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神秘的百寶箱作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的神秘的百寶箱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘的百寶箱作文1
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的百寶箱，說(shuō)：“想知道里面的秘密嗎？”“想”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“那么，我就請(qǐng)今天表現(xiàn)好的三個(gè)同學(xué)上來(lái)摸摸�！�。我心里想：咦，老師的百寶箱裝的是什么呀？我真恨不得變成隱身人，去看個(gè)究竟�！袄蠋�，你別賣關(guān)子了，快說(shuō)里面有什么吧！”
第一個(gè)上來(lái)的是我同桌，她剛上去的時(shí)候，心情很緊張，只見(jiàn)她小心翼翼地把手伸進(jìn)去，她的臉色很難看，我替她擔(dān)心的時(shí)候，她蒼白的臉色有露出了燦爛的微笑，哈哈，原來(lái)她摸出了一個(gè)香腸。第二個(gè)上來(lái)的是小兵，小兵把手伸進(jìn)去，呀！摸到了一個(gè)西紅柿，他以為是個(gè)柿子，全班哄堂大笑起來(lái)，他自己也不好意思的笑了。第三個(gè)上來(lái)的是李麗，她把手慢慢地伸進(jìn)百寶箱，摸了一會(huì)兒，呵，她抓了一個(gè)棒棒糖。我心里想：哦，原來(lái)是“食物百寶箱，”我頓時(shí)恍然大悟，我暗暗慶幸，還好是“食物百寶箱”，不是什么怪物�？晌铱吹轿彝朗掷锞o緊握住香腸，仿佛我的.口水已經(jīng)情不自禁地流下來(lái)，像這根香腸在我手中。這香味，就是我最愛(ài)的玉米，也比不上它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“食物百寶箱”，老師好像看透了我的心思，說(shuō)“老師把剩下的東西發(fā)給寫(xiě)的好的同學(xué)�！闭f(shuō)完，老師就像一位忠實(shí)的士兵一樣看著我們寫(xiě)。于是，我絞盡腦汁地去寫(xiě)，老師走到我身邊，看著看著，我心里暗暗祈禱：一定要拿到！果然顯靈了，我拿到了一個(gè)棒棒糖。我別提有多高興了。
呵呵，你們想看看這的百寶箱嗎？這就是食物百寶箱。
神秘的百寶箱作文2
你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎？跟我來(lái)看一看吧！
上課了，我看見(jiàn)老師拿了一個(gè)上面寫(xiě)著“百寶箱”的花花綠綠的箱子，最上面挖了一個(gè)洞。老師搖了搖箱子，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有人說(shuō)：“是塑料。”我悄悄地看了一眼，只看見(jiàn)里面有一個(gè)蝴蝶結(jié)，老師就捂上口說(shuō)：“現(xiàn)在還不能看，等一會(huì)在看。”我還是想看，這時(shí)老師讓欒茵琪伸手去摸，她說(shuō)：“形狀是長(zhǎng)方行的，還有一張紙。”我說(shuō)：“上面還有字，還是綠色或紅色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有這樣的紙�！彼贸鰜�(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)口香糖，老師送給了她。這樣一來(lái)，我們都想淘寶了。
這一次該我摸了，我大步流星地走上前去，“我抓住了一個(gè)有塑料袋的東西，硬梆梆的`�！蔽艺f(shuō)。下面的人都說(shuō)：“是玩具。”我拿出來(lái)一看，真的！是一個(gè)能看圖的小照相機(jī)，我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開(kāi)看了看，里面的動(dòng)物圖片有魚(yú)、蝦……這個(gè)照相機(jī)真是太好玩了！我喜歡它。有的同學(xué)摸了一個(gè)恐龍蛋，有的摸到了阿衰漫畫(huà)書(shū)……
我還看見(jiàn)“百寶箱”里有一些好玩的東西，真想淘到��！
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