[推薦]有你陪伴作文11篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有你陪伴作文，希望能夠幫助到大家。

有你陪伴作文1

　　在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好

　　有你的教導(dǎo)，真好。

　　考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物也都黯然失色。回到家中，關(guān)上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了!出去走走吧!細(xì)雨綿綿擊打著我的臉頰，仿佛在訓(xùn)斥我學(xué)習(xí)的失敗。

　　這時(shí)，你從我身后走來(lái)，我知道，從你關(guān)上房門跟上我的時(shí)候。你走上來(lái)，把搭打在我肩上，一番意味深長(zhǎng)的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。

　　有你的鼓勵(lì)，真好。

　　我走在回家的路上，重復(fù)家學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離，頭昏昏的.，心想去呢?不去呢?

　　回到家中，對(duì)參加市區(qū)書法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對(duì)你述說(shuō)我的想法，我的迷惑。你說(shuō)：去吧，重在參與，等長(zhǎng)大后，你又多了值得回味的事，多么美好啊!語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，令我晃然大悟，去，一定去!

　　有你的批評(píng)，真好。在小升初那一年。我交了幾個(gè)不務(wù)正業(yè)，休學(xué)在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說(shuō)得不錯(cuò)。我開始整天玩鬧，泡網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧!

　　這時(shí)，你找到了我，在網(wǎng)吧里。你把我?guī)Щ丶摇��?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：你還想不想讀書，你現(xiàn)在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對(duì)你抱有的厚望，全拋腦后了嗎?勤奮刻苦的人的人生怎么樣?你知道。玩樂(lè)中日的人的人生怎么樣?

　　你知道。學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是自己的事，是成才的關(guān)鍵。一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話抨擊我的心靈，波動(dòng)我的心弦。那天后，我的心被浸潤(rùn)了，也干凈了，似乎有所覺悟，又開始新的跳動(dòng)。

　　在遍布沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒有你，因?yàn)�，有你真�?

有你陪伴作文2

　　人生就像一條蜿蜒曲折的小道，充滿著未知的挑戰(zhàn)和艱巨的困難，有“失敗”的荊棘和灌木，有“挫折”的枝葉藤蘿，有“磨煉”的陰雨霧霾，一路磕磕絆絆，唯有你的陪伴——蝸牛，讓我披荊斬棘，邁向成功。

　　有你的陪伴，溫暖我心。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的發(fā)試卷的聲音，同學(xué)們頂著呼吸靜靜地等待試卷的.到來(lái)。忽然一位同學(xué)不小心把書碰掉到地上，我的心隨之猛跳一下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，看著同學(xué)苦參的臉，再看看試卷上紅紅的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。

　　我靜靜的坐在石板上，風(fēng)哀鳴，樹欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布滿了暗淡的烏云攔住陽(yáng)光的傾瀉。天陰沉沉的，不時(shí)卦刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，刮在臉里疼在心里。響起老師那一句句的教訓(xùn)，同學(xué)的一張張不服的臉孔，我的心低到了谷底。忽然一支蝸牛映入眼簾，正在向草上爬，原來(lái)周圍還有你的陪伴。

　　有你的陪伴，伴我前行。天空一個(gè)悶雷。隨后就是傾盆大雨，狂風(fēng)亂舞，使周圍的書早已彎下了腰。我真為蝸牛感到可惜。雨漸漸的停了，陽(yáng)光從烏云中透過(guò)，從樹梢里穿過(guò)，傾瀉在我們生上，感到無(wú)比的溫暖。我急忙去看看蝸牛，使我非常吃驚，蝸牛沒有吹到，還爬到了頂端。突然我似乎聽的了蝸牛在說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持……”是那么的堅(jiān)定，似乎感染了我，一股青春的氣息在我生上奔騰，覺得身子輕了許多，隨后幾個(gè)月里，不停想起蝸牛對(duì)我說(shuō)，并在考試中取得了好成績(jī)，謝謝有你的陪伴。

　　當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是你出現(xiàn)在我身旁，陪伴著我，指引著我，我的成功，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>

有你陪伴作文3

　　淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……

　　陪伴我一起登上《尼摩船長(zhǎng)》的艦艇，體味尼摩船長(zhǎng)的正義善良，陪伴我一起周游《大人國(guó)》的國(guó)土，體驗(yàn)大人國(guó)的淳樸風(fēng)情；陪伴我一起領(lǐng)略《伊索》的無(wú)窮智慧

　　感悟心靈世界的真善美。是你 ，打開了我幻想的大門，帶來(lái)了知識(shí)的暖風(fēng)：是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，土壤空氣中彌漫著清新。我知道，有你陪伴，我的生命五彩繽紛。

　　在你的陪伴下，是你告訴我，做人要有一顆寬容之心�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”之心去寬慰他，告訴他正確的做法，讓他改正錯(cuò)誤，是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”

　　每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個(gè)人會(huì)隨便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無(wú)窮的天空。有你陪伴，我的生命生機(jī)盎然。

　　有你陪伴，我看到了宋公明的大義，吳用的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武松的勇而謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛意，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴

　　我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的`善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽……有你陪伴，我的生命淡而不凡。

　　書，因?yàn)橛心闩惆�，我知道，我并不孤單。靜靜地徜徉在墨香中，輕輕把書合上，香氣，漫了一屋。有你的陪伴，我的生命更加亮麗。

有你陪伴作文4

　　記不清了，是什么時(shí)候開始，你便闖入我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。

　　小小的我對(duì)你感到好奇，我伸出幼嫩的小手輕撫著你那略帶薄繭又細(xì)膩的手，你笑笑，將你的故事告訴于我。

　　我從不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲业囊惶ь^、一回頭、一低頭都是你，你總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在我哭泣時(shí)，你擁我入懷，安慰我，給我講故事；在我失敗時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理；在我驕傲?xí)r，你會(huì)鞭策我，給我舉因?yàn)轵湴磷罱K失敗的例子。你是我的啟蒙老師，知心好友。

　　夜晚，你知道我怕黑，便陪著我，在我耳邊，輕輕吟詠那動(dòng)人的故事、醉人的詩(shī)歌，我便沉沉睡在你懷里。

　　有時(shí)候，我對(duì)你感到厭煩，對(duì)你發(fā)脾氣，讓你離開，你一聲不吭，還是帶著笑，我看出你的眼里有著失落，我終是心一軟，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，我緊緊抓住了你的手，你開心地對(duì)我笑，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書而充滿墨香的懷抱。

　　午后，我看著你發(fā)呆，似乎察覺到我的視線，你轉(zhuǎn)頭對(duì)著我微微一笑：“怎么了”

　　“你會(huì)陪我多久？”

　　你似乎被我的'問(wèn)題愣住了，隔了一會(huì)兒，你又掛上笑容，眼神柔和的看著我：“只要你愿意，我陪你一世�！陛p輕的一句話，卻讓我的心蕩起圈圈漣漪。我看著你，輕輕一笑。時(shí)間像是定格在這笑中。我默念著那句沒說(shuō)出來(lái)的話：“只要你還在，我珍惜你一生。”

　　到了考試，在前夕，你總會(huì)細(xì)心的為我講解，從不為我的懵懂感到不耐煩。于是，在考試中，我將你所教的，傾于那筆墨之間。

　　你陪著我，消磨那午后時(shí)光；陪著我，解決那問(wèn)題疑難。我暗暗下誓，惜你一生；你許下承諾，伴我一世。

　　書，感謝一路有你陪伴。

有你陪伴作文5

　　當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候，互不說(shuō)話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內(nèi)心有多開心。怕你不會(huì)搭理我，只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(zhǎng)了，你就接受了，會(huì)和我敞開心地聊。

　　你把自己內(nèi)心的想法講出來(lái)，所謂的“人生觀”“價(jià)值觀”，就好像我的內(nèi)心都過(guò)時(shí)了，可不知道為什么，別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣，可能是內(nèi)心有所傷害吧，想忘記吧。

　　聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī)，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)橛哪��?話總是很暖心。那段時(shí)間，總是抱著美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，內(nèi)心就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。

　　白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，路途漫漫。一切都過(guò)去了，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，難以放下�，F(xiàn)在的你變了，而我……

　　一個(gè)人有多念念不忘，就該有多堅(jiān)強(qiáng)，可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到堅(jiān)強(qiáng)變成了你唯一的選擇，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因?yàn)槲覉?zhí)著，而是因?yàn)槟阒档冒伞?/p>

　　年輪，輾轉(zhuǎn)，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時(shí)間掩埋，就算早知道結(jié)局，我仍會(huì)選擇和你的命中注定。

　　以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。

　　歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……

有你陪伴作文6

　　撥動(dòng)歲月的琴弦，我想起小時(shí)候母親的臉。

　　那時(shí)的我還是個(gè)貪玩的小孩兒，母親接接送送，一點(diǎn)兒也不覺得累。那時(shí)的母親很年輕，是她一生中最好的時(shí)光，可她卻把這短暫而又美好的時(shí)光都送給了我，那時(shí)母親的笑是燦爛的。

　　撥動(dòng)歲月的琴弦，我想起大些時(shí)母親的勞累。

　　那時(shí)她早出晚歸，只是告訴我她馬上就要回來(lái)，我安靜地等待，可她卻總是很晚才回來(lái)，帶著一臉的疲憊，而我卻毫不知情地吵嚷，母親從不抱怨，做著她該做的事，歲月給母親的額頭增添了幾許皺紋，可她不辭勞苦，盡職盡責(zé)。

　　撥動(dòng)顏色最鮮艷的琴弦，我想起了我青春時(shí)期的母親。

　　這時(shí)的她是快樂(lè)的，因?yàn)樗�的兒子不再大聲喊叫，學(xué)會(huì)了思考；因?yàn)樗�的兒子已�?jīng)能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)各門課程，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高；她的兒子還可以在飯桌上和她交談，懂得了溝通。她高興，她自豪，歲月匆匆流逝，帶走了母親生命中的每一秒，但她是欣慰的。

　　母親，什么時(shí)候你的臉上的皺紋能夠舒展，什么時(shí)候你會(huì)為你的.兒子感到驕傲！

　　撥動(dòng)那醒目而深刻的琴弦，我在為母親歌唱。

　　歲月讓我變得成熟，卻讓母親開始變老，在大樹下乘涼的小樹苗，終有一天會(huì)撐起大樹，為大樹遮風(fēng)避雨。

　　感謝歲月的琴弦，你讓我懂得什么是不受時(shí)間左右，不受金錢左右，慈祥且永恒的愛；感謝歲月的琴弦，你讓我無(wú)法忘卻母親無(wú)私的愛。

　　輕撫那歲月的琴弦，我發(fā)現(xiàn)，一路上都有母親的陪伴。

有你陪伴作文7

　　同桌，我們已經(jīng)做同桌有四五個(gè)星期了吧。剛分完組，你就對(duì)我說(shuō)我們做同桌吧。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心開心無(wú)比，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好，說(shuō)不定能幫到我，作業(yè)也就不用愁了。抱著這樣的一種心態(tài)，我們成了同桌。

　　果然，和我預(yù)想的一樣，你這個(gè)學(xué)霸真的給了我許多的幫助。在我不專注聽課的時(shí)候，會(huì)用胳膊碰我一下。在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，給我講解。在上課我聽不懂時(shí)，會(huì)及時(shí)為我解惑。當(dāng)然，我也如愿以償?shù)某�到了作業(yè)。你就像個(gè)私人家教一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫我。可是，面對(duì)一個(gè)已經(jīng)不想學(xué)的我，你怎么教，怎么幫，在我看來(lái)，那都已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

　　可沒想到我的想法錯(cuò)了，在你的.不斷堅(jiān)持下，我找回了學(xué)習(xí)的想法，并且我心里暗暗地佩服上了你。在教室里，總能看到你不斷求學(xué)的身影，在操場(chǎng)上，總能看到你揮灑汗水的身姿。你好像很關(guān)注我似的，在我不開心的時(shí)候，總能問(wèn)一句，怎么了？雖然只是同桌之間普普通通的一句問(wèn)候，可是我內(nèi)心卻像吃了蜜一樣甜，特別開心！

　　我不知道這是不是喜歡，總覺得見不到你就會(huì)想念，聽不到你的聲音，就會(huì)覺得內(nèi)心空空的，不知道你是否也有這種感覺呢？你是否也像我一樣在默默地想念呢？你會(huì)不會(huì)也想和我一樣想要你的一直陪伴呢？

　　同桌，你知道嗎？有你陪伴真好，真希望我們能一輩子做同桌，一直不分開！

有你陪伴作文8

　　每個(gè)人一生中會(huì)遇到20xx萬(wàn)人，或許只與你擦肩而過(guò)，或許只與你有一面之緣，也或許是一聲“沒關(guān)系”讓你抬起頭。那一句“對(duì)不起”讓你現(xiàn)在都難以忘記。

　　第三節(jié)課后，校園的走廊顯得格外的冷清。“提嗒提嗒”腳步聲顯得有些刺耳，我不禁瞥了瞥眉，誰(shuí)跑得那么急�。恳粋�(gè)拐角處，脛走過(guò)來(lái)一個(gè)短發(fā)女孩。仔細(xì)一看，那眼睛如黑曜石一般閃爍，那齊耳短發(fā)不顯古板，卻越發(fā)顯得可愛。剛蹩的眉毛舒展開來(lái)，可她似乎有什么急事，竟沒有抬頭看我一眼。緊抱著胸前的書。

　　“啊！”她立馬蹲下?lián)鞎�，我也急忙蹲下�(lián)鞎�并說(shuō)著“對(duì)不起！”她身體一愣抬頭看我，她那疑惑的表情，我立馬跟了一句：“我不是故意撞你的�！彼�隨即綻放出笑容，纖手一揮：“沒有關(guān)系�！边@短短一句話，我便想和她做朋友。那笑容燦爛，讓我也嘴角上揚(yáng)。

　　那是我第一次遇見她，現(xiàn)在我仍然拿這件事她打趣。她每次都會(huì)紅著小臉，用手捂住我的嘴：“唉！別說(shuō)了�！蔽乙簿筒徽f(shuō)了。這五年來(lái)，我們從剛開始時(shí)的害羞到現(xiàn)在的“打情罵俏”也不紅臉。每次那句“沒有關(guān)系”回蕩在我耳邊時(shí)，我都會(huì)聯(lián)想到那燦爛的笑容。

　　都說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切，但它卻加深我和她的感情。有你的陪伴，那摔倒又算什么。我想給給她說(shuō)：“謝謝有你陪伴，讓我從沉默寡言到現(xiàn)在的陽(yáng)光樂(lè)觀。你的陪伴，是我最難忘的一段時(shí)光，不在于多長(zhǎng)，而在于感情多深。

　　矛盾是難免的，我們也會(huì)冷戰(zhàn)。但這一次次的矛盾，正是為了我們感情的'加深。我們每一次為對(duì)方伸出和平的手，對(duì)方立馬心靈感應(yīng)。“我們和好吧！”

　　你是20xx萬(wàn)人中的一個(gè)，但卻是我腦中最深刻的那一個(gè)。有你陪伴，我不再孤單；有你陪伴，我不再一個(gè)人回家。都變成了兩個(gè)人。

　　我很幸運(yùn)，我有你的陪伴。

有你陪伴作文9

　　藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了你的陪伴心才不會(huì)落單。

　　——題記

　　六年前，我們一同走進(jìn)這所校園，高大的白楊樹見證了我們的相識(shí)；六年后，也是這些白楊樹，見證了我們的別離。

　　操場(chǎng)上，我們坐在一起看天邊的云朵，望落日的余暉。那是一杯咖啡能溶解的時(shí)光嗎？那是一張照片能記錄下的時(shí)光嗎？我們彼此像湖水般輕柔，不知誰(shuí)最先觸動(dòng)了最柔軟的心底。剎那間，淚水流下來(lái)……

　　教室里，墻上張貼著我們的榮譽(yù)，門上有我們的班風(fēng)，黑板上有我們求知的點(diǎn)滴，黑板旁有老師激勵(lì)我們的話語(yǔ)。同一片天空，同一輪月亮，同一間教室，寫下了我們奮斗的歷程，留下我們，我們打拼的.足跡。我們一起觀看三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，回味西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛……

　　回首我們?cè)谝黄鸬倪@六年，悲喜同在，笑樂(lè)共存，失望與難過(guò)伴隨。六年，如流水般悄悄地溜走了。相聚就好像在昨天，分別已經(jīng)在眼前。也許，我們很難在一起，也許我們不會(huì)常聯(lián)系，但我們?cè)谝黄鹜�窗共讀的美好時(shí)光，已經(jīng)刻在時(shí)光軸上。

　　大海因?yàn)橛恤~兒的陪伴，才無(wú)憾；天空因?yàn)橛行▲B的陪伴，才不孤單；我因?yàn)橛心愕呐惆椋�才不斷拼搏向前�?/p>

　　回憶這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡樂(lè)樂(lè)。一路情愫，一路花開，一路幸福。

　　有你的陪伴，真好！

有你陪伴作文10

　　爸爸的愛是默默的。小時(shí)候，爸爸的愛就像一枝茉莉花，一直在我身邊陪伴著我。我過(guò)生日時(shí)，爸爸默默地幫我買蛋糕點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭許愿時(shí)，總是由老媽一直陪著我，爸爸卻只站在一邊笑看著我；我遇到困難時(shí)，只有老媽在幫我不斷地出主意，爸爸卻只在一旁對(duì)我微笑著表示肯定；我摔跤時(shí)，只有媽媽心疼地在拉我起來(lái)，爸爸卻還要在一旁嚴(yán)厲地說(shuō)，讓我自己起來(lái)；我……

　　長(zhǎng)大后，總覺得爸爸的愛是十分“小氣”�？赡苁羌彝ピ�因，每當(dāng)我需要錢時(shí)，爸爸總是一口回絕，說(shuō)不行。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有春游或秋游，今年我們要去滕頭！我興奮地把事情告訴了爸爸，爸爸的臉突然陰沉了下來(lái)：“去什么去？這么貴！”我鼻子一酸，委屈極了。然而，第二天一早上，上學(xué)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)桌子有春游錢。我哭了，看著爸爸那張疲憊的臉，我哭了。每天我和媽媽吃晚飯時(shí)，總不見爸爸回家，因?yàn)榘职诌�在為一家人的生活費(fèi)作拼搏。每天都會(huì)有一些新傷口，出現(xiàn)在爸爸手或臉上。有次爸爸的胳膊被一個(gè)十分熱得鐵皮割到了，胳膊由黃變紅，看到爸爸在擦傷口時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，以后早點(diǎn)回來(lái)……”�！皼]事，這點(diǎn)事，這點(diǎn)傷不算什么。好了，你回房做作業(yè)去吧！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。

　　而現(xiàn)在，我覺得爸爸的愛既是嚴(yán)厲的，又是帶著期待的。因?yàn)槲也宦犜挘��?jīng)常惹爸爸生氣，我的手臂上有好幾條傷痕，每次爸爸打過(guò)我后，總是沉默不語(yǔ)。然而每當(dāng)我被打得媽媽，我總是會(huì)一個(gè)勁地埋怨告狀的爸爸，這時(shí)爸爸臉色會(huì)十分不好，好像在為自己的行為感到自責(zé)。可是事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：我是為了你好，你恨我，就恨吧！不過(guò)要懂得吃一塹長(zhǎng)一智��！我望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸皺紋又多了一條。

　　爸爸的愛，像一枝茉莉，一直在我身邊。感謝一路上有您的'陪伴——我的老爸。以后的日子里，我也將會(huì)以我的雙倍愛一直默默地陪著你！

有你陪伴作文11

　　說(shuō)起老師，想必對(duì)大家（來(lái)說(shuō)）都不陌生吧。老師，就是傳授給我們知識(shí)與教會(huì)我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作，陪伴著我們成長(zhǎng)。老師的陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。老師教授知識(shí)與做人的道理更是使我們終身受益。

　　記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，即使努力了，也高不上去。

　　眼看就要期末了，第一次模擬試卷發(fā)下來(lái)了，我得了65分�？粗�老師讀著其他同學(xué)的成績(jī)，與自己的對(duì)比一下，唉。老師似乎看出了我的心思，下課后，便拉我出走廊對(duì)我說(shuō)：小芳啊，你看你考這個(gè)分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該的，是不是老師上課講的沒有明白啊，你不懂就要問(wèn)啊，放學(xué)后，來(lái)我辦公室吧。

　　一節(jié)課又一節(jié)課地過(guò)去了，放學(xué)了，我到了辦公室，見到老師在寫什么。老師見我來(lái)了，便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷，還讓我把我的試卷拿出來(lái)，讓我把會(huì)的先改正了�？墒�，由于我上課沒聽，所以導(dǎo)致什么都不會(huì)，便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子，用紅筆在我錯(cuò)題上面畫畫寫寫，耐心地一遍一遍地講給我聽。一次聽不明白講第二次，直到我聽明白為止。可是，我還是聽不懂。老師并沒有放棄我，而是又把我不會(huì)的`題目再評(píng)講幾次，到最后，我的試卷是紅紅的，不會(huì)的題目也漸漸地明白了。在途中，我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水，她也來(lái)不及擦，只是專心地講題，專心得甚至連水也不喝一口，連廁所也不上。屏除任何雜念，只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識(shí)的海洋里遨游！

　　散學(xué)考到了，我緊張地踏進(jìn)教室，只見老師欣慰地對(duì)著我笑，我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終，驚喜來(lái)了我考到了全班最高分，滿分的好成績(jī)！老師的陪伴，使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與美好！

　　老師像園丁，我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　老師，有你的陪伴真好！

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