（推薦）理解萬歲作文12篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的理解萬歲作文，希望對大家有所幫助。

　　理解萬歲作文 篇1

　　理解是溝通的橋梁。理解使人與人之間更加和諧，友好的交往。因?yàn)槔斫�，世界變得更加和平；因�(yàn)槔斫�，同學(xué)之間多了一份友情；因?yàn)槔斫�，才有了家庭的和睦相處�?就拿上學(xué)的一件事來說吧。潘文玥和我是一對形影不離的好朋友，平時有什么事，我倆都會互助互補(bǔ)。在一次的語文單元考試時，我的水筆沒有帶，于是潘文玥不假思索地就把自己的水筆借給了我，當(dāng)時我二話沒說便開始考試了。在一場60分鐘的語文考試后，我拿起試卷站起來交時，突然水筆像一個小雪球一樣，從我的桌上滾到了地上，只聽“啪”的一聲，水筆摔了個四腳朝天，當(dāng)時我表情就像一個木瓜，呆若木雞地站在那里，不知說什么好，這時潘文玥轉(zhuǎn)過身看到驚呆我與粉身碎骨的筆，只平淡地一笑說；“沒關(guān)系的趙婧，只是一只水筆而已，不要太自責(zé)自己，是那支水筆自己不聽話，要下地玩一玩�！边@句話把我給逗樂了。接著，潘文玥又說：“我還有一枝水筆，再說理解是友好的橋梁，讓我們把這枝筆的靈魂拋到九霄云外吧！”聽了潘文玥的一番話，我心中的`石頭一下子沉浸在快樂的源泉中。

　　還有一次星期天，爸爸睡到8點(diǎn)多還沒起床，這下我可不愿意了，我不情愿地對媽媽說；“媽媽，爸爸可以睡晚一點(diǎn)兒，我為什么不可以？”媽媽語重心長地對我說；“你爸爸昨天看書看的那么晚，早晨就讓他多睡一會兒吧！”唉，真沒辦法，我只能乖乖地回到房間寫作業(yè)去了。 晨光晰曦，小鳥啁啾，我沉浸在理解的世界里，感受著它帶給我的快樂。同學(xué)們，讓我們也學(xué)會理解，為理解而萬歲吧！

　　理解萬歲作文 篇2

　　“理解”是一個熟悉的字眼。它是人們一直渴望追求的。但是不知從什么時候起它似乎在詞典中消失。人與人之間漸漸疏遠(yuǎn)、冷漠。彼此便多了一些爭吵，多了一些煩惱。難道……

　　這就是生活嗎？

　　不是的，我們的生活需要理解。

　　理解，它是一種最真摯、最美好的愛。在你最孤獨(dú)、最寂寞時。它的`出現(xiàn)會讓你發(fā)現(xiàn)原來世界是如此的溫馨。天空是如此的蔚藍(lán)。

　　理解，它也是相互的。要想得到別人的理解。首先自己必須學(xué)會理解別人。當(dāng)你埋怨得不到理解時，你是否想過自己有沒有做到理解他人，寬容他人。金纓曾經(jīng)說過：“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”我們要有博大的胸懷。要學(xué)會寬容別人的過錯。俗話說：人無完人。無論哪個人做什么事情都不可能天衣無縫。或許你對他不滿意，但是我們也要多體諒體諒別人，學(xué)會換一條凳子坐坐，不要為一件小事而斤斤計較。如果我們沒有做到相互理解，幾十年的真摯交情，或許就回因?yàn)楸舜酥�間缺少了寬容和忍讓而被摧毀，最后不得不遺憾的產(chǎn)生了隔閡。

　　總之，理解是我們生活中不可缺少的。沒有了它世界將變得黑白。但是它又像一縷溫暖的陽光，照進(jìn)我們的心房。讓我們發(fā)現(xiàn)世界是如此的多姿多彩。人們笑得是那么甜蜜。同道行使的人們又是那么善良。

　　理解萬歲作文 篇3

　　星期四中午，我們來到操場上準(zhǔn)備上體育課。

　　不一會兒，體育老師向我們走來，同時也給我們帶來了一個“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米這幾個字，我可是一聽到就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可這會兒竟然要跑400米！

　　女生跑完了，我看她們個個坐在椅子上，使勁呼著空氣。我心里的大石頭又升高了一點(diǎn)。

　　輪到我們男生跑了，我站在起跑線上，隨著老師的.一聲令下，我飛快地沖了出去，時間一分一秒的流去，而我的雙腿卻像鉛一樣越來越重。第二圈了，快到終點(diǎn)時，我一提速沖過了終點(diǎn)，我最終的成績是1分28秒，我的成績名列前茅。

　　我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹去，我一下子躺在長椅上。不知過了多久，最后一組也跑完來休息，我一起身，發(fā)現(xiàn)余洋坐在我旁邊，我便問他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋沒反應(yīng)，只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒聽見，便在喊了一次。沒想到，余洋反過身來，對我大喊一聲：“我現(xiàn)在很累，知道不知道！”這突如其來的怒吼，使我腦中空白一片。我發(fā)呆了好久，才說了一聲：“噢�！�

　　體育課結(jié)束后，我回到教室才明白：那時應(yīng)該是我錯了，在余洋難受的時候問他，是誰都會生氣。我剛想去和余洋道歉，沒想到余洋卻走過來對我說：“我剛才向你發(fā)火了，對不起。”我對他說：“余洋，應(yīng)該是我對你說對不起，剛剛應(yīng)該是我的錯�！�

　　就這樣，這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結(jié)束了。

　　理解萬歲作文 篇4

　　在錯綜復(fù)雜的生活中，人與人之間難免產(chǎn)生一些隔閡。因此，相互之間的理解顯得格外重要。那天發(fā)生的事使我對這句話有了更深刻的體會……

　　我和邊琬淳是好朋友是班里公認(rèn)的事。從一年級入學(xué)那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱，我是姐姐，她是妹妹。但是，我們也會發(fā)生一些誤會。

　　四年級時，有一次下課我們在班里聊天，就站在我的位子旁邊。上課后我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，我認(rèn)為是邊琬淳拿走的。但是，我又覺得她可能是和我逗著玩，于是就沒有在意。

　　到了晚上放學(xué)，我見她仍然沒有把筆還給我�！八�大概忘了吧�！蔽以谛睦锇参孔约骸！斑呯�淳!可以把筆還給我了嗎?”我跑到她旁邊，問著�！笆裁垂P?我沒找你借筆啊!”她一臉疑惑的看著我。“今天上午你拿走的.那支�！薄敖裉焐衔�?我沒拿!”她十分堅定地回答我。我生氣了，“明明拿了，還不承認(rèn)，不理你了!”我把她甩在后面，一個人走出了校門。

　　晚上回到家，我還是悶悶不樂的。我覺得自己交錯了朋友。吃過晚飯，我到屋里寫作業(yè)。剛拿出一本書，一支筆就從書里掉了出來。我拾起來一看，正是上午那只不翼而飛的筆。我意識到自己錯怪邊琬淳了，心中十分自責(zé)：是我不好，自己粗心大意，找不到還責(zé)怪別人，不找自己的錯誤……

　　于是，我馬上給邊琬淳打了個電話，向她道歉：“對不起，放學(xué)時的事是我錯怪你了，你能原諒我嗎?”說這些話時我心里像有一頭小鹿在亂撞，生怕她生氣，不原諒我。她很開心的原諒了我，“沒關(guān)系，好朋友嘛，什么愿不原諒的。”我仿佛又看到了我們手牽手的樣子，心里美滋滋的。于是，我們又和好如初了。

　　那一天，我體會到了理解是多么重要，是多么不可缺少。

　　理解萬歲作文 篇5

　　星期五下午臨放學(xué)時，小芳匆忙去教室圖書角借了本《十萬個為什么》，拿回家后卻發(fā)現(xiàn)破了很多。如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來，變得殘缺不全�？墒侨绻�補(bǔ)好的話，同學(xué)們就會認(rèn)為是她把書弄壞的。

　　這該怎么辦？小芳心里盤旋著。此時，她仿佛聽到了一個熟悉的聲音：“沒關(guān)系！你就別補(bǔ)了，就讓它掉吧，反正又沒人知道！”這不是“惡魔”的聲音嗎？剛想把書藏起來，突然感覺“天使”仿佛扇動著雪白的翅膀飛來了。她好像有些生氣了，指著小芳的鼻子說：“你怎么可以這樣呢！如果下一個讀者急需查找資料，發(fā)現(xiàn)這一頁掉了，他該怎么看啊，你還是行行好，補(bǔ)一補(bǔ)吧！”小芳正做著激烈的.思想斗爭，“丁丁當(dāng)當(dāng)”的門鈴聲把她給驚醒了，她連忙把書藏了起來，飛奔著去開門。

　　�。≡瓉硎撬�的鄰居同學(xué)來了。此時的小芳簡直就像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手忙腳亂地請這些不期而至的好友吃蘋果，嘗花生……

　　在同學(xué)們吃蘋果聊天的時候，小芳連忙跑進(jìn)房間，鎖上門，拿出膠水，匆匆地補(bǔ)起書來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她不在旁邊，見房門緊鎖著，便敲了敲門，小芳忙打開門。同學(xué)們看到柜子上剛修補(bǔ)的《十萬個為什么》這本書時，仿佛一切都明白了。小華厲聲問道：“書是你弄壞的嗎？”小芳連連搖手說：“不是，不是！是我看到它壞了，才修補(bǔ)的！”此時，小明臉紅了，低下頭說道：“對不起，你們別怪小芳，這是我不小心搞壞的……”

　　這時，大家對小芳的誤解消除了。同時，因?yàn)檎\實(shí)，小明也得到了同學(xué)的原諒。大家又成了好朋友！

　　理解萬歲作文 篇6

　　理解就像一陣清風(fēng)，爽朗了我們的心情；理解就像一場大雨，滋潤了我們的心靈；理解就像一盞明燈，照亮了黑暗的光明。

　　記得之前看過一本書，書中記載著這樣一個故事：

　　在明朝年間，京城有個大官，他弟弟因?yàn)榧依镆�建房子，但是鄰居間房子時超出界限了，兩家便爭吵起來，差點(diǎn)大打出手，他弟弟便不遠(yuǎn)千里捎了一封家書給他，希望他在京城當(dāng)大官的哥哥能替他做主，大官看后笑了，寫信回道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！币馑际钦f你不遠(yuǎn)千里寫封家書給我就是為了一堵墻，你讓他三尺又有什么關(guān)系呢？秦始皇當(dāng)年修建的萬里長城還在，但人已經(jīng)不在了，這說明這些外在的東西生不帶來 死不帶去的，又有什么必要爭吵呢？互相理解不是會更好嗎？大官的弟弟看了這封信之后，頓時心生慚愧，心想：兄長都如此寬宏大度，我真是無地自容！他讓出了三尺寬的地方，鄰居看到這般情景，便也退讓三尺，兩家相互理解。后人將那條巷稱為“六尺巷”，一傳十 十傳百，成為千古佳話。

　　這個故事對我的.觸動非常之大，也讓我明白了人只有相互理解，才能感受到愛的存在，可見理解真的很重要，如果人都不能夠相互理解，是不是很可怕呢？

　　有個人曾經(jīng)說過：“善于理解別人的人，會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門為你敞開著；不善于理解別人的人，會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻堵死你想前進(jìn)的道路�！�

　　所以，我們每個人都要學(xué)會理解對方，讓理解成為一種習(xí)慣，理解萬歲！

　　理解萬歲作文 篇7

　　理解，是春天的暖風(fēng)，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因?yàn)橛辛死斫�，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有家庭的溫馨，才會有生活的美好和社會的和諧。理解他人，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。理解如一泓清泉，可澆滅任何誤會所摩擦出的'火花。

　　法國作家雨果曾說過：“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的則是人的胸懷。”假如缺少理解，世界將會變得多么暗淡無光。商紂王因?yàn)椴焕斫怄Ъ旱摹皭邸�，才會遭到亡國的悲慘下場。周瑜因?yàn)椴焕斫庵T葛亮的用意，才會有“既生瑜何生亮”的悲嘆，以致被諸葛亮活活氣死。

　　不管理解誰，親人、朋友、陌生人，只要我們用心去理解，會使我們更受人尊重，進(jìn)一步提升自己。

　　春秋時期，管仲和鮑叔牙是好朋友，曾在一起做過生意。每次分錢的時候管仲總是要多貪一些。別人說他貪財。鮑叔牙對別人說：他怎么會貪財呢，是我看他家窮，故意多分他的。后來管仲帶兵打仗，總是沖鋒躲在后面，撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對別人說：他家有老母靠他養(yǎng)活他是盡孝啊!就是鮑叔牙對管仲的處處理解，是“管鮑之交”流傳千古。用真情對待朋友，理解朋友的所為，你也會陶醉于友誼釀成的香酒之中�？梢娎斫馀笥训闹匾�性。

　　現(xiàn)代人生活和工作的壓力太大，物質(zhì)欲望太強(qiáng)，各自奔忙，競爭多于互助，彼此戒備，缺少相互理解，才導(dǎo)致誠信的喪失，心靈的隔膜。因此，國家提出的“建設(shè)和諧社會”的倡導(dǎo)才更顯出它深遠(yuǎn)的意義。

　　愿我們彼此少一些戒備，多一些理解，使我們的社會多一份和諧。讓我們高呼“理解萬歲”。

　　理解萬歲作文 篇8

　　將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

　　客觀上它要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。

　　有一次我到醫(yī)院看病，看到一位護(hù)士正準(zhǔn)備給一位阿姨輸液，可是那位年輕護(hù)士扎了好幾下都沒扎住阿姨的血管，一旁站著一個年輕的女孩，她心里似乎很著急，原來她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看著這情景，我以為阿姨會責(zé)怪這位護(hù)士�？墒聦�(shí)卻超出了我的想像，當(dāng)一旁的女孩剛要開口罵這位護(hù)士時卻被那位阿姨拉住了她的手。當(dāng)這位護(hù)士扎第六下時，她終于成功地扎住了血管！于是她滿臉通紅地對阿姨說：“阿姨，謝謝您，我失敗了那么多次，可您卻還給我機(jī)會，其實(shí)我是一個實(shí)習(xí)生，您是我的第一個病人。”阿姨聽后拉著她的`手微笑著說：“沒關(guān)系！我的女兒也是學(xué)醫(yī)學(xué)方面的，今年她也要畢業(yè)了，我希望在她以后的工作中也會得到別人的寬容與理解。”聽了阿姨的話后我很感動。

　　暑假，我與父親到個舊，乘坐公共汽車。公共汽車的座位已被坐滿了，但是到了另一站點(diǎn)時，一位年過七旬的老人，挪著艱難的腳步登上了汽車。于是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對我說：“孩子你怎么想起把你的座位讓給我呢，讓給了我你怎么辦？”我也微笑著對老奶奶說：“奶奶，我的奶奶和您的年齡差不多，我希望以后她也得到別人的關(guān)懷和謙讓，我是孩子站點(diǎn)沒關(guān)系的�！�

　　在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎么對待自己，也應(yīng)該以同樣的方式對待別人。

　　理解萬歲作文 篇9

　　往事沉淀如舊書，翻閱頁頁事如訴，崢嶸歲月容顏靚，情融淚下語如珠。

　　新年長假是一個既可熱鬧喧嘩，也可以是一個取之靜謐看書的最佳時機(jī)。但今年的新春佳節(jié)，我選擇了整理堆積如山的照片，有從我出生一個月到如今的當(dāng)下，可謂是見證人生的一個寶貴的資料倉庫。

　　情緒隨著翻閱照片中的每一張，就象音樂中的七音五弦，抑揚(yáng)頓挫，時而激情涌動，時而傷感淚流。似乎我在看著我的人生傳奇的故事，淚中含著笑，笑中淚潺潺。

　　當(dāng)我翻到近期才找到的發(fā)小的照片，看到幼稚時那可愛的他和我。童年時，那童真的我和他。青春期那有著純潔無暇美麗的顏值照，再看到成年奮斗時的艱辛像，思維一下被那滿滿的回憶塞滿了腦海。故事一個個的接踵而來，此時自己就像是一個滿月的孕婦，不生下來心中的寶寶，無法再安靜得下來了。

　　我選了一個相冊的制作，把我倆從幼時一直到現(xiàn)在的當(dāng)下，每一段人生有著極其匹配的照片，配上了一首詞語相當(dāng)感人的歌曲，作為我對他敘述的語言而總算把我肚里的寶寶生了下來。可是我每當(dāng)打開它，聽到在那感人的歌曲下，緩緩進(jìn)入我眼前時那張張帶著故事的照片，我卻忍不住的淚眼潺潺，又看到最后的那一張，我寫下的詞語“我們在生命最后那一刻的相逢”時，我心真的很痛很痛，時光中的.分分秒秒看似漫長難數(shù)，卻在歲月中年年倏而面逝。

　　當(dāng)我把此相冊發(fā)給他看時，他卻問我，“做人到底是傷感點(diǎn)好呢？還是不要太傷感好？”“記憶力還是不要太強(qiáng)的好是嗎？”此時，我倒笑了，笑他幽默的想減去我那傷感的情緒，但我又怕他真的不理解“傷感”兩字的正反哲理性的解釋，我立馬寫下了給他的早安心語：

　　人是一個有想象能力的靈魂之軀，七情六欲都是思維空間里的產(chǎn)物。對我來說，遇事能給自己帶來何種形式的情感我都會隨之而往，以求到達(dá)最高的境界。如似我在攀越的三山五岳，各有千秋。只有你在到達(dá)山巔的那一刻，才會讓你感受到不一樣的美麗風(fēng)景。有的晴空萬里，遠(yuǎn)眺如海。有的濃霧纏繞，卻在片刻煙消云散，讓你感到忽隱忽現(xiàn)，天地之間的纏綿。但帶給你的都是一個無悔的感悟，我沒有白來到你的跟前。

　　其實(shí)，一個人無論看到令自己傷感的事和聽傷感的歌，隨之而來的就是進(jìn)入到以往沉淀的心河中，無論有多么的傷感或悲哀，最后帶給你的感覺是什么呢？那就是你自己選擇能力的答案了。

　　對我來說，我流淚也好，心痛也罷，我會感到美的最后存在，我就會去珍惜再珍惜。所以，我不拒絕任何事情來到我面前，我有能力把一切畫的最美，永藏于心，可隨時打開，為他流淚，為他高興，為他喝彩！

　　不多時，看到他的回話，我全部認(rèn)可你響當(dāng)當(dāng)?shù)睦砟罾病?/p>

　　我簡言一句，理解萬歲！

　　理解萬歲作文 篇10

　　今晚爸媽出去玩了，留我一個人在家，我無聊的坐在床上看電視，突然看見桌子上，地上都有一層灰。我想：媽媽整天干那干這忙得不可開交的，今天就讓我來幫她一次吧。我拿來毛巾，提來水，小心翼翼的檫起桌子來，當(dāng)我檫的不亦樂乎時，不小心把旁邊的一瓶香水碰了一下，而那瓶香水象長了腳似的，一溜煙似的跑到了地上，只聽“嘭”一聲就粉身碎骨的躺在地上，香水灑了一地。我呆若木雞地站在那兒想：：不好，這可是媽媽最喜歡的一瓶香水��！她回來我一定……

　　“惠惠，我回來啦！”這一聲把我從噩夢中驚醒，是媽媽回來啦，我心急如焚，急忙拿來畚斗把玻璃碎片收拾干凈，可那可惡的香水氣味好象故意跟我作對似的.，飄滿整個房間。媽媽來到房間一聞?wù)f：“仁磊你把我的香水怎么了”，媽媽掃視了一下房間�！跋闼�……被……打了”我斷斷續(xù)續(xù)的說，我剛想解釋，一看媽媽的臉色已經(jīng)由晴轉(zhuǎn)多云了，我那剛到嘴邊的話又說不出了，這時媽媽看我呆呆的站在那兒，就大發(fā)雷霆一邊收拾一邊罵著：“你這個敗家子，你……你……吃飽撐著沒事干整天搞一些亂七八糟的事”。不時的還用指頭戳著我的頭。我只是流著淚站著，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　那天晚上，我從小到現(xiàn)在第一次輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡，我想：“ 我難道真的是一個很無用的人嗎？想做一件好事也做不成，我真的是一個笨蛋嗎？”

　　第二天，我把這件事寫常年感了作文，悶悶不樂地出去玩了，回來時媽媽拿著我的作文本說：“惠惠， 媽媽誤會你了，對不起！”我激動的撲到媽媽的懷里，眼淚奪眶而出，在心里大叫：“理解萬歲！”

　　理解萬歲作文 篇11

　　2008年奧運(yùn)會，中國給世界奉獻(xiàn)了精美絕倫的體育盛宴，但也留下了一個讓人不敢想象的遺憾，8月18日：劉翔退賽！億人期待的劉翔，由于右腳跟腱發(fā)炎，給自己留下無法挽救的痛。因傷退賽，連他的師傅也失聲痛哭。田徑場上，在眾人的期望和注視下，忍受著難以想象傷痛的劉翔，只能仰天長嘆，昂著頭走向悲壯。

　　誰也沒有想到，劉翔的衛(wèi)冕之路結(jié)束得如此之快。觀眾驚訝著，許多人都表示出自己的反應(yīng)。我想不到，在喧囂、繁華的塵世中也能看到理解，我看到了他們的美德：

　　尊重篇

　　劉翔的退賽成為北京奧運(yùn)會一個遺憾，我從電視上聽到更多的是尊重的理性聲音：

　　“劉翔也是人，不是神，也會有傷痛，我們不能用完美的要求來對付他！”

　　“與其看著劉翔倒下，寧愿看他理智退出�！薄斑x擇退出所需要的勇氣更大于繼續(xù)參賽�！�

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　　這是人們的心聲，他們都尊重劉翔的做法。雖然劉翔沒有贏得比賽，卻贏得了人們的尊重。人們的心態(tài)越漸成熟，在現(xiàn)場沒有人喝倒彩，這是中國人傳統(tǒng)的'美德。

　　尊重，也許能讓劉翔，懂得釋懷。

　　理解篇

　　法國雨果說過，“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還要浩瀚的是人的心靈�！钡拇_，人的心靈是最廣闊的，它可以包容一切。

　　許多人們對于劉翔的做法紛紛表示理解與支持。

　　“我們應(yīng)該對劉翔更多的保護(hù)與寬容�！�

　　“帶傷上賽場是非常冒險的，劉翔退賽明智�！�

　　“身邊的人都寄予厚望，運(yùn)動員可能壓力過大�！�

　　人們是明白事理的。對于金牌的得失，對于嚴(yán)重的腳傷，仍“輕描淡寫”地表示理解。劉翔也說了：“如果不是萬不得已，我是不會退出的�！眲⑾璧钠炔坏靡眩�是對人們最好的解釋。

　　在我心中，理智的放棄也是勝利。他之前的路走得那樣辛苦，那樣輝煌，不能因?yàn)槟_傷無法參賽而引起公憤。當(dāng)時，廣播中傳出劉翔因傷退賽的消息，全場驚訝，隨后仍有人大喊“劉翔加油”。可見中國人的品德如此高尚——不在乎劉翔的失敗，仍用鼓勵作為結(jié)局。

　　理解，也許能讓劉翔跑得更輝煌。

　　原諒篇

　　人們，原諒了劉翔無法奪金，原諒了劉翔突然退賽。劉翔向全國人民說“對不起”，國民對劉翔說，我們支持你。

　　原諒也許能劉翔不那么的內(nèi)疚，不那么的難過。劉翔也誓言：“我會東山再起！”我們也都應(yīng)該相信他，留下一個完美的結(jié)局。

　　劉翔為了奪金，晝夜不停地訓(xùn)練以致腳傷，他雖承載著人們的驕傲，但人們給他的壓力實(shí)在太大了。在比賽當(dāng)天，劉翔身上的號碼是“1356”，有的人解釋說，13億人民56個民族把同樣的期望寄托在他的身上。這樣的壓力，誰能承受？

　　理解萬歲作文 篇12

　　雖說友誼天長地久，但是如果不懂得相互理解，相與寬容，友誼很容易就去了。聽我細(xì)細(xì)道來。

　　那一次，下課了，我們玩皮筋，分伙時，我跟一偉王怡夢一伙，我心里好不樂意呀：為啥呀，老天爺咋這樣呢，他們幾個在一起就打遍天下無敵手了。我走上前去跟她們說：“憑啥呀！你們幾個都這么厲害，而我們幾個除了我以外，都不厲害，而你們一下，就打遍天下無敵手了，你們必須分開！”

　　“ＮＯ”！我的好朋友閆錦絕對不散開，“我們就是不分開，怎么還不服氣�！薄澳悄銈兙吞�吧！我不玩了，哼！”“不玩就不玩，咱們一起玩�！�

　　這時我真的感覺我和閆錦的友誼就這么破裂，我十分難受，淚水從我的眼眶里流出來，豆大的淚珠滴在我手上，什么都感覺不到了，此時，我只想到一句話：閆錦你怎么了？你不是原來自己了？

　　回憶起溫馨的往事，那是我們友誼的'縮影，難道就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小事，就煙消云散了嗎？

　　我冷靜下來，仔細(xì)地想了想，不過是玩游戲，何必那么較真呢！想到這里，我的心立刻輕松了許多，我蹦蹦跳跳回去找閆錦，她立刻接納了我，好像什么也沒發(fā)生一樣。

　　我們險些失去了這份友誼！

　　看來朋友之間的友誼很珍貴，一定要珍惜，是啊，朋友是需要用“理解”來對待呀！

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