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愛(ài)在集體作文

時(shí)間:2025-04-28 19:25:14 好文 我要投稿
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愛(ài)在集體作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的愛(ài)在集體作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在集體作文

愛(ài)在集體作文1

  我生活在一個(gè)溫暖的集體里,這里有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),他們都曾給予我真誠(chéng)的幫助和無(wú)私的愛(ài)。

  記得有一次我生病了,當(dāng)時(shí)正在上課,我感覺(jué)自己不舒服,同學(xué)何青煬發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就問(wèn)我:“你怎么了?”我有氣無(wú)力的回答:“我覺(jué)得自己有點(diǎn)頭 暈,你看我是不是發(fā)燒了?”她連忙用手摸摸我的額頭,“哎呀!你真的有點(diǎn)發(fā)燒!”也驚訝地說(shuō)。說(shuō)完就連忙告訴正在給我們上課的老師,老師就把我送到江老師 那里。

  江老師讓我坐在她旁邊,并給我倒了杯熱水,囑咐我喝下。隨后江老師親切地問(wèn)我:“你哪里不舒服?”我說(shuō)我發(fā)燒還頭暈,江老師趕緊拿了體溫記,放進(jìn)我 的'液窩里。過(guò)了幾分鐘,她拿出來(lái)一看,37度多,江老師覺(jué)得不放心,她不厭其煩地又量了兩次,只到確認(rèn)我燒的很嚴(yán)重,她趕緊給我媽媽打電話,叫她來(lái)接我。

  這時(shí)我走進(jìn)教室去整理書(shū)包,發(fā)現(xiàn)書(shū)包已被同學(xué)們收的整整齊齊,家庭作業(yè)也被何青煬和李駿怡抄在了我的聯(lián)系本上,看著工工整整的字跡,我沖她倆做了一個(gè)“v”的手勢(shì),真的謝謝她們。

  這次生病讓我深深體會(huì)到愛(ài)就在我們集體里,老師的愛(ài)像媽媽,平凡而偉大;同學(xué)的愛(ài)像雨露,潤(rùn)物無(wú)聲。

愛(ài)在集體作文2

  父親是財(cái)源,兄弟是安慰,而朋友既是財(cái)源,又是安慰。--題記

  上星期一,我因扭傷了左腳,從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),行動(dòng)非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯,一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)——“曹老”扭頭一看,東就走到我跟前,問(wèn):“怎么啦?來(lái),我扶你上樓梯。”沒(méi)等我答應(yīng),他已經(jīng)扶著我,漫步校園,一步步艱難地走過(guò)樓梯。

  “啪——”耳邊又傳來(lái)一陣跑步聲,原來(lái)竟中也來(lái)了,他看著我那像飯團(tuán)的腳,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,臉上大皺紋顯露著,有點(diǎn)憂慮和焦灼。他們倆一個(gè)攙著我的右手,另一個(gè)攙著我的左手,我覺(jué)得有一股暖流從外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。

  一路上,那動(dòng)聽(tīng)的歌曲,那校園的歡聲笑語(yǔ),那幽靜的校園環(huán)境,使人感到心曠神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的圖畫(huà)中!

  來(lái)到課室,不必說(shuō)幫助我放書(shū)包和其他東西,單是那一聲聲親切的'問(wèn)候聲,就使我的心無(wú)比的溫暖。

  看看窗外的天空仿佛更加蔚藍(lán)了,花草樹(shù)木仿佛更加朝氣蓬勃了,校園的建筑更加宏偉了,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲仿佛更動(dòng)聽(tīng)清脆了……校園的一切都更加完美了。

  友愛(ài)是艘船,要用寬容去支撐舵它才一帆風(fēng)順,友愛(ài)是一首歌要用理解去歌唱,它才嘹亮動(dòng)人,友愛(ài)是一棵禾苗,要用互助去灌溉它才枝繁葉茂,友愛(ài)是一幅畫(huà),要用真誠(chéng)去欣賞,它才美麗動(dòng)人,友愛(ài)帶給人得是溫馨與關(guān)懷.愛(ài)可以寬容一切,愛(ài)也可以接納一切。友愛(ài)同樣可以。

愛(ài)在集體作文3

  友愛(ài)作文400字"叮鈴鈴——"下課了。我正忙著把課本收進(jìn)抽屜,再做好下一節(jié)的課前準(zhǔn)備。"龐悠楠,課作!"突然,教數(shù)學(xué)的小葉老師走進(jìn)了教室,向我要起作業(yè)來(lái)。呀!我這才想起,課作上還有一小題沒(méi)想起來(lái)呢。我趕緊手忙腳亂地將數(shù)學(xué)課作拿出,握好筆,呆呆地望著一直沒(méi)有寫(xiě)出的那題,真是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí),朋友時(shí)心夷蹦蹦跳跳地來(lái)找我玩?次野偎疾唤獾貥幼,她十有八九猜出了我的心思。"龐悠楠,加油!"她說(shuō)道。"有不會(huì)的地方,讓我來(lái)教你"。時(shí)心夷用手拍了拍胸脯。我笑著說(shuō)"那就讓’您‘這個(gè)’數(shù)學(xué)博士‘來(lái)教教我吧!"說(shuō)著,指了指那道難題。她點(diǎn)了幾下頭,蹲在我的課桌旁邊,把眼睛往上推了推,同時(shí)瞇起眼睛,緊皺眉頭,耐心地一步、一步慢慢來(lái)教我。一分鐘、兩分鐘……我抽屜里的鐘表滴答滴答地響著……"好啦,我終于完成了!"由于剛才我倆做得太認(rèn)真,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)另外的朋友正呼喚著我們出去望望遠(yuǎn)、散散步、談?wù)勑哪?此齻兊呐d奮勁兒,我連忙將作業(yè)上交,和時(shí)心夷加入了他們的'行列……我感謝我的朋友們。當(dāng)我遇到困難時(shí),是她們伸出溫暖的手,給予我?guī)椭;?dāng)我心情枯燥時(shí),是她們絞盡腦汁逗我開(kāi)心,給我?guī)?lái)喜悅和歡笑。我只想對(duì)她們說(shuō):"謝謝你們!"

愛(ài)在集體作文4

  啊,我感受到了集體的溫暖,那是一種很美妙,很美好,很溫暖的感覺(jué)。

  小時(shí)侯,我問(wèn)姐姐:“友愛(ài)是什么呀?”姐姐說(shuō):當(dāng)你得到友愛(ài)或給予別人友愛(ài)的.時(shí)候,你就會(huì)明白的!薄翱赡蔷烤故且环N什么樣的感覺(jué)呢?是美好,還是激動(dòng)?”我的心里仍然疑惑著。

  現(xiàn)在,上了初中,學(xué)習(xí)特別緊張,老師更是不管你的死活,各科老師一起留作業(yè),壓的我喘不過(guò)氣。再加上天氣不好,平時(shí)又不注意身體,我終于在星期四上午光榮負(fù)傷:也就是生病。我趴在桌子上哼哼嘰嘰的,同桌小a看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“你怎么了?不舒服呀,我下課給咱老師說(shuō)說(shuō)吧。”我說(shuō):“算了挨到放學(xué)吧!彼终f(shuō):“你放學(xué)走著回家嗎?”我正煩著呢,便沒(méi)好氣的說(shuō):“廢話,難不成你送我回家?”沒(méi)想到,她居然說(shuō):“好吧,今天中午我騎自行車送你回家,放學(xué)時(shí)你可得跟緊了......

  我心頭一熱,沒(méi)想到這沒(méi)心沒(méi)肺平時(shí)看上去只知道瘋玩的小丫頭,居然也會(huì)關(guān)心我了。我對(duì)她說(shuō):“你真好,謝謝你。”沒(méi)想到她居然說(shuō)了一句:“不客氣,我之所以送你回家,是 因?yàn)榻裉熘形鐩](méi)人和我一起了!辈铧c(diǎn)兒沒(méi)把我氣瘋。 小荷

  其實(shí),我知道小a心里還是關(guān)心我的,她之所以那樣說(shuō)是因?yàn)樗涣?xí)慣別人對(duì)她那么客氣,我還知道,她中午為了把我送回家繞了遠(yuǎn)路,在把我送到家以后,她回家的路上不也是一個(gè)人嗎......

  啊,我感受到了集體的溫暖,那是一種很美妙,很美好,很溫暖的感覺(jué)。

愛(ài)在集體作文5

  《友愛(ài)》有一種愛(ài)直達(dá)人心!他會(huì)一直陪伴我們——直至永遠(yuǎn)。最無(wú)私、包容……的友愛(ài)均會(huì)為我們的好友的完美的展現(xiàn)!我的好友——趙毅博。他的友好!我們是初中才認(rèn)識(shí)的,面對(duì)雙方陌生的面孔,我頓時(shí)感到很迷茫,是他將友誼之門打開(kāi)。給與了友好的關(guān)愛(ài)。他的寬容!生活中總會(huì)有一些誤會(huì)產(chǎn)生。一次因?yàn)橐患∈拢液退急舜瞬焕聿徊。一天他遞給我一張紙條,上面寫(xiě)著他工工整整的子﹕我們和好如初吧!往事可能有誤會(huì)―珍惜我們的友誼。我頓時(shí)感到了自己的.渺小和心靈的狹窄,我后悔之情立馬涌上了心頭,以后我們?cè)谝矝](méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。他的助人!他對(duì)朋友的無(wú)私的幫助。在一次考試中,我因少帶作圖工具,導(dǎo)致面對(duì)一個(gè)10分的題無(wú)奈的著急。此刻在一旁的他,發(fā)現(xiàn)了煩惱中的我,我關(guān)心的問(wèn)我怎么了,我滿臉通紅的告訴了他,他機(jī)警的看了看四周,把工具給了我。此刻監(jiān)考老師卻也神秘的走到了他的身旁,不分青紅皂白的批評(píng)了他一哦頓。真替他傷心,可他事后只是淡淡了一笑。他的善良!善良之心人皆有之?墒窃谶@個(gè)人情冷漠的環(huán)境中,怎么都感到人有點(diǎn)冷血。一個(gè)大雨傾盆的日子里,我和他、結(jié)伴而行,路上一個(gè)小朋友和他一個(gè)村的,在大雨里奔跑著。他說(shuō)﹕“我們讓他趁下傘吧”我冷淡的說(shuō)“管他干什么……”他努力的勸我,把問(wèn)問(wèn)給說(shuō)服了,最后那個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)“哥哥謝謝你你真好”我一時(shí)語(yǔ)塞滿臉通紅。趙毅博――謝謝我們的友誼,我會(huì)將他永遠(yuǎn)珍藏!

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