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(集合)美在我身邊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的美在我身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美在我身邊作文1
生活中美的事情許多許多,我今天卻要先容一個(gè)平平凡凡的人――清潔工。
有一天,外婆叫我往樓下拿牛奶,走到樓下,我無意中聞聲了有人在跟清潔工說話。那人說:“我們這個(gè)小區(qū)天天都這么干凈明亮,多虧你了!”清潔工笑咪咪地說:“只要大家滿足,我累點(diǎn)沒關(guān)系!”
有一次,我看見她在路上掃一片片樹葉,剛有一個(gè)婦女推著嬰兒車過來,清潔工不小心把一片樹葉掃到了那個(gè)嬰兒的身上,嬰兒就大聲地哭了起來,那個(gè)婦女發(fā)現(xiàn)了嬰兒在大聲地哭,就大聲地罵那個(gè)清潔工:“你干嘛把骯臟的樹葉掃到了我家寶貝的身上!鼻鍧嵐みB忙放下掃帚,輕輕地用自己的手把嬰兒的身上拍干凈。她不但沒生氣,還向婦女道了謙,說:“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)把樹葉掃到人的身上!
傍晚的時(shí)候,我總會(huì)看見她把一筐筐垃圾倒進(jìn)垃圾箱,垃圾很重,每次都要花很大的力氣才能把垃圾倒進(jìn)往,汗水濕透了她的衣服。天天清潔工的.衣服總是灰蒙蒙的,但她的心靈卻是美的,小區(qū)的馬路也是整潔漂亮的。我們要尊重清潔工。我有個(gè)愿看,將來要發(fā)明一種全自動(dòng)的清掃機(jī),把清潔工從又臟又累的活中擺脫出來。
美在我身邊作文2
美,無處不在。它越過山嶺,越過海洋,越過森林,左右不離的出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。
那天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我們敬愛的老師邁著端莊蔥茸的步伐,宣布要選出一位衛(wèi)生委員。衛(wèi)生委員?可是件苦差事,教室沉默了整整兩分鐘。突然,教室最偏僻的角落站起一個(gè)人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說:“我愿意擔(dān)任這個(gè)職位!彼f話時(shí),沒有一絲的勉強(qiáng),當(dāng)老師為他佩戴袖章時(shí),她臉上露出了真摯的笑容,像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天,他認(rèn)認(rèn)真真的.工作。到別人做值日時(shí),它負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,看到垃圾,就不聲不響的扔進(jìn)垃圾桶,到他值日時(shí),他更加的一絲不茍。因?yàn)橛辛怂覀兠看味紩?huì)得到流動(dòng)紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊(duì)長(zhǎng)洗,他爽快地答應(yīng)了,放學(xué)卻又轉(zhuǎn)給了張洋,氣勢(shì)洶洶地說:“不許告訴別人!闭f完一溜煙的跑了。張洋呢,樂顛顛的把窗簾抱回家,和他媽媽又是洗衣機(jī)洗,又是手洗,肥皂泡在空中飛揚(yáng),折騰了一個(gè)小時(shí),他拿到學(xué)校。到了門口又被中隊(duì)長(zhǎng)“繳獲”,窗簾洗的干凈又整潔,老師表?yè)P(yáng)了中隊(duì)長(zhǎng),張洋沒有當(dāng)著老師和同學(xué)的面揭穿他,只是低著頭,默默地看書。
美,在我身邊。不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。正是因?yàn)橛辛嗣,生活才?huì)此般繽紛五彩。
美在我身邊作文3
記得一位同學(xué)給我講過這樣一件事。
那是一個(gè)初冬的清晨,寶寶頂著寒風(fēng)獨(dú)自在街上費(fèi)力地走著。當(dāng)寶寶走到十字路口時(shí),迎面走來一個(gè)人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看,天吶!世上還有這么丑的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的.,當(dāng)寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時(shí),只聽身后“啊”的一聲喊,一個(gè)老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了!拔业陌撞耍 彪S著一聲喊,周圍的人都注意到了老人,可是很少有人去幫助撿。只見那個(gè)“丑八怪”沖過去,伸出凍得像胡蘿卜似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切,寶寶陷入了沉思:美與丑的分界線是什么呢?“丑八怪”的行為是對(duì)這位同學(xué)心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。
美在我身邊作文4
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),教師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng),在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,教師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的.筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文5
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的.激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
美在我身邊作文6
在實(shí)際生活中,我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國(guó)雕塑大師羅丹所說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!苯裉,我就來親筆寫一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。
那是發(fā)生在學(xué)校門口的事。一天放學(xué)了,我就在學(xué)校對(duì)面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去,我就看見對(duì)面有一位婦女正和她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然,一個(gè)跟在她后面的男性,沖上去,狠狠地?fù)屪吣莻(gè)婦女背在肩上的皮包,便連忙逃跑。這時(shí),那個(gè)婦女才晃過神來,發(fā)現(xiàn)自己的皮包已經(jīng)被搶去,便大聲地喊:“搶劫!搶劫。 庇捎谑虑榘l(fā)生得太突然,周圍的人們都還來不及反應(yīng)。忽然,在人群當(dāng)中冒出一個(gè)身穿藍(lán)色上衣和牛仔褲的中年男子的身影,他就好像一支離了弦的箭一樣,飛快地朝著那個(gè)搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機(jī),撥打110。經(jīng)過一番追逐,那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了,并將被搶的皮包拿回,還給了那位婦女。當(dāng)警察來的'時(shí)候,那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當(dāng)中……
我一直在想,那個(gè)見義勇為的叔叔,他的那種奮不顧身,路見不平,拔刀相助的精神,是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。如果,世界上的每個(gè)人都能像他一樣,那這社會(huì)會(huì)更加和諧與安定;如果,社會(huì)處處和諧安定,那將會(huì)構(gòu)成一個(gè)精彩、和平、處處有美的世界。
美在我身邊作文7
在我們的生活中,有許多美好的事物,有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的石頭。
說起石頭,在你的'印象中,石頭一定是最沒用的東西了吧,其實(shí)上到太空、下到地底,簡(jiǎn)單幼稚如童話故事、高深莫測(cè)到物理化學(xué),石頭無處不在,沒有地方不在使用著石頭。即使這樣,石頭卻從不炫耀自夸,而是保持著它的樸實(shí)無華,謙虛地默默奉獻(xiàn)著。
其實(shí),我們腳下的馬路也是用石頭做的,每當(dāng)有汽車壓過,那路面上的石子就會(huì)被巨大的車輪狠狠地碾壓?墒牵麄儾]有哀嚎,也沒有罷工,而是心甘情愿地被大家踩在腳底,甘愿為了我們的安居生活而犧牲自己的自由,繼續(xù)接受著我們的踩踏。
在大海邊,有著許多高大的石頭,它們?cè)诤oL(fēng)的侵蝕中一點(diǎn)一點(diǎn)地變成了美麗的細(xì)沙,可是它們?nèi)匀灰倭⒉坏,這不禁讓我想到了鄭夑的名句:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這不正與石頭那執(zhí)著頑強(qiáng)的精神一樣嗎?
沒錯(cuò),石頭確實(shí)是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的,但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。
美在我身邊作文8
同學(xué)們,你們知道什么是美嗎?其實(shí)美無處不在,只要我們有一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美。前天,我就發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無云的早晨,我背著書包去上學(xué)。
在通往學(xué)校的路上,我一邊唱著歌一邊吃著面包,心情十分愉快!突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一些人好像圍在一起看什么東西,我便也興致勃勃地走過去一看究竟。原來是一位老奶奶不小心踩到了香蕉皮,一下子滑倒了。我想走過去把老奶奶扶起來,可是有一位大叔叔攔住了我,他對(duì)我說:“小朋友,你可不能去呀!如果你去了,她就賴上你了,到時(shí)候,你跳進(jìn)黃河都洗不清了!”我嚇得趕忙又退了回來。
這時(shí),有一位阿姨不顧眾人的勸阻把老人扶了起來,我們都心驚膽戰(zhàn)的`以為這位阿姨倒霉了,可老奶奶卻感激地說了兩聲:“謝謝!謝謝!”直到這時(shí),我們才恍然大悟,原來老奶奶不是那種黑白不分,顛倒是非的人,大家懸著的一顆心才終于落了下來。
同學(xué)們,生活中的美還有很多,讓我們用自己明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美吧!
美在我身邊作文9
那是個(gè)下雨天,我在一家商店前避雨,雨簾中,一個(gè)六七歲小男孩,打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘,胖乎乎的小手拿著一塊面包,他不停的向前跑著,路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上,他卻滿不在乎。
突然,不知為啥,他停住了腳步,他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻角處。呦!原來那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,餓的臉色發(fā)青,小男孩走上前去看看乞丐,又看看手里的面包,那面包金黃金黃的,中間那一層奶油似乎就要流出來了,更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水,嘴角動(dòng)了動(dòng),真想一口吃掉,但望了一眼乞丐,又咬咬牙,把面包捧了過去:“叔叔,呶!”聽到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛的.小臉上,露出了天真無邪的笑臉,兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過面包,還沒來得及說一句感謝的話,小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望著小男孩,只見他跑的更快了,更歡了,漸漸地消失在雨霧中。
美在我身邊作文10
我們身邊有很多最美的人,例如最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……在我們的生活中也有很多美的人,比如我的媽媽。
周末,我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之后,媽媽提議先去上一下廁所。廁所里的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所,我又從人群中擠出來,媽媽卻不見了。我心急如焚,重新竄回人群里,睜大眼睛拼命找媽媽。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)媽媽拉著一個(gè)小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來,然后把小妹妹交給了外面等候的'一位叔叔,只看見叔叔朝媽媽笑了笑,說了聲“謝謝”。我想,媽媽一定和這位叔叔認(rèn)識(shí)吧。走出廁所,我便問媽媽:“媽媽,您和剛才那位叔叔認(rèn)識(shí)嗎?你們是朋友嗎?”媽媽說不是,事情是這樣的,媽媽上完廁所后,看見小妹妹一個(gè)人在廁所前面哭,于是媽媽問小妹妹怎么啦,小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽:“我媽媽在逛街,爸爸在外面。我想上廁所,可是里面很滑,我不敢上!薄安灰隆!眿寢屨f,“阿姨來幫你!庇谑菋寢尫鲋∶妹蒙虾昧藥,送回到了她爸爸身邊。
原來是這樣的啊!我抬起頭看著媽媽,她是這樣善良和樂于助人,我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細(xì)心地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美就在我們身邊。
美在我身邊作文11
“在我們身邊不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著愉快的心情觀看了《開學(xué)第一課——美在你身邊》?赐旰螅业'心被電視中那一幕幕美所感動(dòng)了。
“劉洋姐姐也上臺(tái)了。他簡(jiǎn)單的描速了一下太空,太空是無法用語(yǔ)言描訴的,那種美,那種其妙,讓人無法用語(yǔ)言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著,一塊鐵片飛過了司機(jī)的身體,直直的穿過了他的心臟,而司機(jī)在二十秒內(nèi)減輕車子行駛速度,緩緩?fù)O萝。四十五秒?nèi),車子完全停了下來,紅燈開起,司機(jī)還叮囑了乘客們不要亂動(dòng),然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切,是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久,是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
劉大成叔叔也上了臺(tái),他創(chuàng)造了音樂界的奇跡。平時(shí)普通的水管,針管,玻璃藥瓶,經(jīng)過他的手,最后變成了美妙、動(dòng)聽的音樂。
世界上沒有做不到的事,也許普通的不能再普通的東西,經(jīng)過你的手,會(huì)變成創(chuàng)造奇跡的東西。
美就在我們身邊,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)美;美就在你身邊,只要你去實(shí)踐,你也能創(chuàng)造美。
美在我身邊作文12
羅丹曾說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。罒o處不在。
——題記
在這個(gè)世界上,有許多種美:有自然和諧之美,有人論道德之美,有體育競(jìng)技之美……
大自然中,有“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的東岳泰山之美;有“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美,有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的'雪花之美,還有“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅花之美。
可是,我們卻很少見到過一種美,那就是成全別人美的美。
曾讀過這樣一篇文章:
公交站臺(tái)上,一位女人扶著一位老人去醫(yī)院看病。
不一會(huì)兒,他倆上了公交車,一位女孩見了,立馬站了起來說:“老爺爺,坐我的位置吧!”
“沒關(guān)系,你坐吧!”那個(gè)女人說。
可那個(gè)女孩又開口說:“老爺爺身體不方便,讓老爺爺坐!
老爺爺聽了,便坐到了座位上。
他坐到座位上時(shí),臉上閃過一絲痛苦。可他沒表現(xiàn)出來。
下了車,那個(gè)女人說:“爸爸,你明明知道自己臀部有傷口,還要坐!
“我這樣做還不是為那個(gè)女孩小女孩著想。我不這樣做,以后遇見其他老人,她就會(huì)猶豫!倍嗝瓷屏迹嗝疵赖睦先搜!
美,從未離開過我們身邊。美,無處不在。
美在我身邊作文13
四月柔和的風(fēng)像母親的手,輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物,使這些莊稼物長(zhǎng)得更大、更好,顯示出一派欣欣向榮的景象。
豌豆花已經(jīng)開了,花的顏色有兩種,都有兩片花瓣兒,一片大,一片小,大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的,大的那片是淡紫色的,一條條顏色稍深一點(diǎn)的.紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的,其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起,更是美不可言。
小麥也已長(zhǎng)出了麥穗,細(xì)瞧,還會(huì)看見泛出淡黃色的小麥花,星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅(jiān)硬,很嫩,很綠,很柔軟。一陣微風(fēng)吹過,這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。
四月,也孕育著新的生命。黃瓜苗,絲瓜苗,茄子苗等都開始抽枝長(zhǎng)葉,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美在我身邊作文14
“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是今年《開學(xué)第一課》的開場(chǎng)白,的確,生活中有許許多多的美,只要我們善于發(fā)現(xiàn),這些美便會(huì)溫暖你我的.心房。而在今年《開學(xué)第一課》中,最美司機(jī)——吳斌,深深感動(dòng)了我。
吳斌,是一個(gè)再普通不過的人。但就在他被剎車片擊中腹部時(shí),便注定了他的不平凡。在短短76秒,他忍著劇痛,完成了剎車,開啟雙閃警示后車等一系列動(dòng)作。他在最不正常的時(shí)候,完成了最正常的動(dòng)作。他把危險(xiǎn)留給自己,把希望留給別人,他永遠(yuǎn)的離開了我們,但也永遠(yuǎn)的走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一座城。
在我們身邊,像吳斌這樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé),擁有大美的人,難道少嗎?就像我們的老師,在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,燃燒了自己,成就了我們,她們難道不美嗎?就像在一線奮戰(zhàn)的工人,當(dāng)我們春節(jié)跟家人團(tuán)聚時(shí),他們?nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上,他們難道不美嗎?就像路邊的環(huán)衛(wèi)工人,無論寒冬酷夏,她們總是默默的清掃著道路,送給我們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境,她們難道不美嗎?在我們身邊,美隨處可見,幫助別人、鼓勵(lì)別人,擁有一顆善良的心都是美。
美,就在我們身邊!需要你我他用心去發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)造中將美的力量傳遞下去,為我們生活的和諧美出一份力!
美在我身邊作文15
太陽(yáng)熱烘烘地照著大地,大家樂地手舞足蹈,可我卻高興不起來。前一段時(shí)間,因?yàn)橐粓?chǎng)意外,我的臉受了傷,我一直悶悶不樂,心里的寒風(fēng)在呼嘯回旋,仿佛是士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺叫喊。
回到學(xué)校后,我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關(guān)心我,每天都不厭其煩地給我擦藥,還總是問我疼不疼。老師,您知不知道,您緊鎖的眉頭,慈愛的眼神如春風(fēng)般化作細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田。不止這個(gè),在我來學(xué)校之前,老師還專門告訴同學(xué)們,不要讓大家嘲笑我,要多幫助我。
班里的女生,都是我最好的朋友。每天她們都會(huì)幫我補(bǔ)課,爭(zhēng)著幫我打掃清潔區(qū)。每天晚自習(xí)后,每次輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,總會(huì)瞧見她們的`身影。還有班上的男生,雖然他們喜歡瘋狂打鬧,但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在大家的幫助下,我的臉已經(jīng)恢復(fù)的差不多了。我將慢慢回到那個(gè)曾經(jīng)漂亮,愛笑的模樣了。
大多數(shù)的花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的花根,才有了牡丹的國(guó)色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……感謝我的老師,同學(xué),你們就是我的根,默默地幫助我,造就了我今日的美好。
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