一路有你作文15篇（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一路有你作文1

　　感謝，是一種美德，人生中我們都會(huì)有許多需要感謝的事物，也許是人，也許是一句話，也許是一個(gè)眼神，也許是一件物品……我也有需要感謝的東西，它是一只墨綠色的烏龜，自打我記事起，它就一直陪伴在我的左右，在我不開(kāi)心時(shí)，為我排憂解難，在我高興之時(shí)，他又手舞足蹈，跟我一起來(lái)分享，一直到現(xiàn)在。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考砸了。一向成績(jī)優(yōu)異的我只考了80多分，我仿佛從高高的山頂一下子墜入了谷底，情緒十分低落。走出校門(mén)，空氣中彌漫著傷感的氣息，天空灰蒙蒙的，大地也是灰蒙蒙的，花朵垂下了腦袋，一切都是那樣的沉重。我邁著同樣沉重的步子，往著家的方向走去。

　　到了家里，我跑進(jìn)了房間，重重地將門(mén)甩上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了，這聲音是如此巨大，門(mén)仿佛也在為我嘆息。我把頭深深地埋進(jìn)了被窩里，失聲痛哭了起來(lái)。那一刻，我突然感到了十分的迷茫……

　　就在這時(shí)，小烏龜不知道從哪里鉆了出來(lái)，他輕輕地觸碰著我的腳尖，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低頭望著它。見(jiàn)我將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，烏龜立刻抬起了頭，疑惑地望著我，那雙烏黑發(fā)亮的眼睛不停地眨啊眨，歪著那顆小腦袋，似乎在說(shuō)：“小主人，怎么啦？你為什么要那么傷心��？我們可是好朋友哦！遇到問(wèn)題讓我們一起來(lái)解決，好嗎？”我看著小烏龜這種萌萌的'表情后，心情瞬間好了許多，壞情緒少了一大半，破涕為笑，不再嚎啕大哭了。

　　我從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始為這次的考試失誤找原因，我左思右想，終于想到了問(wèn)題之所在，這一切原來(lái)都是由不認(rèn)真而引起的！我找到了原因，卻又一次陷入了冥思苦想中：該如何去克服不認(rèn)真呢？突然，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好辦法。我激動(dòng)極了，捧起了小烏龜，感激地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你啊！小烏龜，是你讓我找到了問(wèn)題的真正所在！”

　　從此以后，我每逢做題就都將重點(diǎn)劃出來(lái)，做一題驗(yàn)算一題。終于，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，改正了缺點(diǎn)！小烏龜也一直陪伴著我，看著我一步一步不斷地向優(yōu)秀靠近！

　　感謝你，小烏龜，是你讓我走出了困境，改正了缺點(diǎn)！

一路有你作文2

　　在人生的道路上，有許多人陪伴著我，他們給予我快樂(lè)，教會(huì)我做人的道理。這一路上，我最感激的人，是我和藹可親的媽媽。

　　記得一個(gè)寒冬的周末，臨近放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，雨滴如子彈般飛了下來(lái)�！稗Z隆隆”——一道紫色的閃電劃過(guò)陰郁的天空，似乎把天撕開(kāi)了一道傷疤。

　　我焦急地望著校園門(mén)口那條被來(lái)接孩子的車(chē)輛堵得水泄不通的'路，這些父母?jìng)儬恐�孩子急匆匆地鉆進(jìn)車(chē)?yán)锘丶伊�，只剩下我像只無(wú)助的小狗孤單地坐在門(mén)衛(wèi)室，心里空落落的。媽媽怎么還不來(lái)？

　　時(shí)間一分一秒地流失，忽然校門(mén)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∷�匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)：“孩子，媽媽來(lái)接你了�！闭f(shuō)完便把雨傘遞給我，然后一手拉著我往門(mén)外走，我猛然怔住了，媽媽的手是那么的冰冷，她再淋雨的話，豈不是會(huì)感冒？“媽媽?zhuān)�我們一起用傘，不然我就不走了�！蔽艺驹谟曛写舐暫暗馈！吧岛⒆樱瑡寢尣焕�，淋一點(diǎn)點(diǎn)雨不怕，快拿著雨傘�！薄安灰�，不要，你感冒怎么辦？”我大聲地說(shuō)。媽媽無(wú)奈地笑了笑，摟住我，一起撐著傘走進(jìn)雨中。走著走著，雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)在雨傘上瘋狂地彈奏。公路到處是水都快漲到了我的鞋面了。媽媽二話不說(shuō)，一把抱起我，用身子幫我擋風(fēng)。風(fēng)如刀片般刮向媽媽?zhuān)�把她那頭柔順的短發(fā)吹得亂糟糟。但她咬緊嘴唇，默默忍受寒冷。她還不停把雨傘往我的方向挪，為我留出更多位置，她自己卻濕透了。伏在媽媽的懷里，我熱淚盈洭，心里像塞了塊鉛似的。我回首望著這條在狂風(fēng)暴雨中洗禮的路，它不再讓我感到寒冷和無(wú)助，媽媽的關(guān)心與呵護(hù)使我心中涌出絲絲的暖意……

　　在我成長(zhǎng)路上，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的路上，感到無(wú)限的溫暖！我很感恩，一路有你——媽媽?zhuān)?/p>

一路有你作文3

　　花開(kāi)花落，似景浮塵，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，日月塵埃，但依舊忘卻不了那慈祥般眼神，那暖心的笑容，那孩子般的笑聲。因?yàn)�，這一路有你。

　　——題記

　　若，一路有你。

　　記憶中爺爺?shù)暮笤悍N滿了那高大健壯的柚子樹(shù)，我常常拉著爺爺那粗糙的手快快樂(lè)樂(lè)的叫到：“爺爺，這個(gè)甜——”便跳起來(lái)抓著樹(shù)上結(jié)著碩大的果實(shí)，然后放在爺爺手里，他瞇著眼睛沖我笑到，滿臉幸福。不管我摘下的柚子是否熟透是否酸甜，爺爺總是像個(gè)小孩一樣，摸著我的頭，溫柔著說(shuō)：“等一會(huì)就可以吃了……”

　　記憶中便是這樣的甜趣。

　　我最喜歡的是村子里的蓮花綻放的時(shí)候，您總是最先牽著我的手，來(lái)到偌大的池塘邊，乘著小船，從這一簇一簇蓮花的細(xì)縫中穿過(guò)，您支著漿，我俯身玩把著這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的水中仙子。天邊的太陽(yáng)公公沖我眨巴眨巴眼，和爺爺一樣溫暖。您拽下一片蓮蓬，輕輕蓋在我頭上，時(shí)不時(shí)那關(guān)懷的聲音響起“小心………”

　　記憶里便是這樣的溫柔。

　　到了上學(xué)的年齡，我不得不離開(kāi)爺爺去城市里讀書(shū)，便離開(kāi)了那段美好的記憶，我每乘著放假，都會(huì)會(huì)到村子里，對(duì)著屋里喊著，每次都能聽(tīng)到您爽朗帶著興奮的聲音“唉！回來(lái)了？”可是為什么，任憑我怎么呼喊，為什么就是聽(tīng)不到曾經(jīng)那熟悉又令人懷念的聲音。

　　記憶中，便沒(méi)有了那暖心的呼喚。

　　忘不了，那寒假，爺爺?shù)呢�耗傳�?lái)我的.身邊，頓時(shí)，我不知所措，緩不過(guò)來(lái)，直到看見(jiàn)爺爺安詳?shù)奶稍陉幚涞摹跋渥印崩�，蒼白的面貌，再也沒(méi)了從前的生機(jī)，眼眶里的淚水再也止不住的劃成一條線緩緩落下…。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，為什么后院種的滿是柚子樹(shù)呀，爺爺總是笑而不語(yǔ)，這一次，我又問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)�而他們卻輕聲的說(shuō)，因?yàn)槟阕钕矚g的是柚子呀……

　　時(shí)間她是個(gè)美人，怎么讓人恨得起來(lái)�？v然過(guò)去多少個(gè)春秋，縱然自己不在這世上，但是我依舊回味著走過(guò)的曾經(jīng)美好的回憶，因?yàn)椋�這一路有你。

一路有你作文4

　　感謝你，一路陪伴著我，感謝你，像天使一樣守護(hù)著我。

　　題記

　　新年好，這一年，你要更上一層樓，不然，就浪費(fèi)了以前我對(duì)你付出的心血了。我擦了擦濕潤(rùn)的眼鏡，一口輕松地說(shuō)道：嗯，我會(huì)的。

　　思緒仿佛回到了從前，那一幕幕在我的腦海了呈現(xiàn)出來(lái)。我的眼淚刷地流了下來(lái)。

　　一二年級(jí)的時(shí)候，你總是很照顧我們。是因?yàn)槲覀冞�是小屁孩的原因吧？我們的發(fā)音令你很頭疼，可是，我們的成績(jī)更是令你高興得笑不攏嘴。還記得那時(shí)，你關(guān)注的關(guān)注總是多一些，你對(duì)我也更加嚴(yán)厲一些。下課或者放學(xué)后，你總是拉我到你的辦公室，教我正確的發(fā)音，教我寫(xiě)最漂亮的字母�？墒牵�我很討厭。

　　五年級(jí)，你又教我們班。這，應(yīng)該是你的安排的'吧？一如既往的，你讓我放學(xué)后到辦公室寫(xiě)加強(qiáng)的練習(xí)題。我更加討厭！我總是寫(xiě)著寫(xiě)著，把我手上的筆摔掉，筆壞了。要么，我就把試卷揉得皺皺的，直接扔進(jìn)垃圾桶。你的臉上卻平靜得很，重新拿過(guò)一張卷子給我講解題目。

　　考試發(fā)揮失常，你的臉上還是一臉平靜，可讀五年級(jí)的我還是清楚地看到你眼眸里的失望。你試著將方法改變了一下：讓我在班上給同學(xué)們講解作業(yè)。我出錯(cuò)了。放學(xué)后，我在你的辦公室亂發(fā)脾氣，把你給我的卷子狠狠地踩在腳下。你還是做著你的工作，看我發(fā)完脾氣，就從柜子里拿出一疊試卷遞給我。我厭惡地看了一眼那疊試卷，又瞪了瞪你。你卻走到電腦前，繼續(xù)工作。我把試卷狠狠地扔在地上，用腳把試卷踢出了門(mén)口。你指了指某個(gè)柜子，說(shuō)道：里面有試卷，自己去拿。我忍不住，淚水留了下來(lái)，倍感厭惡地看著你。

　　終于，六年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)競(jìng)賽我得了滿分，唯一的滿分。我知道成績(jī)后，高興得一蹦三尺！考試期間，我已經(jīng)自信滿滿地寫(xiě)著答案。這張?jiān)嚲砩系念}目大部分都是在原本的基礎(chǔ)上提高了難度。與我做的加強(qiáng)練習(xí)題目類(lèi)似。我很激動(dòng)。感謝你，在發(fā)試卷的時(shí)候，你的眼里寫(xiě)著欣慰?jī)勺�。在�?xiě)反思時(shí)，我寫(xiě)道：我最應(yīng)該感謝的就是你。你總是在我失敗時(shí)，陪伴著我，你在我高興時(shí)，站在一旁看著我。

　　你要身體健康，工作上注意勞逸結(jié)合。知道了掛了電話，淚水猛地留了下來(lái)。感謝，一路有你！

一路有你作文5

　　你，從二年級(jí)開(kāi)始就想一塊橡皮糖一樣纏著我，可是我也只能容忍你在我的鼻梁上“高高在上”的樣子，因?yàn)槲译x不開(kāi)你，離開(kāi)了你我就像一個(gè)盲人一樣無(wú)用。但到了現(xiàn)在，我已經(jīng)把你當(dāng)作親人一樣看待了，你陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，形影不離，我和你結(jié)下了深厚的情誼�？梢哉f(shuō)，我的學(xué)習(xí)之路一路有你——我親愛(ài)的眼鏡。

　　與其說(shuō)我們是互惠互利的“合作伙伴”——我靠你看清世界，你靠我“給予你生命”。還不如說(shuō)咱倆是親兄弟：在我傷心的時(shí)候，你仍由眼淚打在你的身上；在我委屈的'時(shí)候，你又是一個(gè)無(wú)言的傾聽(tīng)者；在我生氣的時(shí)候，你又變成了我的撒氣筒�？墒�，你并沒(méi)有“拋棄”我，盡管有時(shí)候，我會(huì)一不小心讓你受傷，但是你很快又“痊愈”了。也許你認(rèn)為你只是我的使用品，但我會(huì)肯定地告訴你：“不是！”

　　那是一個(gè)夏天，我到一個(gè)海邊去游泳，在確定不會(huì)有大風(fēng)浪后，我把你放在了沙灘上，不情愿地戴上了你的“遠(yuǎn)親”——泳鏡。游了一個(gè)多小時(shí)，準(zhǔn)備回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，我是多么得著急，多么得沮喪，多么得悲傷。與我朝夕相處的你，已經(jīng)不知在哪里，我心急如焚，像發(fā)了瘋一樣去尋找你�？墒牵�一切都是徒勞，四周都找不到，一個(gè)在沙灘上工作的人瞧出了我的異樣，問(wèn)你：“小朋友，你在找什么東西啊？”我如實(shí)回答。那人向我笑了笑，告訴我，你就在服務(wù)中心。我徑直跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了你熟悉的身影，我一把奪過(guò)，撫摸著你，親吻著你，擁抱著你。

　　除了家人，你在我心中是最重要的。有了你，我才會(huì)顯得文質(zhì)彬彬；有了你，我的成績(jī)才能保持穩(wěn)定；有了你，我才能閱讀更多的書(shū)……一切的一切，都說(shuō)不出我對(duì)你的感謝、喜愛(ài)和尊重。

　　是的，我只是一個(gè)物品，可是我早已把你當(dāng)成我身體中的一部分，不可或缺。學(xué)習(xí)的路上，一路有你；生活的路上，一路有你；閱讀的路上，一路有你。千言萬(wàn)語(yǔ)匯出一句話：“一路有你，真好！”

一路有你作文6

　　一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。

　　從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(zhǎng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現(xiàn)讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。

　　平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。

　　從大二到現(xiàn)在是一段很長(zhǎng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的.世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執(zhí)的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。

　　與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。

　　每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著自己喜歡的事，我愛(ài)著自己喜歡的人，我要認(rèn)真做事，真誠(chéng)做人，快樂(lè)做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。

　　……

　　有你陪伴的路不長(zhǎng)，有你陪伴的日子永遠(yuǎn)。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。

　　……

　　今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。

一路有你作文7

　　在懵懂青澀的孩童時(shí)期，在蟬鳴綿綿的夏日里，母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一起將沙石作料，樹(shù)葉做菜，再拌上水，就那么當(dāng)著炒菜玩，你明知道這游戲既無(wú)意義又臟，但你卻沒(méi)有制止我，沒(méi)有責(zé)備我說(shuō)不要這樣做，這樣臟的東西還弄，而只是在我盡興后吃午飯，正準(zhǔn)備抓雞腿肯的時(shí)候，拉著我的手，幫我洗去手上的污垢，因?yàn)橛心悖�我的童年有了很多同齡孩子沒(méi)有的色彩和圖案。

　　“下一位選手！”小學(xué)低年級(jí)的主持人大賽上，我懷著忐忑的心登上舞臺(tái)，心里的鼓是越擊越快，講著講著，還是出現(xiàn)了忘詞，一直被當(dāng)成“窩瓜”和“胡蘿卜”的觀眾們?cè)谖已劾锼查g“變異”，有了一副大笑的嘴臉，我看著眼前的觀眾席，突然其中一個(gè)“胡蘿卜”——母親用雙手比作鼓勵(lì)的手勢(shì)，放在胸前，帶著期盼的'眼神看著我，不知為何，下一句話的字眼在腦海里冒出，我立即繼續(xù)演講，因?yàn)橛心�，我不不畏懼所遇到的那些困難的嘲諷的嘴臉，勇往直前。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了小升初的關(guān)鍵時(shí)期，可母親竟要被遠(yuǎn)調(diào)杭州，來(lái)往常州與杭州一次的時(shí)間長(zhǎng)得是我畏懼，這讓在門(mén)后偷聽(tīng)父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時(shí)間過(guò)去了，但母親并未離開(kāi)，后來(lái)才知道母親為了我放棄了在杭州能有更好的發(fā)展而留在常州陪伴我面臨將要來(lái)臨的小升初，因?yàn)橛心�，我不孤單�?/p>

　　一路有你，因?yàn)槟�的深�(lèi)?ài)，使我懂得了許多人生的道理，使我健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將畢業(yè)，因?yàn)橛心�，我將無(wú)謂中考，一路有你，真好，一路有你，一路深?lèi)?ài)。

　　這是一篇優(yōu)秀的歌頌?zāi)笎?ài)的文章。全文描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，作者能夠從多個(gè)方面表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四赣H的陪伴，使“我”更加幸福。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，感情真摯。

一路有你作文8

　　鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉(zhuǎn)星移，世易時(shí)遷，唯傳承了千年的傳統(tǒng)文化不變，伴隨著一代代的中國(guó)人從天光乍破走到暮雪白頭。

　　它是我童年時(shí)的幻想。當(dāng)其他孩子玩起游戲時(shí)，我還坐在樹(shù)下衣上粘著大塊糖稀央求著外公再多講幾個(gè)故事。于是我見(jiàn)他翻開(kāi)那本《玄怪錄》，風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，伴著外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開(kāi)。我看見(jiàn)落魄書(shū)生虎皮上兩世長(zhǎng)夢(mèng)，我看見(jiàn)上元廣陵景最濃，我看見(jiàn)有人坐鎮(zhèn)云峰臺(tái)千里紫霞長(zhǎng)繞引鶴來(lái)。我也盼一賞蓬萊四時(shí)清景，也欲乘風(fēng)去一覽廣寒宮，也想循著夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調(diào)。

　　它是四季皆存的'喜悅。一年始于春，那串火紅的鞭炮被點(diǎn)燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日慢慢到來(lái)，元宵、端午、重陽(yáng)……從一場(chǎng)花燈廟會(huì)，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭(zhēng)吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細(xì)雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調(diào)，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著一串串的粽子贈(zèng)與街坊，展青葉斜來(lái)一線紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽(yáng)，游子于青石路上行色匆匆，趕著回家為老人熬上一碗甜粥。一個(gè)個(gè)節(jié)日伴我走過(guò)四季，走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，年復(fù)一年，一路有你。

　　它是我與古人對(duì)話的媒介。從初讀“床前明月光”時(shí)，李白便從我身邊走過(guò)，起初我只與他談那個(gè)風(fēng)月無(wú)邊的王朝，語(yǔ)氣滿是羨慕，后來(lái)我才明白“仰天大笑出門(mén)去”的灑脫豪邁與“獨(dú)酌無(wú)相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當(dāng)我驚嘆于“六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼”的壯麗景象時(shí)，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來(lái)我才知道他眼中的蒼涼。當(dāng)我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時(shí)，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時(shí)空聆聽(tīng)古人的心聲，精神上永不平庸。

　　千年前的月光照著千年后的人，時(shí)代在變，世界在變，不變的是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會(huì)上遇到那白須老者，我定會(huì)問(wèn)他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜?fàn)T詩(shī)邀神鬼。

一路有你作文9

　　面對(duì)眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。

　　在某個(gè)夜晚，我睜開(kāi)雙眼，初次與他們見(jiàn)面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛(ài)的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對(duì)周?chē)�的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。

　　他們是給予我生命的人。

　　我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類(lèi)似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書(shū)寫(xiě)著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的'含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱(chēng)謂，人們都叫他們“老師”。

　　他們是升華我生命的人。

　　我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結(jié)識(shí)了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開(kāi)心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。

　　他們是豐富我生命的人。

　　還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。

　　他們是延伸我生命的人。

　　形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長(zhǎng)的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤�天上的繁星，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……

一路有你作文10

　　世界上有種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)人，在你的成長(zhǎng)中一路默默陪伴你，不求回報(bào)。這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人是母親！

　　從我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞，媽媽就全程陪護(hù)，盡全力支持我學(xué)習(xí)、比賽。她從一位普通的媽媽變成我最完美的心理師、廚師、司機(jī)、攝影師、化妝師、造型師、經(jīng)紀(jì)人……一路走來(lái)，媽媽付出了無(wú)數(shù)心血。

　　永遠(yuǎn)難忘的是去年11月份，媽媽要帶我去長(zhǎng)沙參加拉丁舞錦標(biāo)賽，因?yàn)橘M(fèi)用不菲，媽媽省吃儉用了好長(zhǎng)時(shí)間，還特意和單位請(qǐng)了長(zhǎng)假。

　　比賽的那天早上，天還蒙蒙亮?xí)r，媽媽就已經(jīng)輕手輕腳地為我忙碌了。房間里彌漫著早餐散發(fā)的香味，比賽的東西整整齊齊地?cái)[放在我的床邊，吃過(guò)早飯，媽媽開(kāi)始擔(dān)任我的化妝師。她認(rèn)真地為我梳洗打扮，看到化妝鏡里媽媽那雙布滿了血絲的雙眸，我的兩眼又酸又脹，有一股熱流要奪眶而出……媽媽為我穿上了華麗的舞服，幫我蹬上銀色的舞鞋，我馬上就由一個(gè)普通女孩變成一個(gè)光彩四射的舞者了。

　　初賽時(shí)，不知怎么了，我一直不在狀態(tài)，沒(méi)有發(fā)揮好�？吹酱笃聊簧系呐琶�，我的心情一下子失落到了極點(diǎn)。我傻傻地坐在候場(chǎng)區(qū)，媽媽心疼地?fù)崦�著我的頭對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，孩子，擦干眼淚，咱們總結(jié)教訓(xùn)，下次改進(jìn)，還有機(jī)會(huì)！”聽(tīng)完媽媽的話，我仿佛擁有了無(wú)窮的'力量。仔細(xì)回想了上場(chǎng)自己的表現(xiàn)，重新調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，又回到了燈光閃爍的舞臺(tái)。這一次我放下所有顧慮，全心為媽媽跳舞，一路過(guò)關(guān)斬將，最終取得了全國(guó)冠軍！

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情特別激動(dòng)，看到臺(tái)下的媽媽?zhuān)�看到她臉上綻放出幸福的笑容，我再一次流下了眼淚，但這是幸福的淚水！媽媽?zhuān)�是你的�?ài)，讓我慢慢成長(zhǎng)，不畏將來(lái)！我要牽著媽媽的手，去世界各地比賽，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>

一路有你作文11

　　你是書(shū)籍，同時(shí)也是我的摯友。回眸凝望，在成長(zhǎng)的道路上，有你相伴的時(shí)刻，快樂(lè)與幸福悄然而至。

　　學(xué)齡前的我，每逢周末，常常跟隨父母腳步來(lái)到圖書(shū)館或書(shū)店，于是周末的時(shí)間就成了與你的相伴時(shí)刻。日子久了，我便深深地喜歡上了你。閑暇的時(shí)光，我時(shí)常翻閱著你，你仿佛有著無(wú)窮的魔力，把我?guī)�入無(wú)邊的童話里的夢(mèng)幻里去。半夢(mèng)半醒之間，我仿佛看到了善良的美人魚(yú)跳入無(wú)邊無(wú)際的大海里，化為泡沫融在陽(yáng)光的溫暖中；又仿佛來(lái)到賣(mài)火柴的小女孩面前，給了她一個(gè)熱情的擁抱……我不禁陶醉其中，流連忘返。是你，讓我擁有了快樂(lè)而美好的童年。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，那時(shí)的我，每天都要用一些時(shí)間與你相伴。沉醉于你的懷抱里，品味墨香神韻，我仿佛看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤(rùn)的春雨掩映下，盡顯至真之美。翻開(kāi)熟悉的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，生活中遇到的種種疑問(wèn)和迷團(tuán)瞬間得到詮釋?zhuān)�那種云開(kāi)霧散的感覺(jué)給了我進(jìn)一步求知的動(dòng)力。是你，讓我走出懵懂無(wú)知的曠野，激發(fā)渴求知識(shí)的愿望。

　　如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我開(kāi)始有了高大的書(shū)柜，有了厚厚的'讀書(shū)筆記。學(xué)業(yè)上的謎團(tuán)，我可以向你求教；人生中的哲理，我可以從你那里獲取。于是，你成了我生活中最忠實(shí)的朋友。在你的引領(lǐng)下，我喜歡上了古詩(shī)詞，并用其中的佳句來(lái)裝扮我的生活。緊張學(xué)習(xí)的日子里，常用“莫等閑，白了少年頭”來(lái)告誡自己；挫折面前，曾用“人比黃花瘦”來(lái)自嘲，但也無(wú)妨“柳暗花明又一村”般心理轉(zhuǎn)折，并用行動(dòng)去換來(lái)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般景觀。我要感謝你，正是你，讓我有機(jī)會(huì)真切感受詩(shī)人用筆敲響的歲月回聲，并深深觸動(dòng)了我的心靈，面向未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，縱有無(wú)限困難與挑戰(zhàn)，我也將堅(jiān)定前行。

　　漫漫人生路上，一路風(fēng)霜雪雨。因?yàn)橛心阆喟�，生活中平添許多亮麗的色彩。未來(lái)的日子里，我依然要堅(jiān)定與你同行，與你一起去追尋快樂(lè)與成長(zhǎng)的腳步。感謝，一路有你。

一路有你作文12

　　你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一滴露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。小欣，一路有你的相伴，我覺(jué)得我的人生多了一份精彩，我的學(xué)習(xí)多了一份動(dòng)力。

　　我記得有人這樣說(shuō)過(guò)：人生得一知已足矣。沒(méi)錯(cuò)，我成長(zhǎng)的道路上能擁有你相陪，我我真心覺(jué)得無(wú)比的歡樂(lè)與暢快。

　　曾經(jīng)四月的雨無(wú)邊無(wú)際地蔓延，淅淅瀝瀝。那幾天，因成績(jī)下滑，父母的責(zé)備如同駿馬奔跑揚(yáng)起的沙塵彌漫在我心頭的每一個(gè)角落。

　　哎，又下雨了，走吧。那晚，雨還下個(gè)不停，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐起雨傘，消失在雨幕中，本來(lái)心情糟糕的我只能雙手捧著書(shū)，站在走廊上，無(wú)助地望著這迷茫的雨夜，迷茫、無(wú)助。

　　沒(méi)有帶傘吧，一起走吧。正當(dāng)我抑郁的時(shí)候，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張明麗而又燦爛的臉展現(xiàn)在我的眼前。哦，是你，小欣。這時(shí)看著你那如月兒般的笑臉，我的心似乎也開(kāi)朗了起來(lái)。我向你點(diǎn)點(diǎn)頭，一把雨傘撐著我走入了這不平凡的雨夜。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。校園里的林蔭道上，路燈下，拖出了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，那身影隨著樹(shù)枝的飄動(dòng)，時(shí)而隱時(shí)而現(xiàn)。小心有水！那路燈下的身影又婀娜起來(lái)，傘不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的.笑聲。這笑聲中已全然不顧雨點(diǎn)打在身上的涼意、腳不小心走進(jìn)水洼的苦惱。此刻，你拉著我的手，那圓潤(rùn)的手是那么的溫暖，我的心也豁然開(kāi)朗了起來(lái)。我也能感到從你指尖傳來(lái)的絲絲暖意，這一夜注定是永恒的。

　　一把小雨傘，撐起了一個(gè)雨夜，也撐起了一份同學(xué)情誼。當(dāng)所有的煩惱都已經(jīng)被這雨夜淹沒(méi)時(shí)，這雨水也澆灌了我們的友誼之花，我相信這友誼之花將永遠(yuǎn)綻放在我心中。被那昏暗的燈光拉長(zhǎng)的身影，見(jiàn)證了我們的友誼，我們深厚的友誼。

　　友情溫暖著我，如同那太陽(yáng)即出，湖水為她梳妝般祥和；母愛(ài)溫暖著我，如同那黑夜即將到來(lái)，蟋蟀為她彈琴般寧?kù)o。

　　看古渡橫斜，如血?dú)堦?yáng)；賞四季更替，溫暖如初；品友誼之情，溫暖不斷；覽春泥護(hù)花，溫暖無(wú)私；贊友誼之情，回味無(wú)窮。一路有你，小欣，一路有你的相伴，我定會(huì)演繹著生活萬(wàn)象，帶著微笑迎接新的開(kāi)始。

一路有你作文13

　　所有不愉的難過(guò)的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無(wú)耐的`心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——

　　我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。

　　是的，是放下的時(shí)候了！千舟競(jìng)發(fā)，不進(jìn)則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風(fēng)吹雨打漂流去！

　　“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個(gè)聲音在耳畔響起。似乎遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。誰(shuí)？誰(shuí)？我的內(nèi)心陣陣疑問(wèn)。

　　“我是你的朋友，我的名字叫堅(jiān)強(qiáng)，可曾記起？不就是一次月考的失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊�！�

　　啊，是你，堅(jiān)強(qiáng)！我潛意識(shí)里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。

　　那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對(duì)大自然充滿了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來(lái)時(shí)分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來(lái)，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。是你，堅(jiān)強(qiáng)，我還清晰記得，是你，是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風(fēng)苦雨，一路上，披紅掛彩。最后，黎明時(shí)分，回到了家。

　　是你，堅(jiān)強(qiáng)，你的出現(xiàn)，恰是久旱降甘霖。

　　還記得，去年春天，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿學(xué)校。那是個(gè)周末，學(xué)校里冷冷清清，我一個(gè)人在校，因?yàn)槲依�肚了。晚上，突然高溫，幾近昏迷，是你，是你，�?jiān)強(qiáng)，又是你把我喚醒，那一夜，我獨(dú)自支撐著即將崩潰的身軀，徒步到了醫(yī)院……至今還心有余悸，得的是一場(chǎng)紅痢。

一路有你作文14

　　從我6歲那年，媽媽便送我去打乒乓球。到現(xiàn)在，我乒乓球已經(jīng)學(xué)了5年了，它一路陪伴我長(zhǎng)大，我對(duì)乒乓球的感情也十分深厚。

　　從那以后，不管刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，我都會(huì)堅(jiān)持每天訓(xùn)練。本來(lái)媽媽是想讓我通過(guò)運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)壯些，但乒乓球不僅強(qiáng)壯了我的身體，還磨煉了我的意志，在我遇到困難時(shí)勇往直前！

　　有一次，我去參加海門(mén)市少兒乒乓球比賽。一開(kāi)始，別人的技術(shù)都沒(méi)我厲害，所以我不費(fèi)吹灰之力就闖進(jìn)了決賽。

　　決賽開(kāi)始了，我發(fā)了一個(gè)下旋球，只見(jiàn)對(duì)手按照標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作破解了。我心中對(duì)他的技術(shù)十分佩服，要知道，我學(xué)到第4年才學(xué)到這些�。∥易プ�戰(zhàn)機(jī)，一個(gè)拉球打了過(guò)去，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒向著對(duì)手的'防守死角飛去，對(duì)手來(lái)不及反應(yīng)，比分變成了1：0。但我對(duì)對(duì)手能力的判斷無(wú)疑是正確的，對(duì)手絕對(duì)是實(shí)力派。這不，我繼續(xù)發(fā)了一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)球，對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)推向我正手，我嚇了一大跳，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，用力一擋，但對(duì)手的防守功底十分扎實(shí)，吊了我一個(gè)高球，我趁機(jī)向下用力一拍，比分變成了2：0。我想：哼，就算你“孫猴子”再厲害，也逃不出我“如來(lái)佛”的手心！我不禁驕傲起來(lái)。這一驕傲可真要命，竟然一下子輸了8個(gè)球，比分成了2：8。我想：我落后6分，就是神仙來(lái)了也贏不了。可轉(zhuǎn)念一想：反正都是輸，與其坐以待斃，不如奮起直追，拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，好歹“死”的好看點(diǎn)。于是，我排除一切干擾，放開(kāi)手腳狠狠地打，經(jīng)過(guò)我不斷的強(qiáng)攻，一連贏了9個(gè)球，沒(méi)有一個(gè)失誤，以11：8反敗為勝，獲得了海門(mén)市的第一名！

　　通過(guò)練習(xí)乒乓球，培養(yǎng)了我勇往直前、不服輸、不氣餒的精神，并在我日常的學(xué)習(xí)中支撐我不斷前進(jìn)。特別在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我一直有點(diǎn)害怕寫(xiě)作文，好幾次作文我都感覺(jué)自己黔驢技窮，江郎才盡，根本寫(xiě)不下去了。我想過(guò)放棄，但只要一想起乒乓球，我就會(huì)重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持不懈不放棄，一步一步向成功挺進(jìn)，并取得了一次次得勝利！這種精神還支持我在語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí)中不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅！

　　感謝一路有你……

一路有你作文15

　　有人喜歡小巧玲瓏的玩偶，有人喜歡精美無(wú)比的鋼筆，有人喜歡精致美麗的貝殼，我卻喜歡震動(dòng)人心的鬧鐘。

　　這是我最好的朋友送給我的鬧鐘，每當(dāng)我不開(kāi)心事都會(huì)把它拿出來(lái)，就像我的那個(gè)好朋友在安慰我一樣他有一雙大大的耳朵，身體上粘上了許多光滑的毛，就像真毛一樣光滑。他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有小巧的鼻子下有兩顆大牙齒。十分可愛(ài)，十分精致，也十分的栩栩如生。他在我懶得起不來(lái)的時(shí)候，它那尖銳的鈴聲把我叫了起來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地方，他都離不開(kāi)我半步。就像離不開(kāi)我的那個(gè)最好朋友一樣，它在我不記得要做什么的時(shí)候，它就像活的'人一樣推著我喊著我起床。每當(dāng)我看到這個(gè)小巧玲瓏的鬧鐘時(shí)，我都會(huì)想起那件事情。

　　當(dāng)時(shí)，天上烏云密布，卻絲毫沒(méi)有要想下雨的情勢(shì)，大概是老天爺也是在為我悲傷吧！我一來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)教室沒(méi)有一個(gè)人在玩，我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)教室氣壓在急速下降。終于，有一個(gè)人開(kāi)口了：“劉浩同學(xué)要出國(guó)了，我們?yōu)樗�送最后一程吧！”劉浩送給我一個(gè)紀(jì)念品—就是那個(gè)小兔鬧鐘。"希望你每當(dāng)看到它就像看到我�！拔业难蹨I頓時(shí)嘩嘩的落了下來(lái)，抱著小兔鬧鐘跑出了教室。當(dāng)時(shí)天上正下著傾盆大雨，路上的小花小草也為我彎下了腰。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)的劉浩了。

　　天上的雨就像寒冷的冰一樣刺穿了我的心，雨停了，天空還是烏云密布。劉浩送給我的鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我。

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