一起走過的日子作文錦集[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文1

　　每當(dāng)我看到院子里那堆破舊不堪的門窗，我便想起了那陪我度過了4年歲月的老屋！

　　它見證了我童年許許多多的趣事！

　　它并不算大，和那時(shí)的許多房屋一樣，一間略顯破舊的屋子，一個(gè)小院，外墻和別人家一樣用磚砌起來的，我并不知道它到底多少歲了，不過想來應(yīng)該不會太短吧，外面的小院里許多奶奶種的菜，還有一塊地種了一些我愛吃的'草莓。每次，我都在它還沒有成熟之前就摘了下來，那時(shí)草莓還是青色的，每次我都要嘗一嘗，可奶奶說：“還沒熟呢�！闭f著便要制止我，我便搶著說：“不會的，不會的�！比缓缶驼�了一個(gè)嘗了嘗（幾乎沒什么味道），卻裝出很好吃的樣子來，還一邊說著真好吃。如今，家里的小院已經(jīng)鋪上了水泥，再也沒有草莓了。

　　以前到了夏天，每次放學(xué)奶奶接我回家時(shí)，走在回家的路上，只要一到了我家的那條小巷中，我便會讓奶奶先走，而自己停下來，蹲在草叢中仔細(xì)觀察，找那些隱藏的極好的螞蚱，每次都要玩上很長一段時(shí)間，直到天已經(jīng)有些黑了，媽媽也叫了一次又一次了才心滿意足的回家。

　　還記得有一次外面下起了小雪，姐姐也在我家玩，正玩的高興時(shí)，奶奶有事要出去，就讓我們在家里好好待著，讓我們把兩個(gè)門都從里面鎖上，便走了，我們鎖好門之后便繼續(xù)開始了游戲，玩了很久后，奶奶回來了，讓我們開門，可我們突然發(fā)現(xiàn)里屋的門打不開了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門上的窗好像可以讓我爬出去，便搬來一個(gè)椅子，站在上面，狠了狠心一拳便把玻璃打碎了，然后就往外爬，姐姐在后面推，手卻怎么也夠不著地面，卡在了門上，陷入了進(jìn)退維谷的地步，就在這時(shí)奶奶如同神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前，把我解救出來。

　　本以為事情就這樣結(jié)束了，可是爸爸媽媽回來后看到門上破碎的玻璃，覺的再換太麻煩了，而老屋有太舊了，便提議說要把老屋拆了再蓋一個(gè)新房子，我與老屋的緣分就這樣到了盡頭。

　　可以說是我把老屋推向了深淵，新房子雖好卻再也沒有那些有趣的事物了，當(dāng)年的記憶一直在我心里，久久不能忘懷……

一起走過的日子作文2

　　窗外細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝，滋潤著自然間的萬物;戶外春雨瀟瀟，細(xì)細(xì)密密，世間仿佛煥然一新，而如春雨般的您，在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子，慢慢地生根，發(fā)芽……回頭望望，與您一起走過的地方，處處繁花似錦……

　　與老師一起走過的日子，枯燥卻上進(jìn)。臨近考試，整個(gè)班級的氣氛提升到了另一個(gè)層次——緊張。同學(xué)們都倍感壓力，自身是一方面，而另一方面則是來自于老師。很多同學(xué)都會發(fā)覺，大多數(shù)老師一改“慈母”形象，取而代之的是“厲父”形象，如果你稍不集中精神，一雙如鷹眸般犀利的眼睛就盯的你脊背發(fā)涼，迫使你不得不集中精神。而正是這些來自于老師的無形的壓力，鞭策著你不斷進(jìn)步，向上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，也不忘老師的淳淳教導(dǎo)。鮮花感恩雨露，可更應(yīng)該感恩辛勤的園丁!

　　與老師一起走過的日子，歡樂，難忘。夕陽透過窗戶射進(jìn)教室，斜斜地照在老師的'身上，忽然間有種神圣、朦朧的感覺。課間幾個(gè)同學(xué)圍繞著老師討論問題的場景，歷歷在目。而當(dāng)問題解決時(shí)那一張張興奮地笑臉總是在腦海里久久地?fù)]之不去。很多時(shí)候，老師不僅是我們的導(dǎo)師，更是我們的朋友，縮短與老師之間的距離，會讓我們倍感快樂�；ㄩ_花落，云卷云舒，時(shí)光荏苒，和您一起走過的時(shí)光成為永恒的記憶。

　　當(dāng)老師微微彎腰看到我們的正確的答案時(shí)，臉上掛著的是發(fā)自內(nèi)心的微笑;當(dāng)老師站在講臺上聽到我們完整的發(fā)言時(shí)，明亮的眼眸中滿是贊許;當(dāng)老師伏在寫字臺上批改著我們“賞心悅目”的作業(yè)時(shí)，心情也會愉悅吧。您如一只蠟燭，燃燒自己的歲月，將希望與光明帶入我們內(nèi)心的深處。您如一艘航船，升起責(zé)任的航帆，將我們承載到成功的彼岸。您如一縷清風(fēng)，夾著滿滿的關(guān)心，吹開我們心靈的窗戶。是緣，讓我們在桂花飄香的季節(jié)相遇，是緣，讓我們在臘梅盛開的季節(jié)相知，是緣，讓我們在荷花滿池的季節(jié)相離……老師，在與您一起走過的日子總是那么難忘……

　　在與老師一起走過的時(shí)光中，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋里翱翔……

一起走過的日子作文3

　　短短的中學(xué)三年，即將過去。回首走過的歲月，像霧像雨像夢，臨近畢業(yè)，我才深深地感覺：人雖有意，流水無情。要想挽住這三年的幸福時(shí)光，似乎只能在夢中追尋。

　　還記得剛剛踏入初中的日子，那時(shí)的我們雖然來自四面八方，可是因?yàn)橛泄餐�的夢想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起快樂、一起憂慮。我有了困難，你會伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會送上溫情的祝福。在我們的生活里，似乎從來沒有隔閡，從來沒有芥蒂。

　　求知的道路永遠(yuǎn)不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當(dāng)我有了難解的疑難，我的耳邊總會響起你親切的話語：“不要害怕，慢慢分析，誰都會有暫時(shí)的迷茫，慢慢過去一定會有頓悟的美麗�！�

　　年輕的道路總會有憧憬的神奇，無知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧，放學(xué)路上一起追逐。家長的訓(xùn)斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符，但覺醒后的拼搏還是成了我們深深的回憶。

　　雖然我們有時(shí)也會吵點(diǎn)小架，拌拌嘴皮，但一點(diǎn)雞毛蒜皮，不會影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會煙消云散，一切都將成為永遠(yuǎn)的過去。我們的.心兒向往著未來，目標(biāo)自然是前面廣闊的天地。雖然有時(shí)我們也會鬧點(diǎn)矛盾，不說只言片語，但是彼此的一個(gè)眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！

　　回首過去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個(gè)初中時(shí)光？初中卻有太多精彩回憶。人們都說，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，銳意的進(jìn)取，收獲的喜悅，成功的哭泣，一起越過的溝溝坎坎，一起伴隨的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)都會在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。

　　我和其他同班同學(xué)就像是兩條平行線，生活在各自的軌道，沒有任何聯(lián)系，但在命運(yùn)的安排下（八年級的分班）我們有了一次交點(diǎn)，起初還天真的認(rèn)為在一起的時(shí)光很長很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個(gè)交點(diǎn)叫做兩年，只有短短的兩年，不管愿意不愿意，6月份的考試會使我們這50多個(gè)人散去，繼續(xù)回到自己的軌道，可能都不會再有交點(diǎn)了。

　　但一起走過的是我們的日子，懷念，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

一起走過的日子作文4

　　似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的總是最美的時(shí)光。

　　還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎?小小的我們用好奇的目光打量著新同學(xué)們，而此時(shí)，還有一百多天，我們就要各奔東西。

　　還記得嗎?那整天膩在一塊的三劍客，那個(gè)老叫我床墊的有著百分之七十多的神經(jīng)細(xì)胞的糯米。不知，那只從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運(yùn)到熱帶融化點(diǎn)，卻一直都沒成功。不知，那個(gè)被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時(shí)，揚(yáng)言要剪掉我的頭發(fā)，弄得我哇哇大叫的同桌時(shí)光。殊不知，那個(gè)把我變成她家貓的那個(gè)人，如今調(diào)了位置后，會不會把我們一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來的友誼再一滴一滴的.蒸發(fā)掉。

　　我還記得，記得那個(gè)搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個(gè)方圓百里，每當(dāng)我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個(gè)一直到現(xiàn)在還會在我們下午放學(xué)之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠(yuǎn)都會是好朋友。

　　還有兩個(gè)早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當(dāng)我出現(xiàn)在她們面前的時(shí)候，她們還能不能一眼就認(rèn)出我來?我想知道那個(gè)和我一樣是雙子女的麥穗，還會不會在我不注意的時(shí)候偷偷把我剛買回來的水拿走，然后喝下一大口。也許有機(jī)會，我還是會趁她轉(zhuǎn)身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時(shí)的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來�！蔽乙蚕胫�道，以前那個(gè)坐在第四組倒數(shù)第二排的那個(gè)跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時(shí)間里研究著題目，安靜，不打擾別人。

　　大家，還記得那些年里，我們一起走過的日子嗎?

　　多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個(gè)日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子，聚少離多······

　　在過往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風(fēng)景，也是最值得去品味的一段經(jīng)歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經(jīng)歷，就像流沙的曼舞離不開風(fēng)兒一樣。

　　不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。

　　時(shí)光太短，唯有珍藏。

一起走過的日子作文5

　　十二年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)如今我已是初中生，再想想小時(shí)候的自己，真是幼稚可笑。

　　大概在我三歲那年，我翻了翻爸爸媽媽的結(jié)婚照，翻來翻去就是沒找到我，白嫩的小臉一下子變成了紅彤彤的“蘋果”。我跑到爸爸身邊，問了這樣一個(gè)讓人哭笑不得的問題：“爸爸，為什么你結(jié)婚的時(shí)候沒有我？是不是嫌我多事，才不帶我的？”

　　爸爸聽了，被我幼稚的話語驚得頓了一下，強(qiáng)忍著笑意不說，居然還繼續(xù)騙我說：“是呀，如果你還是像那時(shí)候一樣不聽話，那我以后也不帶你出去玩了。”爸爸這邊話音剛落，我那邊就哇哇大哭了起來，可把爸爸樂壞了。

　　九歲的時(shí)候，我上三年級，不僅增加了英語這一難科，還增加了品德、科學(xué)等學(xué)科。剛一開學(xué)我就感到不適應(yīng)，繁多的作業(yè)堆積成山，把我“逼”到了心煩意亂的地步。

　　那一次我終于忍不住了，把滿身的怨氣都發(fā)在了媽媽身上。媽媽呢，不但不生氣，反而還用溫和的語氣來安慰我，可我那時(shí)真是太沖動了，一下子把媽媽的安慰拒之千里，沖出家門獨(dú)自生悶氣。

　　天已經(jīng)黑了，又很冷。我也早已饑腸轆轆。心想：“算了，還是回家吧�！蔽铱觳阶呋亓思摇Ｑ矍暗囊荒蛔屛页泽@極了：媽媽做的飯菜都一動沒動地?cái)[在桌子上——原來她一直在等我！

　　媽媽見我進(jìn)了家門，急忙說：“天這么冷，怎么這么晚才回家？餓了吧？趕快坐下吃飯�！蔽夜怨缘刈�下了，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　吃飯的.時(shí)候，我一直都想對媽媽說三個(gè)字——對不起�？擅看味际窃挼阶爝呌致湎�，每次都沒有勇氣去說。我無意中看到了母親的目光，她一直在注視著我的一舉一動，霎時(shí)，我明白了什么是母愛，什么是無私。

　　晚飯后，母親又跟我說了這樣幾句話：“學(xué)科多，作業(yè)多是正常的，因?yàn)檫@代表著你長大了，如果總是學(xué)拼音，學(xué)算術(shù)，那怎么能獲得更多的知識呢？作業(yè)多說明老師在乎你們，這是好事�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但現(xiàn)在我明白了這其中的含義，這句話也會成為我前進(jìn)的動力。

　　十二年就這樣過去了，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我記憶猶新，讓我意猶未盡……

　　與父母一起走過的日子有酸，有甜，有苦也有辣，但這些看似平凡的小事卻是我們?nèi)松�中的珍寶，記憶中的發(fā)光點(diǎn)，永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都耐人尋味。

一起走過的日子作文6

　　一艘小船行駛在大海上，藏在水下的礁石和隨時(shí)到來的風(fēng)浪就是它的對手。一只小蠶，化蝶的過程中那出殼的疼痛就是它的對手。一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)上的道路上那一道道難題就是他的對手。感謝對手，是他讓自己變得日臻完美。感謝對手，是他讓自己明白了一個(gè)道理：“享受之前是忍受，幸福需要痛苦的守候�！�

　　我從小便有一個(gè)對手，叫“別人家的孩子”。如果我考了85分，媽媽便說：“別人家的孩子考了90分呢！你再看看你�！蔽腋�加努力，終于考到了90分，媽媽卻說：“別人家的孩子考了95分呢，你為什么不行？”我一聽，便賭氣地說：“我就這水平，考不了95又怎樣�！钡�是，我預(yù)想中的巴掌并沒有落下來，媽媽不怒反笑，對我說：“孩子啊，其實(shí)每個(gè)人都會有對手，沒有最好，只有更好，如果好好利用對手，他將會是你向上攀爬的石階，幫助你繼續(xù)努力�！�

　　我恍然大悟，破涕為笑。對手就像我在驕傲?xí)r的警鐘、在迷惘時(shí)的指南針、在迷糊時(shí)的一盆冷水，澆醒我的.無知。

　　對手便是我通往成功的道路上的重重阻礙，我沒有繞路，而是沖上去，在打倒對手的同時(shí)，也會看到自身的缺點(diǎn)，加以改正，成就更好的自己。當(dāng)然，打倒對手是一個(gè)過程，不能急于求成，更不能隨便的否定自己。打倒了一個(gè)對手，將會迎來更厲害的對手，但，這也意味著自己進(jìn)步了，自己又向成功跨進(jìn)了一步。

　　沒有對手，也不會迎來成功，在人生的道路上，老師與對手的功勞都很大，他們對我都起著一個(gè)作用，無非就是告訴我一個(gè)道理：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”人的一生，沒有對手便是有缺憾的！

　　如果今天再讓我看到我的對手，我不會針鋒相對，是微笑著坦然面對。我會真誠的對他說：“有你在，真好。謝謝你，因?yàn)槟�，我變得更加�?yōu)秀；因?yàn)槟�，我更上一層樓�！?/p>

一起走過的日子作文7

　　都說生活的船不能沒有理想的帆，事實(shí)上，生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過的那段日子。

　　前世的五百次擦肩而過，換來了今世的你我相遇……

　　兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友誼的`種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當(dāng)。

　　七堇：“最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！�

　　面對暴風(fēng)雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學(xué)習(xí)的壓力，我們毫不懈��；面對挑戰(zhàn)后的失敗，我們毫不悲傷。因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為：雖然失敗了，并非一無所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過，這有時(shí)比成功更有價(jià)值。

　　卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的。”

　　我們要走的路一定不會平坦順利，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因?yàn)槲覀兿嘈胖灰獔?jiān)持下去，踏出第一步，就會收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽光大道。

　　我們年少，這是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因?yàn)槲覀儾荒芰暨z憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達(dá)理想的彼岸。

　　時(shí)光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。

　　愿我們九（2）班全體同學(xué)能拿出最真摯的激情，為我們無悔的青春書寫濃重的一筆。

　　同學(xué)們，以后無論在哪里，我都會記得那句話：生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時(shí)光就是我們一起走過的那段日子……

一起走過的日子作文8

　　我家以前有只花色的小狗，因?yàn)楸成系念伾�是黑色的，所以名叫“黑背”�?/p>

　　黑背是我媽媽起的名字，她不愿意給小狗起“小白小黑”之類的名字，反而很愿意根據(jù)小狗的形態(tài)和顏色來命名。

　　聽我媽媽說，黑背是從我出生那天抱來的，他的.歲數(shù)和我一樣大。

　　黑背很靈巧，也很聽話。他能接住我從遠(yuǎn)處扔來的饅頭，也能一下子跳上一米高的臺階。有一次，我惹怒了他，他咬到了我的手。那時(shí)我還小，不懂事，拿著爺爺給我制作的桃木劍，敲黑背的頭。他很聽話，一直默默的被我打著。我一直在打他，他汪汪了兩聲，嚇了我一跳，似乎是在警告我，媽媽大聲喊著：“別再打他了，否則，他會咬你的。”我雖然聽到了媽媽的告誡，但不相信他能把我咋樣。于是我拿起桃木劍繼續(xù)打，這回可真把他惹怒了，一口咬到了我的拳頭，但他似乎并不想傷害我，接著就松開了。我的手上有一排整整齊齊的牙印，但是沒有出血。

　　漸漸的，我長大了，黑背卻越來越老，身體越來越不行了。但我一直都很喜歡他。

　　有一次他生病了，我非常著急。媽媽給他拿了點(diǎn)藥，希望他能恢復(fù)。媽媽那著大針管，扎進(jìn)黑背的脖子，一邊撫摸著他，一邊說：“乖，打上針就好了�！彼�乖乖的趴在那里讓媽媽打針。過了幾天，他好了，和從前一樣活蹦亂跳的。

　　可是過了幾年，一場大病奪走了她的生命。為此，我哭了大半天。

　　我和黑背一起走過的日子，我永遠(yuǎn)不能忘記。

一起走過的日子作文9

　　“baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車上的每個(gè)角落，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮快樂的光芒，每個(gè)人的笑都是如此耀眼，歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班：快樂、陽光、幸福的氣氛……

　　這一次的旅程注定不孤獨(dú)，19班的同學(xué)都是如此陽光、活潑、青春啊!他們就如初開的花蕾，帶著朝氣與憧憬，張開眼重新審視這世界，發(fā)現(xiàn)這世界原來有這樣一個(gè)大花園，裝得下他們所有的歡樂與希望，可以帶上他們的蓬勃朝氣，放出自己最閃爍的芳香。

　　看，這車人!歡呼的在放聲大笑，唱歌的在靦腆微笑，那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫，怪活潑。聽，一陣起哄上來了：“唐老師，唱歌!唐老師，唱歌!”只見那老師不好意思地摸摸頭，臉上含笑地說“不是跟你們說過了嗎，我五音不全!”19班的同學(xué)不放過，一點(diǎn)都不介意，反而叫得更起勁了。那老師最后使了個(gè)“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來唱，自己反而溜了。

　　看，一位美女上來了，扎著一條小辮子，小巧的鼻子十分可愛，這不就是司徒嗎?她口一開嗨翻了全場，純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致，她的節(jié)奏感就如樂鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!

　　司徒的一首“baby”剛上來，全車人都拍起手來一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的`熱情給打倒了，不禁說道：“下次去KTV開個(gè)VIP房，全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲，看到了19班的同學(xué)一個(gè)個(gè)舞動身姿，舉手歡呼。就這樣，車隨著風(fēng)走，風(fēng)中夾雜著歡呼聲，歌聲與笑聲一起向前，一起歡度這美好的一天。

　　19班，帶著烈火般的熱情走來。他們昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，他們是熱情的化身，他們是陽光的代表，他們更是團(tuán)結(jié)一致的集體!手拉手，一起走!19班，加油!

一起走過的日子作文10

　　自然的天空，時(shí)陰時(shí)晴；花季的天空，色彩繽紛�！�—題記

　　下課后的時(shí)光

　　“嘿嘿，這一局，狼人勝利！”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時(shí)化為烏有。“叮鈴鈴——”上課了，好不掃興哦！可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準(zhǔn)備迎接美好的一節(jié)課。

　　花季的我們是快樂的，我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。

　　課內(nèi)的爭執(zhí)

　　課堂上的競爭是激烈的，或許只是老師的一個(gè)問題，都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”�！拔乙詾閼�(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去！”“不！中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個(gè)臉！”“我不同意毅的觀點(diǎn)，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。

　　青春的'我們是進(jìn)取的，一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。

　　友情的幸福

　　軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰說誰不怕軍訓(xùn)？軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場上真情現(xiàn)！小羅同學(xué)在打“軍體拳”時(shí)，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動向教官請假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時(shí)，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護(hù)航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動，那是幸福的淚水。

　　風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過的日子，洋溢著友情的幸福。

　　青春回蕩在我們一起走過的日子里，我們一起走過的日子，洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子，有你、有我、還有她，堅(jiān)信未來還有更美好的。

一起走過的日子作文11

　　世界上總會有一株無名草一直受到人們的忽視與同伴的冷淡，可倔強(qiáng)的它從不會掉眼淚，寧愿自己孤獨(dú)的堅(jiān)守到它開出自己的花。

　　對的，我就是那株無名草，曾經(jīng)的無名草。在我上幼兒園時(shí)由于瘦小的身材，普通甚至低一等的智商，平常的穿著與丑小鴨般的外貌經(jīng)常沒有人愿意和我交朋友，而一直內(nèi)向的我卻也不敢主動給別人提出，所以我一直獨(dú)來獨(dú)往，一直默默注視著別人歡樂的打鬧。

　　我身邊歡笑的氣氛襯托著我的寂寞，同樣擁有同鎮(zhèn)的我當(dāng)然不能忍受�？捎袥]人愿意理我。當(dāng)有一天，我無聊的走在路上時(shí)扭頭看見我的影子，我干什么它就干什么對我說簡直有趣極了！于是，我一路小跑，看那影子也跟著我跑，我高興極了！

　　從此、影子成了我形影不離的'好朋友。我與它的感情可過于任何一位同學(xué)。記得有一次老師讓我們畫自己的朋友，我用黑色筆畫了我的影子，結(jié)果被老師罵；有一次陰天沒有太陽，當(dāng)然也沒有影子，我哇哇大哭起來，同學(xué)們說我是“愛哭鬼”；還有一次，在課上時(shí)我看見了我的影子，便笑了起來，卻又被老師罵……像這樣的例子，實(shí)在太多了，雖然我與影子在一起不會好運(yùn)，但從此我不再寂寞。

　　課下，我玩踩影子的游戲，或?qū)χ�影子發(fā)呆，又或者與影子一起賽跑，雖然無聊但我卻笑了，笑得很開心。

　　當(dāng)我上四年級時(shí)，身高增增了許多。成績非常不錯(cuò)，老師開始注意了我，畫畫也比較好，同學(xué)們也開始注意了我。當(dāng)然我不是那株無名草了也不會缺少朋友了！漸漸地，我把我的老朋友影子忘了。

　　知道我在回家的路上看見有一位小朋友在陽光下玩踩影子時(shí)，我才淚流滿面。我才明白我與影子一起走過的日子才是我友誼的唯一，才是我童年的唯一，才是我心靈的唯一。

一起走過的日子作文12

　　窗外少了幾只麻雀，它們曾攜手一起從我的窗前飛過。我想，它們可能是去尋覓另一個(gè)屬于它們的地方。

　　——題記

　　手里拿著她送給我的花瓣，上面畫著一顆心，她曾說過這個(gè)心一定要一直伴隨著我。這顆心還在只是多了幾道枯黃的痕跡。我不記得那時(shí)有什么感觸，只是花瓣上已是滴滴淚水……

　　那時(shí)六年級，一場考試，我在班里從第二變成了第二十二，我的淚水就像斷了線的珠子，她握緊了我的手我依稀廄得那雙手火熱的溫度，她說了什么安慰我的話似乎都忘記了，但只記得一句話“退步有原因，要從自身找原因”也不知道為什么，這句話的印象總是那么深刻，它可以作為名言警句也可以，作為我和她的回憶吧。我們就一起變得更好了……

　　那也是六年級，也是一場考試，只不過是畢業(yè)考。她手里拿著的錄取通知書是紅色的，我們最終沒有在一個(gè)學(xué)校。我一直記得那個(gè)黑色的下午，望著兩張紙上不同的`學(xué)校名，怡然愣住，低頭不語。這一刻我明白了“友情”和“分別”真正的意義。淚水奪眶而出。她忽然大喊：要堅(jiān)強(qiáng)！

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　　她一溜煙兒似的拿起書包就走了，難道六年的生活就只讓這三個(gè)字終結(jié)了么？也許，沒有更多的話了吧。

　　相顧無言，唯有淚千行。

　　霎時(shí)間兩年了，我們沒有聯(lián)系，也許是害怕再次分離，不過我知道，我們都曾懷念那段難忘的時(shí)光。

　　也許這次分離是為了下次更好的相遇！

一起走過的日子作文13

　　和往常一樣，天空中下著毛毛細(xì)雨，滴答滴答的落在地上，本來應(yīng)該在雨下歡樂嬉戲，而現(xiàn)在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經(jīng)身體一顫…望著手里拿著薄薄的同學(xué)錄，卻顯得如此沉重。

　　一頁一頁的翻著…看著…姓名，年齡，性格，留言，看著一句一句的勿忘我�，F(xiàn)在卻心痛刀割………從6歲走進(jìn)學(xué)校的一霎那，就注定了有一天會分離，不愿太過的悲傷…但是又能怎樣，帶著我們的友誼與快樂照進(jìn)了那永遠(yuǎn)取不出來了的照片里。從小，我們一起在學(xué)校玩沙包，玩卡片，下雨了。我們用校服當(dāng)雨傘一起肩并肩的奔跑在回家的路上，一腳一腳的踏在泥濘的路上，卻不說：我累了，好臟啊…因?yàn)槲覀冊谝黄�，我們在一起的話就不會害怕，一天天的過去了，和老師的感情也越來越深。漸漸的…我們，長大了，我們有了脾氣，但是這能怎么樣，這不能阻止我們的友誼，雖然我們會偶爾吵架，雖然我們會偶爾不理誰，雖然…但是，我們依然是最好的朋友，我們內(nèi)天對著天空大喊：我們永遠(yuǎn)在一起！我們是最好的朋友！……永遠(yuǎn)？真的是永遠(yuǎn)嗎？第二天，和平常一樣背著書包快快樂樂的去了學(xué)校，卻忘記了我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了…突然想起昨天在學(xué)校里瘋狂的填寫著同學(xué)錄。生怕忘記了對方…平靜了下來。手不經(jīng)意間的觸到了口袋。鼓鼓的'，拿出來一看，是昨天照畢業(yè)照的時(shí)候，你給我的禮物，上面寫著：不要忘記我們的友誼！我們永遠(yuǎn)在一起！…看著看著。一滴一滴的淚水滴答在禮物盒的上面…哭笑著說：我們永遠(yuǎn)在一起？可是。我們能再見面嗎……矛盾的我重復(fù)著內(nèi)句話：我們還能再見嗎…

　　看到小孩們一起快樂的嬉戲著……而我卻在馬路邊拿著同學(xué)錄看著哭…

　　內(nèi)天和往常一樣，天空中又下起了雨……

一起走過的日子作文14

　　寂寞的童年，沒有想象中芳草藍(lán)天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。

　　還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，不認(rèn)得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走，有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠(yuǎn)，小步走路，才能看窗外風(fēng)景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊(yùn)含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨(dú)鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！

　　小學(xué)時(shí)，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的.情感滋潤了心靈枯萎的人。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。

　　行走在書中，看盡千萬種風(fēng)景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實(shí)而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。

一起走過的日子作文15

　　從小到大，星光一直是心中最美的存在，那如燭火般搖曳閃爍的星光，那如冰晶般純潔通透的星光，那如夢幻般空靈清澈的星光，仿佛將所有的美集結(jié)于一身。

　　在夏日的夜晚，看著滿天閃爍的繁星，天空不再荒蕪遙遠(yuǎn)，仿佛有星光在落在心中，讓心湖蕩起一圈圈漣漪，為那美麗，星用它那柔和而且微弱的光芒，在天空中連結(jié)成一個(gè)個(gè)奇異的圖案，帶給人無限暇想。

　　兒時(shí)，看著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽媽媽講那些過去的故事，是最讓人歡喜了。那些童謠、故事和星光，成為了兒時(shí)最美好的回憶。漸漸長大的我，終于了解了星光的秘密，它們穿越光年來到這里，只為給孤寂的人們帶來慰籍，給迷失道路的人們指引方向，給悲傷的人們帶來笑容……它們被無數(shù)人仰望，可其實(shí)，它們也還在仰望我們。

　　然而，星星也有被烏云遮擋的時(shí)候，沒有了滿天星光，心上也似被蒙上一層薄薄的煙塵，暗然失色。但總會有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心中跳動，宛如瑩火，帶給心光明與溫度。沒關(guān)系，明天，明天一定能看到純潔的.星光，在夜空中跳動。是啊，那不是希望嗎？

　　“當(dāng)每個(gè)人心中跳動的，明亮而溫暖的希望紛紛升上天空時(shí)，它們就變成了星星，它們同樣跳躍著，明亮而溫暖。它們給想要的人更多美好的希望�！边@是在一個(gè)夏夜媽媽指著天上的星星對我說的。那個(gè)小小的，似懂非懂的我，望著天上的星光，純潔而且善良。在那時(shí)，我的心底就種下了一顆星的希望，它為我驅(qū)散一切黑暗和寒冷，在我的人生道路上撒滿了光芒，種滿了花，在我的夢中，也總會有一朵星光花，搖曳著綻放。

　　星光啊，那星光，陪伴我十三年的夜晚，送給我十三年的笑容。它們不會說話，可它們又會說話。它們笑著、鬧著，對我說：“你好嗎，我是你的希望啊，我們都是�！庇谑歉袆勇�延整個(gè)心靈，有一滴淚從眼角滑落，它純潔通透，空靈清澈，閃耀于星光之下。

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