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回憶的作文

時(shí)間:2025-03-25 15:45:19 好文 我要投稿

關(guān)于回憶的作文精選(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于回憶的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于回憶的作文精選(15篇)

關(guān)于回憶的作文1

  猶記得年幼時(shí)候,靠近水邊的養(yǎng)鴨人家“近水樓臺(tái)先得月”,得水利之便,在河岸邊的水間插上竹片、木板或樹(shù)條圍成柵欄,為鴨子劃出活動(dòng)范圍,河水也可通過(guò)柵欄流通。鴨子不僅能在岸邊打盹,也可以在鴨棚下蛋。養(yǎng)鴨的人家還會(huì)定時(shí)給鴨子“放風(fēng)”:打開(kāi)柵欄上的活動(dòng)門(mén)板,讓鴨游向河面。鴨子時(shí)而游泳,追逐水面的小魚(yú)蝦;時(shí)而潛水,啄食岸邊水草下的青殼螺螄。它們?cè)谒妗巴妗币粫?huì)兒后會(huì)自己回家,偶有“不聽(tīng)話(huà)”的鴨子,則需要提一桶飼料,拿一根長(zhǎng)竹竿吆喝幾聲。

  我也曾養(yǎng)過(guò)兩只麻鴨。因?yàn)椴豢拷舆叄荒茉谡乩锿趥(gè)坑灌滿(mǎn)水,圈養(yǎng)起來(lái)。當(dāng)然,我也會(huì)給鴨子“放風(fēng)”:鴨棚門(mén)一開(kāi),鴨子便奔到門(mén)前的明溝里,啄食起溝里淤泥,淤泥里有蚯蚓等活食。它們雖然很羨慕遠(yuǎn)處河浜的.味道,但圈養(yǎng)慣了,也不敢妄動(dòng),除非你拿根竹竿“遛鴨”,它們才會(huì)跑得飛快。有時(shí)候我拎住兩只鴨脖子直奔河浜邊(大人說(shuō)拎鴨脖子,鴨子不會(huì)死的),把它們?nèi)舆M(jìn)水里,它們開(kāi)心地嘎嘎叫,在水里抖翅“洗澡”。

  蚯蚓是鴨子最喜歡吃的活食之一。當(dāng)時(shí)我每天都會(huì)到一些剛收割完菜蔬的閑荒農(nóng)田里挖蚯蚓。當(dāng)年農(nóng)田里蚯蚓很多,若碰到氣壓低的陰雨天,路上也會(huì)爬滿(mǎn)蚯蚓。這時(shí)候,只要提桶去撿一些就是了。或者,把鴨子趕出來(lái),讓它們自己吃個(gè)飽,只見(jiàn)鴨子的胃部漲得像一只只小氣球一樣。當(dāng)然,最好是人跟著,在適當(dāng)時(shí)候把它們趕回家。不能讓它們吃得太飽,還得預(yù)防它們誤食被螞蟥吮吸著的蚯蚓,F(xiàn)在回想起來(lái),甚是有趣味。

關(guān)于回憶的作文2

  一個(gè)身影,在我心中留下了不可磨滅的印象;一句話(huà)語(yǔ),時(shí)常在我耳邊徘徊、回蕩;一雙手套,見(jiàn)證了朋友之間最純真的友誼……

  時(shí)間定格于前一天晚上。我們十幾位同學(xué)聚集在酒店里,為我們的另一位同學(xué)——程浩,舉行生日聚會(huì)。夜幕漸漸籠罩了大地,我們都已玩得盡興,大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開(kāi)車(chē)把他們送回家,唯獨(dú)我和整天形影不離的好朋友——田涵冰,我們一起騎車(chē)回家。

  現(xiàn)在畢竟還沒(méi)到春暖花開(kāi)的季節(jié),我們騎著車(chē),不禁感到一絲涼意,而且我的手套又丟了,這使我在寒風(fēng)呼嘯聲中感到瑟瑟發(fā)抖。一路上,我們有說(shuō)有笑,談?wù)撝儆?jì)劃,分享著各自遇到的開(kāi)心的事。時(shí)間便在不知不覺(jué)中從我們身邊溜走了。不一會(huì)兒,田涵冰便到家了,而我還要獨(dú)自走過(guò)那段寒冷與漆黑相交織著的'路程。

  正當(dāng)我要和她招手說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí),她突然喊住了我,并以很快的速度把自己的手套摘下,說(shuō):“天太冷,你戴上吧!反正我已經(jīng)到家了。前幾天我還看見(jiàn)你的手凍傷了呢!快戴上吧!路上小心點(diǎn),常聯(lián)系哦!”說(shuō)著,她便把手套塞給了我。“不用了,我一會(huì)兒就也到家了!蔽一琶ο氚咽痔走給她,可是,已經(jīng)來(lái)不及了,她已經(jīng)騎著車(chē)子過(guò)了馬路,并不時(shí)地回過(guò)頭給我搖手說(shuō)“再見(jiàn)”。望著她的身影,我的心中頓時(shí)涌出一股熱流,遍布我的全身。我默默地站在那里,在心中真摯地對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝,謝謝你!”

  我把手套戴在了手上,它雖然只是一雙普普通通的手套,但我覺(jué)得心中特別溫暖,仿佛一下子把寒冷和孤獨(dú)全都拋到了九霄云外。

  望著這雙手套,我仿佛又看到了好朋友的身影;望著這雙手套,我仿佛又聽(tīng)到了她親切的話(huà)語(yǔ)。這雙手套,是我們倆之間最純真的友誼的見(jiàn)證,是這個(gè)寒假里最溫暖的回憶……

關(guān)于回憶的作文3

  曾經(jīng),我們攜手八年,那條小路是我們友情的見(jiàn)證,它是老者。

  曾經(jīng),我們快樂(lè)八年,笑容是我們快樂(lè)之后的產(chǎn)物,它是樂(lè)者。

  曾經(jīng),我們相扶八年,成功是相扶后的結(jié)果,他是一份特殊的禮物。

  以前我們不知道分離代表什么?因?yàn)閷?duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)分別后即是相聚。但如今,我們知道了,這滋味到底是什么?這只有分別的人才會(huì)體會(huì)到。

  還記得嗎?小學(xué)時(shí),我們共同挽手走過(guò)田埂,釋放童真;我們攜手創(chuàng)造了自己的舞臺(tái),創(chuàng)造了星星與月亮的奇跡。還記得吧?你清靈的歌聲,我快樂(lè)的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎?

  一直快樂(lè)著并不代表什么。大吵,小吵是我們友情的助長(zhǎng)器。記得嗎,幼稚的我們?nèi)绻麤](méi)同在一隊(duì)成為對(duì)手,那最后的一定都是僵局。如果我們有意見(jiàn)分歧時(shí),小吵并不可免。不過(guò)幾天后,我們的快樂(lè)依然存在。

  我們一起跨入中學(xué),我們長(zhǎng)大著。每天來(lái)來(lái)回回的路上,我們笑談班級(jí)趣事,我們傾訴煩惱,我們共同討論長(zhǎng)大的感覺(jué)。你說(shuō):“長(zhǎng)大少了份自由。”我說(shuō):“長(zhǎng)大多了份拘束。”

  黑色的初三年,我們相互扶持。在無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的`日子里,我們也不忘娛樂(lè),不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎?

  現(xiàn)在,你在那邊,我在這邊。只因?yàn)槟銏?bào)錯(cuò)志愿,也因我“縱容”了你。

  電話(huà)里的那頭,你述說(shuō)生活不好,很孤單。我只能笑著讓你放松,用開(kāi)心的氛圍感染大家。我說(shuō),我現(xiàn)在蠻好,我有好多可愛(ài)的舍友,我們也快樂(lè)的生活,只不過(guò)大家都不了解。我想如果你那時(shí)報(bào)了這里,這一切又會(huì)是怎么的呢?但是如果我們都知道了即會(huì)發(fā)生的,那就沒(méi)有“如果”了。

  還記得你說(shuō):我慶幸,我幼稚。

  幼稚一點(diǎn)吧,我的朋友,它會(huì)讓你快樂(lè)。

關(guān)于回憶的作文4

  每個(gè)人的童年都是很精彩的:有快樂(lè)、也有趣事……每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的,總有一天,它會(huì)變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。

  我童年時(shí),總喜歡去公園玩。因?yàn)槟抢锏?兒童樂(lè)園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。

  在兒童樂(lè)園里,我和表哥最喜歡秋千了。因?yàn)樽谇锴细吒叩厥幤饋?lái)我總覺(jué)得自己在飛。只可惜我不會(huì)自己蕩,每次都要爺爺在后面推幾下。當(dāng)我看到表哥自己蕩得高高的,我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來(lái)的秘訣。原來(lái),只要在往前時(shí)腿伸直,往后時(shí)把腿勾起來(lái)就行了。

  我試了試,果然高高地飛蕩起來(lái)。爺爺在一旁告訴我們:“你們知道嗎,有的哥哥姐姐很厲害的,能蕩著從橫桿上翻一圈過(guò)去!”我便吵著也要試一下,爺爺說(shuō)我太小、太危險(xiǎn)了,等長(zhǎng)大后再玩。于是我天天盼著快長(zhǎng)大。

  如今那秋千不知為何沒(méi)有了,而我也已經(jīng)上五年級(jí)了,人長(zhǎng)得高高的,大人們都說(shuō)我成大姑娘了。

  在家中,我是獨(dú)生女,所以我是被父母寵著長(zhǎng)大的,我從小很任性,做什么事總按照自己的想法去做,小時(shí)候我最害怕的是打小針,情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針,小時(shí)候我體質(zhì)差,發(fā)燒,又不愿打小針,所以常常面色蒼白

  記得有一次,我又生病了,醫(yī)生說(shuō)必須打小針,只有打小針才見(jiàn)效。針配好了,媽媽把我抱在懷里,左一句乖孩子,右一句乖孩子,可我就是不聽(tīng),媽媽急了,摁著我,讓醫(yī)生給我打,我嚇壞了,不管三七二十一的哭了起來(lái),當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候,媽媽說(shuō)打好了,我這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)打小針不痛。

  從那以后我再也不害怕小針了,自己反而覺(jué)著小針比較好。

關(guān)于回憶的作文5

  在成長(zhǎng)道路上有許多值得回憶的事情,而我最經(jīng)常回憶的是小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。

  當(dāng)時(shí),剛剛升上四年級(jí)的我們是非常調(diào)皮的`,各科老師都管不了我們,后來(lái)張老師接手了我們班,在她的帶領(lǐng)下,我們班成為了全級(jí)乃至全校的一個(gè)尖子班,每個(gè)老師上我們班的課都特別輕松,特別喜歡我們班。

  我們的四五班在老師的帶領(lǐng)下,每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí),很少有缺交作業(yè)等現(xiàn)象,老師不僅看重我們的成績(jī),還經(jīng)常在課間的時(shí)候和我們女孩子在跳橡皮筋,常在星期五的最后一節(jié)課帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),和我們一起打球,跑步。

  我們的班集體不僅優(yōu)秀還很厲害。四年級(jí)的下學(xué)期,學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在那里,我們四至六年級(jí)舉行了拔河,當(dāng)時(shí)別班都覺(jué)得我們班沒(méi)有幾個(gè)大力的一定會(huì)輸,都對(duì)我們放松了警惕,我們輕而易舉就拿了第一名,還有水果拼盤(pán),我們班也通過(guò)大家聰明的智慧取得了第一名,全班可高興了,張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。

  在學(xué)校的校運(yùn)會(huì),我們每一個(gè)同學(xué)積極參與,在各個(gè)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常選我們班上公開(kāi)課,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀(guān)也是讓我們班去做代表迎接。

  升上五年級(jí)后,老師就換了,但我們的班級(jí)一樣是公認(rèn)的優(yōu)秀班。每一個(gè)同學(xué)都在想念著張老師,可很難見(jiàn)到她,小學(xué)畢業(yè)的那一天,很多同學(xué)都是特地留下來(lái),和老師們照了相,做個(gè)留念才離開(kāi)的。

  現(xiàn)在升上初中了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了可是,每一個(gè)大周放假,我;厝タ赐麖埨蠋煟绻麤](méi)有她,或許大家都還是那個(gè)樣。

關(guān)于回憶的作文6

  過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……。

  我回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

  我回憶夏天,滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開(kāi)地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

  我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿(mǎn)是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

  我回憶過(guò)去,但更向往未來(lái)。讓我的未來(lái)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ),布滿(mǎn)新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

  

關(guān)于回憶的作文7

  每一個(gè)人的生活中都有過(guò)我們難以忘懷的往事,這些往事積壓在我們心中,忘不了,抹不掉。如果我們反復(fù)回憶,將會(huì)感受到蘊(yùn)含在其中的親情。

  時(shí)光飛逝,歲月輪回,往事回味,情誼濃濃……

  十年前的一天,我剛過(guò)完五歲生日,興高采烈地跟著媽媽去買(mǎi)東西。媽媽騎著自行車(chē)載我,一路上,我蹦蹦跳跳的。媽媽擔(dān)心我摔下車(chē),就對(duì)我說(shuō):“別玩了,擔(dān)心摔下去又要哭了。”我不聽(tīng),依然坐在車(chē)上玩,就在這時(shí),我一不小心,腳被卷入車(chē)輪里,劇烈的疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽(tīng)到我在哭,趕緊剎車(chē),看到我的腳在流血,媽媽心急如焚,這時(shí),我看到媽媽的眼光中不僅有著急,心疼,還有一絲生氣的眼神。因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),才導(dǎo)致腳被卷進(jìn)去的。我越哭越大聲,媽媽情急之下,把自行車(chē)扔在路上,抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個(gè)診所,到了診所之后,媽媽想叫醫(yī)生幫我止血,但是著急加上勞累,使得媽媽說(shuō)不出話(huà)來(lái)。醫(yī)生看到我之后,馬上會(huì)意了,立即把我抱過(guò)去,趕緊幫我止血,包扎傷口。處理完傷口之后,媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車(chē)子?墒,當(dāng)我們回到原來(lái)的地點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的自行車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了,我看到媽媽在生氣地喃喃自語(yǔ),也許她是在說(shuō):哪個(gè)小偷這么可惡,別人的車(chē)子不偷,專(zhuān)門(mén)來(lái)偷我的,而且還是在我最需要的時(shí)候給偷去,我真的是福無(wú)雙至,禍不單行啊。

  媽媽把我送回家后,自己已經(jīng)累得站不起來(lái)了。坐在沙發(fā)上,眼睛一閉就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  事隔多年,我對(duì)這件事仍然記憶猶新,現(xiàn)在回憶起來(lái),我感受到了媽媽對(duì)我的.濃濃的愛(ài),無(wú)私的愛(ài),奉獻(xiàn)的愛(ài),母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安。媽媽的愛(ài)是偉大的。

關(guān)于回憶的作文8

  這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,秋風(fēng)吹拂著我的臉,我呆呆地看著一輛車(chē)發(fā)呆,慢慢地我想起她……

  她叫“鄭伊辰”,是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生,當(dāng)老師介紹她的時(shí)候,我從她身上感覺(jué)到了一絲涼意,心想這是一個(gè)粗魯?shù)呐。真正接觸她以后,我才發(fā)覺(jué)她原來(lái)是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的朋友,朋友就會(huì)說(shuō):“我是豬!蔽乙豢诖饝(yīng)下來(lái),走近鄭伊辰,對(duì)她說(shuō):“我能和你做朋友嗎?”她害羞地說(shuō):“好!晚上去我家吃飯吧!”這突如其來(lái)的邀請(qǐng)使我不知所措,我也不好意思拒絕,就直點(diǎn)頭。從那以后,我們每天都會(huì)像好朋友一樣,跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

  歡快的'日子沒(méi)能堅(jiān)持太久。這一天,老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚,想著:一個(gè)月還沒(méi)到呢,快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)完呢,怎么就走了?放學(xué)后,我著急地跑到了鄭伊辰原來(lái)的住處。我敲了敲門(mén),沒(méi)有回應(yīng),我用力推了一下門(mén),“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了,里面卻空空如也。我走過(guò)去,突然看到地上有一個(gè)信封,上面寫(xiě)著:致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開(kāi)信封,是鄭伊辰工整的字體:

  我知道你會(huì)來(lái)找我,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,爸爸又調(diào)回老家那邊工作了,我為了不讓你傷心,就寫(xiě)了一封信,我想告訴你一個(gè)秘密:除了你,我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開(kāi)心,心里暖暖的。我曾經(jīng)想過(guò)如果我突然從你的生活里消失,你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了,可我會(huì)想念你,你永遠(yuǎn)都是我的老大,我人生的第一個(gè)朋友。

  我從信封里找到了一張照片,是我和她的合照。我眼前一片模糊,想到以后再也看不見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,再也聽(tīng)不見(jiàn)那熟悉的笑聲,我的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠,落在了照片上……

關(guān)于回憶的作文9

  你是否經(jīng)歷過(guò)背叛,經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候?你是否品嘗過(guò)苦澀,品嘗過(guò)形影相吊的孤獨(dú)?你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上,細(xì)數(shù)青春留下來(lái)的回憶?青春就是一輛不斷前行的列車(chē),沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景,但最終也只是一抹回憶。

  “我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn),可未曾想只是半面之交。”那晚滿(mǎn)天繁星,有一對(duì)十年之久的朋友相約在此,共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過(guò)時(shí),你說(shuō):“對(duì)著流星許愿,心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)!蔽议]上雙眼,許下要與你成為一生的摯友的心愿?砂俅^(guò)客,我再一次回到當(dāng)年有你的地方,才發(fā)現(xiàn)景還在,路還在,可人已不在。我也終明白,有些人注定會(huì)與你擦肩而過(guò)。

  “我們都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人,適當(dāng)?shù)母淖冏约骸!蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手,擁你入懷,可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見(jiàn)你之前,我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色;遇見(jiàn)你之后,我是含苞待放的`梅——堅(jiān)韌不拔。

  “我以為青春還長(zhǎng),可不想只剩下微乎其微的時(shí)間!备呖伎煲獊(lái)臨,我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,是不是內(nèi)心忐忑不安,但又信心滿(mǎn)滿(mǎn)向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說(shuō):“總有感覺(jué)高一就是昨天,但高考已經(jīng)來(lái)臨。過(guò)了高考,青春也就進(jìn)入了尾聲。”學(xué)姐,前程似錦,未來(lái)可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。

  回憶是一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的記錄你的青春,記錄獨(dú)屬于你的痕跡。總有一天,八月艷陽(yáng),陽(yáng)光傘下,一把椅,一杯茶,一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。

  “我以為青春有很長(zhǎng)時(shí)間,可不想只是微乎其微!

關(guān)于回憶的作文10

敬愛(ài)的母親:

  “夢(mèng)一般的回憶,蜜一樣的感恩”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句時(shí)都能激起我無(wú)限的美好回憶,您記得嗎?

  當(dāng)我呱呱墜地時(shí),您抱著我唱著甜甜的歌,為了感謝您我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);在我上幼兒園時(shí),你告訴我要聽(tīng)老師的話(huà),為了感激您我受到了表?yè)P(yáng);當(dāng)我上小學(xué)時(shí),您幫我背著沉重的書(shū)包并告訴我不能淘氣,為了感激您我變得安靜。

  如今12年的春秋已過(guò)去,可您還是不斷的叮囑我,為我付出一切,為了感激您,我會(huì)竭盡全力回報(bào)您。因?yàn)槊總(gè)人都有一顆“感恩之心”,而我的這顆心就是注定為您所付出的。如果不是您將我養(yǎng)育,我也不會(huì)有今天的成就;仡欉^(guò)去,您扶著我一路走來(lái);仰望未來(lái),我也會(huì)一直陪您走下去。因?yàn)槟鸀槲腋冻龅牟粌H僅是這些。

  記得有一年嚴(yán)冬,我不停的在學(xué)校里搓著小手,后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)。這時(shí),班上有同學(xué)叫我出去,我一看您拿著一件棉襖走了過(guò)來(lái),我穿上了以后,不僅身上暖和了心里更是溫馨極了。感謝您在困難面前將我扶起;感謝您在我需要幫助時(shí)第一個(gè)出現(xiàn);感謝您賜給了我一顆感恩的心。

  小時(shí)候你教我穿衣服,教我用勺子,教我吃飯,教我學(xué)習(xí),教我。您為我付出了那么多,不過(guò)您放心,等我長(zhǎng)大以后,我也會(huì)像您一樣,幫您穿衣服,在上樓時(shí)扶您一把,幫您夾菜,我絕對(duì)不會(huì)嫌棄您。因?yàn)槟俏易罹磹?ài)的`母親!

  有一次小姨生孩子,我們都去了。在現(xiàn)場(chǎng)我真的不敢想像當(dāng)初您將我生育是何等得辛苦,當(dāng)時(shí)我的心酸了一下,畢竟我們之間有“剪不斷的臍帶情”。∮谑菑哪且豢涕_(kāi)始我就下定決心要感謝您一輩子。

  如今,您的頭發(fā)上以爬上了幾根銀絲,臉上也多了幾條皺紋,手上也不如從前一樣柔潤(rùn)了,但是我保證您的心里也會(huì)感到比以前幸福很多!感恩的心!感謝母親!

  祝您天天開(kāi)心快樂(lè),日日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  您的女兒;心如

  20xx年4月11日

關(guān)于回憶的作文11

  有繁星,在天空,忽隱忽現(xiàn);有月影,在水面,漂流不定。熟悉的旋律在耳邊響起,清澈的音色仿佛把我?guī)Щ亓四莻(gè)時(shí)代,那個(gè)一玩耍為主,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮只有純真歡笑的時(shí)代——童年。

  每到假期,就早早的把作業(yè)寫(xiě)完,然后就去找動(dòng)畫(huà)片中的老朋友了。只要沒(méi)人阻斷,我往往會(huì)看個(gè)一整天。和少年棋手一起下棋,和戈薇一起收集晶片,和龍騎團(tuán)一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)和他們一起笑,一起哭,為他們經(jīng)歷的危險(xiǎn)而擔(dān)憂(yōu),也會(huì)因那些可惡的壞人感到憤怒,仿佛我和他們一起在戰(zhàn)斗。當(dāng)然,一天下來(lái),最后還是免不了家長(zhǎng)一頓說(shuō)教,但那時(shí)也顧不得這么多,依舊是看得不亦樂(lè)乎。

  記得動(dòng)畫(huà)片中許多情節(jié)是對(duì)朋友的.誤會(huì),每每看到那兒時(shí),我就恨不得跳進(jìn)電視里,和他們說(shuō)清楚,記得我當(dāng)時(shí)看時(shí),還在想,如此分分裂裂的友誼,究竟有什么好?而到今日,已長(zhǎng)大的我,已擁有許多朋友的我,才明白,只有分裂過(guò)的團(tuán)結(jié)才會(huì)懂得珍惜,只有失去過(guò)的擁有才會(huì)懂得保護(hù)。

  動(dòng)畫(huà)也給了我許多想象的空間,小的時(shí)候,爺爺家的電視三天兩頭的壞,我那時(shí)只喜歡悶在家里,不愿出去玩,沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的我,就腦洞大開(kāi),自己為那些動(dòng)畫(huà)人物編故事,有些時(shí)候,這部動(dòng)畫(huà)的主角上那部動(dòng)畫(huà)片里來(lái),那個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的人物上這部動(dòng)畫(huà)片客串一下,當(dāng)然,這些無(wú)一例外是我的想象。

  有些時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片,我都感覺(jué)我的情感好糾結(jié),開(kāi)始還很討厭那個(gè)人,可看著看著有感覺(jué)他也挺可憐的,拿現(xiàn)在我的話(huà)就是說(shuō)可恨之人也有可憐之處,那時(shí)也是少年幼稚,自己喜歡的人物就期望他在動(dòng)畫(huà)里是最棒的,最優(yōu)秀的,可往往是不盡人意。但年少那個(gè)幼稚的想法,如今卻還存有。有人說(shuō):動(dòng)畫(huà)片會(huì)耽誤孩子的成長(zhǎng)。真的是這樣嗎?當(dāng)你們因工作丟下孩子時(shí),是否會(huì)想過(guò)這樣會(huì)耽誤他的成長(zhǎng)?童年,假若我的童年沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片,那么,我還可以尋找什么,尋找什么去回憶?

  與他們經(jīng)歷的每一個(gè)故事,難忘。因他們,有一朵,純真的花,慢慢在心頭展開(kāi),在我的成長(zhǎng)之路上,留下一路芳香。

關(guān)于回憶的作文12

  每一個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習(xí)彈琵琶。

  剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器。聽(tīng)姥爺講:“琵琶已有兩千年歷史,是中國(guó)古代十大樂(lè)器之首,被稱(chēng)為‘彈撥樂(lè)器之王’。”我感到十分好奇,一心想學(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持,姥爺給我買(mǎi)了把星海牌兒童琵琶,你看那修長(zhǎng)的外型,細(xì)長(zhǎng)的琴弦,琴頭還雕刻著一朵小白花,真逗人喜愛(ài)。后來(lái),姥姥帶我去牛老師家,在那里我第一次聽(tīng)到了牛老師用琵琶彈奏的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,我感到非常興奮。從那以后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)琵琶了。

  起初,我只是簡(jiǎn)單的練習(xí),拇指、食指戴上專(zhuān)用的“指甲”,再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個(gè)多小時(shí),反復(fù)練那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,幾天下來(lái),手指疼了,好奇心也淡化了,我覺(jué)得彈琵琶受這么多苦,不想練了。這時(shí)姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事情要有毅力,人無(wú)毅力,一事無(wú)成。”姥姥的.話(huà)又讓我重新纏上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的做法也深深感動(dòng)了我。

  “天道酬勤”,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)三年暑假的練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多琵琶指法:彈、挑、雙彈、雙輪等都運(yùn)用自如,還學(xué)會(huì)了“歡樂(lè)的日子”和“陽(yáng)春白雪”等曲目。去年,當(dāng)爸爸過(guò)生日時(shí),我為他演奏了“生日快樂(lè)”和“歡樂(lè)的日子”,彈完時(shí)全家人拍手鼓掌。從此,我更加喜歡彈琵琶,因?yàn)閺椗檬且环N非常優(yōu)美的藝術(shù),它能把人帶入美妙的音樂(lè)情境之中。今年暑假,我順利的通過(guò)了琵琶四級(jí)考核,姥爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我,又特意給我買(mǎi)了把體型大,外觀(guān)美,音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心,有悟性,進(jìn)步大,成長(zhǎng)快。

  在學(xué)習(xí)琵琶中,我深刻地體會(huì)到,人的成長(zhǎng)像一棵大樹(shù),年輪里記載著不斷前進(jìn)的足跡;人的成長(zhǎng),像一條大河,奔騰中掀起了生命航程的浪花。!我的成長(zhǎng),凝聚著老師們的心血,我的成長(zhǎng),寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展,盡快成長(zhǎng),立志成才,報(bào)效國(guó)家。

關(guān)于回憶的作文13

  幸福不是飄在天空的云彩,而是銘刻在心里的快樂(lè)的心情。

  我們從孩童時(shí)期慢慢長(zhǎng)成少年,少年時(shí)光是生命中最美好的時(shí)光。年少的我們忙于學(xué)習(xí),幸福仿佛肆意揮動(dòng)的筆墨刻下了永遠(yuǎn)的幸福時(shí)光。

  我從小就是個(gè)內(nèi)斂的小孩,爸媽經(jīng)常告誡我:你要打開(kāi)心扉,多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺(jué),可能心里更多是一種莫名的不安全感。

  那時(shí)小小的我喜歡看書(shū),因?yàn)槲译x老師家比較近,所以經(jīng)常去老師家借書(shū)讀。大人常常笑著說(shuō)道:你真是個(gè)書(shū)迷啊。但是我真的沉溺于書(shū)里的故事,幻想自己是故事的主人公正在體驗(yàn)一個(gè)完全不一樣的人生。我覺(jué)得書(shū)真好啊,它仿佛為我打開(kāi)了一扇了解世界的大門(mén),我的世界仿佛變得寬闊了一些。

  我還喜歡畫(huà)畫(huà),學(xué)校里舉辦畫(huà)展,我照著孫悟空的貼畫(huà)描摹了一張。周?chē)娜丝吹轿耶?huà)的孫悟空紛紛夸贊我畫(huà)的像,那幅畫(huà)后來(lái)在學(xué)校展出。我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一種表達(dá)心情的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)使我看到了生命中的一個(gè)微不足道的亮點(diǎn),讓我有了些許的'信心面對(duì)自己。

  初中的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,但是我媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格,每次考試成績(jī)排名退步的時(shí)候是我最難過(guò)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屘诤跷业某煽?jī)了。我希望媽媽可以看到我的進(jìn)步,她可以試著多鼓勵(lì)我一點(diǎn),這樣即使我的成績(jī)暫時(shí)落后,我也依然有信心努力。我當(dāng)然理解父母都是出于愛(ài)我們的目的,可是這分愛(ài)有時(shí)候來(lái)的過(guò)于沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽可以多給我一點(diǎn)時(shí)間讓我慢慢地成長(zhǎng)。

  過(guò)往的年少時(shí)光是如此的美好,我依然懷念著并永遠(yuǎn)刻在我的心里。

關(guān)于回憶的作文14

  童年,就像一本書(shū)本,書(shū)本中有精彩有趣的故事;童年,就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有五彩繽紛的世界;童年,就像一曲歌,歌中有幽默輕松的情懷......童年的'回憶多如繁星,數(shù)不勝數(shù)。 我7歲時(shí)有了弟弟,從此,我也接觸了小孩,學(xué)會(huì)照顧小孩。 我的弟弟剛來(lái)到這個(gè)世界不久,又有一個(gè)小生命降臨了——我的表妹出生了。

  我的弟弟和表妹的到來(lái),對(duì)于我們這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)真是“雙喜臨門(mén)”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)那可未必,為什么呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)向你道來(lái)。 我8歲時(shí),弟弟和表妹已經(jīng)1歲多了。舅舅和舅媽來(lái)我們家做客,把表妹也帶來(lái)了。舅媽不一會(huì)兒和我媽媽聊得熱火朝天,都是聊得關(guān)于商品之類(lèi)的 。媽媽心動(dòng)了,打算和舅媽一起去逛商場(chǎng),畢竟自從生了我弟弟之后再也沒(méi)有逛過(guò)商場(chǎng),說(shuō)不心動(dòng),那是不可能的?墒且幌氲竭有兩個(gè)小家伙,又犯起了頭疼。突然,媽媽和舅媽把目光都投向了我,我被盯得心里發(fā)慌。相繼,媽媽和舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速抓起外套,丟下一句話(huà)“照顧好你弟弟和表妹”,就甩門(mén)而去,臨走還把舅舅帶走了,說(shuō)什么要替她們付款。我當(dāng)時(shí)還在偷偷地取笑舅舅,可是,一會(huì)兒我就笑不起來(lái)了,因?yàn)檫有兩個(gè)小屁孩。我突然覺(jué)得我的命好苦。 2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,弟弟和表妹爭(zhēng)東西 ,爭(zhēng)得不可開(kāi)交,雞飛狗跳,我想媽媽那邊應(yīng)該歡天喜地吧。說(shuō)曹操曹操到,媽媽回來(lái)了。我像看見(jiàn)救星一樣撲上去,媽媽沒(méi)有理會(huì)我,趕緊把兩個(gè)爭(zhēng)得水深火熱的小屁孩分開(kāi) 。舅媽舅舅帶著表妹離開(kāi)了。媽媽教訓(xùn)了我一頓,說(shuō)我沒(méi)看好小孩,我是跳進(jìn)黃河也洗不清了,我根本就管不了嘛,怪我嗎? 想起這些童年的傻事·錯(cuò)事·趣事也會(huì)情不自禁的笑起來(lái),但是童年卻一去不復(fù)返了。

關(guān)于回憶的作文15

  回憶快樂(lè)、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛(ài)回憶……

  ——題記

  我喜歡回憶。

  獨(dú)處時(shí),找出小時(shí)的照片,一片片的翻閱,一張張地觀(guān)賞,一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前,2歲時(shí)的一張,提著兩個(gè)小拳頭,黑寶石般的眼睛一閃一閃的,看著看著突然撲哧笑了,又突然想哭。

  笑——是因?yàn)橄肫鹦r(shí)侯的幼稚,想起小時(shí)侯的天真,想起小時(shí)侯的故事……

  小時(shí)的我很愛(ài)吃糖,為了得到糖吃,努力做事,就向家長(zhǎng)要“報(bào)酬”,便能得到幾塊賞糖,就倍加珍惜這幾塊糖,躲在旯旮里,打開(kāi)糖紙,用舌頭舔一舔,然后再包好放在桌子上,一次次地打開(kāi),一次次地添,一次次地包好,再擋不住誘惑,于是我又吃了一小口,然后又包好放回桌上,就這樣,一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭,現(xiàn)在想起來(lái)還有一股甜甜的味道呢!

  有時(shí)戰(zhàn)勝自己真困難呀,但是要靠清醒的頭腦,一件小事也快樂(lè)了自己,不也很高興嗎,樂(lè)的同時(shí),也不免怒上心頭苦。

  苦哇——是因?yàn)樵谖业哪樕弦褞啄隂](méi)有看見(jiàn)如此燦爛的笑容了。

  自上了初中,臉上的憂(yōu)愁比笑容多,心中的事經(jīng)做的事多,那種開(kāi)心、幼稚的笑早以逝去,成為歷史,堆在臉上的只有悲傷、憂(yōu)愁、難過(guò)。笑容雖然也會(huì)出現(xiàn)在臉上,但卻又有多少是發(fā)自?xún)?nèi)心的.笑。

  現(xiàn)在怨我們背負(fù)的東西太多了,有家長(zhǎng)的期望,有教師的目標(biāo),有祖國(guó)的未來(lái)……。我們太累了,我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。

  回憶,回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶過(guò)去那開(kāi)心快樂(lè),回憶過(guò)去,那傷心往事。

  是的,回憶很累,但我愛(ài)回憶,回憶之中讓我幸福,讓我快樂(lè),讓我……

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