- 歲月悠悠，何去何從作文 推薦度：
- 何去何從作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)何去何從作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的何去何從作文，希望對大家有所幫助。
何去何從作文1
人生就像一個十字路口，永遠充斥著無數(shù)個選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……
2717年，26月79日。某公交路口。
“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽見有人說車禍，誰？誰是受害者？就在我還在思考時，感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒有知覺。該不會……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒有做……可是不知不覺，我已被送上了天堂，上帝問我“可憐的孩子，知道你為什么來這嗎？”“不知道，好像……好像是車禍吧！”我略有些結(jié)巴�！鞍ァ鄙系墼趪@氣，難道是為了我？我不敢問，只好聽他繼續(xù)說著一些我不知道的事。
……
又過了好長時間，他終于說話了，“孩子，你會不會怨恨，恨我讓你來的這么早？”不知道從哪里來的勇氣，我竟說“恨！”因為我還有夢想沒實現(xiàn)，我還要當作家，還要掙很多很多錢來……“紅燈亮了，你沒有把握，別怪我……”后來他說什么我沒有聽懂，因為當時根本就是綠燈。
我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實那合約沒什么，就是讓我筆下的人物，做個代言。那東西雖然對人體沒有好處，但是價錢卻讓我為之昏了頭腦。天啊！那東西賣了以后，會有多少無辜的人和我一起來這��！自責和的后悔占據(jù)了我整個心靈。（如果說我那還叫心的話）
回頭看上帝，已經(jīng)不見了。什么都沒有了，我一個人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的.寂寞！突然，好像有了一點知覺……
猛然睜開眼，手術(shù)臺，燈光，手術(shù)刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。
我活了，把那個合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢，但是心卻能安了。
大街上，紅燈亮了，又有一個人到天堂了……
把握好自己的紅綠燈，不是每個人都有兩次機會�？赡苁サ氖莿e人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！
何去何從作文2
混沌的天空雷聲隆隆，連串的.黑暗如濃霧一般奔涌而來。我獨自一人站在這暗無天日的世界里，不知何去何從。
遠處，一個身影走來。只見來人頭戴朝天冠，身披九龍袍，腳踏穿云靴，氣宇軒昂而來。不是那“殺人三千萬，留血八百里”的黃巢又是誰？
他見到我，臉色一喜，大聲說：“跟朕走吧，朕帶你走上一條霸王之路！”
我搖了搖頭，王者雖能權(quán)傾一時，但終將被歷史的車輪碾碎。
遠處，又一個身影走來，只見來人身負金白之物，踽踽而行。我定睛一看，卻是那能富到出資修筑南京城墻的沈萬三，他向我微微一笑，說：“和我一起走吧，我?guī)阕呱弦粭l富貴之路！”
我搖了搖頭，金錢雖能讓人富甲一方，但為富不仁終將被人唾棄。
忽然，遠方傳來一陣悠揚的歌聲，只見一人手持菊花，肩扛鋤頭，大步流星而來。我定睛一看，卻是那不為五斗米折腰的陶淵明，他拍拍我的肩膀，說：“同我一起走吧，我?guī)阕呱弦粭l學士之路！”
我搖了搖頭，學士雖有經(jīng)天緯地之才，但若像陶淵明一樣隱居山林，便終不能為民造福。
我終于失望了，轉(zhuǎn)過身去準備離開，這時，一個聲音從身后傳來：“這位小友，可是在等我？”我仔細一看，只見來人手握鋼筆，嘴叼煙斗，正是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬Ｋ蛭艺姓惺�，說：“走吧，我?guī)阕呱弦粭l救國救民之路！”
我點點頭，大踏步向前走去。
何去何從作文3
一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后，母親結(jié)婚了，我轉(zhuǎn)學了，回到了早已破舊不堪的家。
在過去的6年里，我都在外婆家度過，外婆待我很好。很顯然母親已結(jié)婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心里的那份思念與不舍，轉(zhuǎn)學回到了我家。母親結(jié)婚后很少去看我也很少打電話給我，我曾想是不是母親不要我了，每當想到這里我都會流淚。但是我知道學會不再哭泣，學會不再透露自己的感情，他們說你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒有必要試圖讓別人了解你，知我者為我分憂，不知我者謂我何求！眼淚解決不了任何問題，只會帶來吵鬧，很多的事情，我們可以感動，卻不能流淚，因為一旦放任自己的感情，怕會讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說話，我知道他們看不起我。我該何去何從？爸爸在工作，媽媽已經(jīng)結(jié)婚了，外婆家又很忙，我該何去何從？我討厭在我家生活，我喜歡在母親家，每日看著母親做飯，看著母親勞動，幫母親做家務(wù)是我最開心的時候�，F(xiàn)在母親要生孩子了，我又迷茫了，我到底該不該繼續(xù)去母親家？我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從？
現(xiàn)在母親要生了，爸爸那里也有了一個女人，而我一個人在家，怕的'時候沒人陪，學會了勇敢；煩的時候沒人問，學會了承受；累的時候沒人可以依靠，學會了自立。生病了痛了也要學會忍耐，堅持，還要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問題，我只能自己成長，即使再痛再累我也要堅持。我該何去何從？
何去何從作文4
曾經(jīng)有一個夢想，也想放飛我的夢想，但卻盲目的不知道夢的方向。
躺在草地上，在青草和白云之間自由呼吸中，眩暈感一陣陣的把我包圍，忽然有一種想要睡下去的欲望微風慢慢襲來，任由他的手拂過我的發(fā)絲，伸開手，拿起線軸，迎著風的方向，放去了風箏，也放飛了希望。
風箏，得經(jīng)過眾多的歷練，他飛走了，帶著他的夢，同時和著我的夢。
輕輕踏著草，惟恐足下的.小草會因為我自私的夢想而受到傷害，再輕輕的轉(zhuǎn)動線軸�？粗龈吆龅�，忽近忽遠。臉上表情也似乎是瞬息萬遍，忽而歡喜，忽而憂愁，忽而手舞足蹈，忽而屏息凝視。慢慢地松開了我的手，讓風兒來操縱他的夢，天真的我以為風兒會幫助我。因為看到了線軸的愈轉(zhuǎn)愈快，所以，所以我以為……但是我錯了，錯了。
我只顧著自己去實現(xiàn)我的夢，卻忘記了飛快轉(zhuǎn)動的線軸暗示的含義，只聽“啪”的一聲，風箏飛走了，也許風兒對于我的一味放縱而懲罰了我。讓我看到實現(xiàn)夢想的美麗后離開，讓他成為記憶，要向再就再努力。
我跪在土地上，對著那些我所不愿意傷害的生靈哭泣，我的夢碎了，心碎了。
夢想開始像著這只斷線的風箏搖擺不定，我找不到方向，心空了，可是不想放棄，天空中掙脫了束縛的風箏，是去尋找自己的夢的方向，他并沒有落下，而是繼續(xù)飛翔，只要還有點力量就要去飛翔，雖然收效甚微，但他依舊努力。
可是有罪呢么能打破規(guī)律呢？就像這只風箏，再怎么努力也只能掉在地上，不過我看到了這只風箏，他不甘于被安排了的命運，他極力地落在了樹梢上。輕輕牽起樹梢的手，我知道，他在等待，在等待著機會，再次向夢想沖擊。能夠再次向夢想飛翔，我的夢也未落下，正待飛翔。
風箏，在尋覓著，他在追求著，把命運交給風，交給藍天，可自己又在何方？不如牽起命運的線，放飛自己的夢，相信風箏將會再次飛翔，夢也依次飛翔。
何去何從作文5
我頹廢地坐在墻角，看著空蕩蕩的房間，聞著時間的氣味漸行漸遠，我累了，真的好累，我該何去何從？
高三了，分了本專，選擇了，沒有回頭了。一個暑假，把自己關(guān)在家里，似乎只是感覺太陽升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機械，整天在題海中回味。
高三了，我明白，這是一個多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己，找到的卻是一具空殼，在一次又一次的失敗里，蹉跎了一天又一天。高一高二，消沉走過，可高三呢？我迷茫，好似一朵云霞，越飄越遠，沒有終點，我不知道該何去何從？
很多人說我變了，話少了，人變得憂郁了。是的，我覺得好疲憊，就連說話，都懶得開口。透過窗戶，看到的一方天空，好灰！我害怕，彷徨、絕望，沉淪……
老師常對我們說要正對高考，不能在心理上輸給他，我領(lǐng)首，仿佛烏云撥開，一股陽光不由刺入雙眼，忽然感覺，好輕松，其實高三也并沒有想象中的那么另人畏懼。
還記得汪國真曾說：“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋，奮斗是澀澀的苦淚，遠方的.路還很漫長，只有這一條坎坷之路奮斗拼搏，希望之花才會為你綻放。
我開始努力，開始期待，夢想著明天的明天，我的清晨陽光滿屋，我的世界光環(huán)籠罩。
我和朋友約定要考本科，要謎團夢想奮斗。或許結(jié)果并沒有我們想象的那樣，或許我們邊上線的可能都沒有，但高三只有一欠，機會只有一次，機遇總是垂青于有準備的人的！沒有嘗試就說失敗，那人生的意義又何在呢？明天固然美麗，昨天固然可惜，但永遠只是憧憬和追憶，夢想就真是成為夢中幻想。
今天，可能花兒并不鮮艷，可能天空并不高遠，也許今天你和悲傷的，開心的，但今天在我們手中，可以改變。
相信命運，珍惜高三剛賜予我們的力量，為我們的夢想拼搏！一切，該何去何從，都沒在我們手中掌控！為了明天，加油！
何去何從作文6
國慶節(jié)放假，難免都要走親戚，并住個幾天，可是我不知如何選擇。
國慶第一天下午來到了外婆家，第一個晚上，我求媽媽今天住在這里，也不知是我還是她自己想住一晚。國慶第二天愉快地開始，到了下午四五點開始，我請媽媽不要在離開了，再住一晚�？蓩寢屢厝ィ覀冊诨@球場拖得的遲一點，到時候就睡在這兒，我們離開了，我試探的一問，以為會回心轉(zhuǎn)意，最后媽媽口中透露在車上，車上代表著回家。我到外婆家前做著無謂的掙扎，我是用手合攏在媽媽面前拜著說再住一晚，我拉著媽媽的.手臂，想慢點抵達外婆家。
外婆也在一旁說:“再住一晚，反正放假衣服也有在�！眿寢屨f:“不住�！薄澳悴蛔�，讓孫禹昊住�！蓖馄耪f�！八麤]帶衣服，”媽媽說：“那穿裘一銘的衣服和褲子呀�！薄靶〉牟豢��！眿寢屨f。
我騷騷腦袋又不想回去，但又怕媽媽不理我，媽媽說“走”外婆說“住在這里�！蔽艺驹谠�，伸手要打開車門，腳卻一動不動，車發(fā)動了，走了，我叫:“媽媽，媽媽！”可是她不理我，只拋下兩個字走了，頭也不回，只剩背影和習卷起來的塵土，我后悔不走，可世界上沒有后悔藥，也不能讓時光倒退。我怕媽媽不理我。我回外婆家的一路上的心情一直很低沉，宛如掉進深谷。
到了外婆家�？吹揭汇懀那橛行⿲擂�，又有些興奮。我只好住下外婆家。
何去何從作文7
我們可以在閑暇之時，坐一把長椅，品一壺香茗，捧一卷古書，與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境，是中國幾千年不朽的精華，必將世代流傳！
時光流轉(zhuǎn)，有了光纖，信息可以一日千里；有了衛(wèi)星，圖文轉(zhuǎn)換可以萬里傳音；有了飛船，我們可以飛向太空。
可是，文化可以在時空中穿越嗎？衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”，喚不到柳永的“寒蟬凄切”，喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。
信息的數(shù)字化，讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸，讓唐詩、宋詞、元曲的贊歌流于形式，這時文化就在悄悄迷失，就連我們母語現(xiàn)狀也令人擔憂。
某校為鼓勵學生學習外語，規(guī)定早餐時間禁止使用外語；綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞；中國人對于外語學習的熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津，睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津；廣告、報紙上更是錯字連篇……
又如二胡，在重金屬充溢的時代，誰還會為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價的眼淚呢？人們一窩蜂地追求潮流、流行文化，而視古典文化如草芥，不禁令人扼腕嘆息。
不過，社會上也不乏一些拯救中國文化的現(xiàn)象。例如，央視的《中國漢字聽寫大會》更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習知識、領(lǐng)略漢字之美，讓中國漢字文化得到繼承和發(fā)揚。
家風傳承，潛移默化的'文化熏陶。傳統(tǒng)中國式大家庭中，對家族觀念的營造、對祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段，也是家風的重要載體�，F(xiàn)代社會，隨著傳統(tǒng)大家庭的解體，家庭成員的流動日趨普遍，尤其是社會價值觀的轉(zhuǎn)變，家風傳承逐漸式微。當然，傳統(tǒng)儀式我們沒有必要完全復(fù)制，但如何傳承家風的確是一個值得深思的問題。
提起四大名著，不禁讓人感慨萬千，位于四大名著之首的《紅樓夢》竟被列于“死活讀不下去”之榜首，實在是令人心寒。
在信息技術(shù)日新月異的今天，中國傳統(tǒng)是否還有立足之地，中國文化到底將何去何從？
何去何從作文8
時光，讓一切變得措手不及。
我站在初二的門檻前，回望初一懵懂無知的清純，懷揣著對初二生活的好奇與向往，用嘴角一抹微不可察的輕笑，掩蓋心中淡淡的惆悵與不舍，輕推那扇成長的大門，邁步走向?qū)儆谧约旱牧硪黄魈臁?/p>
教室里，人聲嘈雜，女生們聊著明星八卦，談著暑假的熱播劇，男生們則炫耀著自己的游戲操作，吐槽著“神坑”隊友，更有幾個班中典型的調(diào)皮蛋，上竄下跳，追來逐去，仿佛在進行一場驚心動魄的短程賽跑。
還是一樣的座位，一樣熟悉的臉龐，只是，我茫然。望著眼前這似曾相識的一切，初一的種種畫面，如老舊的黑白電影般在我腦中卡殼地放映心中又被某種翻涌而來的感情溢得充實，談不上是悲是喜，恍若丟失了某種重要的東西的那種心慌而又無可奈何的感覺。一想到碌碌無為的`兩個月暑假，這感覺便愈加強烈，仿佛要把整個胸膛沖撞開來，噴涌而出。但我知道，丟失了的東西，就再也找不回來了，就像這炎炎的夏日，還沒能好好感受它的熱情洋溢，而秋天卻已踩著雨聲翩然飛舞。
曾經(jīng)滿心期待的而又帶著幾絲畏懼的初二生活，在緊張、急促的學習氛圍中匆匆而來。每天仍舊是兩點一線，細數(shù)著時間，苦趕著作業(yè)。感覺一切如故，可又物是人非。我不再是曾經(jīng)的那個我，褪去了一身青澀，少了沒心沒肺地大笑，和肆無忌憚地玩耍。如今，仿佛全身心都被來自四面八方的鐵鏈所束縛，前路更是一片灰暗，竟不知何去何從，帶著對未知恐懼的心理，動彈不得。
回家路上，夜深了，聽著小雨灑在傘面上的滴噠聲，嗅著雨水沖刷萬物后的清香，涼涼的，又有一絲溫潤，充盈著鼻腔。迎面而來的冷風冷得有些刺骨。不經(jīng)意地抬頭，天上不見月亮的影子，它躲在厚厚的云層中，眼底映出的只是一片黑暗和深沉。我看向前方的車水馬龍，人來人往，不禁一遍遍低聲問自己：我到底該何去何從。
何去何從作文9
如歌的花季，我們學會了沉默；似水的流年，我們失了天真。
----題記
昔日的誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友”的約定，今日我們擦肩而過，陌生的眼睛不復(fù)昔日清澈，多了一份深邃。
原來我們的改變?nèi)绱撕唵巍?/p>
我們一直期盼著長大，歲月的流逝帶走了童真，消磨了我們臉上的稚嫩，給我們的臉上添了成熟的痕跡。我們學會了在不同的.人之間巧妙周旋，無聲諷刺；學會了在各種討厭的場合游刃有余，帶上虛偽的面具微笑。
陰沉的天空之下，我持一把青傘走在孤寂的小路上，兩旁的垂柳垂在地上，微風輕撫，它們在空中翩翩起舞。偌大的城市，一片繁華，我卻與之好似格格不入。漫長的歲月，我該如何度過？
-----悠悠的歲月，我該何去何從？
細雨飄零，你似一株紅蓮，清純而妖媚。
白衣勝雪，你似九天之上的圣女，又似一層朦朧的霧。
突然記不起你的名字，想不起你的容貌。
唯有初識那清脆空靈的聲音縈繞耳畔：
我們要做一輩子的好朋友。
如今，伊人已去，獨留我獨自懷念。
何去何從作文10
隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展，人們的生活逐漸現(xiàn)代化，自動化。近幾年來，“共享”這一詞開始被人們所熟知，共享單車，共享空間，共享籃球等共享事物的出現(xiàn)，也在漸漸改變著人們的理念與生活。
我們就拿最先被人們所熟識的共享單車來說說吧。話說在我發(fā)現(xiàn)共享單車至今，已又不少時間了，相信絕大多數(shù)的群眾已經(jīng)體驗使用過它了。在它投放在我們的街道中以來，就引起了人們的議論，有人說，這么多的單車給我們使用，那公司怎么盈利啊。我并不能評判，但我相信它存在的意義是為了方便人們的生活，為了解決人們出行問題，更是為了重新讓人們認知“共享”的定義。
共享單車的投放固然是好的，可在我眼里，它卻是不惜工本為社會做的一次考驗，它在幫助人們的同時也在潛移默化的交上一份人心與素質(zhì)的`答卷。結(jié)果，并不使人滿意。街道上隨處可見的，是雜亂破損的單車，樓道前，停放著不少刮去二維碼，上了鎖的單車，更是有不少丟棄在草叢中，連找到一輛完好的單車都成了難事。共享單車成了贈給人們的禮物，這是一件多么可笑的事啊。
在感嘆中，也許不少人會說，有這么多的單車，少了那么幾輛車，又有誰會知道呢�；蛟S是沒有人發(fā)先街角少了的那一抹亮橘，但少了的是“共享”最初的意愿。共享單車將何去何從，能定義它的也只有我們自己。
在這所城市的某一個角落，掃開一輛單車，你就成了它的時間主人，你短暫的擁有它，它短暫的屬于你，還有什么勝與此刻？
何去何從作文11
隨著科技的提高，大家都漸漸熟悉網(wǎng)絡(luò)，也知道電腦這個名詞。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。利，就是讓我們增加知識面，學習更多的知識，探索全世界的奧秘，了解更多相關(guān)內(nèi)容。而弊就是網(wǎng)上有一些不良網(wǎng)站，影響人的身心健康。
可我相信兩句古話，第一句是：邪不壓正！第二句是：認證不怕影子歪。這些古話支撐著我們走向光明。我相信利大于弊。上網(wǎng)的好處有很多。比如可以增加知識面，開發(fā)智力、探索宇宙、環(huán)游世界、娛樂生活等等等等。上網(wǎng)的好處數(shù)不勝數(shù)，這是全世界人都知道的一個問題。
有些人說弊大于利，說網(wǎng)上不良信息多、騙錢，這些多寥寥無幾。不良信息只有少數(shù)人會這么做，都是一些游手好閑的人；正直有用的人都在用網(wǎng)絡(luò)幫助自己工作，沒有時間浪費在無用之地。
中國雖然人多，但是人才也多。人們正在用網(wǎng)絡(luò)和國外進行網(wǎng)上交易，為中國收入作出貢獻。有一句話說的好，祖國處處有親人，相助何必曾相識。這句話的意思是：祖國各地都有正義的人，遇到困難是他們都會幫助有困難的人。說明正義的人，都會做應(yīng)該做的事，也說明了利大于弊。
負面就像一陣狂風暴雨，而正面就像一縷陽光，風雨在陽光的照射下，就會出現(xiàn)一道五彩繽紛彩虹。證明負面影響只是短暫的`暴風雨，在正面的面前，它只是短暫的瞬間。
面對網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該合理安排時間，不上不良網(wǎng)站，不影響自己的學業(yè)，讓網(wǎng)絡(luò)成為你的好朋友！
何去何從作文12
“您好您撥打的電話已關(guān)機，sorry……”電話那頭依然是冷情的電報員，這邊是一聲聲的`嘆息聲。
“哎，沈蕭走了，于情也走了他現(xiàn)在也該滿意了�！蹦凶哟瓜骂^身邊圍繞著濃濃的哀愁。突然把手機扔向墻，一聲“啪嚓”隨即而出。“我出去找那個王八蛋�！�
“軒奇！回來！”沙發(fā)上的男子聽完以后立馬起身拉住他，說：“他也走了，是咱們把他逼走了，咱們怪不得他�！避幤媛犚娨院�，低下頭，握緊拳頭，突然間砸向墻壁“啊啊啊！”
“我們的錯，不能怪他。”兩人都閉上了眼，不再說話。
“九霄，你想好這么做了？”南叔皺了皺眉，拿著手中的東西不停發(fā)抖。
“南叔我想好了，就這么決定吧�！按┲谏L衣的男人說到。
“可是，小”“南叔！“九霄突然間打斷他的話，”就這么定了�！稗D(zhuǎn)身不在發(fā)話。
“是，小，少爺�！蹦鲜逶挼阶爝�，又繞回去了，認命地嘆了口氣。
“南叔，爺爺他年紀大了，你多照顧照顧他。我，估計很長都不會回來了�！本畔隼欣钕洌皖^囑咐了一聲頭也不回的走進機場。
南叔抬起頭不再說話，少爺走了，就如此狼狽地走了，那個驕傲的王子卻變得如此摸樣，都怪那些人，那些家族……
何去何從作文13
提起筆，想寫點什么，覺得也沒什么可寫，放下筆，又覺得想寫點什么。還是寫點吧，算是一些無稽之談了。
在我們還是孩子的時候，其實我們一無所知；我們所知的只有玩和永無止境的學習了。當我們步入社會后，我們像一只無頭蒼蠅一樣，到處亂創(chuàng)，以至于撞的頭破血流，這時才對社會有了一個基本認識，于是我們隨波逐流，結(jié)婚生子，像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，走完最后的人生。
一直到死都沒明白自己為什么活著。當我們每天工作時候，是否是認真的；當我們過上二人或是吉祥三寶的生活，我們是否真心的對待另一方；當我們走向輝煌時，是否還記得當時的困窘。
當云南大學的.帶血的四刀砍來時，我們是否仔細想想，沒有，我們淡然處之；當南京大學那封帶血的信出現(xiàn)時，我們是否又該想想，很幸運，還是沒有；當非典來時，我們恐懼，慶幸，傷心，甚至悲痛欲絕，有人極致于對貓進行了轉(zhuǎn)移，還是沒好好想想；當二次非典又來臨時，我們又恐懼，慶幸，開放（含性開放），大喜大樂，男的更喜，女的也樂，弄錢的弄錢，搶女人的搶女人，爭權(quán)的爭權(quán)，一片大戰(zhàn)的情景；然而二次非典又過去了，我們還是安之若泰，還是沒好好想想；當云南爆恐案發(fā)生時，我們又慶幸，傷心，然而還是沒有好好想想；當馬來西亞的大飛機失聯(lián)時，我們又在慶幸，傷心，恐懼，然而又沒去想想。
我們要么活在工作的日子里；要么活在紙醉金迷的日子里；要么活在爭權(quán)奪利的日子里；要么活在寸金寸利的買賣里；要么活在生活的瑣事中；要么活在無聊寂寞中；要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里；要么活在整人中，看如何好好讓一個好人變得像他們一樣的壞。
我們何去何從？誰知道？也許會更加瘋狂，更加享樂，更加拜金，更加性開放，更加集權(quán)，更加去共同害一個連自己都不認識的人吧。也許，也許。你身在何方我不管不管，請為我保重千萬千萬。
何去何從作文14
太陽朝起暮落，花朵春開秋落，大地上總是一片生氣勃勃。鳥兒仰望遠方，也要學著飛翔。而明天的孩子們，又要何去何從？
遠方啊，你是被人遺落在不知名的角落，還是深藏在不可思議的海市蜃樓中。要去哪里？才能找到你。
我看著孩子們蹦著跳著，看著它們哭著笑著，不禁感慨萬千:“大好時光，就該意氣風發(fā)”！
理想是奇異花朵，等著攀登者們采擷。今日之少年沐浴著美好陽光，有著精心的照料，我想他們怕是連攀登的機會都不會有了。物質(zhì)條件的優(yōu)越創(chuàng)造了孩子們衣食無憂的生活，它們在這種情況下，難以獨立自強。都說寒門出貴子，貧窮的孩子更懂得努力�？梢赃@樣說，貧困的`孩子面前只有一條路，現(xiàn)實會逼著他走下去。
父母的溺愛同樣會使孩子失去上進心，不思進取。孩子犯了錯，父母不教育，反而無理地庇護。這種溺愛容易使孩子養(yǎng)成驕扈拔橫的脾氣，害人害己。
少年強則國強，少年，才是祖國的希望，一個國家的命脈，不要讓少年們失去希望與方向，那就好比，太陽不知道從何時升起，從何處降落。
何去何從作文15
時間過得真快��！不知不覺中春節(jié)就來臨了。除夕的那天晚上，我和哥哥姐姐都異常興奮。等待我們的不僅有漂亮的衣服、可口的大餐，更重要的還有長輩們給的紅包，俗稱“壓歲錢”。以往每年媽媽擔心我用壓歲錢亂買東西，不愿意把錢交給我保管。在我的軟磨硬泡和再三保證不亂花的情況下，媽媽終于同意今年的壓歲錢由我自己計劃保管。
拿到這筆巨款，我高興地有點不知所措。我該拿壓歲錢干什么呢？
大年初一下午，我和媽媽去逛商場，走到店門口時，一個小女孩突然從商店里跑出來，不小心撞了我一下，她懷里的東西撒了一地。我扶起摔倒在地的小女孩，然后幫她收拾散落一地的東西。一支漂亮的水筆映入我眼簾。哇！是我最喜歡的'hello-kitty圖案，聞起來還有一股水果香味�！敖憬悖馨压P還給我嗎？”我一驚，才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著筆。我連忙將筆還給了小女孩，腳情不自禁地朝文具柜臺走去。不行！家里還有很多水筆，如果用壓歲錢買水筆，豈不是浪費？
逛完商場回家的路上，一股濃濃的肉香味飄了過來，聞著香味，我的口水不禁流了下來。眾所周知，我是個不折不扣的吃貨啊。哦！原來前面就是一家烤鴨店，他們家的烤鴨最有名了，吃起來香嫩可口，外脆里酥，我最喜歡了。這下看來我的壓歲錢“小命不�！眹D！“家里有那么多的菜，不能再買烤鴨了，快點回家吧吧�！眿寢屪柚沽宋�。
回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就找我談心了�！澳阋呀�(jīng)長大了一歲，不能光想著吃吃喝喝了，你看山區(qū)里有的孩子現(xiàn)在還吃不飽穿不暖，你應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”細想媽媽的一席話，腦海中浮現(xiàn)起電視里山區(qū)小孩第一次吃肉哭的情景，我的臉不禁紅了。
在媽媽的幫助下，我對壓歲錢做了規(guī)劃，交學費、買課外書、買文具、捐款……都可以從我的小金庫中支取哦。你看我的壓歲錢的用途多著呢。
【何去何從作文】相關(guān)文章：
何去何從作文08-11
何去何從01-16
文理分科何去何從12-21
歲月悠悠，何去何從作文05-15
我與作文作文01-14
作文05-30
有趣的作文課作文10-15
難忘的作文課作文05-27
我的自畫像作文作文02-15