數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文1
這周四上午，我們六（1）班和隔壁六（2）班展開(kāi)了一場(chǎng)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽。游戲規(guī)則是：兩人綁腿跑，有五道題，先跑到第一桌，每人做兩題，共兩題，然后綁腿跑到第二桌，也是各做一題，共兩題，，到第三桌后，做最后一題，，共一題，不過(guò)最后一題有點(diǎn)難，完成后兩人綁腿跑回起點(diǎn)，下一組開(kāi)始。
此次競(jìng)賽，周老師共選出六名精英選手參賽，兩人三組，第一組陸洋、劉志堯，第二組劉星宇、周任坤，第三組譚雨茜、王夢(mèng)懿。很快，各選手紛紛就位，也都開(kāi)始試跑，只見(jiàn)各位男士紛紛放開(kāi)速度跑，雖然已經(jīng)很快了，但是和譚雨茜她們一比，差遠(yuǎn)了，只見(jiàn)譚雨茜她們開(kāi)始跑了，跑得極快，像沒(méi)有綁腿似的，驚得六（2）班的同學(xué)們見(jiàn)到此景，全體目瞪口呆，情不自禁的發(fā)出“哇～～”的感嘆。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)我們班第一組選手和隊(duì)友配合默契，很快到了第一桌，他們連忙從老師手里抽了兩道題，埋頭苦做起來(lái)，很快，他們來(lái)到了第二桌，拿到題目后，陸洋留露出了一個(gè)不易察覺(jué)的笑，很快做完題目，跑到第三桌去了，而六（2）班呢，他們還在第二桌埋頭苦寫(xiě)呢！就在這時(shí)，第一組已經(jīng)往回跑了，第二組也開(kāi)始跑了，剛到第一桌就有些不順了，周任坤做的`題像是很難似的，在哪兒埋頭苦做，劉星宇在那兒不是指點(diǎn)，終于到了第二桌，他們也很快做了出來(lái)，到最后一桌了，六（2）班的第二組同學(xué)才剛到第一桌，很快我們最后一組同學(xué)開(kāi)始跑了，很快到了第三桌，只見(jiàn)他們面露難色，就在他們思考的同時(shí)，六（2）班最后一組也已到了第二桌，終于，他們做完了題目，在他們剛開(kāi)跑的時(shí)候，一不小心摔倒了，而六（2）班的同學(xué)已經(jīng)到了第三桌，同學(xué)們見(jiàn)此情況，連忙大喊加油，終于，第三組不負(fù)眾望，奪到了第一名。
一場(chǎng)精彩的比賽過(guò)去了，但這一切都深深地印在我的腦海里，永不忘卻！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文2
我們班讀書(shū)分享會(huì)剛剛過(guò)去，數(shù)學(xué)競(jìng)賽又火急火燎地趕來(lái)了，經(jīng)過(guò)了七八次考試，我和其他的一些同學(xué)作為我們班的參賽代表，在星期六上午參加了這次競(jìng)賽。
要說(shuō)我以前什么數(shù)學(xué)比賽都沒(méi)參加過(guò)，這次突然上陣，雖然做好了準(zhǔn)備，心里卻還是忐忑不安。緊張地望望四周，同學(xué)們有說(shuō)有笑，好像根本沒(méi)把數(shù)學(xué)競(jìng)賽放在心里。我也豁出去了，重在參與嘛！不用那么緊張。
“現(xiàn)在開(kāi)始分發(fā)試卷。”廣播里傳來(lái)老師的'聲音。一張競(jìng)賽試題就飄落在我的面前，我打量了一番，填空、判斷、選擇、計(jì)算、作圖、應(yīng)用，還是這幾大題，不過(guò)難度增加了。我滿懷信心，開(kāi)始揮筆。
很快一張卷子已經(jīng)被解決掉了大半，我皺著眉頭，去找那些“攔路虎”們算賬，嘻嘻，細(xì)心來(lái)幫忙啦！兩條“漏網(wǎng)之魚(yú)”很快被我揪出來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)渾水摸魚(yú)難？我就要把這魚(yú)給摸出來(lái)！
攔路虎一個(gè)個(gè)都變成寵物貓了，只有一位仁兄還在那里堅(jiān)守著，這個(gè)該怎么做呢？沙沙地在草紙上演算了半天，還是一無(wú)所獲。
它開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了：看你怎么辦？
時(shí)間越來(lái)越少，我先丟下它不管，讓它幸災(zāi)樂(lè)禍，讓它自己樂(lè)去吧！偶先去捉魚(yú)，萬(wàn)一漏了一條可是不好說(shuō)地。檢查來(lái)檢查去，看來(lái)魚(yú)兒們都絕跡了，不可能！一定有！再找找！啊！啊！�。〈篝~(yú)！一看，哎呦，六分！趕緊給捉住吧。好了，魚(yú)沒(méi)了，我去找那個(gè)攔路虎去了，它怎么還不下來(lái)呢？這次一定捉住它的把柄！這題……好像以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可能忘了？
時(shí)間老人可不容偶猜測(cè)，“還剩十五分鐘。”“還剩十分鐘……”完了完了，雖說(shuō)這題才一分，不過(guò)1分也是分哪！都說(shuō)100分是座山，難道這小石子我就不能一腳踢開(kāi)嗎？
“考試結(jié)束。”無(wú)奈……到現(xiàn)在偶也沒(méi)整清楚那題是多少，只好向各位大師請(qǐng)教了，好像是以前學(xué)過(guò)的題⊙﹏⊙b汗
一個(gè)長(zhǎng)方體表面積162平方厘米，平均分成4個(gè)正方體，面積增加了多少？
可能我忘了，誰(shuí)來(lái)指點(diǎn)一下呢？好了，先不說(shuō)考試這些事，放松一下，看一集精彩的動(dòng)畫(huà)片吧！
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文3
在十三周里，我最想說(shuō)的事當(dāng)然是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。說(shuō)起這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可真是讓我緊張了一把！
在星期二的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)“東哥”老師突然告訴我們星期三要有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽他選了十個(gè)人去參加，其中就有我。我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)這樣的比賽，我害怕自己考不好，給班級(jí)抹黑。
到了星期三的下午第六節(jié)課，要去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。我緊張的連筆都沒(méi)拿好，就去了考場(chǎng)，到了考場(chǎng)之后才想起自己沒(méi)帶筆，又迅速跑回教室拿筆。拿好筆去了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)不僅僅只有我們班參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，七（1）班5人參加，七（2）班5人參加，七（3）班10人參加。這么一算，七年級(jí)有40人參加，可監(jiān)考老師在數(shù)人數(shù)時(shí)有41人，發(fā)現(xiàn)我們班多來(lái)了1個(gè)人，在大家左右詢問(wèn)之下，才知道原來(lái)是小陸來(lái)錯(cuò)了賽場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，送試卷的老師送來(lái)了一張張競(jìng)賽卷，由監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)外星人，什么都看不懂�？荚嚽�，東哥說(shuō)過(guò)，只要我好好算，競(jìng)賽卷對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是“so easy”。這試卷可真是“so easy”！這張?jiān)嚲砉矁擅�，時(shí)間共有40分鐘，必須20分鐘一面才能剛好做完才行，這還沒(méi)算檢查時(shí)間呢。選擇題共有五道，每道題五分，共有25分，實(shí)在沒(méi)辦法了，我只能采取“學(xué)渣考試必備戰(zhàn)術(shù)”，“三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)”，“三長(zhǎng)一短選最短”。到了填空題，真是腦瓜疼啊，不過(guò)好歹我會(huì)做兩道，總算讓我也松了口氣了，那灰灰的草稿紙上滿是我潦草的字，有時(shí)我自己寫(xiě)的也看不懂，用小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師傅老師的話說(shuō)就是“鬼畫(huà)符”，比鬼寫(xiě)的.都難看。到應(yīng)用題了，我更看不懂了，不過(guò)在我不斷破解難題之下，還是被我解出來(lái)了。做完試卷了，我就像是跑了1000米一樣，臉色蒼白，又像從沙漠里來(lái)的一樣，那嘴唇上滿是死皮。“叮零零”考試時(shí)間到了，終于結(jié)束了這個(gè)“魔鬼”般的競(jìng)賽了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然題目很難，但是這是我在學(xué)校參加的第一個(gè)競(jìng)賽，令我難以忘懷。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文4
中午放學(xué)了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉(zhuǎn)身又往學(xué)校奔去。因?yàn)橄挛缫e行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我緊張得很。
來(lái)到教室,出乎我的意料,教室里已經(jīng)很熱鬧了。成思睿把五個(gè)福蛙帶來(lái)了,她說(shuō)讓福蛙賜給她力量；周晨把許愿瓶帶來(lái)了,他正在對(duì)著許愿瓶許愿……不過(guò)我想,這些都是沒(méi)用的,要想取得好成績(jī),得靠平時(shí)的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實(shí)力才是最可靠的。
第一聲鈴響了,我寫(xiě)好名字,開(kāi)始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動(dòng)筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打著草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情嚴(yán)肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫(xiě),有的人正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細(xì)檢查起來(lái)。我檢查出一道錯(cuò)題,但又不知怎么做才是正確的。正在我灰心喪氣的時(shí)候,我看見(jiàn)了自己手心上寫(xiě)的“加油!努力!認(rèn)真!仔細(xì)!”我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“不管做什么難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個(gè)人要有自信,才能成功。"
我明白了,爸爸媽媽，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的.良苦用心。我在心里默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經(jīng)過(guò)多次演算，終于找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發(fā)起進(jìn)攻,“紙老虎”終于被我戰(zhàn)勝了。
考試結(jié)束了,我心里提著的石頭終于落地了。我的考試成績(jī)到底如何呢？我相信自己是優(yōu)秀的，請(qǐng)拭目以待吧!
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文5
12月24日下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么重要和緊張的日子��！因?yàn)椋覍⒁透哳Ｋ�、戎理衡等幾位同學(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，并請(qǐng)爸爸給我開(kāi)了數(shù)學(xué)小灶。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來(lái)，既希望這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽能快點(diǎn)開(kāi)始，為班級(jí)取得好成績(jī)，早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬；又希望這場(chǎng)競(jìng)賽再遲些開(kāi)始，再多看點(diǎn)資料，防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，責(zé)任是多么重大��！
競(jìng)賽開(kāi)始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)地——多媒體教室里傳出哎呀。、唉。的聲音。不用多說(shuō)，因?yàn)槔锩嬲谶M(jìn)行緊張又激烈的比賽。比賽場(chǎng)上，各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色。后援團(tuán)里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細(xì)觀察；有的奮筆疾書(shū)，努力幫助。來(lái)的可都是學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)自然不用說(shuō)，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯(cuò)誤連連，等待責(zé)怪；有的不知對(duì)錯(cuò)，默默祈禱。，各個(gè)都全身心的投入到比賽中。此時(shí)，我也徹底放松了心情，完全沒(méi)有意識(shí)到自己正處在一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中，感覺(jué)就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，按照以往的思維習(xí)慣，認(rèn)真做好每道試題。
第二天下午，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的`試題，但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時(shí)也陷入了深深的思考：自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學(xué)，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全年級(jí)取的第一的名次，才是真的好。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文6
首先，非常感謝數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)能舉辦這個(gè)競(jìng)賽，給我們提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，在競(jìng)賽中也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 一道道啟人深思的題目，讓我們愉悅地遨游于數(shù)學(xué)的海洋中，數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，比拼的就是腦細(xì)胞，和平日的測(cè)試不同的是，在競(jìng)賽里題量不是重點(diǎn)，你的思維才是王道，思路決定你的出路。
這次競(jìng)賽更突出了趣味二字，競(jìng)賽試題的內(nèi)容富有“生活性”“趣味性”的特點(diǎn)，在答題的過(guò)程中，我們不但盡情的暢游了數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋，同時(shí)享受了數(shù)學(xué)之精確，數(shù)學(xué)之周密，數(shù)學(xué)之趣味，數(shù)學(xué)之美感，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高了運(yùn)用數(shù)學(xué)的`能力，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的思維能力，充分認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
本次競(jìng)賽是以小組為單位，總共分成了六個(gè)小組，各個(gè)小組都高手如云，激烈角逐。在小組中也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，無(wú)論是大雁結(jié)伴翱翔藍(lán)天的事實(shí)還是億萬(wàn)螞蟻傾巢而出搬運(yùn)巨蟒的寓言都啟示人們一盤散沙難成大業(yè)，握緊拳頭才有力量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員之間必須團(tuán)結(jié)一致大家心往一處想，勁往一處使，才能無(wú)往而不勝，充分的認(rèn)識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)秀，那么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)將是無(wú)比強(qiáng)大的。 我喜歡這樣的活動(dòng)，我也為我是數(shù)學(xué)建模的一員而感到自豪，
在職衷心祝愿數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的明天更美好。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文7
今天，盧老師告訴我們，要考一張有難度的數(shù)學(xué)試卷，選出參加學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人選。
一聽(tīng)到這句話，我的心情就開(kāi)始波動(dòng)了，緊張又激動(dòng)。試卷一發(fā)下來(lái)，我首先寫(xiě)好名字并開(kāi)始做題。
第一題是一道比較簡(jiǎn)單的題，我三下五除二就完成了，我緊張激動(dòng)的心情漸漸地平緩了下來(lái)�？吹降诙}雖不像第一題那么簡(jiǎn)單，稍微難了一點(diǎn)，但也是道比較常規(guī)的.題目，我也做了出來(lái)。我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，不知不覺(jué)還增了點(diǎn)自信，覺(jué)得我一定能選拔上�？吹降谌}，我也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，于是就馬馬虎虎的做下去了，做第四題時(shí)，我想起了這是道盈虧問(wèn)題，也想起了它類似的題型，但怎么也想不起它的做題公式，我也曾想過(guò)把類似的題目做出來(lái)，再把相同的公式套上這個(gè)題目，說(shuō)不定就解出來(lái)了呢？于是我就在草稿紙上試了一下，一驗(yàn)證卻不對(duì)，于是我又試了另一種方法，但還是不對(duì)，就這樣絞盡腦汁反復(fù)了多次還是無(wú)解，最終我只好放棄了，隨便填了一個(gè)答案。第五題我一看，就想到了輔導(dǎo)老師講的枚舉法，數(shù)了好幾下這道題就勉強(qiáng)做好了，看到第六題，我就又開(kāi)始在大腦里數(shù)數(shù)了，大概數(shù)了七八次，我終于想通了，得出了正確答案。做第七八題的時(shí)候我腦子里一片空白，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，心里也越來(lái)越?jīng)]底，于是就先做最后一題，當(dāng)艱難的做完題再想把上面的題目答案想出來(lái)時(shí)，交卷的時(shí)間到了。
最終結(jié)果是對(duì)了三道，雖然進(jìn)了學(xué)校比賽的名單，但我還是有點(diǎn)不甘心。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽作文8
“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽
“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽
“刷刷刷�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的聲音，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕蔷蛠?lái)看看吧！
今天早上，我來(lái)到了柳泉藝術(shù)學(xué)校的大門前，我之所以來(lái)到這里，是因?yàn)橐獏⒓右淮螖?shù)學(xué)競(jìng)賽——“希望杯”。
媽媽把我送到柳泉藝術(shù)門口，我便下了車。這里真是人山人海，在不遠(yuǎn)處的一塊告示牌前圍著一大群人，我也湊了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的擠了出來(lái)。等到大部分人看完離開(kāi)，我才硬擠到了前邊。原來(lái)上面是寫(xiě)著應(yīng)該去哪個(gè)教室，我的編號(hào)是５２１１，“第十一教室，三年級(jí)六班。”我小聲嘀咕著。
不久，校門開(kāi)了，一大波人涌進(jìn)大門。我第一次來(lái)這，所以不太熟悉這里的情況，這一共三幢樓，我跑上跑下，終于找到了三年級(jí)六班。進(jìn)了這個(gè)教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了這里的'環(huán)境，我便開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，以前考試我都不會(huì)這樣害怕，可不知道這次為什么，莫名的緊張起來(lái)。開(kāi)始發(fā)試卷了，一共兩張，一張是題目，另一張是答題卡。我大體看了一下題，好難啊，有些符號(hào)我根本看不懂，平時(shí)的一個(gè)半小時(shí)，是多么漫長(zhǎng)��！可是今天，怎么過(guò)得這么快呢？我把不會(huì)的題猜了個(gè)近似的數(shù)。哎，這次考試優(yōu)秀作文 ，不知又殺死了我多少腦細(xì)胞呢！我悶悶不樂(lè)的走下了樓……
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