我的同桌15篇[精]

我的同桌1

　　我有一個(gè)同桌，他就是我的好朋友權(quán)志龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的'，唯獨(dú)聲音是大大的。

　　他的時(shí)間觀念非常強(qiáng)。每次下課，高老師都說休息十分鐘后再回到教室上課，他都一一牢記在心，即使是在看書，他也時(shí)刻盯著戴在手腕上的電子表。十分鐘一到，他馬上把其他的同學(xué)叫進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。有一次，我們都到了教室，他發(fā)現(xiàn)老師還沒來，于是就一路小跑地去找老師，見老師正和其他老師商量事情，他又不敢叫了，猶豫了一下，最后他還是鼓起勇氣，揚(yáng)起手腕上的電子表，眨巴著小眼睛，對(duì)老師說：“老師，該上課了。”逗得幾位老師哈哈笑，還得到了老師們的表?yè)P(yáng)。那節(jié)課，他上得可認(rèn)真了。

　　他背書也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)，他都搶著背誦。我的另一個(gè)同學(xué)背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時(shí)候，他都要爭(zhēng)搶著先背誦，“我先，我先來”，結(jié)果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩(shī)，引得那同學(xué)一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

　　他也很熱心，樂于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見了，幫忙撿了起來，歪著小腦袋說：“你的筆掉了�！蓖瑢W(xué)有什么困難，他都會(huì)第一個(gè)湊上來，打探個(gè)究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

我的同桌2

　　我的同桌是一個(gè)五年級(jí)剛轉(zhuǎn)過來的新生，他是個(gè)帥氣的男生，成績(jī)很好，也許是他剛轉(zhuǎn)過來，對(duì)這環(huán)境很陌生，所以每次都會(huì)有人給他介紹我們學(xué)校。

　　他就叫郭政雨。他的數(shù)學(xué)成績(jī)挺好，也由于是生病的.緣故，造成他一個(gè)多月沒有去他們的那個(gè)學(xué)校了，所以成績(jī)慢慢落下了，但是，他在我們這里學(xué)的很好，比如；那一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，老師提出來了一個(gè)問題，讓我們?cè)谛〗M里面討論討論一道題，這時(shí)，我就在觀察，他在為我們整個(gè)小組里面說的是最急得一個(gè)，我都不知道自己該怎么想這道題了，暈暈乎乎的。

　　他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學(xué)習(xí)，他和我們一起上語文、英語、數(shù)學(xué)，他在語文上和我們討論的時(shí)候不怎么說話，就是在聽我們討論，也不說一說自己的意見，但是我們都在幫助他，教他怎么說內(nèi)容，然后讓他說說他的意見。后來，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什么名字，帥氣的同桌，我叫鄭國(guó)樺！

　　希望你在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

我的同桌3

　　我有一個(gè)N面同桌，他有許多特點(diǎn)，今天我就來舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

　　學(xué)霸

　　我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀，他不僅上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以每次考試都會(huì)名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀(jì)就能回答成這樣，真棒！”

　　“玩”童

　　雖然是一個(gè)學(xué)霸，但是每個(gè)人的童年里缺少不了玩。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的沖出教室，一直到預(yù)備鈴聲響起，才滿頭大汗地回來，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�，再拿個(gè)本子出來當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。

　　飛毛腿

　　我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了500米長(zhǎng)跑，他槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時(shí)，他超越了一個(gè)又一個(gè)選手，得了第一名，順利進(jìn)入了決賽，因此我們都稱他為“飛毛腿”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的.其他方面嗎？那就到我們班來吧！

我的同桌4

　　我在上5年級(jí)的時(shí)候，換過兩位同桌。

　　第一位同桌——“克星”

　　來到了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了兩三位新同學(xué)，到了新的班級(jí)，不知是鬼使神差，還是陰差陽(yáng)錯(cuò)，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)張金鵬同桌，張金鵬在四年級(jí)的時(shí)候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說一頓在讓你用

　　張金鵬雖說小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙，還問候我疼嗎？他的表現(xiàn)出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個(gè)善良的心。

　　第二位同桌——“受氣包子”

　　不久，韓老師又把班長(zhǎng)韓哲和我同桌。嗨這小子成績(jī)倒是不錯(cuò)，雖然他是班長(zhǎng)他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，只要稍一“越界”，就會(huì)受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽課不知不覺得他就越線，他總是上課越線，因?yàn)樯险n如果我打他的話莒就會(huì)引起老師的注意，下課，他有不承認(rèn)他越線，真是賴賬鬼��！

　　雖然是一班之長(zhǎng)，如果上自習(xí)或老師開會(huì)他就會(huì)帶頭說話，沒少挨老師的批，上一次，我和他在說話，我們班有一個(gè)，女生一會(huì)看看我和他說話嗎？如果不說話就回過頭去，如果我們?cè)谡f話就在看我們兩個(gè)，那個(gè)女生沒少挨韓哲的罵。

　　這就是我的`兩個(gè)同桌，有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，我對(duì)未來充滿了信心。

我的同桌5

　　我的同桌叫劉丹，綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時(shí)，他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂�的昵稱“手榴彈。

　　我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。

　　我的同桌有時(shí)是“快樂水果。；有時(shí)候是這樣暴力女人”；有時(shí)候是這樣懦夫。

　　有一次，我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好，就跑了過去。對(duì)同學(xué)說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的.笑話，讓你心情更好�！边@一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學(xué)生的心情變好了。

　　另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。

　　我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來，一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒�，劉丹躲在桌子底下。避免�?zāi)難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí)，學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥�？”“�?.....”這時(shí)，劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的�！八⒆印闭б豢�，劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋果......

　　這是我的同桌，一個(gè)膽小的同學(xué)�？鞓匪�果。我的同桌！

我的同桌6

　　在我的成長(zhǎng)過程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�陪伴了我三年�?/p>

　　我的同桌是一個(gè)熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過公交車時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進(jìn)書包帶回家周末做�？粗�同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的`鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了�！蔽倚睦餄M是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

　　同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌7

　　他，頭發(fā)短而硬，像一根根針?biāo)频呢Q在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個(gè)小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終于見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的蘋果似的，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個(gè)蒜頭，大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時(shí)候，那個(gè)“大蒜”鼻上呀，布滿了一條條可怕的`“皺紋”，一個(gè)字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個(gè)“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯(cuò)。要是誰惹了他，等待那人的將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著整齊，再戴一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態(tài)”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了�。┡叮�他是誰呢？對(duì)了，他就是我的同桌。

我的同桌8

　　陳錦他是我同桌，他人很好，對(duì)人也不錯(cuò)，他有個(gè)特點(diǎn)——伸手敏捷！

　　他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。

　　你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開始坐他旁邊的時(shí)候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧，他才偶爾和我說說話。

　　記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌，終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后，我對(duì)他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下�！彼�回答道：“好哇！”就這樣，我們開始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸�！叭�，二，一，我們一起出手。”“嗯。”“三，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨(dú)門秘笈”——“二陽(yáng)指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來�！薄昂��！钡诙�局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的`是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

　　他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

我的同桌9

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他有著明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍(lán)的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開書包，尋找起了美術(shù)書和美術(shù)本。

　　找出美術(shù)書，我開始找美術(shù)本，這是我突然想起：我的美術(shù)本忘記拿了。我很著急，心里想：這可怎么辦呢？惠正大見我還沒有拿出美術(shù)本，就問：“你的美術(shù)本呢？”“我忘記拿了，這可怎么辦呀?”我?guī)е�哭腔說。他一聽，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，說：“這......”“怎么嫌我畫的不好看?”他打斷了我，笑著說。我有些語無倫次，老師過來了，惠正大果然挨了打，我看著他，心里十分感動(dòng)。

　　還有一次，我們正在寫月考卷，寫到一半的時(shí)候，我的'鋼筆竟然沒有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學(xué)借墨水，可是她們都沒有帶墨水，我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌，他就問我：“怎么了？”我說：“鋼筆沒有墨水了。”他把他鋼筆里的墨水?dāng)D進(jìn)了我的鋼筆里，因?yàn)橛兴�的墨水，所以我很快寫完了那張卷子，但是他卻因?yàn)殇摴P沒有墨水，而有一道題沒寫。我時(shí)候向他表示感謝，他滿臉不在乎。

　　我的同桌就是這樣一位樂于助人的人，我從心底感激他，我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的。

我的同桌10

　　我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號(hào)“女魔頭。”

　　她可是誰都惹不起的。有一次，她正在畫畫，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫被畫筆給刺穿了。這下，可不得了，只見她滿臉怒火，嘴里不停地喊著：“李C，你賠我的畫，不然我要?dú)⒘四�！”說完，她就舉起了幾本書，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著眼睛指著李C的鼻子說：“今天要不是看在我朋友的.面子上，你就“死”定了！”

　　不過，你肯定想不到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌夏且彩敲�列前五名的。如今，更是�?dāng)上了大隊(duì)委員呢！就連我們班上的班長(zhǎng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問題，她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？

　　我來請(qǐng)你們說一說，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

我的同桌11

　　我總是很不習(xí)慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個(gè)男生。他留著碎碎的又有點(diǎn)亂的短發(fā)，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點(diǎn)可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。

　　還記得前幾天，我們數(shù)學(xué)遇到難題，就去請(qǐng)教老師。老師打趣說：“你不會(huì)我就更不會(huì)了，你比我聰明。”他心里美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實(shí)在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟著笑了。

　　不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)他的書包不放進(jìn)抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他為什么。他說：“沒地方放嘛�！蔽也幌嘈�，瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說：“書包大減價(jià)，一元一件�！倍�他則說買一送一，我氣得無話可說。

　　有時(shí)，他喜歡跟別人說話，談?wù)摰脑掝}是很無聊的，但經(jīng)過他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長(zhǎng)說話的.人，都被他調(diào)教的活潑起來。

　　他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點(diǎn)就通，有時(shí)我還要請(qǐng)教他呢。尤其是數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)步了許多，這不正是“三人行必有我?guī)煛眴幔?/p>

　　總之，有了他這個(gè)同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因?yàn)橛兴�這個(gè)“大活寶”在，想哭都難了。

我的同桌12

　　“話說當(dāng)下李逵從客店里搶將出來，手偌雙斧，要奔城邊劈門，被燕青抱住雙跨……”聽見這個(gè)聲音，你千萬別以為我在外邊聽先生說書，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說書了。

　　呂博文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“�！毕唷Ｋ�上通天文，下懂地理，中國(guó)上下五千年，人類歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話，是眾多男生和女生的理想同桌，但就是愛流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。

　　呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓伞４蠹叶枷矚g流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評(píng)書。在下課我們經(jīng)常聽他說書，說著說著，兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽見他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊(duì)伍才開張，總共才……”說著，鼻涕又流了出來，他還傻里傻氣地問我：“有紙沒有？”弄得我哭笑不得。

　　呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的'事了，為此，老師沒少批評(píng)他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒完成！直到下午才全部做完，還錯(cuò)了一道題。

　　真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

我的同桌13

　　我的同桌平時(shí)很討厭，可一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。

　　我的同桌不講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)又不好，我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒有。

　　他的家長(zhǎng)很忙，為了賺更多的錢，讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的'生活起居忘了，卻把對(duì)兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒有碰過，更別說做飯了。

　　那天上語文課，由于中午回家寫作業(yè)，我把書和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒有筆來寫字，我向附近的同學(xué)借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我：“你怎么了？”我沒有理他，他就沒有再說話，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧�！蔽铱戳丝赐�桌，又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問：“你的語文書呢？”我說：“我也落在家里了�！蓖�桌二話沒說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書，就把我們叫了起來。老師便問：“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書，免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我，說：“書是我同桌的”頓時(shí)，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的蘋果。我以前對(duì)他的態(tài)度那么不好，在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后，改變了我對(duì)她的看法。

　　我的同桌讓我明白了一個(gè)道理：看人要看內(nèi)心，不能看外表。

我的同桌14

　　我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成一條縫。但他笑的時(shí)候不多，他經(jīng)常和同學(xué)打架，因?yàn)樯眢w優(yōu)勢(shì)，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的時(shí)候，他都振振有辭，但在主持正義的同學(xué)面前，每次都只好認(rèn)錯(cuò)。每當(dāng)這是，他就會(huì)低著頭，慢慢地走到他惹的'同學(xué)跟前，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！痹诘玫酵瑢W(xué)原諒后，又低著頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的�？梢坏较抡n，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學(xué)的沙包。

　　老師讓我和他同桌讓我?guī)椭�他，我十分的不樂意，但誰叫我是學(xué)習(xí)委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的話，每次背課文或古詩(shī)，都不認(rèn)真。就算我拉著他一起讀，他也不安心，一會(huì)看這一會(huì)看那，真拿他沒辦法。

　　有一件事改變了我對(duì)他的看法。在汶川大地震時(shí)，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災(zāi)難，他都淚流滿面。周末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。

　　他原來也是個(gè)很有愛心的好同學(xué)，只是好動(dòng)，愛惹別人，我改變了對(duì)他的看法。我愿意幫助有愛心的同學(xué)，也愛做他的同桌。（亓開心）

我的同桌15

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對(duì)了！她就是我的同桌——楊瑞欣。

　　下課的時(shí)候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

　　楊瑞欣是我們這組的背書小組長(zhǎng)，這讓我見識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說上次，第一節(jié)課下課后，楊瑞欣對(duì)我說：“張宸瑞！這篇課文你會(huì)背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”

　　第二節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又對(duì)我說：“這篇課文，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那么一點(diǎn)。”“張宸瑞，你要加油�。〗裉炖蠋熣f必須背下來的.呀！”

　　第三節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會(huì)背了吧！”我暈：“啊！……又來了！”我心想：真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”，我還是快點(diǎn)背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

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