我的視線作文(必備14篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的視線作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的視線作文1

　　不知從何時(shí)開始，小區(qū)里多了一個(gè)賣豆?jié){的小男孩，每天清晨就能聽到買賣的吆喝聲。

　　每次我在清晨散步時(shí)，都能看見許多人，排著長(zhǎng)隊(duì)買豆?jié){。我很想知道，為什么他小小年紀(jì)，就開始賣豆?jié){？難道他不上學(xué)嗎？懷著這樣的好奇心，我前去排隊(duì)買豆?jié){。我要了一杯豆?jié){，正準(zhǔn)備問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，又把話咽進(jìn)了肚子里，也許是因?yàn)楹π撸�也許是因?yàn)椴幌氪驍_他做生意。接過(guò)豆?jié){，我在旁邊站了一會(huì)兒，看著他忙碌的身影，看著他不時(shí)地用衣袖擦汗，看著他嫻熟地收錢，找錢……

　　這天，下著毛毛細(xì)雨，小男孩依就騎三輪車來(lái)賣豆?jié){，但買的人比平常少了許多，我去買了一杯豆?jié){，趁著人少，我問(wèn)了一句：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里賣豆?jié){，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個(gè)地方賣。”“那你上學(xué)不會(huì)遲到嗎？”我緊接著問(wèn)。“不會(huì)的`，賣完再去上學(xué)，一點(diǎn)也不耽擱的�！毙∧泻�沖我笑了笑。

　　我不能去責(zé)怪他的父母，或許小男孩賣豆?jié){所嫌來(lái)的錢是他的學(xué)費(fèi)呢？沒有這筆錢，他或許就上不了學(xué)了。

　　每天清晨小男孩都會(huì)來(lái)賣豆?jié){，每天清晨，都能聽見“賣豆?jié){”的吆喝聲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走出家門，買一份熱豆?jié){，慢慢地品嘗�，F(xiàn)在，小男孩似乎不見了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見那忙碌的身影，又似乎能聽見響亮而又清脆的吆喝聲。

　　每次看見你，就像是看著一幅溫暖的畫面，戛然而止，但又栩栩如生。

我的視線作文2

　　在人們的視線中，往往只關(guān)注于美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫里的小樹。

　　這是瘦弱的小樹。

　　那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖說(shuō)是小，也有十幾層樓高。山頂因?yàn)榭諘纾�狂風(fēng)又又猛烈，卷的塵土飛揚(yáng)，連剛出生的`小草都被連根拔起，別提有什么植物了，可就在黃塵之間。有一個(gè)瘦弱的身影不斷地?fù)u曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹，小樹大約有一米高，剛剛開始，只看到它的枯萎的枝條和干枯的枝干，便以為它死了。

　　只是瘦弱但勇敢的小樹。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離去，再仔細(xì)看它一眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)枝頭有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒綠，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還證明它還活著，我不禁熱淚盈眶，我仿佛聽到了它的獨(dú)語(yǔ)：“為了生命，我拼搏過(guò)！”這真是不屈的一棵樹！不屈服在這樣的環(huán)境里，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！

　　這是令人深悟的小樹。

　　我明白了，明白了！它雖然沒有鮮花的美麗，沒有橡樹的粗壯，沒有它們安逸的生活，但它有著那些溫室里植物沒有的精神堅(jiān)韌不屈。那些鮮花，一門心思要開花，想要散發(fā)出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風(fēng)的洗禮，努力扎根，來(lái)找一條活路！我們?nèi)松�不也是這樣嗎？猶如在困難時(shí)，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！

　　當(dāng)你登上山頂?shù)臅r(shí)候，你是否注意到了那瘦弱的小樹？當(dāng)你在看花兒的艷麗時(shí)，你是否記得絕境中的小樹？當(dāng)你遇到困難心灰意冷時(shí)，你是否從勇敢不屈的小樹中得到了什么？

　　我的視線中，這是我見過(guò)最美的植物。

我的視線作文3

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛還是陽(yáng)光明媚的大晴天，不一會(huì)兒，樹葉便開始了舞動(dòng)，北風(fēng)蕭蕭，那原本大大的太陽(yáng)也慢慢地走回了自己的家。

　　還沒出校門的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來(lái)是下雪了呀�？吹窖┗ǖ奈曳浅５母吲d，可是突變了臉色，“不對(duì)，下雪了，我可是沒有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經(jīng)開始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過(guò)一會(huì)兒，我就真走不了了，沒辦法了，只能沖了！

　　我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進(jìn)雪天里。可道路并非我想的那樣好走，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會(huì)和“大地媽媽”來(lái)一個(gè)親密接觸，風(fēng)雪交加的`天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見我回頭，她便問(wèn)我：“小姑娘，下那么大的雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學(xué)校，不知道今天會(huì)下雪，所以沒帶傘�！蹦棠绦χ鴨�(wèn)我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”

　　就這樣，在大風(fēng)中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺的已經(jīng)走到了火車站。奶奶一直陪著我坐上了車才離開。

　　在車上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠(yuǎn)，身影消失在白茫茫的雪天中……

　　這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！

我的視線作文4

　　放眼望去，操場(chǎng)上洋溢著的運(yùn)動(dòng)活力讓我十分著迷。不知什么時(shí)候，運(yùn)動(dòng)已成為人們生活的一部分，無(wú)論是觀眾還是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

　　乒乓球臺(tái)邊的幾位健將正在奮力拼搏。從他們濕透的汗衫中看得出他們實(shí)力的不凡。旁邊的觀眾連連叫好，乒乓球的碰撞聲在笑聲中回蕩。每位觀眾的視線隨乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向移動(dòng)，沒有人發(fā)出聲音，他們對(duì)這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”充滿了期盼和好奇。盡管是接位制，但出于對(duì)運(yùn)動(dòng)員的尊重，在沒有輪到自己接位以前，他們永遠(yuǎn)只能是觀眾�！鞍パ健�—擦邊——”觀眾與運(yùn)動(dòng)員不約而同地嘆息起來(lái)，剛剛輸球的運(yùn)動(dòng)員放下拍子，走到球臺(tái)邊，等待著下一次輪到自己。他們真能夠做到：勝不驕，敗不餒！

　　羽毛球比賽這邊似乎格外有勁。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員沒有專業(yè)的技術(shù)，但有敬業(yè)的精神�？�！球在接觸到球拍的時(shí)候發(fā)出的聲響，就連羽毛球也飛得特別有力。球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)似乎被他們運(yùn)用得活靈活現(xiàn)。看那穿紅色衣服的'男生，羽毛球飛過(guò)去時(shí)留在對(duì)角線的近處，對(duì)方判斷失誤，連連嘆氣。那男生則像贏得奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌似的，雙手握拳，并喊道：“發(fā)球直接得分！”來(lái)不及多想，新的一局又再一次開戰(zhàn)。羽毛球在空中劃出優(yōu)美的弧線，在日暮夕陽(yáng)的映襯下，仿佛一只彩色的鳥，反復(fù)不斷來(lái)往。

　　運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)讓我感受到生命的喜悅。我想這就是為什么每個(gè)運(yùn)動(dòng)員盡管滿頭大汗，卻還在無(wú)所顧忌的堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。辛勤的汗水是運(yùn)動(dòng)過(guò)程的見證，而這個(gè)過(guò)程卻是生命喜悅的見證。

　　多年來(lái)父母對(duì)于此一直是持不贊成態(tài)度，他們總認(rèn)為我們?cè)谕�。不得不承認(rèn)，運(yùn)動(dòng)表面上看起來(lái)確實(shí)是在玩。在父母的眼中，玩大概是指不考慮一切事情吧！但是他們不理解，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中都能找到自己、發(fā)現(xiàn)自己。如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)自己跑步不快，那么也可以比耐力；比不了耐力，還可以比跳高、跳遠(yuǎn)……甚至打乒乓球、羽毛球。其實(shí)這跟學(xué)習(xí)是一樣的，可以在其中找到自己，發(fā)現(xiàn)自己。只不過(guò)是兩種狀態(tài)不同罷了。例如數(shù)學(xué)不好，可以比語(yǔ)文、政治甚至歷史等等。總之，每門功課都需要不同的能力，以不同的方式達(dá)到我們的目標(biāo)。

　　因此，在我的視線中的運(yùn)動(dòng)是生命過(guò)程的見證，是玩和學(xué)習(xí)的結(jié)合體，是人體健康的必要保證。

我的視線作文5

　　您總是默默地走在我的前面，用您那寬厚的身子為我阻擋風(fēng)雨，您總是不顧一切地將我護(hù)在身后，不讓我受到絲毫的傷害。父親，您的背影成為了我視線里一幅長(zhǎng)駐的風(fēng)景。

　　記得小時(shí)候，您總是喜歡背著我，帶著我上公園，去游樂(lè)場(chǎng)，而我也總是愿意讓您背著，或許是因?yàn)槟�的背寬敞厚�?shí)吧！疲憊時(shí)可以依在上面，香甜地睡上一覺，抑或是這寬厚的背，讓我有了一份依賴，一份被保護(hù)著的感覺。有一次，在您的.背上睡著了，口水將您的背弄濕一大片，待我醒來(lái)，您指著自己的背后說(shuō)道：“怎么，夢(mèng)到爸爸現(xiàn)在變成了美味的大烤鴨了，寶貝，爸爸現(xiàn)在就帶你去吃好吃的！”說(shuō)完，又將我背到背上，繼續(xù)向前走去。

　　長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)十分緊張，再加上您的工作日趨忙碌，我們之間的交集便少得可憐了。可是盡管您的工作怎么忙碌，您也總是空出周末的時(shí)間在家中陪伴我，周日也總是堅(jiān)持陪我回學(xué)校。我?guī)状胃�您說(shuō)：“爸，不用送了，我又不是小女孩，都長(zhǎng)那么大了。再說(shuō)，班上同學(xué)哪個(gè)不是自己回學(xué)校的？您別這么累了！”可是你總是對(duì)我說(shuō)：“不行，爸爸不親眼看你進(jìn)校門都不放心，再說(shuō)了送寶貝女兒回學(xué)校，怎么會(huì)累呢？”說(shuō)著又拿過(guò)我手里的重物，大步地走了我的前面，我的視線里全是父親那溫暖而又堅(jiān)盾的背影。

　　夕陽(yáng)在您的身后，投影下了一方金黃，看著您的背影，我不由得感觸良多，淚水在眼眶里涌現(xiàn)，最終控制不住，滴落下來(lái)……

　　父親，原您的背影永存于我的視線之中，為我保駕護(hù)航。

我的視線作文6

　　籃球場(chǎng)上，兩支隊(duì)伍正在對(duì)峙著，你不讓我，我也不讓你。也許隊(duì)伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什么吸引了我的視線，許是你的堅(jiān)持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽(yáng)光都因你的存在，而變得更加燦爛。

　　呼吸之間，看-——你動(dòng)了，正是因?yàn)槟愫敛黄鹧鄣拇嬖�，使得你能更好的把球傳給隊(duì)員，你并沒有次次投籃，而是在隊(duì)友背后，盡全力的配合他們。在對(duì)方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。

　　你的襯衫被汗水打的濕透，你那頭烏黑頭發(fā)濕淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的跑動(dòng)中，有規(guī)律的上下跳動(dòng)著。陽(yáng)光透過(guò)你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見你的周圍似有無(wú)數(shù)的光斑在閃耀著，那一刻你從不起眼的那個(gè)變成了最閃耀的人。

　　風(fēng)掃過(guò)你鬢間的頭發(fā)，你微微瞇著眼，享受著春風(fēng)的'美好。你轉(zhuǎn)頭對(duì)著隊(duì)友會(huì)心一笑，隊(duì)友回了你一個(gè)大拇指。你一瞬間，你覺得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個(gè)容易滿足于小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實(shí)。

　　你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著他們的背影，那是因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。

　　我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對(duì)我一笑。從那天起，陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上的你就那樣悄悄的藏進(jìn)了我心里。

我的視線作文7

　　透過(guò)眼睛，那心靈的窗戶，看到了地上的潮綠色，那點(diǎn)點(diǎn)的小草，拂地的柳絮映著遠(yuǎn)山的白色。透過(guò)眼睛，那心靈的窗戶，瞧見了天上的淡藍(lán)色，那無(wú)暇的白云，群飛的燕子襯著長(zhǎng)河的黃色。視線里，是鄉(xiāng)郊堅(jiān)韌的早春�！皣W啦”一聲，冷漠的冰變成了柔情的水。“啪啪”兩響，柔嫩的筍變成了堅(jiān)挺的竹。盤在山顛的白龍敵不過(guò)春的堅(jiān)盾。附在水上的堅(jiān)冰擋不住春的利矛。視線里，是鄉(xiāng)郊溫柔的早春。瞧！那絲綢一般的.柳絮，正撫摸著大地�？矗∧菬舨室粯拥囊盎�，正點(diǎn)綴著田野。聽！那歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鸝，正贊美著春天。望！那優(yōu)美高雅的白鷺，正翱翔在云霄。視線里，是鄉(xiāng)郊活躍的早春�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！痹谌藗冞�懶懶地回憶冬天時(shí)，草兒樹兒早等不住了呢！這里，桃樹、杏樹、梨樹毫不示弱。桃花、杏花、梨花更爭(zhēng)艷。它們約定在秋天一爭(zhēng)高低。誰(shuí)愿意在開頭就落后呢？那兒，各種不知名的野花、小草正拼命地爭(zhēng)著地盤。它們?cè)谝荒甑牡却�后，積聚的能量爆發(fā)出來(lái)，嚇退了冰雪，震松了泥土。綠色到處蔓延。視線里，是鄉(xiāng)郊濕潤(rùn)的早春。“春雨貴如油�！本d綿細(xì)雨沒有冬日的寒意，夏日的燥熱，秋日的涼意。有著那舒適的暖意。綠，在濕潤(rùn)中成長(zhǎng)；綠，在濕潤(rùn)中壯大。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。視線里的草春，有著勃勃生機(jī)，有著清新花香，有著茵茵綠草。春天，會(huì)在我的視線里停留多久呢？

我的視線作文8

　　前一天答應(yīng)好留下來(lái)的，突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折，再見也不說(shuō)一聲，便離開了我的視線，他們沒有遵守諾言。

　　奶奶早在幾天前便催他們走了，我不滿對(duì)他們說(shuō)：“是錢重要還是兒子重要。”可是三月一日，開學(xué)的第一天，他們卻走了，他們真的走了，我一時(shí)接受不了，沖進(jìn)房間，飯也不吃，心如刀剮般疼，轉(zhuǎn)回頭看了看她們?cè)��?jīng)放行李箱的地方，已經(jīng)空空如也。

　　我拿起手機(jī)，顫抖著點(diǎn)了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，并沒有撥通，我心里頭感到難過(guò)，如同落下萬(wàn)丈深淵的心情已經(jīng)治愈不了了，只看見桌子上的`一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑，我知道是他們留下的。

　　但平常貪吃的我卻沒有動(dòng)一塊餅干。

　　手里拿著他們的照片，我呆呆地盯了那張照片好幾個(gè)小時(shí)。晚上，我欲哭無(wú)淚，心想：“你們騙我，你們說(shuō)好要留下來(lái)的，可你們卻走了，你們騙我，騙我！”那一夜，我徹夜未眠。

　　窗外天亮了，我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來(lái)，籠子里那只媽媽買給我的小倉(cāng)鼠正在吃東西，我打開了籠門，把它捧出來(lái)，它比前些天乖多了，既不動(dòng)也不跳。就這樣，靜靜的看著我，似乎在可憐我吧，我把它放回去，它順著滑梯爬到了二樓，往臥室的木屑里鉆，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我透過(guò)籠子看著它，就這么看著，時(shí)間停滯了。

　　曾經(jīng)記憶中的爸爸媽媽每天都在開心的笑，而現(xiàn)在視線中少了他倆的身影，我的生活變得很空虛，怎么辦呢？

我的視線作文9

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我的母校�；仡櫸�6年的小學(xué)生活，從1年級(jí)到6年級(jí)，教過(guò)我的老師很多，但我的視線卻落在3年級(jí)教我數(shù)學(xué)的`張老師。

　　記得那是一個(gè)下雨天，我早上起來(lái)，發(fā)覺自己的身體有些不適，但我還是堅(jiān)持到學(xué)校上課。第3節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我支持不住，趴在桌上，這時(shí)，張老師看見了，急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發(fā)燒了，馬上背起我，上村的醫(yī)療所。等來(lái)到教室門口，才下起了蒙蒙細(xì)雨，張老師馬上拿來(lái)雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫(yī)療所。

　　等到了醫(yī)療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的身體，趕緊找來(lái)醫(yī)生幫我看病，一量體溫，才知道我已經(jīng)發(fā)燒到39攝氏度�？赐瓴�，張老師又忙著喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經(jīng)筋疲力盡了。

　　她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽：記得三餐喂我喝藥。

　　望著張老師濕淋淋的背影，我的心里涌出一份感動(dòng)：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無(wú)聞地哺育我們這一代的花朵。

我的視線作文10

　　我是一只鳥兒，一只貨真價(jià)實(shí)的鳥兒，我曾經(jīng)生活在大森林，擁有一段自由歡快的美好時(shí)光。

　　但是現(xiàn)在，我居住在一間無(wú)比狹小的房子里，準(zhǔn)確地說(shuō)，是鳥籠。我當(dāng)初真不應(yīng)該貪戀那小把稻谷，既使餓著肚子，也不能失去自由飛翔！

　　唉！現(xiàn)在說(shuō)話，為時(shí)已晚，我沮喪地?fù)鋼涑岚�，抬頭仰望只有潔白潔白的天花板，雖然這里衣食無(wú)憂，冬天也不用忍饑挨餓，但我還是向往天空，就算翅膀太長(zhǎng)時(shí)間沒有舒展，就算已經(jīng)快忘了飛行的感覺……

　　我只依稀記得，那是十分美妙的`感覺，像是風(fēng)在耳邊唱著圣潔的歌；像是藍(lán)天的淚珠撥動(dòng)心弦；像是初春的漿果甘甜泌脾。我深深陶醉其中。

　　沒想到，自由，來(lái)得那么突然。面對(duì)打開的籠門，我頭也不回地沖了出去。剛開始，我飛得我些踉蹌，到后來(lái)，我完全找回了飛翔的感覺。像與風(fēng)合唱，像同天共舞。興奮沖擊著小小的心臟，我與自由接觸地如此之近。

　　但是幾天后，我十分狼狽地高興不起來(lái)了。在這座鋼筋水泥的城市中，找不到一滴凈水，看不見一口食物。

　　我知道自己快不行了，我的爪子已無(wú)力鉤住這已經(jīng)枯死的樹枝。墮落前，我深深望一眼被層層高樓掩住不再明澈的藍(lán)天。

　　生命與自由，難道從來(lái)不可兼得嗎？

我的視線作文11

　　書，一盞耀眼的明燈。把我從黑暗中喚醒，給予了我無(wú)限的光明，使我在成長(zhǎng)的路上，充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　書的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多的道理。

　　書，給予我智慧。

　　書為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讀書讓我充滿智慧。讀《水滸傳》，讓我幸知了一百零八好漢，了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進(jìn)1武藝高強(qiáng)，有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道要用個(gè)人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國(guó)演義》，讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書使我的大腦不再是一片空白，使我的世界豐富多彩。

　　書，給了我勇氣。

　　還記得那天下午，我受了委屈，心里一直不高興，回到家打開書來(lái)看。正好翻到《假如沒有三天光明》這本書，我不禁被里面的人物所感動(dòng)。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人，她雙目失明，又聾又啞，卻沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣面對(duì)生活。在她的精神鼓舞下，我鼓起勇氣，向老師說(shuō)明了事情的前因后果。老師不但沒批評(píng)我，反而夸我有勇氣。

　　讀書也能讓我充滿勇氣，使我去面對(duì)各種委屈與挫折，使我的世界有滋有味。

　　書，給予我幸福。在我失意時(shí)，給予我安慰，撫慰著我的.心靈；在我傷心時(shí)，書給予我快樂(lè)，讓我開懷大笑，讓我感到幸福。

　　書充實(shí)了我的生活，給與我幸福，讓我感到溫暖，使我的世界春暖花開。

　　書走進(jìn)了我的世界，進(jìn)入了我的視線，使我充滿力量，讓我去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的視線作文12

　　我的視線移到了她的手上，那仿佛有幸福的味道！

　　小時(shí)候，母親的手是白嫩的，我的成長(zhǎng)使她不得不接觸各種家務(wù)。但她無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞，他的手不再細(xì)嫩，而是那么粗糙，干澀。

　　那天，我生病臥床，她用自己那雙粗糙、干澀的雙手給我手臂上涂抹膏藥，給我服藥，將手背放在我額頭上試我的體溫。她是手并不是很細(xì)嫩，但是每每碰到我，我都感到十分溫暖。

　　上初中了，父親一人在外打工已支持不了我和哥哥上學(xué)了。母親為了我和其他孩子一樣吃好，穿好，她義不容辭的在工地上找了份工作。工地上工作談何容易，她的手被鋼筋、磚塊劃出了無(wú)數(shù)傷痕�！斑@哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問(wèn)自己。

　　一切的一切迫使我來(lái)到工地，我想看看母親在做什么工作。我在碎水泥板上躲閃的來(lái)到一座未修好的樓后面，忽然聽見有人叫我的名字。我回頭一看，母親正獨(dú)自一人搬著從卡車上卸下來(lái)的磚。四周幾個(gè)男人，沒一個(gè)去幫汗流浹背的媽媽。我哭了，淚水流的那么兇，我跑過(guò)去拉起母親的手貼在臉上：“你怎么干這種活”。母親笑著用那滿是裂痕的手輕輕的給我擦去眼淚，說(shuō)：“媽不累！是的粗糙，扎的我很痛很痛。媽媽用她粗糙的手輕輕的撫摸著我的頭，我的`視線很模糊連母親的身影都看不清楚。

　　她拉著我的手和我說(shuō)：“母親苦點(diǎn)算什么？好好學(xué)習(xí)！”那一刻，我的視線落在了一雙手上，粗糙的，艱辛的……

　　母親，何時(shí)你的手已這樣滄桑？

　　在那一刻我懂了，……

　　母親，我看到了您的手的幸福。

我的視線作文13

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了我們生活的一部分，手機(jī)也成了我們不可缺少的工具。

　　互聯(lián)網(wǎng)既可以幫助我們，但也會(huì)給我們帶來(lái)傷害。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有一定的好處。比如，當(dāng)我們遇到疑問(wèn)，或不懂的問(wèn)題時(shí)，可以求助于互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上有很多新聞，還可以學(xué)到很多知識(shí)。但是也有的時(shí)候，是學(xué)生一味地抄襲網(wǎng)絡(luò)上的答案，也不自己思考一下，只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)完成，下次遇到類似的題目還是不能獨(dú)立完成。

　　互聯(lián)網(wǎng)的吸引力是非常大的，它的里面有微信，有游戲，很多同學(xué)控制不住自己，每每回到家后，草草的完成作業(yè)，就開始偷偷的聊微信，玩游戲，直到深夜，這樣不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)因睡眠不足導(dǎo)致第二天在課堂上精神無(wú)法集中，久而久之，致使成績(jī)一落千丈。

　　就在我的身邊也發(fā)生了一件關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的慘案。事情是這樣的：有一個(gè)八年級(jí)的`學(xué)生，因?yàn)槠惹械南胍�一部新的蘋果手機(jī)。所以逼迫她的父母說(shuō)，如果不給她買蘋果手機(jī)，就跳樓自殺�？赡苁且�?yàn)樗�的家境不是很富裕，也可能是她的父母認(rèn)為她提的要求不合理，沒有答應(yīng)。這個(gè)女生在情急之下就跑向陽(yáng)臺(tái)，他的父親見狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來(lái)，結(jié)果慘劇發(fā)生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導(dǎo)致他的父親當(dāng)場(chǎng)身亡，所幸這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。這個(gè)故事的背后令人深思啊!

　　互聯(lián)網(wǎng)雖然對(duì)我們有很多好去，但是用的不好也是很危險(xiǎn)的。

我的視線作文14

　　我的視線，記載著無(wú)數(shù)的人間溫暖；我的視線，記載著無(wú)數(shù)的田地溫情；我的視線，記載著無(wú)數(shù)的清山綠水。而今天，我的視線記錄的是一幅美麗的雨景。

　　天氣悶熱，云兒沸騰，太陽(yáng)釋放出那令人難耐的酷熱，操場(chǎng)上寂寥無(wú)人。壓抑的氣氛充斥著整個(gè)班級(jí)，我們只能在老師炯炯有神的目光中看到活力。

　　忽然，空氣變得陰沉，我的視線轉(zhuǎn)到天空。烏云中似乎有種力量還沒有釋放，隱約閃出銀白的閃電，響起隆隆的雷聲�？耧L(fēng)卷起，高傲的柳樹開始搖擺。大自然奏起了暴風(fēng)雨的序曲，似乎整個(gè)世界都為這場(chǎng)暴風(fēng)雨而震撼。

　　一會(huì)兒工夫，小雨以先鋒的名義染濕了大地。頓時(shí)，酷熱全然消失了，清涼拌著泥土的香味，使同學(xué)們神清氣爽。在我的視線中，一切都變了個(gè)樣子。

　　幾分鐘過(guò)后，又大又密的'雨滴進(jìn)入了我的視線，那雨滴濺起的水花是多么美麗，那水滴激起的漣漪是多么美麗——主角終于登場(chǎng)了。雨越下越大，雷越大越響，閃電越閃越亮。烏云把所有的氣力都爆發(fā)出來(lái)，上演了“晝夜交替”的奇關(guān)，而同學(xué)們也配合自然界的交響樂(lè)一起狂呼，大叫。

　　不久，又變成了綿綿細(xì)雨，接著太陽(yáng)透過(guò)烏云展開笑顏，白云又重奪蔚藍(lán)的天空——雨停了，彩虹出來(lái)了，暴風(fēng)雨過(guò)去了，但它留下了絢麗的一筆。

　　暴風(fēng)雨在我的視野中消失了，但我的視線已經(jīng)把它拍成照片，永存于心中。

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