我的樂(lè)園作文優(yōu)選（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
每一個(gè)人，都會(huì)自己的校園，我的校園可以比做一個(gè)美麗的樂(lè)園。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的校園也開(kāi)始了春暖花開(kāi)，操場(chǎng)上的圍墻迎春花在像我們招手。沙灘上有一群二年級(jí)的同學(xué)玩耍著。學(xué)校里的樹(shù)木公公換上了綠油油的'新葉，被換下來(lái)的樹(shù)葉隨著春風(fēng)飄落，整個(gè)校園更加美麗了。
夏天的時(shí)候，女孩子們紛紛穿上了五顏六色的連衣裙，在微風(fēng)的吹拂下，裙翩翩起舞，像一朵一朵色彩斑斕的小花，顯得格外美麗；男孩子們，精力充沛的在操場(chǎng)上全神貫注的提著足球，在體育室里打這乒乓球；低年級(jí)小朋友則在沙難上玩著沙子，玩我們玩過(guò)的東西。人不僅在夏天充滿了活力，我們校園里的校花也要好好展示一下她的特點(diǎn)了。她有著淡淡的清香，風(fēng)姐姐一吹，那清香真是沁人心脾呀！她的花瓣很大，像一個(gè)大勺子呢！還有果園里的枇杷，又酸又甜的，如果你要是渴了，可以在那里摘下來(lái)，嘗一嘗。
秋天的時(shí)候，果園里結(jié)滿了一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)，花園里的菊花，桂花與月季開(kāi)了呢！這香氣真是香飄十里。
冬天到了，也是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候下雪，雪景可好看了，雪就像軟綿綿的毛毯一般，蓋住了黑色的土壤，遮住了枯焉焦黃的小草。大樹(shù)公公也換上了新裝，銀裝素裹。我們一個(gè)一個(gè)腳印的踩，嬉戲著，玩耍著，鬧著……
校園里的一年四季，就是我的樂(lè)園。我愛(ài)你，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文2
你們有自己的樂(lè)園嗎？我有，那就是我們家門口的公園－綠蔭公園。
早上有很多的人在這里晨練，有的在晨跑，有的在跳舞，有的在健身器材上健身，還有的在打羽毛球中午，有很多小朋友在那兒玩，有抓魚的，有畫畫的，有開(kāi)碰碰車的。玩兒了一中午，可以在公園旁邊吃上一碗鄭卅的特色美食－燴面。一碗熱騰騰的燴面，里面有白色的鵪鶉蛋，碧綠的菠菜，紅彤彤的西紅柿，又白又長(zhǎng)的`燴面，淡黃色的湯。吃上一口燴面，喝上一口湯，就讓你難忘那種美味。吃完?duì)Z面，我們又來(lái)到了綠茵公園。晚上，綠蔭公園又迎來(lái)了它的熱鬧，小朋友在奔跑，溜冰，玩游戲，快走團(tuán)隊(duì)在精神抖擻地走著，奶奶們?cè)谧鲋m合她們的拍手操。
綠蔭公園，它帶給我快樂(lè)，帶給我健康成長(zhǎng)，它是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
我家屋后原來(lái)有一個(gè)很大的竹園，旁邊有條河�，F(xiàn)在竹子早已被砍掉了，取而代之的是一排房子。這些房子是我家的糧庫(kù)、雜物間、雞舍、鴨舍、羊圈…時(shí)常懷念那片竹園，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)碧綠的.竹葉，光滑的石塊，高聳入云的竹竿，軟綿綿的鋪了一地的綠草與枯葉；也不必說(shuō)蜻蜓在竹葉里紛飛，小魚小蝦在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地游來(lái)游去，機(jī)敏的小鳥忽然從遮天蔽日的竹葉里直竄云霄里去了。單是圍墻那里就有無(wú)限的樂(lè)趣。我和小伙伴們總喜歡在那墻角找“西瓜蟲”。如果你用手指碰一碰它的觸須，它便會(huì)蜷縮成一個(gè)西瓜形狀的小球，有趣極了。竹子連著一根又一根，竹葉又密，就自然而然地形成了一個(gè)個(gè)美麗的“竹洞”。其中就有一個(gè)很隱蔽的“竹洞”通向我家的后門。但這“竹洞”又分三個(gè)分叉路：其中一條是死路；一條七拐八拐，越走越深，通向竹林深處；還有一條當(dāng)然就是通向我家的后門。我們經(jīng)常在這里捉迷藏。
一次，我看電視，看到一個(gè)法力高深用竹笛作武器的高手，帥呆了。就纏著爺爺幫我做一個(gè)竹笛，爺爺沒(méi)辦法，只好照辦。于是我們選了一根竹子，經(jīng)過(guò)去枝除葉、削、挖孔等步驟，再加上竹膜做笛子的膜，試吹，終于做好了�？蔂敔攨s不肯給我。我氣急了，抓起一把竹葉撒到他頭上，抓起笛子就跑。爺爺撣掉竹葉，一邊笑罵一邊追我。我才不理他呢，反正追不上我，身后撒下我一片笑聲……
現(xiàn)在竹林沒(méi)了，只剩下這支竹笛陪著我。
再見(jiàn)了，我的竹林！
再見(jiàn)了，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文4
我有一個(gè)“知心朋友”，那就是書。書？你可能會(huì)感到奇怪，書怎么是朋友呢？那是因?yàn)闀o我?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)，所以我把書認(rèn)作為朋友。當(dāng)我有困難時(shí)，書會(huì)告訴我如何解決；當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，書會(huì)幫我解答。書，不僅是我的朋友，更是我的新“樂(lè)園”。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書�！倍鸥φf(shuō)：“讀書萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些名言都讓我明白了讀書是多么重要。
書是博大精深、無(wú)所不通的朋友。它就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，里面有許多我不知道的知識(shí)。書是我的朋友，它陪伴著我成長(zhǎng)，告訴了我許多神秘有趣的問(wèn)題，比如:金字塔有多高？世界上真的有藍(lán)血人嗎？外星人靠什么呼吸？等等，都是我如饑似渴地想吸收的知識(shí)，是書讓我解渴，讓知識(shí)滋潤(rùn)了我的心田，告訴了我答案。
書不但讓我吸取知識(shí)，還是我快樂(lè)的源泉。當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我會(huì)打開(kāi)有趣的書，書里有些題目，當(dāng)我做對(duì)時(shí)，我感到快樂(lè)與滿足。書里還有許多科幻故事令我浮想聯(lián)翩，書里有許多感人的故事又讓我淚落如珠，同時(shí)也使我明白了做人的道理。有時(shí)我讀書只不過(guò)囫圇吞棗，不求甚解，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)“啃”書，漸漸的，我理解了書中的.意思，把書讀得津津有味。
書，是我的朋友，也是我的樂(lè)園。它就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門。它就像一個(gè)廣闊的知識(shí)天堂，任我享受其中的美好時(shí)光。
我的樂(lè)園作文5
說(shuō)起我家的頂樓,真是我百草園呀！
春天,花朵盛開(kāi),鮮艷奪目,花香迷人,令人陶醉。不僅有花中之王——牡丹,還有桃花和各色的月季花,真是絢麗多彩。
夏天,觀賞著滿池婷婷玉立的蓮花,望著潔白的梔子花,嬌小可愛(ài)的薔薇,玲瓏的茉莉和嬌艷的玫瑰,真是賞心悅目。在桃樹(shù)旁邊摘吃桃子，那滋味可就更別提了，害得我常常頂著烈日流連在樓頂不肯下來(lái)。
秋天,葡萄成熟了，一串串的，好誘人啰。摘下一串，放一顆在嘴里，簡(jiǎn)直甜到心里去了。漸漸地，頂樓變成了金色的海洋，樹(shù)葉黃了，一片片飄落下來(lái),就像仙女撒花一樣。我常常追逐飛舞的黃蝴蝶累得滿頭大汗。
冬天,頂樓不乏花香四溢。你看臘梅花獨(dú)自在頂樓傲然挺立，花朵小小的.,顏色呈淡黃,花瓣像幾個(gè)簇?fù)碇男〗忝?可愛(ài)極了。這時(shí)，盡管寒風(fēng)凜冽，可看見(jiàn)梅花怒放的樣子，你絕不會(huì)感到冷。
我家的頂樓一年四季都很美麗,我喜愛(ài)我家的頂樓。
我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園獨(dú)一無(wú)二，它是爺爺為我們打造的一片會(huì)"變色"的橘子園。
為什么說(shuō)它會(huì)變色呢？因?yàn)殚僮訄@會(huì)隨著時(shí)間變幻出不同的顏色。
春天，微風(fēng)喚醒了在枝頭沉睡的嫩芽，它懵懵懂懂的睜開(kāi)眼睛，在和煦的陽(yáng)光下、昆蟲鳥兒的歌唱中，換上了嫩綠的小衣裳，慢慢的開(kāi)出了美麗的花朵。夏天，桔子園換上了一身茂密深綠色的新裝，給大地帶來(lái)一片一片的'綠蔭。這個(gè)時(shí)候，一顆顆青色的小橘子一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地吵著、鬧著，茁壯成長(zhǎng)。秋天，我和妹妹在滿是"小燈籠"的樹(shù)下歡快地跑著、跳著。樹(shù)上，是金色的橘子；樹(shù)下，是金色的時(shí)光，一切都是那么的美好。到了冬天，我會(huì)望著樹(shù)上光禿禿的枝干、寥寥無(wú)幾的枯黃葉子，心里有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)。但爺爺告訴我，橘子園辛苦了一年，現(xiàn)在該休息了。很快，它就會(huì)再次煥發(fā)生機(jī)的！
橘子園，是珍藏著我歡聲笑語(yǔ)的一個(gè)小小天地。我常常和弟弟妹妹在樹(shù)下，跳房子、捉迷藏、玩花繩，這里有我們的每一個(gè)腳印，每一個(gè)笑聲……玩累了，就坐在地上，抬頭望向遠(yuǎn)方，連綿起伏的山脈被天空彩色的晚霞映照著，好像一幅絢麗多彩的水彩畫！低頭看看腳邊，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁的幾朵小野花，旁邊由幾只花蝴蝶在翩翩起舞，愜意無(wú)比。我喜歡把蒲公英吹上蔚藍(lán)的天空，就像漫天飛舞的潔白的雪花，我們也隨著它，高興的唱呀、跳呀，周圍的橘子樹(shù)在風(fēng)的輕撫下，也為我們伴舞。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園就是我學(xué)校的一角，它很美，有高高的教學(xué)樓，有鮮花綻放的花圃，有寬闊的操場(chǎng)。期中，還有最美麗的假山。
來(lái)到那里，首先看見(jiàn)的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水靜的像一面鏡子，清的能看見(jiàn)水底的鵝卵石，數(shù)的清水中的小魚。中央是小噴泉，許多小金魚在自由自在的玩耍。池上翠綠的.荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女。
緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形態(tài)各異:有的像獅子，有的像飛奔的兔子……形態(tài)逼真，各不相同。假山上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，樹(shù)上鋪著一片片綠毯子，再加上夾雜著的小花，美麗極了！
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)它，更愛(ài)那校園的一角——假山。
你們閑來(lái)無(wú)事時(shí)，也來(lái)看看我的樂(lè)園吧。
我的樂(lè)園作文8
有的人的樂(lè)園在裝滿玩具的房間里，還有的人的樂(lè)園在爺爺?shù)牟说乩铮业臉?lè)園在我的臥室書架旁。
這里一架書柜映入眼簾，這里面裝著許多的書，這里有《福爾摩斯偵探記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等等……在這么多的.書籍里，我最鐘愛(ài)的是《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》。小男孩湯小團(tuán)因一次意外進(jìn)入了一間書店，書店老板給了他一本書，書打開(kāi)后，不料他竟然掉到了書里，變成了書世界的守護(hù)者者，對(duì)抗書魔。他的同學(xué)唐菲菲和孟虎誤打誤撞，竟然也掉到書里，一起對(duì)抗書魔。
每當(dāng)我看書看的入迷的時(shí)候，也像掉到書里，和他們一起見(jiàn)證了劉邦建立了大漢王朝。短暫間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)精彩的畫面：劉備三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)；隋煬帝修大運(yùn)河，李世民統(tǒng)一中國(guó)。在此期間，湯小團(tuán)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都緊張的為他們捏了一把汗。在這里，我像嬰兒吸吮乳汁一樣貪婪的吸收著歷史故事。
窗外燈光閃爍的時(shí)候，我驚醒還站在書架旁，這兒真是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園是我家人的老家原陽(yáng)了。我老家的有很多很多好玩的，來(lái)跟我一起看看吧。
在我老家里面種著很多很多的樹(shù)，有蘋果樹(shù)，桃樹(shù)，柿子樹(shù)，梨樹(shù)……等果樹(shù)，也有種菜的菜田和種花生的田……等等每一屆澆水都要花好幾個(gè)小時(shí)，水管加水時(shí)很好玩，有的是破洞，你可以在洞那里玩水或者洗手，洗腳，洗臉洗腿，洗頭，洗衣服都可以。
在樹(shù)上可以摘到很多很多的'果子吃，蘋果，桃子，柿子，梨子……等等過(guò)時(shí)每一個(gè)都是自己家種的，有一棵蘋果樹(shù)是我種的，每年我都會(huì)吃我的蘋果，每一年我家都會(huì)說(shuō)一次我們家的果實(shí)。
我在家朋友很好。
他在家的朋友有十幾個(gè)或20幾個(gè)朋友，每一個(gè)都很好。
我的樂(lè)園就是我家人的老家原陽(yáng)了。
我的樂(lè)園作文10
我的媽媽是一名教師，我們?nèi)页Ｄ曜≡趮寢寣W(xué)校的宿舍里。在我眼里，美麗的校園就是我的家，是我最大的樂(lè)園。
校園不大，但整潔有序。一到春天，各色花兒爭(zhēng)奇斗艷，綴滿了校園的角角落落。校園東邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的一邊種著一排高大挺拔的柚子樹(shù)。每到深秋，樹(shù)上便掛滿了金黃色的柚子，甚是好看。
上幼兒園時(shí)，媽媽的宿舍樓里住著很多與我年齡相仿的小伙伴。我們有一個(gè)共同的約定：放學(xué)回家后第一時(shí)間在操場(chǎng)集合一起玩耍。那時(shí)非常流行騎滑板車，于是我們?nèi)耸忠惠v，組成了一支滑板車隊(duì)。而我就擔(dān)任著車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這一重要角色。我們給車隊(duì)取了個(gè)名字飛鷹隊(duì)。飛鷹隊(duì)一上路，滑板車的車輪就在柏油路上快速滑行，發(fā)出＂呼呼＂的聲音，那聲音仿佛是我們車隊(duì)的口號(hào)。每當(dāng)這時(shí)，正在操場(chǎng)上活動(dòng)的哥哥姐姐們就會(huì)駐足觀看。于是我們就騎得更起勁了，感覺(jué)自己成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，就像打勝仗歸來(lái)的英雄。直到現(xiàn)在，我還保留著那輛滑板車。因?yàn)槊慨?dāng)看到它，我就會(huì)想起那段難忘的時(shí)光。
操場(chǎng)草坪的南面有一個(gè)很大的沙坑，那便是我們的'游戲根據(jù)地。在那里，我們創(chuàng)造出各種各樣好玩的游戲。最有趣的當(dāng)數(shù)沙塵暴游戲。首先，我們兩方相隔兩米背對(duì)而站，隨著一聲令下，雙方立刻開(kāi)戰(zhàn)。只見(jiàn)每個(gè)人快速俯下身，用雙手不停的刨兩腳之間的沙子，沙子就像炮彈一樣從胯下飛射出去，在空中形成一朵朵蘑菇云，一場(chǎng)沙塵暴就這樣產(chǎn)生了。有些小伙伴招架不住這漫天黃沙，敗下陣來(lái)操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)樂(lè)而忘返。
我的樂(lè)園，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是它讓我的童年趣味橫生。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些樂(lè)園里的小玩伴們，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我們以校為家的這段美好時(shí)光！
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的樂(lè)園，我也有我心中的樂(lè)園，那就是我們家的院子。
走進(jìn)院子，首先映入眼簾的是一堵影壁墻——迎客松。影壁墻下面整齊的排列著一排排的花盆�；ㄅ枥镉薪瘘S色的迎春花、雪白色的梔子花、五顏六色的月季花等等，這些花朵將院子裝飾的分外美麗。院子里還種著高大的銀杏樹(shù)，生機(jī)勃勃的石榴樹(shù)，長(zhǎng)滿紅燈籠的柿子樹(shù)，碩果累累的山楂樹(shù)等。
在我家的院子里，我們一家人會(huì)在一起打羽毛球、籃球、跳繩等。到了晚上的時(shí)候，我們會(huì)坐到院子里看著星星聊著天。每當(dāng)秋天的'時(shí)候，銀杏樹(shù)葉落下，形成了一塊金黃的地毯。那時(shí)我和爺爺還會(huì)一起去摘石榴、柿子和酸酸甜甜的山楂，真是幸福極了。
這就是我的樂(lè)園。這里即能鍛煉身體，也能休閑娛樂(lè)，真是一舉多得啊！你的樂(lè)園是什么呢？
我的樂(lè)園作文12
我的樂(lè)園既不是游樂(lè)園，也不是圖書角，而是我的粉粉的房間。
為什么說(shuō)我的房間是粉色的'呢？因?yàn)槲业姆块g貼了壁紙，這個(gè)壁紙就是粉色的，而且我房間大多數(shù)的物品都是粉色的，我也非常喜歡粉色。
我的房間里每一件物品都是有它們的來(lái)源，這個(gè)皮卡丘是爺爺送給我的，我和妹妹一人一個(gè)。還有這個(gè)文具盒，是媽媽帶我逛街買的，那時(shí)候我才7歲。
有一次我和弟弟妹妹在房間里玩捉迷藏，弟弟找，我們藏，弟弟找了好久也沒(méi)有找到我們，最后弟弟認(rèn)輸了。
我很喜歡我的樂(lè)園，我的樂(lè)園里什么都有，就像一個(gè)百寶箱可以變成任何東西。我的樂(lè)園也是我知識(shí)的樂(lè)園，它會(huì)告訴我許多知識(shí)。有時(shí)它也是我的玩伴，和我一起做游戲。
我的樂(lè)園是我流淚時(shí)的紙巾，是我疼痛時(shí)的藥丸，也是我傷心時(shí)的糖果。
我非常喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文13
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)抓住一切可以利用的時(shí)間，多讀書，讀好書，讓讀書這個(gè)好習(xí)慣相伴一生。
我最愿意在圖書館讀書，因?yàn)槟抢飼姆N類很多，并且借來(lái)的'書要還，所以很快就讀完了，對(duì)這一點(diǎn)我深有體會(huì)。記的那次，我在圖書館讀書，一讀起來(lái)就忘了時(shí)間，直到管理員要關(guān)門了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在這里讀了4個(gè)小時(shí)的書了，可是手里的書還沒(méi)有看完，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了圖書館。走在回家的路上，我的腦海中還浮現(xiàn)著書中的人物和情景。這時(shí)正好經(jīng)過(guò)一家書店，我不由自主地走了進(jìn)去，真幸運(yùn)，居然有那本書，我迫不及待地買了下來(lái)�？墒腔丶乙院笠�?yàn)楹屯瑢W(xué)去玩了，這本書就擱在了書架上動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，真是“書非借不能讀也”。
讀書能給人以智慧，讀書能給人以勇氣，讀書能開(kāi)擴(kuò)人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博，生活充滿情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣吧！
我的樂(lè)園作文14
每個(gè)小孩子都有屬于自己的樂(lè)園。有些人的樂(lè)園是游樂(lè)園，那里歡聲笑語(yǔ);有些人的樂(lè)園是自己的房間，那里充滿了自己粉紅色的夢(mèng)……那你們知道我的樂(lè)園是什么嗎?
在很多人眼中，它臟兮兮、臭烘烘，它是馬桶的家，里面的紙巾桶像一個(gè)大怪物，那蓋子上的“牙齒”尖的要命。對(duì)了，它就是廁所。那它為什么會(huì)成為我的樂(lè)園呢?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那次，我正在做作業(yè)，那時(shí)的我就像個(gè)囚犯關(guān)在監(jiān)獄里一般。過(guò)了一會(huì)兒，我想上廁所，一到廁所，發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有天書般的難題，沒(méi)有媽媽的嘮叨，卻有自由的氣息。于是，廁所就成為了我的樂(lè)園，我喜歡在那里散漫地會(huì)呆、放松地洗澡、甚至高聲地唱歌。
可是好景不長(zhǎng)，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。那次，我假裝肚子疼，就拿了一本書，而且是我非常喜歡的書，把它塞進(jìn)了衣服。然后，我邊跑邊抱著肚子：“我的肚子好痛啊!太痛了吧!”就進(jìn)了我的'樂(lè)園，就像進(jìn)了天堂。
我在廁所里，捧著拿進(jìn)來(lái)的書，看得津津有味，忍住不發(fā)出聲音。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知道過(guò)了多久。爸爸在門口催到：“都快半個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)!”“好啦!”我回答道。我一出來(lái)，沒(méi)想到老爸突然把手伸進(jìn)了我的衣服里，很快摸出了書，說(shuō)：“以后不要在廁所看書了!”
這，就是我的樂(lè)園，讓我非常滿足，我喜愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。
我的樂(lè)園作文15
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹(shù)，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂總叮在花壇的小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹(shù)上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們?cè)谔�，小蟲子們?cè)谧矫圆亍７_(kāi)花叢，有時(shí)會(huì)遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，就會(huì)一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì)拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì)被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去�！苯Y(jié)果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現(xiàn)后，就要打一次手板，老師的.眼睛是雪亮的，一下子就看到他們?cè)诖蜓┱�。雖然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因?yàn)樾永锶茄┧�，連手套上滿是積雪，連頭頂上的紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調(diào)皮了，也許我要去一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)�！紵o(wú)從知道�？偠灾覍⒉荒艹５酵êＢ分袑W(xué)去玩。再見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見(jiàn)了，肥胖的蜜蜂們！
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