讓座的作文(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讓座的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讓座的作文1

　　在公交車(chē)上，每每都會(huì)看到很多讓座者，給老人讓座、給抱孩子者讓座、給孕婦讓座、給行動(dòng)不便者讓座，這種美德行為可為屢見(jiàn)不鮮，可究其讓座者多為中青年乘客，而小學(xué)生讓座者甚少。

　　學(xué)生放學(xué)時(shí)期也是公交乘車(chē)高峰期，站牌處，車(chē)子還未停穩(wěn)，蜂擁而上的多為小學(xué)生，上車(chē)后，爭(zhēng)先恐后搶座的多為小學(xué)生，打鬧、喧嘩、對(duì)站在身邊的叔叔、阿姨視而不見(jiàn)的更是他們。

　　一日，接女兒放學(xué)乘公交車(chē)回家，正值高峰時(shí)間，車(chē)上的人自然也很多，車(chē)子的整個(gè)過(guò)道被擠得水泄不通，連人都不得不站得更直些，以減少所占空間，突然發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了，幾聲喚來(lái)，才發(fā)現(xiàn)女兒已坐在旁邊的位子上，身旁的一姑娘對(duì)我一笑，我變心領(lǐng)意會(huì)，是這位姑娘給女兒讓了座位，所以我連忙對(duì)其說(shuō)謝謝。后問(wèn)及女兒此事，小家伙對(duì)確倒很坦然，并無(wú)該不該接受之想，更無(wú)自己是否應(yīng)該把座位讓給身邊的叔叔、阿姨之念。

　　究竟是否該為作為小學(xué)生的孩子讓座？孩子是否應(yīng)該把座位讓給身邊的大人們？答案應(yīng)該都是肯定的，其實(shí)每個(gè)乘車(chē)人都有讓座者、受讓者兩種身份，可是，是誰(shuí)混淆了讓座標(biāo)準(zhǔn)，是誰(shuí)迷失了孩子的'眼睛呢？

　　公交車(chē)上，當(dāng)只剩一個(gè)座位時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子坐下，自己站著。

　　公交車(chē)上，當(dāng)需要給別人讓座時(shí)，是家長(zhǎng)讓座在先，而非讓孩子讓座在前。

　　更有甚者，在別人看到你領(lǐng)著小孩而讓座給您時(shí)，您卻把座位讓孩子坐，自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁邊。

　　家長(zhǎng)的種種行為，讓孩子失去了對(duì)“坐”與“讓”的辨別力，讓孩子坦然地做起了“受讓者”。

　　究竟誰(shuí)該為誰(shuí)讓座？讓我們?cè)俅闻c孩子共討這個(gè)話題，幫助孩子盡快找回暫時(shí)失去的美德吧！

讓座的作文2

　　“歡迎您乘車(chē)，大家要小心，先下后上”。公交車(chē)阿姨清脆的聲音在車(chē)廂里回蕩著。

　　唉，車(chē)上的人可真多呀，我和媽媽只好站在道上了。這時(shí)，只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著緩緩的步伐，搖搖擺擺地上了車(chē)，他面黃肌瘦好像一陣風(fēng)邊能把她吹倒似的。

　　“小朋友，讓個(gè)座兒好嗎？到你媽媽那里合坐，讓那位老奶奶坐好不好？”公交車(chē)服務(wù)員彎下腰面帶笑容地看著小男孩�！昂⒆�，坐好，媽媽給你買(mǎi)過(guò)票，咱是掏過(guò)錢(qián)的，放心坐吧！”孩子的媽媽微笑看著小男孩又瞟了那阿姨一眼說(shuō)：“有什么大不了的，讓她站著不行嗎？”

　　“女士，你怎么能這樣教育孩子呢？你會(huì)把孩子教壞的�！闭驹谝慌缘氖迨謇碇睔鈮训恼f(shuō)著�！拔以趺唇毯⒆�？管你什么事呀？”小孩兒媽媽火氣沖天看著那位叔叔怒吼著，那張大嘴巴好像要把那位叔叔吃下去似的。

　　許多人向小男孩投去了詫異的目光，每道目光就像一把劍刺向她的嘴巴，他的聲音越來(lái)越小一直無(wú)聲了�！皨寢�?zhuān)�老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，我是不是應(yīng)該讓座給老奶奶呀？”孩子撒嬌地晃動(dòng)著媽媽的身體。

　　而他的媽媽缺臉紅著一言不發(fā)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。小男孩兒主動(dòng)讓座給了老奶奶，人們不約而同用贊許的目光看著小男孩。老奶奶一邊坐下，一邊拉著小男孩兒的手說(shuō)：“好孩子，將來(lái)長(zhǎng)大一定是國(guó)家的棟梁之才。你媽媽有你這樣的孩子真的有福呀！”媽媽再次臉紅的像擦了胭脂一樣，低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了……”，老奶奶笑了。

　　在這短短的幾分鐘內(nèi)，是小男孩兒給媽媽上了一堂生動(dòng)而刻骨銘心的.課。這堂課不僅上給他的母親，而也是上給一車(chē)人的。

　　這件事也深深地觸動(dòng)了我的心，一點(diǎn)弱小的光芒照亮了每個(gè)人的心，為那位小男孩兒點(diǎn)贊！

讓座的作文3

　　有一天，天氣格外晴朗，天空中白云浩浩蕩蕩地飄浮著。我一到停車(chē)站，一輛到臨門(mén)的車(chē)也沒(méi)有。正在我等得不耐煩時(shí)，只見(jiàn)一聲長(zhǎng)鳴開(kāi)來(lái)了一輛去臨門(mén)的面包車(chē)。我喜出望外，急忙攔住車(chē)，似風(fēng)一陣的上去。

　　我一到車(chē)?yán)锩�，熱氣騰騰的。人們亞肩疊背的擠在一起，只有留給我一個(gè)地方——車(chē)臺(tái)前。我擠了進(jìn)去，車(chē)一躍而動(dòng)地開(kāi)了。

　　開(kāi)著開(kāi)著，車(chē)一下子停住了，車(chē)?yán)锩娴娜艘徽�，包括我也被震得從�?chē)臺(tái)前顫了起來(lái)。門(mén)打開(kāi)了，迎面上來(lái)了一位滿頭白發(fā)、年老體弱的老奶奶。她的左手提著拐杖，右手拿著籃子，腳一拐一拐地走來(lái)。老奶奶?hào)|張西望地環(huán)顧四周，看見(jiàn)周?chē)�已�?jīng)坐滿了人，她只好站著。車(chē)又開(kāi)始行駛了。路途中，搖搖晃晃的，老奶奶被顫動(dòng)得摔倒了，籃子和拐杖都掉了。我像裝上了輪胎似的跑過(guò)去，抓起拐杖給老奶奶，把他小心翼翼地扶起，又撿起菜籃給老奶奶，對(duì)她有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧，雖然也會(huì)搖搖擺擺，但是可以避坐一下，等人走了，您再坐其他的'位置�！崩夏棠炭粗�我說(shuō)：“小朋友，你真是一位樂(lè)于助人的小孩子。但是我不能坐你的座位，如果我坐了，你坐在哪里？”我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子站著會(huì)長(zhǎng)高。老師常常對(duì)我們說(shuō)，要尊敬老人。”

　　聽(tīng)見(jiàn)我們的對(duì)話，坐在車(chē)廂里的人七嘴八舌地議論紛紛著：這個(gè)小孩真懂事，我們也該學(xué)習(xí)。一位抱著娃娃的阿姨說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”一位吹著香煙的叔叔說(shuō)：“老奶奶還是坐我這邊吧！”老奶奶眉開(kāi)眼笑，樂(lè)得合不攏嘴，她的腦上濺起一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，高興地說(shuō)：“謝謝你們！”

　　老奶奶笑了，我笑了，車(chē)廂里所有的人笑了，歡快地笑聲在車(chē)廂久久回蕩。

讓座的作文4

　　生活中，有的關(guān)懷是可以直接看見(jiàn)，而有的是在默默中體現(xiàn)出來(lái)的。有的，甚至只是一次簡(jiǎn)單的讓座。

　　那是在一個(gè)下班高峰期，我正要坐公交車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。公交站頭人頭攢動(dòng)，每來(lái)了一輛車(chē)，一大波人就會(huì)涌上車(chē)，爭(zhēng)取搶個(gè)位子，舒服的坐到目的地。等了很久，我的車(chē)子終于來(lái)了，我和一大堆人上了公交車(chē)，原本就小的車(chē)，顯得格外擁擠。一個(gè)老大爺弓著腰，用瘦弱的手扶著欄桿，身體時(shí)不時(shí)因?yàn)檎饎?dòng)而搖晃晃，他的行理箱也在顛簸中搖晃著。這時(shí)不覺(jué)中，車(chē)到站了，又有一大波人下了車(chē)，一個(gè)位子空了出來(lái)。我心想，：這是一個(gè)好位子呀快去坐�？墒�，在我坐下的那一下那個(gè)老人看著我，將已扶上位子的手松了下來(lái)。并弓著腰，失落的`走回了原來(lái)站的位子并用腳抵住行理箱。我看著老人在顛簸中抖動(dòng)的雙腳，心中不得想：這老人好像要去火車(chē)南站，離這兒可還要40多分鐘吧！老人的白發(fā)被從外面刮進(jìn)的風(fēng)吹得有些凌亂。我想：不如把我的位子給他吧，他站得這么累�？墒莿e人都沒(méi)有給他讓?zhuān)�我為什么要讓呢？還有，這個(gè)位子是我拼了好久才搶過(guò)來(lái)的，不能隨便讓。

　　車(chē)外寒風(fēng)呼嘯，車(chē)子逐漸增多，路面被堵得水泄不通。車(chē)到了一站，一大波人馬涌了上來(lái)，老人被擠到了我這，他艱難咳嗽了幾聲，還時(shí)不時(shí)拍一下大腿。老人已經(jīng)有點(diǎn)站不住了，那眼神十分可憐。真的要把位子讓他嗎？可我也還有好久才到。每到一站，人就起來(lái)越多，可幾乎沒(méi)有幾人下車(chē)。一次猛停，老人向前趔趄了幾步，還好有人扶他，不然他已經(jīng)摔倒了。我越來(lái)越于心不忍，我想：就給老人坐吧，“老吾老以及人之老”就讓給他吧！我站起來(lái)老人說(shuō)：“您坐吧！”老人搖了搖手說(shuō)：“不用了，小伙子，好不容易的位子你坐吧�！薄安挥�，我不坐了，反正也馬上到了�！崩先藳_我笑了笑，他坐到了我的位子上。

　　我下車(chē)了，樹(shù)上傳來(lái)幾聲愉悅的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)也漸漸小了，月光照在臉上�；蛟S，這一次讓座，就叫關(guān)愛(ài)吧……

讓座的作文5

　　一個(gè)夏日的黃昏，太陽(yáng)雖然已經(jīng)偏西卻好似不想過(guò)早地收起它的余暉，炙烤了一天的大地依然像個(gè)蒸籠。我們?cè)谧詈笠还?jié)體育課上，進(jìn)行了1000米長(zhǎng)跑測(cè)試，我跑得精疲力竭，腿都快要斷了�；丶視r(shí)又趕上了人多，好不容易等到了一班公交車(chē)，我使盡渾身解數(shù)，才強(qiáng)行把自己塞進(jìn)了公交車(chē)。

　　這一路上真是苦不堪言，身為“站立族”，我想方設(shè)法地抓緊扶手，為了緩解疲憊，還時(shí)不時(shí)地變換著姿勢(shì)，眼睜睜地看著“有座族”那一臉養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，心里好生羨慕。虧得我超級(jí)幸運(yùn)，就在第二站的時(shí)候，旁邊有人要下車(chē)，我搶先一步坐上了“寶座”。

　　公交車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，一抹“白云”映入眼簾，我定睛一看，原來(lái)是一位剛上車(chē)的老奶奶，一頭白發(fā)下是滿臉皺紋，走路顫顫巍巍，被擠在車(chē)廂里，站都站不穩(wěn)。我剛想起身讓座，卻見(jiàn)老奶奶周?chē)�有座的人全都無(wú)動(dòng)于衷，有的低頭玩手機(jī)，還有的索性閉目養(yǎng)神……憑什么是我站起來(lái)讓座呢？要知道，我是剛從1000米“戰(zhàn)場(chǎng)”上下來(lái)的，一旦把座位讓出去，就意味著我還要在擁擠的車(chē)廂里站著熬上很長(zhǎng)一段時(shí)間，想想都害怕。

　　唉，到底該不該讓座呢？老奶奶連站都站不穩(wěn)，多么需要有人去幫助她呀�？绍�(chē)上有那么多有座的.人，為什么讓我這樣一個(gè)小孩子來(lái)讓座呢？我糾結(jié)了，真恨不得找諸葛亮來(lái)卜一卦，算算我讓座后還能不能再幸運(yùn)地“撿到”座位！

　　就在這緊要關(guān)頭，突然一個(gè)急剎車(chē)，把我從糾結(jié)中拉了回來(lái)。老奶奶因?yàn)檎静环�(wěn)而撞在一位穿白裙子的大姐姐身上，那位美女姐姐高聲尖叫：“你用兩只手抓緊點(diǎn)！”說(shuō)著趕緊撣了撣雪白的連衣裙。還沒(méi)等老奶奶張口，一個(gè)踉蹌，她又碰到了我的座位上。我一咬牙下定了決心，站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老奶奶，您來(lái)這兒坐�！闭f(shuō)著我把她扶到了座位上。大家的目光齊刷刷地投向我，有的人對(duì)我豎起大拇指，有的人則對(duì)我唏噓不已，老奶奶還執(zhí)意幫我抱著書(shū)包。

　　回家的路上，雖然身體很累，但我為自己正確的決定而自豪。

讓座的作文6

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

　　在我身邊，發(fā)生過(guò)許多好人好事，壞人壞事，一些是有道德的，一些是不道德的，這些小事一件件，我都銘記在心，好的我學(xué)習(xí)，不好的引以為戒。而在我身上也發(fā)生過(guò)關(guān)于道德的小事件。大家一起聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　記得有一次，我坐公交汽車(chē)去奶奶家，車(chē)上十分擁擠，可我很幸運(yùn)，剛好一位阿姨下車(chē)，把位子讓給了我，我坐下來(lái)，不久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地移動(dòng)著腳步。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶環(huán)顧四周，皺皺眉頭，臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙�惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓?zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！笨粗�老奶奶緊皺的眉頭舒展了，笑得像花，我的心里也像吃了蜜一樣甜。 自此以后，我決定以后要做一個(gè)有道德的人。

　　道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們每一個(gè)人都一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。

讓座的作文7

　　“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在前胸……”每每這首歌在耳畔響起，一種自豪感就油然而生。我們是共產(chǎn)主義接班人，是新時(shí)代的主人，一想到這些我就會(huì)不自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心他人。

　　這一天，我坐上公交回家，又在最討厭的一站前站起來(lái)，離開(kāi)了座位。因?yàn)樗�挨著一所小學(xué)，每次車(chē)門(mén)一開(kāi)，總有那群散發(fā)著垃圾食品氣味的小男孩蜂蛹而入，他們常常為了搶一個(gè)座位幾乎打起來(lái)，盡管搶座位在無(wú)聲的進(jìn)行，但我還是要給他們讓出一個(gè)，能減小發(fā)生矛盾的幾率。

　　“叮！市信訪局到了……”好了，公交車(chē)上馬上就要熱鬧起來(lái)了。果不其然，沖在前面的那群男孩見(jiàn)有幾個(gè)空座位，便爭(zhēng)搶起來(lái)，他們擠來(lái)擠去的樣子“真丑”。哼！無(wú)聊，藐視了他們一眼我轉(zhuǎn)身看向車(chē)外。

　　“別坐了別坐了！一會(huì)兒讓老爺爺坐！”

　　嗯？誰(shuí)在說(shuō)話？尋著聲音找去——這不就是剛剛搶座位搶的最歡的'那個(gè)男孩嗎？

　　這時(shí)，一位老爺爺一手提著蔬菜，一手拄著拐杖一搖一晃地上了車(chē)，坐在前排的男孩立刻站起來(lái)，攙著老爺爺坐了下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)也緊接著給隨后上車(chē)的老奶奶讓了座，聽(tīng)到老爺爺說(shuō)謝謝時(shí)，他們還臉紅的笑了笑。我心里一驚，嘲笑的表情僵住了，既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動(dòng)不動(dòng)！“這位姐姐，請(qǐng)你把腳收一點(diǎn)，老奶奶過(guò)不去！”我被這句話從思想中拉了回來(lái)，強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容：“對(duì)不起，對(duì)不起！”把腳縮了縮。

　　這是對(duì)誰(shuí)說(shuō)得呢，我也不知道了。

　　再看看站在過(guò)道里的他們，爽朗地笑著，這種從內(nèi)而外、富有童真的笑，看起來(lái)竟然很美很美……

讓座的作文8

　　我們常常說(shuō)可以通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做一些比較細(xì)節(jié)的方面，可以看到內(nèi)在的東西。我覺(jué)得在我們的日常生活中，表現(xiàn)的最明顯的就是讓坐，當(dāng)我們面對(duì)讓不讓座的角色是我們的選擇，可能就反映了我們的內(nèi)心世界。所以讓不讓座也是一種榮辱故事。

　　我們作為每天都需要坐公交的學(xué)生，其實(shí)在我們的放學(xué)和上學(xué)途中坐公交車(chē)的時(shí)候，總是會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，就是有一些殘疾人拄著拐杖或者是一些非常虛弱的老人慢悠悠的走在車(chē)道路上。或者是年齡非常小的小孩子，或者是一個(gè)婦女抱著一個(gè)還在襁褓里面的小孩子，還有的或者是孕婦非常不方便的站在車(chē)上。這個(gè)時(shí)候大部分的時(shí)候都會(huì)有一些人卻主動(dòng)的被他們讓座。但是我們都能看到有一些人他們都是不情愿讓座的，雖然這并不是買(mǎi)的衣服，但是可以看出來(lái)他們沒(méi)有想要讓座的打算，即使一個(gè)弱勢(shì)群體已經(jīng)走到了他的面前，他們也沒(méi)有任何想要做的打算。有時(shí)候可能內(nèi)心是糾結(jié)的，總在想讓不讓座呢，如果不讓座的話就會(huì)不尊重那些群體，其實(shí)我知道不想讓座的人是他們那些有自己的想法，有時(shí)候認(rèn)為自己的'身體不舒服，或者是距離要下車(chē)的地方，還有一段很長(zhǎng)的距離，覺(jué)得自己也會(huì)累，其實(shí)這樣想也是非常正常的，因?yàn)榻o他們讓座并不是我們的義務(wù)，但是如果我們讓出了自己的座位，給那些更需要的人，就能夠體現(xiàn)出我們內(nèi)心的善良。

　　但是在公交停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我們有時(shí)候會(huì)看到一些不好的現(xiàn)象，比如有一些老人倚老賣(mài)老，有時(shí)候還會(huì)責(zé)罵那些不給自己讓座的年輕人，仗著自己年紀(jì)大一些，就這樣命令辱罵，不讓做年輕人，我覺(jué)得這樣也是不對(duì)的。其實(shí)我覺(jué)得這種行為并不是別人的義務(wù)，如果這樣強(qiáng)加給別人，要求別人一定要這樣做，那么我覺(jué)得就是沒(méi)有道德的。

讓座的作文9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自五（3）班的何嘉明，今天就有我來(lái)給你們講一個(gè)故事吧！

　　故事的題目叫《讓座》，故事發(fā)生在去年，我趁五一的假期，我就打算坐車(chē)去外婆家玩。剛上了公交車(chē)，可能是節(jié)日的原因，車(chē)上那叫一個(gè)人山人海，擁擠不堪，人們那叫一個(gè)舉袂成陰，揮汗如雨，摩肩接踵。在這段路上，車(chē)顛簸的開(kāi)著，人厭倦的叫著，可能是因?yàn)樘鞖馓珶�，大家又同時(shí)蒸在一個(gè)烤爐里吧！，心里當(dāng)然不好受啦!突然有一個(gè)空的座位，我就立馬跑了過(guò)去翹著二郎腿舒服地坐下，車(chē)慢悠悠地開(kāi)著，我悠然自得地看著窗外的風(fēng)景。過(guò)了一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他的雙腳很不靈活，走路也很吃力，就像有股力量在遷就著她，然后她艱難的走到我的面前，她那眼睛里覆滿了血絲，疲憊的眼神里好像在求我給她讓座，看著老奶奶步履蹣跚的樣子，過(guò)了幾秒鐘我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭：讓座，這個(gè)可是我站了好久才得的位置��！算了，還是坐著吧！等下應(yīng)該會(huì)有人讓座吧！老奶奶您到這來(lái)坐吧！正在這時(shí)一個(gè)清翠響亮的聲音傳到了我的'耳邊，我回頭一看原來(lái)是一位大約40歲的大叔，他長(zhǎng)著國(guó)字臉，大眼烔烔有神，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。大叔扶著老奶奶，而自己卻站在我的旁邊。大滴大滴的汗水從大叔的額頭上低落，突然司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)撲通一聲大叔不及防備，摔了一跤，倒在我旁邊，大叔不好意思地說(shuō)：哎呀，我我我實(shí)在是對(duì)不起啊，我的腿。這一剎那，我才發(fā)現(xiàn)大叔的雙腿是雙假肢！頓時(shí)，車(chē)上的人都紛紛低下頭來(lái)，而我也慚愧不已。

　　這個(gè)故事中體現(xiàn)了兩個(gè)字——真情，真情是一盞燈他照亮我們的心也照亮你的情，真情是一杯茶只要你細(xì)細(xì)品嘗，就可以發(fā)現(xiàn)它的善與美，真情是溫暖的陽(yáng)光它可以給予你光明的世界，也可以融化你冰冷的心。

　　今天的故事就講到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)。

讓座的作文10

　　我記得，三年級(jí)時(shí)我上一個(gè)作文班，那兒的位置不是固定的，而是靠搶。我每次過(guò)去都很遲，不要說(shuō)第一、二排了，常常只能坐在第五排，甚至更后面。而前面的同學(xué)像一堵人墻，擋住了一半黑板。

　　不過(guò)，這次例外，我來(lái)得早了些，幸運(yùn)地?fù)尩搅说谌�排。我坐在位置上帶著一種沾沾自喜的心情，看著身邊陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人。不一會(huì)兒，三、四排就滿了，隨后，整個(gè)教室就熱鬧了起來(lái)。

　　上課了，一位戴著眼鏡、個(gè)子矮小的女生跟著老師走了進(jìn)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)是今天來(lái)補(bǔ)課的，她看不清黑板，有誰(shuí)愿意把位置讓給她？”誰(shuí)會(huì)愿意？這些位置都是靠自己搶來(lái)的��！我回頭看了看后排，如此的安靜，一點(diǎn)都不動(dòng)搖。就連后排都不愿意讓?zhuān)�前排八成也不可能了吧……可是，不知為什么，就是覺(jué)得有些過(guò)意不去，看她那么瘦瘦弱弱的'樣子，真有些不忍心啊。但是，如果把位置讓給她了，那我該坐哪里呢？應(yīng)該是比以往任何時(shí)候都更差的位置吧，可能連第六排都坐不上，還要看著前面更高、更大的“人墻”。再說(shuō)了，這個(gè)位置難得才能坐上一回，這學(xué)期還是第一次坐在第三排，叫我放棄，這怎么忍心呢？��！第一次坐在夢(mèng)寐以求的位置上就遇到了這種煩惱，真是令人左右為難啊。不過(guò)，我到底是讓?zhuān)窟�是不讓呢？要不，讓一下？就當(dāng)做了件好事吧。

　　就當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備讓位時(shí)，我前排的同學(xué)突然站了起來(lái)，用很小的聲音說(shuō)：“我愿意把位置讓給她。”我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)檎酒饋?lái)的同學(xué)是一位個(gè)子跟臺(tái)上的女生差不多的女生，雖然她沒(méi)有戴眼鏡。與此同時(shí)，在我內(nèi)心的某個(gè)地方松了口氣，好吧，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有下定決心，也很舍不得將位置讓給她，或許還真的應(yīng)該謝謝前面那位同學(xué)，成全了他人，是個(gè)心善的人。

　　讓座，或許真的很難吧，心中一直很猶豫，很糾結(jié)，能像她一樣毫不猶豫站起來(lái)讓座的人可能真的不多。下次，我不會(huì)猶豫了，一定馬上付出行動(dòng)向那位女生學(xué)習(xí)，不會(huì)只停留在空想中。

讓座的作文11

　　我第一次讓座的情景至今仍歷歷在目，閃爍在我眼前的是那一張蒼老的面孔對(duì)我微微一笑，他是那么的陌生但又是那么的慈祥，滋潤(rùn)著我童稚的心靈。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我背著沉重的書(shū)包上了公交車(chē)，車(chē)上有說(shuō)不出的悶熱，只感覺(jué)汗水一大片一大片地向外涌，把我的衣服都浸濕了。我迅速地找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，車(chē)子一開(kāi)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，說(shuō)不出來(lái)的愜意，我高興地哼起了小曲。過(guò)了幾個(gè)站，一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老人帶著一個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)和幸福的小孫子上了車(chē)，老人背著書(shū)包，手里提著一包沉重的東西，一副很費(fèi)力的樣子。他東張西望，顯然是在找座位，可是老人看了一圈，失望地帶著可愛(ài)的小孫子站在車(chē)廂里。此時(shí)，我的心在顫動(dòng)，想讓座又不太情愿，我想：我要是讓給老人坐，我自己就得一直站到腰酸背痛，再加上這鬼天氣，真夠受的!可是我不讓給老人呢?老人還得提著沉甸甸的東西站著，還要護(hù)著小孫子……也許有別人讓座呢，我這樣盼望著……過(guò)了好大一會(huì)兒，車(chē)廂里沒(méi)有任何變化，只有不停地增加乘客，車(chē)廂里更擁擠了。突然，一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)廂里站著的.人往前倒，小孫子一下子跌到在車(chē)板上，老人著急地一把抓過(guò)去，卻撲了個(gè)空。正當(dāng)老人絕望的時(shí)候，距離一個(gè)位置的我沖了過(guò)去，迅速地扶起了小孫子。此刻我的良知終于戰(zhàn)勝了我自己，我堅(jiān)定地對(duì)老人說(shuō)：“老人家，您坐吧!”老人對(duì)我微微一笑，小孫子高興地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！鳖D時(shí)，我的心里充滿了喜悅和幸福感。

　　事情過(guò)了很久，那張蒼老而陌生的面孔，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老人的那微微一笑，可愛(ài)的小孫子稚嫩的童音。因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰紗?wèn)我的良知，第一次從幫助別人中獲得快樂(lè)。

讓座的作文12

　　七月中旬，天氣非常炎熱。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明決定，去奶奶家避避暑。

　　小明前不久因不小心把腿摔骨折了，手腳不靈便。此時(shí)他架著雙拐，一瘸一拐地向車(chē)站走去，不一會(huì)兒，就是滿頭大汗。

　　“哎！真不方便！”小明說(shuō)，“太費(fèi)勁了！”

　　終于到了車(chē)站，小明好不容易挪上了汽車(chē)。車(chē)上人真多��！你碰我，我擠你，站著還真不容易。

　　在小明身邊坐著一位老奶奶，老奶奶忙扶住小明，笑著說(shuō)：“孩子，坐這兒吧！”這時(shí)在老奶奶好身后的一位小伙子卻趕忙用書(shū)擋住自己的臉，輕蔑地看了小明一眼，想：我好不容易找到了一個(gè)座位，卻要我讓座，真是豈有此理！這個(gè)座位絕不能讓給別人坐。而他身后的一位小姑娘卻趕緊站起來(lái)，搶著說(shuō)：“大哥哥，大哥哥，快來(lái)坐我這兒�！毙∶鲗�(shí)在不愿意讓這位老人和小姑娘給自己讓座，但架著拐杖也很難站穩(wěn)，他沉思片刻：老奶奶年紀(jì)挺大的，也不會(huì)站穩(wěn)的，萬(wàn)一……想到這兒，他移步到了那個(gè)小姑娘面前坐下。

　　“小妹妹，謝謝你了�！毙∶骷�動(dòng)地說(shuō)。

　　“不用謝！”小姑娘連忙回答道，“這是我們幼兒園老師教的，要給老、弱、殘、孕讓座。”

　　小姑娘那天真可愛(ài)的模樣和清脆悅耳的聲音，逗得周?chē)�人開(kāi)心地笑了。而那位“看書(shū)”的小伙子，卻顯得有些不好意思，但他仍然坐著。

　　“嘶——”一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)廂直晃蕩。小姑娘摔到了，車(chē)上的人都揪心的關(guān)心起小姑娘，很多人都要給這位助人為樂(lè)的小朋友讓座。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌：“小妹妹，快過(guò)來(lái)坐。”“孩子，過(guò)來(lái)�！薄靶」媚铮�到這兒來(lái)坐�！崩先�、婦女、小孩子……那位小伙子看到這一切，再也坐不住了，他羞愧的站起來(lái)，把小姑娘抱在了自己的`座位上，不好意思的笑了。其他乘客用贊許的目光看著那位小伙子和小姑娘，臉上露出了滿意的微笑。

　　暑氣在這個(gè)充滿愛(ài)意的車(chē)廂內(nèi)漸漸消退了，一陣愜意的涼爽涌上每個(gè)人的心頭……

讓座的作文13

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間必然會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的“碰撞”。比如在家里要與自己的親人接觸；在學(xué)校要和同學(xué)打交道；在社會(huì)上要和各種各樣的人互相往來(lái)；在工交車(chē)上要與一個(gè)個(gè)座位接觸，甚至是“婦女兒童”專(zhuān)座……下面的材料就是一個(gè)很好的例子。

　　“個(gè)抱的婦女費(fèi)力地?cái)D上公交車(chē)，在乘務(wù)員的話語(yǔ)促使下，一位年邁的來(lái)人先起身讓了座，抱孩子的婦女連連推辭。這時(shí)，坐在老人后面的同志也起身讓了座。沒(méi)想到，車(chē)廂的另一端傳來(lái)了一席話：‘在才讓座，早干什么了？’于是有人反駁道：‘人家終歸是讓了座，總比那些坐著的人強(qiáng)多了。’由此，一車(chē)廂的人沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)……”

　　讓座本是人之常情。部分什么先來(lái)后到。再說(shuō)了，給人讓座，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們中國(guó)人民尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。雖然材料上的中年男子讓座比老人遲了一步，但也不失為雷鋒精神，只是因?yàn)檫@位中年男子是在看到老人讓座之后才讓的座，這又表明了什么？這不正是說(shuō)明他的思想正在進(jìn)步嘛。他就算有過(guò)不讓座的思想，但他最終還是被老人給感動(dòng)了。他讓座了。而那些說(shuō)閑言冷語(yǔ)的人，就是地地道道沒(méi)有公德心的人了�？吹嚼先硕甲屃俗�，他們倒好，不僅沒(méi)讓座，還說(shuō)三道四的。難道他們沒(méi)有想過(guò)自己?jiǎn)幔孔约簺](méi)讓座，不覺(jué)得有點(diǎn)羞愧嗎？

　　人貴能及時(shí)醒悟。不管怎么說(shuō)，中年男子的.為人還是值得去贊賞的，因?yàn)樗�有那種及時(shí)醒悟的本性，他能夠及時(shí)讓座是我們民族的美德，是人與人之間溝通的需要，同時(shí)讓座在某些時(shí)候?qū)�接受讓座的人�?lái)說(shuō)是一種幫助。

　　我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該向年邁的老人學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)她那種幫助別人、為別人著想的精神。讓座也是幫助別人的一種表現(xiàn)，我們正是缺少這一種美德。就讓我們?nèi)�學(xué)會(huì)讓座，那位中年男子一樣，醒悟吧。

讓座的作文14

　　關(guān)于公交讓座一直是大家都關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

　　有一次，我和小白去河南(珠江南岸)玩。我們興高采烈地乘上了811路公共汽車(chē)，發(fā)現(xiàn)整輛公車(chē)?yán)铮�有很多位子是空的，我連忙找了個(gè)前排的位子坐了下來(lái)。

　　我們盡情欣賞著路兩邊的風(fēng)景。隨著汽車(chē)的走動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站，發(fā)現(xiàn)一個(gè)站比一個(gè)站多人。

　　走到半路，一位老得連眉毛也白了的老奶奶，用顫抖的手中握著拐杖，顫顫巍巍的上了車(chē)，四處張望，好像尋找位子，可是車(chē)上連一個(gè)空位也沒(méi)有，老奶奶只好扶著椅背站著。我本想把座位讓給老奶奶，還沒(méi)動(dòng)身。就聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：“奶奶，您到我坐這里吧!”我循聲望過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩。她大約有六七歲，穿著紅色的上衣，扎著馬尾巴，看起來(lái)很可愛(ài)。她起身把位子讓給老奶奶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的腿腳不方便，走路有點(diǎn)一高一低的。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我覺(jué)得很不好意思，小女孩走路不方便，還把位子讓給老奶奶，現(xiàn)在站起來(lái)肯定會(huì)很辛苦的'。我紅著臉說(shuō)：“小妹妹，到我這兒坐吧!”“不用了，哥哥，我快到站了。謝謝你啦。”她笑瞇瞇地說(shuō)。

　　過(guò)了兩個(gè)站，我下車(chē)了，可是那個(gè)小女孩仍然依靠在座位旁，又聽(tīng)到她微笑的聲音：“哥哥再見(jiàn)!”，“再見(jiàn)!”我的臉紅了，下了車(chē)，耳邊還回蕩著那位小女孩的話，眼前似乎還呈現(xiàn)著剛才那一幕。

　　那個(gè)熱心助人的小女孩我一直沒(méi)有忘記。她時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　從那以后每次在公交上到來(lái)有需要坐的人，我都會(huì)主動(dòng)讓座。

讓座的作文15

　　那是個(gè)酷熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點(diǎn)站買(mǎi)書(shū)。

　　當(dāng)我熱得喘不過(guò)氣時(shí)，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來(lái)等公交車(chē)。

　　吧——吧——聲到車(chē)到，我和那位叔叔同時(shí)上車(chē)，我在叔叔的后一排找到了一個(gè)座位。

　　過(guò)了幾站，吱——車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老人，他滿臉都是皺紋，手持拐杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭發(fā)白、胡子白，連衣服都是白色的。我環(huán)顧四周，所有的座位都坐滿了，甚至還有幾個(gè)人是站著的。真希望有人給他讓座。我可不想站著。

　　可是車(chē)上的人卻依然那樣：有的`坐在座位上無(wú)聊地嗑著瓜子和開(kāi)心果；有的竟在打著空調(diào)的車(chē)內(nèi)，在舒適的座位上睡覺(jué)；有的則把頭依在窗邊看風(fēng)景；還有的舒服地把二郎腿給翹起……車(chē)內(nèi)所有的人都無(wú)視了老人，把他當(dāng)空氣了嗎？一切都是那么平靜，那么心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，這是……

　　那位叔叔！我頓時(shí)感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質(zhì)真高，真有愛(ài)心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會(huì)驕傲地抬起頭，滿臉的炫耀�？墒�，我想錯(cuò)了。

　　他抬起頭時(shí)，向窗外望去，表情十分嚴(yán)肅、專(zhuān)注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的急剎車(chē)使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說(shuō)了一聲：對(duì)不起。過(guò)了許久，咦？叔叔怎么沒(méi)感覺(jué)呢？他的神情依然十分嚴(yán)肅、專(zhuān)注。難道是因?yàn)椴唤橐�？還是……

　　又過(guò)了幾站，叔叔要下車(chē)了，他剛向車(chē)門(mén)邊走過(guò)去，一個(gè)小孩無(wú)意間掀開(kāi)了他的褲腳。說(shuō)句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言：我和我的小伙伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我一個(gè)健健康康的小學(xué)生，更是應(yīng)該如此呀！

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經(jīng)不動(dòng)聲色地告訴了我們一個(gè)道理：一定要敬老愛(ài)老。這件事和這個(gè)道理我一直銘記在心。

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