追憶的作文常用（11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的追憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　追憶的作文 篇1

　　軍訓(xùn)是在據(jù)說(shuō)是某軍官學(xué)院進(jìn)行的。

　　前一個(gè)晚上娘千叮嚀萬(wàn)囑咐地幫我收拾好行軍包，水壺被褥臉盆餐具全部自備，光那個(gè)被褥就把我43公斤的身體壓的喘不過(guò)氣。早上，娘還裝了滿滿一大壺的涼白開(kāi)讓我背上，整個(gè)人就不好了，"裝著吧，到時(shí)候站軍姿沒(méi)水喝你就知道厲害了”，"難道學(xué)校連水都沒(méi)有？”心里念叨著還是把水壺掛到了脖子上。那前面掛著和后面背著的重量，足以讓天秤座的我感到平衡。

　　校領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員大會(huì)嘰里呱啦感覺(jué)次次如此。這是，我后面有一個(gè)姑娘，夢(mèng)琪，拍了我一下，"嗨，我是李夢(mèng)琪�！笔�168的女孩子，個(gè)子高的我得仰望她，留著那個(gè)我欣賞不來(lái)的劉海兒，感覺(jué)就是非主流。"嗨，我是王霖安�！�"哇，我覺(jué)得你一定是個(gè)好學(xué)生�！蔽椅⑿Γ�"為什么��？”"怎么說(shuō)呢，氣質(zhì)？”我低頭，是的，從小學(xué)到初中我都是年級(jí)第一呢，可是我夠了，高中，我一點(diǎn)兒都不想學(xué)習(xí)。我說(shuō)："沒(méi)有啦。”她說(shuō)："等會(huì)兒分宿舍的時(shí)候，我們住一起吧。”"好啊�！�

　　從學(xué)校出發(fā)，大概走1—20xx米到軍訓(xùn)學(xué)院，一星期訓(xùn)練。一路上我背著比我還大的包，搖搖晃晃，班里的男生沒(méi)有一個(gè)幫助人的。我心中暗暗罵著，都什么人啊，有沒(méi)有風(fēng)度。

　　可算到了，分宿舍的時(shí)候，我緊緊跟著夢(mèng)琪，害怕教官把我們分開(kāi)了。在新學(xué)校，和我第一個(gè)說(shuō)話的人，是她啊。哎呀，這邊還差一個(gè)人，后手教官一把就把我推進(jìn)去了。好吧，我又變成了一個(gè)人。

　　新宿舍都是各種奇葩啊。

　　沒(méi)到5分鐘，我們都被教官弄了出去，操場(chǎng)上，站軍姿。這一站，太陽(yáng)從45°轉(zhuǎn)到了90°，頭頂正上方，我們可以休息5分鐘喝水。我就看著從車上搬下一桶水，打開(kāi)蓋子，在35°的中午，那水還可以冒著白霧，這能喝嗎。想想我還有一壺涼白開(kāi)，才知道背了這么久也不是白費(fèi)力氣，墨綠色的外表沒(méi)有讓陽(yáng)光射入，還是涼的呢。

　　傍晚，吃完飯，我們還要到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)。這次我們見(jiàn)到了班主任。是個(gè)個(gè)子不高，皮膚黝黑，眼睛有神的漢子。他是我們的語(yǔ)文老師。老張說(shuō)，這次活動(dòng)是大家依次自我介紹，最后要看誰(shuí)記住的多。女生的天性，我是一個(gè)女生名字都沒(méi)記住�？粗�我們班這一個(gè)個(gè)男生，真是失望透了。稍微帥一點(diǎn)的呢，李維秋，吳學(xué)敏，田物。我這一眼望過(guò)去，人都對(duì)不上，白記得有這么個(gè)名字。大家介紹形式也是千奇百怪，引得全班陣陣大笑。我們的友誼也就從這次軍訓(xùn)萌芽，漸漸開(kāi)花。

　　第二天的早上，教導(dǎo)主任開(kāi)始檢查儀容儀表，到收到我們班的'時(shí)候，已經(jīng)有了好幾袋子飾品發(fā)帶什么的。女生，只能用黑皮筋，不能留劉海，像我這樣蘑菇頭的，頭發(fā)兩側(cè)不能遮住耳朵。巧了，出門前我覺(jué)得熱，頭發(fā)全綁起來(lái)了，那一頭的發(fā)卡皮筋，我現(xiàn)在想起來(lái)真是不堪入目。反正是合格了，也是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，我們班檢查出了十幾個(gè)不合格者，讓他們立刻去剪頭發(fā)。一個(gè)二個(gè)灰溜溜的。烈日炎炎下大家也沒(méi)心情注意剪成了什么樣，只是他們回來(lái)都低著頭戴著帽子。

　　晚上，大家都去走廊那一頭的洗漱間洗漱，慢吞吞的我必然擠不進(jìn)去，自然選擇最后再去了。宿舍4人間也算幸運(yùn)，樓上的要20人一間，心里暗喜，教官還不錯(cuò)嘛。這時(shí)有人敲門，我拉開(kāi)門，是老張，"哎呀，霖安啊。”老張不愧是語(yǔ)文老師，就介紹那么一遍，他就能記住我的名字。"老師好，老師您有什么事嗎？”"我們要選一個(gè)宿舍長(zhǎng)�！�"可是大家都不在啊�！�"那就你吧。”�。课乙稽c(diǎn)都不想當(dāng)宿舍長(zhǎng)。但我還是說(shuō)："好啊�！�"那你記得宿舍其他人的名字嗎？”"這個(gè)，是李雯婷，周紫璇，還有。。。來(lái)來(lái)。”"來(lái)來(lái)？”"名字她沒(méi)說(shuō)，大家都叫來(lái)來(lái)�！�"好吧，宿舍長(zhǎng)得知道啊�！�"嗯，我會(huì)弄清楚的�！�

　　就這么迷迷瞪瞪的過(guò)了兩天，還有未知的五天等著我們，軍姿齊步走只是最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。從第一天午飯的挑三揀四開(kāi)始，第二天的晚飯已經(jīng)變得狼吞虎咽了。第三天，還不知道是怎么樣。

　　追憶的作文 篇2

　　請(qǐng)別再自己的小船中，翻了船，掉入深海�！�—題記

　　不知何時(shí)起，我也學(xué)會(huì)了人情世故，不知何時(shí)起，我也從耿直變向了沉默。穿過(guò)時(shí)光的浮塵，我看到了一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，那個(gè)人不是別人，正是我自己。

　　翻開(kāi)我的照片，不僅是身高外形的變化，我想更多的是心態(tài)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了人情世故，明明對(duì)面的那個(gè)人，我是多么的討厭，我竟也能夠擺出一副笑臉；有時(shí)候無(wú)論那是一件多么鐵板釘釘?shù)氖虑�，我也�?huì)選擇裝糊涂，不是不懂只是不想懂，不是不知道只是不想說(shuō)出來(lái)罷了；開(kāi)始明明受了委屈，也習(xí)慣了把委屈和淚水咽下去，告訴自己輸不起那就別讓自己輸，死不了就往死里學(xué)，告訴所有人：我很好。從前的我是你一顆糖就能被收買的女孩，如今的我確是你千方百計(jì)都無(wú)法說(shuō)服的姑娘�，F(xiàn)在的我對(duì)于求知，不免想起了畢淑敏寫的《保持驚奇》，驚奇、求知是幼稚的特權(quán)，可是現(xiàn)在的人們討厭驚奇和求知，相反，你在見(jiàn)到美麗美好的景色時(shí)，感動(dòng)藏在心里，臉上露出少見(jiàn)多怪的樣子，人們還會(huì)認(rèn)為你少年老成，有大謀略大氣魄。甚至現(xiàn)在的人們，把求知驚奇視作性格缺憾，不知何時(shí)起，大家都得了掩飾驚訝的一種病，我便是其中的一位病患。雖說(shuō)現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是我卻只在所要求學(xué)習(xí)的方面不斷求知，眼中只有成績(jī)，對(duì)于新鮮事物已然缺少了求知欲，且＂狩獵＂的知面過(guò)于狹隘。對(duì)比曾經(jīng)，看向現(xiàn)在。我尋找著那個(gè)，被我以學(xué)習(xí)為借口，以社會(huì)風(fēng)氣這樣所以我也這樣為借口，所丟失的那個(gè)人，不是別人，正是我自己。

　　我也曾彷徨過(guò)，我也希望過(guò)，不管世界怎么糟糕都好，哪怕明天就是世界末日，我也能不被打擾，我希望我所遇到的所有荊棘，在未來(lái)都將開(kāi)出幸福的花，我的路途繁花似錦，我依舊是那個(gè)七八歲無(wú)比快樂(lè)的.自己。可如今我終究是一個(gè)喜歡下雨天聽(tīng)慢歌，心情經(jīng)常莫名的不好，不喜歡悲傷卻又沒(méi)辦法抑制的人。無(wú)法做到，事事順從父母心的乖乖女，無(wú)論我怎么努力，怎么迎合別人，終歸會(huì)聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)三道四，所幸不申辯不計(jì)較，或許才是最好的蔑視。如果我是飛蛾那當(dāng)初的你便是我做夢(mèng)都想擁有入，卻又惶惶不安的火海，如果我是蝴蝶，那當(dāng)初的你便是我在百花叢中，一眼便找到的花朵。我希望過(guò)自己能夠像電影或電視劇里一樣，難過(guò)的時(shí)候在操場(chǎng)跑個(gè)十幾圈，直到自己虛脫在地，然后放聲大哭，大聲吶喊自己的不愉快；也曾希望自己能夠做一個(gè)放蕩不羈的孩子；希望忘掉所有的不悅安心的在床上睡一覺(jué)，但終歸被我的膽小或是不敢所遺棄了。

　　曾經(jīng)的自己到底是個(gè)什么模樣的呢？以前的我喜怒哀樂(lè)形于色，注重自己的興趣，比如我喜歡跳舞，就會(huì)馬上去學(xué)，我想要吃東西，就會(huì)馬上去買，就像網(wǎng)絡(luò)流行的＂來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行＂那樣。面對(duì)困難我會(huì)退縮會(huì)畏懼，但在家人老師的鼓舞和指導(dǎo)之下，終能走出困境，＂生活不止眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。＂我以前特別喜歡運(yùn)動(dòng)，在六七歲的時(shí)候，我就和爸爸一起登山了三四個(gè)小時(shí)游泳跑步踢鍵子這些通通不在話下，以前啊性格更加活潑開(kāi)朗，為人直爽，天天喜歡出去玩，而且更加的討人喜歡。

　　現(xiàn)在的自己又是個(gè)什么模樣呢？現(xiàn)在的自己，更加沉穩(wěn)安靜，興趣早已扼殺在成績(jī)的搖籃中，任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的思想也早已被扼殺。面對(duì)困難，不再會(huì)依靠別人，而是勇敢的自己去面對(duì)，因?yàn)橹挥性谧罟陋?dú)的時(shí)光，才能塑造出最好的自己。沒(méi)人懂你清晨起來(lái)做題的痛苦，更沒(méi)人懂你怎么從菜鳥(niǎo)一步步走向自己渴望的平臺(tái)。如今，到底我終究丟了許多難能可貴的東西。

　　我還在這條路上行走著，看著自己走來(lái)的一步步腳印，望著后方那個(gè)熟悉又陌生的身影，我企圖拉上她一起去走向未來(lái)，可她卻像蝴蝶般的飛走了。我們都在試著長(zhǎng)大，一路跌撞遍體鱗傷，我們也曾一次次的失去了自己寶貴的東西，才換來(lái)了今天的成長(zhǎng)。但請(qǐng)不要忘了，如果當(dāng)你閑下來(lái)時(shí)，別忘找找曾經(jīng)被你拋在腦后，或是曾經(jīng)丟失的自己，他會(huì)在你身后，等待著你的回頭。

　　請(qǐng)別再自己的小船中，翻了船，掉入深海。

　　追憶的作文 篇3

　　在一切歸于平靜后，你是否還會(huì)記得？

　　濟(jì)南的這場(chǎng)雪早已無(wú)形無(wú)態(tài)了，但是總有一些美好的回憶是需要銘記的。深秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)木凋零，山河失色，只有夾在書(shū)本間的那些樹(shù)葉還為人們保留著某種回憶，一如我的文字……

　　最近心事茫茫，思慮渺渺，我竟是一直呢喃著：“皎皎云間月，皚皚山上雪。”

　　對(duì)于雪，我是一直耿耿于懷的。在我懷有記憶的年紀(jì)，我已見(jiàn)不到“燕山雪花大如席”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的絕佳景致了！

　　哎，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，搖了搖頭，落寞的在夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子里迷失了—松色如暮。盼了又盼，等了又等，天空竟是嬉皮笑臉了起來(lái)。我狂嘯著，怒吼著……日復(fù)一日，夜復(fù)一夜……

　　獨(dú)立東風(fēng)彈淚眼，寄煙波東去。終于，苦心人，天不負(fù)：太陽(yáng)公公終于厭煩了，他嫌惡的啐了我一口，去拜訪月亮婆婆了！他走的好干脆，竟是連頭也不回！“呼呼”“嗚嗚”，起風(fēng)了，天空一陣瑟縮顫栗著，竟是灰起了臉。我盯著天空，嘲笑的譏諷著她：“嘿，你咋不笑了呢—回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色��！我看你一直挺樂(lè)觀的，怎么今天—怎么今天太陽(yáng)去做客了，你不狐假虎威了？裝啊，你再繼續(xù)裝酷��！對(duì)于裝在套子里的人，哼，我是萬(wàn)分不屑與之為伍的！”

　　天空一陣羞愧，陰沉著臉，灰蒙蒙的，竟是嚎啕大哭了起來(lái)，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。她哭的稀里嘩啦，以至于無(wú)邊的落木早已蕭蕭而下，雪花飄飄，北風(fēng)呼呼。天地間一片蒼茫，就是大雪也沾滿了弓刀，最后竟然銀裝素裹了起來(lái)，山河失色，頓失滔滔！而天空的`這一哭可不打緊，她學(xué)著三更燈火五更雞的業(yè)精于勤的精神，竟然是聞雞起舞了，悠哉悠哉的哭紅了雙眼，哭出了濟(jì)南近五年來(lái)最大的一場(chǎng)雪！她的淚水結(jié)成了梅花，從晚上到黎明，串起了天地間的芬芳，如那一瞥驚鴻般，凌寒獨(dú)自綻放著魂?duì)繅?mèng)繞的花瓣……

　　她比起太陽(yáng)來(lái)，要敬業(yè)的多，天空兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)行著人們的愿望，以至于太陽(yáng)郁悶的喝醉了酒，正蹣跚在回家的路上�？墒沁@路不好走啊，白皚皚，吱呀呀，蒼茫茫……

　　我笑夠了，令我不解的是，天空也破涕為笑了。她陰謀得逞了似的笑了，笑的好燦爛，笑的好悚然。我顫抖的腦�；腥坏剑涸愀猓�我又被她給算計(jì)了，我的厄運(yùn)即將到來(lái)。想著想著，我的心的溫度竟是跌到了冰點(diǎn)以下，比起股票跌得還要狠，還要讓人崩潰—飛流直下三千尺。

　　撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寒冷的雪地，看著人們狂歡著，沸騰著，喧鬧著，嬉笑著，追逐著……油紙傘靦腆的告訴我她想下去，她想下去堆雪人，打雪仗，去賞雪，去贊雪，可是被我決然的拒絕了。不是我限制她的人身自由—不要和陌生人說(shuō)話，而是因?yàn)楝F(xiàn)在我是什么玩的心情也沒(méi)有了，我的所有的激情早已被天空無(wú)情的剿滅封殺。當(dāng)被赤裸裸的威脅著，就像有一顆定時(shí)炸彈揣在懷里，你又怎能不讓我七上八下，心驚膽戰(zhàn)；你又怎能不讓我崩潰，不讓我擔(dān)驚受怕？所以請(qǐng)不要埋怨我的專制，我的蠻橫，我的木訥而毫無(wú)情調(diào)……

　　結(jié)果，千小心萬(wàn)謹(jǐn)慎，結(jié)果還是天不遂人愿的，我非但未能阻止油紙傘的請(qǐng)求，反而還完完整整的成全了她。因?yàn)槲抑刂氐牡�倒了，跌得我昏昏沉沉，竟是想死的心都有了。而�?dāng)我匍匐將要爬起來(lái)的時(shí)候，在抬起我那高貴的頭顱的瞬間，高高的雪人的純純的微笑，潔白輕盈的身姿映入了我的眼簾。我傻傻的笑著—這只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客！

　　漫步，拍照，嬉鬧，手牽起手，肩挨著肩，心連著心……看著，想著，憧憬著，我仿佛迷失在了遼遠(yuǎn)而又素潔的蒼穹中，一如悠悠歲月，一種指點(diǎn)江山的豪情直竄咽喉，我不禁高歌得：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”

　　雪山本是青山，青山應(yīng)無(wú)老，卻為雪白頭；映學(xué)湖本是春水，春水亦無(wú)憂，但因風(fēng)皺面！

　　楊、松、柏、馬路、房屋，一切的一切都洗滌了，漂清了，潔凈了。就連人的心也浸潤(rùn)在了潔白當(dāng)中，單單純純的，善善良良的，沒(méi)有了硝煙，沒(méi)有了偽善。此時(shí)的此時(shí)，一切的罪惡，虛假，骯臟被驅(qū)逐的杳無(wú)音訊，無(wú)可覺(jué)察……

　　透過(guò)這雪，我仿佛看到了未來(lái)的縱橫交錯(cuò)，光怪陸離……

　　追憶的作文 篇4

　　我的姥姥祖籍新疆奇臺(tái)，可謂是個(gè)老新疆“白侃”（民間自嘲之語(yǔ)）。姥姥的厚道、睿智是我在長(zhǎng)大以后慢慢悟出的，在她身邊生活的十年期間許是年齡�。�2歲—12歲）并不覺(jué)得有什么特殊的感覺(jué)，然而隨著歲月的推移，特別是自己有了家、做了母親、我的母親在我的父親去世后一起跟我生活了16年，在此期間作為母親的女兒、丈夫的妻子、兒子的母親，在家庭中扮演不同的角色、承擔(dān)不同的義務(wù)，在家道承傳的過(guò)程中，越來(lái)越感覺(jué)到姥姥的不易、姥姥的堅(jiān)忍、老姥姥的寬厚、姥姥的善良、姥姥的“有文化”、姥姥的“好”……。

　　姥姥娘家姓高，從我懂事起就記得所有晚輩都稱姥姥為王媽或王奶奶，后來(lái)知道她是隨了夫姓，姥姥是姥爺前妻去世后娶的第二任妻子，姥姥嫁到姥爺家時(shí)，姥爺家已有4個(gè)孩子，最大的姨媽只比姥姥小六歲，姥姥因自己的前夫也過(guò)世，于是帶著兩個(gè)孩子改嫁給姥爺，后又生了我的母親和小姨，姥姥于是就做了“三窩”八個(gè)孩子的娘。

　　從懂事起就記得姥姥話不多且總是樂(lè)呵呵的，好象沒(méi)有什么愁事，從未記得她抱怨過(guò)什么人、什么事。因?yàn)榧依锶硕�，且不知道從哪兒�?lái)的那么多親戚，姥姥好象總是在忙做飯，其實(shí)那時(shí)糧食很緊張，定量供應(yīng)的食物根本吃不到月末，姥姥的本事就是將能吃得東西象變戲法似的做給大家吃，而且做得好吃，至今我仍然覺(jué)得姥姥做的“五道黑”（魚(yú)的一種）是天底下最好吃的魚(yú)。所以那時(shí)我想姥姥的愛(ài)好是做飯，陣地就是鍋臺(tái)。

　　一周里頭也有那么一兩天會(huì)閑下來(lái)，姥姥就會(huì)坐在冬日的窗前，招呼著我們學(xué)著她的樣子剝蒜栽蒜苗，一盤盤綠油的蒜苗為冬日的寒冷和簡(jiǎn)陋的家增添了不少的春意和色彩，也為我的童年留下了抹不去的綠色記憶。我還記得那時(shí)姥姥家不大的窗臺(tái)上除了綠油油的蒜苗外，還擺著水栽的黃色的白菜花、黃綠相間的蘿卜花，好一幅生機(jī)盎然的景象，至今我仍然以為那就該是世界上最美的景色。它讓那時(shí)我們并不富足的日子充滿了溫馨與祥和。

　　后來(lái)才懂得那是因?yàn)槔牙延幸活w美的心靈。

　　姥姥話不多，但最愛(ài)給我們孫子輩說(shuō)的話就是“娃娃勤，愛(ài)死人，娃娃懶，狼啃脖子沒(méi)人管”。這句富有“文化內(nèi)涵“的話教育并影響我至今，我也因經(jīng)常記得此話而利益自己至今。因?yàn)槔牙堰@句話的影響，我不但嘴勤（甜）而且手勤，記得七歲左右，我已愛(ài)上了干家務(wù)，確切地說(shuō)就是打掃房間衛(wèi)生。印象最深的是姥姥家進(jìn)門上墻角擺有一張三米長(zhǎng)的大桌子，上面擺滿了瓶瓶罐罐，因?yàn)樘�高我每次（至少每周一次）要跪在桌子上擦拭這些瓶瓶罐罐直到它們錚明瓦亮，然后得到姥姥的一句表?yè)P(yáng)“真是愛(ài)死人的勤娃娃”， 當(dāng)下心里是樂(lè)不可支的。

　　因?yàn)橛辛死牙训墓膭?lì)，日后不管到了那個(gè)親戚家，我都會(huì)很不見(jiàn)外地幫人家打掃屋子，尤其是每逢假期去三姨媽家，更會(huì)帶著一幫表妹和表弟（一般都在七個(gè)以上）將姨媽家里里外外折騰個(gè)遍，終于我有了延續(xù)至今的“勤娃娃”的美稱，這個(gè)美稱奠定了我在這個(gè)家族中的牢固地位，這完全得益于姥姥對(duì)我的養(yǎng)成教育。

　　姥姥五十出頭就得了高血壓，后又中風(fēng)至半身不遂，勉強(qiáng)回復(fù)到可以柱著拐杖下地了就又開(kāi)始照顧必須常住在她那里的'我和表哥、表妹三人，遇到寒暑假，姥姥家就更熱鬧了，晚上睡覺(jué)時(shí)那一炕的“小頭”都是沖著姥姥來(lái)的（其他19個(gè)表兄弟姐妹需要排序才能輪上來(lái)姥姥家，），姥姥這時(shí)也就更辛苦，但笑得也更合不攏嘴了。經(jīng)常是見(jiàn)到姥姥用顫巍巍的手在給我們做湯揪片、哨子面、玉米面發(fā)糕、蒸甜蘿卜土豆……雖然每天都會(huì)有姨媽或小姨、姨夫等過(guò)來(lái)幫忙，但大多時(shí)候姥姥都會(huì)因心疼兒女而將準(zhǔn)備工作做好，當(dāng)時(shí)不懂事不覺(jué)得怎樣，所以樂(lè)的像過(guò)年，后來(lái)才逐漸意識(shí)到這些活兒對(duì)姥姥來(lái)說(shuō)有多么地不易，更不易的是數(shù)年來(lái)我未曾聽(tīng)見(jiàn)姥姥的一句怨言、見(jiàn)到她一絲慍色。

　　現(xiàn)在想來(lái)正是姥姥的這種厚德承載起了這個(gè)特殊家庭中的大小事，平衡著家庭中的每一個(gè)成員的心，影響著家庭中的每一個(gè)人，以至于在她六十歲時(shí)老去后所有的兒女、孫輩兒對(duì)姥姥的評(píng)價(jià)就是一個(gè)“好”字。

　　然而長(zhǎng)大后我知道，姥姥所做的一切又怎是一個(gè)“好”字了得。

　　每每追憶三十七年前已過(guò)世的姥姥，唯覺(jué)到姥姥的不易、姥姥的堅(jiān)忍、老姥姥的寬厚、姥姥的善良、姥姥的“有文化”、姥姥的“好”……。

　　我愛(ài)姥姥、更謝謝姥姥，愿姥姥在天之靈有知。

　　追憶的作文 篇5

　　夏，那屬于我們的季節(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　——題記

　　又一個(gè)夏日，我不由追憶起你。記得我們初見(jiàn)時(shí)是夏天，嫩綠的榆錢猶如雪花漫天飛舞。白駒過(guò)隙，日月穿梭。日子匆匆穿過(guò)五個(gè)夏天，那個(gè)炎熱的黃昏，我在校門口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時(shí)光就這樣畫上了句號(hào)。

　　想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎?望著窗外碧藍(lán)如洗的天空，我的思緒拉長(zhǎng)，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。

　　追憶，初夏的花香。院子里，牽牛花在微風(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調(diào)皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的辮子上，端詳著我的樣子咯咯笑起來(lái)�！坝憛�!”我大叫著，揪下一捧花朵，向你猛地一揚(yáng)，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著我，急忙揚(yáng)起一大把花朵“報(bào)復(fù)”。就這樣，我們鬧著，追逐著，直到雙手沾滿牽�；ㄗ霞t的顏色，直到額頭上掛滿汗珠，直到金色的陽(yáng)光也被吸引過(guò)來(lái)。追憶在夏天里，我們?cè)�搬�?lái)六角形石磚擺成一座橋，輕快地跳來(lái)跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。

　　追憶和煦的盛夏。晴朗的藍(lán)天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹(shù)影。我們托著腮，絞盡腦汁地寫詩(shī)。你“嘩嘩”地翻動(dòng)字典，一邊喃喃地念著韻腳，我則寫下腦海中閃現(xiàn)的最詩(shī)意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開(kāi)迷蒙的眼/細(xì)雨纖纖/拉動(dòng)夏的琴弦……”我們像真正的詩(shī)人，用友誼的絲線編織著彩虹般的夢(mèng)境。就這樣，友情凝聚在這首詩(shī)中，永遠(yuǎn)擦不去。

　　思緒飄飛，我的眼前浮現(xiàn)出灼熱的日光，我們躺在樹(shù)陰下構(gòu)思精靈的故事;還有一次替英語(yǔ)老師講課，有個(gè)單詞誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，我驚出一身冷汗，你竟假裝咳嗽蒙混過(guò)關(guān)，之后把書(shū)擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂(lè)的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹(shù)影間悄悄綻放。

　　時(shí)間飛馳，轉(zhuǎn)眼仲夏那場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨就到了。放學(xué)時(shí)，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒(méi)有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時(shí)我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門前時(shí)大口喘著氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負(fù)地大笑……

　　思緒的翅膀掠過(guò)心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來(lái)昔日的歡樂(lè)時(shí)光和真摯的友情從未淹沒(méi)在歲月洪流中。它們?nèi)缤瑠A在書(shū)中的樹(shù)葉，珍存在夏季的每個(gè)角落。它就夾在初夏沁人心脾的'暖風(fēng)中;它就藏在盛夏斑駁的樹(shù)影下;它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過(guò)去的墨痕多么模糊，不論時(shí)光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠(yuǎn)在那里。

　　緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著，聆聽(tīng)埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動(dòng)，恍若天籟之音。

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細(xì)膩描寫出夏天盛開(kāi)的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著兩個(gè)歡快玩笑的身影;在盛夏，是一片樹(shù)的陰涼，沁人的陰涼里是兩個(gè)以寫詩(shī)為樂(lè)的伙伴;在仲夏，是一場(chǎng)雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著兩個(gè)攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼;珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開(kāi)頭的題記也直接營(yíng)造了回憶的氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著濃濃的懷念之情，引人入勝。

　　當(dāng)牽�；ㄔ俅问㈤_(kāi)，當(dāng)白楊再次青蔥，當(dāng)雨水再次滴落，站在夏天里，追憶往事，追尋幼時(shí)的友誼，摘一朵紫花，品一抹墨綠，聽(tīng)一次雨聲，濃濃友情又回到心間，埋藏在夏季，埋藏在心底……

　　夏雨擊青磚，迷離青紗簾。常尋往日情，回首在心間。

　　追憶的作文 篇6

　　那漸漸褪色的風(fēng)無(wú)意撩起的頭發(fā)，穿過(guò)夕陽(yáng)撒下的一道道慵懶的金光，好惆惘。我站在離心最近的地立，閉上眼睛，隨心逆轉(zhuǎn)，悄悄放下明日的期望，帶著來(lái)時(shí)的速度轉(zhuǎn)身前往。模糊隨風(fēng)吹而變得有一點(diǎn)清晰，我在慢慢低頭拾起……

　　山坡下的一起起茶葉，靜默站，分享著的我的感動(dòng)。清晨的露水濕潤(rùn)了沉睡了一夜的空氣。我們有說(shuō)有笑地沿著山路跳，心情格外開(kāi)心。因?yàn)榘嘀魅我獛�我們�(nèi)ヅ郎�，去采花。已讓堆成山的作業(yè)疲憊了的我們當(dāng)然很高興啊。我們珍惜和清新空氣親吻地每一次機(jī)會(huì)，仔細(xì)欣賞路上的每一處風(fēng)景。要知道，這樣的時(shí)刻可不是時(shí)常有的。一路狂奔，一路放歌，不知不覺(jué)已來(lái)到了山坡下，因?yàn)闀r(shí)間還很早，所以沒(méi)有提醒太陽(yáng)公公依然像往常一樣還在睡覺(jué)呢。天空沒(méi)有一點(diǎn)紅暈，只是很藍(lán)，藍(lán)得安靜，藍(lán)得清幽。在山坡下，老師讓我們大聲向山下喊。把心中的壓力全都趕出來(lái)，讓輕松回歸心靈。我們疾而如風(fēng)一個(gè)勁地沖到山坡上，山下全都是綠色，長(zhǎng)得茂盛的茶葉散發(fā)出淡淡清香。有幾個(gè)性格開(kāi)朗的女生朝山坡下向遠(yuǎn)方眺望的班主任喊“老師，我愛(ài)您”，老師也激動(dòng)地回應(yīng)著“我也愛(ài)你們”。回聲讓這個(gè)山里充滿了活力，有了生氣。我深呼吸，心被空氣沖洗了幾遍似的，好舒服。我望著同學(xué)們的笑臉，感受著老師帶給我們的關(guān)愛(ài)。瞬間我的眼眶被淚水打濕了。我為這群團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起追夢(mèng)的同學(xué)而感動(dòng)；為老師處處為我們著想付出，時(shí)時(shí)愛(ài)著我們而感動(dòng)；為生活總讓自己在每天的一點(diǎn)一滴中獲取快樂(lè)而感動(dòng)。生活中有愛(ài)，有感動(dòng)的畫面。只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　窗外的'梧桐樹(shù)葉，飄揚(yáng)著，支撐著我的愧疚。片片飄零地梧桐葉讓這個(gè)秋天更美女涼，更沒(méi)有向往了，“小A過(guò)來(lái)幫一下忙，幫我扶著梯子”爸爸在房門口朝著正在給同學(xué)寫回信的我叫一句。我嘟著嘴不耐煩地說(shuō)了一句“來(lái)了”。爸爸要將大廳里已壞掉地?zé)襞莞鼡Q一只，叫我?guī)退�扶一下梯子。我扶著，爸爸便很輕松地爬上去了。看著爸爸踩穩(wěn)了，我便自以為可以就回到房間繼續(xù)給同學(xué)回信了。寫著寫著，突然一個(gè)巨大的聲音刺耳傳到耳邊。開(kāi)始，我并沒(méi)有注意，后來(lái)一想，我連忙走出去一看，我愣住了：地上，那一灘血?dú)鈩?shì)洶洶地堆著那里，爸爸鼻子里還流著血，我擔(dān)心，我哭了，我跑到爸爸身邊，將爸爸扶起，大聲呼喊著，爸爸醒了，嘴邊笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，可是我明明看到他臉部隱隱的痛。爸沒(méi)有呻吟，沒(méi)有落淚為地是不讓我傷心難過(guò)，我不知道為什么一個(gè)被受害者是需要用這樣的代價(jià)來(lái)喚醒那顆固執(zhí)、倔強(qiáng)的心，那天，我感覺(jué)爸爸和我之間的空氣似乎被什么禁錮住了。我從紅色中覺(jué)悟過(guò)來(lái)，那顆為我付出卻受傷的心也需要理解需要關(guān)愛(ài)。爸，對(duì)不起，是我的無(wú)知和忽視，讓您痛苦。血紅色的記憶竟如此讓我難受，秋日的梧桐時(shí)能將我的愧疚永遠(yuǎn)隱藏在每年秋天的墻角邊嗎？不讓風(fēng)把它吹走，我要留住它，哪怕很難受。

　　草地上的白色雪花，飛舞著，承接著我的快樂(lè)。那年冬天，下雪了。早晨不知是被鬧鐘吵醒了還是被一陣寒意摧醒了。不情愿地掀開(kāi)被子，溫暖的被子，再見(jiàn)了！推開(kāi)門一看，啊！好美��！雪花肆無(wú)忌憚地在空中尺舞著，好像這被寒冷籠罩著的天空是它們的地盤一樣，盡情奔放。我為看到眼前這片潔白的世界而開(kāi)心，為雪圓了我的夢(mèng)而歡喜。一路上，看著雪，接愛(ài)著寒風(fēng)無(wú)情地侵襲。好冷，不禁打了一個(gè)寒顫，心里凍得很。怎么還沒(méi)到學(xué)校呢？這可惡的雪，你還真以為自己很美��？有必要這么急著在空中顯擺嗎？你跳得不累，我看得都累了。一邊抱怨一邊縮著頭無(wú)奈地走著。終于來(lái)到教室門口了，趕快跑進(jìn)去，用余盡地溫?zé)醽?lái)溫暖一下凍的心。坐在教室里，聽(tīng)著教師講，雖然沒(méi)有路上孤單與寒冷，但寒氣并沒(méi)有因?yàn)橥�情面停下步子，身體上的某個(gè)角落還依舊冷著。不想聽(tīng)課，苦苦等待著下課。“鈴鈴鈴”下課了，一群頑皮的同學(xué)馬上沖出教室在雪地時(shí)在，你追我趕，快樂(lè)地在玩打雪仗呢？他們不怕冷。我可不想出去呢？可是，同學(xué)們的笑聲到底征服了我的堅(jiān)持。我懷著好玩的心加入了，我們快樂(lè)地玩著，小手凍得紅紅的，但心里卻是暖暖的。幸福定格在這個(gè)純凈的世界里，此時(shí)，單純，天真，快樂(lè)是這個(gè)世界上最和馨的顏色。

　　黑夜落幕了，天上眨眼的星星凝望著，似乎也在尋找遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

　　茶綠滿香，梧桐葉落，雪花飛舞，它們會(huì)隨著心伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走了那條路上……

　　追憶的作文 篇7

　　靜謐的月光從窗口照射進(jìn)來(lái)，我獨(dú)自躺在床上想著心事。此刻的心情非常沉重，腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的身影。

　　記得我小時(shí)候非常淘氣，常常惹媽媽生氣，媽媽一生氣就揚(yáng)起手要打我，這時(shí)候，爸爸總會(huì)擋在中間說(shuō)：小孩子不懂事，別打了。媽媽氣惱地說(shuō)：你就會(huì)寵著她，早晚會(huì)寵壞她的。說(shuō)著就無(wú)可奈何地走開(kāi)了。我慶幸自己躲過(guò)了一頓打，興奮地拉著爸爸的手，讓他蹲下，然后趴在爸爸那寬寬的肩膀上，讓爸爸背著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我的臉上洋溢著幸福和快樂(lè)，我和爸爸的兩串笑聲交織著飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　光陰似箭，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩成為了一名中學(xué)生。由于忙于學(xué)業(yè)，我在家的時(shí)間很少，而爸爸一年四季在外面打工掙錢，只有過(guò)年時(shí)一家人才能團(tuán)圓，我總是依偎在爸爸身邊繪聲繪色地向他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，屋子里不時(shí)傳出我們一家人的歡笑聲。

　　誰(shuí)料想，一夕之間，這一切都變了。我讀初三的一天下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，好像哭過(guò)。再三追問(wèn)，媽媽告訴我：爸爸病了，需要住院，她要去照顧爸爸，讓我以后再奶奶家吃飯。聽(tīng)到這里，我只覺(jué)得兩耳轟鳴，再也聽(tīng)不進(jìn)什么了。我暗自叮囑自己要堅(jiān)強(qiáng)，但不爭(zhēng)氣的眼淚卻不由自主地滾落了下來(lái)。

　　第二天，我送走了媽媽。接下來(lái)的日子里，我心亂如麻，渾渾噩噩地捱過(guò)了一個(gè)星期，終于得到了爸爸出院的消息。我飛也似地跑回家中，一眼看到爸爸那熟悉的身影，便不顧一切地?fù)淞诉^(guò)去，靠著爸爸那依然寬闊卻已明顯消瘦的肩膀，祈禱幸福重新降臨這間屋子。

　　轉(zhuǎn)眼到了中考，我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，心里沉甸甸的，后悔自己學(xué)習(xí)不夠努力，辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)我不想上學(xué)了，要出去打工，因?yàn)槲乙恢痹谙耄喊职稚�病花了很多錢，家中的積蓄全部用光了，現(xiàn)在爸爸吃藥的錢都是東湊西借的，后續(xù)的治療還要花很多錢，哥哥馬上就要考大學(xué)，我不能讓媽媽一人承擔(dān)這樣的重負(fù)，千斤的重?fù)?dān)，我要和媽媽一起扛。誰(shuí)料想，聽(tīng)了我的想法，平日里最疼我的爸爸卻發(fā)火了，他斬釘截鐵、不容我分辨地說(shuō)道：不能輟學(xué)，學(xué)費(fèi)的事不用你擔(dān)心！聽(tīng)了爸爸的話，我再次流出了眼淚。爸爸固執(zhí)地把我送到了師范學(xué)校，我明白了爸爸的良苦用心，那就是：用知識(shí)換取金錢，來(lái)治好爸爸的病。我咬了咬牙，暗暗地下定了決心……

　　在外求學(xué)的日子里，我一有空便給爸爸打電話，只有聽(tīng)到爸爸那親切的話語(yǔ)，我的心才會(huì)安定下來(lái)。每次回家返校時(shí)，我都會(huì)依偎在爸爸的身邊，說(shuō)上一段話，然后再返校。平淡的日子過(guò)了沒(méi)多久，一天，老師把我叫出教室，說(shuō)家里讓我回個(gè)電話。我一口氣跑到電話亭，電話通了，媽媽催我回家，說(shuō)爸爸很想我。我放下電話就去請(qǐng)假，登上了回家的客車，一路上忐忑不安。下車后，我興沖沖地直奔家中，沖向爸爸的床前。爸爸躺在床上，精神大不如從前，我心里一陣陣地難過(guò)，鼻子一陣酸楚，爸爸抬頭看我時(shí)竟然哭了，他喃喃地責(zé)備我怎么這么久才回家。我仿佛一下子長(zhǎng)大了似的，每天笑著坐在爸爸床前，陪他聊天，對(duì)他講些高興的事，讓爸爸高興。在家中，爸爸最聽(tīng)我的`話，他常常被我逗笑。天氣好的日子，我常幫爸爸洗洗頭，洗洗腳，爸爸漸漸地開(kāi)朗了好多。

　　轉(zhuǎn)眼間，回家已經(jīng)五天了，到了該返校的時(shí)間。爸爸的病情卻日益加重。我放心不下爸爸，決定再續(xù)幾天假，等爸爸的病好點(diǎn)兒再回學(xué)校。一天清早，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)爸爸的病更重了。我趕快穿上衣服，跑到爸爸床前，輕聲地叫著：爸，爸……沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的應(yīng)答，只見(jiàn)他閉著眼，眼里含著淚。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，爸爸的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi)。我不愿意接受著殘酷的事實(shí)，總覺(jué)得這是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)醒后爸爸還會(huì)回來(lái)的。

　　我的世界在這一霎那間全變了，從此，我變了，我不再和別人在一起歡笑，常常一個(gè)人躲在一處想心事，回憶那曾經(jīng)的幸福時(shí)光。我在淚水中一天天地成長(zhǎng)，顯示讓我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。我常常默默地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你放心吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我說(shuō)的話，我不會(huì)讓你失望的，你在天國(guó)里一定要快樂(lè)，不要忘了，你的女兒在想念你……

　　夜深了，我的眼睛漸漸地模糊起來(lái)，睡意包圍了我，恍惚中，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛又看到爸爸爸我放在他那寬寬的肩膀上，奔跑著，歡呼著……

　　追憶的作文 篇8

　　兒時(shí)的我有一位異常頑皮的表哥，那時(shí)他才十五六歲的樣子，梳著時(shí)下最流行的“漢奸頭”，一雙精靈古怪的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)地亂轉(zhuǎn)，還揚(yáng)著一臉玩世不恭的壞笑，而小腦瓜里整天不知都裝了些什么稀奇古怪的鬼主意，所以在一群孩子的強(qiáng)烈擁護(hù)下被一致追捧為“孩子王”。

　　記得在我八九時(shí)跟隨父母回到了盼望以久的故鄉(xiāng)。那時(shí)，正是盛夏時(shí)節(jié)，迎著滿樹(shù)的知了我們來(lái)到了父親從小生長(zhǎng)過(guò)的農(nóng)家小院。當(dāng)我百無(wú)聊賴地和父母一起坐在一大堆親戚朋友圈內(nèi)聊家常時(shí)，表哥這時(shí)擠進(jìn)人群探出一顆小頭腦一邊朝我燦爛地笑著，一邊用力向上揮了揮手里的蟈蟈，而我則早已按捺不住那顆躁動(dòng)不安的玩心馬上就沖出人群，跟著表哥撒腿就跑了出去。

　　于是，就這樣，從那時(shí)起我成了表哥身后的一條“跟屁蟲(chóng)”，隨時(shí)都追隨表哥四處玩耍，整個(gè)假期過(guò)得真是不亦樂(lè)乎。

　　記得有一次，表哥帶我和一群小朋友在河邊釣魚(yú)。我們安靜地坐在河邊專心致致地望著水面的魚(yú)漂期待上魚(yú)時(shí)。突然，我身邊的小華腳下的泥土在經(jīng)過(guò)河水的`長(zhǎng)期浸泡之后，終于在那一刻經(jīng)不住小華雙腳的踩踏而滑落到了河里，這下，小華的腳下空空如也，在他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，他的身體就如同失去了支點(diǎn)的秋葉，在掙扎了幾下后伴著他那殺豬般的尖聲掉進(jìn)了河里，而我們看到的只是濺起的一大片水花和他時(shí)起時(shí)落的身影，望著小華落水后的場(chǎng)景和他含糊不清的喊叫聲。我們一群人都愣住了，大家一下子就亂成一團(tuán)，有的跑去找棍子，有的跑去叫人，可就是沒(méi)有人敢往下跳，看著小華越來(lái)越無(wú)力的雙臂在空中揮動(dòng)時(shí)，表哥在來(lái)不及脫去外衣情況下，已經(jīng)全然忽略了自己不會(huì)游泳的身軀而一頭扎進(jìn)了河里。只見(jiàn)表哥先努力伸出小腦袋四處張望，然后用手抹了一把濕淋淋的小臉，又晃了晃被水浸濕的頭發(fā)，最后摸到小華身邊，一只手臂用力拖住小華那下沉的身體，一只手臂奮力朝岸邊劃去，在看見(jiàn)大家遞過(guò)來(lái)的長(zhǎng)棍時(shí)，表哥長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，然后冒著被嗆水的危險(xiǎn)堅(jiān)持把小華救到了岸邊。

　　從那以后，表哥成了我們心目的“大英雄”，當(dāng)有一次大家提起這件事時(shí)，他聽(tīng)到后一下子就羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“老師教我們要學(xué)會(huì)舍己救人，所以為了挽救別人的生命，我認(rèn)為這樣做值得！”說(shuō)完這些話，他讓我們忘掉這件小事，還不許我們以后再提起。但是我們知道，如果那次沒(méi)有表哥不假思索的一跳，也許后果是不堪設(shè)想的。

　　不了解表哥的人見(jiàn)到他之后會(huì)覺(jué)得他是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是，我知道他不但是個(gè)勤奮好學(xué)的人，而且還生就了一副天生的熱心腸。

　　記得有一回，正是傍晚十分，表哥帶著我們一群小朋友要展示他捉知了的本領(lǐng)，只見(jiàn)他劃著一根火柴點(diǎn)燃了一堆柴火，在篝火激情的燃燒下，從柳樹(shù)上開(kāi)始噼噼啪啪地如下雨般落下一大堆知了，看到這場(chǎng)景，我們?cè)谶吙滟澅砀绲耐瑫r(shí)，邊歡呼著彎下腰去往袋子里揀知了。正在我們揀的興頭上時(shí)，在離我們不遠(yuǎn)的石橋的一頭有一個(gè)老大爺正騎著一輛裝滿飲料的三輪車努力向上蹬著，無(wú)奈的是橋的坡度太大，他想要靠自己蹬上去真是件難事，盡管他已經(jīng)是大汗淋漓，但是，車仍然停在橋的半中腰舉步為艱。表哥看見(jiàn)這一幕，就馬上揮著手讓我們停下揀知了的手，而號(hào)召讓我們?nèi)�部去幫老大爺推車。于是，在頂著烈日�?dāng)頭的中午，表哥帶領(lǐng)下我們一群半大的小孩來(lái)到橋中央，并排擠在三輪車后面伴著“一二一”的吆喝聲一同奮力把車推了上去，當(dāng)三輪車安全地停在橋下，在面對(duì)老大爺滿臉的堆笑和一瓶瓶飲料時(shí)，你拉著我們的手對(duì)老大爺說(shuō)了聲再見(jiàn)就飛跑著離開(kāi)了。

　　這就是我的表哥，一個(gè)助人為樂(lè)的“小大人”，在故鄉(xiāng)那段日子，表哥以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做人的道理，當(dāng)碰到需要幫助的人和事時(shí)，盡自己所能勇敢地伸出友愛(ài)之手去溫暖對(duì)方，哪怕是件微不足道的小事，在一點(diǎn)一滴積累自己愛(ài)心的同時(shí)，也將自己這份善心用心去傳遞，正所謂送人玫瑰，手留余香，就是這個(gè)道理。

　　這就是我的表哥，一個(gè)助人為樂(lè)的“小大人”，在故鄉(xiāng)那段日子，表哥以他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做人的道理，當(dāng)碰到需要幫助的人和事時(shí)，盡自己所能勇敢地伸出友愛(ài)之手去溫暖對(duì)方，哪怕是件微不足道的小事，在一點(diǎn)一滴積累自己愛(ài)心的同時(shí)，也將自己這份善心用心去傳遞，正所謂送人玫瑰，手留余香，就是這個(gè)道理。

　　追憶的作文 篇9

　　剪一縷六月的斜陽(yáng)， 掬一把六月里的風(fēng)，把無(wú)限的思念寄托在文字里面相見(jiàn)，深深的眷戀在心靈里搖戈，真摯的情意在心上縈繞盤旋，思念的滋味是甜甜的蜜餞兒。

　　——題記

　　六月，這個(gè)詞，它是那么地?zé)o奈而讓人輕易屈從，這個(gè)月，因?yàn)樗�的無(wú)處不在，還因?yàn)樗�不依不撓地追隨，變的漫長(zhǎng)而焦慮起來(lái)，這個(gè)詞，其實(shí)是那么簡(jiǎn)單，那么平庸，那么地隨便，那么地耿耿忠心地跟隨在我們的身后。它，就是等待。

　　我們離別的那一天是個(gè)夏日，離別的那一月，是六月 。

　　畢業(yè)的時(shí)候，我們 寫了關(guān)于自己對(duì)他人的愛(ài)和友情 ，自己也給他人寫了許多留言，也寫了自己的聯(lián)系方式，也許有很多人都加了全班同學(xué) Qq，聯(lián)系方式 。

　　那一天，你對(duì)我說(shuō)，我們分別了，我們還會(huì)相遇 嗎？我不知道我們會(huì)不會(huì)相遇，我也不敢說(shuō)出來(lái)，我也不敢肯定，但是我知道我沒(méi)有聯(lián)系方法，我們應(yīng)該會(huì)相遇的 但是那一句再見(jiàn)，我依舊沒(méi)有說(shuō)出來(lái) ……

　　校園是我們一起相遇的地方 ，我們?cè)谛�園里認(rèn)識(shí) ，我們知道了對(duì)方的名字，我們都記在心中，不知道為何已經(jīng)分開(kāi)了一年，我們依舊沒(méi)有忘記，可能是那六年抵不過(guò)一年吧 ……

　　在校園的`門口，望著母校，兩個(gè)女孩手拉手在母校邊說(shuō)了起來(lái) ，說(shuō)著說(shuō)著，兩個(gè)女孩的眼淚就慢慢滴落在大地上 ……

　　“九，我們上一個(gè)中學(xué)吧，好不好，我真的舍不得，我不想離開(kāi)你 ……”的確，這是我好朋友，我最好的朋友對(duì)我說(shuō)的，他從一年級(jí)陪到了我六年級(jí)，這六年期間我們發(fā)生了許多 歡樂(lè)快樂(lè)的事 ，有難同當(dāng)，有福共享 。

　　“你有機(jī)會(huì)可以上一個(gè)更好的初中，我們不是上同一個(gè)中學(xué)的，也許我們命中注定不是一個(gè)中學(xué) ……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚莫名溢滿了眼眶 ……我忍著，我忍著，不要讓眼淚流下來(lái) ……但是我最好的朋友，她的眼淚流了下來(lái) ……

　　“為什么 ？我不稀罕 ，我想和你一起讀一個(gè)初中不好嗎？難道你討厭我嗎？六年的感情，你舍得嗎 ？你是怎么了？ ”他的眼淚一滴一滴流了下來(lái)，她牽著我的手，捶打著我的 。

　　他用他的手捶打著我，我感覺(jué)不到疼痛 ……他打我，我感覺(jué)不到痛，但是我的心好痛 ……“我沒(méi)有，雖然我很想和你在一個(gè)初中，但是你有沒(méi)有想過(guò)你有你的未來(lái)，我有我的未來(lái)，我們不可能是同樣的，你有你的世界，我有我的世界 ……即使我們分開(kāi)了，我們也有聯(lián)系方式，不是嗎 ？離別只是為了更好的相遇 ，人們不是常說(shuō)月有陰陽(yáng)圓缺人，有悲歡離合嗎 ？”

　　“好，就你大道理多 ，好吧，我們多鐘畢業(yè)再會(huì) ……”然后她就轉(zhuǎn)身的向前跑跑啊，跑啊，頭也不回，而我站在原地向伸手抓住他。可是 又停了下來(lái) ……

　　那六月，因?yàn)樯岵坏脤?duì)方，我們互相贈(zèng)送了許多東西，比如說(shuō)那些水晶，還有那些杯子，情侶杯 ，有的還是夜光燈 ……那些杯子還有夜光跟都是寒的我們六年的友誼 ，六年的時(shí)光 ，也許我們離別了以后，只有那些禮物還有照片陪伴著我們 。

　　畢業(yè)的那一年，我們送上了依依惜別的祝愿 ……

　　我一人獨(dú)自走在大街上，累不停不停的流，望著那炙熱的太陽(yáng) ，也不知自己在想什么，我只知道我 以后幾個(gè)月似乎又要踏進(jìn)一個(gè)陌生的地方了 ……xxxx年，我們踏入了一個(gè)陌生的地方，我們熟悉了六年，在一起生活了六年 ，xxxx年，我們分別 ，我們又要看上一個(gè)陌生的地方，又要熟悉三年 ……

　　我愛(ài)那個(gè)六月，我喜歡那個(gè)六月，不回憶那個(gè)六月，可是我始終追不上時(shí)光的腳步 ……

　　六月的陰雨，六月的沉寂，六月的懶散，六月的憂郁，皆因等待而生，也會(huì)因等待的不斷更新和不斷加長(zhǎng)，而變的有滋有味，可憐可愛(ài)起來(lái)。

　　那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完月朦朦，鳥(niǎo)朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影想到了很多，寫了很多字，看完可能要幾分鐘，就當(dāng)作默哀了，祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好，祭奠我心中珍藏的回憶。

　　追憶的作文 篇10

　　時(shí)間總是匆匆?guī)ё邥r(shí)光，留下的只有那零零碎碎的記憶，那些零零碎碎的記憶，記載著我們從前的感情。小時(shí)候和他在一起很快樂(lè)，但是到了離別的痛苦，雖然很難受，但是有記憶的陪伴似乎已經(jīng)足夠了。

　　時(shí)光總是在我們快樂(lè)的時(shí)候走得很快，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候回憶一整天發(fā)生過(guò)的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)啊，今天不就出去玩了，一下子而已嘛，這么快就天黑了。其實(shí)當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，你回憶一下小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情，你總會(huì)覺(jué)得童年發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的是差不多，印象深刻，感情依舊一樣。

　　我坐在窗邊，窗外種著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)了一些粉紅粉紅的桃子，隱隱約約我發(fā)現(xiàn)旁邊有兩個(gè)小朋友像桃樹(shù)跑過(guò)來(lái)，他們站在桃樹(shù)下望著桃子，一個(gè)小朋友嘴角似乎流了一點(diǎn)口水，他用手插了沙，又伸手向桃樹(shù)上的桃子真去想摘到桃子。另一個(gè)小朋友見(jiàn)到玩伴，這樣他就跑到他的耳邊說(shuō)了一下，但是說(shuō)什么我也不太清楚，但是他似乎聽(tīng)到了一件很開(kāi)心的事情，開(kāi)心的跳了起來(lái)……

　　看到這一場(chǎng)景，我的腦海中也浮現(xiàn)了小時(shí)候和哥哥那些零零碎碎的記憶，我微微一笑，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小朋友竟然有我兒時(shí)的影子。

　　那一次，我和鄰居家的哥哥一起去摘桃子，哥哥會(huì)爬樹(shù)，我就提了一個(gè)籃子，準(zhǔn)備把桃子放在里面“妹妹，走吧，我們?nèi)フ�桃子�！彼�拉起我的手，像桃�?shù)邊兒跑去。哥哥握著我的手，我感覺(jué)哥哥的手的溫度有些炙熱，也許是冒了汗了吧我們來(lái)到桃樹(shù)林邊，找到了一個(gè)好摘桃子的地方，那棵樹(shù)比別的樹(shù)比較矮，比較好摘，但是粉紅的'桃子也不比別的樹(shù)上的差。

　　“好了，妹妹不要發(fā)什么愣了，我把桃子待會(huì)扔在地上，我會(huì)盡量輕一點(diǎn)，不會(huì)讓它壞的，反正地上也有草躺起來(lái)也很舒服，也不會(huì)那么輕易的壞啦，你也快點(diǎn)撿吧。撿完回家，我們一起去洗桃子吃嘍�！�

　　“好……好的�！备绺缫粋�(gè)個(gè)輕輕的丟了下來(lái)，有的我抬起籃子就結(jié)束了一個(gè)個(gè)粉紅的桃子水靈著呢，輕輕地落在了藍(lán)子上“嘿嘿……嘿”

　　時(shí)間過(guò)的真快，我們中午來(lái)，下午就回去了，在河邊洗完桃子咬了一口啊，真甜。不知為何，這桃子似乎比以前吃起來(lái)的都要便宜些，也許是時(shí)間的不同吧……

　　晚上躺在床上，看著外邊兒的星星，夜空中閃爍著幾顆星星，隱隱約約看似好像兩顆又看似許多顆，也許是那兩顆星星太亮了吧，然而還有幾只小蟲(chóng)在那里叫著，演奏著他們獨(dú)特的歌曲……

　　看著那兩顆星星，我越來(lái)越羨慕，你我真的很希望這兩顆星星能永遠(yuǎn)待在一起，不分離，不暗淡……

　　小時(shí)候和哥哥一起吃飯，一起玩耍，早上起來(lái)和他一起去小河邊捉魚(yú)，捉小蝦。中午的時(shí)候去花園里摘花，做蚱蜢，下午一起看電視，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流逝了。時(shí)間過(guò)的很快，連我自己都不知道什么時(shí)候天黑，什么時(shí)候太陽(yáng)也落山了，今天的事情又成了以后的回憶……

　　然而童年結(jié)束的時(shí)候，哥哥也走了，走的時(shí)候，本來(lái)他送了我?guī)讉�(gè)東西，本來(lái)是今天做好，明天一起送給對(duì)方，而我卻遲了……也許是昨晚弄得太累，我弄了一個(gè)愛(ài)心愛(ài)心里面寫了幾張字，祝哥哥永遠(yuǎn)好，一路順風(fēng)，然而等我起來(lái)的時(shí)候想去他家找他的時(shí)候，結(jié)果他已經(jīng)不在了，只有媽媽遞給我個(gè)盒子，盒子里面有一個(gè)布娃娃，上面寫著妹妹以后要天天開(kāi)心哦，當(dāng)時(shí)我真的很痛，哥哥把禮物給我，我沒(méi)有把禮物給他……

　　直到現(xiàn)在，我的房間里面床邊有一只布娃娃，然后嘞，桌子上都擺著一個(gè)愛(ài)心，上面寫著，哥哥，你還好嗎……

　　童年很快樂(lè)，很美好，充滿了稚氣的故事，因?yàn)橥�年我是最難忘掉了，而童年中陪伴自己的人也是深深難忘……

　　人生的路上很孤獨(dú)，但是有記憶陪伴著你，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，等你孤獨(dú)的時(shí)候，寂寞的時(shí)候，你可以回想一下童年的快樂(lè)……

　　時(shí)常追憶童年，因?yàn)橥�年的記憶中有你忘不掉的人，有你忘不掉的事情，他們�?huì)一直陪伴著你……雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們?cè)谟洃浿羞�是猶新的……

　　追憶的作文 篇11

　　今天下午朋友約我到他家玩，我看了看，家里面沒(méi)有什么事情，于是我就到了朋友家里面。

　　朋友說(shuō)他爸爸媽媽出差了，要幾天后才回來(lái)，我說(shuō)：”那你一個(gè)人在家嗎”?他說(shuō)：“是啊，不過(guò)他都習(xí)慣了這種日子”。我說(shuō)：“要不你去我家吧，等你爸爸媽媽回來(lái)，你這樣太孤單了”。朋友說(shuō)：“沒(méi)事，反正我也不想看到他們”。我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)陪你”，然后朋友開(kāi)心的笑了。

　　朋友打開(kāi)電腦，然后我們就選了幾個(gè)小游戲打發(fā)時(shí)間，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)多，門外太陽(yáng)很大，所以我們兩個(gè)都不喜歡出門，我們開(kāi)著風(fēng)扇，但是心里面還是有些燥熱。打了半個(gè)小時(shí)，覺(jué)得沒(méi)意思，于是我們又玩起了手機(jī)，我無(wú)聊的翻著新聞和動(dòng)態(tài)，朋友也不知道在干嘛。好不容易等太陽(yáng)快要落山了，朋友說(shuō)：“我們出去逛一圈咋樣”?我說(shuō)：“好啊，反正現(xiàn)在外面不是很熱”。于是朋友就鎖好門，我們一起走到了馬路上。

　　這個(gè)時(shí)候路上的行人還有點(diǎn)多，除了上班回來(lái)的叔叔阿姨外，還有一些小孩子也出來(lái)打鬧，孩子們后面便是一群爺爺奶奶輩的人在聊著天，馬路上偶爾會(huì)有一輛車經(jīng)過(guò)，這樣的景象很是清幽，有一種祥和的感覺(jué)在里面。我依稀記得小的時(shí)候，我跟那群小孩子一樣，也是喜歡到這個(gè)時(shí)候得到大人的允許，然后跑出來(lái)跟小伙伴們玩耍，一轉(zhuǎn)眼多年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，我和朋友也一樣，都是小時(shí)候一起玩大的伙伴，我還記得很多時(shí)候我們兩個(gè)因?yàn)橐粋�(gè)玩具，一本書(shū)，一瓶水，就鬧矛盾，然后幾天都不理對(duì)方，但是我們總是會(huì)在對(duì)方傷心，難過(guò)的時(shí)候去陪伴他。這也就足以見(jiàn)證了我們不可遺忘的友誼。

　　朋友說(shuō)：“你還記得小時(shí)候的我們兩個(gè)嗎?真的很懷念啊。以前這條馬路都還是爛水泥路，我們還把它當(dāng)作自己的地盤�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì)不記得，那時(shí)候我們可是這個(gè)村子里的'霸王，其他孩子都不敢惹我們呢�！蔽覀兌脊�哈大笑了起來(lái)。的確，那些童年的美好時(shí)光真的很懷念，不能忘掉的美好歲月。

　　我們一直順著馬路走，家鄉(xiāng)的風(fēng)景依舊，只有一些地方變成了樓房，不知不天便暗了下來(lái)，于是我們又按原路返回，走到了朋友家門口。朋友說(shuō)不如你就在我這里睡一晚吧，反正你爸媽也認(rèn)識(shí)我。我說(shuō)：“那我先打電話問(wèn)一下吧�！迸笥颜f(shuō)好的。電話撥通了，我跟媽媽說(shuō)了下情況，媽媽說(shuō)叫我安分點(diǎn)，不要太調(diào)皮�；貋�(lái)的時(shí)候注意安全就行了。我說(shuō)：“媽，你放心吧，那我先掛了。”朋友一聽(tīng)我媽允許了，高興的把我拉了進(jìn)去。

　　朋友打開(kāi)電視機(jī)，然后打開(kāi)冰箱，我一看，什么菜也沒(méi)有，然后我們兩個(gè)肚子都叫了起來(lái)。朋友說(shuō)要不我們?nèi)ネ饷尜I點(diǎn)吃的?我說(shuō)：“天都黑了還有什么賣的”。朋友說(shuō)要不吃泡面，我想了想，說(shuō)：“也行，反正我好久都沒(méi)有吃過(guò)了。”于是我們一人打開(kāi)了兩桶泡面。

　　面泡好了，我們亮出叉子，大口大口的吃著，我說(shuō)這面突然一吃，還挺好吃的。朋友說(shuō)：“嗯，我在家沒(méi)東西吃了，一般都會(huì)選擇這個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“那可不行，這可不能當(dāng)飯吃，這個(gè)吃多了對(duì)身體有害的�！迸笥颜f(shuō)：“知道了，我下回去買點(diǎn)菜來(lái)，這樣就可以擺脫方便面啦�！蔽倚Φ暮靡粫�(huì)兒才平定下來(lái)。

　　吃完過(guò)后，我們把垃圾放進(jìn)了垃圾桶，然后又選了一部電影看，朋友拿來(lái)了兩盒薯片和汽水，我說(shuō)：“我不客氣啦�！迸笥颜f(shuō)：“跟我還說(shuō)這些�！蔽艺f(shuō)：“你當(dāng)然不說(shuō)啦，上回你在我家把我的雞腿都搶了，還有我最愛(ài)的火腿腸。”

　　朋友說(shuō)：“哈哈哈，你提醒我了，下回我還要去搶。”我無(wú)語(yǔ)的看著電視。

　　電視一看就一個(gè)半小時(shí)，但是我們都還不困，洗完腳后，朋友說(shuō)：“今天晚上你還是睡以前那間吧，不過(guò)被子要你自己抱�！蔽艺f(shuō)：“你這個(gè)懶鬼。”然后我們就各自回房間了。

　　友誼如同片段，它需要很多的片段連接起來(lái)，友誼才會(huì)顯得更加深厚，盡管我跟朋友現(xiàn)在不在一間中學(xué)上課，但是學(xué)校離得不是很遠(yuǎn)，所以我們只要一有空，都會(huì)找對(duì)方一起打乒乓球，逛一會(huì)兒街，所以我們都很珍惜彼此之間的情誼，我相信，我們的友誼會(huì)很頑固，不會(huì)像小帆船那樣經(jīng)不起大的風(fēng)浪。他就像一座大山，可以承受無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。

　　躺在床上，我還在不斷地回想，我想到了我們經(jīng)歷的歲月，我也想到了自己失去的一些友誼，那些很容易破碎，經(jīng)不起考驗(yàn)的友誼。友誼需要雙方的信任，還需要彼此的理解寬容，不然那只是暫時(shí)的友誼。

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