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這一天讓我銘記-五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這一天讓我銘記-五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文1
當(dāng)歲月的車輪碾過(guò)記憶的麥田，春去秋來(lái)，這一天的記憶卻歷久彌新；當(dāng)流年的風(fēng)雪吹平來(lái)時(shí)的沙地，層層覆蓋，這一天的思緒卻愈加清晰轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，這一天卻永遠(yuǎn)刻在了我人生的日歷上。
這一天，20xx年7月20日，是我人生的一個(gè)里程碑，它給了我信心和勇氣，告訴我不去觸碰就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，讓我知道我的努力不為其他，只為圓自己心中的夢(mèng)。
那是小學(xué)我四年級(jí)時(shí)，準(zhǔn)備考鋼琴九級(jí)，在很多人看來(lái)這根本不可能完成的任務(wù)，我年齡小，經(jīng)驗(yàn)和技巧本就不足，但我沒(méi)有認(rèn)輸，我要拼盡全力證明給他們看。于是我每天都待在琴房里苦練，音階，練習(xí)曲，奏鳴曲，樂(lè)曲，賦格，反復(fù)的練習(xí)中枯燥，乏味悄悄襲來(lái)
就在這一天，基本功的練習(xí)快讓我崩潰了，外面天氣炎熱，我又中暑一直不在狀態(tài)，老師也為我著急，拿著小棍不停地敲擊琴鍵，數(shù)落批評(píng)的聲音頓時(shí)化成石頭向我撲面砸來(lái)，耳邊又隱約響起那些質(zhì)疑的話語(yǔ)，這么小，能通過(guò)嗎？，別讓孩子考了，水平不行這些話在我耳邊嗡嗡作響，既像是幻覺(jué)，又像是真實(shí)的.存在，我怕了！
回家后我就一直躺在床上，心里卻進(jìn)行著前進(jìn)和退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)�；秀敝新�(tīng)到爸爸媽媽好像在說(shuō)著什么，像是爭(zhēng)吵，聲音越來(lái)越大，我在屋里聽(tīng)得很真切。爸爸說(shuō)媽媽虛榮，好面子，讓我放棄考級(jí)，聽(tīng)到這兒，我的心里突然搖擺了一下，暗暗高興，終于可以不再受折磨，終于可以擺脫這個(gè)魔音了，我高興地準(zhǔn)備拉開(kāi)門順勢(shì)而下可是，我怎么那么不甘心呢？這么久的努力，我真的要放棄嗎？我的勇氣呢？我在心里不停地反問(wèn)自己，所有的情感頓時(shí)沖激在一起，矛盾與糾結(jié)化成一滴滴淚水從眼角流下來(lái)，我猛地拉開(kāi)門大聲說(shuō)：我不放棄！我不想認(rèn)輸！
這一天，望著滿天的繁星，我甜甜地笑了。曾經(jīng)困擾我的壓力和煩躁都煙消云散。因?yàn)檫@一天，我為自己做了一個(gè)勇敢的決定，為夢(mèng)想堅(jiān)持下去。不是因?yàn)槟挲g的差異，不是因?yàn)閯e人的質(zhì)疑，不是因?yàn)楦改钙谕�，只因�(yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，我的未來(lái)我做主，我長(zhǎng)大了！
如今，我的手指拂過(guò)那一張張獎(jiǎng)狀，眼神掠過(guò)那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，心里浮現(xiàn)的卻是20xx年7月20日這頁(yè)日歷。這一天，于他人渺小如塵沙，于我卻永恒似星辰，讓我銘記于心！
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文2
愛(ài)的出現(xiàn)，并非要在大風(fēng)大浪之后。只要你細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)就在我們的身邊�！}記
這一天，正是星期天。好不容易等到了這么美好的一天。人們都不約而同的想到了一個(gè)放松身心的方法——逛街。其實(shí)，我本身對(duì)逛街并沒(méi)有太大的喜好，因?yàn)榻稚系娜颂嗔�，常常把我�(jiàn)A的都“變了形了”。但我去執(zhí)意要和父母去逛街，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都太忙了，我們之間連說(shuō)話的時(shí)間都很少。所以我只能將于父母溝通的“規(guī)定日”定在了星期天。
今天正是星期天，可是誰(shuí)想天不作美。今天早上父親卻接到了一個(gè)客戶打來(lái)的電話，便急忙收拾工具準(zhǔn)備趕去。我不禁埋怨那個(gè)客戶，星期天都不讓人休息，凈想著掙錢！轉(zhuǎn)眼間，父親已經(jīng)收拾完了，臨走時(shí)還不忘記對(duì)我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”我跟著父親出了門，想目送父親離去。
父親剛走到樓梯口，就遇到了買菜回來(lái)的母親。兩人沒(méi)有說(shuō)任何的話，只是相視一笑。但那甜蜜的笑容卻將我也融入了這幸福之中。
父親正準(zhǔn)備下樓，卻被細(xì)心的母親叫住了。只見(jiàn)母親把手中提的新鮮蔬菜輕輕地放在一旁，彎下腰，雙手靈巧而又輕柔的為父親將未及好的'鞋帶系上。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)由于父親走得匆忙，竟連鞋帶也忘了系上，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這不僅是我自責(zé)。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將母親整潔的秀發(fā)，吹得有些繚亂了。可是母親卻沒(méi)有管它們，只顧為父親系鞋帶�？墒�，這讓平時(shí)好整潔的父親發(fā)現(xiàn)了。父親沒(méi)有說(shuō)什么話，怕打擾到母親的他，用右手輕輕地將母親頭上的一縷正迎風(fēng)搖擺秀發(fā)放在了母親的耳后。母親似乎感覺(jué)到了什么，抬起頭恰好看到了父親的舉動(dòng)，白皙的臉兒越來(lái)越紅，望著父親幸福的笑了，父親也一樣，剛毅的臉上也露出了罕見(jiàn)的笑容。兩人沉浸在彼此的幸福之中，就連頑皮的風(fēng)兒也停下了腳步，靜靜地觀賞著幸福的一瞬間。此時(shí)，陽(yáng)光也照射進(jìn)來(lái)，為這原本迷人的畫卷更添了一縷靈動(dòng)。時(shí)間也仿佛間在這一刻停止了，共同見(jiàn)證著幸福的時(shí)刻。
我倚在門邊，靜靜地揣測(cè)這一笑的含義，但是有一絲費(fèi)解。也對(duì)，在爸爸媽媽的心中，始終都有著一本只有他們才能讀懂的書，有一種只有他們才能明白的“笑”。
我仍舊倚在門上，呆呆的望著父親遠(yuǎn)去的背影，感想不斷。忽然我似乎想到了什么，就連忙跑到窗口，對(duì)著遠(yuǎn)走的父親喊道：“爸爸，早點(diǎn)兒回來(lái)，路上注意安全！”我似乎看到了父親回頭看著我，淡淡的笑了……
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文3
懸崖峭壁上，一道道身影，一次次挑戰(zhàn)。如果仔細(xì)看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇新綠從峭壁上冒了出來(lái)，格外顯眼。
玩笑
這天，甲叔叔來(lái)到了我們家：要不，就去芒碭山吧！
父親笑著答應(yīng)了，酒過(guò)三巡后，他們便離開(kāi)了。
父親的語(yǔ)氣使我認(rèn)為他是在開(kāi)玩笑，我也就并未當(dāng)真。幾天后，父親真的要去！我有些詫異了，父親解釋道：總待家里不好。
我心中釋然而又感到疑問(wèn)：是我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出去過(guò)嗎？我也沒(méi)有拒絕。
黑車
天剛蒙蒙亮，我們便坐上了甲叔叔的車，上天或許知道結(jié)果是怎樣的，可我卻充滿了期待，一路無(wú)語(yǔ)
表弟忽然湊了上來(lái)。
猜猜我查到了什么？那有玻璃棧道！
哦！我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，等等，啥？玻璃棧道！
我忽的反應(yīng)了過(guò)來(lái)：我恐高！不知怎的，我對(duì)自己是這樣判斷的。
它使我心驚，使我膽顫，是我小腿不住的發(fā)顫，使我感到眩暈。總之，這是使我十分反感的。我居然現(xiàn)在才意識(shí)到，這是輛黑車。我有些欲哭無(wú)淚。
狂風(fēng)
晨風(fēng)吹拂，鼓動(dòng)著欲明的天氣。最終，用盡了最后的一絲力氣，也沒(méi)能使太陽(yáng)露出一角來(lái)，化為一陣迅風(fēng)消失在了天際。
我的`心情也如同這鬼天氣一般，灰蒙蒙的�？磥�(lái)只能期盼著那兒搞維修了。
但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。
曙光
一群人屹立在山腰上，緩緩地向前移動(dòng)。懸崖，壞天氣，仿佛都與他們無(wú)關(guān)，他們?nèi)匀缓翢o(wú)影響地前進(jìn)著。
我努力忍住不往下看，雖然上來(lái)時(shí)已做了充足的準(zhǔn)備，但還是無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己就站在懸崖之上時(shí)，我頓時(shí)走不動(dòng)了。我忽的想起了那位心理學(xué)家所說(shuō)的話：要想克服恐懼，就要先經(jīng)歷恐懼。
那段時(shí)間雖然很短，我卻想了很多。我想到了哪些曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上幫助過(guò)我的人。如果讓他們知道我臨陣脫逃會(huì)怎樣？
我又開(kāi)始挪動(dòng)自己的步伐，等我走完后，才發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景別樣的美，我激動(dòng)萬(wàn)分。
要想成為勝者，就不能中途放棄，咬牙堅(jiān)持下去，沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)持，就是勝利。這，大概就是這一天，最大的收獲。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文4
黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)染紅了天際。寂寞的鴿群盤旋在城區(qū)樓群的上空�？諝饫镉幸环N靜謐的氣質(zhì)，像一幅濃墨重彩的油畫。
我久久地佇足要一座老舊的屋檐下。青灰的顏色，在四溢的華麗光線中，仿佛是一幅色彩斑斕的油畫上一抹不經(jīng)意的墨痕，淡淡的，卻絲毫不見(jiàn)潦草的蒼白。
一種莫名的熟悉感讓我不由自主地走近。歲月在它的身上留下了一道道不可磨滅的痕跡，凹凹凸凸的傷痕中便沉淀出了一種與周圍的每繁華喧鬧格格不入的滄桑與厚重。夕陽(yáng)下，它的身影顯得格外孤寂。
應(yīng)該是會(huì)寂寞的吧。獨(dú)自默默地佇立在這里幾十個(gè)春秋冬夏，沒(méi)有車水馬龍的喧囂熱鬧，亦沒(méi)有青山綠水的人間仙境。所擁有的，不過(guò)是頭頂?shù)囊黄炜�，腳下的一方凈土。
它沒(méi)有回應(yīng)，只是淡淡一笑，那安祥沉靜的神態(tài)卻分明昭示著我的淺薄。
轉(zhuǎn)身，一株枯了的牽�；儆橙胙酆煟瑓s仿佛是一個(gè)豁口，記憶的.洪流瞬間逆轉(zhuǎn)。
那年的夏天好像一直是風(fēng)云莫測(cè)的。我正走在半路上，天空的雨便突然噼里啪啦地下了起來(lái)，鋪天蓋地，瞬間卷席了世界。我只好匆匆忙忙地向身后的居民區(qū)跑去。
繞過(guò)幾叢牽牛花，一座青灰色的屋檐出現(xiàn)在眼前，沉靜中卻透著暖意。讓我驚惶的腳步驀地舒緩了下來(lái)，莫名地心安。
它就是那座我曾躲過(guò)雨的屋檐么？在給過(guò)我依托后依然沉默地堅(jiān)守著的屋檐？
除我之外，還有過(guò)許多人，我們都曾在這里尋求過(guò)庇護(hù)。然而，這一點(diǎn)淺淡的溫暖轉(zhuǎn)瞬就會(huì)被萬(wàn)丈紅塵中的紛擾埋沒(méi)，甚至再相逢，也不過(guò)是對(duì)面不相識(shí)，可為什么，它心知肚明，卻還是樂(lè)此不疲，滿心歡喜？
我的目光定格在一位老人身上，他背對(duì)著人行道而坐，仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回，淡淡地微笑。
我心有所悟，其實(shí)，長(zhǎng)久以來(lái)的獨(dú)自一人并不必稱之為寂寞，不是霓虹，也便不必有燈紅酒綠的日子，淡然也是一種生活的態(tài)度。行走在浮華中，那些流光溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望就好，不必日日喧囂。在需要的時(shí)候，盡已之能做好該做的事，隨之而來(lái)的定是盛大快樂(lè)。
這一瞬，我懂得了許多。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文5
這一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來(lái)到了北京，香山。這個(gè)季節(jié)，應(yīng)正是來(lái)香山觀賞的好時(shí)令。然而，我來(lái)到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開(kāi)敗，無(wú)絲毫美意。讓人提不起任何興致來(lái)繼續(xù)觀賞。
正值掃興之際，耳邊卻傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，由遠(yuǎn)及近。細(xì)聽(tīng)，竟是那極具韻味的箏聲。是誰(shuí)竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉(zhuǎn)，走向琴聲之源。
仔細(xì)分辨著樂(lè)曲，應(yīng)是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過(guò)，不難，彈起來(lái)卻很難表現(xiàn)其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開(kāi)朗。我向遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一個(gè)十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風(fēng)一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽(tīng)。我慢慢走上前，聽(tīng)著悅耳的琴音。不一會(huì)兒，琴聲停了下來(lái)，我便問(wèn)道：“同學(xué)好好的興致，怎么要在這里彈奏？”
那個(gè)小女孩笑著說(shuō)：“我老師說(shuō)過(guò)，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下�，F(xiàn)在我感受到了這其中的韻味，便來(lái)試著彈一彈了�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，竟無(wú)話可說(shuō)。我當(dāng)時(shí)也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個(gè)只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂(lè)的造詣比我高，求學(xué)的精神更是和我的不求甚解大相徑庭�！扒幸嘤谢辍保@話說(shuō)得真是不錯(cuò)，我之前彈琴卻是完全不記得這一點(diǎn)了。
我望著那半紅的楓葉，聽(tīng)著那有緩緩而起的琴聲。她的`技術(shù)并不是多么的高超，曲調(diào)也沒(méi)有那么精準(zhǔn)，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經(jīng)由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，我仿佛看見(jiàn)落下的紅葉在她身邊旋轉(zhuǎn)，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點(diǎn)火紅。這一曲，其中韻味回味無(wú)窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。
這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文6
那天，是我們最后一次相見(jiàn)。
回到老家，奶奶對(duì)我說(shuō)，我經(jīng)常去的那條小路要改建了，霎那間我吃了一驚，思緒游離，陷入了沉思……
我重回小路，尋回記憶。它是我童年的伙伴。沙地上混雜著點(diǎn)點(diǎn)綠草，散著古老的磚瓦，沉淀著滄桑。兩邊是石頭砌成的墻壁，不時(shí)有水珠滴落，布滿了耀眼的青苔�？諝饪偸羌儍魺o(wú)塵，泛著樸素的味道，一點(diǎn)點(diǎn)滲入心中。小路上，留下了我們的歡歌笑語(yǔ)：小伙伴們躲在墻后，托著水槍，見(jiàn)有人便探頭給他一個(gè)驚喜；偶爾，不知誰(shuí)家的狗迷路于此，我們便用石頭砸，留下一路的慘叫與歡笑；紙飛機(jī)也十分流行，大家折好精簡(jiǎn)的飛機(jī)，把好座，象征性地吹一吹，甩了出去。紙飛機(jī)如剛破繭的蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，和煦的陽(yáng)光，為紙飛機(jī)鍍上了無(wú)暇的金邊，承載了我們的夢(mèng)想。我最遠(yuǎn)！哈哈哈！一聲聲清澈如水的歡呼，為小路賦予了盎然生機(jī)，依稀聽(tīng)見(jiàn)，那笑聲還在回蕩……
我還清楚的記得，那個(gè)不開(kāi)心的下午下起了毛毛細(xì)雨，而雨中的小路，卻是不知情的，依然歡喜著。它似楚楚動(dòng)人的少女，在雨中亭亭玉立，譜寫著彩虹似的夢(mèng)，清澈優(yōu)雅。纏綿的霧，似白色的紗衣，為小路多添一份詩(shī)意，一份激情。雨，充滿靈性地拍打著石磚，似靈巧的手彈著琴鍵，演奏著一曲又一曲優(yōu)雅的小令。云里霧里中，一個(gè)老翁的背影若隱若現(xiàn)，他馱著大米，漸行漸遠(yuǎn)。雨珠匯成的柔波里，那背影，在我心頭蕩漾。奔向雨中，雨絲毫無(wú)吝嗇地紛飛著，拂過(guò)我的'面龐，伴著鼻息間徘徊的水蒸氣，令我清爽而舒暢。小路的石磚，如剛洗過(guò)的絲綢，柔和醒目。黯淡下，我如臨仙境，忘記了煩惱……
我停止想象，邁著沉重的步伐，臉上卻沒(méi)有淚水。
也許，狹窄的小路變成了高大的柏油路，會(huì)有更多的車，更多的人，將農(nóng)村與城市緊密地聯(lián)系在一起，象征著農(nóng)村生活越來(lái)越好，人民的日子蒸蒸日上吧。小路失去也有它的價(jià)值，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記得那磚那瓦那人，那份童年的純真，美好與詩(shī)意。心中有情，就是詩(shī)和遠(yuǎn)方！
大文豪魯迅曾說(shuō)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。世界在進(jìn)步，而路也會(huì)越來(lái)越寬。這一天，我銘記在心，不忘小路贈(zèng)予我的美好回憶。展望飛過(guò)的鴿群，懷念故鄉(xiāng)的小路。心向暖陽(yáng)，心懷希望！
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文7
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。不時(shí)飄過(guò)幾團(tuán)白云遮住了太陽(yáng)，使光變得忽明忽暗。
我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的小路上，腦子里回放著老師說(shuō)的話：“明天要給貧困山區(qū)的孩子捐款，有愛(ài)心的的同學(xué)多捐些，家里辛苦的就少捐些�！蔽沂掷锬弥鄣奈逶X，不，是五個(gè)硬幣，因?yàn)楹猛妫p手合成花苞狀，接著，搖了搖，發(fā)出叮當(dāng)脆響。
到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，我攤開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)硬幣。我急得像熱鍋上的螞蟻，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到。我想，不會(huì)是掉在回頭路上了吧！唉，只能再回去一趟了。心里默默祈禱：硬幣啊硬幣，快快出現(xiàn)吧。我一直找呀找，并未看見(jiàn)前面有人，突然“咚”的一下撞在了一個(gè)人身上。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
那人似乎并沒(méi)有把我的歉意放在心上，只是笑著問(wèn)：“小妹妹，在找什么東西，這么著急？”我頭也不回答道：“在找硬幣，它很重要，今天捐款給貧困山區(qū)的孩子，那硬幣一塊也不能少，那些孩子很辛苦，如果他們就只是缺一個(gè)硬幣的話，我會(huì)心懷愧疚�！�
我抬頭看著他，差不多剛找到工作，我問(wèn)：“叔叔，你可以幫我找一下嗎？它真的很重要�！蹦侨擞中χf(shuō)：“小妹妹，不用找了，剛才我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)路上有一塊閃閃發(fā)亮的東西，就過(guò)去把它撿起來(lái)了，沒(méi)想到會(huì)是你的`硬幣�，F(xiàn)在還給你吧！”
我手上接過(guò)硬幣，嘴上感激說(shuō)謝謝，心里卻鄙視他：如果我不問(wèn)你，你是不是就把硬幣私吞了呢！哼！還好我反應(yīng)快，腦子聰明！
我又重新走在了上學(xué)的路上，再也不敢貪玩，把五個(gè)硬幣牢牢的捏在手里，一直到教室。老師宣布開(kāi)始捐款，我把五個(gè)硬幣小心翼翼的放進(jìn)了投款箱，直到五聲脆響，我才回到座位。今天一整天，我都在想那位叔叔，并且一直抹黑他。
放學(xué)了，我走在回家路上，路邊躺著一塊硬幣，我將它撿起來(lái)，翻看年份20xx。旁邊還有用黑色水筆畫的笑臉。那不是我畫的嘛！我一拍腦袋，那叔叔的硬幣……唉，我怎么這么糊涂，忘記了我做的記號(hào)了呢！我還罵他自私，不為他人著想，他才是最為他人著想的人。
想到這些，我的眼眶濕潤(rùn)了，如此好的叔叔，天下還有多少？這一天讓我銘記，這件事讓我銘記，這位叔叔讓我銘記。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文8
一些故事來(lái)不及開(kāi)始，就寫成了昨天。
——題記
寒冬，天邊泛起一片魚肚白，天邊的山和大地，渾然一體。
當(dāng)我倚著觀景臺(tái)的欄桿，我的腳滑了一下，身體一傾，整個(gè)天都暗然失色，閉上了雙眼，心里突然一陣涼颼颼的風(fēng)，此刻萬(wàn)分緊張，像被遺棄的麥穗，忘了曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。
突然，我的身后出現(xiàn)了一個(gè)寬闊遒勁的大手扶住了我。
一頂褐色的帽子，掛著一個(gè)相機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖曳。那一雙寬闊遒勁的大手讓我銘記。
初春，山風(fēng)吹落了鳥鳴，我的喜悅，露珠一樣滴落在腳下，也滴進(jìn)了小溪里，湛藍(lán)清澈，只見(jiàn)，白云在小溪里飄。
架起畫板，看著這美景，我不由自主地拿起筆，老師走過(guò)來(lái)，專心的指導(dǎo)我讓我細(xì)心一點(diǎn)。她的聲音好似一顆棉花糖。天上云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。
那時(shí)的'美景讓我銘記。
盛夏，知了在“知道，知道，知道”地叫著，像姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，我迅速的往家跑到時(shí)候，傾盆大雨下下來(lái)了，我一臉懵圈，頓時(shí)成了一只落湯雞。我心想：這水從哪來(lái)？天上還有著太陽(yáng)，怎么可能下雨？
這場(chǎng)雨讓我銘記。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
我的童年不是一場(chǎng)空白。它香氣縈繞，還有愛(ài)與溫暖。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文9
歲月在恍惚中流逝，你的頭發(fā)由藍(lán)變白。在多年的悲傷之后，你匆匆走過(guò)，隱藏了你的蹤跡。那一天，讓我想起。
接受了外婆的邀請(qǐng)，我來(lái)到了童年。
剛下車，遠(yuǎn)處的無(wú)花果樹(shù)搖晃著身體，隨風(fēng)起舞。在自我滿足的風(fēng)中，炊煙從朦朧的窗口飄出，在風(fēng)中搖擺，像一只清脆的鳥在歌唱，忽高忽低。
很久沒(méi)見(jiàn)的奶奶，自然是打個(gè)招呼。喲，我的曾孫，他瘦了。奶奶的眼里滿是晶瑩。奶奶已經(jīng)老了十幾年了，但也只是偶爾，所以身體硬朗。閑暇時(shí)，她喜歡在院子里踱步，擰一朵淺色的花作為發(fā)夾。讓人記住。
中午奶奶還記得我最愛(ài)吃的咸雞。
寧?kù)o的午后，微風(fēng)躡手躡腳地從我身邊掠過(guò)，就像遠(yuǎn)處山上的梵音，又起又落了一地。踩著花，飄向遠(yuǎn)方。
奶奶拿了一根竹竿，上面全是斑駁。雖然冷了好幾年，但依然轟轟烈烈。奶奶顫著腳步把我?guī)У结t(yī)院門前的無(wú)花果樹(shù)前，給我講了我在路上調(diào)皮的過(guò)往。奶奶在樹(shù)上使勁敲了幾下，突然，地上散落著三兩個(gè)飽滿的無(wú)花果，就像斷了弦的錦緞，離散地唱著，淡淡的香氣散了出來(lái)。突然，我寫了,我奶奶用晶瑩的眼睛看著我。你還記得這些嗎？我突然注意到奶奶眼睛周圍的皺紋已經(jīng)變成了一朵慈祥的花。讓人記住。
我什么都沒(méi)說(shuō)。
我怎么會(huì)不記得這些安靜的童年？前些年年輕的時(shí)候，總是纏著外婆，享受無(wú)花果的`醇香，好甜。你總是愛(ài)和我一起玩，就像一個(gè)還活著的老小孩，你總是一遍又一遍的給我講無(wú)花果的故事，不膩，一遍又一遍的耐心聽(tīng)。
我輕輕蹲下身子，就像一個(gè)素描師，拿起安詳，拿起無(wú)花果，擦拭下來(lái)，輕輕咬著。甜蜜讓我的思緒回到了過(guò)去。小時(shí)候外婆家充滿了稚嫩快樂(lè)的童年，我甚至無(wú)法學(xué)會(huì)如何偽裝自己，如何偽裝自己說(shuō)謊的衣服，如何活在當(dāng)下的世界，如何進(jìn)入鄉(xiāng)村。
我站起來(lái)抱住奶奶，抽泣著。我奶奶不知所措。怎么回事？
我告訴你，我累了。這里是我奶奶的家。我受傷了。我想念我的祖母。我奶奶總是等著你回家，不經(jīng)意地?fù)崦⒙湓诩缟系陌装l(fā)。天氣真暖和。
成長(zhǎng)不是一個(gè)人默默的走，而是和家人老師一起多欣賞風(fēng)景。我們就這樣走著，突然在某種情況下遇到了新的自己。
一沙一世界，一秒永恒。我記得這一天。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文10
我們因?yàn)榉N種理由而去銘記一件事，清晨路邊稚童的呀呀學(xué)語(yǔ)，親人一杯蘊(yùn)著濃情伴你夜讀的牛奶，點(diǎn)滴到天明的芭蕉窗前，徹夜吟誦的一卷好書……我銘記的那一天，只因?yàn)橐粭l藍(lán)色的魚。
曾有一段時(shí)間，內(nèi)心整日慌慌而不知所終，由于繁重的學(xué)業(yè)事務(wù)，整個(gè)人如同高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，沒(méi)有一絲喘息，日子過(guò)得緊張而忙碌，走在路上滿腦子都是學(xué)業(yè)，心情都是灰的。
那是最煩悶的缺氧期，帶著撕裂的'絕望，我一度悲傷地覺(jué)得，自己要永遠(yuǎn)高速、窒息地運(yùn)轉(zhuǎn)下去了，我是一條魚，一條溺水而亡的魚。在學(xué)海里掙扎著、苦悶著，不知道如何放松，如何解脫。
有天姑媽帶著表弟突然造訪，說(shuō)是想看看我和父母在常州過(guò)得如何。剛上小學(xué)三年級(jí)的表弟，長(zhǎng)得白凈可愛(ài)，一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動(dòng)、打量著，帶著些許兒童特有的天真，敏銳而狡黠，說(shuō)起話來(lái)聲音清脆洪亮。
小表弟一進(jìn)來(lái)便嚷嚷著要我陪他玩，不停地在房間里亂躥，猴兒般地調(diào)皮。我無(wú)奈，搜尋了半天只找到一盒快板結(jié)的橡皮泥，上頭全是灰。打開(kāi)盒蓋，里面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發(fā)現(xiàn)了珍寶，一把奪過(guò)去就說(shuō)要玩。
我們坐在小房間的飄窗上，幾番揉搓，橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓，小表弟一邊說(shuō)著他這個(gè)年齡覺(jué)得好玩的事情，包括老師如何獎(jiǎng)勵(lì)小紅花啦，每天中午校園的廣播啦，對(duì)班上哪個(gè)小女生有好感啦……等等諸如此類，經(jīng)他口中描述，均變得充滿童趣。而我的心情也仿佛輕盈了些，想透過(guò)飄窗飛上天去透透氣了，人也仿佛浸潤(rùn)在表弟水靈的眼眸里。
驀地，表弟如同發(fā)現(xiàn)新大陸般地，把橡皮泥盒子里的模具拿了出來(lái)，我看到一個(gè)小人和魚的模具被他選出來(lái)。表弟拿了一塊淡藍(lán)色的橡皮泥，仔細(xì)地揉圓、壓平，鄭重其事地把模具印上去，使勁地按了兩下，“姐姐你看，多可愛(ài)的魚兒呀！”
是呀，多漂亮的魚兒呀，在午后淡橘色的陽(yáng)光下安靜地呼吸，透明的魚尾和鱗片，嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵，我的心也飛出了窗外，輕盈的如同一片風(fēng)箏，飛上纖塵不染的藍(lán)天。原來(lái)心中緊繃的一根弦仿佛突然松弛了下來(lái)，往事不斷地沁進(jìn)來(lái)，在腦中如燈海般明明滅滅，透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來(lái)，擠掉了繁復(fù)的公式和數(shù)字，整個(gè)人如獲得重生。
那天，一個(gè)孩子，一條淡藍(lán)色的魚兒，他們教會(huì)我怎樣去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。每當(dāng)我被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：你是一條魚，你需要一個(gè)透明、安靜的調(diào)整自我的港灣。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文11
幾年前的那天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，就在那一天，四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。它波及之廣，破壞之大，為新中國(guó)成立以來(lái)之最。在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。
就在北京時(shí)間5月12日下午1點(diǎn)鐘時(shí)，四川還是非常的清凈，就與往常一樣，人們都做著自己該做的事，可是人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，在一個(gè)小時(shí)后，將發(fā)生很恐怖的事。
這時(shí)，你還可以聽(tīng)的小鳥清脆的鳴叫聲，也可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生朗朗的讀書聲。這時(shí)，你還能看見(jiàn)這片地區(qū)美麗的風(fēng)景，也可以看到這片生你養(yǎng)你教育你的土地，這時(shí)、你還可以感受到家人的溫暖，也還可以感受到母親那慈祥的微笑。剎那間，這些美好的事物變成了嘈雜恐慌的聲音。
四周都在搖晃，房屋倒塌，山上的石頭都在紛紛落下來(lái)，大街上人們?cè)诤艉埃蟮亻_(kāi)始破裂，人們痛苦的在地上呻吟，鮮血不段渲染這片充滿生氣的土地。促使這片祥和的土地剎那間變的殺氣騰騰、。而迎接到來(lái)的是洪水，它像一只發(fā)瘋的野馬，所到之處無(wú)人可抵擋。它瘋狂的舞動(dòng)著身體，仿佛接力般的蔓延著，逐步吞噬著每一個(gè)生命，吞噬著每個(gè)幸福美滿的家庭，它是多么的冷酷無(wú)情。
一轉(zhuǎn)眼，滿天都是混暗暗的，帶著蒙蒙的細(xì)雨、。地震，洪水暫時(shí)的.離開(kāi)了這片土地、。留下了一片片的廢墟。原本高聳的建筑物此時(shí)已經(jīng)躺在了腳底下，原本充滿歡樂(lè)生氣的校園此時(shí)變得十分死寂沉沉。大街上，孩子痛苦的呼救聲，爸媽呼喊孩子的聲音覆蓋著整片天空，盡管雙手已經(jīng)滿是鮮血，但母親還是拼了命似的用雙手去敲開(kāi)那一片片廢墟，一塊塊沉重的石頭找尋著自己的孩子、。當(dāng)一位母親翻挖出一張鮮血淋凜的照片，仿佛又看見(jiàn)媽媽露出了慈祥的微笑。
2008年5月12日，四川8.0級(jí)大地震，它不僅僅帶來(lái)了災(zāi)難，還帶走了我們的微笑，帶走了我們的家庭，帶走了我們的幸福，帶走了我們的家園。這場(chǎng)災(zāi)難深深的打擊著我們?nèi)珖?guó)13億人們?nèi)罕姷男�，地震無(wú)情人有情，我們?nèi)珖?guó)13億人眾志誠(chéng)誠(chéng)，克服難關(guān)。手把手重建新家園。這一刻值得我們?nèi)珖?guó)13億人們銘記在心，這一天值得永存史記。愿上蒼保佑那些天真活潑的孩子們，在海的那邊一定要過(guò)的快樂(lè)。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文12
記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
凌霜斗雪，冬，悄然來(lái)臨；雪，寒封了大地，冰封了誰(shuí)時(shí)光里，似水流年間的瀟瀟過(guò)往？連枯黃的葉子也凍的瑟瑟發(fā)抖，蜷縮到土被子里，打著寒顫。
這一天，讓我銘記。
夜，像一只紺青色的破口袋，罩在天幕上，從一個(gè)月牙形的窟窿里透出乳白的光來(lái)。我全身所有的力量都放在了雙腳，額上滲出滴滴冷汗，每踏出一步都細(xì)細(xì)斟酌。
進(jìn)入初一，有時(shí)常常會(huì)晚放，冬天里天光短，黑夜早早降臨，樓梯狹窄而陰暗，平日里清晰的`臺(tái)階在黑暗中仿佛成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰(zhàn)心驚，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍后面的同學(xué)也不耐煩的催促著，我的心仿佛高懸著又緊張又慌亂。
“碰”的一聲，我連人帶書包摔倒在地，像個(gè)蹣跚學(xué)步的小子，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍里的人不知前面發(fā)生了什么，也就紛紛繞過(guò)去。我揉著膝蓋拍拍灰站起來(lái)，心灰意冷跌跌撞撞地繼續(xù)走著。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁，灌滿顯得格外冗長(zhǎng)的樓道里。
終于，隨著月光傾瀉，我走完了樓梯，心中卻久久提不起勁來(lái)。眼看期末在即，我平時(shí)的小考和作業(yè)都用滿身的紅叉嗤笑著我，任我怎么努力也提不上去，我困惑而焦慮，莫非我真是那扶不上墻的“爛泥”？
寒風(fēng)像濃郁的千島醬，涌動(dòng)著，帶來(lái)的卻是刻骨的冰冷，仿佛我的心也沉入了冰窖里，愣疼的。
不知不覺(jué)，我走到了家門口，望著頂樓明亮的窗戶，我心中覺(jué)得那仿佛是遙遠(yuǎn)至極的溫暖，更不想讓母親看見(jiàn)爛泥般的我。我踏進(jìn)了樓道，忐忑不安頓時(shí)占據(jù)了我的大腦，借著微光我小步快走著。但沒(méi)幾步，我膝蓋上的磕傷便開(kāi)始隱隱作痛，我只能他這沉重的步子緩慢走著。
突然，當(dāng)我停下來(lái)稍作休息時(shí)，一戶鄰居突然打開(kāi)了門，嚇得我臉色發(fā)白，那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑著說(shuō)道：“不好意思，我聽(tīng)到腳步聲還以為是我兒子回來(lái)了呢。我這扇門留著，你先上去吧�！蔽腋屑さ匦π�，向上繼續(xù)走著，心中盡是不解。
光愈來(lái)愈暗了，我的呼吸也愈來(lái)愈重了。
就在一瞬間，光芒從樓上瀉下來(lái)，仿佛久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽(tīng)腳步聲，就猜到是你回來(lái)了�！蹦赣H正笑意盈盈的看著我。我心中頓時(shí)被融融的暖流所包裹了。是不是每一個(gè)母親都是如此呢？放輕了手腳只為細(xì)聽(tīng)樓道里的腳步聲，而為怕黑的孩子留一扇門呢？我霎時(shí)拋開(kāi)了所有沉重的憂傷，豁然開(kāi)朗。
縱使成功在遙遠(yuǎn)的彼岸也無(wú)妨，我不會(huì)放棄努力，就算是為了那一霎，令我銘記的光芒。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文13
生命之中有許多的一天，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼躺在人生的沙灘上。有些顯得格外耀眼，有些顯得暗淡無(wú)光，還有一些會(huì)勾起我們無(wú)限的思考。
這一天，考試的不如意，讓我的心情十分郁悶。窗外烏云密布，一切的事物都顯得昏暗。呆坐了幾分鐘，我索性打開(kāi)電視，想讓自己從精彩的電視節(jié)目中走出失敗的陰影。
電視也沒(méi)什么看頭，不過(guò)是在轉(zhuǎn)播一場(chǎng)籃球比賽，雙隊(duì)的實(shí)力相差十分懸殊。我想：“不用猜，肯定是湖人隊(duì)贏�！闭蛩銓㈦娨曣P(guān)上，可是接下來(lái)讓人意想不到的事發(fā)生了�；鸺�(duì)始終緊咬著比分，甚至連一個(gè)出界球都要爭(zhēng)持半天。我迷惑了：“實(shí)力已經(jīng)擺在那兒了，他們?yōu)槭裁催�要拼得那么狠？”
在比賽中，火箭隊(duì)一直在苦苦地支撐著。不知怎的，這種支撐的精神讓對(duì)手也有些無(wú)所適從了。隨著時(shí)間的流逝，火箭隊(duì)慢慢地追進(jìn)了比分，慢慢地反超了比分，慢慢地拉開(kāi)了比分。最后，火箭隊(duì)?wèi){借著自己的韌性將比分拉大到了15分。這個(gè)時(shí)候，他們已經(jīng)宣告勝利了。
“砰”地一聲，我關(guān)上了電視，陷入了深思。他們是憑借什么戰(zhàn)勝了如此強(qiáng)大的'對(duì)手，走向了勝利呢？這簡(jiǎn)直是不可想象的，但他們做到了。是堅(jiān)持，是毅力，還是不拋棄，不放棄！想著這些，我又拿出了自己的考試卷子。
面對(duì)著這份試卷，我仔細(xì)研究了一下，反問(wèn)自己：“試卷確實(shí)很難，但是在做題的時(shí)候，你盡力了嗎？你在平時(shí)努力解決疑難，向老師尋求幫助了嗎？不，你沒(méi)有。你沒(méi)有竭盡全力的思考，而是在遇到困難時(shí)選擇了退縮。這些題目并不是解不出來(lái)的，只是你缺乏勇氣和韌性。”想到這兒，我豁然開(kāi)朗，明白了自己考試不理想的原因。
我抬頭看了看窗外的天空，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸射穿了烏云。我想感謝這些球員在這一天的拼搏，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@一天的所作所為激勵(lì)了我，讓我明白了如何面對(duì)艱難，面對(duì)攔路虎，那就是要以勇敢挑戰(zhàn)困難，以堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難。這一天讓我銘記，不只因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽，而且因?yàn)槲覐乃麄兩砩系玫搅藛⑹�，找到了自己失敗的原因。這一天如夏花一樣，燦爛地綻放在我的生命中。
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文14
這一天，讓我銘記
咸陽(yáng)市彩虹學(xué)校初一八班劉知君
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。20xx年8月14日清晨，我踏上了這片浸透著人文氣息的土地--------北京。
北京，中國(guó)的心臟，在它身上承受了千載的歲月洗禮，沉淀了歷史的厚重回憶，曾經(jīng)有過(guò)繁榮盛世中華，它傲然于世；有過(guò)浩劫，滿目瘡痍的它毅然堅(jiān)強(qiáng)而立，時(shí)至今日車水馬龍、高樓林立。榮辱，變遷，北京城的一切被一只明眸悄然地注視著，那就是--------蓮花池。
蓮花池是北京城的發(fā)祥地，已有三千多年的歷史了。于是，我慕名前來(lái)探訪。步入園門，混合著淡淡芬芳的微風(fēng)拂面，令我心曠神怡。道路兩側(cè)，草木繁茂，正當(dāng)我有種曲徑通幽的感覺(jué)時(shí)，眼前卻豁然開(kāi)朗。此刻，陽(yáng)光照射在如鏡般的湖面上，如同鋪了一層閃閃發(fā)光的碎銀，清波之上，朵朵白蓮探出，如同身著素雅白裙的仙子在湖中婀娜起舞，脫俗飄逸。
盛開(kāi)的蓮花美不勝收，半開(kāi)半掩卻另有一番情趣，好似芳唇輕啟的少女想說(shuō)什么悄悄話；還有含苞待放的花骨朵，如玉的瑩白中透出一點(diǎn)青色，仿佛害羞似的低頭不語(yǔ)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)很多蓮花藏匿于荷葉叢中，碩大的蓮葉似一把把青翠的雨傘，將嬌嫩的蓮花護(hù)住，不讓其受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，但是蓮花們又好奇外面的世界，忍不住探出粉紅的`小臉，小心的打量著，顯得更加可愛(ài)。碧綠的湖面上，幾道潔白的身影緩緩浮動(dòng)，那是幾只天鵝，正悠然自得地在湖中閑游。不時(shí)會(huì)有天鵝縱離湖面展翅輕舞，在古色古香的亭臺(tái)樓閣之間，巡視一番后再次返回水中，變回一幅雅致模樣，渾然融入這靜默而富有詩(shī)情的畫卷中，抬眼四周望去，每位游人都深深陶醉其中。
走出蓮花池，我們來(lái)到五光十色的琉璃廠，那是一處熱鬧的小巷子。沒(méi)走幾步，我便被那素雅的青花瓷所吸引。那泛白的底色透漏出高雅，藏藍(lán)色的花紋讓表面既統(tǒng)一又不乏味，既精致又不花哨，每一條花紋都不可多余，仿佛自然生長(zhǎng)出來(lái)的一樣，古樸典雅，不容冒犯。
不知不覺(jué)，我漫步來(lái)到了珠寶區(qū)。在琳瑯滿目的珠玉中，我的眼球突然被一對(duì)和田玉吸引。這玉的表面是奶變色，隱隱感到絲絲溫潤(rùn)，玉上有淡藍(lán)的蝴蝶紋理鑲嵌其中，舞姿曼妙，栩栩如生，好似活物一般，不禁贊嘆自然造物的神奇和工匠精湛的技藝。這片區(qū)域大多是珍寶玉器，精湛的工藝和瑰麗的色彩，令人嘆為觀止。
北京城，你承載了多少興衰更替、風(fēng)云變幻的歲月！游北京的那一日，再次讓我感受到了華夏文明的偉大和悠久的歷史，怎能不令我銘記！
這一天讓我銘記-五年級(jí)作文15
生命之中有許多個(gè)“一天”，但也許有一些日子值得我們銘記，讓我們懷戀。這些“一天”就仿佛是一顆顆珍珠，點(diǎn)綴了我的人生沙灘。
那是一個(gè)悲慘的日子，教師里的日歷上翻著的一頁(yè)，正是2008年5月12日。這一天正是護(hù)士節(jié)，本來(lái)就很不尋常，而下午發(fā)生的一件事情，讓這一天更不尋常。
下午的第一節(jié)課，是體育課。我們剛到樓下，就覺(jué)得有些不對(duì)勁。盛夏日，樹(shù)怎么會(huì)掉葉子?校外的狗為何發(fā)瘋似的狂叫?天上的云，為什么仿佛厚了一層?都無(wú)從得知。我們只知道，肯定有不尋常的、驚天動(dòng)地的事要發(fā)生了。
時(shí)間定格在下午2點(diǎn)28分。大地突然劇烈搖晃起來(lái)。一時(shí)間，我們都蒙了：發(fā)生什么事了?為什么大地?fù)u晃了起來(lái)?忽然有人喊道：“地震啦!”
我們立刻感到危險(xiǎn)的來(lái)臨。教學(xué)樓還在晃動(dòng)，但樓上的人反映十分迅速，已經(jīng)在沖下樓了。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诖蠛埃诒寂�，在狂跳，仿佛感到了末日�?來(lái)臨。不久，震動(dòng)慢慢減小了。原本蹲在地上的我們都站了起來(lái)。
大地終于不動(dòng)搖了。我們的心也漸漸平靜了下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我們的心又懸了起來(lái)：父母還好嗎?有沒(méi)有受傷?爺爺奶奶，外公外婆還好嗎?兄弟姐妹們還好嗎?遠(yuǎn)方的親人還好嗎?都無(wú)從得知。而且受地震磁場(chǎng)的影響，手機(jī)也無(wú)法撥通。有一些心軟的女生甚至哭泣了起來(lái)。不一會(huì)兒，收音機(jī)里傳來(lái)了聲音：“剛才在四川汶川縣發(fā)生了理氏7.8級(jí)地震，最大裂度11級(jí)……”天啊，汶川!距離成都竟然只有92公里!
我無(wú)法想象汶川那邊的人們會(huì)怎么樣，只知道他們肯定沒(méi)有我們好過(guò)，畢竟92公里也不近啊!我們這里的房屋住宅都震出了裂紋，更不用想見(jiàn)汶川那邊，肯定是房毀人亡，山崩地裂了啊!
“汶川的場(chǎng)面及其慘烈，山崩地裂，房毀人亡，已知死亡人數(shù)989人。”“現(xiàn)在已知發(fā)生余震次數(shù)已達(dá)768次”收音機(jī)里不斷地發(fā)出聲音，我們的心靈也一次一次地受著震撼：太可怕了!這就是大自然對(duì)我們的懲罰嗎?也許是我們干得太過(guò)頭了吧!這時(shí)天空烏云密布，仿佛老天爺也被這一幕幕慘痛的場(chǎng)面所感動(dòng)了吧。不久天就下起了小雨，仿佛上天流下的淚，不僅為了這一幕幕的慘痛，也為了人類肆意破壞大自然的惡劣行徑所哀傷。
以后也許還會(huì)有諸如此類的事情發(fā)生，但我可能無(wú)法再次經(jīng)歷。這一天已經(jīng)深深地烙印在我心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不會(huì)忘記這一天，不會(huì)忘記死難地同胞，更不會(huì)忘記中華民族的偉大精神!
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