難忘“六 ”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘“六 ”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘“六 ”作文1
如果把人生比作夜晚的星空，那么組成這篇星空的，大大小小的回憶，就是一顆顆熠熠生輝的小星星。而這些“小星星”里，必定有一顆最亮的，讓人過(guò)目不忘的小星星。
三年前的一個(gè)冬天，我的一個(gè)表妹降生在了這個(gè)世界上，她眨著大大的眼睛看我，連哭聲都是那么動(dòng)聽(tīng)�？呻S著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，她的性格越來(lái)越“獨(dú)當(dāng)一面”的.霸道，時(shí)不時(shí)惹出點(diǎn)“小尾巴”讓大人收拾。
就是這樣的性格，讓我無(wú)法忘卻。
那是我第一次獨(dú)立看我表妹，她用手指了指遠(yuǎn)處，想讓我?guī)ツ抢锿妗Ｎ冶е驈V場(chǎng)走去，囑咐她要好好聽(tīng)話，她默不作聲。果然，一到廣場(chǎng)，她就像匹脫韁的野馬一樣四處亂跑。一會(huì)去看看人家的玩具，一會(huì)又去拍拍皮球，再不然就是自己爬上了滑梯，忘我的玩耍著。
我的眼睛死死盯著那道火紅色的身影，似乎是感到了我灼熱的目光，她回頭沖我“嘿嘿”地笑了兩聲。
我正默哀著我疲憊的雙腿和酸疼的眼睛時(shí)，那個(gè)古靈精怪的小丫頭已經(jīng)逃離了我的視線，我急切地尋找著，當(dāng)看到那一個(gè)身影蕩著秋千時(shí)，我的媽媽也來(lái)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，沒(méi)想到媽媽只是去買烤串的功夫，就讓我如此心驚膽戰(zhàn)……
那是我第一次自己看表妹，也是最難忘的一次，它就像鐫刻在紙板上的圖畫(huà)一樣深深地扎根在我的腦海中。如今，我的表妹也愈發(fā)漂亮可愛(ài)，她清脆得如銀鈴一般的笑聲，連同著回憶，一起鑲嵌在了我耀眼的“星空”中。
難忘“六 ”作文2
六年級(jí)作文：難忘的同學(xué)
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在這六年中，我結(jié)識(shí)了敬愛(ài)的老師們、美麗的校園和許許多多的同學(xué)伙伴們。然而與我相處時(shí)間最長(zhǎng)，關(guān)系最密切也莫過(guò)于同學(xué)們了，他們一張張活潑可愛(ài)的`臉像是用刀深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
他有著方方的臉形，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說(shuō)富，他不算很富；要說(shuō)帥，他長(zhǎng)得也一般，可要說(shuō)起高，那就無(wú)人能比了，他176厘米的身高在班級(jí)里一直穩(wěn)居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見(jiàn)我都說(shuō)我高，但他還比我高出一截呢！誰(shuí)能想到他是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過(guò)許多次同桌，所以我也對(duì)他略有了解：他最大的愛(ài)好就是看書(shū)。他看的書(shū)大多數(shù)是關(guān)于科普類知識(shí)，我想他可能認(rèn)為那些書(shū)可以給他普及更多課外知識(shí)，增長(zhǎng)他的見(jiàn)識(shí)吧。
潘子豪的書(shū)可沒(méi)白看，在幾次科學(xué)課上，他能認(rèn)出很多我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的動(dòng)物或植物的名稱，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱贊。記得上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，劉老師在為我們講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，她侃侃而談，我們也聽(tīng)得津津有味。突然，劉老師問(wèn)我們蜘蛛是什么動(dòng)物，有的同學(xué)說(shuō)蜘蛛是昆蟲(chóng)，可他們錯(cuò)了。結(jié)果班級(jí)里安靜下來(lái)，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲(chóng)是什么呢？就在這時(shí)，潘子豪大聲說(shuō)到：“蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物�！卑察o的教室立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動(dòng)物，太可笑了……”劉老師意識(shí)我們安靜下來(lái)，并帶有一絲神秘繼續(xù)問(wèn)潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說(shuō)：“我確定！”這聲音中帶著堅(jiān)定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級(jí)里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個(gè)身高和豐富的課外知識(shí)還有更多方面都令我難忘的一個(gè)人。
難忘“六 ”作文3
成績(jī)像一關(guān)切蜂蜜，令人興奮，高興不已。那么，失敗像一杯苦茶，使人失落沮喪，難以忘懷。因此，人生道路上常遇到挫折、失敗而銘記于心。
小學(xué)的時(shí)候，我眼中只有兩個(gè)字——“成績(jī)”。四年級(jí)的期中考試確實(shí)是從小以來(lái)最差的，我感受到什么是十指連心的痛苦。大家眼中的我在公布成績(jī)的那一瞬間完全地改變了，再也不是以往的優(yōu)生。我不禁感到自卑，身邊的環(huán)境仿佛與心情心有靈犀，陰云遮日狂風(fēng)呼嘯。
回家路上，心里充滿恐懼，讓我隱約知道將要發(fā)生的事。天邊的紅霞逐漸變深，映紅了那清澈的湖泊，照紅了那一棵棵茂盛的'樹(shù)木，同時(shí)把我那顆透明的心染得緋紅。
門(mén)“彭”的開(kāi)了，父母的責(zé)備聲震耳欲聾，這責(zé)備聲就如同萬(wàn)箭穿心，我羞愧的低了頭，默不作聲的站著。此時(shí)此刻，有誰(shuí)可以為我分擔(dān)一些痛苦呢？豆大的淚珠情不自禁的滴了又滴。時(shí)間一分一秒地流逝著，對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如千年。不知在滴第幾滴淚時(shí)，聽(tīng)到淚珠“嘀”地一聲打落在地板上，我想明白了，在人聲道路上失敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。不要因失敗而傷心流淚，要在找出失敗的原因，努力拼搏，爭(zhēng)取成功。我抹干了淚，信心十足地抬起頭說(shuō)：“你們等著吧！我下次一定能成功！”
在這次期末考試，能在全班排16名，也算不錯(cuò)；比上次期末進(jìn)步了一名，也進(jìn)步了7分。在老師的眼里在20名內(nèi)算不錯(cuò)，在爸爸眼里盡力就行，但在我眼里可不是這樣，因?yàn)槲矣X(jué)得我可以有更好的成績(jī)，弱點(diǎn)是“粗心大意”這就是我的“絆腳石”，我也曾恨過(guò)“它”，可現(xiàn)在要嘗試踢開(kāi)“它�！边@樣以后的考試我才能獲得好成績(jī)。
失敗的難忘不僅僅在于失敗給人帶來(lái)的失落悲傷，更在于“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)受失敗磨練的人，成功時(shí)才會(huì)更絢麗，更多彩！
難忘“六 ”作文4
“明天咱們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來(lái)!盼望已久的春游終于要來(lái)了!你說(shuō)我們能不激動(dòng)嗎?
星期五清晨，我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校集合，七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這次二年級(jí)的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍(lán)的.天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗(yàn)中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個(gè)小組，每組七八個(gè)人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進(jìn)入各個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺(jué)得當(dāng)大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項(xiàng)目，既放松了身體，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
難忘“六 ”作文5
今天是我的生日，這可把我給樂(lè)壞了！我高興地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才僅僅剛才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶該多孤獨(dú)呀！
當(dāng)我學(xué)完書(shū)畫(huà)班，我就像鳥(niǎo)兒一樣飛回了家，我一看“哇”，勤勞的媽媽早已為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，把我高興地像只活波的小兔子似的亂蹦亂跳！這時(shí)有人敲門(mén)，我沒(méi)顧得看貓眼就高興地打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的兩位好朋友來(lái)祝賀我的生日來(lái)了，于是我趕快迎上去，我和我的好朋友心里有無(wú)數(shù)話要說(shuō)，可是不知是高興地還是激動(dòng)地竟然一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。然后我們高興地點(diǎn)燃了生日蠟燭，還一起唱起了歡快的生日歌，此時(shí)的我看著火紅的生日蠟燭映紅了好朋友和媽媽的臉龐，我感到幸福極了！今天我還許了一個(gè)愿忘，這個(gè)我可不能告訴你，因?yàn)楦嬖V你了就不靈了。
到了傍晚，好朋友盧蘇南邀請(qǐng)我到她家吃飯，我就爽快的答應(yīng)了，在走之前我不僅和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，我還和我可愛(ài)的貓咪說(shuō)了再見(jiàn)，可愛(ài)的貓咪呀，真有點(diǎn)舍不得你呢！但是我的好朋友是邀請(qǐng)我去吃飯呀！不是你！哎！再見(jiàn)了，貓咪！媽咪！
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)，媽媽來(lái)接我了，我急切地問(wèn)爸爸回來(lái)了沒(méi)有，媽媽說(shuō)沒(méi)回電話，我頓時(shí)心里有一種深深地失望。走在路上，寒風(fēng)刺骨，人家的窗戶都亮著燈，只有我家的窗戶黑乎乎地，今天爸爸真的不回來(lái)了！等我和媽媽打開(kāi)家門(mén)的'時(shí)候忽然間燈亮起來(lái)了！一個(gè)大大的抱抱熊從天而降！一個(gè)真實(shí)的、親愛(ài)的、和藹的爸爸也從天而降！我高興地?fù)涞桨职值膽牙�，眼淚激動(dòng)地都流出來(lái)了！
爸爸，你知道嗎，我今天許下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起來(lái)，今天我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
難忘“六 ”作文6
今天，是我們自己的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié)。早上八時(shí)，兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)暨海洋文化藝術(shù)節(jié)閉幕式就正式拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校，隨著音樂(lè)聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)，到各自的位置上就坐。由校長(zhǎng)與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開(kāi)始了。
為了這次大合唱，每個(gè)班級(jí)都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn)，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們?cè)诘诹鶄�(gè)節(jié)目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當(dāng)我們上臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問(wèn)題，因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強(qiáng)了信心，決心用更完美的表演來(lái)彌補(bǔ)失誤，征服大家。當(dāng)再次上場(chǎng)時(shí)，信心倍增的我們以獨(dú)特的漁網(wǎng)造型吸引了眾多家長(zhǎng)與同學(xué)的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績(jī)，坐在凳子上的.我們立刻歡呼起來(lái)，而當(dāng)我們以5分的微勢(shì)奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時(shí)，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
當(dāng)我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里有說(shuō)不出的滋味兒……
難忘“六 ”作文7
今天是星期六，我一大早就被媽媽叫醒了，起床一看才五點(diǎn)鐘。起這么早要去哪兒啊？嘻嘻，我要去青州古城寫(xiě)生去！
我迅速的穿好衣服，利利索索地刷牙洗臉吃飯，趕在六點(diǎn)四十之前到了集合的地方。等大家陸陸續(xù)續(xù)到齊后，我們的大巴車就出發(fā)了。車輪滾滾向前，可我還是覺(jué)得太慢了，恨不得“嗖”的一下就到達(dá)目的地。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于到了青州古城。帶隊(duì)的李老師領(lǐng)著我們?cè)诠沤稚蠀⒂^，青磚瓦、老店鋪，古式的木質(zhì)活插門(mén)，錯(cuò)落有致的民房，老師的講解我聽(tīng)得津津有味。然后老師帶我們來(lái)到一棵老槐樹(shù)下，它的樹(shù)干粗的一個(gè)大人都抱不過(guò)來(lái)。我選了一個(gè)自己喜歡的`角度就開(kāi)始寫(xiě)生了。
我先畫(huà)了圍繞著大樹(shù)的柵欄，再畫(huà)上大樹(shù)的樹(shù)干，然后畫(huà)了大樹(shù)下面的花草，接著給大樹(shù)畫(huà)上了系在樹(shù)干上的紅布，最后給大樹(shù)添上了茂密的樹(shù)葉。下午又畫(huà)了一個(gè)雄偉的基督大教堂。老師夸我的布局設(shè)計(jì)的 非常合理，畫(huà)的也很生動(dòng)。
今天的戶外寫(xiě)生真是好開(kāi)心啊，在游玩中增長(zhǎng)了知識(shí)，還品嘗到了甜甜的青州特產(chǎn)——蜜三刀，真是快樂(lè)的一天！
難忘“六 ”作文8
時(shí)光老人的車輪正在慢慢的前進(jìn)，身后那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得好好珍惜品味。
在一、二年級(jí)的時(shí)候我寫(xiě)的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長(zhǎng)短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無(wú)怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫(xiě)的作業(yè)很不規(guī)整，老是被同學(xué)們笑話，是您一筆一畫(huà)手把手的教我并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的一天比一天好了，每天都在進(jìn)步，所以不要輕易受外界影響�！睆拇撕笪业淖孕判脑絹�(lái)越強(qiáng)，字也寫(xiě)得越來(lái)越規(guī)整�，F(xiàn)在再回頭看看以前作業(yè)本上寫(xiě)的字，我的臉?biāo)查g紅了。才明白當(dāng)時(shí)袁老師為了讓我寫(xiě)好字真是煞費(fèi)苦心。
五年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去，與老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴卻常常在腦海浮現(xiàn)。由于膽小、內(nèi)向在課堂上面對(duì)會(huì)的問(wèn)題我也不敢站起來(lái)回答，是老師您把我叫起來(lái)并號(hào)召同學(xué)們一起鼓勵(lì)我才讓我流利完整的回答了問(wèn)題。當(dāng)然，因?yàn)樨澩鎸?xiě)作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，甚至完不成作業(yè)時(shí)，第二天您也會(huì)像母親一樣狠狠地批評(píng)我，教我做人做事的道理，并引用名人名句進(jìn)行說(shuō)服教育，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸媽長(zhǎng)時(shí)間不在家時(shí)，您在學(xué)習(xí)和生活上則更加用心的關(guān)注我，囑咐我完成作業(yè)后找要好的同學(xué)去玩耍，會(huì)不厭其煩的囑咐我玩的.時(shí)候要注意安全等等。與同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[做游戲時(shí)難免會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)而吵鬧不休，仿佛誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，結(jié)果第二天見(jiàn)了面一個(gè)眼神或一個(gè)小動(dòng)作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學(xué)去了。
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過(guò)去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻要畢業(yè)了。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來(lái)吧！
難忘“六 ”作文9
今天早上，我像往常一樣，準(zhǔn)備去上十點(diǎn)到十二點(diǎn)的英語(yǔ)課，剛準(zhǔn)備走，家里的電話響了，我去接，沒(méi)想到是好朋友叫我去釣魚(yú)。
我告訴朋友先別掛，然后，問(wèn)媽媽：“媽媽，我們能去釣魚(yú)嗎？”要知道，我很喜歡釣魚(yú)。媽媽說(shuō)：“你自己決定吧，考慮一下哪個(gè)重要。”
我心里很想去釣魚(yú)，但是英語(yǔ)課不能耽誤了，我真想會(huì)分身術(shù)。
媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)想，電話還沒(méi)掛吧，想釣魚(yú)就釣，但英語(yǔ)課就沒(méi)法上了，你在想一想？”
我在心里把英語(yǔ)課和釣魚(yú)左掂量掂量，右掂量掂量，最后出于對(duì)上課的考慮，我決定不去釣魚(yú)。
給好朋友說(shuō)過(guò)以后，我掛斷了電話，但高興不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次再去嘛，沒(méi)什么。”
我讓自己高興起來(lái)，然后去上課了。
上完了課，好朋友讓我們一起去吃飯。后來(lái)，他們告訴我什么也沒(méi)釣著。
我哈哈大笑，但這可不是幸災(zāi)樂(lè)禍，“我釣著了個(gè)東西�！蔽疑衩氐卣f(shuō)�！澳銈冎牢裔炛耸裁磫� ？我釣著了一個(gè)一百分！”原來(lái)，在英語(yǔ)課上，我考了個(gè)一百分，這讓我很是高興。
但是，就算他們釣著了又大又肥的魚(yú)也沒(méi)什么呀！因?yàn)�，在我的眼里，一百分可是比肥魚(yú)“可口”的.多呢！
啊哈！這真是個(gè)令人難忘的星期天！
難忘“六 ”作文10
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
他來(lái)到了農(nóng)民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，笑彎了腰。
他路過(guò)一片果園，柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋(píng)果樹(shù)上露出了一個(gè)個(gè)笑臉，石榴寶寶裂開(kāi)了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。
他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂(lè)。桂花樹(shù)飄散著陣陣迷人的`香味，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的樂(lè)章。
小動(dòng)物們也忙著過(guò)冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚(yú)，再找個(gè)洞穴準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)。松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，吧果實(shí)運(yùn)回家，準(zhǔn)備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來(lái)他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準(zhǔn)備美美地睡一個(gè)冬天。
他就像是一個(gè)魔術(shù)師，帶給我們了一個(gè)豐收的秋天，我愛(ài)秋天！
難忘“六 ”作文11
每一個(gè)人心中都會(huì)有一件難忘的事情，有酸、有甜、有苦、有辣。當(dāng)然，我也有自己最難忘的一件事，這件事應(yīng)該說(shuō)是“苦”的。
記得那一次，我們期中考試我覺(jué)得我應(yīng)該考的不錯(cuò)，可是接下來(lái)的事卻讓我極為震驚，老師正在宣布大家的成績(jī)，大家都很緊張，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，她說(shuō)：xxx這次考試考到了75分，我這時(shí)突然間崩潰了，因?yàn)槲乙詾槲铱梢钥嫉?5分—90分，過(guò)了不久，學(xué)校就放學(xué)了。我想：我這次期中考試考的怎么的.差，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，怒火中燒的。于是，我想到了一個(gè)辦法：我可以把試卷偷偷地藏在書(shū)柜里，這樣?jì)寢尶床坏轿业钠谥性嚲�，那他就不知道我考了多少分，我就不用挨罵，挨打了。
然后，我回到家，我就先脫下鞋，再把試卷偷偷地從我的書(shū)包里拿出來(lái)，最后到書(shū)房把試卷放進(jìn)了書(shū)柜里，我覺(jué)的我做的每一步都完好無(wú)缺，可是我千防萬(wàn)防就是不記得了老師會(huì)用校訊通把自己孩子的考試成績(jī)發(fā)在各位家長(zhǎng)的手機(jī)中，我想進(jìn)媽媽的房間把這個(gè)給刪掉，想不到媽媽就在房間里，媽媽就說(shuō)：“你今天發(fā)的試卷得了多少分�！蔽揖驼f(shuō)：“我考了75分，對(duì)不起，媽媽我不應(yīng)該把試卷藏起來(lái)，你罵我，打我吧�！笨墒菋寢尵谷徽f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好下次考好點(diǎn)，別人都說(shuō)：失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了媽媽的話我差點(diǎn)感動(dòng)的哭了出來(lái)。我又說(shuō)：“媽媽，謝謝你。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
這就是我最難忘的一件事了！大家喜歡嗎？
難忘“六 ”作文12
我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。
他有著可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰，連話都說(shuō)不上來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的`一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書(shū)，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺(jué)十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽(tīng)，和我們相互交流，來(lái)調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂(lè)。
小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
難忘“六 ”作文13
每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。
那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié)，在我們補(bǔ)習(xí)班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。
回到家里后，我拿出稿子背了起來(lái)。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過(guò)多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
教師節(jié)終于到了，這是我過(guò)得最有趣的一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，心里琢磨著要演講地每一句話：要注意語(yǔ)氣的輕重，速度地快慢，表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。第一位小朋友朗誦的是詩(shī)歌，你聽(tīng)，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比過(guò)他嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓�？蛇@時(shí)，我好像看到媽媽那極具鼓勵(lì)性的望著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。對(duì)！我應(yīng)該沉著，冷靜！我的'演講代表我的榮譽(yù)，想到這，我又平靜了許多
輪到第15位上臺(tái)了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀眾會(huì)不會(huì)嘲笑我？這一連串的問(wèn)題在我腦海里跑來(lái)跑去，在我來(lái)看這是我10歲生涯中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻
在我緊張萬(wàn)分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，眼光掃視了一下全場(chǎng)，開(kāi)始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我，我又沉著了許多�！皡莻R，要沉著！沉著就是勝利！這句媽媽教我的話，時(shí)時(shí)在我耳旁回響。
我抱著這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因?yàn)檫@是我第一次演講，我以后會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
難忘“六 ”作文14
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧�；蛟S有人會(huì)因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來(lái)，畢竟，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園��！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因?yàn)楂@獎(jiǎng)而來(lái)的興奮，又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來(lái)的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂(lè)融融了。
回收往昔，我還記得一年級(jí)的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時(shí)的羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級(jí)開(kāi)始，每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。看著同學(xué)、校友們?cè)诰G茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來(lái)哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號(hào)，也覺(jué)得自己似乎就是賽場(chǎng)上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級(jí)的.甘棠公園，三年級(jí)的獅子洞，四年級(jí)的陶藝之行，五年級(jí)的軍訓(xùn)之旅，六年級(jí)的五千年文博園。雖然往事已過(guò)，但是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，必將銘記于我心。
展望未來(lái)，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂(lè)趣，將帶給我一往無(wú)前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？
難忘“六 ”作文15
人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的`一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)同學(xué)作文》。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，��！原來(lái)是XXX
開(kāi)畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥(niǎo)，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見(jiàn)不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛(ài)的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
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