消防作文精選（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的消防作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防作文1

　　聽著消防車的警鳴聲，看著消防員的身影，不顧一切沖進大火中，營救室內(nèi)的人員�？蘼�、吶喊聲，傳遞在在這滾滾濃煙中，讓人觸目驚心。這一刻，突然覺得生命是多么的珍貴。

　　經(jīng)過幾個小時的滅火，大火終于停止了。當(dāng)事人叫李紅，是一個兩歲寶寶的媽媽，講述發(fā)生事故的時候，眼淚還在不停地留，她在感謝，感謝消防員的營救，同時，她也在激動，激動自己還活著，自己的孩子還活著。下午一點半左右，她在家里煮粥，一邊在床上哄著孩子睡覺，沒想到自己也睡著了。當(dāng)醒來的時候，發(fā)現(xiàn)廚房的`廚柜已開始著火，由于消防知識薄弱，自己的滅火方式更加加劇了火勢的兇猛。

　　聽著她的闡述，讓我們知道了，消防安全的重要性。不管是在小區(qū)還是在學(xué)校，應(yīng)該多組織小區(qū)或?qū)W生學(xué)習(xí)消防安全知識，必要時做現(xiàn)場演習(xí)，讓每一個人都知道發(fā)生火災(zāi)的時候，怎樣處理，怎樣逃生。不要等火災(zāi)發(fā)生在自己身上的時候，才后悔沒有去了解消防的知識。

　　作為一名公民，我們也有義務(wù)去宣傳消防安全知識，做到安全在我心中。減少事故的發(fā)生，珍惜生命，遠(yuǎn)離災(zāi)難！

消防作文2

　　當(dāng)一場場火災(zāi)肆虐的吞噬著房屋，有多少人黯然淚下，有多少人失去了生命�！盎鹕朴弥粍t為福，不善用之則為禍。”俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

　　人們常說生活中離不開火，的.確是這樣，燒水，煮飯，連一點點小事也離不開火的幫助。但是，火不善用之則為禍，有的時候，你不好好使用它，一不小心就可能釀成大禍。發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且還會讓許多家庭失去了家，失去了親人。所以，作為一名合格少先隊員，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，為避免不必要的災(zāi)難。下面，我就介紹一些如何逃生的辦法：

　　1、發(fā)生火災(zāi)時，如被大火包圍就應(yīng)撥打119火警電話，在報警的時候，要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地點，報警人的名字跟火勢的大。隨后，等待救援。

　　2、如果火勢小，就用濕毛巾或濕毛毯披著沖出去。逃出去時，要逆風(fēng)而行，并用濕紙或濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。

　　3、如果火是從門口入室的，就應(yīng)該立刻從窗戶逃生，要是家住在樓層較高的地方，可以用繩索或床單撕成條狀接起來，一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。

　　只要每人都做到“關(guān)心消防，注意消防”，生活會變得更加美好。

消防作文3

　　前不久，我們學(xué)校進行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。

　　在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報響起，同學(xué)們立刻安靜下來，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊，準(zhǔn)備跑向操場。

　　我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中，沒有一個人摔倒，也沒有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺身臨其境。不知道的'人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！

　　到了操場，我們看見好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時怎樣逃生，要第一時間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來，他們請了幾位同學(xué)實際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時都不會用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。

　　消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的生命與財產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們在現(xiàn)實生活中遇到火災(zāi)，能生存下來，能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！

消防作文4

　　這周，我們學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)活動，來讓我們進一步認(rèn)識并預(yù)防災(zāi)難。

　　第二節(jié)課下后，我們都來到教室。就在這時，警鈴毫無預(yù)兆的響了。我們聽到警鈴，就知道這是消防演練。便按先前規(guī)劃好的，二樓靠墻，三樓靠扶手的規(guī)律下樓。我們有條不紊地下樓，并迅速的在操場上站好隊。時間好像是一分四十多秒。沒我們前幾次消防演練的.速度。我們站在操場上，校長用簡短的話語把我們這次消防演練的情況總結(jié)了一下，便讓消防戰(zhàn)士講話了。消防戰(zhàn)士講了許多我們不知道的防火知識。

　　消防戰(zhàn)士說著，遍拿上來了一些消防用品。另一位展戰(zhàn)

　　士走上主席臺，為我們展示了這些東西

　　第一個是一件真空服裝，連著一桶壓縮空氣罐。將衣服穿上以后，可以在全封閉的情況下連續(xù)工作四十五分鐘。第二的是一個類似切割機的東西，但是它不需電動，只需把一個拉把拉幾下，就可以工作。還有消防車，它是專用……

　　看完了消防戰(zhàn)士們的演示，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達，但是為什么還這么多的事故災(zāi)難發(fā)生呢？交通事故，還不都是因為人們不遵守交通規(guī)則，那地質(zhì)災(zāi)害，比如說塌陷，都是因為人們?yōu)E用資源，有黃河、長江還有水庫這些水資源，非得用地下水，把地下都給抽空了，所以才出現(xiàn)地方塌陷的原因。現(xiàn)在山西那邊，地下的資源都已經(jīng)快抽空了。

　　我們難道還不應(yīng)該珍惜我們的家園么？

消防作文5

　　“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進校門我就看見了通知欄上寫著：

　　“今天進行消防演練，請各班班主任對學(xué)生進行消防知識教育�！�

　　今天要進行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒過多久就上課了。語文課上了一大半，突然廣播里說馬上就要進行消防演練，請各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識，然后又說了整個消防演練的'流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。

　　老師還強調(diào)說：“在這個過程中，誰都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進行演練�！�

　　警報響起來了，同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個個排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進了火災(zāi)的情境中。

　　等所有班級安全到達操場的時候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

　　消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無情。遇到火災(zāi)時不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

消防作文6

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的課，這節(jié)課可別小瞧，那可是非同一般的一節(jié)課，這一節(jié)課是別的班想來上都上不了的課，哎�。�！好好珍惜吧，這一節(jié)課就是一屆消防講座，有消防我們敬愛的消防員叔叔來給我們講這一節(jié)消防講座。

　　首先消防員叔叔說了，我們用的蚊香絕對不可以放在窗簾等易燃物的傍邊，燒著燒著就開始燒起大火來了。第二是不能在某一些時候，掉了一件東西，用打火機和蠟燭拿著尋找，一不小心掉到了地方，就可能會引發(fā)火災(zāi)，第三就是用完煤氣管道的時候一定要注意，因為有一半以上的火災(zāi)是這樣引起的，消防隊員叔叔莊嚴(yán)的向我們介紹了著一些基本的'消防安全注意事項。

　　另外我們還出去做了一個好玩的實驗，在校園里，堆了一堆木頭，我們點燃了，有撒了汽油，熊熊烈火站在我們面前，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，消防隊員叔叔笑了一笑，拿起滅火器一把，干粉立即出來了，不一會兒，威風(fēng)凜凜的大火就被我們消沒掉了。

　　然后，我們班班長劉明爍又自告奮勇的上去前去，再來一次滅火實驗，大火燒起了，劉明爍做出了一個專業(yè)的姿勢，干粉噴了出來，大伙沒滅反而越燒越旺。這是，老師又來了一個火上澆油，大火轟的一下到了三層樓那么高。我們班四名同學(xué)拿起滅火器，一噴，費了九牛二虎之力把火滅了，最后出現(xiàn)了像一個蘑菇云。啊!玩的真爽。

　　今天這節(jié)課我用一個字爽來回答。

消防作文7

　　今日下午，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級的.，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)�校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場時，大家都吐了口氣。

　　在下課休息時間中，我從同學(xué)們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場。

消防作文8

　　今天下午第二節(jié)課，王老師帶我們到操場觀看消防演練。只見操場上停著紅色的消車，從車上下來好多全部武裝的消防員叔叔。

　　首先，消防隊長向我們講了著火時，該怎樣安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，該怎么做是正確的等有關(guān)消防知識。講完后，精彩的演練開始了！只見教學(xué)樓前濃煙滾滾，“遇險”的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排著隊伍，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，彎著腰從樓上下來。

　　消防叔叔們也投入到緊張的'“救人行動”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊等候“救助”的同學(xué)的腰上，再讓那位同學(xué)抓住繩子，從樓上往下懸。這個同學(xué)像雜技演員一樣從半空中下來，下面的消防叔叔幫他解開繩索。旁邊的一架云梯上，一個同學(xué)正背向著我們，兩只手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了�？�，三樓的圍欄邊站著一小隊等待“救助”的同學(xué)；下面的地上放著一塊厚厚的氣墊，四周守著消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學(xué)抱到欄桿上，讓他用雙手抱住后腦勺，往氣墊上跳。同學(xué)們在緊急中，一個個按消防叔叔的話，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學(xué)們不住地為他們喝彩，喊加油。“遇險”的人們都安全疏散了，高年級同學(xué)拿來滅火器，對準(zhǔn)目標(biāo)噴灑著，只見白霧團團，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結(jié)束了。

　　這場精彩的消防演練，讓我們增長了不少知識�；亟淌业穆飞�，同學(xué)們還在嘰嘰呱呱地討論著……

消防作文9

　　放學(xué)回家的路上，有的同學(xué)在車上說笑著，有的在打鬧著，還有的在互相交流今天班級內(nèi)有趣的事，我也興致勃勃地參與了進去。猛然間我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)五年級的一個男同學(xué)在玩打火機，一會點著，一會熄滅。

　　我趕緊上去制止他說：“你別玩了，車座套都是布料做的，很容易引起火災(zāi)�！彼�不屑一顧地瞟了我一眼說：“就你多管閑事，滾開�！薄半y道你不害怕嗎？車上還有這么多的同學(xué)，你應(yīng)該多為大家考慮考慮。”我嚴(yán)厲地瞪起了眼睛。聽到我們倆的爭吵，車長走過來教訓(xùn)了他，把他的打火機收走了�；氐阶�位，我的.腦海中浮現(xiàn)出了上周五看的錄象中那可怕的火災(zāi)鏡頭：有位老奶奶家里停電了，老奶奶找到了一根蠟燭來照明，天黑了，老奶奶要出去買東西，忘記了熄滅蠟燭，快要燃盡的燭頭點燃了窗簾和床上的被褥，大火越燒越旺，最后竄上房頂連累到了鄰居家。當(dāng)消防隊員趕來把大火消滅時，老奶奶家和他的左鄰右舍都變成了一堆廢墟。

　　看到老奶奶和他的鄰居痛哭失聲時，我不禁也掉下了眼淚，我從心里替他們難過。如果老奶奶的防火意識強一點，就不會點那根蠟燭，如果她小心點，出門時把蠟燭熄滅，這場災(zāi)難就會幸免�！胺阑鸢踩�人人有責(zé)”我們要時刻牢記“安全第一，防火第一”。我希望所以的同學(xué)都能記住這慘痛的教訓(xùn)，讓我們做一個“以遵紀(jì)守法為榮”的好學(xué)生吧！

消防作文10

　　今天下午，我們班的一節(jié)班隊課很特別，是一節(jié)消防安全演習(xí)課。

　　首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的`我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當(dāng)時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。

　　在操場上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區(qū)域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3—5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。

　　這節(jié)班隊活動課雖然只是一次班隊演習(xí)，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰(zhàn)斗。

消防作文11

　　在一個陽光明媚的上午，湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵雪白的云朵，好像幾顆棉花糖飄浮在空中。綠茵茵的草坪上藏著幾朵五顏六色的花朵兒。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉辦一場消防演練......

　　晨間活動剛開始沒多久就聽見校園的`廣播里在喊：“黃色警報，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請立即逃離！黃色警報，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請立即逃離！”我們?nèi)�班同學(xué)立馬捂住嘴巴往走廊上跑去，跑到走廊上，我們彎下了腰捂著口鼻立馬往樓下沖，因為我們在三樓所以總是在樓梯口“堵車”，而且每次都是一個班接一個班的，幾乎每班之間一點空隙也沒有。等了好久才找到一個空隙鉆進去。走到二樓我聞到了一股濃濃的嗆人的煙味，可畢竟是火災(zāi)，我立馬跟上班級的隊伍急匆匆地下樓了。安全地到達了操場上，我往后看，看見一個桶冒著煙，我恍然大悟，才知道“幕后兇手”就是那個桶。等我們?nèi)�部集合后，老師站在主席臺上告訴我們這次的演練速度是三點幾，還算快的呢！

　　因為這次的消防演練，讓我知道了許多火災(zāi)逃生的知識......

消防作文12

　　火是一種離開不了我們生活的一種自然能源！就像我們身邊的一個好朋友永遠(yuǎn)都離開不了似的，火的作用是非常多的`，可以煮飯，可以煮水，可以制造一些東西，等等。。。但是火也是萬惡之首，它不是無牙的老虎，而是非常危險的，如果一不小心就會造成很大的后果，所以火是需要注意安全的。

　　今天就讓我來講述一個真人真事給大家分享一下吧！

　　還記得那天是星期五，那天天氣非常好，我神采奕奕地回到學(xué)校，回到我們最喜歡的教室里上課，‘咚咚咚’上課鐘聲響起了，老師走進來跟我們說，今天要做消防實驗，要我們等下到操場里觀看演練消防，我們?nèi)�班人都非常興奮，因為平時我們都只是聽著消防車，沒有真正看到消防戰(zhàn)士去救火，今天可以借著這個機會可以讓我們大開眼界，到了操場，看到好多同學(xué)已經(jīng)在操場上坐著，消防戰(zhàn)士們都準(zhǔn)備好消防工具。當(dāng)消防隊長一說：“演習(xí)準(zhǔn)備開始！”戰(zhàn)士們把油罐給點燃，后面的戰(zhàn)士就拿著滅火筒沖上去把火焰給撲滅，這個時候全場的同學(xué)都震驚了，眼看消防戰(zhàn)士是多么勇敢的，火是多么無情的！

　　所以我們平時要注意消防，要注意用火！

消防作文13

　　馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)�校就在周一下午，第一�?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動。這次活動是為了讓我們了解更多的消防知識，與遇到危險是應(yīng)該怎樣逃生。

　　時間過得可真快，不一會兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發(fā)出的.警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心里都忐忑不安，爭先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學(xué)校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當(dāng)我剛離開教學(xué)樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，將我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數(shù)，一個也不少。

　　我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識與消防知識。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

消防作文14

　　今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)�校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學(xué)們的`聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場。

消防作文15

　　今天天氣陰沉沉的，很舒服，我與小朋友們一起去了義務(wù)消防大隊參觀。

　　到了那，我便排隊同大家一起參觀。我們先參觀了消防叔叔滅火時穿的`衣服，有兩位叔叔演示了一遍他們穿衣服的速度，真是不看不知道，一看嚇一跳，那兩位叔叔穿衣服的速度真是快得驚人。兩位叔叔穿完了衣服又讓兩位同學(xué)上前去體驗一下。兩位男同學(xué)積極的上前去體驗，那兩位同學(xué)穿起消防服像兩只小袋鼠，別提又多滑稽了。接下來我們參觀并體驗與觸摸了許多消防器材，如：液壓剪。千斤頂?shù)取Ｎ覀冞�體驗了固定式擔(dān)架，一個人躺在了一塊雨布上，然后在把人和雨布用安全帶扣起來，然后消防叔叔往那塊雨布里充氣，那塊雨布就變硬了。然后就變成了固定式擔(dān)架了。

　　我們不止參觀了這些消防器材，我們還參觀了其他東西，對于這次活動我受益匪淺。因為通過這次活動我知道了消防叔叔有多么的辛苦，著火時穿著這么沉重的消防服去滅火，有時火著大了，屋子里又還有人，消防叔叔就得冒著生命危險，穿著沉重的消防服沖到火里去救人。現(xiàn)在我還小幫不上多大的忙，但是我長大了一定要為消防事業(yè)作出貢獻。

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