我做你猜作文（常用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我做你猜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我做你猜作文1

　　今天晚上，我來(lái)到了小蘋(píng)果學(xué)社，我可開(kāi)心了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們要進(jìn)行一場(chǎng)“我做你猜”的比賽。

　　聽(tīng)到了這個(gè)消息，課堂上像熱鍋上的餃子——炸開(kāi)了鍋啊！有的同學(xué)歡呼雀躍，也有的同學(xué)安安靜靜地坐在位子上，還有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住想要開(kāi)玩了。我在“檸檬隊(duì)”，另外一組為“香蕉隊(duì)”。當(dāng)我拿到那張紙條時(shí)，我可是胸有成竹��！兩隊(duì)都在七嘴八舌地討論著，課堂上人聲鼎沸、熱火朝天。

　　討論之后，老師宣布開(kāi)始。大家激動(dòng)得手舞足蹈，我也不例外。我心里是焦急萬(wàn)分的，生怕自己演得不好，第一位選手來(lái)自香蕉隊(duì)的朱博，剛開(kāi)始他演得很搞笑，大家都笑得前仰后合，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后，他演得惟妙惟肖，看！他故意把手張得大大的，又扮成豬的樣子在那兒走，走了一會(huì)兒后，他又用手在面前照啊照，我腦筋一動(dòng)，這不是豬八戒照鏡子嗎？我不敢確定所以沒(méi)有回答。突然，我方隊(duì)員溢梵，起來(lái)回答說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”老師說(shuō)是正確的，哎！我真后悔。

　　終于輪到我方隊(duì)員上場(chǎng)了，琪隊(duì)是第一個(gè)上場(chǎng)的，她不慌不忙地走上了臺(tái)。她演得可真惟妙惟肖，香蕉隊(duì)毫不猶豫地說(shuō)出了答案，我方隊(duì)員焦急萬(wàn)分，生怕他們猜得比我們多。其中，最搞笑的'得數(shù)我比劃的“兔子的尾巴”了，鬧得大家哈哈大笑。不過(guò)，香蕉隊(duì)的詩(shī)涵一下能把這個(gè)答案說(shuō)出來(lái)了，我方隊(duì)員都非常掃興。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，居然是平局，大家都開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果對(duì)于我們大家都是最好的。這次游戲，我可開(kāi)心了。

我做你猜作文2

　　今天，小魚(yú)老師帶我們?nèi)ゾ欧骞珗@看風(fēng)景啦，中間休息的時(shí)候，小魚(yú)老師建議我們來(lái)玩一個(gè)游戲——我做你猜。

　　老師先從自己的包里拿出一些紙片，上面好像還寫(xiě)著什么字。老師問(wèn)；“誰(shuí)先誰(shuí)要來(lái)做動(dòng)作？”“我！”“老師，我要……”話(huà)音剛落，所有同學(xué)都把手舉得高高的，好像舉高手就能得一袋糖似的。這時(shí)，小魚(yú)老師叫葉浩哲上來(lái)，他抽了一張紙，立刻嘴巴漲得鼓鼓的，使勁兒用手捂住嘴，雙眼瞇成一條縫，一副“老師這也太簡(jiǎn)單了吧”的表情。

　　好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看他的'“大作”吧！他左手握成拳頭，右手在左手上面揮來(lái)?yè)]去。最重要的是他的左手還時(shí)不時(shí)往上提一下，這一系列的動(dòng)作，頓時(shí)讓我想起了我媽媽做飯時(shí)的樣子。我忍不住大叫起來(lái)：“做飯！”聽(tīng)了我的話(huà)，其他同學(xué)們的頭上立刻就冒出了一個(gè)個(gè)小燈泡。“做飯呀……”在我后面的那個(gè)同學(xué)才說(shuō)了三個(gè)字，就被旁邊同學(xué)的聲音給掩蓋了。

　　過(guò)了不知道多少時(shí)間，小魚(yú)老師終于叫我上來(lái)做動(dòng)作了。我也像其他同學(xué)一樣，在卡片堆兒里隨便抽了一張，當(dāng)我看到這三個(gè)字的時(shí)候，心里該是多么為難��！紙條上寫(xiě)著——打籃球。怎么辦呀？我使勁兒抓著頭，抓得頭皮都快掉了，還是不知道。算了，就做前天籃球老師教我的投籃動(dòng)作吧！于是，我走到同學(xué)們面前，把雙手放到胸前，腳用力一跳，把手用力往前推。“投籃！”隨著一聲大叫，其他人也點(diǎn)頭示意他是對(duì)的。哦！我一拍腦袋，我還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字呢。我趕緊開(kāi)口：“三個(gè)字的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們立刻改口：“打籃球�！�

　　美好的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就要回家了，可我還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

我做你猜作文3

　　今天老師帶我們來(lái)了一個(gè)“我做你猜”的游戲。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，王子豪和孫源選手在臺(tái)上激烈地表演著，第一個(gè)詞在電腦上展開(kāi)了，孫源看了之后立馬從嬉皮笑臉變得一臉憂(yōu)愁，之后，像要哭出來(lái)似的。接著老師說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)賯�心一點(diǎn)�！彼麄儍蓚�(gè)聽(tīng)了之后對(duì)視三秒，然后兩人哭出了聲音，可是我們沒(méi)猜出來(lái)，把他們兩人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，之后直接跳過(guò)了。

　　王子豪又開(kāi)始他的.表演了，只見(jiàn)他把衣服一脫，往墻上一扔，然后手又轉(zhuǎn)了幾圈，我們?nèi)�都回答的不同答案。在人群之中，有一個(gè)人喊：“倒垃圾。”王子豪又做了好幾次動(dòng)作，又有一個(gè)同學(xué)喊：“鐵頭功�！苯又�便是一陣哄堂大笑。第一輪結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)孫源好像沒(méi)有和王子豪配合。

　　到韓沛霖和張宇軒這組就非常有趣了，他們做“咬牙切齒”的動(dòng)作時(shí)，張宇軒犧牲了一下自己的肉體，他用他的牙咬了自己的胳膊，小韓同志也在一旁模仿。我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他們表演，之后，我們都喊出了答案。韓沛霖和張宇軒在表演踢足球的動(dòng)作時(shí)，也可以看出他倆非常有默契。

　　只見(jiàn)韓沛霖小腿一邁，張宇軒把手搭在韓沛霖間上，也把小腿一邁，幾乎同步把腳甩出去。用慢鏡頭，你可以把這些細(xì)節(jié)觀察得一清二楚了。

　　從這次游戲，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了成功在于合作，正所謂“人心齊，泰山移”。

我做你猜作文4

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”一陣陣國(guó)歌聲從我們教室了傳出來(lái)，你可千萬(wàn)別以為我們?cè)谏弦魳?lè)課，其實(shí)，這是我們的語(yǔ) 文劉 老師正和我們一起玩“我做做，你猜猜”的游戲呢！你知道為什么要唱國(guó)歌嗎？那是因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲是看表演猜詞語(yǔ)，我們這組猜不出來(lái)“升旗”這個(gè)詞語(yǔ)，老師正叫同學(xué)們給我們提示呢！

　　最有趣的非“冤家對(duì)頭”這個(gè)成語(yǔ)莫屬了，這是第三組表演的，只見(jiàn)王小許上臺(tái)后就拳打腳踢，他把桌子踢得山響，他的同伴廖名皺著眉頭開(kāi)始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”觀眾們用英文對(duì)廖名說(shuō)，我做做，你猜猜作文。這時(shí)，觀眾唐橋說(shuō)：“反正，有一個(gè)冤字”我想，唐橋漏出了一個(gè)字，肯定能猜到了吧，但是，讓我哭笑不得的是，無(wú)論王小許做得多賣(mài)力，他的同伴一直都沒(méi)有猜到這個(gè)詞語(yǔ)。

　　“脫襪子”這個(gè)詞語(yǔ)最讓我興奮！老師在黑板上寫(xiě)下這個(gè)詞語(yǔ)，我想：這個(gè)詞語(yǔ)可一點(diǎn)都不難啊，第四組一定能表演好，一定能猜得到。但是，上來(lái)的江成卻讓我們笑破了肚子，他一上來(lái)就把腳舉起，做了一個(gè)脫的動(dòng)作，他的.同伴曹進(jìn)一看就說(shuō)：“脫鞋！”江成擺擺手，又把腳舉起來(lái)，又做了一個(gè)脫的動(dòng)作，曹進(jìn)想了想，提心吊膽地說(shuō)：“是修腳嗎？”話(huà)音一落，我們都大笑起來(lái)，有的拍著桌子，有的揉著肚子直喊媽……真是太好笑了，居然想到修腳了。

　　后來(lái)，劉老師讓我們回憶活動(dòng)過(guò)程，然后把自己感受最深的寫(xiě)下來(lái)。我們輕松地完成了習(xí)作。

　　這樣的作文課真是讓人開(kāi)心啊！

我做你猜作文5

　　今天下午，我一如既往地來(lái)到萬(wàn)蝶教育學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文。一走進(jìn)教室，最先映入眼簾的是黑板上用粉筆寫(xiě)的四個(gè)大字—“我做你猜”。

　　一開(kāi)始，你可能不知道是什么意思，仔細(xì)一看，再一想，你就會(huì)知道這是一個(gè)游戲。這個(gè)游戲怎么玩呢？很簡(jiǎn)單，就是我做一個(gè)動(dòng)作，讓你猜出這個(gè)動(dòng)作所表示的意思。我不能說(shuō)話(huà)，只能做動(dòng)作，你看我肢體語(yǔ)言的表達(dá)能力怎么樣！當(dāng)老師宣布時(shí)，我迫不急待地把手舉得高高的，希望能引起老師的注意。果然，不出我所料，老師第一個(gè)就叫我上去表演。只見(jiàn)老師給我的紙上寫(xiě)著“豬八戒照鏡子”。我驚訝地張大了嘴巴，用手撓撓頭，心想“這么難，這么長(zhǎng)，我該怎么表演呀？”沒(méi)想到我還沒(méi)準(zhǔn)備好，老師就用手一揮，說(shuō)“開(kāi)始！”弄得我當(dāng)時(shí)手忙腳亂。我馬上伸出手，在空氣中比劃出一個(gè)長(zhǎng)方形，表示一面鏡子，又用大拇指頂住我的鼻子，于是我那“山寨版”的朝天鼻馬上變成了正宗的豬鼻子，臺(tái)下馬上冒出一個(gè)聲音：“豬！”我好像找到了救星一樣，眼睛死死地盯住他，狂點(diǎn)頭，他好像明白了我的意思，于是他的'嘴巴里小聲地念著：“豬……”另外一個(gè)同學(xué)脫口而出：“豬八戒！”李嘉豪一臉希望地問(wèn)：“幾個(gè)字，幾個(gè)字？”我伸出手做出一個(gè)“六”的手勢(shì)，黃海峰馬上吼道：“豬八戒照鏡子！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我順利過(guò)關(guān)了！接下來(lái)我們又玩了好幾輪這樣的游戲，感覺(jué)真爽！這個(gè)游戲很好玩，也讓我們認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言的重要性，還讓我們知道了古時(shí)候人們還沒(méi)發(fā)明文字和語(yǔ)言時(shí)生活的艱難。語(yǔ)言真是人類(lèi)的偉大發(fā)明呀！

我做你猜作文6

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”一陣陣國(guó)歌聲從我們教室了傳出來(lái)，你可千萬(wàn)別以為我們?cè)谏弦魳?lè)課，其實(shí)，這是我們的語(yǔ) 文劉 老師正和我們一起玩“我做做，你猜猜”的游戲呢！你知道為什么要唱國(guó)歌嗎？那是因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲是看表演猜詞語(yǔ)，我們這組猜不出來(lái)“升旗”這個(gè)詞語(yǔ)，老師正叫同學(xué)們給我們提示呢！

　　最有趣的非“冤家對(duì)頭”這個(gè)成語(yǔ)莫屬了，這是第三組表演的，只見(jiàn)王小許上臺(tái)后就拳打腳踢，他把桌子踢得山響，他的同伴廖名皺著眉頭開(kāi)始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”觀眾們用英文對(duì)廖名說(shuō)，我做做，你猜猜。這時(shí)，觀眾唐橋說(shuō)：“反正，有一個(gè)冤字”我想，唐橋漏出了一個(gè)字，肯定能猜到了吧，但是，讓我哭笑不得的是，無(wú)論王小許做得多賣(mài)力，他的同伴一直都沒(méi)有猜到這個(gè)詞語(yǔ)。

　　“脫襪子”這個(gè)詞語(yǔ)最讓我興奮！老師在黑板上寫(xiě)下這個(gè)詞語(yǔ)，我想：這個(gè)詞語(yǔ)可一點(diǎn)都不難啊，第四組一定能表演好，一定能猜得到。但是，上來(lái)的江成卻讓我們笑破了肚子，他一上來(lái)就把腳舉起，做了一個(gè)脫的動(dòng)作，他的同伴曹進(jìn)一看就說(shuō)：“脫鞋！”江成擺擺手，又把腳舉起來(lái)，又做了一個(gè)脫的動(dòng)作，曹進(jìn)想了想，提心吊膽地說(shuō)：“是修腳嗎？”話(huà)音一落，我們都大笑起來(lái)，有的'拍著桌子，有的揉著肚子直喊媽……真是太好笑了，居然想到修腳了。

　　后來(lái)，劉老師讓我們回憶活動(dòng)過(guò)程，然后把自己感受最深的寫(xiě)下來(lái)。我們輕松地完成了習(xí)作。

　　這樣的課真是讓人開(kāi)心��！

我做你猜作文7

　　快樂(lè)的童年里有許多快樂(lè)的事情，更有許多讓我開(kāi)心的游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩吹泡泡，還有的人喜歡跳皮筋。我最喜歡玩“你猜我做”這個(gè)游戲。

　　今天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里拿了一疊紙，我們大家都很奇怪地看著老師，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，名字是你猜我做�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想開(kāi)始游戲，我的`心里早已樂(lè)開(kāi)了花盼著游戲開(kāi)始。

　　游戲開(kāi)始了，老師先講了游戲規(guī)則。我們開(kāi)始游戲了，第一組需要有個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)表演，另一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)下看表演猜答案。老師給講臺(tái)上的同學(xué)看了一眼紙上的答案，講臺(tái)上的同學(xué)就開(kāi)始根據(jù)答案表演，只見(jiàn)他反手眺望，抬起一條腿，時(shí)不時(shí)還用手撓耳朵，臺(tái)下的同學(xué)一看就猜出來(lái)是猴子。大家為他鼓掌叫好�！昂�，下兩位同學(xué)準(zhǔn)備”老師講。不一會(huì)就輪到我了。我是表演組，剛上講臺(tái)時(shí)，我特別緊張，生怕表演的不到位，臺(tái)下的同學(xué)猜不出來(lái)，給我們組丟分。老師給我看了一眼紙上的答案，是游泳。我連忙張開(kāi)手臂，向前游著走，臺(tái)下的同學(xué)看到表演后再思考，我心想：是不是我動(dòng)作沒(méi)表演到位，千萬(wàn)別猜不出來(lái)，接著我又倒著表演了一遍倒著游。我急得像熱鍋上的螞蟻。我又趴在講臺(tái)上表演了蛙泳。臺(tái)下同學(xué)說(shuō)：“是游泳嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)了”緊張的情緒瞬間瓦解，臉上露出了勝利的笑容。

　　游戲在緊張和歡呼聲結(jié)束，時(shí)間過(guò)得真快，大家還沉浸在游戲中。通過(guò)這次游戲大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)會(huì)了配合，學(xué)會(huì)了表演，還學(xué)到了不少的詞語(yǔ)。小朋友們，看到我們玩的游戲，你們喜歡“你猜我做”這個(gè)游戲嗎？

我做你猜作文8

　　今天是星期六，下午我高高興興地去點(diǎn)滴作文，心理想：老師今天會(huì)玩什么樣的游戲？我迫不及待地就想知道。

　　上課了，我們老師說(shuō)：“今天我們玩‘我做你猜’。”老師在黑板上寫(xiě)下了兩組隊(duì)名，每組選兩人上來(lái)比劃，我們老師一共選了三個(gè)組，老師說(shuō)了規(guī)則：老師一共有十個(gè)題目，雙方互搶答，哪組答多就哪組獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我和孫源，第一個(gè)詞是“母老虎”，我張大嘴巴“啊”的`一聲，全班都被我嚇到了。有人說(shuō)：“獅子�！睂O源說(shuō)：“森林之王�！庇腥苏f(shuō)：“老虎�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，三個(gè)字�！蔽伊⒖讨附虠钐�，A組全體人說(shuō)：“母老虎�！钡谝淮挝覀冚斄耍�到了第五次的時(shí)候，我看了一眼電腦，上面寫(xiě)著“洗衣機(jī)�！蔽倚睦锵耄何以撛趺幢硌菽�？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，立即把我的衣服脫了下來(lái)，我開(kāi)始把我的衣服弄成一個(gè)圓球，把它往墻上撞，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“撞墻�！比�班同學(xué)都哄堂大笑，還有人說(shuō)：“鐵頭功�！薄拔覇�(wèn)你們，我的頭是鐵做的呀？”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“衣服�！蔽铱顸c(diǎn)頭，三個(gè)字，終于是我們組一個(gè)同學(xué)說(shuō)了出來(lái)，但最后比分是6：4，我們輸了。

　　下面是到了徐暢遠(yuǎn)和張宇軒，第一個(gè)是“雞飛蛋打” 張宇軒那動(dòng)作非常的達(dá)標(biāo)，都快飛起來(lái)了，一旁的徐暢遠(yuǎn)畫(huà)出了一個(gè)圓形，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，有人立馬說(shuō)出了答案……

　　這個(gè)游戲非常好玩，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神。

我做你猜作文9

　　今天一到教室，就聽(tīng)到我同桌說(shuō)今天我們要玩游戲。我一聽(tīng)要玩游戲，頓時(shí)一蹦三尺高。

　　老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：每組以水果為隊(duì)名，分別是“西瓜隊(duì)”、“草莓隊(duì)”、“葡萄隊(duì)”。每組選出一名隊(duì)員上臺(tái)表演，看哪一組獲得的五角星多。獲得五角星最多的那一組，每人獲得一枚小幣。

　　比賽開(kāi)始了，第一組派來(lái)表演的是小馬。小馬與第一組同學(xué)配合得很好，第一隊(duì)獲得了五顆五角星，這是他們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　第二組我們一致推舉讓小魚(yú)來(lái)表演，因?yàn)槲覀冇X(jué)得小魚(yú)的表演活靈活現(xiàn)。小魚(yú)用手抵著鼻子像一個(gè)豬鼻子，我們一下子喊到：“豬八戒！”可是后來(lái)小魚(yú)又走到教室后面的玻璃前，我們奇怪了，這是什么意思啊？后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，這肯定是與豬八戒有關(guān)�？墒沁@個(gè)動(dòng)作是豬八戒在干什么呢？玻璃也許是照鏡子的意思吧！嗯！應(yīng)該是豬八戒照鏡子的`意思吧！算了，就這么說(shuō)吧！

　　小魚(yú)像聽(tīng)見(jiàn)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里發(fā)出：“嗯，嗯。”的聲音，詢(xún)問(wèn)：“是誰(shuí)說(shuō)的？”沒(méi)想到，瞎猜的還能對(duì)。

　　不過(guò)令我印象最深刻的是小丁的表演。小丁墊起腳尖，轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈。大家都沒(méi)有猜出來(lái)，但小丁又增加了兩個(gè)大跳，有人問(wèn)：“咦？這不會(huì)是拉丁舞吧！”小丁做了一個(gè)正確的姿勢(shì)，說(shuō)道 ：“yes！這就是拉丁舞�！钡谌�組也獲得了五顆星的良好成績(jī)。

　　我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。我們?cè)谟螒蛑�，收獲了默契。一個(gè)小小的游戲，使我們收獲了一個(gè)道理。

我做你猜作文10

　　今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：我做你猜。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)腦能力，還考驗(yàn)了我們的表演能力。

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：分成三隊(duì)，每隊(duì)取一個(gè)名字。然后每隊(duì)選出一個(gè)代表，來(lái)臺(tái)上表演，表演內(nèi)容則是看柳老師手上的那張紙，由全體隊(duì)員來(lái)猜。其他兩只隊(duì)伍可不能提醒哦！不然就算犯規(guī)。老師剛講好規(guī)則，全班就炸開(kāi)了鍋。大家都在討論該讓誰(shuí)上去表演呢？

　　游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)選出了小馬作為表演人員。只見(jiàn)他胸有成竹地走上講臺(tái)，看了看紙里的表演內(nèi)容。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝大家。然后，縱身一躍，手往上一甩，腳剛剛落地。小卜就大聲叫起來(lái)：“是投籃，投籃！”柳老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的.五角星。比賽結(jié)束后，小馬回到了座位。我們紛紛稱(chēng)贊：“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！為我們爭(zhēng)了光，你真棒！”他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，主要是你們猜得準(zhǔn)�！笨梢�(jiàn)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步��！

　　第二隊(duì)選了小王上去表演，他的一個(gè)“豬八戒照鏡子”令我難忘。只見(jiàn)他看到這個(gè)名字時(shí)，眼睛瞪得大大的，好像愣住了。可過(guò)了一會(huì)兒，他又靈機(jī)一動(dòng)，把鼻子變成了豬鼻子，并用手畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，好像一面鏡子。我們看了之后，很費(fèi)解，不知道他在干什么？而且還覺(jué)得動(dòng)作很好玩，便哈哈大笑起來(lái)。直到最后，終于被一位同學(xué)認(rèn)出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲不禁讓我想到了聾啞人，他們就像這樣，只能用肢體語(yǔ)言告訴別人，自己想看干什么。有時(shí)還可能會(huì)被別人誤解，可見(jiàn)我們要多多關(guān)心聾啞人，不能對(duì)他們另眼相看。

我做你猜作文11

　　今天來(lái)上課時(shí)，老師拿出一沓紙片，上面寫(xiě)著幾個(gè)字，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做游戲”。一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

　　接著，老師宣布了游戲規(guī)則：把全班同學(xué)分成兩人一組，一個(gè)人通過(guò)肢體表演，另一個(gè)人根據(jù)他的動(dòng)作來(lái)猜出一個(gè)詞語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，首先閃亮登場(chǎng)的是徐翊茗和荀帥博，徐翊茗做動(dòng)作，荀帥博猜，只見(jiàn)徐翊茗用手在胸前畫(huà)了一個(gè)大圈，腿半蹲著，像是打太極，然后徐翊茗又做了一個(gè)“三”的手勢(shì)，說(shuō)明是三個(gè)字。

　　我在座位上控制自己不嚷出來(lái)，教室了傳出急不可耐的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到，我們都大聲說(shuō)出來(lái)正確答案“打太極”，但是荀帥博就是沒(méi)猜出來(lái)。

　　到了最經(jīng)典的.那一隊(duì)了——董洋辰和饒博，董洋辰做動(dòng)作，饒博猜。只見(jiàn)董洋辰抽了一張紙條之后做出了十分氣惱地樣子，還不時(shí)地跳著。饒博剛說(shuō)出一個(gè)“暴”字，李芷墨就說(shuō)“暴跳如雷”，老師毫不猶豫的給李芷墨組扣了一分。第二次董洋辰在板凳上坐了一會(huì)兒，然后竟不顧自己形象臥在地上，讓饒博猜，饒博想了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有猜出來(lái)，董洋辰反復(fù)表演了許多次，之后饒博說(shuō)“坐臥不寧”，老師說(shuō)：“快對(duì)了，是坐臥不安”。但還是加了一分。

　　終于到我和康翔博了，康翔博做動(dòng)作，我猜。他捧著肚子大笑，又說(shuō)是四個(gè)字，我一直想不出來(lái)，這一局輸了，第二局，他先聞了聞，之后學(xué)著雞叫、走、又舞起來(lái)。我一猜就知道是“聞雞起舞”，便脫口而出。下一個(gè)是他在臉上亂抓，我想，他怎么像猴子一樣抓耳撓腮，咦？抓耳撓腮不就是正確答案？我便脫口而出。

　　最后一組是一個(gè)叫錢(qián)煜含的女生猜，但沒(méi)有做動(dòng)作的。于是動(dòng)作大神董洋辰便自告奮勇的走上講臺(tái)，他又做了幾個(gè)動(dòng)作，我們都猜著了，但都沒(méi)說(shuō)，急得我們直捶桌子�？伤�就是猜不出來(lái)，最后落了一個(gè)零分的成績(jī)。

　　從這一次游戲中，我懂得了萬(wàn)事皆有可能，并且懂得默契配合也是十分重要的。

我做你猜作文12

　　哈！哈！哈！哈！這是在干什么？我往教室一走，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“今天，我要玩一個(gè)游戲。”我不管什么游戲了，只要好玩就行了。我簡(jiǎn)直一蹦三尺高。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：在做動(dòng)作時(shí)，不能說(shuō)出關(guān)鍵字。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，迫不及待地想要玩，老師先將我們分成三隊(duì)，每隊(duì)六人，又在黑板上寫(xiě)上每隊(duì)的名字，第一隊(duì)西瓜隊(duì)，第二隊(duì)香蕉隊(duì)，而我們隊(duì)就是桃子隊(duì)。老師又強(qiáng)調(diào)了一下，猜對(duì)了可以得一顆星，星最多的隊(duì)伍則是第一名。

　　首先，第一隊(duì)西瓜隊(duì)。只見(jiàn)，他們隊(duì)胸有成竹地選出了小黃，他一上臺(tái)，看了一下紙：豬八戒照鏡子。他靈機(jī)一動(dòng)想：先做出兩個(gè)大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起來(lái)。他沒(méi)有放棄，又做出了照鏡子的樣子，他們隊(duì)異口同聲地說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”他又看了一下紙：豬八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一個(gè)大西瓜的形狀，又裝出了豬的.樣子，小梅大叫：“豬八戒吃西瓜！”“對(duì)了！”很快他們成功地獲得了五顆星。

　　該第二隊(duì)香蕉隊(duì)上臺(tái)了，老師話(huà)音剛落下，只見(jiàn)小王什么也沒(méi)說(shuō)：“老師，我來(lái)吧！”他站在前面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真像只猴子在吃香蕉。老師給他看了一下紙：打籃球。他可來(lái)勁了，做了一個(gè)拍球的動(dòng)作，剛準(zhǔn)備一人扔，他們組一下子就說(shuō)出“打籃球”這三個(gè)字。就這樣他們隊(duì)最后得了六個(gè)半的星。

　　最后到我們桃子隊(duì)了，我們隊(duì)的小黃，走了上去。呀！這個(gè)簡(jiǎn)單，只見(jiàn)他做出了個(gè)動(dòng)作，我們一下就猜出來(lái)了。當(dāng)然是游泳了，往后騎車(chē)、彈鋼琴樣樣都猜出來(lái)了，最后我們隊(duì)也得到了三顆星。

　　這個(gè)游戲告訴我們：在平常的生活中，我們要多動(dòng)腦。

我做你猜作文13

　　“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠(yuǎn)，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩“我做你猜”這個(gè)游戲呢！

　　比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學(xué)分為三組，每組用一個(gè)水果為隊(duì)名。每組叫一個(gè)人上去表演，其他人猜出這一個(gè)是表演的什么。答對(duì)一題，給一個(gè)五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎(jiǎng)勵(lì)是每人一個(gè)桔幣，表演的`人得兩個(gè)小桔幣。

　　一開(kāi)始，老師叫我們把隊(duì)名取成水果的名字。第一對(duì)叫西瓜隊(duì)，第二隊(duì)叫香蕉隊(duì)，我們這一隊(duì)的，我左思右想，終于想到了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：火龍果隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫我們用一兩分鐘的時(shí)間，每組叫一個(gè)人上來(lái)表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。

　　第一組正式開(kāi)始了，小陳上臺(tái)了。老師把他表演的那個(gè)給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個(gè)怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“豬……。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，再用手弄了個(gè)大長(zhǎng)方形，又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)鏡子嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)好像也懂了，又說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”小陳開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　到我們這一組了，小張上了臺(tái)。老師把他要表演的給他看了一下，他開(kāi)心地不要不要的，說(shuō)：“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會(huì)兒舉高，一會(huì)兒放下，還沒(méi)有等他表演好，我就說(shuō)道：“是游泳，是游泳！”對(duì)了！

　　這個(gè)游戲不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！

我做你猜作文14

　　今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲――你來(lái)比劃我來(lái)猜。

　　老師先在黑板上寫(xiě)出了每一個(gè)組的外號(hào)，第一組叫西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三隊(duì)叫桃子隊(duì)。那么這個(gè)游戲怎么玩呢？原來(lái)是這樣的：每個(gè)組派一個(gè)代表上去，表演出老師在紙條上寫(xiě)的字，每猜中一個(gè)，便加一顆星。最后，星星多的那隊(duì)便獲得了勝利。

　　老師沒(méi)有讓我們做賽前準(zhǔn)備，就直接開(kāi)始了。第一組西瓜隊(duì)的代表是趙嘉松，他看到了老師手上的字，雙眼睜大，抓耳撓腮，只聽(tīng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始。他便急忙將手放在鼻洞下方，“幾個(gè)字，幾個(gè)字？”只聽(tīng)第一組的人問(wèn)道，他又把做好的動(dòng)作放下來(lái)比劃著。接著，他又將手放在鼻洞下方，“豬八戒……”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又將手放在自己面前，似乎在照鏡子�！柏i八戒照鏡子！”老師笑了笑，給西瓜隊(duì)加上了一分。

　　接著我隊(duì)派了一個(gè)代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老師手中的卡片，做了個(gè)投籃的'動(dòng)作，只聽(tīng)第一組的人說(shuō)了一句：“好球��！好球！”我撲哧一下笑了，而下面也笑成了一團(tuán)粥，我說(shuō)道：“正經(jīng)點(diǎn)，這是游戲��！”接著又說(shuō)了一個(gè)讓我苦笑不得的詞語(yǔ)：“打得好！”我給下面那個(gè)人翻了一個(gè)白眼兒。唉！終于說(shuō)出了正確的答案：投籃。下面一個(gè)題目簡(jiǎn)直是考我的想象力，我用手在頭的上方畫(huà)了三條彎線。這時(shí)，下面有人說(shuō)：“三個(gè)毛�！庇袀�(gè)人似乎受到了提醒，說(shuō)道：“三毛流浪記。”老師笑了笑說(shuō)：“這么難都能猜到��！厲害！”

　　接著是桃子隊(duì)的人派出一個(gè)人來(lái)，可等了很久都沒(méi)有舉手。小王忍不住了，舉了手，老師給他看了下手里的紙，他臉通紅，開(kāi)始了舞蹈，他這個(gè)動(dòng)作讓我們笑到了地上，直拍著肚子。接著他又努力地跳了舞，唉！由于在座的沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，所以老師公布了答案――孔雀跳舞。

　　這個(gè)游戲讓我深有感觸，生活中手腳的協(xié)調(diào)力很重要。

我做你猜作文15

　　今天是星期天，我來(lái)到小桔燈學(xué)作文。走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們的臉上都笑開(kāi)了花，他們的目光都停留在電視機(jī)上，我朝電視上望去――我做你猜四個(gè)字。原來(lái)今天又玩游戲��！上個(gè)星期是傳球比賽，這個(gè)星期是我做你猜的游戲�。≌媸翘�棒了！

　　比賽規(guī)則是這樣的：老師先把我們分為三組，每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)水果名字，我們隊(duì)是西瓜隊(duì)，第二組叫香蕉隊(duì)，第三組叫桃子隊(duì)。每組分為六人，讓每一隊(duì)出一名同學(xué)去臺(tái)上表演，其他五個(gè)同學(xué)在臺(tái)下猜臺(tái)上同學(xué)表演的是什么？贏的一隊(duì)，還可以每人拿一個(gè)小桔幣。

　　游戲開(kāi)始了，我們組上去表演的是小陳同學(xué)。他表演的第一個(gè)是：擦玻璃，還沒(méi)等他表演完，就被我猜出來(lái)了。第二個(gè)表演的是：寫(xiě)作業(yè)，還是一樣的，沒(méi)等他表演完，我就猜出來(lái)了。前面的都挺簡(jiǎn)單的，直到第四個(gè)，把我難住了。直到我后面的一個(gè)人猜出來(lái)，我才知道是什么？是“豬八戒照鏡子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！

　　第二組表演的'也很不錯(cuò)，值得為他們點(diǎn)贊！可是表演的人不小心提到關(guān)鍵字，所以老師就幫他們減了一分，真是太遺憾了！我們組也因?yàn)榧o(jì)律不好，也被減了半分。終于輪到第三小組了，他們很都期待我們的表演�？傻攘艘粫�(huì)兒，他們竟沒(méi)有一個(gè)人舉手到臺(tái)上表演。剛好我沒(méi)有表演，就主動(dòng)到臺(tái)上為第三組表演，還獲得了個(gè)“愛(ài)心大使”的稱(chēng)號(hào)，也由于他們沒(méi)有人表演，也被減掉半分，最后三個(gè)小組的成績(jī)都是五分半，打成了平手。

　　通過(guò)這次的游戲，鍛煉了我們的表演能力和團(tuán)體意識(shí)，真是太精彩了！

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