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雨過(guò)后是彩虹作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雨過(guò)后是彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨過(guò)后是彩虹作文1
我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開(kāi)或合的紫色花苞。那些花苞兒細(xì)細(xì)的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸�？上Вò鷥翰](méi)有多少，把這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏在萬(wàn)綠叢中，真可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見(jiàn)有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來(lái)是一種小花，在萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開(kāi)放，盡管花不大，可開(kāi)得多、開(kāi)得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會(huì)散發(fā)香味，就不會(huì)誘人鼻腔；它們沒(méi)有鮮艷的色彩，就不會(huì)引人注目；它們沒(méi)有詩(shī)人的`贊頌，就不會(huì)揚(yáng)名萬(wàn)里。可是，我覺(jué)得，這花有著濃濃的，另類(lèi)的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會(huì)經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會(huì)飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最?yuàn)Z目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開(kāi)始，經(jīng)歷秋冬兩個(gè)季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實(shí)自己的根，汲取充足的營(yíng)養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
雨過(guò)后是彩虹作文2
大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì)有彩虹嗎？自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志，人生的風(fēng)雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的.彩虹，登山運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谝淮未蔚氖『笕詴?huì)面對(duì)高峰，充滿(mǎn)信心。
古往今來(lái)，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對(duì)挫折，他始終笑對(duì)人生，畫(huà)人畫(huà)妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅(jiān)持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運(yùn)》奏響了他生命的最強(qiáng)音。美國(guó)女作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)地毅力和對(duì)人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會(huì)出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對(duì)挫折的人身上，他們才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對(duì)并去戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對(duì)風(fēng)雨失敗，用微笑面對(duì)。
雨過(guò)后是彩虹作文3
笑對(duì)挫折，把一切都看得美好，這是我聽(tīng)了同學(xué)的媽媽為我們做的“如何面對(duì)挫折、認(rèn)識(shí)自己、永遠(yuǎn)保持微笑”的講座后最深的體會(huì)。
一棵小樹(shù)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)，一只雛鳥(niǎo)長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀，它們的.成長(zhǎng)歷程無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著挫折與挑戰(zhàn)，我們的成長(zhǎng)旅程又何嘗不是這樣呢？
當(dāng)挫折與困難來(lái)臨時(shí)，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終的結(jié)局總是一樣的，因?yàn)殚_(kāi)心地面對(duì)總比煩惱、悲傷地面對(duì)更好，只要一直保持微笑，就沒(méi)有困難能將你打倒。
微笑吧，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)人生。成長(zhǎng)的歷程不可能一帆風(fēng)順，困難與挫折是人生的必經(jīng)之路，但只要永遠(yuǎn)保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過(guò)去。
微笑吧，讓我們用微笑去面對(duì)挫折，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
雨過(guò)后是彩虹作文4
俗話(huà)說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！蔽覀�?cè)谏鐣?huì)中，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
20xx年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說(shuō)他運(yùn)氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰(shuí)又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他的不懈努力，使他的夢(mèng)想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠(chéng)換得信任與了解。他曾說(shuō)過(guò)：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會(huì)在前方。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績(jī)單嗎？這個(gè)回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來(lái)，為的是以后的'生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進(jìn)步也好，后退也罷，至少我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就是成功了。
我們每個(gè)人都是生活的過(guò)客，而對(duì)于少年的我們來(lái)說(shuō)，自己更是青春的追隨者，是夢(mèng)想的實(shí)踐者，今天的不懈努力，會(huì)造就明天的光芒萬(wàn)丈，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要逆風(fēng)而翔。美好的童話(huà)會(huì)敗給殘酷的現(xiàn)實(shí)，但只要努力，現(xiàn)實(shí)會(huì)因自己而美好。
少年王者，夢(mèng)想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
雨過(guò)后是彩虹作文5
今天是我們來(lái)基地訓(xùn)練的第二天。但是我們有些人還同樣犯錯(cuò)誤，還同樣被教官罵或是被腰帶打，但我相信只要認(rèn)真聽(tīng)從教官講解，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，就會(huì)有成功的時(shí)候。
上午我們?nèi)ァ帮w奪瀘定橋”。瀘定橋是用兩條鐵鏈，中間放著幾十塊木板下面是一汪深水。我前面的幾個(gè)人過(guò)瀘定橋之后，我向她們?cè)儐?wèn)過(guò)橋的心情，聽(tīng)她們說(shuō)完以后，我的心像十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上橋就覺(jué)得木板與木板之間的距離很寬。等到系好安全帶之后，我膽戰(zhàn)心驚地跨過(guò)了第一個(gè)木板，小心翼翼地走著。到了最中間的時(shí)候，我往水中看了一下，水很深，我心驚膽顫的打了個(gè)抖，兩手發(fā)軟，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口氣，我不放棄，我知道只有“鍥而不舍，金石可鏤”的。終于，到了對(duì)岸，我心中的大石頭落下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了其他班級(jí)的同學(xué)們把自己身體吊在了鐵索上，然后像一只蟲(chóng)子一樣爬過(guò)去，一種叫敬佩的.心情油然而生，剛才的害怕被趕到了九霄云外去了。
我們還需要經(jīng)歷多少的訓(xùn)練磨練才能向軍人一樣呢？我不禁要問(wèn)自己�？刹还茉趺礃游覀兌家L試，因?yàn)槲抑烙幸痪涓柙~“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
雨過(guò)后是彩虹作文6
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的《書(shū)，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開(kāi)始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇很滿(mǎn)意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的。畢竟有一句老話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！边@也許就是我道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書(shū)。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿(mǎn)嘴的'墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”
是��！只有多下筆，多看書(shū)，多修改，這“三多”才是寫(xiě)最需要的部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫(xiě)、勤學(xué)、勤改才是寫(xiě)文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫(xiě)作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書(shū)讀吧！
雨過(guò)后是彩虹作文7
我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；
我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；
我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的語(yǔ)調(diào)、灑脫的詩(shī)詞。
蛻變
風(fēng)颯颯，帶著毛蟲(chóng)的希望；雨霖霖，攜著毛蟲(chóng)的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執(zhí)著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時(shí)，也許會(huì)有痛苦的呻吟，但不會(huì)有絲毫的懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。
易安不安
一紙愁怨，梧桐樹(shù)上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開(kāi)紛散的'長(zhǎng)發(fā)，只恨不能生為男兒，為國(guó)家金戈鐵馬，馳聘沙場(chǎng)。夫死國(guó)破，背井離鄉(xiāng)。一個(gè)小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清。”也只能“瑞腦香消魂夢(mèng)斷”她一直是枝隨風(fēng)飄零的花兒，才能長(zhǎng)出一朵朵世間奇葩。
東坡血淚
從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災(zāi)，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的人。所以才與黃州赤壁一見(jiàn)如故，血淚鑄就了灑脫和無(wú)畏。他站在風(fēng)口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風(fēng)雨洗清沖動(dòng)，他低唱“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳�！笨嚯y雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。
蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)橥纯嗟耐懽儯灰装仓粤鱾�，是因�(yàn)榭嚯y的眷戀；東坡之所以成名，是因?yàn)闉?zāi)禍的洗滌。一如風(fēng)雨后的美麗彩虹。
雨過(guò)后是彩虹作文8
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一座絢麗又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見(jiàn)她的人們，無(wú)不露出驚喜的表情大喊說(shuō)：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)呢？其實(shí)，在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來(lái)成功了，就好似雨過(guò)天晴，看見(jiàn)了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的`實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛(ài)晴天，可是沒(méi)有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會(huì)遇到挫折困難，只要我們肯面對(duì)這些大大小小的困難，我們才會(huì)走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
雨過(guò)后是彩虹作文9
“天眼”，學(xué)名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內(nèi)，是全世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡，這個(gè)暑假我就去那兒一睹了它的風(fēng)采。
要想見(jiàn)到“天眼”，就得登上將近八百級(jí)的臺(tái)階。
前面的幾十級(jí)臺(tái)階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是隨著時(shí)間的流逝，我登上的臺(tái)階已升至一百多級(jí)，此時(shí)正值夏天，驕陽(yáng)似火，山上那獨(dú)有的清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見(jiàn)到“天眼”，只能咬牙堅(jiān)持。
一百八十、一百九十、兩百！我不停地?cái)?shù)著臺(tái)階的階數(shù)，期待著“早日”看到天眼，但現(xiàn)實(shí)讓我“跌入低谷”——還有六百級(jí)臺(tái)階沒(méi)走呢！
我氣喘吁吁的一步一個(gè)臺(tái)階往上爬，天上還突如其來(lái)地下了一場(chǎng)雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄�？粗砼阅陜H三歲的妹妹：她正一步一步地登著對(duì)于她來(lái)說(shuō)過(guò)于陡峭的.臺(tái)階，卻根本沒(méi)顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執(zhí)著的模樣打動(dòng)了，卯足了勁兒，繼續(xù)往上爬。
說(shuō)來(lái)也巧在我登上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠(yuǎn)鏡，真壯觀��！
這時(shí)，艷陽(yáng)高照，我也一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱了，又下起了太陽(yáng)雨。雨伴著艷陽(yáng)，那，是一道彩虹……
雨過(guò)后是彩虹作文10
一天下午，放學(xué)回到家，因?yàn)樘鞚u漸地陰起來(lái)，屋子里比較暗，我打開(kāi)小臺(tái)燈，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
突然，從積滿(mǎn)雨滴的云層里，從天地連接的縫隙里，發(fā)出聲巨響——轟隆隆。這雷像一只正在爆炸的大球，在人們頭上滾動(dòng)著。我心里非常害怕，急忙把燈關(guān)上，躲在一個(gè)墻角里，用雙手捂住耳朵。呆了一會(huì)兒，我慢慢地走到窗前，透過(guò)窗子，只見(jiàn)大片大片的烏云在天空翻騰。頓時(shí)，豆大的.雨點(diǎn)兒傾天而降，像珠子一樣，斜打著玻璃窗子，那噼噼啪啪的響聲像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮。路旁的小樹(shù)在大雨中被風(fēng)刮得東倒西歪，但風(fēng)頭一過(guò)，小樹(shù)馬上又挺直了身子，我被小樹(shù)這種不屈服的精神所感染，索性走到窗前，趴在窗臺(tái)上，饒有興趣地觀看雨景。這時(shí)電閃著天空，雷打著響聲，風(fēng)卷著濃云，雨乘著風(fēng)，整個(gè)天空呀，就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)。一陣雜亂過(guò)去了，一會(huì)兒雨小了，風(fēng)也停了，天空逐漸亮起來(lái)。
半小時(shí)左右，一道艷麗的彩虹，趁人不留意的時(shí)候，悄悄地架了起來(lái)，發(fā)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，頓時(shí)滿(mǎn)天生輝，瑰麗無(wú)比。
我想，我要能登上彩虹去探索宇宙的奧秘該多好�。∠胫胫�，我仿佛插上了翅膀，向彩虹飛去……
雨過(guò)后是彩虹作文11
往常的新年，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)，到處都是一片喜氣洋洋的景象。可是今年我們的家園迎來(lái)了一位不速之客，新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的中國(guó)，變得死氣沉沉。人們都呆在家里不敢出門(mén)。
新型冠狀病毒主要通過(guò)飛沫、接觸傳播，它的傳播速度非常快，得了新型冠狀病毒的`人與健康的人一說(shuō)話(huà)，就極有可能傳染給別人。這種危險(xiǎn)的病毒來(lái)源是哪里呢？他們來(lái)自野生動(dòng)物，有許多人都愛(ài)吃野生動(dòng)物，因此極有可能感染到這種疾病，希望人類(lèi)能夠拒絕食用野生動(dòng)物，不要讓以往歡聲笑語(yǔ)的華夏變得一片沉寂。
就是這個(gè)時(shí)候，各行各業(yè)都挺身而出，建起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城，譜寫(xiě)了感天動(dòng)地的生命贊歌，交通管理、患者救治、物資保障…...每個(gè)工作人員都在為中國(guó)默默奉獻(xiàn)，尤其是白衣天使們，他們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，冒著生命危險(xiǎn)，與新型冠狀病毒做了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，甚至十幾個(gè)小時(shí)都不吃飯，不喝水。他們?yōu)榱宋覀冐?fù)重前行，他們含淚舍棄家人，只為了讓全國(guó)人民度過(guò)難關(guān)。他們是偉大的英雄！
新型冠狀病毒固然可怕，但沒(méi)有過(guò)不去的冬天。在疫情面前，我們可以做好防備，可以擔(dān)憂(yōu)，但絕對(duì)不能恐慌，我們堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，疫情過(guò)后，神州大地將更加繁榮昌盛！
雨過(guò)后是彩虹作文12
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香。是啊，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假，我去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，打算種土豆，便買(mǎi)了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒(méi)松土，也沒(méi)有施肥，直接把土豆種了進(jìn)去，澆了一次水，便再也沒(méi)有去管它。
到了豐收時(shí)，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的.雜草、枝葉，連一顆土豆也沒(méi)有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看，還捉害蟲(chóng)、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲，明年土豆一定會(huì)豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見(jiàn)到的景象與上次完全不同，挖出來(lái)的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過(guò)去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來(lái)年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話(huà)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”
雨過(guò)后是彩虹作文13
只要沒(méi)有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。
只要沒(méi)有挫折的人生，一定不會(huì)有成就感。
只要沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有甜蜜的味道。甜蜜是從挫折中提煉出來(lái)的。
記得有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)。有一道題我不會(huì)，我心想，沒(méi)事，嗎媽媽回來(lái)會(huì)教我的。一時(shí)間，我受挫折心的譴責(zé)。我轉(zhuǎn)念一想，我一定要做出這道題。于是我開(kāi)始冥思苦想，一會(huì)兒功夫，題的'結(jié)構(gòu)就在我腦海中展開(kāi)了。我寫(xiě)在驗(yàn)算紙上，一驗(yàn)算，還真對(duì)了媽媽一回來(lái)，看到我做的題，就開(kāi)始夸獎(jiǎng)我，我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺(jué)到，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
讓我跟隨挫折長(zhǎng)大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。
讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折后的彩虹，
讓我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，讓挫折向我們投降。
讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來(lái)越渺小。
讓我們謹(jǐn)記風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
雨過(guò)后是彩虹作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題�！敝谐孙L(fēng)破浪，那就是我。
“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”里屋傳來(lái)的媽媽的聲音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫(xiě)了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來(lái)不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)，多么認(rèn)真呀！”媽媽說(shuō)道。
我不敢頂嘴，只能去寫(xiě)奧數(shù)了。
下午，爸爸又說(shuō)：“新野，讀讀英語(yǔ)吧，讀完以后，再給我背下來(lái)。”
我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好……好……好吧！”
星期天，老媽又對(duì)我說(shuō)：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁(yè)語(yǔ)文ABC卷和語(yǔ)文閱讀題!”我的心又涼了半截，說(shuō)：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)都是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫(xiě)吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到的.不是彩虹，而見(jiàn)到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
雨過(guò)后是彩虹作文15
暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會(huì)。坐上爸爸的車(chē)，依然悶悶不樂(lè)。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見(jiàn)烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動(dòng)山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見(jiàn)車(chē)玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開(kāi)到了最高檔，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿(mǎn)了雨水，汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，便會(huì)濺起一、兩米高的水花，落在車(chē)上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對(duì)爸爸說(shuō)：“小心，開(kāi)慢點(diǎn)……”這場(chǎng)雨可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的有史以來(lái)最大的一陣?yán)子辍?/p>
十幾分鐘過(guò)去了，雨點(diǎn)隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車(chē)窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只 見(jiàn)它赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動(dòng)人，那般的純潔無(wú)瑕，如同一幅彩色的`畫(huà)卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得 幾回看��！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能?chē)L到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗(yàn)才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋?xiě)蚜�，�?duì)仰泳又充滿(mǎn)了信心。
此時(shí)彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來(lái)。
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