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（精選）玩中的樂(lè)趣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的玩中的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩中的樂(lè)趣作文1
“玩”總會(huì)被人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時(shí)候，我老爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標(biāo)，我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個(gè)辦法，讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我把鼠標(biāo)控制得很好了。在玩其它游戲中，我認(rèn)識(shí)了回車(chē)鍵、空格鍵等，還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分，可以用來(lái)買(mǎi)東西，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。反正，我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到很多東西。但我不鼓勵(lì)大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的'前提下玩，那樣可以調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。作為學(xué)生，我們不能沉迷于電腦游戲，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。
通過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂(lè)趣和收獲。
玩中的樂(lè)趣作文2
星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時(shí)，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒(méi)有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，��！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái)，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風(fēng)，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹(shù)林里，大樹(shù)爺爺慈祥的`擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于思考，就會(huì)從中得到無(wú)限的快樂(lè)，得到意想不到的收獲。
玩中的樂(lè)趣作文3
“玩”常常被認(rèn)為是既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)有用處的行為，可我卻認(rèn)為玩是非常有趣的事情，我就很愛(ài)玩，并且從玩中發(fā)現(xiàn)新的稀奇新鮮的事情。
每天早晨，媽媽都會(huì)給我煮雞蛋，因?yàn)閯傊笫斓腵雞蛋太燙，所以，我喜歡把雞蛋泡在涼水中不停撥弄它，煮熟的雞蛋在水里就像進(jìn)入了太空一樣，忽上忽下，忽左忽右……每天都在媽媽催促下，我才很不情愿的剝開(kāi)雞蛋，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼比平時(shí)好剝，雞蛋皮不再粘在雞蛋上了，是不是熟雞蛋在涼水里浸泡冷卻后就更容易剝了呢？為了證實(shí)我的想法是正確的，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先，我同時(shí)準(zhǔn)備了兩只煮熟的雞蛋，把其中一只放在一個(gè)裝滿冷水的盆里，等雞蛋的溫度降到可以用手去剝的時(shí)候，我便把雞蛋拿出來(lái)剝開(kāi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果和我的想法一樣，被冷水浸過(guò)的雞蛋殼很輕易的被剝開(kāi)了。
生活中藏著許多小竅門(mén)，這些小竅門(mén)都是我們?cè)谕嬷胁唤?jīng)意發(fā)現(xiàn)的，要是我們每個(gè)人都能玩起來(lái)，就會(huì)有更多有趣的收獲。
玩中的樂(lè)趣作文4
我最喜歡玩摔跤，玩中的樂(lè)趣和收獲，現(xiàn)在，我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。
每次一到周末，我都會(huì)和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一起比賽。游戲規(guī)則就是，對(duì)方把我方推下去，對(duì)方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對(duì)方，比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數(shù)，經(jīng)過(guò)多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場(chǎng)比賽，我們又開(kāi)始了，結(jié)果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開(kāi)心。每次我贏了，我都會(huì)興致勃勃的，如果我輸了，就會(huì)不服氣。我弟弟贏的時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸?shù)?話，都會(huì)說(shuō)不算，可是，我每次聽(tīng)到這句話，都會(huì)跟他說(shuō)為啥不算？，這樣，我弟弟就認(rèn)輸了。有些時(shí)候我會(huì)贏，有些時(shí)候我弟弟會(huì)贏，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì)輸。
這個(gè)游戲讓我知道了，輸贏不重要的，只要通過(guò)自己的努力，就是最棒了。
玩中的樂(lè)趣作文5
我家的玩具有很多，像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個(gè)半園組成的，很象一個(gè)飛碟。里面布滿了迷宮通道，其中還有很多關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡是藍(lán)色的，上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，我們就叫它“藍(lán)太陽(yáng)”；第二個(gè)關(guān)卡是綠色的，象“獨(dú)木橋”；第三個(gè)是黃色的'，中間是空的，我們叫它“小橋流水”；第四個(gè)是紅色的，我們叫它“包公頭”；最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。
玩的時(shí)候，一個(gè)小圓鐵珠子從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽(yáng)”難不倒我，但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過(guò)不去，因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換，動(dòng)作不熟悉就會(huì)失敗。我?guī)状蜗胍艞�，但想到“失敗是成功之母”我又�?jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于成功通過(guò)。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對(duì)簡(jiǎn)單一些。第五關(guān)是最難的，在轉(zhuǎn)的時(shí)候要特別細(xì)心，稍不留神小珠子就走錯(cuò)了通道前功盡棄了。這個(gè)時(shí)候就要?jiǎng)幽X筋找對(duì)線路，耐心操作小珠子�！鞍�！終于成功了”。
我深深體會(huì)到：只要你目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈，就算走得再慢，也有到達(dá)的時(shí)候。
玩中的樂(lè)趣作文6
今天，天空下著雨，我們教室里卻熱鬧極了。因?yàn)槲覀冋谂e行有趣的“搶位子”游戲。
比賽很精彩。你看！徐佳瑩剛準(zhǔn)備坐下去，余昊澤就馬上跑過(guò)來(lái)和徐佳瑩搶。只見(jiàn)徐佳瑩發(fā)瘋似的想搶回位子，手亂擺、屁股亂扭�？墒怯嚓粷珊孟褚稽c(diǎn)也不害怕，像喝醉了酒的猴子一樣拼命掙扎。他們擠來(lái)擠去，臉都漲紅了，一不小心，徐佳瑩就被擠了下來(lái)。全班響起了歡呼的`聲音。
再看應(yīng)文迪和應(yīng)夢(mèng)佳吧。這可是男生和女生間的比賽哦。他們兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶，互不相讓。同學(xué)們都為女孩子加油，教室里到處是“應(yīng)夢(mèng)佳加油！”的聲音，都快把屋頂掀起來(lái)了。應(yīng)文迪被激了，就甩著屁股去撞應(yīng)夢(mèng)佳，夢(mèng)佳就像蘋(píng)果一樣“咚咚”掉下來(lái)了呢！應(yīng)文迪高興得手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，但大家都意猶未盡。我明白了做事一定要努力，還要在游戲中多動(dòng)動(dòng)腦，平時(shí)也要多鍛煉，搶座位時(shí)要靈活。這樣的游戲讓我們很快樂(lè)！
玩中的樂(lè)趣作文7
相信大家都玩過(guò)這個(gè)游戲――老鷹捉小雞。我當(dāng)然也玩過(guò)，所以今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)玩這個(gè)游戲的樂(lè)趣和收獲。
上個(gè)星期天，我約了一些小朋友到樓下小花園里玩老鷹捉小雞。我來(lái)當(dāng)雞媽媽，其他小朋友來(lái)當(dāng)老鷹和小雞。游戲開(kāi)始了，這次的“老鷹”非常得厲害，左撲右抓，我一個(gè)勁兒地亂跑，跟在后面的'“雞寶寶”們亂了套，不一會(huì)兒就全被抓走了。我眼睜睜地看著“老鷹”美滋滋地?cái)?shù)著自己的“戰(zhàn)利品”，氣憤極了！心里想：是不是哪里做得不夠好？下次一定要再加把勁兒！
第二局比賽開(kāi)始了，“雞寶寶”們緊緊地抓著前面人的衣服，生怕再變成“老鷹”口中的“美餐”。“老鷹”似乎比以前更厲害了，但我一點(diǎn)兒都不怕。哨聲吹響了，我俯下身子，敏捷地躲過(guò)了“老鷹”的“攻擊”。最后，我們大勝而歸。
玩了這個(gè)游戲，我知道在防備時(shí)一定要俯下身子，跑步不能太慌太快，但要靈敏，還知道了失敗時(shí)不能放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持！
玩中的樂(lè)趣作文8
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力，不然會(huì)抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。
現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺(jué)的'這樣會(huì)加大阻力。有一次，我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，原來(lái)，發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時(shí)，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題，如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖p所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因?yàn)樘剞D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試，這樣才會(huì)成功。
玩中的樂(lè)趣作文9
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂(lè)趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買(mǎi)下面那個(gè)魔方。媽媽說(shuō)：＂可以呀，但不過(guò)你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來(lái)不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)："哈哈，我是最厲害的.高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去了，而我卻還是沒(méi)有拼出來(lái)。我開(kāi)始不耐煩的胡亂擺弄起來(lái)。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽(tīng)了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說(shuō)只拼出了一面，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
玩中的樂(lè)趣作文10
我喜歡下圍棋，圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩可以幫助我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫助。
圍棋可以開(kāi)發(fā)智力，可是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了，大棋盤(pán)上有天元四個(gè)角，有一俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好。現(xiàn)在我圍棋水平是五級(jí)，在大班聽(tīng)課，只有融入棋中才知道中間的樂(lè)趣。
跳繩我想大家都玩過(guò)，但我跳的不是太好，我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方，那里的人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì)，可簡(jiǎn)單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來(lái)的`時(shí)候，你就再向上踢，就這樣來(lái)回循環(huán)就可以了。
其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式，我們要好好利用它來(lái)掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
玩中的樂(lè)趣作文11
我喜歡下圍棋，圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩能夠幫忙我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫忙。
圍棋能夠開(kāi)發(fā)智力，但是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了，大棋盤(pán)上有天元四個(gè)角，有一俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的'，中間最不好。此刻我圍棋水平是五級(jí)，在大班聽(tīng)課，只有融入棋中才明白中間的樂(lè)趣。
跳繩我想大家都玩過(guò)，但我跳的不是太好，我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方，那里的人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì)，可簡(jiǎn)單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來(lái)的時(shí)候，你就再向上踢，就這樣來(lái)回循環(huán)就能夠了。
其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式，我們要好好利用它來(lái)掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
玩中的樂(lè)趣作文12
玩是孩子的天性，每次大人讓我們玩的時(shí)候我們都會(huì)高興地說(shuō)不出話來(lái)。可是，現(xiàn)在的大人且老管著孩子不讓我們玩，只有到放假時(shí)才難得讓孩子玩一玩。
在這些天，我們的體育趙老師帶我們玩“捉人”游戲，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，趙老師帶我們到操場(chǎng)上選了一塊場(chǎng)地。首先，趙老師讓我們圍成一個(gè)圈，然后又請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)，讓她們自定，誰(shuí)是“捉人”的.，誰(shuí)是跑的。接著，趙老師給我們講了規(guī)則。最后，老師想了想又給我們做了一個(gè)示范，我覺(jué)得她是怕我們不懂。
游戲開(kāi)始了！宋恬然飛快地跑，汪可瑤飛快地追，她們像一陣風(fēng)似的從我眼前閃過(guò)，我們她們的跑步速度嚇了一跳。突然，宋恬然拍了我一下，我才從“白日夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)，我便一下子沖出位子，朝汪可瑤沖去。
我沖出去不久后便開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)累了，可宋恬然卻站在我的位子上咯咯地笑著。突然，汪可瑤拍了一下應(yīng)欣瑜，應(yīng)欣瑜來(lái)追我，我便使勁地跑啊跑……..游戲在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
這個(gè)游戲很好玩，我覺(jué)得玩可以開(kāi)發(fā)智力、可以鍛煉身體、可以培養(yǎng)意志。
玩中的樂(lè)趣作文13
最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一齊去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因?yàn)槲易约夯荒芑�。這時(shí)候我又一想，我為什么會(huì)這樣呢？不是還有下次嘛!再說(shuō)了，人人第一次滑滑板都會(huì)失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見(jiàn)了，都很高興。第三天，我會(huì)拐彎了。第四天我會(huì)轉(zhuǎn)圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會(huì)繞磚頭滑了``````
透過(guò)這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)來(lái)做。世上無(wú)難事，只要肯攀登!
玩中的`樂(lè)趣作文14
在我很小的時(shí)候，發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。
有一次，媽媽帶我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)既像又不像馬的'動(dòng)物，我很好奇，趕忙跑過(guò)去，妹妹大喊：“哥，別去，那是驢，它會(huì)踢你的!”“哦?驢?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。跑著來(lái)到驢旁邊，我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴，只見(jiàn)驢一個(gè)大叫，把繩子掙斷了，用那憤怒的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你竟敢動(dòng)我?我要讓你付出代價(jià)!”只見(jiàn)它撒開(kāi)四蹄，想我狂奔過(guò)來(lái)，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，大喊大叫的往反方向跑，驢還是死追不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，把驢甩開(kāi)好遠(yuǎn)。當(dāng)然，我這兩條腿怎能跑過(guò)那四條腿呢?不久驢又追了上來(lái)，我感覺(jué)它好像腳底踩著一陣風(fēng)，跑得這么快!
跑呀跑……呀，前面是一條小溪，這下死定了，我不會(huì)游泳，跳下去是死路一條，怎么辦?突然，驢跑了過(guò)來(lái)，咦?驢它肯定會(huì)用前腳踢我，我移動(dòng)一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。結(jié)果，驢轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，正好到我前面，用它后腳使勁一踢，啊!我被踢了重重一腳，跌進(jìn)了小溪里，撲騰了十幾下，我竟然學(xué)會(huì)游泳了，太棒了!雖然被踢了，但是我學(xué)會(huì)了游泳。
你說(shuō)，這件事是不是很有趣呢?
玩中的樂(lè)趣作文15
有很多人都覺(jué)得玩是浪費(fèi)時(shí)間的行為，特別是家長(zhǎng)們，一看見(jiàn)我們?cè)谕�，就�?huì)嘮嘮叨叨的，其實(shí)玩也給我們帶來(lái)了不少收獲。
我最近迷上了捏橡皮泥。剛開(kāi)始捏時(shí)，我捏的東西都很粗糙，捏個(gè)小姑娘吧，把“她”的腦袋捏得像個(gè)小皮球，眼珠子捏得超大，連眼白都看不見(jiàn)了，頭發(fā)也捏得一邊多，一邊少，腿捏得比身子還長(zhǎng)；捏只小豬吧，把它的眼睛捏成了一雙死魚(yú)眼，尾巴捏得像條麻繩。不管捏什么東西，我都捏得頭大身子小，坐都坐不穩(wěn)。后來(lái)，我照著圖片不斷地修改，慢慢的，我捏出來(lái)的東西都跟圖片差不多一模一樣。后來(lái)，我還在學(xué)校里捏了一只小豬，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，老師也夸我捏得很好，還讓我參加了橡皮泥比賽呢！我的心里美滋滋的`。
捏橡皮泥不僅讓我的手變巧了，還給了我一次在老師和同學(xué)們面前展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。
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