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手機(jī)的利與弊作文(精選2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的手機(jī)的利與弊作文，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)的利與弊作文1
最近我發(fā)現(xiàn)了一件事情，我所生活的這個(gè)地方中，許多人都喜歡玩手機(jī)，弄得連陪孩子休息的時(shí)間都沒(méi)有了。
我知道，手機(jī)確實(shí)給人們帶來(lái)了方便。就像手機(jī)里的微信軟件取代了寫信，手機(jī)里的K歌軟件取代了特意跑到歌廳里唱歌，手機(jī)里的淘寶軟件取代了辛辛苦苦的在商場(chǎng)里購(gòu)物，手機(jī)里的游戲軟件取代了在電腦上打游戲和朋友們之間互相玩游戲……總之，手機(jī)里的許多軟件都取代了一些現(xiàn)實(shí)生活中操作的事情，都很快，很方便，可是玩手機(jī)的時(shí)候應(yīng)該只有重要的事情才能看一眼，也用不著一天一天的玩呀！
況且多玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，也對(duì)身體有各種各樣的傷害，可就是有一些人一看到手機(jī)就眼睛發(fā)光，不舍得把手機(jī)給關(guān)掉。就拿我最最親愛的媽媽來(lái)說(shuō)吧，就是這樣的一個(gè)人，還記得有一次，我放學(xué)剛剛回來(lái)的時(shí)候，就看見媽媽一直拿著手機(jī)玩?zhèn)�不停，眼睛一直盯著手機(jī)，連我都不看一眼，就仿佛當(dāng)我不存在似的！這時(shí)我心里想：媽媽盯著手機(jī)這么久了，眼睛難道不疼嗎？身體難道不累嗎？
我想了一下，便很關(guān)心的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看著手機(jī)這么久了，休息一會(huì)兒吧，會(huì)累的。
可媽媽卻氣憤的瞪了我一眼，怒吼道：你這孩子，我的事不用你管，我看手機(jī)，愛看多久就看多久，你給我寫作業(yè)去！我只好默默的走到我的小書桌旁，看著一旁玩著手機(jī)歡笑的媽媽，眼角下默默的溢出了淚水，心里很難受的想道：媽媽，難道手機(jī)已經(jīng)把我給替代了嗎？誰(shuí)才是你的女兒呀？
此時(shí)此刻，我真希望我就是那個(gè)手機(jī)，這樣?jì)寢尵涂梢詯鄄会屖值呐踔遥亲o(hù)著我了，一天到晚都不舍得放手，可遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中我就是我，永遠(yuǎn)也變成不了手機(jī)，而我也一直被孤立著。
此時(shí)此刻，我真的想在一個(gè)廣播室里用大喇叭告訴全世界的家長(zhǎng)們：各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住，少玩玩你的.手機(jī)，多陪陪你的孩子吧，千萬(wàn)不要讓手機(jī)替代自己的孩子，畢竟孩子的童年只有一次，千萬(wàn)不要讓自己的孩子心存遺憾的走過(guò)她的人生。
可我也不是完全孤獨(dú)，因?yàn)槲业陌职謴牟煌媸謾C(jī)，所以一有閑暇時(shí)間，爸爸就會(huì)和我開心的玩耍。可是有一次，我們班同學(xué)的一個(gè)家長(zhǎng)，給爸爸發(fā)了一個(gè)小游戲，爸爸本來(lái)想試試看，但是沒(méi)想到破記錄了，結(jié)果爸爸也是手機(jī)上癮了，而我徹底孤獨(dú)了。
爸爸，爸爸！我不停的呼喊著我的爸爸，就希望爸爸能關(guān)掉手機(jī)起身再陪我一小會(huì)兒，哪怕一個(gè)小時(shí)也好�？砂职志褪悄菢与p眼注視著手機(jī)，還不時(shí)能聽到爸爸玩手機(jī)時(shí)那開心的笑聲，我爸爸笑了，而我卻哭了。只見我的眼角處再一次的流下了眼淚，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，霹靂啪嚓的往下掉個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
爸爸媽媽，可能是手機(jī)替代了我，也可能是你們對(duì)手機(jī)著迷，還或者是你們不了解我，雖然我以前也玩過(guò)手機(jī)，可我不像你們這樣整天整天的玩！我只是閑著沒(méi)事兒，過(guò)一把癮而已。可愛的我還這么幼小，這么單純，請(qǐng)多陪陪我吧！我的心里呼喚著我最最親愛的爸爸媽媽！
手機(jī)的確給人們帶來(lái)了方便，但是你們不能天天把手機(jī)當(dāng)成你們孩子似的。請(qǐng)?jiān)俣嗯闩隳愕暮⒆影�，�?duì)孩子而言，你們陪他的時(shí)間哪怕是一小時(shí)也好，哪怕是一小會(huì)兒也好……
手機(jī)的利與弊作文2
昨日上午，兒子曉航竟然提出要帶手機(jī)上學(xué)。被我一口否決。曉航竟然說(shuō)：“班級(jí)里小歌同學(xué)都帶了手機(jī)�！蔽衣犃�，便不由得獅子吼：“我反正不會(huì)讓你帶手機(jī)，一直到你上大學(xué)為止。”兒子又說(shuō)：“等我上大學(xué)，能不能給我買一個(gè)平板手機(jī)？”等你上大學(xué)以后再說(shuō)，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！我打斷了曉航的話。因到了該上學(xué)的時(shí)間了，兒子便收拾東西上學(xué)去了。
兒子走后，我的心情卻久久不能平靜�，F(xiàn)在的小學(xué)生小學(xué)都開始帶手機(jī)。其實(shí)家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)只是便于聯(lián)系孩子，掌握孩子放學(xué)回家的情況。可是對(duì)孩子帶手機(jī)的危害卻知之甚少。
手機(jī)輻射對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利；還有長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)視力也會(huì)有一定的影響；玩物喪志，玩手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生自制力差，如果帶手機(jī)上學(xué)，一定會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。在家里，有父母管著，孩子玩手機(jī)的時(shí)間比較好控制。孩子對(duì)手機(jī)不會(huì)迷戀，頂多玩玩小游戲，在微信圈里聊聊天。
前一段，我們班級(jí)微圈，孩子們就聊的不亦樂(lè)乎。甚至到了休息時(shí)間微信圈依然熱鬧非凡。老師不得不在圈里發(fā)言：“告誡孩子們?cè)琰c(diǎn)休息，不要影響大家�！睆拇巳锉阕兊冒察o了。
可是好景不長(zhǎng)，孩子們自己又建立了微信圈，每到晚上微信的鈴聲不厭其煩的響起。鈴聲一響，兒子便無(wú)心做作業(yè)，便忍不住想看。因微信的鈴聲干擾著曉航的學(xué)習(xí)。我不勝其煩，便退出了孩子們的微信圈，耳根子這才得到了清凈。
曉航對(duì)手機(jī)也是情有獨(dú)鐘，一看我沒(méi)注意，便拿起手機(jī)翻看。我一向并不反對(duì)孩子玩手機(jī)。剛開始買了新手機(jī)，孩子接受能力快，很快就玩轉(zhuǎn)了手機(jī)。我有時(shí)還向曉航請(qǐng)教呢！可是孩子一旦玩上了癮，對(duì)學(xué)習(xí)可是會(huì)有影響。鑒于此，我現(xiàn)在一般看到曉航要回家，便把手機(jī)拿起來(lái)，以防他玩兒。
手機(jī)的'威力孩子們無(wú)法抵擋，就是成年人也深受其害。我常見大街上，低頭族越來(lái)越多，大多是手機(jī)在握。我自己前幾天也沉迷其中不可自拔，是兒子的話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，我一定要改掉壞習(xí)慣，給兒子樹立好榜樣。
前幾天，我迷上了電子書，看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上了癮。不管是白天還是夜晚，閑暇時(shí)間都是手機(jī)在握。一旦離開手機(jī)便像丟了魂一樣。兒子很好奇便問(wèn)：“媽媽，你在手機(jī)上看什么��！那么專注。”我聽了之后，猛然一驚，原來(lái)自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，被孩子發(fā)現(xiàn)了。于是我便淡定的說(shuō)：“媽媽看電子書呢！”兒子便問(wèn)：“電子書很好看嗎？”我忙回答：“再好看的電子書，也沒(méi)有紙質(zhì)書好�！蔽艺f(shuō)完之后，便立馬醒悟了。不能再沉迷下去了，該注意影響了。如果，我總是拿著手機(jī)，而卻對(duì)孩子玩手機(jī)指手畫腳，那絕對(duì)不合適，也沒(méi)有說(shuō)服力。我便下定決心，戒掉了電子書�；貧w了看紙質(zhì)書，給兒子樹立個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我通過(guò)親身經(jīng)歷知道了手機(jī)吸引力有多大，它的危害就有多大。家長(zhǎng)有時(shí)還控制不住自己。何況是小學(xué)生呢？他們對(duì)新鮮事物都很好奇，喜歡探究，容易沉迷其中。所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子用手機(jī)還是應(yīng)該控制一下。如若沒(méi)有必要，堅(jiān)決不讓孩子帶手機(jī)上學(xué)。孩子帶手機(jī)上學(xué)，害大于利。
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