真善美我行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的真善美我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　真善美我行作文 篇1

　　我們每天沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說不清所追求的真善美到底是什么了�，F(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

　　偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，通過信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

　　善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的`文明素養(yǎng)，使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境。讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為，國民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義，正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的力量。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用忠心赤誠回報(bào)祖國，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

　　我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

　　知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

　　真善美我行作文 篇2

　　真！人，要活得真實(shí)，不能自己騙自己，更不能騙別人。

　　真！要從小學(xué)生坐起，才能成大成就。我們小學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)不撒謊。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一個(gè)人靜靜地坐在教室窗邊�？粗�操場上的同學(xué)們在歡快的嬉戲玩耍。

　　可不好的事降臨了，我看見一位同學(xué)在地上撿了錢，她并沒有交給學(xué)校老師，而是揣進(jìn)了自己的兜里。我這個(gè)倔強(qiáng)的人跑上前去問她：“你撿到錢了嗎？”她竟然說：“沒有�！蔽耶�(dāng)時(shí)火冒三丈，怎么是這么一個(gè)人，還有沒有公德��！

　　這就是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常發(fā)生的事。

　　善！善良是人的本性，人對人要互相關(guān)心、愛護(hù)。不能互相斗毆、對罵。這是不良的習(xí)慣。

　　在炎熱的夏天里，人們穿著T恤。在教室門前，兩個(gè)男同學(xué)在互相對罵，執(zhí)勤的同學(xué)讓他們消停一會(huì)兒，他們還是不聽勸說，繼續(xù)犯錯(cuò)下去。沒有辦法，只能把他們交給保安。

　　學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生打架的事情。老師每天都在廣播里說：“注意安全，不能打架�！笨捎行┩瑢W(xué)還是不聽話。下午三個(gè)一群兩個(gè)一伙的約出去打架，傷了自己不說，還讓爸爸媽媽搭上了自己辛辛苦苦賺來的錢。

　　美！我們農(nóng)村雖然是個(gè)平凡的地方，但卻有許多美麗之處。

　　我們農(nóng)村的山雖然不像外面的世界那樣美觀，但它象征著我們每一個(gè)人的心。它堅(jiān)定、穩(wěn)固，就像軍人一樣保護(hù)著我們的家園，我們和它并肩作戰(zhàn)，讓我們的家園更美好起來。

　　感恩！感恩父母！感恩老師！感恩資助我們的'愛心人士！感恩為我們付出的每一個(gè)人！父母，給了我們的生命，讓我們看到了美好的世界。老師，給了我們許多知識(shí)，讓我們未來活得更美好。愛心人士，讓我們擁有了許多新奇的東西。這些人，讓我們能在安靜、舒適的教室里學(xué)習(xí)，讓我們在干凈的環(huán)境里成長……讓我們?yōu)槟銈兂�一首《感恩的心》吧�?/p>

　　愛在家就在！在一個(gè)平凡的家庭里，有一個(gè)殘疾的爸爸和一個(gè)孝順的兒子，這家的兒子才13歲就要支撐起整個(gè)家，即使這樣，他也并沒有一句怨言，而是雙腳一跺，堅(jiān)定地說：“我一定要照顧好這個(gè)家！”

　　這家這個(gè)兒子小名叫小剛。小剛起早貪黑，生怕自己不能照顧好行動(dòng)不便的父親。小剛又要學(xué)習(xí)，又要做家務(wù)，還要照顧父親�？尚�剛從不埋怨。終于，小剛長大了，有了自己的工作，把家里欠的債都還清了，也讓父親過上了好的生活。

　　這種好少年可真值得我們學(xué)習(xí)。我相信，天底下這樣的好少年很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。向?qū)W習(xí)真善美好少年出發(fā)！

　　真善美我行作文 篇3

　　生活是一首歌，唱出了感恩之心，生活是一幅畫，畫出了包容之美；生活是一部漫長的旅行，走出了生活之美。

　　人世間，真誠。善良。美麗，都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真，是要我們真誠待人，善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。

　　當(dāng)我懂事起，我就立志成為擁有真善美的好少年。

　　“真”就是真心。真實(shí)。真誠。第一真，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在學(xué)校里認(rèn)真聽講，不讓父母老師操心勞神，減少老師的負(fù)擔(dān)。第二真，待人真誠，真誠這個(gè)字眼，在我眼里是神圣而偉大的。在校園里，真誠——讓老師和同學(xué)們互相理解，消除隔閡，同學(xué)們之間也能團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到真，才能成為當(dāng)之無愧的好少年。要知道，我們作為新生代的少年，真是第一準(zhǔn)則。

　　而在社會(huì)中，我們更加需要善，善是真的再一個(gè)提升，而我們現(xiàn)在正面臨著這種難題——“誠信危機(jī)”。而這種危機(jī)的原因就有以下兩點(diǎn)：1。以自我為中心，不會(huì)設(shè)身處地為他人著想。2。以為事情很小自己不做，別人會(huì)在做。我就親身經(jīng)歷。一次，我放學(xué)回家的路上偶然看到了一位老奶奶被腳下的石頭絆倒了，菜撒了一地，又聽到奶奶自責(zé)的話，當(dāng)我準(zhǔn)備上去幫助老奶奶的'時(shí)，一陣聲音響起，：“當(dāng)心點(diǎn)，別上當(dāng)了，小心被訛上了�！蔽要q豫了一下，還是轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心的走了。當(dāng)我離開時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音迫使我轉(zhuǎn)過頭，一個(gè)一二年級(jí)的小朋友對老奶奶噓寒問暖：‘奶奶沒事吧？有傷著嗎？痛嗎？“老奶奶連忙答道：”哦，沒事沒事，老了不中用了！“我不禁心生慚愧，自己四年級(jí)還不如人家一二年級(jí)小朋友呢，臉一下了紅到了耳根。我真想對自己說：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笆前�，讓我們記住這句話：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！白屛覀儚纳谱銎�，讓心靈像火焰一樣溫暖。當(dāng)沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活便會(huì)奏起高歌，心靈也會(huì)變成熱土。付出一點(diǎn)善，卻能收獲無窮的快樂，這又何樂而不為呢？

　　社會(huì)需要善，而在家庭中卻需要美。在家里做一個(gè)美麗的孩子，多為父母分憂解愁，體諒父母，自己管好自己，不讓父母擔(dān)心，做一些力所能及的家務(wù)事，這樣一定能成為家里的一道風(fēng)景線，讓我們做父母心中最美的孩子吧！

　　人人渴望真善美，夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱，繁華的世界充滿了喜與樂，快樂享受每一天，看那花開多優(yōu)美，皆因你我真善美。

　　真善美我行作文 篇4

　　我們所處的社會(huì)，是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美，哪里都可見真善美的蹤跡。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳相融，相輔相成。”真，善，美這三個(gè)引人深思的字使整個(gè)國家、人民團(tuán)結(jié)在一起，編織著我們的生活，改變著我們生活的時(shí)代。

　　真誠，是一杯美酒，年份越久越醇香濃型；真誠，是一把火焰，在高處綻放才愈是美麗；真誠，是一束鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰。真誠能讓生活多一份寬容，多一份理解，多一份和諧，多一份溫暖，多一份美麗和友愛。

　　善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫爾儒雅，不是財(cái)富的腰纏萬貫，更不是權(quán)勢的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是陷入無助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來自于心靈深處的真誠同情與憐惜，無私的關(guān)愛與祝福。真正的善良，無需剪紅刻翠，無需粉黛雕飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。他會(huì)讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受做人的樂趣。

　　真正的美麗，不是青春的容顏，而是綻放的心靈；不是俏麗的服飾，而是內(nèi)在的自信；不是臺(tái)前翩然的舞姿，而是幕后執(zhí)著的堅(jiān)守；不是物質(zhì)的附庸，而是知識(shí)的光芒……真正的美麗，多是夾帶著生活的余香，浸潤著歲月的轍痕，承載著我們的'希冀。

　　接下來我給大家講一個(gè)關(guān)于真善美的故事：一對夫妻很幸運(yùn)的訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在他們的位置上，先生示意太太坐在她旁邊的位置上，卻沒有請那位女士讓位，太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來，他就這樣一直站到臺(tái)北。

　　下了車后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從我們上車的地方到臺(tái)北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”

　　先生卻說：“人家不方便一輩子，而我們不方便這三個(gè)小時(shí)而已�！碧�太聽了相當(dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。

　　先生說的這一句話，是多么浩蕩大氣！正是他的這一句話，提醒了生活中千千萬萬的人們；真善美無處不在，哪怕只是讓位這一個(gè)小小的舉動(dòng)，也無時(shí)無刻的體現(xiàn)著人與人之間的友誼、關(guān)愛和理解。

　　真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開這扇“大門”，這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。

　　真善美我行作文 篇5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”不知道大家聽沒聽過這樣一句話，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。

　　猶太人，是一個(gè)以智慧而著名的民族，海外媒體曾經(jīng)發(fā)不過一個(gè)讀書報(bào)告，“美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年看書不到3本，全世界平均每人每年讀書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)足以充分說明讀書使人有智慧。

　　“讀書好，多讀書，讀好書”這是偉大的冰心奶奶給我們的警言，我們應(yīng)該在空余時(shí)間讀書來豐富自己，讓自己更有內(nèi)涵，而不是整天玩著電腦游戲，對視力，對身體，更對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)好處，反而輻射還會(huì)對身體不好。我就是一個(gè)“小書蟲”，一有空，就抱著書本不放，任由自己翱游在浩博的書海里，有時(shí)看的入迷甚至忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，睡覺。媽媽每次看到我這摸樣都抱怨，說我看書都入魔了，腦子都呆了，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑笑說，哪呢，您女兒腦子可不呆，在“書”這個(gè)朋友的指導(dǎo)下，我的知識(shí)在突飛猛進(jìn)的增長著。書柜里的書都滿滿的，房間里也到處都有書，看著挺亂，不過，我卻覺得很開心，因?yàn)檫@些都是我的“精神食糧”呢，有了它們，我就不會(huì)感到饑餓。

　　我國自古以來就是文明古國，重禮貌，講文明的這種行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反應(yīng)，也在一定程度上象征著一個(gè)民族，一個(gè)國家的文明程度。行為是為人的標(biāo)志，律己的規(guī)范，交往的準(zhǔn)則，文明行為是我們少年學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒有了基本的.道德底線，那我們縱然擁有了高深的科技，對人對己對社會(huì)又有何用?

　　文明并不是單一的指對人有禮貌，而是總指對自然環(huán)境的保護(hù)，對動(dòng)物的愛護(hù)，這些都是文明。我們不罵臟話，有事請人幫忙說“謝謝”，對別人造成麻煩說“對不起”，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)紙張，不在樹上刻字，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，這些都是文明。

　　千百年來行為之風(fēng)傳承至今，在當(dāng)今社會(huì)上，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政治巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為的光輝。

　　我們是少年，是學(xué)生，更應(yīng)該講禮貌，懂文明，校園里課間不追跑打鬧，看見垃圾隨手撿起來扔垃圾桶里，這都是我們隨手的事情。

　　善良，富有同情心，熱心幫助他人，講禮貌，保護(hù)環(huán)境，這些性格都是我們應(yīng)該擁有的，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣不難，但重在堅(jiān)持，我們要向“真善美”發(fā)展，真，就是有道德，品德美好，高品質(zhì)，實(shí)事求是，善，并不是簡簡單單的一個(gè)字，它包涵著許多，對人，對環(huán)境，對動(dòng)物，美不是注重外在的，而是注重心靈美，心靈的美才是真正的美。

　　讓我們用書本豐富我們的知識(shí)，讓“真善美”伴我行!

　　真善美我行作文 篇6

　　一位名人曾說過：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰�！� 心靈如海，有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色；有人說他喜歡旭日東升；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對爸爸媽媽最好的回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長，愛護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的.滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長和祖國的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

　　人生“三鼎足”：作家豐子愷打過一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

　　真善美我行作文 篇7

　　你無法決定明天是晴是雨，你此刻的堅(jiān)持能換來什么。但你能決定今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘，以及是否足夠努力。今天做的雖然幸苦，但未來發(fā)生的都是禮物�！�—題記

　　教室里鬧哄哄的，每個(gè)人嘴里發(fā)出的聲音混合在一起像一群嗡嗡亂叫的蒼蠅讓人心煩氣躁�？粗�我一臉心焦不停咬著筆頭急的冷汗直流的樣子，我的同桌顧明放聲哈哈大笑。他好哥們似的用力一掌拍在我的肩上：“不就是一個(gè)征文嗎？看你急的，想獲獎(jiǎng)還不容易�！闭f完他的手指在鍵盤上飛速的跳動(dòng)，目光在一個(gè)個(gè)文字之間穿梭，很快他的臉上綻開了一個(gè)燦爛的笑容：“喏，就是這篇文章，交上去一定能得獎(jiǎng)�！蔽矣行┰尞�。平時(shí)要交作文給老師，大家直接從網(wǎng)上抄我完全表示理解，畢竟人都有惰性�？蛇@是要交到市里比賽的文章啊！難道也可以像平時(shí)那樣如法炮制？他似乎看出了我的困惑，一邊兩眼發(fā)光的盯著那篇文章，一邊說道：“不借鑒前人基礎(chǔ)固執(zhí)得從頭干起是最愚蠢的。再說又沒叫你原原本本抄下來，你只要?jiǎng)h改一些句子，段落什么的，保證沒人能看出來。”我先是一驚，后又釋然一笑，不置可否。

　　他看到我仍是一個(gè)人坐在桌前冥思苦想，筆頭都快咬壞了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍舊是我行我素。最終我交出字斟句酌后，頗為滿意的作品。他也完成了自己“借鑒”的作文。我們一同交了上去。結(jié)果是他的文章連老師那一關(guān)都沒過便被打了回來，而我的作文順利送到市里參賽。他自是不服，仿佛老師的這個(gè)行為顛覆了他多年的人生認(rèn)知。在我面前把自己文章的長處道了一遍，講了一遍，有說了一遍。我為了自己的'耳朵著想不得不打斷他：“借鑒當(dāng)然無可厚非，但借鑒不等于抄襲，真正有才能的人會(huì)摸索出自己的道路�！彼�聽后撇撇嘴：“切，我才不信，就我們班這寫作水平不從網(wǎng)上抄有誰能得獎(jiǎng)”。聽完，我有些失落：自己的文筆也并非“清新文風(fēng)，清逸筆調(diào)，可堪美文”暗暗為自己擔(dān)心。

　　得知自己獲獎(jiǎng)的那一刻我感慨萬千：為著自己許久的努力，也為這當(dāng)初那一個(gè)看似不明智的行為。老師那天也是異常高興。他告訴我們：“每一篇文章都隱藏著寫手的靈魂，藏在字間，段落之間，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也都要細(xì)細(xì)研究。那些從網(wǎng)上抄來的文章雖然優(yōu)美，但我們卻永遠(yuǎn)讀不懂他真正的靈魂。他寧愿看到我們寫出來的文章糟糕無度，也不愿看到網(wǎng)上的字字珠璣出現(xiàn)在那張純白的心靈紙張上。”

　　我和他對視一笑：人要做自己渴望的事，內(nèi)心才能真正的平靜。我慶幸于當(dāng)初沒有聽從顧明的建議———“借鑒前人基礎(chǔ)”。他慶幸于當(dāng)初老師的“短見”。宇宙洪荒，天地遼闊，人各取舍。我們不能左右別人的思想?yún)s可以堅(jiān)守內(nèi)心的那一份真善美。取一份真善之心，以待人間之事;舍一切貪求之念，以求平和之心。

　　真善美我行作文 篇8

　　科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是真正有意義的人生。

　　求真

　　偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。他希望廣大青年學(xué)生要追求真理，學(xué)做真人。是的，我們只有秉承科學(xué)，崇尚理性，追求真理，才能理性面對未知，思考人生社會(huì)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、追求真理的黃金時(shí)期，盡管求知的過程是漫長而艱苦的，但我們只有抓緊時(shí)間、奮發(fā)努力、求實(shí)創(chuàng)新，才不負(fù)我們的青春年華。當(dāng)今社會(huì)，青少年面對的誘惑很多，驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，奇異玄幻的網(wǎng)絡(luò)小說，豐富多彩的都市生活無一不刺激著青少年們脆弱的神經(jīng)。有一部分就在求知的路上踏上了這些彎路，一去不回頭、一去難回首。因此，我們青少年在求知的路上一定要穩(wěn)定自己的心性，拒絕誘惑，把精力放在求真知、做真人上。

　　向善

　　人文是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，孔子的“仁”思想，墨子的“兼愛”思想，都體現(xiàn)了最具價(jià)值的人文精神取向。對“人”的關(guān)懷，俗稱人文情懷。一個(gè)有人文情懷的人，就是一個(gè)善良的人，善良與正直為伍，是人性光輝中最美的一縷。行善并不困難，你只需順手扶起摔倒的孩子、攙扶行動(dòng)不便的老人、給過路的乞丐一杯溫?zé)岬陌姿�，甚至你只需給逆境中的人一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神……這都是行善�！叭招幸簧啤保�在行善中服務(wù)他人，感受幸福，成就自我，在幫助別人的同時(shí)，也提高了自己，何樂而不為呢？

　　尚美

　　生活不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你善于發(fā)現(xiàn)，熱愛生活，那么你便會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有美，豐富多彩的生活會(huì)教你欣賞美，追求美，它會(huì)讓我們懂得感恩回報(bào)，教我們要常懷有感恩的心，這樣我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)聽到一些青少年學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因而輕生的消息，這讓很多人十分痛心而又無法理解。其實(shí)他們就是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在他們的眼中是黑暗的、枯燥乏味的、令人痛苦的。他們看不到大自然的美麗景色，體會(huì)不到父母長輩的關(guān)心愛護(hù)，理解不了老師們的良苦用心，感悟不到同學(xué)間真誠的友誼……在離開這個(gè)世界的時(shí)候，他們毫不眷戀。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，熱愛生活，以一顆感恩的心來回報(bào)生活賦予我們的一切。

　　求真、向善、尚美應(yīng)是我們新時(shí)代的青少年為人處世的基本原則，我們要身體力行，因?yàn)槲覀兪菄�家的未來，只有有了我們的努力與奮斗，我們的國家才會(huì)更加美麗富強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們在不斷發(fā)展的社會(huì)過程中書寫真善美的壯麗詩篇吧！

　　少年，向上！真善美，伴我行！

　　真善美我行作文 篇9

　　“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。

　　輕輕翻開書的扉頁，我們了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……

　　輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界，卻早已淪陷。

　　拉開窗簾，展望社會(huì)，你瞧：

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學(xué)生都視而不見，淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨(dú)無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼�？墒切腥硕祭溲叟杂^，泰然自若地走開，沒有人愿意幫助他……

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。

　　這是為什么？為什么沒有一個(gè)人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？

　　是什么讓我們的心變得如此冷漠？

　　置身于這個(gè)充滿欲望和錢權(quán)的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點(diǎn)，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。

　　當(dāng)人與人之間的冷漠變成常態(tài)時(shí)，那悲涼將比死亡更可怕。

　　現(xiàn)在，我們中小學(xué)生正值少年時(shí)期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的'希望，是每位父母生命的延續(xù)和寄托。加強(qiáng)我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。

　　我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿關(guān)心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標(biāo)，指引我們方向，在大海里航行！

　　科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學(xué)會(huì)走過人生的順境與險(xiǎn)途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生！

　　同學(xué)們，讓我們在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！真善美永遠(yuǎn)伴我行！

　　真善美我行作文 篇10

　　真善美， 什么是真？ 什么是善？什么是美？

　　我膚淺覺得它們的意義——真就是真誠，無論做什么事要以一顆真誠而誠懇的心來做事，待人。

　　就像在三國時(shí)期，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思。 過了一些時(shí)候，劉備再去請諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。如過我們用一顆真誠而誠懇的心來做事，待人，別人怎會(huì)幫助你呢？

　　善就是善良而純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好，沒有心機(jī)。

　　三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近” 說的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異 。

　　美，顧名思義就是美麗，可美有兩種：一種是外表的美，另一種是內(nèi)在美，內(nèi)在美有一種心靈的美，象征著友善、純潔和美好。

　　譬如：杭州最美司機(jī)吳斌不辛被一塊飛入車中的.鐵塊刺入腹部。他臨危不懼，忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車。站起來請乘客報(bào)警，并且千叮嚀萬囑咐的說：“別亂跑，注意安全。后來，這位舍己為人的司機(jī)在生命之花即將凋零之刻，綻放出了最美的生命之花，用那短短1分16秒的時(shí)間挽救了24位乘客的生命。

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！边@是歐陽菲菲的一首經(jīng)典歌曲——“感恩的心”中的經(jīng)典歌詞，意思是要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩無處不在，學(xué)會(huì)感恩會(huì)使你受用不盡，學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓你無比幸福與歡樂，學(xué)會(huì)感恩會(huì)令你得到別人的認(rèn)可……

　　“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親和人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”這是著名物理學(xué)家史提芬�；艚鹪谝淮螌W(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上“說”的一句名言。

　　讓我們用一顆感恩的心來感謝“真善美”這三個(gè)字吧！感謝它為我指出奮斗路上的明燈，感謝它為我照亮夜行的路，感謝它為我點(diǎn)亮心中的希望。

　　真善美我行作文 篇11

　　重禮儀、講文明是我們的傳統(tǒng)美德。腳踏華夏沃土，吮吸五千年真善美；頭頂祖國藍(lán)天，沐浴八萬里日月星。心，是圣潔的心；人，是高尚的人。一言一語，是美的享受；一舉一動(dòng)，是美的傳承。清風(fēng)徐來，輕揚(yáng)少年的心；細(xì)雨微落，溫婉向上的人。

　　行為，不僅反映一個(gè)人有多高的文明,行為，更是民族、國家文明程度的象征。行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則.文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那么，我們的夢，將隨風(fēng)飄零；我們的行，將成殤成空！

　　我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人。把一顆心擺正，讓無數(shù)顆心感動(dòng)。讓一個(gè)人先行，使無數(shù)人跟從。臟亂差，在文明的行動(dòng)中逐漸消失。潔齊美，在文明的的校園蔚然成風(fēng)。心靈的升華，言行的文明，表現(xiàn)為升旗儀式上,我們在注目；教師上課時(shí)，我們在聆聽；新鮮的知識(shí)，我們在分享；同學(xué)成功時(shí)，我們露笑容。

　　我們要學(xué)會(huì)修心，修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，會(huì)編織希望的夢，唯善，在我懷，化作冬日暖陽，溫暖滄桑歲月。唯真，在我雙眸，點(diǎn)亮希望的燈，讓你輕松前行、安然入眠。明眸賞花花獨(dú)放，癡心向月月自明。無盡流年鐫刻出無盡的風(fēng)景，讓你，流連忘返。天依然、夢依然，真心不會(huì)變！

　　我們要學(xué)會(huì)做事。靈性是登天的'梯，悟性是遮雨的傘，我有我的禮貌，我講我的文明 從我做起,從小事做起.讓我們的教養(yǎng)引來羨慕的眼神，留下永久的感動(dòng)；讓我們的素質(zhì)化作淡蕩的和風(fēng)，溫暖每一個(gè)人的行程。只有這樣，才會(huì)被人尊重；惟其如此，才能受人歡迎.我們幼小的心靈里滿懷陽光雨露，我們的行程才會(huì)越來越平坦，越走越光明！

　　一句你好，溫暖一顆心；一句謝謝，溫暖一個(gè)人。理解包容，感恩尊重，在我們的言語里，在我們的行動(dòng)中。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂里交融，書寫出絕世的精美，永恒的光明。

　　真善美，是愛的傳承，是心的靈動(dòng)。文明的舉止,文明的行為,將會(huì)讓你受益無窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園；讓一株株幼小的花朵在祖國的花園里盛開，一切的一切，都將會(huì)是無暇的美麗。

　　讓少年的心向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。我們的心，我們的夢，都將無需等待，都會(huì)不再徘徊；真心的我們，將會(huì)駛向美好的未來！

　　真善美我行作文 篇12

　　人間處處有真情，這句話可謂是人生的真諦。天底下無處不在的美，不知你有沒有那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。盡管是那一點(diǎn)點(diǎn)的真善美，積少成多，集腋成裘，聚沙成塔。只要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真善美聚集在一起，就會(huì)使真善美真真正正地融入到我們這個(gè)社會(huì)中。

　　世界需要真誠，人們崇尚真誠，在生活中那些真誠的人，往往是那些以人心善舉坦誠待人的人。我希望人世間多一些寬容、諒解、關(guān)懷和幫助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠與傷害，讓我們在心中為真誠保留一個(gè)最溫馨最美麗的位置，讓真誠永駐我們的心間。

　　古人說：“人之初，性本善�！本褪菍θ说母形蚝脱芯康慕Y(jié)晶，必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財(cái)富的同時(shí)，也在時(shí)刻提醒人們?nèi)f事善為先。善良的本質(zhì)，就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個(gè)人的快樂，體驗(yàn)生命的美麗，我們應(yīng)該想耕牛一樣彎下腰盡心盡力去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開拓善良的更新境界。

　　我們每個(gè)人都要擁有足夠的心靈美，這才是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，心靈美是一種美德，大哲學(xué)家弗朗西斯·培根曾做過這樣一個(gè)比喻：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而顯得更美麗。”外表的美固然讓人賞心悅目，可內(nèi)在的.美更能讓人刻骨銘心。讓我們擁有著世界上最單純的美，我想這樣我們的生活會(huì)更自然。

　　我為大家講一個(gè)真善美的故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)孩子。有一天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)了蠟燭，沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門，原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：“阿姨，你們家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，她對孩子吼了一句：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩綻開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你們家一定沒有！”說完竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住沒有蠟燭，所以我?guī)�來兩根來送你！”這刻女子的眼眶濕潤了，將那小孩緊緊的抱在懷里。

　　我想：一個(gè)窮苦的小女孩都有這么美麗的心靈，我們生活中的同齡更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，讓真善美完全融入到我們的心靈與生活中去。

　　作為一名少年，我們不僅要有向上的信念，還要時(shí)刻牢記著真善美的宗旨。真善美就如同我們奮斗路上的明燈，給我們照亮夜行的路；有如夜空中的一顆星星，點(diǎn)亮我們心中的希望。

　　真善美我行作文 篇13

　　羅丹曾經(jīng)說過：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，在生活的長河中，美無處不在。只要你細(xì)心去觀察，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們生活的世界里，處處充滿著這溫暖人心、感動(dòng)萬物的“真善美”。這簡簡單單的三個(gè)字的真諦如二月的春風(fēng)，拂化冬天的寒冰；又如初春的細(xì)雨，點(diǎn)綠干枯的樹枝；更似涓涓的細(xì)流，滋潤干渴的靈魂。它，構(gòu)成了我們這個(gè)時(shí)代最博大的愛的洪流。

　　曾幾何時(shí)，在一次看電視的時(shí)候，當(dāng)我聽到真善美三個(gè)字時(shí)，年少無知的我天真地問媽媽它是什么，媽媽笑而不語。也許是覺得與其對我進(jìn)行抽象的解說，還不如讓生活這位智者來告訴我吧。歲月如流，年歲漸長，去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《真善美在身邊》的書，我一口氣讀完了它。懵懂的我終于明白了它的真正內(nèi)涵，同時(shí)我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活中處處都有它那優(yōu)美的身影：“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱;“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左臂多處骨折，受傷嚴(yán)重……這些事情，難道不就是真善美的真實(shí)寫照嗎？

　　也許，你會(huì)覺得這些事例是從新聞中得來的，從網(wǎng)絡(luò)上看到的，也許，你會(huì)覺得這些蒙上偉大英雄色彩的故事離你比較遙遠(yuǎn)。那好吧，請你放眼你的身邊：環(huán)衛(wèi)工人每天不辭辛勞的清掃大街，不求豐厚的回報(bào)，為了什么？為了讓我們有一個(gè)干凈整潔的城市！交警叔叔寒暑如一地堅(jiān)守交通指揮崗位，從無怨言，為了什么？為了讓我們有一個(gè)安全秩序的保障！老師嘔心瀝血地培養(yǎng)我們，默默無聞，為了什么？為了讓我們有一個(gè)美好的明天！……真善美的激流中，有振人心弦的`波浪，也不乏無數(shù)優(yōu)美的細(xì)小浪花。

　　是的，“人間處處有真情”，真善美時(shí)刻伴隨著我們成長，所以，讓我們也加入真善美的行列，踐行我們所能展現(xiàn)它的一面，做這激流中的一朵小浪花吧。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年向上則國向上。那么，請伸出我們稚嫩的雙手：扶一扶過馬路的老人，撿一撿身邊的垃圾，栽一棵小樹，捐出一點(diǎn)零花錢……相信，真善美之花在我們小小的舉動(dòng)中定能盛開！

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