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魚(yú)桿的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的魚(yú)桿的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)桿的作文1
今天放學(xué)以后，心情很壞，決定和爸爸說(shuō)說(shuō)我的情況，剛看到爸爸，爸爸就跟我說(shuō)：“走，咱們釣魚(yú)去。”回到家，爸爸拿出準(zhǔn)備好的魚(yú)桿、魚(yú)食……我們出了了。在路上，我高興得樂(lè)著，喊著：“去釣魚(yú)嘍！”我捧著魚(yú)桿左喊右喊。
來(lái)到小河邊，我把魚(yú)桿放下對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)釣魚(yú)吧！爸爸！”爸爸說(shuō)：“不著急，等 我把魚(yú)線裝上放在魚(yú)鉤上，我們就可以釣魚(yú)了�！�
我把魚(yú)線拋到水遠(yuǎn)處，死死地抓住魚(yú)桿，眼睛 緊盯著魚(yú)浮漂，看著那線上魚(yú)浮，動(dòng)了沒(méi)有，生怕魚(yú)來(lái)偷吃了我的魚(yú)食。呵呵，耐心地等著那大肥魚(yú)吃我的魚(yú)食，等著它主動(dòng)上鉤吧！
忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚(yú)兒上鉤了！”我立馬放下我的魚(yú)桿，顧不得許多，說(shuō)：“快，把它拉上來(lái)，別讓那家伙給跑了！可是正當(dāng)魚(yú)要上岸的時(shí)候，只聽(tīng)“咔”的一聲，魚(yú)桿壞了，眼睜睜地看著一條大肥魚(yú)給溜走了，我心里十分難過(guò) 。正沮喪氣著來(lái)看我的魚(yú)桿，媽呀，剛才太著急了，我的'魚(yú)桿頭都鉆水底，肯定是沒(méi)有釣到魚(yú)的。
我氣得直跺腳，旁邊的一位叔叔看見(jiàn)了，主動(dòng)地把他手中的魚(yú)桿給了我爸爸，說(shuō)：“你拿著用去吧，別掃了孩子的興�！闭f(shuō)完，那位叔叔就走了。
回家路上，我仍不斷想著那位叔叔的真是個(gè)好人，謝謝他的幫助。
魚(yú)桿的作文2
今天，我和媽媽經(jīng)過(guò)小池塘，看見(jiàn)池塘里有一根釣魚(yú)竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚(yú)竿為什么會(huì)在水里飄著，不是在岸上呢?
四處望去，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爺爺正準(zhǔn)備去撈魚(yú)竿。我問(wèn)爺爺：“爺爺，魚(yú)竿為什么會(huì)掉下去呢?”爺爺說(shuō)：“我把魚(yú)竿放在岸上，回過(guò)頭去準(zhǔn)備魚(yú)食，沒(méi)成想魚(yú)鉤被魚(yú)‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來(lái)。”“釣”魚(yú)竿?我還是頭一次聽(tīng)到，該怎么去釣?zāi)?用什么做魚(yú)竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚(yú)線上。他拽著魚(yú)線，把剪刀往魚(yú)竿前面的方向扔過(guò)去，然后使勁往后拽。我就問(wèn)爺爺，“釣”魚(yú)竿為什么不往魚(yú)竿的方向扔呢。爺爺說(shuō)，魚(yú)竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚(yú)竿前面的魚(yú)線�？上~(yú)竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒(méi)有成功。我跟爺爺說(shuō)：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上�！睜敔斈弥业挠陚�，把魚(yú)線系在我的線上，可是好幾次還是沒(méi)有成功。試著試著，爺爺?shù)?剪刀插在了水底，拽起來(lái)一看，只有魚(yú)線沒(méi)有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒(méi)了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來(lái)一塊小石頭做“餌”拴在魚(yú)線上。又試了幾次，終于把魚(yú)竿“釣”過(guò)來(lái)了。爺爺抓起魚(yú)竿，拉上來(lái)一看，哇!有一條好大的魚(yú)在上面咬著。那條魚(yú)好大好大，媽媽說(shuō)得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚(yú)重新放回小池塘里，收了魚(yú)線，回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”我高興的說(shuō)：“不客氣�！�
今天，我第一次看到了“釣”魚(yú)竿，還給爺爺幫忙，我很開(kāi)心。
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