- 相關推薦
顛排球作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的顛排球作文，希望對大家有所幫助。
顛排球作文 1
在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個，不理想！但因為害怕，沒去找老師。今天也有體育課，來到操場，看我們昨天練習的地方，沒有排球，有點失望又有點遺憾，就在跑完步做準備活動時，孫老師讓我去推排球過來，我開心極了，一鼓作氣把排球推了過來，因為可以彌補昨天的.遺憾了。
趕忙練習幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師。看看時間，還有15分鐘，就又練了一會兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開始她還是不愿意，但在我多次鼓勵下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動作，趁著這些時間好好休息休息手臂。我先開始顛，在老師的注視下一切都不如自己顛的從容，格外的緊張，好幾次出現了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動，看著我的動作；而我跟著球動，不讓它掉下來，以確保個數合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的正上方待著，聽著劉欣羽幫我數“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個數早就到了，動作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。
看來在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開發(fā)。
顛排球作文 2
“嘟!，哨子響了，隊員們立刻將球拋了出去，”球像一顆顆流星似的飛出去，又彈回來，彈在隊員們的手臂上，又彈了回去……這是在玩什么新式的游戲？不，這只是不過是最普通的顛排球比賽而已�？墒牵@可也是十分精彩的一場比賽哦!
記得比賽那天下午，比賽還沒開始，我的`心就像一只小兔子一般，“咚咚”直跳，七上八下的。我竭力使自己平靜下來，試圖去與別班同學搭訕，可是，我想要的結果沒達到，倒是令自己是又吃了一大驚——我原來只想與其聊聊學習上的事，卻情不自禁地脫口而出：“你們班最厲害的人一分鐘能顛幾個�。俊彼挂彩遣灰詾槿坏卣f了一句：“嗯……大概也就120幾個吧!”一百二十幾個!什么概念!我最多一分鐘也就九十幾個呀!這……算了，反正我盡力而為吧!
我們接著練習了一會兒，比賽就開始了。
由于場地有限，所以我們要分批進行比賽。先是一班、二班、三班他們顛完，才輪到我們四班。過了會兒，我上場了。
哨子還未響，球卻已經被我壓得有點兒打蔫兒了。我站好姿勢，準備比賽。終于，哨子響了，我開始顛了。一下、兩下、三下……咦？貌似今天手感極佳!我那種想要攀上一百二十次高峰的念頭越來越強!如果像現在一樣一直不掉的話……呀!一分神，球就掉了，還好，沒滾太遠。我撿起它，繼續(xù)。
時間好像凝固住了一般，只為我一個人開啟，不信，你聽數數員再說什么：一百一十一、一百一十二、一百一十三……快了!快了!我的目標!我這時免不了有些激動，一百一十七、一百一十八……“嘟!”比賽結束了，我顛了一百一十八個!我真高興啊!我雖沒有超越別人，但我超越了自我!
看來，只要有一個目標、一個信念在你心里是堅定的，那么一切皆有可能!
顛排球作文 3
在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個，不理想！但因為害怕，沒去找老師。今天也有體育課，來到操場，看我們昨天練習的地方，沒有排球，有點失望又有點遺憾，就在跑完步做準備活動時，孫老師讓我去推排球過來，我開心極了，一鼓作氣把排球推了過來，因為可以彌補昨天的遺憾了。
趕忙練習幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師。看看時間，還有15分鐘，就又練了一會兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開始她還是不愿意，但在我多次鼓勵下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動作，趁著這些時間好好休息休息手臂。我先開始顛，在老師的注視下一切都不如自己顛的從容，格外的緊張，好幾次出現了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動，看著我的動作；而我跟著球動，不讓它掉下來，以確保個數合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的`正上方待著，聽著劉欣羽幫我數“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個數早就到了，動作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。
看來在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開發(fā)。
顛排球作文 4
當我費力的從一個大箱子的最底層翻出一個已經布滿了灰塵的排球時，鄭重其事得向老媽說:“媽，從今天起，我—每天都要練排球，準備排球對墊比賽!”
而要練好對墊，那么自墊自然就要先做好了。我先向大師—陳逸晗請教了一下自墊的`技巧:1.先平攤出雙手，將雙手搭在一起。左手在下，用大指姆壓在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2.腳分開，當球離開手臂時蹲下，當球飛過來時，就直起身子，用手臂去接球。3.眼睛要一直盯著球，不要東張西望。4.不要拋得太高，力氣不要太大，不然對方就接不到。也不要用勁太小，球就會拋不遠。而做好這些，對墊對于你就沒有什么難度了。
我先蹲一個馬步，雙腿屈膝，兩臂打直。把排球拍到高于我頭頂的地方。在等排球落下來的一瞬間里腦子里過一遍動作，就按照方法來做。可不知為什么當我把排球打上頭頂時，明明沒有用多大的力氣啊!可是為什么球老是會飛那么高呢?由于每次都因為球飛得太高而失敗的我十分懊惱，干脆就不練自墊了，直接從對墊開始。
我先讓老媽把球拋過來，然后我再打過去�？墒桥徘蚶鲜遣宦犖以挘皇菕伒锰�，就是打偏了。我不得不放棄，再次從自墊開始練起。
由于我堅持不懈的努力，我的排球技術對于我以前，已經提高的許多。我知道了做一件事必須要先練好基礎才行。
顛排球作文 5
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！
我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！
”經過老師手把手地指導，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的`墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！
”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
顛排球作文 6
今天體育課上，潘慧潤在和寧悅打排球，我覺得挺有意思的。于是我就拜潘慧潤為師學打排球了。
我雖然以前也和同學玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創(chuàng)的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規(guī)則和技巧。
潘慧潤是學校排球興趣班的，她的動作很規(guī)范。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩只手握在一起就行了，可沒想到這么有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這么復雜呀！
我接著練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛著顛著越來越往前，最后飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩(wěn)了，左右手應該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。
后來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的指導，我打的還像那么回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當然，主要是我的問題。
打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的`手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。
排球是我們全中國人的驕傲。當年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界杯中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。
我想把排球當做一種鍛煉身體的方法，多多學，多多練，以后就能和潘慧潤痛快地對打了。
顛排球作文 7
又坐了一趟車，我們終于到了比賽的地點。
第二天，開幕式結束了。正式比賽開始，開始是氣排球比賽。氣排球不像硬排球那么硬，它很輕，像皮球一般。氣排球只允許上場4個人，所以我在場下擔任啦啦隊副隊長為他們加油。首先我們的第一個對手是實驗小學。老師讓我們平靜下來，不要緊張，因為他們的'實力不怎么好。
比賽開始了，由我們發(fā)球，直接扣一個，漂亮！對手沒接住球，我們率先拿下一分。越打越精彩、越打越厲害、越打越高興。我們在下面使勁喊加油。天吶！這一局我們輕松拿下。你猜比分是幾比幾？你絕對猜不出來：15:1！第二局我們15：3輕松地拿下了勝利，這真是好無懸念的勝利！接下來我們的戰(zhàn)況也很不錯，迎來了一個三連勝。當然也是輸幾場的。唉，爭第三名的真是太遺憾了，要不是那天過于緊張，銅牌就掛到我們的脖子上了。
氣排球的比賽結束了，硬排球開始了。我可以上場了，我上場后，心里有點激動，也有點緊張。老師說過，不要緊張，按你平時練球時的水平，球發(fā)穩(wěn)，一傳到位，接發(fā)球接好�？床灰娗蚰懭ソ�，腳要靈活一些。就這樣我們打得有時候勝、有時候輸。不過在很關鍵的三局中，我們都取得了勝利。
我發(fā)現打排球需要動腦子，而且要團結一致，不能埋怨，還要多鼓勵�？磥恚蚺徘蛘娌皇且患菀椎氖虑榘。�
顛排球作文 8
在上小學五年級的時候，學校選一些校排球隊的人，我很榮幸的被選上了。當時訓練不刻苦不努力只知道玩和瞎鬧，等到我們又一次真的去比賽時我們水平非常一般，老師一生氣就把我們的比賽棄權了。每個同學都很傷心，從那以后我們都很認真的去對待每一球。到了六年級后，學校再次把校排球隊人叫出來集合，從新訓練了。我們每個人天天都玩命的練球，拼命的去練。就為了一個目的`----進決賽，我們信心非常大，每個球員都非常認真的去對待排球、每一個排球。真是功夫不負有心人啊，我們練了快兩個月了水平直線上升，校長開始給我們找些別個學校來陪我們打球，我們每次都失敗了但我們從中得到了一種永不敗的精神，從中學習了別人的優(yōu)點來補缺我們的缺點。我們真的進步了，我們會有好成績展現給大家的。到了比賽的日子了，我們拿出最好的精力、最好的氣勢、最好的團隊精神，我們比賽了。上場幾次我們連贏，每次都把別人打二比零（我們二分，對方零分），可到了決賽我們卻第一次被別人打成二比零（對方二分，我們零分），我們生氣、我們傷心、我們不甘心，哭了我哭了，我們竟然沒打第一，但成績不還算不錯的，第三名。我們晉級了，我們進甲組了，我們成功了。我們終于成功了，真是功夫不負有心人啊。雖然晉級了，但我們還是不甘心，沒打第一。下一屆排球運動員們加油吧。我們已經努力了......
顛排球作文 9
從接到學校通知，要以年級為單位進行排球比賽，我們年級每個人都積極的準備著，我也特別興奮，跟著其他同事一起認真的練習發(fā)球和接球，在練習中還特意請教過體育組的婁老師，請她教我們怎樣能把球發(fā)起來，又怎樣接球，我學得特別認真，可打的`時候就不是那么回事兒，要不球發(fā)偏了，要不球來了，不知怎樣接，嚇得直往后躲，但還是異常的興奮，感覺這個活動特別有意思，也希望通過自己的努力最后能被年級選上參加團體比賽，可最后因發(fā)球總失誤做了一名后勤人員，在比賽中后勤隊員的工作主要就是撿球。賽場上隊員們奮力拼搏，打得一場比一場默契，一場比一場激烈，看著我們的隊員們在賽場上揮汗如雨，我們在場外撿球也很賣力，從來沒有因為撿球不及時而耽誤時間，總是兩個，三個的放在手邊備著，還時不時地為隊員們吶喊助威，比賽最后我們雖然沒有取得名次，但我們團隊每個人都努力拼搏了，我們雖敗猶榮。
因為從這次的比賽，讓我明白一個人在一個團隊中無論能力有多強大，也不能獨自撐起整個比賽，也需要其他人的配合，只要團隊成員相互配合，才能更強大。我為我們團隊的隊員們驕傲，也為生活在這樣集體而感到幸福，也感動幸運。生活中不管是在家里，還是單位，是小團體還是大團體，只要大家什么事都擰成一股繩，勁往一處使，這樣我們的團隊就會越來越強大。
顛排球作文 10
排球比賽，相信大家肯定都有聽說或者是經歷過�，F在我就為大家來講訴一次，我印象最深的一次排球比賽。
還記得那天，我們排球隊的`隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。
我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之后，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。
“唉，又被她們扣死了一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了，我發(fā)過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長街小學，取得了第三名的好成績。
盡管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛煉。
這一次排球比賽，不僅僅讓我體會到了比賽的樂趣，還鍛煉了我的身體，我覺得很有收獲，希望以后還可以去參加這樣的排球比賽。
顛排球作文 11
我愛體育，我更愛打排球！就是因為它，讓我覺得自己更厲害了。
今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找?guī)讉�小朋友打排球吧！”
我來到排球場，所有的.女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人�！崩蠋熣驹诠降牧錾险f：“五個男生和我站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，男生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！
我開玩笑似地說”我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會吧！男生不屑一顧的說：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……
我愛體育，他讓我從排球得到了樂趣，它是我生命的動力。
顛排球作文 12
在10月20日的體鍛課上，校排球隊在排球館舉行了一場精彩的排球比賽。比賽前，隊員們都在緊張地練習，有的練發(fā)球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙著輔導，給每一個隊員糾正動作。
這場比賽，由男隊和女隊進行較量。等雙方隊員準備就緒，裁判龔老師一聲哨響，男隊和女隊的排球比賽就正式開始了。比賽開始不久，男隊得分就超過了我們，我們大家的.心都繃緊了。一個高個子姐姐開始發(fā)球，只見她左手把球向上一拋，右手猛地把球向對方打去，“得分了！”同學們又蹦又跳歡呼雀躍，她興奮不已。下半場開始了，龔老師作了一個換場的姿勢，讓男隊和女隊交換場地。輪到一個瘦小的姐姐發(fā)球了，我看見她發(fā)球不太有把握，我們的目光齊刷刷投向她。她自己緊張得不得了，她牙齒咬住嘴唇，眼睛盯著手上的球，額頭上滲出了汗珠。頓時大家的議論聲消失了，大家都盼望著她能發(fā)好這個球。只見她卯足了勁，來了一個又狠又準的發(fā)球，球像長了眼睛似的在離界一米的地方著地了，頓時大家欣喜若狂，歡呼聲驚天動地。女排終于將比分拉平。時間到了，比賽只能結束。
即使是平局，我仍然認為這是一場十分精彩的排球賽，大家紛紛離開了賽場，但隊員們場上頑強拼搏的精神已深深的印在我的腦海里。
顛排球作文 13
上周在體育課上，我學會了打排球，我從打排球中獲得了很多樂趣。
那天，我們興高采烈地打著排球來到操場，隨著一陣下課鈴聲，體育課開始了。全隊結束后，體育老師蔡老師開始給我們講解把球放到網上的姿勢。雙手掌心交叉，看著對方球擊出時，可以將球拱起來放到網上。當你投球時，你不能伸出手指。我覺得老師的示范動作好像很簡單，但我從來沒有做到目的。抱了幾次總是抱不好。我覺得太難了！我開始退縮了。老師好像看出了我的心思，走過來對我說：“別灰心，來，我教你！”經過老師的手把手指導，我成功了。
然后，老師教我們怎么墊球。他讓我們伸開雙腳，蹲下，手和身體保持45度。然后用腳的彈性把球墊起來。一開始我按照老師的指示墊了兩三次球，球不聽我的。它要么被舉起來，要么從我手中逃脫。我無法從另一邊撿球。有時候，為了救球，我不得不帶著球跑一大圈.我開始懷疑自己的能力，又想放棄了。這時老師看到了，對我說：“把球放上去，不要往邊上！”我看到了老師的.示范手勢，我明白我努力的方向不對。我記得這一點，按照老師的指示，每一個動作都認真做，排球越好越好。排球在我和同學之間飛。最后65招我考了個不錯的成績。
我學會了打排球，我發(fā)現排球很有趣。
顛排球作文 14
我愛打排球就像老鼠愛大米，花兒愛陽光，像母親愛孩子。
每天清晨當我起床要去學校時，媽媽總問我：冷不冷?我每次都會毫不猶豫的說不冷，我的心是火熱的，我的血在沸騰，因為我愛打排球。媽媽怕我吃不了苦，又怕我因為打排球會影響學習，一次次的勸我讓我不要打排球，在此我先對我媽媽說：“我真的愛打排球，請您支持我，不要阻止我�！�
記得有一次，我起床時天正下著傾盆大雨，我一如既往的做完準備工作，叫媽媽起床，媽媽看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜說：“天下著這么大的.雨，我看你是不用去了，連老天都反對，你呀，別去嘍�！蔽也辉谝夥炊堰@當作是老天爺對我的考驗，在考驗我到底有多愛排球。
在我的堅決下媽媽只能同意我去，但并不是她接送去，我一頭沖出家門，才發(fā)現忘記帶傘，想回去拿可又想：“如果回去萬一錯過了打球時間怎么辦?”
再三考慮我決定不去拿、我頂著大雨向三輪車走去一路上雨點從天空降落，打在地面上，濺起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶瑩剔透到了站點里悄無一車，我掃興的走向了公交車站等了很長時間也沒有一輛車，不管三七二十一冒著雨向學校走去。
到了學校操場上，發(fā)現這空空蕩蕩只有徐老師一個人的身影，我飛快的向老師跑去，頂著雨對著墻墊球，練完還和老師對打了一會兒。
我就是這么愛打排球，我相信自己，我一定會成為一個出色的排球隊員。
顛排球作文 15
因為學校要打排球，為了在比賽中取得更好的成績，洪老師要求我們不僅要在學校練習，還要在家里和父母一起練習。
晚上，我完成了老師布置的作業(yè)，看了看手表。八點之前，我拿出排球和父母一起練。但是你和誰一起練習呢？要不你先跟你媽練？我從我媽媽那里聽說她過去排球打得很好。練了一段時間，發(fā)現我媽玩的并不太用力，可能是因為練的時間不長。于是，我決定用我打它，我媽接住，然后扔過去的方法。我練了一段時間，想看看三分鐘能打幾下�！叭蓚�！一！準備好！開始！”有了爸爸的命令，我們立刻打了起來。但是又暴露出一個新問題：媽媽的接球速度太慢，三分鐘后居然打了45下，有點太少了！我們又試了一次。雖然這次我媽的速度提高了，但是最后也只有五十九次，還是太少了。不，我們必須改變人們。我決定和我爸打一架。爸爸很機智。我相信我和他會創(chuàng)造一個好的結果。在練習中我發(fā)現父親不僅投得準，還能接住一些我沒打好的球�？磥砦腋赣H真的'是個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然進步很大，打到76次。比以前強十七倍！我們都很開心。
但是我媽還是覺得不夠，因為我們去年最好的成績是127次！所以一定要努力打破之前的記錄。相信我，我們會做到的，你等著瞧吧！
顛排球作文 16
昨天，學校組織去首都體育館看排球比賽。八點開始。因為要提前一小時入場，所以我們六點就出發(fā)了。
到了首都體育館，經過了安檢，我們到了會場。如果光外面看首都體育館，你想象不到會場這么大，只有進去了，看見了，才能體會到。
“比賽還差三十分鐘”，“比賽還差十五分鐘”。時間好像知道我們的心思，飛快地過去了。
“有請運動員入場——”是中國隊和古巴隊。
“比賽開始”中國隊一開始就得了一分。她們真是訓練有素，第一局輕松地得了分。掌聲振聾發(fā)聵，都在為中國隊歡呼。
第二局中國隊也毫不留情，一分一分的得。而古巴隊不停地請求暫停，請求換人，想贏得這一局。中國隊毫不理會，照樣得分。第二局同樣取得勝利。
第三局古巴隊死死地咬住比分，中國隊也當仁不讓，因為只要贏了這局，就取得了勝利。已經過了二十五分了，還是沒有分出勝負�，F場叫“中國隊加油”的聲音此起彼伏，都想中國隊贏。到三十分了，古巴隊打出了一個扣球，扳回了一局。
第四局，古巴隊總是扣球，中國隊總是失誤，讓古巴隊不停地得分，她們又扳回一局。
第五局是決勝局，誰先打到十五分誰就贏。古巴隊扣球的`速度更快了，中國隊失誤很多，輸掉了最后一局。
最后，中國隊以二比三輸給了古巴隊。
雖然中國隊沒有贏，但是這還是一場激烈的比賽。古巴那么強的隊伍都贏了兩局，她們盡力了。
顛排球作文 17
根據獨家新聞記者—— 王老師爆料，今天中午去體育館看我們班和五（1）班的排球對抗賽。聽完后，全班同學手舞足蹈，異常興奮。
時光似一支離弦的飛箭，轉眼便到了比賽時間。我找了一個皇家寶座，可以看清楚比賽的各個細節(jié)。哨聲響起，比賽開始。五（1）班先發(fā)球，他們班的女將可牛了，一個沖擊，排球旋轉在天空中，快速 朝著我方進攻。說時遲，那時快，排球像點施了魔法般沖向主防線，又像隱身般輕松避開了許多我方隊員，贏得了一分。接著又贏得了一分�，F在場上比分是0：2，我方0，將領們都十分氣憤，暴怒氣息 100％，自然而然厲害起來了，身上充滿了火，像火神一樣。發(fā)球的將領火氣最大，像吃了一大把辣椒，球被他打得很高，像飛火流星，白獅怒吼，飛過網后，沖進敵人大本營。敵軍的反擊毫無作用，誰 叫它是含有暴怒氣息的排球呢。我方獲得了一分，全場爆出一片叫好聲�？稍谀菑椫搁g，我方又輸了一球，班里同學都嘆著氣，背都駝成了90度，看來遇到高手了。對方的.分數一直在攀升，可我方的分 數一直不長大，真棘手呀！最終，潘澤宇的高速球為我班扳回了比分，打成平手。
如今，雙方已斗得你死我活，像是張飛戰(zhàn)馬超——不分勝負�，F在場上比分是11：13，很快我方又靠高速球獲得一分，12：13，我的心都快跳出來了。本以為會贏，但最終敵方以15：13贏得了比賽。
雖然比賽輸了，但是很光彩，希望下次能反敗為勝。
顛排球作文 18
經過四天的激烈角逐，“晨光杯”中小學排球比賽圓滿落幕。此次排球比賽中，我校學生自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。因為我們訓練的時間比較短，再加上經驗不足，女生在小組賽就被淘汰了。男生則一路殺進了決賽，并取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的好成績，這成績是我想都不敢想的，但是孩子們卻做到啦！
我校女生雖然沒能進入總決賽，但是經過這次比賽孩子們也得到了鍛煉和提高，我相信對她們今后的學習和生活也會有所幫助；我校男生從剛開始沒有配合的一個隊，到后來孩子們的配合打的非常好。人家都說只有比賽是最鍛煉人的，這話一點都不假，孩子們利用中午不回校的時間跟外校打的好的學生切磋學習，下午回到學校還想繼續(xù)加練，有努力就會有收獲，有的`學生居然學會了跳發(fā)球，通過幾天的比賽孩子們有了很大的進步，我替孩子們感到高興的同時，因為我個人忙的原因，從而忽視了孩子們的訓練而感到愧疚。如果不是我的原因，學生們的技術會比現在好。我真的應該反思自己，以后合理安排自己的事情，認真去做每件事，不讓自己留遺憾。
比賽雖然已經結束，但是我們的熱情不會退卻，相信經過這次比賽，對我們以后的學習和生活都會有所幫助。讓我們一起努力吧！加油，你是最棒的！
顛排球作文 19
今天，我校和一小要舉行一場激烈的男子排球賽。?
比賽前，隊員們都在緊張練習，有的練發(fā)球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙著輔導，給各個隊員糾正動作。比賽終于開始了，第一局，雙方打得難解難分，就剩最后一個球了，我校隊員發(fā)揮失利，球竟然沒過界，一小贏了。第二局。在震耳欲聾的`加油聲中，我校隊員奮起直追，把一小隊員打得落花流水。?
第三局，是決定勝負的一局，隊員們個個屏息凝視，小心接球，分數一度幾次拉平，直到16：16，場上形勢仍然難分仲伯。此時，正好該我校隊員發(fā)球，球被高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)落在一小場內，一小一位高個子隊員眼疾手快，把球扣得又準又狠，我校隊員毫無還手之力，比分一下子變成了17：16�，F在只剩下這一個關鍵球了，如果我方把握不好，就意味著前功盡棄。此時，場上出奇地安靜，所有的目光全部集中在那小小的排球上。
“嘟”，哨聲響了，球發(fā)過來了，我校隊員沉著應戰(zhàn)，二傳手把球踮起來，一位主力隊員猛地一跳，想把球扣死，可惜用勁太大，球過了網卻又一下子飛出界外，比分瞬間變成了18：16。一小贏了！隊員們高興得相互擁抱、拍手，而我方隊員都在遺憾地搖頭、嘆氣，連我們這些拉拉隊也打不起精神本‰文摘自教育文:摘 。?
即使如此，我們仍然認為這是一場最精彩的排球賽，隊員們場上不甘服輸、勇于拼搏的精神將深深印在大家的腦海里。
顛排球作文 20
在9月16日這天下午放學后，在排球場上站著許多同學老師，他們是來加油助威的，球場上非常熱鬧。當天下午是五年級的排球賽，第二場是我們班對四班，老師們剪子、石頭、布來挑場地。每班各挑出四名運動員上場參加比賽，我們班發(fā)球。
第一局開始，只聽見裁判一聲哨響，首先由我們班運動員茍川哲發(fā)球，把球往上拋，用力的打過球網，四班一個胖胖的'男孩打過了球網，茍川哲用雙手接到拋起來，其他的三個人心里都以為對方會接，所以都沒接，球掉在地上，四班全部都喊504加油。該四班發(fā)球，一名女生把球發(fā)低了沒過網，我班輕松的獲得了一分。
在后邊的比賽里，燕文發(fā)過去一個球，四班接住了，打出了界，可是燕文還是又接到了打到了后面的界外，四班又得了一分，我們的運動員和拉拉隊的臉色都很難看，也很傷心，因為第一局我們輸了，老師說：“繼續(xù)加油，在第二局你們好好發(fā)揮一定會贏的。”在第二局中運動員發(fā)揮正常，連發(fā)了好幾個球，讓四班運動員接不住，在最后關頭張新銳連發(fā)兩個好球四班都沒接到，當發(fā)最后一個球的時候最后一個球的時候，拉拉隊拼命的喊：“張新銳加油�！睆埿落J聽了信心十足，把球發(fā)過了網，四班胖胖的男生接住卻從手上飄走了，我們乘勝追擊，接連勝了第二局和第三局，我們贏了，我們歡呼起來，一起慶祝勝利。
9月16日這一天使我終身難忘。因為那天我們打敗了排球比賽中的第一個對手，鼓舞了全班的士氣，開了一個好頭。
顛排球作文 21
十月是我們學校排球節(jié)正在火熱進行中的日子，排球節(jié)是我們學校一年一度的關于排球的`大日子，大家都很踴躍參加，也都很期待冠軍的誕生。
今天是最后的決賽了，是我們班和五(5)的比拼。
中午十二點，比賽便開始了。先是男排，由對方發(fā)球。球飛過來，羅啟杰快速地接住了這個球。球又飛到了對方的場地里，對方穩(wěn)穩(wěn)當當地接住了球。賽場兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，突然，我們班的隊員沒接住，五(5)班得分了。每輪都是五(5)班得分，旁邊的拉拉隊可急了，陳老師嘆了一口氣，皺著眉頭，說：“分數拉大了，快加油呀！”但是最后，還是0比2輸給了對方。
接著，是我們女同學比了。我們可是信心十足哦。對方先發(fā)球，宋玲莎飛快地跑過去，接住了，對方沒接住。于是，我們來發(fā)球，球猛地飛過去，對方一個人也沒去接。就這樣，第一局我們輕而易舉地贏了。第二局，先是我發(fā)球，我用力發(fā)過去，嚇得對方動都沒動。第二個球，對方接了個空，還是我們得分了，但有一球，我用力過多，出界了。我們班女排越打越來勁，同學們高興得直跺腳，把喉嚨都喊啞了。最后，我們以2比0這優(yōu)異的成績勝了對方。
這一次的排球比賽真的很精彩，我現在回想比賽時的一幕幕我都還覺得很驚心動魄呢！
顛排球作文 22
聽著上課的鈴聲，我無奈地走向操場，嘴里念叨著：“真沒意思，又是體育課。每節(jié)課還不都是跑幾圈，然后自由活動？一點新意都沒有！”
我們排好隊后，只見體育老師一只手拿著一個排球，慢吞吞地走過來，對我們說：“今天我們打排球，每個小組一個球。曉霞你再去拿兩個來。”我們歡呼起來，興高采烈。
“老師，排球怎么打”有個同學問。
“好，我來教你們。首先將兩只手重疊在一起，大拇指靠攏，記住手臂要靠在一起，不能彎曲，因為球是落在你的手臂上，若手臂彎曲就會把球打歪。”老師邊說邊示范。
我們組分到球后，馬上站成兩個隊。除了余貝貝和夏雨欣打得比較“專業(yè)”，其他都是“業(yè)余選手”，所以我們不講輸贏，也自然沒有什么講究。雖然我打得不好，是一只真宗的“菜鳥”，但我還是認真地做準備，一招一式地學著老師之前的樣子，做得還挺像模像樣的，就是不知道打起來怎么樣。
對方先發(fā)球，當球飛到半空中時，我熱血沸騰，心想：“我一定要接到這個球，讓大家看看我的實力！”便跳起來，想將這個球再射過去�！叭f事開頭難”啊！雖然我的動作是對的，卻沒有命中，連球的`邊都沒有擦到，惹得大家哈哈大笑，我抓抓后腦勺，不好意思地咧開了嘴。接下來，我不是打不到，就是把球往后拋。不過，不止我一個人鬧出了笑話，幾乎每個人都有出過糗，不過我們都嘻嘻哈哈的，很開心。
這樣的體育課真有趣！
顛排球作文 23
這個暑假，爸爸讓我學墊排球。為練習墊排球，爸爸還特意為我買了一個中考專用球。幾乎每天早晨，爸爸都會陪我到公園的空坪上練習墊排球。
嘗試
一開始，對于排球，我認為它是一個非常好玩又容易的體育項目。練球時，按照體育老師講的墊球動作要領，將球拋起，當球落到一定高度時，我用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內側所構成的平面去墊球。往往連續(xù)墊不到三四下，球便被我墊偏了。看來，墊排球并沒有我想象的那么容易。
厭倦
經過幾天的練習，我還是沒有大的進步。但我仍然耐著性子練習墊排球。有時偶爾能連續(xù)墊球二三十下，可大多數情況下，連續(xù)墊球的下數都少得可憐。這讓我非常泄氣。不耐煩的時侯，我干脆將球墊得特別高，以示我的憤怨。我心想這球是不是故意在跟我作對。
堅持
后來，爸爸發(fā)現我練球的.時侯有浮躁情緒，便在旁提醒我要沉得住氣，還告知我在墊球時重心要穩(wěn)，不要緊張，動作要規(guī)范。依照爸爸的指點，我反復練習，終于有了成效。漸漸地，我已能每次連續(xù)墊球十多次了。此時，我覺得要想學好墊球，還真必須堅持不懈。
成功
因為有了進步，我對練習墊排球更有信心了。經過一個個早晨的練習，我已能輕而易舉地連續(xù)墊球超過三十下，最多能達到八十下。這真是功夫不負有心人。
從練習墊排球中，我悟出了一個道理：無論做什么事，都不能半途而廢，而要堅持不懈。
顛排球作文 24
柔軟的晚風，火紅的云霞，湛藍如洗的萬里晴空，和著樹葉的“沙沙”輕響，讓人忘乎所以，似乎本是大自然的一部分，與大自然融為一體了，十分愜意。老話說的好“飯后百步走，活到九十九”，因此，飯后我和姑姑一起出來散步，當然，也帶上了我的排球!
我們從6：45開始走路，走到7：05之后，便開始了我墊排球的練習啦!這個排球長相好不奇怪，渾身上下有好多顏色，十分鮮艷，不像實心球，黑不溜秋的。我將球交給我姑姑，由我姑姑發(fā)球，而我則來墊球。說實話，這排球可真不好墊，我的手腕都墊的通紅了，可是這球技卻一點都沒有長進，我心里開始有點難過了，感到自己好笨呀!姑姑的哈哈大小，使我更加無地自容了。
李白曾曰：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。我又重新振作起來，充滿斗志和力量，要與姑姑一決高下。姑姑見我還要來，笑的更加厲害里，見到這種情況，我狂翻白眼，心里狠狠的想：不就是贏了我?guī)状螁幔惺裁春玫靡獾腵，等一下，我一定要把你踩下去!新的一局開始了，我全神貫注，用盡十二分力氣將球頂過去，不知是為什么，姑姑竟然沒接住，我站在原地哈哈大笑了起來。
姑姑見了，臉漲得通紅，連忙說：“剛剛我手滑了，不算!重來!”
為了保留我這次的豐功偉績，我大聲回答道：“回家的時間到了，快回去，不然奶奶要著急里�！闭f完頭也不回的往后跑。
當我在家里一個人墊時，事實證明，我還是個菜鳥，最高記錄6個。
顛排球作文 25
我的興趣愛好很廣泛：看書、跑步、跳繩、畫畫……，我最愛墊排球。
剛學墊排球的時候，我只能墊一兩個，排球就像一只活潑的小猴子，不聽我指揮，東跳跳，西蹦蹦，總是墊不準，一會蹦到前面去了，一會蹦到后面去了，我又跑東又跑西，不停地撿球。后來，慢慢地從1個到21個，那個活潑的小猴子變成了忠誠的大臣，越墊越多，這讓我非常高興，俗話說的好：一蹦三尺高。
過了一段時間，我被選上參加墊排球比賽。比賽開始了，我的心“撲通，撲通”直跳，緊張極了。我按照老師教我的動作：兩條手臂伸直夾緊，手腕下壓，球墊在手腕處，墊球超過頭頂。我心里默默數著1個，2個，3個……，到了80個，我只停了一次，原來我付出的努力終于有回報了，最終，我墊了97個，我被突飛猛進的成績驚呆了，同學們把我抱起來拋在空中，從這以后，我在班級里有了“墊球王”的稱呼。這場比賽過后，我又參加一場雙人對墊，只見我的同伴把球拋在空中，墊了過來，我準確無誤地把球墊過去，就這樣，我們這一組墊得最多，有90個，我又再一次獲得了“墊球王小組”，我兩次為班級爭光，我很自豪。
墊排球，我最愛的.興趣愛好，讓我們課余生活不再那么孤單；墊排球，讓我更加體會到堅持不懈的可貴；墊排球，我心中的驕傲，帶給我無比的快樂！我會再接再厲！
顛排球作文 26
我的媽媽很喜愛打排球，她和一群熱愛排球的網友組成了一支排球隊，經常組織活動。10月2日，揚州舉行了一場業(yè)余排球比賽，媽媽的球隊也參加了，我和外公、外婆還有爸爸都是她的球迷和啦啦隊，一起來到揚州給她和她的隊友吶喊助威。
比賽是在揚州師范學院附中體育館舉行的，一共有10支球隊，來自南京、蘇州、常州、鹽城、鎮(zhèn)江等地，都是排球愛好者自發(fā)組成的球隊，隊員們有充滿活力的年輕人，也有精神抖擻的中年人，比賽場上男女老少都有，大家可開心了!
盡管是業(yè)余比賽，但是非常精彩。媽媽雖然個子不高，但技術好，所以是主力隊員。我看到三十幾歲的媽媽身手還是那么敏捷，贏得了場上的陣陣喝彩聲，心里別提有多高興了!因為一共只有兩天的比賽時間，所以每個隊一天要打四場比賽，中午都沒有時間休息，每個人的手上都纏著膠布，很辛苦。有的隊員累了，隊友就主動給他(她)推拿解乏。
第四場比賽打完，已是晚上九點鐘了，大家?guī)е簧砥v乘車回鎮(zhèn)江，第二天一大早又要趕到揚州。在輪渡上，我看到了像一條巨龍的'流光溢彩的潤揚大橋，給人以美的享受。我想，媽媽和她的隊友們這么不辭辛苦地打球，不為名利和榮譽，就是為了享受排球帶來的快樂，我為有這樣健康、美麗的媽媽而驕傲。
顛排球作文 27
上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。
那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！”經過老師手把手地指導，我成功了。
接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的.使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。
顛排球作文 28
排球，只是一種球在網上打來打去的運動。
一節(jié)體育課，因好奇而舉起的那只手，結果是讓我參加了這種似喜非喜的球類運動。
與往常一樣，沒什么改變。辭別了“晚托班”，慢悠悠地往操場走著，聲聲質疑在心底叩問：“我為什么能參加排球隊？當時我到底為什么要舉手？”
這時，林琪妙朝我走了過來，示意讓我快點。頓時，我有幾分煩躁，望望那張球網與球友們，還有老師。猛然間，又覺得好像對眼前這圓滾滾的球體有了感情，莫名的滋生出一種想當排球選手的感覺。幾秒鐘的事，兩種情感交替無常，人真是奇怪的動物！
盡管父母堅決反對我加入排球隊，可我第一次自作主張，還是進去了。每天回家，父母的'語氣中，總有那么一種嘲弄，與矛盾，有多少次讓我產生了想離開球隊，選擇放棄。
走到老師跟前，按照她給我分配的任務，去，找對手。只有一人時，才會想起那可以依靠的同學。找到林琪妙。如愿以償地開打了！林琪妙捧起球，握拳，手臂伸直，打出了漂亮的一擊，我松手跑向球即將落地的方向，雙腳蹲立，同樣，打回給林琪妙。你來我往，你發(fā)我擋，我們打得酣暢淋漓！
我打球喜歡猛然加大力度，尤其是連續(xù)的弧線。每當這時我總拿感覺到全身的衣服都被調動起來了。那一瞬間全身的動作應是最協(xié)調的！讓我激動不已！我與排球越來越親密，一起享受一種團隊和諧融洽的快感！頓時漾開來……
顛排球作文 29
今天下午，我來到班級。老師對我們所有人說：“今天我們來玩一個游戲——打排球�！卑察o的教室瞬間變得熱鬧非凡。
老師先讓兩個人把氣球吹好，再宣布游戲玩法：每隊十人，對方打來的球沒接住，就淘汰一人，以此繼續(xù)淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。
比賽一開始，老師把球打下來，我勇猛地沖上前去，擊下了這一球，結果這個球不但不聽我的話，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開時，那球仿佛是在對我說：“哈哈，誰讓你第一個打我的�！北荣惱^續(xù)熱火朝天地進行著，就在那時，老師加入了我們的隊伍。我心里想：哈哈！老師加進來了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的丁璐同學，不顧比賽，竟然直接大聲地說：“老師你太壞了，為什么不加入我們隊��？”但她不知道自己臉上飛來一球，由于沒接著，害得他們隊少了一名隊員。老師聽到了剛才丁璐同學的話，便停下來說：“比賽規(guī)則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個最強的.，這樣才更有意思�！倍¤赐瑢W聽見后，立馬變得精神滿滿，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接著又大打出手，把本隊里最強的主攻給KO了，立馬扭轉了局面。接著，又把最后兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最后本隊還是敗北了。還不是由于對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一群貓對付兩只小老虎，不堪一擊。
這個游戲讓我知道了，團結就是力量。
顛排球作文 30
由于學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校里練習，還要在家里和爸爸媽媽一起練習，
晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢？要不先和媽媽練習吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了。可練習了一會兒，我就發(fā)現媽媽不是打得太重，可能是因為長時間不練習的原因吧！于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。“三！二！一！準備！開始！”隨著爸爸的.一聲令下，我倆就立刻打了起來。可是打著打著，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點兒吧！我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創(chuàng)造出一個好成績。在練習中，我發(fā)現爸爸不僅投得準，而且對于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進步很大，打了七十六下。比以前整整進步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺得不夠，因為我們去年的最好成績可是一百二十七下呢！所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等著瞧吧！
顛排球作文 31
歷時五天的排球比賽結束了，我們年級以第三名的好成績成為季軍，這讓我們高興不已。不管是選出的參賽隊員，還是后勤啦啦隊，都為贏得比賽做出了不少的努力，讓我深受感動。
在這次比賽中，我們的參賽隊員，年齡在四十歲左右，不僅沒有抱怨，還很積極的往前沖，只要年級需要，不后退。賽場上，他們團結一致，各自堅守著自己的陣地，相互配合，傳球、接球、打出，動作一氣呵成，其他隊員更是為其喝彩，“不錯，很棒！”使其更有信心。即使因為種種原因，沒有接到球，失分了，他們也總是從不相互埋怨，而是相互鼓勵，大聲喊道：“沒事，再來！要起來，要起來！”這讓我看到了他們齊心協(xié)力的為做好一件事而努力。更甚者，巧霞姐、巧榮姐、艷姐三人，在比賽中，都或多或少的崴到手腕了，可是她們誰都沒有停止比賽，而是把比賽進行到底。這讓我看到了她們的韌勁，她們的不服輸的一面。
在賽場上，隊員們盡情的揮灑汗水，為我們的名次而戰(zhàn)。賽場下，我們的.后勤啦啦隊也不甘示弱，江曼從家里拿來了彩球，園慧、白云、蔡娟、莎莎等幾個人，在旁邊揮手吶喊助威，并高聲喊道：“三年級加油，三年級加油！”氣勢也不輸別人。我們后勤的人員，不僅要當啦啦隊，還要時刻跑來跑去的撿球，從沒有怨言，還很高興能為年級做出貢獻。這更是讓我感受到了他們的開朗和熱情。
比賽雖結束了，我們不僅收獲了很多的歡聲笑語，還讓我們年級更團結了。
顛排球作文 32
前面我不是說我參與練排球嗎？原來，練排球時的心情并不都那么好。最主要的是因為我不是一個很會打球的人，于是有的時候就有失誤，一旦失誤，我內心深處十分自責，再加上隊友有時也說一兩 句，使我更加難受。而有的隊友為了減少我的失誤，怕因為我而影響整體成績，在站位時則發(fā)揮了靈活機動性，盡量讓我站得靠邊，總之應當我站的位置卻被他們包了，這讓我感覺很不是滋味，覺得自 己是個多余的人。我理解他們的`用心，但是我無法控制自己的想法，無法拋棄被拋棄的感覺。而且，我認為這不公平，他們男隊員不也有過失誤嗎？既然是練習，既然是團隊參與，那么就應當體現團結 合作，而不應當變成少數幾個人的自我展現。
昨天，在練習的空擋，我在玩笑中提到了這件事，因為我就是想讓那個人得知我的感受，別以為我什么事情都不懂，都不計較，雖然一般情況下我不與別人斤斤計較，但是這次我實在是難過，忍不 住，為什么他不指點另一個女隊員，而只告訴我這樣那樣呢？我也沒覺得另一名女隊員的實力比我強很多呀！也許他聽了不高興，但我管不了那么多了，我不能總是很委屈自己的心。
其實，現在我的左手手腕還有傷，挫了兩次，有時一動就挺疼的，我倒希望領導盡量少讓我上場，以免影響發(fā)揮效果，從而影響成績。
顛排球作文 33
新的學期我轉到了新的學�！焙ＰW。因為現在的學校上體育課我們要用到排球，而我以前的學校是沒用到過，所以我和爸爸、媽媽決定到體育用品店里去找一下有沒有排球。于是我們一家三口就開著汽車出發(fā)了。
我們來到了人文圖書館對面的`一家體育用品店，可我失望了，原來我們到的時候它早關門了。無可奈何的我們只好回家。爸爸開口說了：“既然出來了不如到超市里給女兒去買點吃的�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“那當然可以了。”
于是我們又來到了超市，挑著挑著我們在旁邊看到了好多球。我好興奮，心想：這下一定有我們要的排球了吧。我飛快地走到有球的柜臺旁仔細地選起來，并叫上了爸爸也一起來幫我選。
爸爸拿了一個漂亮的球對我說：“要不選這個排球吧！”這時我也找了個跟同學一樣的排球拿了下來，看了看爸爸手上的球，笑咪咪地對爸爸說：“我們班同學的排球都是這個樣子的，你手上這個好像是足球呢！”爸爸仔細一看，果然是足球，我這才“撲哧”一聲笑了出來。
我摸了一下那個排球發(fā)現氣不足，于是請服務員阿姨幫忙充了一下氣。高興的我準備馬上玩起來，爸爸在一旁阻止了我，告訴我別玩，小心撞破別的東西。我只好抱著排球回家去打，可是我太興奮了在汽車上也忍不住就開始玩了起來。
汽車很快到了家里，我又和爸爸玩了起來。通過幾次地玩耍，我知道了原來排球也難玩的，看來玩什么東西都要有技巧，才能玩好學好哦。
顛排球作文 34
我的生活中有許多許多的第一次讓我最難忘的卻是第一次打排球。
打排球，我還比不上我班的史航波，但是我每天都會認真、刻苦地訓練，總有一天會比上他。早上，6點多我們就來到三樓體育館。自己做準備運動，等吳老師來到后，不是互相練球，就是對墻打球。我覺得十分辛苦，可是在吳老師說起他當年沒日沒夜地練習時，我又志氣高昂，這些苦算得了什么呢？和吳老師比起來真是天壤之別。我就下定決心，要練好排球，在以后的比賽上取得好成績。我做事，要么不做，但是要做就做好……
我們練排球也不是白練的也給我?guī)砹丝鞓贰＝裉煜挛�，我們吳老師說：“接下來我們打比賽。”吳老師分配各自的位子，準備發(fā)球。雖然只有這短短的5、6分鐘，但好像過了5、6個小時。吳老師終于吹哨了，第一個球是我們發(fā)，我們隊的`女生發(fā)球失誤。對方球，我們個個精神飽滿，全神貫注地看著球，對手先是一個女生發(fā)球，和我們隊一個樣，球從隊手的手中不翼而飛。終于又該我們發(fā)球了，“砰”地一聲，球急速地飛了過去。對手把球打了過來，剛剛打到了我站的地方。哦——我們又贏了一球……就這樣，一局兩局……時間一分一秒地過去了。對手以3比0輸給了我們隊。
瞧見了吧！我用辛苦的努力，贏了這場比賽。
顛排球作文 35
“四二班加油！四二班加油……”驚天動地的加油聲從我們五星小學的操場上傳來。這是怎么回事呢？原來，我們在與四八班舉行排球比賽。
比賽開始了，由我方的王和先發(fā)球，只見他一個飛球向對方沖去，可惜，那不聽話的秋沒有過網。他們一來就給了我們一個下馬威，可我們隊并沒有灰心喪氣，而是勇往直前，面對強大的對手無所畏懼。
對手發(fā)球了，只見我方的'趙浩宏一個箭步沖了上去，接住了那個球。這時，大家才松了一口氣，可還沒等我們反應過來，對方的球又以極快的速度向我們沖來，像一頭發(fā)怒的公牛，有著銳不可當的氣勢。他趁著我們隊員松懈的時候，突然襲擊，害得我們又輸了一顆球。頓時，我們失望了，以為進不了決賽�？墒堑搅撕蟀雸�，不知是我們隊變強了，還是對手驕傲了，我方不斷勝利，比賽終于進入了白熾化的階段。只見我方王燦杰使出了吃奶的勁，給對手來了個“高調球”，對方也不甘示弱，立刻跑了過去，用盡全身力氣把球給打了回來，可惜他用力過猛，球出了界，這可把我們樂壞了。我旁邊的冉向陽高興得手舞足蹈，一會扭腰，一會揮手，看著他那夸張的動作，我忍不住撲哧一聲笑了起來。
好，現在我們再把鏡頭轉向賽場。我們到底贏沒有贏呢？不用說，你也知道，最后我們以微弱的優(yōu)勢取得了最后的勝利。
顛排球作文 36
今天是星期四，雖然今天沒有信息課，但今天還是令我高興，因為今天的體育課并不是在下午，而是在上午的第二節(jié)課，這讓我很興奮，平常上午，我們一般都是在教室上數學課、語文課或者其它什么課，像體育課這種活動課，一般都是上午最后一節(jié)課或下午，在以前，只有一種可能會像今天一樣，那就是——換課，但在這種時候，一般不會有換課，這可就只有一個月的時間了，一個月之后，期末考試就要來了，為了能讓我們在期末考試上能夠考得一個好成績，韋老師、湯老師恨不得一天都是語文課、數學課，一天到晚都讓我們做試卷好了�，F在，我們開始來講正題——在體育課上打排球，說起來，今天打的這一場排球，可真是一場十分激烈的比賽呀!這場比賽太牛了，讓我大吃一驚。
我對方先發(fā)球，哇!他們發(fā)了一個高球，我沒動，因為高浩翔已經動了起來，只見他手臂一接，本以為他可以成功接出這一個球的，但天不盡人意，球從他的手臂邊飛過，然后，我們發(fā)球，也發(fā)了一個高球，對方由張子琦來接，哈哈!球依舊沒有被他接住。這次，我來接這個球，我看準了角度，用力一擊，球立馬又飛上了空中，他們還是沒有接到這個球，這一球我們勝了。之后，像這種高球，都是由我來接的`，這使我們隊的分數直線上升，到了最后，還是我們隊領先啊! 今天這場排球打得太爽了!打完之后，我就已經大汗淋漓了。
顛排球作文 37
咦，體育館里怎么那么熱鬧？走，去看看。
原來是兩個班在排球交戰(zhàn)哪！五（1）班對五（2）班。五（2）班先發(fā)球，只見一個胖胖的.男同學拿著排球走了過去，他把臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著球，好像在鼓勁。只聽“一聲哨響”，球在 空中劃過一道弧線平穩(wěn)過網！球向（1）班沖去，（1）班選手1號沖上來把球高高頂起，好像預示著什么，4號選手明白了，沖上去來了一個大扣球，球又被射回（2）班陣地。只見5號選手來了一個“撲倒 式”接球，球從他身上飛到了2號選手眼前，2號選手一點兒也不糊涂，把球擊了回去，打了個對方措手不及！頓時，全場響起雷鳴般的掌聲！（2）班選手都春光滿面，而（1）班選手臉上一個個寫著“ 灰心，失落”。
這次由（1）班發(fā)球。只見一個高高的隊員捧著排球從陣地里走向發(fā)球線，他勉強對自己隊員笑了一下就開始發(fā)球了。只見球以直線方式向（2）班沖去，4號選手一個箭步沖了上去把球墊了回去。不 好！球正好撞上了網線，全場變得鴉雀無聲，大家都注視著球會滾落到哪一方。只見球在網上滾了一圈，掉到了（1）班陣地，（1）班隊員還沒來得及接球，球就“搶先”一步掉到了地上。全場馬上又 沸騰起來，（2）班拉拉隊一邊拍手叫好，一邊放聲大笑。最后（2）班以17：9的強大優(yōu)勢贏了（1）班。
這次排球比賽真精彩！
顛排球作文 38
在排球課之中我學到了很多，不僅僅是掂球、傳球、扣球、發(fā)球等基本動作，更多的或許是一個團隊的合作精神。
一個課堂里大家的歡聲笑語；排球觸碰每個人的雙手聲，墻壁聲甚至是地板聲；老師的哨聲；被球砸到的叫聲... …這些聲音平凡的發(fā)生，或許這些聲音并不美妙，但就是這些聲音構成了一個課堂的基礎，讓每一個人在這些聲音中成長。
從只會自己掂球到與同伴對打，這個過程真的很美妙，尤其是在每一次的練習比賽之中。
在每一次的練習比賽之中，不論成功還是失敗，在心理的最深處，我總是對自己說：“我要加油更努力，更團結�！币驗榕徘虿坏枰恳粋�人的實力，更需要的是大家的合力。
看著每一個隊員都那么的努力，看著大家每天的進步，這樣的氛圍真的很感人。不論最強的隊員還是最弱的隊員，在這種氛圍下都不由自主的向前走。
這樣的'環(huán)境我很高興我是其中之一，所以更多的時候并不是靠自己就可以撐起一片“天空”，有的時候需要的是大家、周圍人的扶持才能站的更高，看的更遠。因此，會感受、會珍惜集體的人或許更能跨出自己的圈圈。
每一堂課，每一次的練習，這些點點嘀嘀將會記載在我自己的這一片藍天里，雖然說我并不需要月亮的印證，至少說我還是對自己的一切有自信。
顛排球作文 39
特殊？排球比賽有什么特殊的？不就是打來打去，拍來排去嗎？哦，原來這次的排球比賽用的不是真正的排球，而是我們的笑臉氣球。
首先要把氣球吹好，接著要準備一張網或一根線，最后用十二回合定輸贏。
付從口袋里掏出一個紅得像小臉蛋似的的氣球，上面還有一個傻乎乎的笑臉。接著，付老師又把氣球拿給易子翔吹，他捧著氣球，一會兒就鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
激動人心的.排球比賽開始了，場上歡呼雀躍，“加油”聲也震耳欲聾，們一窩蜂地沖到講臺�；膭Ⅵ谓裉煲泊箫@身手，高大的鄭杰騰更是八仙吹喇叭——神氣十足。裝腔作勢的鄭杰騰先輸了兩盤，都是因為劉鑫把氣球拍得很高，鄭杰騰沒接住，但誰知鄭杰騰是在保留實力和體力。得意忘形的劉鑫也已經是滿頭大汗的了，經受不住鄭杰騰的“突然反擊”，因此大敗。這時，講臺上的同學們漸漸變少了，場上的歡呼聲也不見了蹤影。就在劉鑫沮喪地望著他的分數時，以為自己輸了時候，大家都很著急。但劉鑫的氣球卻陰差陽錯地過了線，又像一個頑皮的小孩子一樣繞了一個圈回來，場上的比分又扳回來了，大家真為鄭杰騰捏一把汗。但劉鑫始終還是體力不支，敗在了鄭杰騰的“大反擊”之下。驕傲的鄭杰騰興高采烈地回到了座位上，而劉鑫很不服氣地下了臺，對鄭杰騰大聲地吼道：“下次，我一定會贏！”
這真是一次特殊的排球比賽呀！
顛排球作文 40
鏘！鏘！鏘！家庭排球賽馬上就要開始了！這邊的紅隊媽媽和田芷翊整裝待發(fā)，做好預備開站的姿勢，而藍隊爸爸更是勝券在握的樣子，似乎很有能力可以打敗她們母女倆！到底誰是贏家，比分馬上揭曉！
比賽正式開始！好，首先是藍隊發(fā)球，爸爸手拿著小黃人玩偶，隨時要扔過來！把鏡頭轉向紅隊母女倆！她們倆全神貫注地盯著藍隊手上的小黃人！呦，藍隊發(fā)球了！小黃人在空中越過繩子，然后一百八十度旋轉，穩(wěn)當當地落在了田芷翊手中。好，接下來是紅隊發(fā)球！發(fā)了！紅隊田芷翊雙手做起一扔的動作，爸爸剛要一躍，卻發(fā)現是一個小陷阱！紅隊并沒有發(fā)球，只是迷惑對方的一種小手法而已。
接著，紅隊正式發(fā)球！小黃人在空中拋出一條完美的.弧線，藍隊爸爸輕輕一躍，用手掌一拍，小黃人又回到了紅隊的界內，媽媽想要反彈回去，這個瞬間，定格住，全世界都停住了呼吸，田芷翊和媽媽極力想挽救這個小黃人，可惜，晚了，小黃人重重地摔在地上。紅隊輸了，這一局零比一，藍隊贏！爸爸臉上露出勝利的微笑。
下一局馬上開始！這次是紅隊首先發(fā)出攻擊！好的，媽媽手拿小黃人，好像這一局必定是紅隊贏！雙眼緊瞪對方，而爸爸卻一副不以為然的表情，這讓紅隊更加惱火了。比賽開始，紅隊用力一拋，藍隊接住了，紅隊接，藍隊拋，紅隊接……各隊不相上下，這一局始終都是平手，最終結果究竟是藍隊又勝呢，還是紅隊創(chuàng)造奇跡，平手呢？
顛排球作文 41
排球是一項有益于身心健康的運動，它可以鍛煉我們手腳的靈活性，思維的敏捷性，和團隊合作的能力。
小學3年級時我被選入了校排球隊，在那里我學到了墊球，傳球，扣球，發(fā)球，等許多球技。
一次課間，我和小高，小李，小羅等幾個同學打排球。比賽開始，我先來發(fā)球，這次我鼓起勇氣，發(fā)了一個漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球發(fā)的那么好，你們一定接不起！可正當我自信滿滿時，沒想到小羅一個飛撲就把球墊了起來，緊接著小高一下把球傳了起來，只見小劉和小楊迅速交換了位置，接著一個人飛身跳起，把球扣了下來。我方的小朱嚇得六神無主，把眼睛都給閉上了。結果這個球正好打重了小朱的.頭，自然我們輸了這個球。輪到對方發(fā)球，我們暗暗發(fā)誓，這個球一定要把分奪回來。對方開始發(fā)球了，這是一個飄球，我自己冷靜了一下，穩(wěn)穩(wěn)地把球接了起來，下面就是小李的了，他一個背飛，將球傳到身后，接著我靈活的一個墊球，真是出其不意，對方還沒反應過來，球就落地了，小高一著急，腳下踩滑了，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗。
接下來，只見球飛過來，飛過去，排球場上也傳來了陣陣歡笑聲。時間過得很快，不久上課鈴聲就響了起來，在這個短短的十分鐘里，我得到了無窮的樂趣！
顛排球作文 42
今天，我校和一小要舉行一場激烈的男子排球賽。比賽前，隊員們都在緊張練習，有的練發(fā)球，有的練踮球，有的'練扣球，教練們也忙著輔導，給各個隊員糾正動作。比賽終于開始了，第一局，雙方打得難解難分，就剩最后一個球了，我校隊員發(fā)揮失利，球竟然沒過界，一小贏了。第二局。在震耳欲聾的加油聲中，我校隊員奮起直追，把一小隊員打得落花流水。第三局，是決定勝負的一局，隊員們個個屏息凝視，小心接球，分數一度幾次拉平，直到16：16，場上形勢仍然難分仲伯。此時，正好該我校隊員發(fā)球，球被高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)落在一小場內，一小一位高個子隊員眼疾手快，把球扣得又準又狠，我校隊員毫無還手之力，比分一下子變成了17：16�，F在只剩下這一個關鍵球了，如果我方把握不好，就意味著前功盡棄。此時，場上出奇地安靜，所有的目光全部集中在那小小的排球上�！班健�，哨聲響了，球發(fā)過來了，我校隊員沉著應戰(zhàn)，二傳手把球踮起來，一位主力隊員猛地一跳，想把球扣死，可惜用勁太大，球過了網卻又一下子飛出界外，比分瞬間變成了18：16。一小贏了！
隊員們高興得相互擁抱、拍手，而我方隊員都在遺憾地搖頭、嘆氣，連我們這些拉拉隊也打不起精神。即使如此，我們仍然認為這是一場最精彩的排球賽，隊員們場上不甘服輸、勇于拼搏的精神將深深印在大家的腦海里。
【顛排球作文】相關文章：
排球啊排球作文07-29
打排球作文07-29
練排球作文11-12
（經典）打排球作文01-04
排球課作文10-23
打排球作文[優(yōu)選]09-02
排球賽作文09-05
（合集）打排球作文01-28
打排球作文（集合）08-29