拾金不昧作文15篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

　　有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個叔叔的錢包，而那個叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個老爺爺剛想撿起來給他時，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時、兩小時……等我們?nèi)コ�市回來的時候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。

　　終于！功夫不負有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個叔叔！老爺爺慈祥地對叔叔說：“孩子你的錢包掉了，我看你當時有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的'沒有！”一邊說一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動地說：“太……太謝謝您了！謝謝！這對我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……

　　我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？

拾金不昧作文2

　　每個人都有自己的性格。比如，有些人有潔癖，容不得一點兒不干凈；有些人自戀，覺得自己是最帥的；還有些人拾金不昧，用自己的努力去勞動。

　　這天，媽媽帶著我去“清真巷子”，因為那里有我最喜歡的羊肉。到了那里以后，菜一到桌子上，我就大快朵頤的吃了起來，什么都不管，就管吃。走的時候也都不看看有什么東西落下，因為，能有什么東西會忘在這里。

　　結(jié)果回去以后才發(fā)現(xiàn)，還真有東西忘，那就是錢包�？墒�，事情已經(jīng)過去兩三天了，就算真的忘在那里了，那里的老板也不會承認，畢竟我們即沒有理由又沒有證據(jù)，憑什么來要回來啊。要知道，錢包里有好多錢，夠我吃好多頓羊肉呢！而且，聽說里面還有媽媽的手機。媽媽也正在為這事著急，害怕那里的`老板不承認。

　　這個怎么辦啊，只好豁出去了，去看看了，但是，要是他們死不承認我們也拿他們沒有辦法。到了“清真巷子”以后，當老板見到了我們，如同見到故人一樣說：“你們終于過來了，那天你們的錢包忘在這里了，現(xiàn)在在柜臺上，快去拿吧�！彼�那和藹可親的表情讓我難忘。媽媽問：“你們把別人所有忘了的東西都放在那里嗎？”

　　“是呀。誰能保證自己永遠不會把自己的東西落下，再說了，我們要別人的東西干嘛，成果都是勞動出來。自己勞動的結(jié)果才有成就感�！�

　　這位老板拾金不昧的品質(zhì)，又有多少人能做到呢？他的行為也讓我感受到，人間必有真情在啊。

拾金不昧作文3

　　那天，我騎著自行車到處瞎逛�？墒牵�我并沒有發(fā)現(xiàn)掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著，突然，我身后傳出一個稚嫩的聲音“哥哥！哥哥！等一下，你的東西掉了！”當我聽到這個聲音時，扭頭一看，��！我的袋子啊！只見一個弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子，粗略的檢查了一下袋子里的東西，然后撫摸著她的頭，說：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他興奮地說。

　　等他走后，我仔細的檢查了一下袋子里的東西，咦？怎么少了一枚一元硬幣？難道是——他拿了那一枚硬幣？唉！算了，那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的.吧！我剛準備掉轉(zhuǎn)車頭回家，剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥！等一下！”李志峰跑了過來，他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說：“剛才在見到你的袋子的附近，看到了這枚硬幣�！�

　　聽了他的話，看看他手上的硬幣，再看看他頭上晶瑩的汗珠，臉上那燦爛無邪的笑容，我的心里有一種說不出的滋味……

　　李志峰，這個名字，我將永遠記�。�

拾金不昧作文4

　　一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。

　　一個小學(xué)生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八�是不是想獨吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�

　　我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對的。”他的臉一下子紅了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子�！蔽疫B忙說：“沒什么，拾金不昧是就應(yīng)的。”

　　我平時也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的'人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應(yīng)做一個愛惜自我名譽，有高尚品質(zhì)的人。

拾金不昧作文5

　　“小朋友，你真棒！”

　　“小朋友，你素質(zhì)真高！”

　　火車站總服務(wù)臺的人員七嘴八舌地夸贊我，而我只是不好意思地撓撓后腦勺，偶爾說一句：“應(yīng)該的�！�

　　引起這種場面的原因是：我在車站的候車廳里撿到一張嶄新的100元錢，我將這100元錢及時的.上交給了總服務(wù)臺的人員。

　　那天，“動車××號即將出發(fā)，請乘客們檢票上車……”廣播里的聲音傳遍整個候車大廳，一遍又一遍不厭其煩地回蕩在人們的耳邊。等這輛動車開出以后，大約半個小時我們就能出發(fā)去合肥的萬達樂園了，我非常期待那里的水上樂園與主題樂園，畢竟，我等了好久才有今天。就當我打算起身走一走時，眼光卻被地面上東西所吸引——是一張嶄新的100元紙鈔。艷麗的紅色百元大鈔票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的搶眼，那么的吸引人。我的雙腿比我的腦袋還要先做出反應(yīng)，想都沒想就撿起錢跑到總服務(wù)臺上交。那里的人員一個個對我豎起了大拇指，夸獎我拾金不昧，沒有被利益沖昏頭腦，滿足一己私欲。

　　看到那里的人員贊揚的神情，我確信拾金不昧是一種可貴的美德。

　　拾金不昧，說起來輕巧，真正能做到的人寥寥無幾。大多數(shù)人都會被利益沖昏頭腦。好比一道欄架，有些人愿意跨越，付出行動；而有些人無法跨越，甘愿留在原點。我愿意永遠保持這種美德，也希望更多的人懂得。

拾金不昧作文6

　　在一個陽光明媚的午后，溫暖的陽光照耀著大地，公園中的湖水映襯著這位大火球先生，頓時，湖面上一片明艷。

　　而在這個時候，也是人們?nèi)ス珗@散步的最佳時機了！我在公園里慢步走著，嘴還不禁歡快地唱了起來：啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散… ，突然，我感覺到有東西被壓在了我腳下，還差點兒把我給絆倒了，頓時，我的心情一落千丈，氣憤地說：這是誰亂丟的東西？說完我便把那個東西撿了起來，一看，把我嚇得目瞪口呆，我居然撿到萬元的巨款！過了好一會兒，我才緩過神來，這時，兩個想法立刻飛進了我的'腦海里：要不留給自已用吧？可是老師說過，撿到錢一定要拾金不昧，在撿到錢的地方等待失主，做一個好孩子！但是，這樣做的話，甚不煮熟的鴨子又飛了。終于，經(jīng)過很長一段時間的斗爭，我決定把錢還給失主。隨后，我在撿到錢的地方等著，過了一會兒，失主果然出現(xiàn)了，只見他大汗淋漓，顯然已經(jīng)找遍了很多地方，見我把錢遞給他，他激動地說謝謝你，小朋友，這筆錢是用來給我小孩子治病的，可是在路過這里時卻不小心丟了，不過幸虧你幫我找回來了。不用謝！如果您急著給您的孩子治病的話，那就快去吧！我回答道，接著，他便離開了。

　　事后，我明白了一個道理：撿到東西一定要拾金不昧，才能贏得更多人的信任。

拾金不昧作文7

　　“到底要不要交給老師呢？”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢已經(jīng)沒了。還是留著吧！

　　回到家這個錢包被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定要我交給老師，我說："反正我的零花錢也沒了，這錢包里的錢就當我的零花錢用吧！"媽媽很認真地對我說："不行，你的`零花錢沒了我們會給你的，這個錢包里錢是人家的，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的，如果每個人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包，我低著頭走進房間，突然想到媽媽在我小的時候經(jīng)常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急��？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧�！蔽业椭�頭知道自己錯了，第二天到學(xué)校把錢包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢包還給了他，我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時，我心里真的好高興。

　　謝謝您，媽媽！是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。

拾金不昧作文8

　　一天，我放學(xué)回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了?你為什么哭了?”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎么，怎么會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

　　正在我們?nèi)�家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的`。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對!對!就是這只包，你怎么撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數(shù)了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。

　　原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發(fā)現(xiàn)了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

　　這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

拾金不昧作文9

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。

　　我邊走邊哼著音樂課上剛學(xué)的歌兒，不一會兒，就來到了學(xué)校大門口。進了大門以后，我就往國旗臺那邊走。走到國旗臺的時候，我邊走邊抬頭往我們班的.教室那兒看了一眼，看看我們班開門了沒有。再往前走的時候，我隨便（無意中）一低頭，突然，我看見底下（旁邊的地上）有一元錢，我趕緊走過去（把它）撿了起來。

　　我想：趙老師給我們講過，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢我不知道是誰的，我就要交給老師，因為趙老師說過，要做一個拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢，我急急忙忙地來到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來了，我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的，我說是從校園里撿到的，趙老師說要把這一元錢交給大隊輔導(dǎo)員，還表揚我了。

　　聽了趙老師的表揚，我心里美滋滋的，我覺得很快樂！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也夸我做的對，說我是一個拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文10

　　一天上學(xué)的路上，天氣不是很好，總感覺要下雨，每個人走路都是急匆匆的。

　　當我準備到達學(xué)校門口的時候，我看見前面的同學(xué)掉了十塊錢，我正準備上前去撿錢，這時候一陣風(fēng)吹了過來，那張錢吹到了另外一邊，被另外一個男同學(xué)給撿到了，我以為他會送錢追那個掉錢的同學(xué)還給他，誰知道他居然揣進了自己的口袋。

　　我就跑過去，跟他說撿到錢怎么不還給人家，他居然有點兇的對我說：這是你的錢嗎，不是你的'錢就不要多管閑事。說實話我是有點害怕的，畢竟他比我高，看上去好像是我的學(xué)長，我愣了一下沒有再說話，我轉(zhuǎn)頭一看都準備到校門口了，還有門衛(wèi)爺爺，我膽子又大了起來，我就對他說：你如果不把錢還給前面的同學(xué)，我就跑過去告訴他你撿了他的錢不還給他，看你好不好意思。

　　也許他也有點心虛吧，有或許他也發(fā)現(xiàn)自己撿到錢不還也不對，然后他就把那十塊錢掏出來，扔到了地上，就走了。最后我把錢撿起來，用最快的速度跑上去追那個掉錢的同學(xué)，把那十塊錢還給了他，然后他摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)他真的掉錢了，連忙跟我說了聲謝謝，還說請我吃零食，我拒絕了。

　　老師有教過拾金不昧，我們大家都應(yīng)該要做到。

拾金不昧作文11

　　幸福是什么？幸福是餓了的時候一碗白米飯；幸福是你渴了的時候一杯白開水……在我眼中，幸福是拾金不昧?xí)r的快樂。

　　有一次，我去工商城買文具，家里的.尺子都壞了，因為匆忙，只帶了兩元錢。到了賣文具的地方，我看中了一把非常漂亮的尺子，準備把它買下來。可是一看標價：2。5元。哦！只差5毛錢！我只好垂頭喪氣地走出了文具店。這時，一位叔叔也從文具店里出來，褲子口袋里掉出了5元錢，但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn)。我欣喜若狂，兩眼發(fā)光，激動得不得了，心想：“真是天上掉餡餅啊

　　……”我怕喊出口，就下意識地閉上了嘴，然后趁人不注意的時候，把5元錢撿了起來，悄悄地放進口袋，裝作若無其事的樣子，但心里卻激動地說不出話來。

　　正當我準備去買尺子的時候，看見這位叔叔也要買東西，一邊掏口袋里的錢，一邊嘀咕著：“咦？買早飯時明明有個5塊頭，怎么不見了？莫非長腳了？”他又在口袋里翻了個遍，怎么也找不到。我在一旁猶豫了，還是還給他吧！要不我還算是個好孩子嗎？我告訴自己，這是可恥的行為，我不能做！于是，我上前去，故意在叔叔旁邊裝作蹲下裝見前的樣子，說：“叔叔，你把錢掉地上了，那，還給你�！笔迨甯吲d地笑了，夸道：“真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你�！笨粗�叔叔開心地笑了，我心里像是比吃了蜜還甜。

　　那一次，我雖然沒有得到心愛的尺子，但我把錢還給了叔叔，受到了叔叔的夸獎，我覺得無比幸福。我也為自己在金錢面前不貪心而感到無比快樂，無比幸福。

拾金不昧作文12

　　俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。

　　有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學(xué)，有些同學(xué)不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……�！蔽也鲁隽怂麄兊�'意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學(xué)說：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖著疲憊的身子回到家，躺在沙發(fā)上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個誠實，一個邪念，最后，邪念占了上風(fēng)，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。

　　我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

拾金不昧作文13

　　這件事就發(fā)生在我們班級，雖然是一件小事，是一件引不起人注意的事，但卻給我留下了深刻的印象。

　　那天是星期六，我們英語班的同學(xué)上完書法課，便像離弦的箭一樣，飛快地跑出教室，“飛”向英語班。上課了，我們正專心致志地聽老師講課，突然，前面的費力豪悄悄對我說“看，那里有一元錢。”我沒有理會。“沒關(guān)系的'，看看�！蔽疑鷼饬�，“別煩，有事等會再說。“看一眼嘛，別這樣�！辟M力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方，定睛一瞧，說，“你眼睛是不是近視呀，明明是兩元錢嘛！”我腦中念頭一閃過不如把他用掉，我撿到的就是我的。不行，我們是小學(xué)生，老師昨天才說要誠實，怎么忘了呢！交，不交。這兩個字在腦中 ，就像是正義的軍隊和黑暗軍隊在拼殺，把我腦子“打”得天昏地暗，好不容易等到下課，黃楊疾步向前，撿起兩元錢，我跟費力豪緊跟其后，走到辦公室，把錢交給了老師。后來，我開玩笑說：“你們想不想用錢買東西！” 費力豪說了實話：“我本來就想用兩元錢買東西，可看到黃楊這樣舉動，又想起老師教育我們誠實守信，我的想法頓時煙消云散了�！� 黃楊又說：“其實這是我跟費力豪一起看到的，他也想把它交給老師�！蔽以谛睦镔潛P他們。

　　“ 我在馬路邊，撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會交給警察叔叔，為什么我們就不行呢！

　　誠實守信不僅僅只是拾金不昧，還有許多許多：信守諾言、說到做到------你們想想，如果你是生意人，失去誠信就是失去了顧客；如果你是學(xué)生，失去了誠信就失去了朋友。

　　誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個人都講誠信，那世界會變得更美好，人與人之間也生活得更融洽。

拾金不昧作文14

　　拾金不昧的意思是：拾到金錢后，或拾到東西，并不隱瞞下來據(jù)為己有，也指良好的人的道德和社會風(fēng)尚。

　　今天，我就做了一件拾金不昧的事情。

　　這還要從這個星期的打掃衛(wèi)生區(qū)說起，這一個星期都由我們組來打掃衛(wèi)生，今天上午，打掃完衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)滴起了的雨滴，就快速上樓。

　　下午，剛來到教室里，組長李婉彤，就叫我們一塊兒去樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，一切都正常的進行著。掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)地面上有一片金光閃閃的`東西，我撿起來，你看，竟然是五毛錢。因為，小學(xué)時老師就教我們要拾金不昧，所以我拿著錢去給站在旁邊的老師，老師說，要我交給年級段學(xué)生會的，這是體育老師過來了，老師說體育老師應(yīng)該是年級段的，要我交給他，于是我給體育老師說了一下，體育老師又說讓我交到政教科，我來到政教科，我給那個老師說了一下，老師竟然說，讓我自己拿著，還要我買個冰塊吃，他還說，有這種精神，值得表揚，但這錢就自己拿著吧。

　　我拿著錢，來到衛(wèi)生區(qū)，給了組長說了政教科老師給我說的話，組長說那還是交給老師吧，交給咱班主任，于是，我便答應(yīng)了，正巧，也打掃完了衛(wèi)生。

　　我們一起上了樓，班主任孫老師，正在講臺上站著，我走過去，給老師說，撿到錢的事，老師說就放這吧。然后，我把錢放在了講臺上，徑直走向了座位。

拾金不昧作文15

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享�！闭f著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的.小偷有什么區(qū)別嗎?

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想?

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起!

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