋，一副皮包骨頭，似乎風(fēng)一吹就能把他刮跑。一頭長(zhǎng)而蓬亂的頭發(fā)隨意

　　地鋪在頭上，大老遠(yuǎn)就能聞到一股股刺鼻的氣味。他的皮膚很黑，大概是長(zhǎng)期流浪露宿在外的緣故吧。每天他都穿著一件破破爛爛的衣服行走在我們小區(qū)的街道上，可就是這樣一個(gè)平凡的他，卻做出了一件不平凡的事。

　　那是去年暑假的一天，我和媽媽一起漫步在大街上，逛著逛著我們就來(lái)到了一家不錯(cuò)的面館，正當(dāng)我們津津有味地吃著美味的面條時(shí)，爸爸突然打電話來(lái)說(shuō)要發(fā)貨了，讓我和媽媽趕緊回家?guī)兔�。我們急匆匆地離開(kāi)面館，可跑到半路時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我想：可能是走得匆忙落在面店吧。當(dāng)我們快速趕回去是卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢包，仔細(xì)詢問(wèn)了店員后才發(fā)現(xiàn)媽媽本是背著包離開(kāi)的，糟了，肯定是在奔跑中弄丟了，這可怎么辦啊？大街上人來(lái)人往的'肯定被人撿走了，想到這，我和媽媽就像泄了氣的皮球一樣，坐在了路邊。這時(shí)，一股臭哄哄的味道撲鼻而來(lái)，我們一抬頭，看見(jiàn)了那個(gè)經(jīng)常見(jiàn)到的乞丐，而他手里正拿著媽媽的包，仔細(xì)看時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)他額頭上布滿了豆粒大的汗珠。我們一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是乞丐幫我們撿到了錢包，還一路奔波找到了我們，并且把包完璧歸趙，媽媽原想拿出一些錢感謝他，可是他二話不說(shuō)就離開(kāi)了。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺(jué)得，原本瘦弱的他此時(shí)竟是如此的高大。

我的他作文7

　　他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人，勇于拼搏的人。他有一雙水晶晶的小眼睛，一個(gè)平頭，他十分愛(ài)笑，走路懶懶散散的。

　　他是我最要好的朋友。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，天陰沉沉的壓下來(lái)，空氣中夾雜著一絲絲寒風(fēng)，我失望的走在回教室的'路上，心里想：“明天就要周考了，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，回去怎么復(fù)習(xí)啊”正當(dāng)我為周考發(fā)愁時(shí)，一只手拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了��？發(fā)愁什么呢？我回答說(shuō)：“明天就要周考了，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，這可怎么辦呀，他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走，咱倆上去一起復(fù)習(xí)，我告訴你復(fù)習(xí)的好方法，保證能取得一個(gè)好成績(jī)”。我的心里頓時(shí)一陣暖流上心頭，他用友誼之情點(diǎn)燃了我的心，使我感到無(wú)雙溫暖。就這樣我們上了樓，回到教室，他坐到我旁邊拿著一全解書，幫我把知識(shí)點(diǎn)劃下，讓我記憶完，然后他又考我，就這樣一遍又一遍，我感覺(jué)會(huì)了許多。他真是一個(gè)樂(lè)于助人的人��！

　　還有一次，我在考試前，忘記帶了筆袋，心里十分著急，馬上就要開(kāi)考了，我手忙腳亂，突然鈴聲一響，監(jiān)考老師發(fā)開(kāi)卷了，我更加緊張，心都好像跳到了嗓子眼上了，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音引起了我的注意力，我扭頭一看，原來(lái)是他，他拉開(kāi)她的筆袋，拿出兩支筆給了我，頓時(shí)我松了口氣，我連忙向他說(shuō)謝謝，而他只是笑了笑。

　　他十分喜歡打籃球，每次到了大課間，他都要去打籃球，剛開(kāi)始，他打的并不是很好，總有人取笑他，他沒(méi)在乎別人的嘲笑，反而更加頑強(qiáng)，最后經(jīng)過(guò)每次失敗的經(jīng)驗(yàn)，他成為了籃球高手。

　　他身上的優(yōu)點(diǎn)還有許多，這些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，他不僅是我的好朋友，還成了我的榜樣，深深的留在我的記憶中。

我的他作文8

　　在青春時(shí)期每個(gè)人的心底都有一個(gè)夢(mèng)想，是未來(lái)怎么生活，還是有一個(gè)怎樣的職業(yè)。

　　在一個(gè)夏天，不經(jīng)意間我聽(tīng)到了《老男孩》這首歌，它優(yōu)美的旋律和歌曲的感情深深的吸引了我。我便抄下歌詞，一遍遍的聽(tīng)一遍遍的學(xué)唱。因?yàn)檫@首歌是吉他伴奏的，所以讓我第一次對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，后來(lái)我便愛(ài)上了吉他，聽(tīng)說(shuō)有吉他的彈唱或是伴奏，我一定要聽(tīng)，關(guān)于吉他的圖片，一定會(huì)看。

　　不久之后，我鼓起勇氣向爸爸提出了購(gòu)買吉他的要求。爸爸沒(méi)有怎么猶豫，但畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，便買了一把便宜些的學(xué)學(xué)看。那時(shí)正值暑假，買來(lái)之后，本以為彈奏很簡(jiǎn)單的我有些迷茫，那是家里還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，老師的教學(xué)費(fèi)用比吉他還要貴再加上也沒(méi)有條件天天去。就這樣，我的吉他夢(mèng)停了下來(lái)。

　　后來(lái)有了網(wǎng)絡(luò)卻沒(méi)記起吉他，在暑假臨近結(jié)束的那幾天里，我突然想起了那個(gè)停止著的夢(mèng)，于是抓緊時(shí)間在網(wǎng)上找各種視頻和資料學(xué)習(xí)，終于還是功夫不負(fù)有心人，我找到了好的老師。他叫張琳，聽(tīng)起來(lái)像女生的名字，卻的的確確是一個(gè)“老男孩”，但他自稱左輪。

　　我的夢(mèng)又在心中燃起來(lái)。那些天跟隨他的認(rèn)真學(xué)習(xí)與刻苦練習(xí)，可以說(shuō)是廢寢忘食。雖然只是視頻教學(xué)，但還是可以了解的很詳細(xì)。

　　一開(kāi)始學(xué)，再加上吉他質(zhì)量的'因素，手指按在弦上會(huì)很痛，但我知道只有堅(jiān)持才回獲得收獲，我繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　前幾天，正好是左輪《人人可以學(xué)吉他》一百集視頻特輯，左輪用一個(gè)多小時(shí)時(shí)間述說(shuō)了他從小學(xué)吉他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。重要的不在于條件怎樣，而在于堅(jiān)持，他堅(jiān)持了十年有了今日的成功。

　　其實(shí)做每件事都在于堅(jiān)持。我的吉他夢(mèng)還在燃燒，希望憑自己的奮斗與堅(jiān)持走上這條以音樂(lè)為方向，吉他為使命的人生路。左輪可以，我也可以。信心來(lái)自于實(shí)力，而實(shí)力來(lái)自于堅(jiān)持。我渴望成為一名吉他手，在眾多吉他愛(ài)好者中有自己的一片天地，直到最后的成功。

我的他作文9

　　他說(shuō)，我們的最后一年會(huì)一直有他。他說(shuō)，他會(huì)一直是我的老大。

　　他說(shuō)，三班會(huì)一直都在�？墒�，為什么你要選擇中途退場(chǎng)？

　　xx年9月1號(hào)，滿臉稚嫩的我們踏進(jìn)了中學(xué)的校園。那時(shí)我并不知道，這會(huì)是我以后深深愛(ài)上的一個(gè)男人，只知道，他很帥，不夠高卻足夠偉岸。

　　他很兇，一句話就可以讓我們安靜到無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)樗�那雙眼睛永遠(yuǎn)能夠發(fā)現(xiàn)我們身邊的危險(xiǎn)所在。他很可愛(ài)，一句話就可以逗樂(lè)整個(gè)死氣沉沉的班級(jí)。

　　他很恐怖，每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)無(wú)情地訴說(shuō)著我們的種種劣行。他很特別，不會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么怎么做，只是教給我們，怎樣做到最好！可是，你為什么要選擇中途退場(chǎng)？xx年7月31號(hào)，各科成績(jī)都很給力，那次，我似乎可以讀懂他眼角的笑容所包含的欣喜。他很少當(dāng)著我們的面夸我們，可不止一位老師說(shuō)過(guò)，他很滿意他的這群孩子�？墒牵�你為什么要選擇中途退場(chǎng)？xx年9月1號(hào)，他笑著說(shuō)，兩個(gè)月沒(méi)人煩他他有點(diǎn)不習(xí)慣了，那一次，我明白了那個(gè)不愿嬉笑的男人對(duì)我們最樸實(shí)的愛(ài)。可是，你為什么要選擇中途退場(chǎng)？

　　xx年7月31號(hào)，丟掉地理課本時(shí)他對(duì)我們說(shuō)，是時(shí)候該長(zhǎng)大了，他不應(yīng)該一直扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。那一次，我被他有些糾結(jié)的眼神震撼，選擇了嘗試著邁步往前，就算受傷……可是，你為什么要選擇中途退場(chǎng)？xx年9月1號(hào)，他開(kāi)始跟我們嬉鬧，時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話，調(diào)侃一下愛(ài)出風(fēng)頭的我。我們信誓旦旦要成為他的`驕傲，可最終，我們沒(méi)能做到……可是，你為什么要選擇中途退場(chǎng)？

　　xx年7月31號(hào)，他很無(wú)奈的從成績(jī)表示找到我時(shí)，淡淡的問(wèn)了句，怎么回事！那天下午，我是最后一個(gè)離校的，一直等到他要回家才說(shuō)再見(jiàn)，他說(shuō)，明年最后一年要好好努力了。我一直點(diǎn)頭保證。可是，你究竟為什么要中途退場(chǎng)！xx年9月1號(hào)，終究沒(méi)能見(jiàn)到他。我們成了這所中學(xué)里他帶的最后一批學(xué)生，他申請(qǐng)了調(diào)職，離開(kāi)了這所待了十四年的學(xué)校。你為什么要中途退場(chǎng)我已不想知道。

　　只是，老師，老大，老班！請(qǐng)記得我們的十年之約！記得，我們的三班……也不用刻意記得，只是不忘記就好……

我的他作文10

　　我聽(tīng)到槍聲，卯足了力氣去奔跑。漸漸趕上其他選手。最后一百米！我拋開(kāi)一切雜念，目光交聚在終點(diǎn)。

　　劉翔出生于上海，他極具運(yùn)動(dòng)天賦，加之后天的頑強(qiáng)和刻苦創(chuàng)造了一系列優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)他身披五星紅旗在雅典賽場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，一切顯得那么的輕而易舉，但在這輕而易舉的背后除了自身的天賦以外更多的是長(zhǎng)期的.堅(jiān)持和勤奮。110米就像人生中的一個(gè)個(gè)障礙有的人終其一生也無(wú)法超越障礙是因?yàn)樗麤](méi)有自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力自信和堅(jiān)強(qiáng)的人從此臨空而飛。

　　當(dāng)我在初中第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候想到了這一幕，上午其他項(xiàng)目的同學(xué)都已經(jīng)比完了賽，并且都拿到了好成績(jī)，上午最后的一個(gè)項(xiàng)目是1500米決賽，我心里沒(méi)有底，但我還是心里鼓著勁，走上那紅色的跑道，在跑道上做熱身的時(shí)候心想不管最后如何只要是盡最大努力就行，這時(shí)候我想起了在網(wǎng)上看都過(guò)的一段資料，在2008年奧運(yùn)會(huì)上劉翔在預(yù)賽中右腿跟腱傷復(fù)發(fā)，中途退出奧運(yùn)會(huì)比賽。2012年，劉翔決定再戰(zhàn)沙場(chǎng)。在撒滿汗血的賽道上，劉翔不慎在攻第一個(gè)欄是直接打爛摔倒在地。劉翔并沒(méi)有退賽，而是單跳到終點(diǎn)。裁判員發(fā)出了信號(hào)槍，運(yùn)動(dòng)員如駿馬班的沖了出去，在我體力不支的時(shí)候想起了劉翔。最后取得了我滿意的成績(jī)。

　　他觸動(dòng)了我的靈魂，從他默默單腳跳到終點(diǎn)、從他堅(jiān)持微笑時(shí)、從他不放棄的精神感動(dòng)我時(shí)，深深地觸及靈魂。宛如清風(fēng)拂過(guò)，喚醒了我心靈。讓我懂得：“不放棄、不服輸、才會(huì)贏！"的道理。

　　不放棄、不服輸、才會(huì)贏……………

我的他作文11

　　雨刷洗了天空，潔白的云朵點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，我望著那被雨沖凈的荷花，情不自禁地想了小林。

　　十二月二十九日，正是我的新歷生日，可那一天，我卻怎么也高興不起來(lái)：去了培優(yōu)班以后，我要補(bǔ)的作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，還沒(méi)完成的作業(yè)本摞在課桌上，堆積成一座小山，最可憐的'是還有兩篇作文。

　　那天傍晚，我早早地回到教室補(bǔ)作業(yè)。教室里很安靜，只有我和小林。皺著眉，望著作文本，腦海中一片空白。

　　忽然，背后傳來(lái)桌子拼撞聲，我不滿的回頭望了望，是小林。

　　小林這個(gè)差生！他從來(lái)都不會(huì)有什么好事情！整天拖班級(jí)的后腿，還和那些思想品德差的人混在一團(tuán)，真讓人惡心！

　　我心里打心眼討厭他，現(xiàn)在他又影響到我思考！于是，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：“我說(shuō)小林呀，你那么‘瘦’就不要來(lái)欺負(fù)桌椅了！”我一邊說(shuō)，一邊瞪了他一眼。

　　聽(tīng)了我這番話，小林的臉?biāo)⒌貪q紅了�？伤�并沒(méi)有因?yàn)槲业脑挾�停下，而是繼續(xù)羊進(jìn)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬他，忽然，教室安靜了起來(lái)，一張藍(lán)色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。

　　我愣了愣，抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小——小王——生——日——快樂(lè)！這是我們——全班同學(xué)給你的——”說(shuō)到這兒，我早已聽(tīng)不下去了，我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間，我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表，純潔才是他的內(nèi)心！

我的他作文12

　　父愛(ài)是黑暗中的一座燈塔，父愛(ài)是你跌倒時(shí)扶起你的一雙手。爸爸為我做過(guò)的事像天上的繁星。其中我最難忘的是爸爸那次陪我坐過(guò)山車。

　　那是我八歲的一個(gè)夏天，我和小伙伴們要一起去游樂(lè)園玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)不放心，就跟著一起去了。我們來(lái)到了游樂(lè)園，這里有一個(gè)高空游樂(lè)項(xiàng)目，叫急速過(guò)山車。小伙伴們看見(jiàn)這個(gè)項(xiàng)目，覺(jué)得它一定很刺激，因?yàn)槲覀冸x得很遠(yuǎn)，都聽(tīng)得到陣陣尖叫聲。小伙伴們躍躍欲試，我卻因?yàn)槟懬油�后一步步地退縮。這時(shí)，一雙大手?jǐn)r住了我，原來(lái)是爸爸，他悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們也去玩過(guò)山車吧，你敢不敢坐？”看著爸爸挑戰(zhàn)的眼神，我當(dāng)然不服輸，爽快地答應(yīng)了。

　　眼看著排在我前面的人變得越來(lái)越少，我有些后悔自己不應(yīng)該逞強(qiáng)，可又不好意思退出。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮坐了上去。爸爸幫我系安全帶的時(shí)候，他的手無(wú)意碰到了我的臉，天哪！爸爸的手為什么這么涼，還有那么一點(diǎn)濕，難道爸爸害怕了？他鼓勵(lì)地說(shuō)：“薇薇，不用害怕，有爸爸在呢！我會(huì)一直陪著你的�！闭f(shuō)著，他把手搭在我的肩膀上，我分明感覺(jué)到爸爸的手在輕輕顫動(dòng)著，心想此刻的他一定比我還要緊張吧。

　　鈴聲響了，過(guò)山車啟動(dòng)了，我緊閉雙眼，抓緊護(hù)欄，生怕被甩了出去。隨著過(guò)山車猛地下沉，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們的歡呼聲、尖叫聲。于是我鼓起勇氣，睜開(kāi)了雙眼。原來(lái)并沒(méi)有想象中那么害怕，只是周圍的景物在飛速地轉(zhuǎn)著。

　　我想要把這個(gè)“好消息”告訴爸爸時(shí)，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，一只手摟著我，一只手抓著護(hù)欄，額頭上布滿了汗珠，嘴里還念道：“薇薇不怕。”此刻，我鼻子酸酸的，原來(lái)爸爸為了讓我體驗(yàn)到過(guò)山車的樂(lè)趣，而甘愿自己忍受著恐高和暈眩的煎熬。

　　過(guò)山車停下來(lái)了，我活蹦亂跳地跑到媽媽的身邊，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，我不怕坐過(guò)山車了！”媽媽看著我，欣慰地笑了�？砂职帜樕�蒼白，捂著胸口，到垃圾桶旁吐了起來(lái)�？此�這樣難受，我很心疼，可他仍然笑著對(duì)我豎起了大拇指：“你戰(zhàn)勝了自己！”我的`心里五味雜陳，我一下子撲到了爸爸的懷里。

　　父愛(ài)如山，他總會(huì)帶給我內(nèi)心深處的感動(dòng)。父親的愛(ài)無(wú)處不在，在一句叮嚀中，在一次鼓勵(lì)中，在一次過(guò)山車的經(jīng)歷中……

我的他作文13

　　理想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求……俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。我們都立下過(guò)自己的理想：醫(yī)生，律師，商人，飛行員，科學(xué)家，教師……我的理想是當(dāng)一名吉他手。

　　自從二年級(jí)開(kāi)始，自從聽(tīng)見(jiàn)吉他清脆而動(dòng)人的旋律，自從看到BEYOND樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱，我就愛(ài)上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂(lè)中，可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有著彩色的音符世界，可以讓我沉浸在無(wú)盡的幻想中感受音樂(lè)的美妙，也可以讓我感受到音樂(lè)的刺激，領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦。每當(dāng)聽(tīng)到吉他聲，我的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)搖滾起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

　　我時(shí)常幻想：有一天我站在世界頂級(jí)舞臺(tái)，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽(tīng)，讓他們感受到美好，自由。就像《夢(mèng)想的窗》“我要把夢(mèng)想的歌 唱給藍(lán)天我要把溫暖的.歌 唱進(jìn)每天……”

　　我要唱給寒冷的人，讓他們感覺(jué)到溫暖；唱給脆弱的人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的走下去；唱給膽小的人，給他們巨大的勇氣；我要唱給與病魔作斗爭(zhēng)的人們，給予他們無(wú)與倫比的力量……

　　每一天，我都會(huì)有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不畏懼，因?yàn)槌蔀榧�他手的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路還是那么坎坷，加油！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切！

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我每天開(kāi)始全神貫注的練琴，這樣才能事半功倍！我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個(gè)重要缺點(diǎn)。學(xué)吉他在練習(xí)新曲子時(shí)，不能著急練習(xí)，先要找好對(duì)應(yīng)的音符、節(jié)拍后再去彈，不然一塌糊涂，事倍功半！古典吉他六級(jí)的我還嘗試練習(xí)了九級(jí)的曲子，《阿斯圖里亞斯的傳說(shuō)》、民謠二重奏《風(fēng)向儀》來(lái)挑戰(zhàn)自己，磨煉自己，讓自己變得更‘強(qiáng)大’……

　　“努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己！”對(duì)呀，只要努力努力，無(wú)論有多么困難，自己理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的他作文14

　　或許在將來(lái)的某一天，或許在青春結(jié)束的那一天，我會(huì)痛哭流涕，腦海里都是他的身影!想起他陪我走過(guò)的每一次訓(xùn)練，每一場(chǎng)比賽，甚至于每一天，他對(duì)我的青春是不可或缺的。

　　那時(shí)的我年少活潑，整日里上躥下跳，十分頑皮，但那次，我出奇的安靜，因?yàn)樗�走進(jìn)了我的生活。我第一次看足球比賽，就被球員那些眼花繚亂的傳球技術(shù)深深吸引，就被球員進(jìn)球后的激情四射深深吸引，從那以后，我便深深愛(ài)上了足球。

　　六年級(jí)時(shí)我加入了校足球隊(duì)。日常訓(xùn)練中，我風(fēng)雨無(wú)阻，刻苦訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏，球場(chǎng)上每一塊草皮都有我的.汗水。終于，皇天不負(fù)有心人，我在六年級(jí)比賽中帶隊(duì)奪得了冠軍，個(gè)人榮獲“最佳射手”稱號(hào)。升入初中我也立下志向，校級(jí)聯(lián)賽冠軍必是我囊中之物。

　　在精心準(zhǔn)備后，我初中生涯的第一次比賽開(kāi)始了，小組賽后，所有人都認(rèn)為我們會(huì)取得冠軍。但就在那天下午，我失望了，那天天氣格外的晴朗，好像是為我們?nèi)〉脛倮麃?lái)提前祝賀似的，但事與愿違，在足球場(chǎng)上我們雖奮力拼搏，但由于心態(tài)過(guò)激，導(dǎo)致陣型大亂，最終輸?shù)袅吮荣�，只獲得了第三名。雖然有無(wú)盡的失落，但我們并沒(méi)有灰心，下一次的我們將會(huì)一雪前恥。

　　我們痛定思痛，積極總結(jié)問(wèn)題，努力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合同意識(shí)，臥薪嘗膽，希望在下一次比賽中取得冠軍。也正如我們所料，在比賽開(kāi)局后，我們力克強(qiáng)敵，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽局。

　　決賽中，對(duì)手依然是我們的老對(duì)手—七班，在賽前我們心情很狂躁，發(fā)生了小摩擦，球場(chǎng)上我們心態(tài)依然沒(méi)有調(diào)整好，在先失一球的情況下，又出現(xiàn)防守失誤，最終遺憾的又一次的輸?shù)袅吮荣悺２门猩诼曧懫鸬哪且豢�，我們站在原地久久的發(fā)愣，我們明白我們失去了什么，也明白了為什么失去，這將是我們一生的遺憾。那天我們哭了很久，我心里充滿了懊惱和悔恨 ……

　　足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，他更是良師益友，他教會(huì)我生活不是一帆風(fēng)順的，必會(huì)有艱難坎坷，他教會(huì)了我要有傲骨，不可傲氣，要講究團(tuán)隊(duì)合作，不能個(gè)人英雄，要全力以赴，不可輕敵草率。

　　青春有他，是一種幸福，是一種幸運(yùn)，更是一種對(duì)未來(lái)極其有用的磨練。我的青春里有他，是我的幸福。

我的他作文15

　　吉他對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長(zhǎng)，樹上的每一顆果實(shí)，都是豐富多彩的。就讓我摘下來(lái)三顆讓你看看吧。

　　報(bào)班后的`得瑟

　　在我報(bào)完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說(shuō)：“選一把吉他吧。我先給你說(shuō)好啊，買了吉他，必須學(xué)好�！蔽揖驼f(shuō)：“媽媽，我不會(huì)讓你白花錢的，我要那一個(gè)藍(lán)色、帶著星星的吉他。”回去后，我向弟弟一個(gè)勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。

　　學(xué)習(xí)中的“香菇”

　　雖然開(kāi)始學(xué)吉他是非常開(kāi)心的，但是學(xué)吉他的過(guò)程是不易的。

　　到了吉他培訓(xùn)班，老師讓我們給自己的吉他取個(gè)名字。我就想了想，叫藍(lán)皇。老師讓我們放下吉他，認(rèn)真聽(tīng)課。老師一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)。講完以后，老師讓自己彈一下試試�？墒�，別人一彈，雖說(shuō)不好聽(tīng)，但也不難聽(tīng)。而我彈的特別難聽(tīng)。我聽(tīng)了以后，就不愿意彈了。但是，我沒(méi)有放棄，一直練下去。過(guò)了幾個(gè)星期，我的技術(shù)還是一點(diǎn)沒(méi)有變好，我非常“香菇”。

　　成功后的“嗨喲”

　　我想放棄，可是我想到了媽媽說(shuō)的“不能白花錢”。就堅(jiān)持了下去。過(guò)了幾個(gè)月，我把大部分課余時(shí)間都給了練習(xí)吉他。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了彈吉他，非常好聽(tīng)，得到了大家的贊揚(yáng)。真是讓人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)，我想到了網(wǎng)絡(luò)傳的一句話：好嗨喲，感覺(jué)人生到達(dá)了巔峰。

　　這就是我的吉他之路。

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