在我們這個(gè)年齡作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在我們這個(gè)年齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們這個(gè)年齡作文 篇1
在我們這個(gè)年齡。活潑。陽(yáng)光�？鞓�(lè)早已是浮云。現(xiàn)在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復(fù)習(xí)。當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)。魚(yú)與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚(yú)而取熊掌。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)偷偷開(kāi)了小差時(shí)。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現(xiàn)在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復(fù)習(xí)功課。進(jìn)入初三的每天早上不再是聽(tīng)到初二時(shí)的打鬧聲而是聽(tīng)到那一遍一遍的讀書(shū)聲。受他們的渲染。我也不由自主的`從書(shū)包里拿出課本來(lái)開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。初三不由的感嘆到。時(shí)間過(guò)的好快。每天都很充實(shí)。原來(lái)的耳朵里聽(tīng)的全是帶勁的重金屬現(xiàn)在聽(tīng)得全是枯燥乏味的英語(yǔ)單詞�，F(xiàn)在我算是明白了書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊。初三的測(cè)驗(yàn)比我們上的廁所的次數(shù)還多。兩天一小測(cè)。三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無(wú)情的分?jǐn)?shù)。一道道的紅色條。構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗的風(fēng)景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬(wàn)里。有煩惱也有歡樂(lè)。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達(dá)到目的。只有拼搏才能贏得勝利�？墒莿傞_(kāi)學(xué)的我學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如人意。把現(xiàn)實(shí)和理想拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。我體會(huì)到了學(xué)海無(wú)涯與艱辛。我會(huì)痛定思痛拂去昔日的浮華。做一個(gè)一時(shí)像踏破紅塵的老者。隨著時(shí)間的流逝。隨著燦爛的陽(yáng)光，隨著絢麗的彩虹。疼痛中將會(huì)消失的。我在初三。我懂得了競(jìng)爭(zhēng)。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來(lái)就是我們的。
在我們這個(gè)年齡作文 篇2
在我們走過(guò)的十五六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)幻天真的童年，走進(jìn)青春的美麗景致中。也許我們有過(guò)憂傷，但在我們這個(gè)年齡，我們的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，在心里升起太陽(yáng)，在陽(yáng)光周圍散著淡淡的光圈。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？看到自己那不及格的成績(jī)，想著老師那充滿責(zé)備的話語(yǔ)，父母的期望，我泣不成聲。我透過(guò)窗戶想要眺望遠(yuǎn)方，卻被高高的.圍墻擋住視線，我的心更加憂傷、沉重起來(lái)。頓時(shí)，我陷入了深思……
第二天，我一如往常地坐在教室里寫著作業(yè)。突然，班主任推門進(jìn)來(lái)，一縷金燦燦的陽(yáng)光灑在我的課桌上，頓時(shí)我覺(jué)得很溫暖，暖意融融。天氣晴了，我的心也該“晴”了吧。正當(dāng)我在徘徊中，班主任叫了我。我隨著班主任來(lái)到辦公室，心里不禁有些緊張，我辜負(fù)了老師的期望，肯定會(huì)受到責(zé)備的�！皝�(lái)，坐下吧�！卑嘀魅芜叺睫k公桌上拿東西便對(duì)我說(shuō)。我膽怯地坐下了，班主任拿來(lái)一張白紙和一支筆，坐下來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在紙上畫(huà)一個(gè)小太陽(yáng)吧�！蔽也恢览蠋熡泻斡靡�，我也不敢多問(wèn)，就順著班主任的意思在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。班主任微笑著說(shuō)：“
畫(huà)得真好，有陽(yáng)光的照耀，心里一定很溫暖吧。不要再傷心了，一次考試的失敗算不了什么，人生的道路上本來(lái)就布滿荊棘，經(jīng)歷一些挫折對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是好的，只要你勇敢的面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。老師相信你的，給自己畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，讓自己心中充滿陽(yáng)光，人生的道路上也會(huì)充滿陽(yáng)光，就像是有一盞明亮的燈時(shí)時(shí)照亮著你，使自己不會(huì)迷惘，加油吧�！甭�(tīng)著班主任的安慰和鼓勵(lì)，我的心里更加溫暖起來(lái)，也自信起來(lái)。走出門外，陽(yáng)光正灑在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……
我的憂傷，因?yàn)橛欣蠋煹陌参亢凸膭?lì)，漸漸消散了，心情也漸漸輕松、舒暢起來(lái)。在我們這個(gè)年齡，我們的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪……
在我們這個(gè)年齡作文 篇3
走進(jìn)花季，走進(jìn)我們現(xiàn)在的世界，走進(jìn)自己的一片藍(lán)天。
——題記
藍(lán)天，收容著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒�；镜奈覀儯钤谕黄{(lán)天下，而在我們這個(gè)年齡，闖出自己的一片藍(lán)天，展現(xiàn)我們的灑脫，給生命增添一點(diǎn)亮色……
花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，是我們這一年齡的充分體現(xiàn)，在花季中的我們，在我們這個(gè)年齡，又學(xué)會(huì)了什么？又應(yīng)該怎樣地為未來(lái)不懈地奮斗，譜寫人生新的篇章！
花季的我們，擁有著自信，對(duì)自己充滿著信心，但絕對(duì)不是那種自負(fù)，相信自己，相信未來(lái)，相信能夠成功，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕m然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標(biāo)去拼搏，對(duì)自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽(yáng)去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個(gè)年齡，擁有自信，充滿青春的活力！
花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進(jìn)的腳步，生活中，也總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會(huì)勇敢地去面對(duì)，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂?shù)膲|腳石，欣賞到最美的.風(fēng)景。在我們這個(gè)年齡，對(duì)我們打擊越大，我們就越勇敢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
花季的我們，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，履行自己的義務(wù)，不再是幼時(shí)的無(wú)知，明白了責(zé)任的含義，懂得了承擔(dān)，這更是對(duì)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，明白了一件事情的嚴(yán)重性，不會(huì)再像原來(lái)的莽撞，多了一份成熟。在我們這個(gè)年齡，明白了責(zé)任的意義，并學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
花季的年齡，擁有著自己的一片藍(lán)天，在我們這個(gè)年齡，展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，充滿青春活力，譜寫著青春的樂(lè)意！
在我們這個(gè)年齡作文 篇4
幽幽的月光傾灑在窗臺(tái)邊上，一縷縷月光編織了一段段年少的夢(mèng)，在寂靜的夜里，上演著現(xiàn)在的故事。
——題記
在我們這個(gè)年齡，可謂是人一生中最美好的時(shí)光，因?yàn)椋谶@個(gè)花一樣的年齡中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，被挫折打敗過(guò)，也為理想拼搏過(guò)。在這，沒(méi)有職場(chǎng)里的勾心斗角，沒(méi)有家庭中的爭(zhēng)吵，只有充滿這純真的夢(mèng)想與內(nèi)心純潔的心靈。
在這，我們可以根據(jù)自己的內(nèi)心去做自己想做的事情，我們不會(huì)煩惱明天，只會(huì)想著現(xiàn)在，遇到不痛快的事，我們可以盡情的宣泄，將心中的憤懣發(fā)泄出來(lái)，不留遺漏，開(kāi)心的時(shí)候，我們可以放聲的大笑，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡，我們不需要理會(huì)大人們所謂的矜持。如果一個(gè)人連自己的心情都要被無(wú)情的‘鏈鎖’所控制的話，那我們的生活還有何意義？
在這個(gè)年齡，我們要盡情的釋放自己，不要煩惱明天，好好珍惜現(xiàn)在。
在這，我們可以為自己的`夢(mèng)想努力的拼搏，但也曾被前方的困難阻礙，但正因?yàn)檫@一顆年少而炙熱而又充滿激情的心，讓困難變得不是困難，是每一個(gè)展示自我，奮勇向上的階梯。我們也曾被挫折打敗，也曾失落過(guò)，但這算什么？我們還小，前方還有很長(zhǎng)的路要走，如果再此停下，豈不是浪費(fèi)了這大好的青春年華！
在這個(gè)年齡，我們放手去做，不畏困難，不怕挫折。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，前方的風(fēng)景會(huì)更美好。
當(dāng)然，叛逆的年齡，也曾與父母爭(zhēng)吵，也曾為友誼翻臉，也曾為一點(diǎn)小事而與大家鬧得不愉快。但總有那么一把鑰匙，打開(kāi)心中的結(jié)，這時(shí)，所有的不愉快都會(huì)消散。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光來(lái)臨時(shí)，夢(mèng)，依然在。
不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不要去想，不要去猜，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)停下腳步，珍惜現(xiàn)在，放手去做自己該做的事情。
記住，人生長(zhǎng)路漫漫，不要猶豫，隨心飛翔。
在我們這個(gè)年齡作文 篇5
伏筆寫下的悠悠歲月，曾經(jīng)我們純?nèi)绨准?浪花拍擊的海岸巖石，早已學(xué)會(huì)抵擋風(fēng)沙，在一次次選擇中，尋找兒時(shí)的自己。雖還記得從前，卻已成為回憶，里面的人物，早已開(kāi)始淡忘;里面的故事，早已形式化。一年又一年，雖是不怎么改變的容顏，卻有了一種全新的思想。
在我們這個(gè)年齡里，有很多是非要分，有很多眼淚不能流。并不是我們不懂，而是有一些東西不想去看清，人情冷暖，不再年少輕狂。
在我們這個(gè)年齡里，時(shí)間不夠充足，但不足以擋住我們前進(jìn)的腳步;雖有一些匆匆，有一些疲憊，但卻有著彼此的陪伴，有著快樂(lè)的回憶，我們的回憶，有的只是溫暖笑臉，滴滴汗水。曾經(jīng)的我們有一張白紙藏在心里，而如今，白紙勾勒出我們的華麗年華。
在我們這個(gè)年齡里，并不是思想幼稚，而是習(xí)慣用笑臉隱藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱點(diǎn)。哪怕很傷心，也要大笑著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假裝強(qiáng)大也好，也要燦爛給別人看。在我們這個(gè)年齡里，僅存的單純?cè)缫驯怀靶Υ驍 Ｔ谖覀冞@個(gè)年齡里，我們的肩膀上肩負(fù)著的是一個(gè)個(gè)希望。繁華都市，耀眼星光，并沒(méi)有太多的'自由與瀟灑，在外面，有著一片廣闊的天地等著我們?nèi)_刺。
無(wú)形的壓力，有形的責(zé)怪，假裝瀟灑，確在暗暗哭泣;沒(méi)人能懂的脆弱，我們這個(gè)年齡里，早已學(xué)會(huì)隱藏，被人罵也好，被人嘲笑也罷，哪怕沒(méi)心沒(méi)肺，也不想掏心掏肺。沒(méi)心沒(méi)肺，可以放聲大笑，不用理會(huì)他人的言語(yǔ);沒(méi)心沒(méi)肺，可以放聲大叫，不用在乎他人的目光。在我們這個(gè)年齡里，別人可以嘲笑我們的曾經(jīng)，但沒(méi)人能嘲笑我們的未來(lái)。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未來(lái)。
年華，無(wú)需華麗的證明;只要未來(lái)的璀璨。
在我們這個(gè)年齡作文 篇6
在我們這個(gè)年齡，我們都擁有著青春的美麗，我們都，生如夏花。
——題記
我們的青春，是這個(gè)年齡里最美好的禮物，正值花季的我們，懵懂無(wú)知，卻以為自己看透了紅塵，望穿了秋水，以為自己已獨(dú)立，可以闖蕩江湖，掌管眾生。而其實(shí)，我們還仍為一些瑣事而煩惱，為成績(jī)平平而苦悶。誰(shuí)又何嘗不是呢?在這成長(zhǎng)的道路上，這個(gè)年齡的我們恐怕是最能因?yàn)樽约阂茉斓?假象而走彎路了，不過(guò)我們樂(lè)在其中，摔倒了算什么，爬起來(lái)繼續(xù)走，反正我們還有青春，還有夢(mèng)想。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也仿佛幸福無(wú)邊;我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的弧線，縱然是悲痛的日子，也不由得喟嘆:紅塵真好!
在我們這個(gè)年齡，我們總想采摘夢(mèng)想之果。
我們的夢(mèng)想之果，是以勤奮為基礎(chǔ)，用拼搏的汗水澆灌，等待開(kāi)花，結(jié)果。其味道甘甜，其過(guò)程之艱難苦澀也只有自己知道。
在我們這個(gè)年齡，是青春與夢(mèng)想的交織，是成功與挫折的混合，是彷徨與執(zhí)著的較量。但，我們無(wú)所畏懼，我們揚(yáng)起青春自信的面孔，如夏花般燦爛，繼續(xù)前行，走出一曲屬于我們自己的青春壯歌!
在我們這個(gè)年齡作文 篇7
如同做夢(mèng)一般，童年過(guò)去了，我們蘇醒了，懂事了，成熟了，夢(mèng)消失了。時(shí)光狠狠地想要將夢(mèng)的回憶撕扯開(kāi)，在我的心里只留下一個(gè)淡淡的印記——一個(gè)象征童年的標(biāo)志。
在我們這個(gè)年齡里，再?zèng)]有了兒時(shí)的天真活潑，眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中，新朋友也出現(xiàn)了。他們，能代替陪伴我六年的好同學(xué)，好朋友么？將眼淚擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑著流淚是有多狼狽。我們這個(gè)年齡，是我們掩埋悲傷的年齡，是我們擦干眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。
在我們這個(gè)年齡里，新學(xué)校到了，新學(xué)期來(lái)了，新同學(xué)出現(xiàn)了，秋天也跟著來(lái)了。呆呆地看著樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝，呵，和自己真像。原本陪著它的樹(shù)葉離開(kāi)它了，不久就會(huì)出現(xiàn)更多的新葉子，不過(guò)，比起新樹(shù)葉，它更想得到曾經(jīng)那些樹(shù)葉的`陪伴吧。
在我們這個(gè)年齡里，我們領(lǐng)悟了“人有悲歡離合”，知道了“海日生殘夜，江春入舊年”，學(xué)會(huì)了“我寄愁心與明月”。讓悲傷在我的心里只留下一個(gè)淺淺的烙印。然后我們快樂(lè)了，自信了，團(tuán)結(jié)了，偶爾想到三年后又將分別。自嘲地笑笑，想那么遠(yuǎn)去干什么？
在我們這個(gè)年齡里，我們都初中了，學(xué)習(xí)更緊張了，壓力更大了，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，忽然發(fā)現(xiàn)朋友的有無(wú)都無(wú)所謂了。我們都將自己全部的精力放在書(shū)本和習(xí)題上，心里想著的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的厚望。兒時(shí)那豐富的感情色彩已經(jīng)變成單調(diào)的灰白，變成了只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”。
在我們這個(gè)年齡里，我理解了父母，理解了老師，努力地朝著他們希望的方向前進(jìn)，為了得到他們一個(gè)舒心的笑：他們都希望我們成才。那個(gè)悲傷的烙印，被知識(shí)沖刷得很淡很淡，幾乎看不出來(lái)，但，它確實(shí)存在。
在我們這個(gè)年齡里，我們正書(shū)寫著自己的人生篇章，在一個(gè)個(gè)岔路口上，我們堅(jiān)定，毫不猶豫地選擇。我們這個(gè)年齡，也許就是決定我們一生的年齡！
在我們這個(gè)年齡作文 篇8
年少的我們經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、懷念過(guò)，留個(gè)我們最真摯的卻是懷念。結(jié)交到一位知心的朋友，想必會(huì)是人這輩子最大的幸福。
記得有一次，我們學(xué)校要舉行八字繩比賽。我們的甩繩手就因?yàn)椴恍⌒谋慌徘蛟夷樕�，整�?chǎng)比賽下來(lái)，心情就糟糕，心不在焉。她在甩繩的時(shí)候，經(jīng)常甩到小伙伴，害的同學(xué)們都不敢往里面跳。這時(shí)，就因?yàn)橥?duì)里的好朋友說(shuō)了幾句，她二話不說(shuō)就扔下繩子，毫不猶豫地扭頭跑開(kāi)了。我們沒(méi)有辦法，只好叫別的同學(xué)來(lái)幫忙甩繩。
學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，是否一定要讓所有人都讓著你？不，我認(rèn)為不是。每個(gè)同學(xué)都有和你交朋友，或者不和你交朋友的的權(quán)利。如果你硬要她和你交心，聽(tīng)一些恭維的話，那是自欺欺人。我認(rèn)為這樣的'做法不長(zhǎng)久，也是不現(xiàn)實(shí)的。即使她和你交朋友了，又表示什么呢？結(jié)交的又不是真正知心的朋友。記得我的爸爸曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)，交朋友不要求交的多，要交的好。
在我們這個(gè)年齡里，記憶是抹不掉。這段難忘的時(shí)光里，我們長(zhǎng)大了，慢慢地體會(huì)到了世間的人情冷暖。
在我們這個(gè)年齡作文 篇9
當(dāng)我們?cè)谑辶鶜q時(shí)，我們?cè)?jīng)走過(guò)純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場(chǎng)。
在我們這個(gè)年齡，雖然不是風(fēng)姿偏偏，卻也活潑開(kāi)朗，當(dāng)有時(shí)開(kāi)心時(shí)，會(huì)肆忌蟬笑，當(dāng)難過(guò)時(shí)會(huì)毫不猶豫地哭，卻也不會(huì)掩飾自己的苦與樂(lè)。
在我們這個(gè)年齡，我們開(kāi)始懂得肯定自我，卻是很有必要的.，但不會(huì)因一個(gè)小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因?yàn)槲覀兠靼浊斑M(jìn)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
在我們這個(gè)年齡，充滿幸福，充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿夢(mèng)想，不管狂風(fēng)暴雨，我們依然堅(jiān)強(qiáng)在風(fēng)雨后，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬(wàn)次，我們還要在一萬(wàn)次中勇敢的爬起，爬到最頂峰。
在我們這個(gè)年齡，并非是在玩的一群孩子，不是的，因?yàn)槲覀冇欣硐耄邪?fù)，開(kāi)始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價(jià)，就像一個(gè)殘疾人不會(huì)走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會(huì)告訴自己一定堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
所以說(shuō)；不管我們的年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅(jiān)強(qiáng)，正像向日葵的姿態(tài)在陽(yáng)光下?tīng)N爛的開(kāi)放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚(yáng)。
在我們這個(gè)年齡作文 篇10
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。再與親人，同學(xué)，老師的交往中，在獲取知識(shí)，參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正譜寫著自己的人生篇章
望著那一片片從空中劃過(guò)的枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時(shí)候繞到了我的身后，輕松地拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說(shuō)：“看落葉�！毙：“這落葉真有這么好看嗎？我也來(lái)看看�！彼轿遗赃�，也接了一片落葉，仔細(xì)地看起來(lái)。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發(fā)的一干二凈，輕輕一折，就斷了。
我輕輕地嘆息說(shuō)：“曾經(jīng)的我們是多么愉快歡樂(lè)，可是六年時(shí)光就這么過(guò)去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見(jiàn)上一面，也許再也見(jiàn)不著面了。”小z笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)落葉就見(jiàn)不著面了？等到深秋時(shí)，這些落葉自然腐爛，腐爛的養(yǎng)分最終又被大樹(shù)吸收了，他們又在大樹(shù)體內(nèi)見(jiàn)面了，而養(yǎng)分又促進(jìn)新的綠葉成長(zhǎng)，就這樣年復(fù)一年，它們最終還是可以見(jiàn)面的'。”“真的么？”我望著小z，心中又有更深的體會(huì)�！笆钦娴�。”小y突然出現(xiàn)在我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過(guò)，她說(shuō)：“不論結(jié)果如何，他們的結(jié)果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結(jié)果一樣�！�
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠(yuǎn)方就是春天。
在我們這個(gè)年齡作文 篇11
鐘表悄然帶去了歲月，朦朧了記憶。曾幾何時(shí)，秋天的花已褪去了過(guò)去的芳華，唯有點(diǎn)點(diǎn)菊花傲立，我的思緒
下午暖陽(yáng)依舊，期待與緊張灑滿教室。伴隨著掌聲，他胸有成竹，我很負(fù)責(zé)，自己的事，干好；別人的事，干多，信任我嗎？他神采飛揚(yáng)，春風(fēng)得意，我忍不住說(shuō)不昨天我還幫你倒垃圾呢！這句話像炸彈炸碎在了他的臉上�？诓藕霉倘恢匾�，可你必須誠(chéng)實(shí)！我越說(shuō)越激動(dòng)身為一個(gè)競(jìng)選班委的人，怎么能胡編亂造呢？你怎么解釋呢？
我得意地坐下，自以為他會(huì)啞口無(wú)言。此時(shí)滿堂寂然，無(wú)敢嘩者。他的輝煌眼看就要付之東流
不可能吧？他那么能言善辯
正值冬日，路上冷冷清清的，我與他相約城市深處赴約一位故友。我問(wèn)一位阿姨：這有個(gè)叫小強(qiáng)的嗎？阿姨白了我們一眼，目光像刀子一樣。她沒(méi)理睬我們，轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，嘀咕道：這小孩，混混？有沒(méi)有搞錯(cuò)，我們像混混嗎？他一改往日文靜，眉頭緊鎖，視乎要打架。喲，來(lái)氣了，神經(jīng)！怎么動(dòng)不動(dòng)出口成臟？人與人關(guān)系怎么這么冷漠？雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)？
阿姨沒(méi)說(shuō)話，悻悻走了。我驚訝的望著他真不愧是口才達(dá)人。我承認(rèn)，有這樣的事，我向大家檢討！他堅(jiān)定的聲音打破窘境，打破了我的回憶，堅(jiān)定的.雙眼震撼人心。我以后一定改好，相信我，在完美之時(shí)，定會(huì)站在這里！他伴隨著掌聲走下講臺(tái)，那身影，是何等瀟灑
這無(wú)拘無(wú)束的放下，是真正的瀟灑！曾經(jīng)，他放棄文靜，不屈反抗，今朝，他甩下輝煌，博得滿堂喝彩。
心態(tài)坦然，縱使失去亦然瀟灑！不曾想菊花放棄了春光，是瀟灑，項(xiàng)羽不肯過(guò)江東，是瀟灑，屈原縱身一躍，是瀟灑。這瀟灑，我志之所趨，這坦然，我心馳神往！
面對(duì)窘境，面對(duì)冷嘲熱諷，無(wú)法逃避，又何苦煞費(fèi)苦心的狡辯呢？人生在世，能有多少失去呢？我們?yōu)楹我鳒I呢？為何不能也瀟灑一回呢？在我們這個(gè)年華，無(wú)拘無(wú)束的放下，瀟灑一回，做一回真正的自己。
在我們這個(gè)年齡作文 篇12
“我是永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方獨(dú)行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉(xiāng)》，不長(zhǎng)的頭發(fā)飄起來(lái)，和著節(jié)奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹(shù)樁上甩起頭發(fā)，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動(dòng)，青春之歌回蕩在樹(shù)林里。我們這個(gè)年齡，有著對(duì)音樂(lè)無(wú)限的向往。
我們這個(gè)年齡，喜歡與音樂(lè)形影不離。帶上隨身聽(tīng)，或者一個(gè)小音箱，用音樂(lè)的動(dòng)感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行，讓三個(gè)音箱同時(shí)放起《火力全開(kāi)》，“哈嘿”的音樂(lè)交織在三輛車之間，青春因此充滿活力。也不會(huì)忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》，音樂(lè)與自然景觀的深度融合，充實(shí)著我們的視野，激勵(lì)著我們向未知探索。
我們這個(gè)年齡，喜歡將生命融入音樂(lè)。吉他，最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他，據(jù)說(shuō)是我舅老爺?shù)�。我用指尖勾起琴弦，它就可以發(fā)出古老的聲音——漸漸地，我愛(ài)上了吉他。有一群同樣充滿熱愛(ài)的`孩子，我遇見(jiàn)了他們：谷錚，豬哥，磊磊……我們共同彈奏共同進(jìn)步。我和谷錚專攻指彈，打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他，他是一位沉默的大師；磊磊熱愛(ài)流行樂(lè)，他追求炫酷的震撼。指尖劃過(guò)，帶來(lái)最后的余音，琴弦微動(dòng)，引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂(lè)的大海，盡情地遨游。
我們這個(gè)年齡，喜歡從歌詞中塑造自我�！逗诎凋T士》中：“有沒(méi)有一種考驗(yàn)，有沒(méi)有一次淬煉�！焙魡酒鹞颐鎸�(duì)困難的勇氣；《父親》中：“時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦�！苯探o我多給父母一些關(guān)心�！度蜃兝洹分校骸叭绻軌蚨嘁稽c(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好�！奔ぐl(fā)我去做一名有社會(huì)責(zé)任感的人。
我們這個(gè)年齡，音樂(lè)相隨，音樂(lè)給與我們活力，讓我們向著遠(yuǎn)方；它使我們無(wú)所畏懼，它讓我們的理想升華。
在我們這個(gè)年齡作文 篇13
驀然回首，我們已經(jīng)褪去童年的怯色，有著屬于青少年的朝氣，在不知不覺(jué)中度過(guò)了淺憶的花季，憂傷的雨季�！}記
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，那沙——沙——沙聲是我們們童年的歌謠；被折斷枝干的小樹(shù)，已經(jīng)有了銅枝鐵干，那是我們成長(zhǎng)的印跡。曾經(jīng)覺(jué)得苦澀的日子，已經(jīng)在回憶里釀成了芬芳。曾經(jīng)小小的夢(mèng)想，已經(jīng)在心中發(fā)芽生根。我們明亮的眼睛，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，寂寞的笑容里藏著淡淡的憂傷。
在我這個(gè)年齡里，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜。我們有時(shí)在迷茫中嘆息，卻不會(huì)后退。有時(shí)在平靜中找到自己，帶著熱情繼續(xù)奔跑下去。我們有時(shí)也會(huì)覺(jué)得孤單，但從未停下前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀兿嘈抛约旱幕锇橐呀?jīng)在路上等待著自己。我們學(xué)會(huì)了即使沒(méi)有會(huì)為自己流下了淚，也要含著淚，帶著熱情奔跑下去。從不畏懼，從不但心，因?yàn)槲覀冎�，有我們自己為自己加油鼓掌這就夠了。因?yàn)槲覀冎�，我們自己就是自己的活力源泉�?/p>
行走在淺淺的歲月里，每當(dāng)夜幕的腳步姍姍來(lái)臨，繁華的白晝漸漸匿跡。我們努力拾起記憶，化作一片葉，隨風(fēng)飛到我們收藏著最珍貴的地方。我們?cè)S諾，我們要去尋找有待結(jié)伴而行的伙伴和有待我彰顯的青春。我們需要友善、耐心、恒心和勇氣。美好的未來(lái)來(lái)之不易，它需要我們?nèi)^斗、拼搏。雖然有辛酸、有勞累、有困難，但我們會(huì)在屬于自己的`時(shí)光了綻放光芒。
在我們這個(gè)年齡里，我們都受過(guò)風(fēng)雨的摧殘，有這深深的傷痕。但我們只把這些當(dāng)做春天驚醒的夢(mèng)、當(dāng)作夏天奮斗滋潤(rùn)的雨、秋天收獲果實(shí)的種子。因?yàn)槲覀冎涝谖覀冞@個(gè)年齡里，風(fēng)雨會(huì)助我們成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)車龍水馬，我們可以無(wú)悔的說(shuō)：“年少輕狂，幸福時(shí)光”。
在我們這個(gè)年齡作文 篇14
天地孕育著萬(wàn)物，包括我們，在我們這個(gè)花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個(gè)年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會(huì)更多。說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍再也適合不過(guò)了，它把我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代抹去了，但同時(shí)帶來(lái)了充滿希望的明天。
現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過(guò)完了一多半，初三離我們?cè)絹?lái)越近，初三意味著要更加努力，我們這個(gè)階段是為了初三中考打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后，陽(yáng)光消逝了，大片大片的烏云席卷而來(lái)，它打破了教室里原有的寧?kù)o，同學(xué)們因?yàn)楹镁枚紱](méi)有目睹過(guò)大雨的到來(lái)，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書(shū)籍，更加悶悶不樂(lè)。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么?很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時(shí)，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時(shí)有點(diǎn)忐忑“：老師，有什么事嗎?”并且有點(diǎn)不好的.預(yù)感�！班�，你跟我來(lái)一下�！崩蠋煱盐�?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測(cè)驗(yàn)卷“：你最近怎么了?”我不知所措，說(shuō)道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心�！崩蠋熣Z(yǔ)氣加重了：“你是想放棄嗎?我看不起你，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹’嗎?”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說(shuō)什么好。老師又跟我說(shuō)了一些話，有批評(píng)也要鼓勵(lì)，我在一邊聽(tīng)著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時(shí)雨停了，幾縷陽(yáng)光射在了幾張?jiān)嚲砩�，我心里一�?dòng)：
“對(duì)，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時(shí)，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個(gè)年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢(mèng)吧!少年!
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