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我的校園作文

時間:2025-06-06 17:03:13 好文 我要投稿

我的校園作文15篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

我的校園作文15篇(精)

我的校園作文1

  我的校園坐落在王陽明故居附近,走進校門的第一眼,就看見一塊石碑,上面刻著四個金光閃閃的大字“北海小學”,反面是我們的校訓:德為先,勤為本。我為我是一名北海小學的學子而驕傲!

  走過小廣場,拾級而上來到了大廳,抬頭看見八個小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個書架,上面放滿了書籍,右邊是我們學校的歷史,前面是105個班級2700多名同學合起來的笑臉墻,每一位同學的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。

  走過長廊來到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長去,好像要聽老師和同學們上課。有的.紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無時無刻不在努力攀登的精神不正是我們要學習的嗎?

  紫藤架旁是一個小魚池,池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚在水中游來游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風景。

  我們寬大的操場在紫藤架的左邊,課間的時候,操場上有許多同學在活動,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿活力的身影。

  穿過操場,我進入教學樓,每走過一個班級,都可以聽到同學們的郎朗讀書聲和老師的教書聲。

  這就是我的校園,一所充滿知識和快樂的校園,我愛我的校園!

我的校園作文2

  "我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。

  進了學校大門,就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數(shù)學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報,上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了,它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫著:字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著:為明天準備著。

  走完文化長廊就來到中門,你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言:少年強,則國強。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草,兩邊有四個花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

  走完中門,穿過教學樓大廳,就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃,是用長方形的'大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木,一種花剛謝,另一種又開了;ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺,旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘,左邊是田徑場。

  這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"

我的校園作文3

  我的學?h城的南面,叫城南小學。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學習的好地方。我很喜歡它。

  一到校門口,一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學們在那里快樂地學習。

  走進大門,又一幢四層樓的教學樓映在眼前,那是五年級同學的教室,教學樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞;▔虚g有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚。

  大門的左邊。也是一幢教學樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的'運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數(shù),樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞;ò鸂幭瓤趾蟮鼐`開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學們都喜歡在這里打籃球。

  這就是我的校園,一所美麗的校園。

我的校園作文4

  我們的學校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的,那就請聽我細細道來吧。

  春天,我們學校就像“花花世界”。春天,我們學校的小廣場,也就是三棵樹廣場,三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草,小草一個個帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹,一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

  秋天,樹葉都黃了,全都掉下來了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的,下雨的時候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的'寶石。我喜歡校園的秋天!

  冬天,我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會下雪的,如果能下一場大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靚麗的風景,形態(tài)不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來,一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應該是甜甜的吧!

  大自然可真奇妙,就像一個魔法師,把學校變得多姿多彩!

我的校園作文5

  我的學校叫宏宇小學,是一個美麗的地方,那里鳥語花香,綠樹成蔭,想看的那就隨著我的腳步來吧!

  走進大門,映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學樓。白天我們在明亮的教室里學習知識。石碑的后面是裝修一新的科技樓,這是我們做實驗、陳列科技作品的地方。這里面還有機器人實驗班,他們還在全國比賽中獲得過大獎呢!是不是很厲害?科技樓的后面是一棟四層樓的藝術樓,那里的舞蹈室,樂器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場的'一條小路,路的右邊有校園之星”的展示窗,上面貼著校園之星的照片,其中就是我們班同學的照片。

  我們的操場可寬了!有小足球場,大足球場,還有兩個籃球場。大足球場上面是寬闊的主席臺,它可同時容納幾百人。大足球場的左邊是跳遠的沙坑和實心球、鐵餅等項目的訓練場。大足球的右邊是我們的升國旗儀式臺,每周一的早上,五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場,看上去非常壯觀。大課間和體育課時,我們就在操場上歡樂的玩耍。操場和體育館的周圍綠樹成蔭、鳥語花香,還有矮矮的灌木叢,這也是我們探險的地方。不光是操場,教學樓之間也有著大片花圃,為整個校園增添了生機和活力。

  我的校園是不是很美麗呢?我很愛我的校園!如果你來的話,你也一定喜歡上這所學校的。

我的校園作文6

  我愛我的校園,它是我知識的源泉,是我的“母親”。每次說起我的校園,我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕,因為我有太多美好的回憶。

  我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音,那是學習、智慧的聲音,如果不朗讀,哪來的聰明才智?怎么能讀懂感情?怎么能明白道理?文中的道理是我們未來的路,是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多,讓我久久不能忘懷。

  我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來:有的學生在奔跑,那是速度的對抗;有的學生在跳繩,那是對空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”,那是刮破空氣的聲音,刺耳又美妙;有的學生在打籃球,那是對體力的考驗,那一滴一滴剔透的汗水,雖小但包容著同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事,有悲傷、開心、興奮、憤怒,但它卻一句不說,一聲不吭,它用它身體保護著我們。哦!它讓我無法忘記。

  我的校園開發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里,有一間小教室,那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品,有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峰的成果,也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。!那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。

  我的校園保護著我們的安全。我敬愛的`老師們、醫(yī)務室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們,我想對你們說一句:“謝謝,您們辛苦了!”

  母校,您是多么偉大,多么辛苦!我的回憶中您是不能丟失的,您的名字會伴隨我成長;您的樣子我會永遠銘記。我的母校,我的“母親”,希望您永遠立在山峰之上,閃爍耀眼的光芒!

我的校園作文7

  再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑著,迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

  走進這美麗的校園,每一塊磚都立正地站著,供我們踏過,每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師,唱著悅耳的校歌。我們進了簡單卻樸素的教學樓,也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑著,耳邊有風,不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過幾棵垂腰的老樹,只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了,還是那樣湛藍的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹,還是那堅壯健身器材,還是那莊嚴的國旗和主席臺。瞧!這不,因為歡迎我們的到來,故意抖下葉子。喲,墻上的爬山虎又長了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

  許久,一個匆忙的身影跑來!澳氵t到了!”我同桌不客氣地說道!芭,!”原來是我閨蜜啊!敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税?”“對的`哦?鞉甙,老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹葉都帶了過來,堆成一個“樹葉小山包”!袄皝砝!”一個同學抱了過來,我們把樹葉倒了進去。正巧干完了所有的活,我到處走了走。這個爬山虎,真淘氣,竟遛進了別人家里。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹,像戰(zhàn)士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受著校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。

  這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文8

  可以學到很多知識,讓你交到朋友,讓你得到無限快樂,讓你有家的感覺,相信很多人都有那么一個地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學校。

  我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無限的快樂,知識和朋友,我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學樓,每棟教學樓上都分別寫著八個不同的大字“只要努力就能成功”“努力學習超越自我”“好好學習天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學習。我的校園是全省最多樹木的學校,在學校操場邊有一顆大榕樹,聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時下課的時候同學們都喜歡在大榕樹下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們,從這以后我們就沒人去個大榕樹哪里了,慢慢的,慢慢的,同學們都遺忘了榕樹老爺爺,唯獨我還記得那時候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍,因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河,河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳,不過河邊都被圍上了護欄,防止有人掉下河。我的校園的.老師都很容易接進人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。

  是吧,校園是一個多么偉大的地方!現(xiàn)在上初中了,有時候還是想起我的那個讓我的到知識的小學。同學們你們都有那么一個地方吧!

我的校園作文9

  清晨,太陽如一個金燦燦的燈籠,從東方天邊挑起在天空。

  剛走進校門,一陣微風,迎面撲來。隨后,我便看見了他,他在我剛來這個校園時便存在了,他默默地獨自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者,默默不語。

  我又來看看我的姐妹們,她們就在那位智者的身旁,站得整整齊齊。春天,她們都畫著淡淡的妝,一走過去,便有一股迎面撲鼻的芳香,她們就是柳樹。在云霧里,她們似一群仙女亭亭玉立;在春風中,她們似一群小女孩歡樂嬉戲;在炎熱的夏季,她們猶如母親一般付出,為我們擋住火辣辣的陽光。

  學校里的教學樓還是那樣的熟悉。

  我走過教學樓大廳,大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進大廳,三位“老師”還是在那時刻提醒我們。他們嚴厲而溫和,總是“潤物細無聲”,他們就是校規(guī)、校風、校訓。和三位恩師告別后,我又來到過道里,過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學家的資料。

  我走到教室門口時,總有一種說不出的感覺。

  但是,是那樣的熟悉。教室里,還是那樣,黑板上有值日生的名字,還有每節(jié)課的紀律打分表,講臺上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈,當我再回頭看時,六年的點滴美好又浮現(xiàn)在眼前。

  太陽快落山了,只在天邊留了一小片余暉。

  夜,靜極了,玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的`照耀下,母校變得更加美麗。走在小路上,感受著母校的氣息,那氣息是如此的溫暖、熟悉。

  雨滴滴落在校園的小路上,我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……

  校園,我的第二個家。

我的校園作文10

  從我呱呱降世,至蹣跚學步,到學有小成,都是您,在身邊,教我咿呀,教我寫字。啊,我親愛的母校!世上再完美畫師都無法將您的輪廓細細描繪!

  走近學校,那樸實而又莊重的大門,輕輕訴說著您的存在?鬃拥袼,眉目傳神,雙手后背,似乎在思考,又似在教誨。走近身邊,仿佛還能聽到它那輕微的呼吸聲。一排排蒼翠欲滴的女貞樹,落在孔子雕塑的右邊,整潔明亮的櫥窗中,貼著同學們那一張張綻開的笑臉,在這一刻,燦爛的陽光似乎更加明媚、更加耀眼。

  一排排女貞樹后面,是那寬廣的操場。同學們你追我打,玩得不亦樂乎。哦!是什么?它的清香充斥著我的鼻梁,它是那么得芬芳撲鼻。真不愧于它那“十里飄香”的稱號。不錯,它正是——桂花。同學們的.身影在一些娛樂項目上躍動著,為這莊重的校園增添了一絲靈動的氣息。

  走進孔子雕塑的左手邊,“百草園”三字映入眼簾,走進百草園,頓時讓人覺得神清氣爽!我們貪婪地呼吸著這泥土混著青草清香的味兒,那一瞬,我仿佛投入到了大自然的懷抱,是那樣的溫暖!你瞧:調(diào)皮的代代果在枝頭蕩秋千呢!這可把樹枝爺爺累壞嘍,腰背都被壓彎了呢!哦,可愛的小家伙,我用手一碰,它啊,就離開了家,來到了我溫暖的手心中。

  順著那花園錦蔟,繁花似錦的小路,我們來到了教室邊,耳邊又響起那朗朗的書聲。這是一曲多美的音樂。〗淌,整潔的教室,明亮的教室!雖說空無一人,但閉上眼睛,還能看到,同學們上上下下穿梭的身影,以及那洋溢著青春氣息的笑容。

  !美麗的母校!可愛的校園!

我的校園作文11

  美,無處不在,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;活力四射,激情飛揚的操場就是美,一種健康自然的美;溫聲細語,舒適放松的宿舍就是美,一種寧靜安閑美。

  “校園”承載青春的地方,承載夢想的地方,自帶生機活力的地方。

  步入校園,給人一種不可侵犯,神圣氣息,迎風而來的`就是一面飄揚的五星紅旗,代表著中國人的希望。

  走到教學樓,往上攀登時,你會發(fā)現(xiàn)一個接一個的標語在階梯上拾級而上“遠大報負始于初中,輝煌人生起于今日”,“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”讓你陷入沉思,現(xiàn)在不努力何時再努力,提醒著你---不忘初心,方得始終。

  到達教室,臥在窗口俯視卻又是另一種景象:在操場肆意的奔跑,在秋千上盡情的蕩漾,在食堂周圍歡快的嬉戲著,打鬧著……仿佛又回到童年無憂無慮,肆無忌憚,生機勃勃的時光。

  “叮零零”放學了,當然也都餓了,學生們井然有序的進入了“鋤禾之地”,展現(xiàn)了學生的自律,即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

  每當夜深人靜時,住宿生一個個進入“寧靜地”和“致遠地”,宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音,直至熄燈鈴響起,一切才停止。一個個進入夢鄉(xiāng),寂靜無聲,就連天上的月亮也塞塞被子,安然入睡。

  那個承載青春的地方---“校園”,有著神圣的美,活力的美,不忘初心的美……

我的校園作文12

  我的校園是一個五彩繽紛的大世界,是我們學習生活的天地。

  當你踏入我的校園,展現(xiàn)在你面前的,是一條平整的“T”型水泥道,道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹,為你送來陣陣清涼。

  繼續(xù)向前走,你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?對!就是那棵最大的樟樹,它是我們的校樹,它有五六層樓房那么高,粗得要好幾個小朋友才抱得過來,而且它長得枝繁葉茂,像一把撐開的綠色巨傘,為人們遮陽擋雨。樹的北邊是一小塊青草地,上面擺著石桌石凳,是孩子們玩耍的樂園。

  大樟樹的確很美,現(xiàn)在我?guī)憧匆惶幐赖?地方,那就是教學樓。教學樓有三層,九間教室,隨時傳來朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲。你走進一間間教室,里面都是同學們專心學習的情景,讓你回想起童年的生活。教室里還有同學們親手繪制的黑板報,這又是一種純樸的美。

  學校里還有許多花草樹木,如臘梅、蘭花、棕樹、銀杏等,另外還有兩個池塘,一到夏天,清脆的蛙鳴點綴著整個校園。

  每到黃昏,我們要放學回家。走出校門,不由自主回頭一望,!在夕陽的襯托下,學校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠留下我們的歡聲笑語,永不褪去。

我的校園作文13

  在我的記憶中,我的校園是一個十分美麗的地方。不僅有美麗的景色,而且四處都充滿了我們的歡聲和笑語。有著我最美好的回憶。

  我的校園是道真縣玉溪小學四年級二班人們習慣叫成“玉小”,學校大約有20xx人。

  走進校門,第一眼看見的就是一棟老教學樓,估計有10年了,大約能容納500名學生,樓前是一塊很小的操場,左邊是廁所。當然,我沒有在這棟老教學樓讀書,我是在樓后的一棟新教學樓讀書,新教學樓連接另一棟老教學樓,連接處是廁所,新教學樓后還有一個廁所,離廁所大約10米的地方是圖書館,新教學樓前一根高高聳立的旗桿上,一面鮮紅的`五星紅旗隨風飄揚,教學樓的東側(cè)是操場,操場上,一條長300米的塑膠跑道圍繞著一塊橡膠籃球場,跑道邊有幾個乒乓球臺,跑道邊沿種著一棵棵樹,跑道邊的圍墻上,寫著名人名言,畫著名人的頭像,跑道另一邊的圍墻上,有兩個玻璃柜,左邊一個,右邊一個,里面放著許多科技作品和同學們自制的作品,他們的作品惟妙惟肖,有些作品非常有創(chuàng)意,我想:我也要發(fā)揮想象力,動手制作比他們更好的作品,存放在這里。下課了,同學們有的去圖書館借書,有的在教室看書,有的去上廁所,有的在操場上做運動,還有的在看科技展覽。

  這就我的校園。一個美麗,而充滿了我甜蜜回憶的地方。我愛我的校園,也愛我的校園為我?guī)淼奶鹈刍貞洠?/p>

我的校園作文14

  早晨,太陽緩緩從東邊升起,高高地掛在空中,陽光普照大地,校園從明媚中蘇醒,又迎來了新的一天。

  站在校門口,抬眼望去,綠茵茵的樹木布滿園里,錯落有致的教學樓及宿舍樓,坐立在綠色中央,宛如蓬萊仙境。樹上的鳥兒歡叫著,伴著風的聲音起舞,這就是我的新校園。

  走進校園,碩大的操場就靜靜地坐在那兒,偶爾伴著幾聲尖叫,又見幾個臉上帶著喜悅,笑容的學生一前一后的跑過你追著我,我追著你玩的不易樂乎。

  走進教學樓,經(jīng)過長得都一樣的教室,穿過嬉笑打鬧的人群,偶爾還有幾聲五音不全的`歌聲從某一個教室中傳出,伴著幾聲竊笑,這是校園再次變得生機勃勃。

  到了晚上,夜幕降臨,幾顆若隱若現(xiàn)的星星在漆黑的夜空中閃爍著。當放學的鈴聲響起,學校頓時熱鬧起來。收拾好了書包,一窩蜂的榕樹教室原本人滿為患的教室頓時空無一人。教學樓里頓時涌出一大群一大群的人,宛若瀑布流水一般,刷的一聲便落了下來,濺起陣陣浪花。人們無一例外,女生們都挽著朋友們的手臂,男生們得勾肩搭背,手提單肩包騎著個單車,一溜煙的涌出校門。

  校園再次恢復平靜,微冷的風吹過,吹起了地上的落葉,葉子翻了個山,又落到地上,安詳?shù)爻了。美好的一天又結束了一切都陷入了沉睡,等待新的一天再次來臨。

我的校園作文15

  我有一個美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。

  春天,我們的校園生機勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了;▋簜兘(jīng)過了一個冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風中跳舞,散開的柳絮在空中飄揚,校園里一片生機。

  夏天,是炎熱的`,而松樹卻威嚴地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦,打籃球絕對是最熱鬧的活動:裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長,太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學們扇風,又像在對同學們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!

  秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?

  冬天,冬爺爺來到了我的學校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙!

  這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會好好學習,天天向上。

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