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學校里的小花園
學校里的小花園1
春暖花開,鳥語花香。小鳥從南方回來啦。媽媽說:“我家的小鳥也該讓她到大自然中去走走啦!”我拍手叫好。
一個陽光明媚的中午,我們一家騎著自行車去郊外,剛下車,一股清新的泥土氣息撲鼻而來。我急忙奔向田間,只見田里長著綠油油的青菜;遠處,是一大片金黃色的油菜花,油菜花猶如花仙子在陣陣微風中搖曳著輕柔的.舞姿,飄來陣陣清香,哇,真美呀!
小路兩邊種著豌豆,在春風中綻放出可愛的花朵。蜜蜂在花叢中飛來飛去,正忙著采蜜呢!這些花朵在調(diào)皮的風妹妹的協(xié)助下仿佛一只只小蝴蝶扇動著美麗的翅膀,正準備去探索神奇的世界。
爸爸突然喊道:“看,河里有魚!”我好奇地跑過去,只見小魚兒們似乎在金魚草里玩躲貓貓,一會兒鉆進金魚草里,一會兒又鉆出來,可愛極了!
我們走過一座小橋,橋的對面種著許多果樹。你看,粉紅的桃花開了;雪白的梨花也開了,這里成了一個花園。我想,再過一段時間,桃子熟了,梨也熟了,這里就是一座果園啦,真神奇!
這時遠處傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,循聲望去原來油菜花地里有幾個小朋友在嬉戲,他們的臉上綻放著笑臉,給油菜花增添了無限生機。
春天在哪里?春天在孩子們的歡笑里,春天在綻放的花朵里……
學校里的小花園2
學校里的小花園可美了!圍繞著小花園的是一圈矮矮的楊木織成的綠色鑲邊。小花園的東南角是一叢竹子,一棵棵竹子郁郁蔥蔥,金色的陽光灑在竹葉上,在陽光下閃閃爍爍,就像一些金子在上面閃閃發(fā)光。小花園的西南角是蘑菇亭,它們有高有低,錯落有致,就像三個親兄弟一樣,圍在一起竊竊私語。下課的時候,同學們就來到蘑菇亭玩耍,它們?nèi)值芫拖裢瑢W們的保護傘,和同學們一起玩耍。在蘑菇亭的旁邊有一株桂花,在春天金燦燦的陽光下競相開放,到了秋天,它們就會發(fā)出誘人的香氣。在小花園的西北角,高大的芭蕉肥嘟嘟的,高大茂密、寬大厚實,像一把把扇子在擺動著。
最令人注目的是中間的小池塘,清澈見底的小池塘倒映著千奇百怪的假山,有的像可愛的白兔,有的像奔馳的.駿馬,還有的像張著嘴的老虎。小池塘的上面有一條彎彎的小橋,就像一把弓,把小花園映襯得更加富有詩意。在這小花園里走一走看一看,怎能不令人心曠神怡呢?
學校里的小花園真美!
學校里的小花園3
我的非常漂亮,不過,我最的還是那的花園。
冬慢吞吞的離開人間,春姑娘提著花裙子,邁著優(yōu)美的舞步來到我們學校的小花園里。
你會意想不到,所有的花姐妹們一起盛開著,有姹紫嫣紅的杜鵑花,有潔白如的梔子花,有鮮艷欲滴的美人蕉,它們一個個在爭相比美,好像都在對魔鏡說:魔鏡,魔鏡,這個世界上誰最美麗?小花園里的蝴蝶和蜜蜂也不少呢!小蝴蝶在花叢中飛舞,它想找一個美麗的,在那里住下來,小蜜蜂忙得停不下手,因為蜂王要喝蜜蜂花條。木穿上綠油油的'衣服,鳥兒的樂隊演奏著動聽悅耳的歌曲呢!兒們在池塘里成群結(jié)隊的。還有小亭子,是用瓦片和柱子做的,下面有石凳,經(jīng)常有人坐那兒,不時傳來歡歌笑語。
呀,可真是金桂飄香呀!小小的金桂,黃黃的,可別小看它,用處可大著呢。只要一開花,就香氣撲鼻,在教室里,也能聞到香味呢!銀杏樹金黃金黃的,一片片黃黃的葉子就像一把把小扇子。樹和銀杏樹在一起,就是一對黃金搭檔,你看,那一把把小扇子在使勁的扇啊!扇。∷鼈円压鸹ǖ南阄渡葷M整個呢!
你瞧,我們的小花園多美呀!
學校里的小花園4
我們的校園是一個環(huán)境十分優(yōu)美,教學十分好的學校。不信?聽我來給你介紹介紹。
走進校園,首先映入眼簾的是正方士小花園,左邊是中心花園,右邊是教學樓。下面我就給大家來介紹一下我們朋友的'小還原吧!
進入小花園的鐵門,前面是石子路。四周種著花草樹木。不論是純,夏,秋,東,都很美。其中有一個松樹高大挺拔,松針像針一樣尖,松針是保護松樹的,這樣松樹才不會受到傷害。
松樹旁邊是楓樹,楓樹與別樹不一樣,它的樹葉一年四季都是紅色的。楓樹的葉子像腳掌一樣,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著家園。
楓樹便有一顆巨大的枇杷樹,每年一到立夏,枇杷樹上就積滿了枇杷,黃黃的,小小的,讓你忍不住去摘上一個。那味道酸酸的,甜甜的。是你吃了一定還想吃。
在小花園的中心還有一座小亭子是乘涼,休息用的。
這就是我們生活中的小花園,美不美?希望你有時間也去看一看。
學校里的小花園5
我的學校非常漂亮,不過,我最喜歡的還是那美麗的花園。
冬哥哥慢吞吞的離開人間,春姑娘提著花裙子,邁著優(yōu)美的舞步來到我們學校的小花園里。
你會意想不到,所有的花姐妹們一起盛開著,有姹紫嫣紅的杜鵑花,有潔白如雪的梔子花,有鮮艷欲滴的美人蕉,它們一個個在爭相比美,好像都在對魔鏡說:“魔鏡,魔鏡,這個世界上誰最美麗?”小花園里的蝴蝶和蜜蜂也不少呢!小蝴蝶在花叢中飛舞,它想找一個美麗的家,在那里住下來,小蜜蜂忙得停不下手,因為蜂王要喝蜜蜂花條。樹木爺爺穿上綠油油的衣服,鳥兒的樂隊演奏著動聽悅耳的歌曲呢!魚兒們在池塘里成群結(jié)隊的'游泳。還有小亭子,是用瓦片和柱子做的,下面有石凳,經(jīng)常有人坐那兒,不時傳來歡歌笑語。
秋天呀,可真是金桂飄香呀!小小的金桂,黃黃的,可別小看它,用處可大著呢。只要一開花,就香氣撲鼻,在教室里,也能聞到香味呢!銀杏樹金黃金黃的,一片片黃黃的葉子就像一把把小扇子。桂花樹和銀杏樹在一起,就是一對黃金搭檔,你看,那一把把小扇子在使勁的扇!扇!它們要把桂花的香味扇滿整個校園呢!
你瞧,我們的小花園多美呀!
學校里的小花園6
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范。我在它的面前,小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機;它不斷給我們奮進的勇氣和力量。
我喜歡棕樹,我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
你是學生,所以應(yīng)該自已寫,不要靠幫,考試的時候就沒人幫你了,不要自欺欺人。再說,如果別人是從哪下的,老師上網(wǎng)可以查到。
即使從早到晚竟沒有一件事令你覺得順心,即使這世界好像有人成心和你作對,即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在,然而只要你不經(jīng)意地推開窗子,看到那像是專程來安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮,你的心頃刻間就會被一種深情融化,會帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無法言說的美的所在。
看月亮,其實是在看自己。人世間,沒有一面鏡子能把你照得這樣透明,并把你的心思猜得這樣透徹,叫你心甘情愿地向她傾訴,沒有一點顧忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太陽決然做不到這一點。太陽可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥齊鳴,但它絕對不可能讓你在它刺眼的注視下,掏出心來說話。
太陽做不到,太過詭秘的星星們也做不到,我們往往喜歡猜測星星們在想什么,卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動不動就發(fā)脾氣的雷霆面前,我們除了臉色刷白、渾身戰(zhàn)栗以外,恐怕什么都想不起來。彩虹的確會讓我們覺得它美艷無瑕,但是那種美,老實說,和孔雀開屏效果差不多,我們最多只是個觀賞者。
不管時光逝去了多少,我看月亮時的恬靜和幸福感,非但沒有失去,反而與日俱增。月亮哺育著我們的心靈,使我們不至于蛻變?yōu)槔溲獎游铮恢劣诓欢脨叟c思念。
說到思念,并不是人人都有的素質(zhì),人性的厚薄、氣質(zhì)的高貴程度,取決于思念的深度!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎滓髡b的是月亮,吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。貝多芬的名曲《獻給艾麗絲》浸透著月光,也浸透著思念。思念是月光的代名詞?吹皆鹿庀爰胰恕⑾胗H人,是古往今來都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。“今夜麒州月,閨中只獨看,遙憐小兒女,未解憶長安……”不讀不知中國人之重情。
學會審美的.眼光看世界,看萬事萬物,是從領(lǐng)悟月色之美開始的。月色之美,使人間所有對著調(diào)色板作畫的人,都顯得滑稽可笑。筆和顏料是無論如何也也畫不出月亮之神韻的,還有月亮那堪憐的凄迷和醉人的婀娜。但看月色色調(diào)的變化,就令你目不暇接,乳白的、蝦青的、幽藍的、絳紫的、明黃的、橘紅的,每一款顏色都使人流連,并有一種微妙的情緒與之暗合。再看月亮的形態(tài)之變異。有時她瘦成飛燕似的月牙;有時她又豐潤得如同玉環(huán)。而無論環(huán)肥燕瘦都顯露出無與倫比的美。
月亮的美是找不到替代物的。我常想,一定是月亮刺激并激活了我們的美感神經(jīng)和美感意識。有人說,人類是從學會使用火種才開始進化的,而我卻認為,我們的祖先是因為發(fā)現(xiàn)了美,才慢慢走出蒙昧和野蠻的。
我相信,月亮是我們?nèi)祟惣毮伒拿栏泻陀难徘橹碌木喸煺摺C赖木辰缬泻芏,月亮的可觀可賞之處不可勝數(shù)?窗!她蒙著薄薄的面紗,款款地在天庭踱步,儀態(tài)萬方,風情萬種,有嫵媚纏綿之致,有玲瓏剔透之感,有半嬌半嗔之趣,有距人千里之態(tài)。有時朦朧得叫你無法把握,有時明朗得叫你稱奇。若小鳥依人則含情脈脈,若頤指氣使則自恃甚高,真有令你哀也不是,憐也不是,喜也不是,惱也不是,手足無措的尷尬無可名狀。
最后,我要說的是月亮包容萬物、體恤生靈、超越時空的敦厚與仁愛。古代哲人有言:“明月無私照”。她無盡的如水清輝,盡灑人間的每一角落,不分軒輊,不計親疏,沒有一絲的猶豫,也不做一點點的保留!霸氯A如水”的比喻是這樣的貼切!水的靈性是任何物體都相形見絀的,水的透明使所有的物質(zhì)因混而汗顏,水的潤澤是只有在干涸中生活過的人才能體味的。
想這皇皇宇宙、浩浩乾坤,誰能施與我。
學校里的小花園7
在我們學校的B棟樓和C棟樓之間有一個小花園,這是同學們課間最喜歡去的自由天地。
小花園的四周由一圈矮矮的“綠籬笆”圍成,那是蔥翠的小葉黃楊。圓溜溜的鵝卵石鋪成的小路蜿蜒在花園中。小路一旁幾棵雞爪槭的葉子已經(jīng)泛紅,一片片葉子像一只只又尖又小的雞爪,難怪叫它雞爪槭!小路的另一邊種植著許多棵松樹和柏樹,我們戲稱它為我們的“松柏林”,我走近松柏林,手臂不小心被像針一樣的松樹葉給戳了一下,哇,好痛!這仿佛是松樹在對我發(fā)出警告呢——“你闖入我的領(lǐng)地咯!”走出“松柏林”,前方一棵高大金黃的銀杏樹映入我的眼簾。秋天到了,銀杏樹也到了一年中最美的時刻,我們都被它深深吸引,我們仰望它,欣賞它。一陣風吹過,一片片銀杏葉從樹上飄落下來,仿佛一群翩翩起舞的金蝴蝶。
這時,綠色的草叢里有一抹鮮紅吸引了李芷涵走過去,撿起來,興奮不已,原來是一顆紅色野果;細心的我也在努力觀察,希望發(fā)現(xiàn)點什么,功夫不負有心人!我發(fā)現(xiàn)了一只枯葉蝶,同學們聞訊后紛紛前來觀看!都夸它大自然里的`隱藏高手!
小花園里還有一個很別致的小亭子。這個亭子可不跟風景區(qū)里的一樣,這個亭子是個有寓意的亭子,它的造型是根據(jù)字母H、X來設(shè)計的,寓意“好學”,飽含了學校老師對我們的殷切期望!
。∥艺嫦矚g校園里這美麗的小花園。
學校里的小花園8
我們學校的花園,是一道美麗的“風景線”。
漫步走進花園,一顆無名的小樹映入眼簾,樹干不粗,枝干很細,樹枝彎彎曲曲的。綠色的'細蔓像蛇一樣縈繞在樹枝上,綠葉密密麻麻地粘在枝頭,遠看,真像一個身穿華麗服裝的姑娘正在悠閑自在的跳舞。
往里走,一顆琵琶樹浮現(xiàn)在眼前。這顆琵琶樹很高,站在教室二樓平臺平視就可看見。琵琶樹的葉子很大,大得比過兩個小孩攤開的四只手掌。葉子綠中透黃,黃中透綠,與碧藍碧藍的天空相互襯托,顯得格外有生機。
再往前走,花兒在路的兩旁仰著頭,挺著腰,像守護的戰(zhàn)士一樣,在這兒站崗;▋悍N類也很多,有菊花、蝴蝶花、臘梅……顏色也不少,紅的、黃的、藍的……各種各樣,芬香四溢……
漫步花園,邊走邊撫摸這些花,這些樹,一陣清風冉冉吹過,使人神清氣爽,就像漫步仙境,非常舒服。
難道在這樣美麗又文雅的學校學習,能不快樂嗎?
學校里的小花園9
我們學校里面有一個美麗的小花園,那里綠樹成蔭,所以我們叫做小花園。從遠看,看到幾棵檳榔,一個信字石頭和芒果形的小池塘。
我坐在遠處觀察這個美麗的小花園,發(fā)現(xiàn)看不到小池塘,卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。
后來,老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘,發(fā)現(xiàn)有幾條金魚和一只小烏龜。池塘里還有幾塊大的`石頭和很多卵石。
我又看了離小池塘很近的兩個小花壇,我發(fā)現(xiàn)右邊花壇里有一塊信石。這時我心想:學校為什么要放這塊石頭在這呢?這個信字又代表著什么呢?我?guī)е@些疑問繼續(xù)看。我又看到右邊的小花壇里有一個樹墩。我往左看左邊的小花壇的時候,我發(fā)現(xiàn)一個身穿海軍服的人在認真讀書的白色石像。這時我心里就想到:“我要好好用功讀書,學習更多知識,將來更好的報效我的祖國。
正當我仔細觀察的時候,老師就叫我們上去從上往下看,我陶醉在這個小花園美麗景色之中的時候,老師就叫我們圍過來說:“請同學們把小花園的景色寫下來吧!
學校里的小花園10
我們學校處處有迷人的景色,其中最誘人的就要數(shù)小花園了。
春天,小草探出了頭,花枝冒出骨朵兒,青的草、綠的葉、各色鮮艷的花都像趕集似地爭相綻放,光彩奪目。小草綠油油的,遠遠望去,就像一塊色調(diào)柔和的地毯。花兒們綻開了笑臉,就像亭亭玉立的少女仰頭感受來自春天的氣息。一陣風吹過,空氣中彌漫著花的清香,深吸一口氣,沁人心脾。
夏天,小花園里綠樹成蔭,每棵樹都竭盡所能伸展自己的身軀來阻攔熱浪,給校園增添了一絲絲涼意?崾铍y耐的'夏日,漫步林中或坐在那一把把大“綠傘”下讀書,是一種無比愜意的享受。
秋天,樹葉紛紛落下,像千萬只彩蝶翩翩起舞,它們輕盈地落在地上,給小路鋪上一層金黃的地毯,踩上去嘎吱作響,仿佛一首秋天的交響樂。
冬天,小花園蓋上一層厚厚的棉被,到處白茫茫一片,只有臘梅舉著點點艷紅,傲然而立,好像在為堆雪人、打雪仗的孩子們站崗。孩子們玩得不亦樂乎,歌聲、笑聲交織在一起,充滿整個校園。
小花園四季風景不斷,讓我們的校園充滿詩意。在這樣的校園里學習和成長,是一件多么幸福的事情啊。
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