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（精選）手機風波作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的手機風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手機風波作文1
在人生的道路上有許許多多的風波，每一次風波后，都會讓人們懂得一個道理而成長……
每個暑假，妹妹都會來找我玩兒，因此我和妹妹的關(guān)系特別好。
記得去年暑假妹妹來我家玩，不知怎么了，她變成了小跟班，而且還跟我搶東西玩。
一天，天陰沉沉的，外面下著雷陣雨，妹妹像跟屁蟲似的一直跟著我。
我玩電腦，妹妹就跟我搶電腦；我上廁所，她也跟我搶著上；我去看電視呢，遙控器被搶走了。隨后我去床上躺著玩手機，妹妹大步流星地走過來跟我搶手機。我們爭執(zhí)不休，只聽“啪”的一聲，手機摔破了，我仿佛能感覺到手機在嚎啕大哭，我傷心極了。
“你要干什么？”我咬牙切齒、氣急敗壞地說，“你到底想怎么樣？”
“我……我……”妹妹不溫不火地說，“對不起，哥哥……”
語音還未落，我就把妹妹撂倒了，結(jié)果一不小心把妹妹的頭磕到了桌角上，她的頭上長出了一個“大蘋果”。爸爸媽媽回來，把我給罵了一頓，可我還是沒有向妹妹道歉。
后來我去妹妹家玩，終于知道了妹妹一直跟著我搶東西的.原因，原來妹妹去我家玩，我一直玩手機，忘記跟她一起玩耍了，她才故意跟我搶的。知道之后，我很慚愧，流下了眼淚，經(jīng)過妹妹的原諒，我破涕為笑，又和妹妹一起愉快地玩耍了。
從此以后，妹妹來到我家，我不會像以前一樣玩手機了，我們再也沒有發(fā)生任何風波了。
手機風波作文2
就在前幾個星期我們的班主任對我們說過：“不準帶手機，誰在帶來就沒收！”就在星期五我們班的人又帶手機來玩了。
自從羅老師說過不準帶手機之后我們班就沒見到過有同學帶手機，一直到了星期五我們班又有人帶手機來玩了。昨天中午只見劉濤拿出手機捧在了手上，把作業(yè)丟在一旁，不知道玩著什么，只見有一群人圍了過去，不留一點空隙。只見張文杰和宋子予也不知道從哪里弄來了一個手機開始玩了起來，他們兩個玩得津津有味，有時候還搶著玩互不相讓，還玩得津津有味。葉文濤看見了朱順理正在玩手機，于是走過去問他要了過來開始津津有味地玩了起來。在歡聲笑語中，他們津津有味地玩著忘記了老師布置的作業(yè)，到了差不多十二點半的'時候，他們才放下來手中的手機緊張地寫起了作業(yè)。當老師回來的時候老師讓他們把手機叫出來，可他們遲遲不肯說出來誰帶了手機，更不想出賣朋友，于是老師讓那些帶手機的人把手機交出來，那些帶手機的人，都無動于衷，于是老師讓那些玩手機的人指出來，在過程中只見劉濤偷偷摸摸地把手機藏到了同桌的書包里，結(jié)果還是被同學告發(fā)了，謝謝勇也被同學告發(fā)結(jié)果還抵賴說自己沒拿出來過玩，最后那些同學也陸陸續(xù)續(xù)的把手機交了出來，老師把他們的手機也都給沒收了，這場手機大搜捕也結(jié)束了。
精彩的小學生活即將結(jié)束，我們應(yīng)該進入緊張的復(fù)習生活，不應(yīng)該在貪玩。
手機風波作文3
星期六一大早，我便聽到老媽那80分貝的聲音在我的耳邊響起：“快起床，幫你爺爺找手機!“我不服氣地吼了一聲：“還讓不讓人睡覺呀，大清早，吵什么呀？““什么，爺爺?shù)氖謾C不見了？“我如夢初醒，一個鯉魚翻身坐了起來，媽媽毫不客氣地瞪了我一眼，怒氣沖沖地說：“是啊，你爺爺?shù)氖謾C不見了，快起來找!“媽媽又重復(fù)了一遍。
這時，我下樓一看，嘿，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都在幫爺爺找手機呢！想罷，我也加入“全家總動員”――找手機。
可是說來也奇怪，我與媽媽翻箱倒柜，奶奶則找東找西也沒找著爺爺?shù)氖謾C。而一向都比較心細的爸爸連垃圾箱都翻個通天，個手機影也沒見找，聲音也沒聽到。唉，真是的，不知爺爺怎么搞丟的……等等，手機，聲音，對呀，要是手機是在家里丟的'，那么一打通電話，就有手機的聲音，有聲音就有了眉頭了。“對了，就這么辦！”大家都被我這一喊給嚇著了，連我自己也有些不知所措。但是我才不管他們那驚訝的目光，直沖到電話機旁，一把抓起電話，撥打爺爺?shù)氖謾C，這時，一陣熟悉的聲音的聲音傳入耳邊，手機分明在這屋里！我順著聲音尋找，越來越近，那個“嫌疑犯”好像就是我那親愛的爺爺，在后一秒鐘，我知道了那嫌疑犯就是爺爺！
原來，昨晚爺爺聽完電話，便隨手將手機放進衣袋里，不料，卻忘了放在哪兒！唉，我那糊涂的爺爺呀！
雖然，今天浪費了一上午的時間，但是，我卻覺得極其有意思！
手機風波作文4
今天，我和媽媽準備去淘一個手機回來，我欣喜若狂。我想的是她買了新手機就會把舊手機淘汰給我吧！
到了手機4S店后，柜臺里的東西琳瑯滿目，讓我目不暇接。有蘋果、三星、華為、小米媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我：“你覺得什么牌子的好一些呢？”媽媽的問題一時難倒了我。我靈機一動：“華為！畢竟是中國制造的嘛！”她點了點頭。“呼”，我深深的喘了口氣，幸好躲過去了，如果我回答不上問題的話，以她的態(tài)度，那我又要“五馬分尸”了。
我們向促銷手機的阿姨詢問：“這里有沒有華為手機啊？”“有的�！卑⒁谈纱嘤辛Φ鼗卮鸬�，“這個是6。5寸屏，百分之九十三都是可以顯示的�！眿寢屆嗣掳�，思考了一會兒，接著點了點頭，說道：“這手機看起來不錯。”她邊說邊看價錢，價格也合理，才一千三百九十九元。媽媽轉(zhuǎn)頭看著我，露出了“魔鬼”般的`笑容，然后死死地盯著我，“你覺得呢？”我面不改色心不跳：“不錯，可以！”
接下來，我們要去柜臺付錢了，媽媽從兜中掏出了手機，火速地掃了二維碼，意味著這個緊張而又興奮的“轉(zhuǎn)交”手機活動便開始了。她快速地按下支付鍵，突然跳出了一句讓我驚訝的一段話銀行正在維護中。我瞬間崩潰了，到手的手機“飛”了，我們也只好失望的“回府”了。
“不要在意，相當于出來走走嘛！”我也只有在心中默默安慰自己。
手機風波作文5
看了題目，也許你會奇怪：現(xiàn)在人人都離不開手機，為什么單單就會給你惹禍呢？別急，且聽我慢慢道來——
那是我剛買手機后不久的一天凌晨，“我送你離開千里之外……”咦，這不是我最喜愛的周杰倫的《千里之外》嗎，我在夢中哼哼唧唧地跟唱起來�！鞍パ�，不對，這是我的手機鈴聲！”我一下子驚醒過來，“哈，終于有人給我打電話啦！”昨天我還在為買了新手機卻沒人給我打電話而煩惱呢，沒想到心想事成，今天就來了個“緊急呼叫”，心中掠過一絲竊喜后，我手忙腳亂地摁下了通話鍵�！拔梗瑑鹤影�，你整晚都在加班嗎？怎么……”“�。课�、我……”我緊張得一下子語無倫次起來，“哎呀，打錯了，不好意思，真對不起！”簡直是莫名其妙，我忿忿地關(guān)上手機，一看鐘，四點還沒到呢，可我已被折騰地睡意跑光光。算了，看會兒書吧，就這樣，我熬到六點半，剛有點睡意又被“催命鬼”似的鐘聲鬧醒，我只得萎靡不振地起了床。
在學校里我一直無精打采的，上英語課時還哈欠連天。最要命的是下午的`語文測驗，我昏昏沉沉地完成任務(wù)，成績可想而知�！岸荚鼓�，手機！”
第二天，老師要考得不好的人重寫作文，我當然是其中之一。放學回家后，我苦思冥想許久，“對，就這么寫！”“我送你離開千里之外……”手機鈴聲再次響起，“媽媽，我的錢用完了，你趕快打一千塊錢到我卡上吧！”剛冒出來的思路就這樣被無情地扼殺在搖籃之中。“我送你離開千里之外，找周杰倫去吧！”氣急敗壞的我惡狠狠地把手機朝床上扔去。
你能說這不是手機惹的禍嗎？
手機風波作文6
星期三我們上了一節(jié)體育課，老師讓我們做青蛙跳，媽媽給我買的手機就在我的口袋里，可我并沒有注意到“災(zāi)難”即將來臨。
在老師讓我們自由活動時，我一摸口袋，大驚失色——我的手機不見了�。�！我立刻慌亂了起來。摸摸這個口袋沒有，那個也沒有，都快哭了出來，我想：我自己找也不是辦法，還是讓同學們幫我一起找吧。想到這些，我立刻把這件事告訴了我的好朋友，她一聽，非常震驚，可是我告訴她這是真的。這件事也就一直傳了下去，一直傳到了老師的耳朵里。老師讓我去教導處跟大隊輔導員說，可是大隊輔導員很兇，學校不讓學生帶手機，我真害怕老師會罵我。就在這危急時刻我的好朋友站出來說要幫我頂罪，我有點不太相信，因為沒有一個人喜歡被人罵�？墒俏业腵心中還是暖暖的。不過令我沒想到的是還在下面，她真的去了大隊部而且告訴了校長。我手機丟了的消息長了翅膀似的傳遍了全班，大家也行動起來投入到了緊張又激烈的找手機行動之中。不一會兒，我的身邊全都成了同學們�！皬埧尚哪愕氖謾C是什么樣子的？”“張可心你的手機是在什么時候丟的？”“張可心......”“......”我連回答都來不及了，沒有想到同學們都這么熱心，更沒有想會有這么多同學都關(guān)心我，心里更暖了�。�！
同學們的這種表現(xiàn)使我感到了同學之間的相互關(guān)愛，也使我對有的同學們改變了看法。最后我的手機還是找到了，真感謝同學們的幫助�。。�
手機風波作文7
周末，我經(jīng)歷了一場“丟手機風波”。
中午吃完飯，我們一家三口到奶奶家去。進了小區(qū)，爸爸媽媽在找車位，我就拿著媽媽的手機先下了車。停好車后，我們有說有笑地上了電梯來到奶奶家。
我正準備開始寫作業(yè)，只聽媽媽大叫一聲：“我的手機不見了！”隨即，我的房門被撞開，媽媽跑進來劈頭蓋臉就問我：“手機不是你一直拿著的嗎，現(xiàn)在不見了，好好想想你丟哪了？”我先是一愣，努力回想，然后斬釘截鐵地說：“進單元門的`時候我給你了，不是我弄丟的。”可媽媽卻堅持說自己從下車到進家就沒見過手機。我們兩人各執(zhí)一詞。
爸爸拿出手機撥打媽媽的號碼，家里沒有任何聲音，媽媽說：“這下完了，肯定是丟了�！边@時我心里開始猶豫了：“我到底給沒給媽媽？如果沒給丟哪去了？”我的眼眶都濕潤了。我們開始沿著來時的路一點點尋找。
門口沒有、電梯里沒有、單元樓下沒有、車旁邊也沒有，我和媽媽幾乎放棄了，爸爸還在打電話。突然我們好像聽到在附近的草叢里有媽媽的手機鈴聲。循聲找去，媽媽的手機就躺在草叢里呢。這時我才恍然大悟，想起自己剛才犯的錯誤：爸爸媽媽停車，我拿著手機下了車，就跑到草地上玩了起來，走的時候肯定忘拿了。
真相大白，這場“丟手機風波”以我被媽媽批評一頓而告終，于是也就有了這篇日記。
手機風波作文8
“這是個長方體……”數(shù)學老師正在講課。突然，躥出“嘰嘰喳喳”鳥鳴。老師上課立刻被終止了。老師準備“順聲摸瓜”，鳥鳴卻已經(jīng)嘎然而止了。同學們終于反應(yīng)過來----這鳥鳴是手機的鈴聲，教室里有人帶了手機！找尋著聲音的來源，教室亂成了一鍋粥，手機卻沒有找到，第一波就這么平息了。
十二點，同學們準備午休，手機鈴聲再一次響了起來，鳥鳴聲是如此婉轉(zhuǎn)動聽，時而高亢，時而低沉，那旋律真是優(yōu)美極了！但在同學們耳中，這鳥鳴卻如一曲進軍號，第二風波開始了。大家躥來躥去，耳尖的唐哲濤發(fā)現(xiàn)了聲音的來源----班長林紅艷的書包。“搜！”唐哲濤立刻去翻起來�！皼]有啦！我根本就……”林紅艷突然愣住了。只見唐哲濤從班長的書包里拿出了金黃色的手機，還是蘋果5S土豪金，金黃色的手機殼閃爍著迷人的`光芒。
“這……”班長林紅艷正想爭辯。這時一些嘴快愛打小報告的同學已經(jīng)把老師叫了過來。老師對林紅艷耐心地教育著，“林紅艷，學校里學生是禁止帶手機的，手機會讓你分心，不能專心于學習，而且還會影響別的同學，所以我把你的手機先保管，放學的時候讓你爸媽來我處拿�！�
“老……老師�！卑嚅L小聲地說。
“什么事！”
“這手機是您的呀！”
“我的？”老師疑惑地說。
“是呀，您在出操時讓我保管，回來我去找您，您不在，后來我忘記了。”
“�。 崩蠋熭斎胍槐槊艽a，成功登錄，再看看程序。“唉呀！這就是我的，看我這記性。對不起，誤會你了�！贝蠹液逄么笮Α�
手機風波終于告一段落。
手機風波作文9
一支驚魂未定的筆蘸著悔恨的淚水，譜寫了一場驚心動魄的歷險記，讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，媽媽出門辦事去了，但她把手機落在家里了。頓時，我心中閃過一個驚喜地念頭：這不正是一個玩手機的好時機嗎？要知道！我平時想要玩手機可比登天還難。于是，我偷偷的更加小心翼翼地來到客廳，尋找機會拿走媽媽的手機，突然一個聲音從背后傳來：“你不寫作業(yè)，出來干什么？”爸爸嚴厲地說，我一下子僵住了，不知道怎么回答，嘴里支支吾吾地嘟囔著：“我我出來找筆�！蔽已杆俚淖呦螂娔X桌，一邊假裝找筆一邊飛快地把手機塞進懷里，心中又緊張又高興。
當我順利地走進房間并輕輕關(guān)上門那一刻，別提心里有多高興了，暗暗慶幸：“還好有B計劃，不然就完蛋了！”我迫不及待地坐在椅子上，正打算拿出手機好好玩一會兒時，一陣重重的腳步聲傳來，我又趕忙把手機藏回懷里，抓起鋼筆裝模作樣地思考問題，“吱呀”一聲，爸爸把門推開了，用懷疑的眼神審視著我，嚴肅地說：“認真做作業(yè)！”確認爸爸已經(jīng)關(guān)上門后，我才松了一口氣，用袖口擦了擦額前的冷汗。
過了一會兒，不死心的我又拿出手機想繼續(xù)玩，剛打開又是一連串的信息提示聲，那一串串提示聲好似一把把鋒利的尖刀直戳我的心，我的心臟撲騰撲騰跳得越來越快，我手忙腳亂地把音量調(diào)到最小。心里卻越來越恐懼，要是媽媽回來發(fā)現(xiàn)手機不在客廳怎么辦？要是爸爸發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)沒做完怎么辦？要是小升初我沒考好怎么辦？平日里朝思暮想的手機突然變得沉重起來，一絲愧疚感油然而生，我偷偷地把手機放回原處。
一股清新的風，輕輕地拂過我的心間，我長長地舒了一口氣。我愛這辛苦又拼盡全力的每一天！
手機風波作文10
在一個安靜的夜晚，姐姐的房間里傳來“啊”的一聲尖叫。
我循聲跑去，還沒進姐姐的房間，就又聽到了姐姐的咆哮：“是誰動了我的手機？”聽到這里，我大概了解了事情的經(jīng)過。
這樣的事件已經(jīng)不是第一次了。想到這里，我不禁放慢了腳步。
在姐姐充滿憤怒、疑惑的`說明后，我了解了事情的來龍去脈。整件事情就是姐姐在房間里玩手機，去了一趟廁所后，就找不到手機了。
我從容淡定地說：“你好好想想，手機可能丟在哪兒了？”過了一會兒姐姐“哎呀”叫了一聲，我趕忙問：“想起來在哪啦？”“不是我想起，我還有一件看上的衣服沒買�！甭犚娊憬氵@句話，我氣就不打一處來，憤怒地說：“我是讓你好好想想，手機丟在哪里了？”“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”姐姐像沒有聽到我說話似的，自顧自地重復(fù)一句話。我氣得大吼一聲：“手機不見了，還能怎么辦？趕緊找呀！”其實說句心里話，我覺得姐姐沒了手機挺好的。因為姐姐因沉迷手機，導致成績下滑，脾氣暴躁。自從她有了手機就對我們，尤其是媽媽針鋒相對，我希望姐姐能夠早點發(fā)現(xiàn)手機的壞處，不再沉迷手機。
果然，功夫不負有心人。手機還是被我給找到了，就放在廁所的馬桶蓋上。“哎呀，我上完廁所了拿出來了。”姐姐摸著頭傻笑。
這一次的手機風波最終在姐姐的傻笑聲中結(jié)束了，但愿姐姐能夠像我希望的那樣，放下手機。
手機風波作文11
童年的時光是像流水一般，永遠是一去不復(fù)返的。但有一件事就像一塊巨大無比的巨石，重重地壓在了我的心中，成了我難忘的回憶。
每當我拿起手機時，我就懊悔不已。那是一段關(guān)于手機、母親和我的故事，思緒又回到了那一天……
放假了！窗外，一陣春風吹過，讓人感到舒服，樹葉“唰唰啦啦”地隨風飄舞，這美妙的`天氣，有的人享受春天的美景，有的人在外面快活地玩，有的人在家中奮筆疾書。而我卻與眾不同：我在房間里玩著手機。
眼看我玩了將近半個小時，媽媽像一位救火隊員般迅速地沖入了我的“老巢”。她眼疾手快，一下把我手中的手機搶過去，并怒目圓睜地看向我：“你眼睛都快要近視了，不許再玩手機，不然把你打的“鐵樹開花”啊！”
手機被沒收后，我就像被烏云籠罩了的“鳥兒”一般，失去了之前開心到飛的感覺。失落的我肩膀一聳一聳的，顯得楚楚可憐：我想讓媽媽把手機給我。媽媽用犀利的眼神撇了我一眼，無情拒絕了。我雙眼一轉(zhuǎn)，一個想法掠過我的腦海：你不給我，那我可以自己“拿”到手啊，我自信滿滿地下定決心，要把手機“偷”回來。
我小心翼翼地走進媽媽的房間，東瞧瞧，西瞅瞅，像一只嗅覺靈敏的小狗尋找著手機。我生怕驚動母親，所以提心吊膽地尋找著。任何的風吹草動都使我停下……
終于，功夫不負有心人，我費了好一番力氣，手機被我找到了，我興高采烈地回到了房間，并繼續(xù)忘乎所以地玩著手機。玩著玩著，我的眼睛開始痛了。母親得知后，帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)我近視了。我表面雖若無其事，心中卻掀起了巨浪，懊悔和痛恨之感如潮水般向我涌來，把我淹沒，這時才懊悔沒有聽母親的勸告。
現(xiàn)在，每次看到手機時，就不由自主地回憶起這件事，心中不由的一陣內(nèi)疚，如果當時能聽母親的話，該多好��！
手機風波作文12
上課時，同學們都埋著頭安靜地在做習題，教室里除了如蠶嚼食桑葉般“沙沙”的響聲，連一根針掉在地上都能聽得見。突然，教室里響起一陣“丁零零”的響聲，教室里頓時炸開了鍋，大家紛紛猜測這是什么聲音，而我的心此時卻“怦怦”地狂跳不已……
事情還要從昨天晚上開始說起�！澳惆咽謾C放到哪里去了？”爸爸問我，我不敢怠慢，便“飛”到房間里去找�？墒牵�?guī)缀醢逊块g翻了個遍，就差掘地三尺了，竟連手機的影子都沒有見到。我只好兩手空空地去見爸爸，說：“手機不見了�！卑职诸D時火冒三丈，甩給我一句話：“肯定是你拿的�！蔽野倏谀q。
第二天早晨，到了教室，才猛然想起昨天參加活動后把包留在好友那了，心里蹦出了一個念頭：手機該不會就在包里吧？我隨手一摸，摸到了一個硬邦邦的東西——手機！我差點喊了出來，趕緊把手機藏好。
誰知天有不測風云，這不安分的手機竟在上課的時候響起來了，在安靜的教室里顯得格外刺耳。我的'心里“咚咚”地在擂鼓。班里的活躍分子正東張西望地尋找聲音的來源，一些同學說：“坐后面的都聽到了�！庇腥苏f，是隔壁班傳來的吧；又有人說，是音樂教室里傳來的吧，因為音樂教室離這兒并不遠。過了幾秒鐘，那“駭人”的鈴聲終于停止了，我緊繃的心終于能夠放松下來了……
總而言之，手機又被我收入囊中了，但回想起這件事，我仍是驚魂未定……
手機風波作文13
話說，可可這只小老鼠自從見到許多父母成了“低頭族”，心里十分著急，又看到孩子們?yōu)榱粟A回爸媽關(guān)注的目光而努力的情景，心急如焚。他思前想后，制定了一個“手機方案”，秘密召集了許多孩子，開始實施這個計劃。
第二天，父母們還是同往常一樣，給孩子們做完早餐，又開始了“低頭族”的生活�？善婀值氖�，孩子沒有來吃的.。帶著這個疑問，父母們?nèi)フ液⒆�，可東找找西找找，就是找不到。這下可把“低頭族”父母急壞了――孩子到底上哪去了？這時一些家長突然想起昨天下午隱約看到可可鼠把孩子們都召集在一塊，似乎是在制定一個什么計劃。聽到這個令人振奮的好消息，父母們怒氣沖沖地去找可可鼠，要求可可鼠交出他們的孩子�？煽墒髤s不慌不忙地說：“父母們別著急！孩子們現(xiàn)在生活在一個虛擬的世界里，請看！”說著，便打開電腦，映入眼簾的是孩子們和虛擬世界里的爸媽在一起玩。那些家長一看到自己的孩子，原本憂郁的臉一下子舒展開來，說：“乖孩子只要你出來，什么要求爸媽都答應(yīng)你，好不好？”孩子們共同推舉的領(lǐng)袖說：“爸爸媽媽們，不要著急。我們在這個世界里很開心，只要你答應(yīng)我們以后不再玩手機，我們就出來。否則，我們將在這個虛擬世界里待上一輩子！”這些家長頓時醒悟，慚愧地說：“可可鼠，我們錯了。在孩子的成長過程中，忽略對孩子的愛，請把孩子們接出來吧！”可可鼠聽了：“那得征求孩子的意見��！”家長們望著孩子，欲哭無淚。這些孩子一起對可可鼠：“把我們接出來吧！”一轉(zhuǎn)眼，孩子們站在了現(xiàn)實世界。
從此以后，再也沒有父母們在家里玩手機的現(xiàn)象了。草坪上，到處是父母和孩子們的歡聲笑語……
手機風波作文14
午后的陽光灑在地上，暖洋洋的。而我，卻無心享受。哎，昨天和同學約好的一起在網(wǎng)上玩游戲，可是，媽媽聽到這個請求后，怒發(fā)沖冠。說我又開始不認真學習了，立馬把手機收走了。
偷雞不成把啄米。我終于體會到這句話的深刻含義。這說的不就是現(xiàn)在的我嗎！作業(yè)也寫完了，坐在凳子上發(fā)呆，簡直是太無聊了！加上同學昨天把游戲說的那么的津津有味，我昨天還信誓旦旦的說一定會和她一起上線，怎么能毀約呢？再說了，玩不到，我的心總是癢癢的。
我小心翼翼的潛進媽媽的房間，手機會在哪呢？床頭柜上？沒有。抽屜里？我慢慢的.拉開抽屜，也沒有。到底在哪兒��！我懊惱的抓著頭發(fā)，腦子快速旋轉(zhuǎn)。
咦，對了，枕頭底下還沒看呢！我一拍腦袋，可是……怎么拿呀，媽媽還睡的上面呢！
我小心翼翼地移開枕頭。呼，還好，媽媽貌似暫時沒有醒。還睡得很沉呢！移開枕頭，哈！果然手機就在枕頭下面！
我伸出手去抓手機，結(jié)果嘞，媽媽突然睜開了眼睛，“你想干什么？”哎呀媽呀，這可把我嚇得魂飛魄散，被發(fā)現(xiàn)了，只好老老實實的交代經(jīng)過。
最終，媽媽自然是教訓了我一頓，她告訴我，不是不讓你玩，是怕你影響學習。只要你把作業(yè)寫完了，學校的知識點都弄會啦，還是會給你玩的，是�。∥覀儸F(xiàn)在是學生，當即的任務(wù)是要學習，怎么能耍小聰明，玩游戲呢，為了以后更遠的道路著想，從現(xiàn)在開始努力吧！
手機風波作文15
我寫完作業(yè)，在給媽媽檢查時，順利過了關(guān)，我的心中樂開了花。拿起手機，開始玩起來。天上太陽很大，火熱熱的，照在身上，怪暖和的！
就這樣，我差不多玩了半個小時，此時媽媽的聲音又傳過來：“東東，該做作業(yè)了�！�
我皺了皺眉頭，身上的陽光漸漸消失，我拖著拖鞋走到書房。突然間，我覺得房間變熱了，我用電風扇掃了一遍房間，用腳把它踹到了三檔。我坐在椅子上，腳踏著地，嘴巴彎到了最下，這次只用十分鐘就寫完了。
寫完的.那一瞬間，房間里突然間又變涼快了。
我快步走出房間，拿起手機，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來！天上的太陽，又撫在了我的身上。
過了十分鐘，媽媽從廚房里走了出來，看見我在外面玩，便去書房看了看我的作業(yè)，字跡潦草，寫得亂七八糟，心中的火馬上就升起來了！她怒氣沖沖地從書房里走了出來，把我拖進了書房，把我手中的手機扔了！
我望著窗外天上的太陽，被烏云蓋住了，一絲光芒都沒有，只剩下烏云在哭喪著臉。
媽媽滿臉怒火地說：“你看你寫的什么東西。給我重寫！“為什么要重寫，你又沒告訴我要怎么寫！”我大聲說道。
“嘀嗒，嘀嗒”，天空已經(jīng)開始下小雨了！
媽媽的頭低了下來，我已經(jīng)感到一絲害怕了！媽媽對我說：“你自己看，你寫的像個什么，就算我不說你，你把這個給老師看，老師不說你才怪�！蔽铱迒手樥f：“那你不能換一種語氣跟我說話嗎？”媽媽聽到這種話后，手握成了一個饅頭大的拳頭！
此時，已經(jīng)完全聽不見電風扇的聲音了，三檔比原來一檔都差了！仿佛電風扇也怕媽媽似的！媽媽站了三分鐘，終于開口說話了：“你自己想想看，你想不想出去玩�！薄拔摇摇蔽易笥覟殡y。
最后，沒辦法，只好老老實實地重寫一遍！
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