家長(zhǎng)會(huì)作文[優(yōu)秀14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

　　今天上午女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，老師總是要和家長(zhǎng)溝通，家校聯(lián)手，讓孩子更全面的發(fā)展。

　　這學(xué)期，除了英語(yǔ)老師（班主任）女兒的數(shù)學(xué)老師與語(yǔ)文老師都換了，不過(guò)從女兒這一周上學(xué)的表現(xiàn)，可以看出新來(lái)的兩個(gè)老師都是很優(yōu)秀。

　　今天家長(zhǎng)會(huì)上，女兒的每個(gè)老師都談了這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與家長(zhǎng)要配合的，可見(jiàn)老師的用心與努力真的值得我們作為家長(zhǎng)的肯定，聽(tīng)了確實(shí)感覺(jué)很有用處，認(rèn)為很實(shí)用的寫(xiě)下來(lái)與大家分享。

　　讀數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)老師寇老師溫文爾雅，親切的給家長(zhǎng)講了這學(xué)期掌握的重點(diǎn)。并給家長(zhǎng)提出了一項(xiàng)要求，每天要求孩子讀數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)讀圖，再讀文字，再結(jié)合圖與文字讀�？磥�(lái)數(shù)學(xué)也是需要讀的。

　　以前女兒的這類題容易錯(cuò)，就是沒(méi)仔細(xì)讀。現(xiàn)在雖然這方面沒(méi)怎么出問(wèn)題，老師提的這項(xiàng)要求很好，孩子做數(shù)學(xué)能細(xì)心，首先是讀透題，也就是方向要對(duì)，才有好的連續(xù)。

　　書(shū)香家庭

　　語(yǔ)文老師馬老師是一個(gè)年輕帥氣的男老師，這可真是難得，因?yàn)樾�學(xué)低年級(jí)老師除了體育老師都是女老師。男老師會(huì)帶給孩子們不一樣思維空間，不一樣學(xué)習(xí)理念。尤其是馬老師給我們講的要學(xué)會(huì)欣賞孩子給我的印象很深。

　　馬老師要求孩子們一星期寫(xiě)一篇日記，仿寫(xiě)詩(shī)等等，慢慢一步步引導(dǎo)孩子愛(ài)上寫(xiě)日記。更重要的是要多陪孩子讀書(shū)，還要在班里評(píng)出“書(shū)香家庭”。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最喜歡的，希望每個(gè)家庭都是書(shū)香家庭，讓孩子從小伴著書(shū)香長(zhǎng)大。

　　創(chuàng)編句型

　　英語(yǔ)老師孫老師是班主任，年輕有為，優(yōu)秀自不必說(shuō)了。從她睿智的話語(yǔ)中我也了解英語(yǔ)需要家長(zhǎng)怎么做。

　　首先聽(tīng)孩子讀，讀課文，背課文，拼讀單詞，對(duì)話練習(xí)。更重要的是讓孩子利用學(xué)過(guò)的單詞創(chuàng)編句型，達(dá)到舉一反三。多好的`方法，這些天只讓孩子聽(tīng)磁帶，讀課文單詞，就忘了這回事兒，老師一說(shuō)我又豁然開(kāi)朗，學(xué)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事，在游戲中學(xué)，再創(chuàng)新中學(xué)。

　　孫老師最后總結(jié)了本學(xué)期班會(huì)要做的，注意安全，自理、自立、自強(qiáng)等等，這些都是需要老師與家長(zhǎng)努力去督促孩子要做到的。

　　孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)好老師更離不開(kāi)好家長(zhǎng)，所以配合好學(xué)校，做好孩子的教育工作是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。新學(xué)期，從新開(kāi)始，從心開(kāi)始，為了孩子成長(zhǎng)，努力做個(gè)好家長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

　　當(dāng)那萬(wàn)惡的、連兩套衣服都不夠買(mǎi)的分?jǐn)?shù)告訴我時(shí)，更加萬(wàn)惡的家長(zhǎng)會(huì)也接著來(lái)了。

　　當(dāng)天上午，老師們煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備著自以為對(duì)我們學(xué)生好的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、一個(gè)個(gè)趨之如歸的趕往教室，那些分?jǐn)?shù)考得夠買(mǎi)兩套衣服的同學(xué)和那些榜上有名、有照片的同學(xué)可不怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，而且正盼望著用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)賣(mài)弄自己的那些微不足道的才能和本領(lǐng)。而我們這些“無(wú)名氏”卻沒(méi)有他們這樣自由自在，僅憑我們那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不被父母教訓(xùn)那可以說(shuō)比登天還難。

　　傍晚，我穿過(guò)被路燈照耀的街道，火急火燎的.跑回家，告訴媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要注意事項(xiàng)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)閃失，明天就成了a級(jí)罪犯，成為被老師迎頭攻擊的重點(diǎn)對(duì)象。我向母親叮囑完這些，才稍稍放下心來(lái)去吃晚餐。

　　時(shí)間再滴滴的聲音中過(guò)去了，最后的晚霞早就被吞沒(méi)，大地已沒(méi)有了溫暖，我的作業(yè)全部完成了，抬頭一看，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我打了個(gè)電話給媽媽，卻被她掛斷了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她才給我發(fā)來(lái)短信，解釋說(shuō)她還再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我注視著濃濃的夜色，聽(tīng)著清脆的雨聲，想著：學(xué)校為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？當(dāng)然是為了讓家長(zhǎng)了解我們?cè)趯W(xué)校里的態(tài)度、狀態(tài)吧。可這么多年來(lái)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)媽媽哪次回來(lái)沒(méi)有教訓(xùn)我呢？好像記憶中一次也沒(méi)有吧。這次當(dāng)然也不會(huì)例外。因?yàn)槲易约褐�道自己的斤兩，好的榜上沒(méi)有我的名字，壞的倒是有，也不多，就十幾個(gè)。而且我這次考試考糟了，全年級(jí)前兩百名里我正好成了“孫山”，在我后面的全部都算名落孫山了，與兩百名大關(guān)無(wú)緣。

　　我稍稍嘆了口氣，其實(shí)我是非常不喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，何止不喜歡，簡(jiǎn)直就是厭惡、憎恨！老師在家長(zhǎng)會(huì)上大談學(xué)生不足，使學(xué)生家長(zhǎng)顏面全失，而失去顏面的家長(zhǎng)又如何呢？當(dāng)然使回家把自己的孩子狠狠的教訓(xùn)一頓，而那些被教訓(xùn)過(guò)的學(xué)生呢？尊嚴(yán)全無(wú)。曾經(jīng)一次媽媽因喝了點(diǎn)酒，回來(lái)借酒大談我學(xué)習(xí)，把我說(shuō)的一無(wú)是處，說(shuō)得我只想哭。很多同學(xué)都害怕家長(zhǎng)會(huì)，怕平時(shí)自己做的錯(cuò)事被老師添油加醋說(shuō)出來(lái)后，讓家長(zhǎng)大動(dòng)肝火。

　　我拿起書(shū)復(fù)習(xí)，不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，又轟的一聲關(guān)上——媽媽回來(lái)了。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

　　又到周末了，一張張作業(yè)紙如雪花似的傳到了我們的課桌上，咦，難道作業(yè)紙也會(huì)縮水，變得只有32K大，我心中一陣竊喜，我拿起作業(yè)紙定睛一瞧。誰(shuí)知短短的幾行字上掛著“家長(zhǎng)會(huì)通知”這五個(gè)字，我頓時(shí)傻眼了，心里忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)把我這幾個(gè)月的“罪行”全都告訴媽媽，那我啟不是……

　　回家后，我遲遲不敢把開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這件事告訴媽媽，我便把那張通知單夾在語(yǔ)文書(shū)里，因?yàn)閶寢審牟环�我的�?shū)包，但盡管這樣，我的心里還是像十二個(gè)吊桶打水—七上八下，星期六剛參加完書(shū)法等級(jí)考試，下午我就快馬加鞭，奮筆疾書(shū)把語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)作業(yè)全部完成了。媽媽見(jiàn)我這么自覺(jué)，以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我的心里打著小鼓，這還不是因?yàn)橐�開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了嗎？

　　可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到星期天，再瞞也瞞不過(guò)去了，只能乖乖地告訴媽媽了，晚上我從書(shū)包里拿出那張告家長(zhǎng)書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我們星期二開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”說(shuō)完就遞過(guò)那張告家長(zhǎng)書(shū)，再也不敢看媽媽的臉色了，只聽(tīng)她從鼻子里發(fā)出一陣“哼哼”的聲音，我抬起頭來(lái)，望著媽媽那張似笑非笑的臉：“馬上就能知道你在學(xué)校的表現(xiàn)了�！笨粗鴭寢屇堑靡庋笱蟮臉幼�，我也還媽媽一句：“我們老師說(shuō)了，不會(huì)千告任何人的狀。”媽媽立刻使出她的'殺手锏：“那我單獨(dú)去問(wèn)老師，那老師總會(huì)告訴我吧？”我像一個(gè)漏了氣的皮球，癱在了椅子上，看著媽媽這般“足智足謀”，我的心里也打起了小算盤(pán)：媽媽這么細(xì)心，那如果讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他就不會(huì)像媽媽這樣了。我向爸爸走去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你去幫我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，好不好？“眼看我的如意算盤(pán)就要打成了，可卻被媽媽的一聲”不行”給否決了。眼看媽媽這般“狡猾”我就只能老實(shí)地聽(tīng)她的了。

　　家長(zhǎng)會(huì)后，將會(huì)有怎樣的暴風(fēng)驟雨在等待著我呢？不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，反而與我一起交流，談心。

　　原來(lái)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并不是一件可怕的事！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在歲月的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)——奮戰(zhàn)中考，你我同行！

　　家長(zhǎng)會(huì)前

　　每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，不必仰望，不必羨慕，你有你的光芒！但要想讓自己的生命煥發(fā)出更絢麗的色彩，應(yīng)有一個(gè)偉大的或自己極想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并為之努力奮斗！

　　人有了目標(biāo)方會(huì)為之奮斗！因此，家長(zhǎng)會(huì)前，老班要求我們每個(gè)人為自己制定一個(gè)目標(biāo)，粘貼在屬于我們的夢(mèng)想之樹(shù)上，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，就看看它。

　　大多數(shù)同學(xué)大都寫(xiě)著“自己希望自己能考上一中”“考上十中”之類的話。可我的理想則與之不同，很現(xiàn)實(shí)。就在家長(zhǎng)會(huì)即將來(lái)臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都寫(xiě)下了自己對(duì)家長(zhǎng)的承諾。

　　花兒綻放的旅程，有綠葉的陪伴；雄鷹翱翔的.過(guò)程，有白云的陪伴；而我曲折的成長(zhǎng)旅程中，有這棵夢(mèng)想樹(shù)與我相伴！

　　家長(zhǎng)會(huì)中

　　隨著鈴聲的響起，家長(zhǎng)們陸續(xù)地走進(jìn)了教室，我們站在后邊，頓時(shí)，教室里人山人海。

　　兩位主持人登場(chǎng)，為我們亢奮地?fù)P起激情！讓我下定決心破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落！背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！聽(tīng)著主持人那慷慨激憤的而又震撼人心的話語(yǔ)，我似乎看到了我愿望實(shí)現(xiàn)的曙光……

　　沒(méi)想到，會(huì)上竟然還有我發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。不知為何，眼里竟充滿了淚水，我說(shuō)道：“父母是我們最應(yīng)該感謝的人，也許你們會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí)，那就是成才之后掙許多的錢(qián)，然后給父母一個(gè)好的晚年生活，我想帶他們?nèi)キh(huán)游世界！”的確，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們應(yīng)從現(xiàn)在感恩父母，以后讓他們享晚年之福。

　　我相信我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想持之以恒地奮斗下去。因?yàn)椋何叶�得，生命因瘋狂追�?mèng)而精彩，夢(mèng)想因執(zhí)著堅(jiān)定而綻放！

　　家長(zhǎng)會(huì)后

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)們陸續(xù)離開(kāi)教室。媽媽又在教室里逗留了一會(huì)兒，叮囑我這，叮囑我那的……她知道我感冒咳嗽，又給我留下一盒藥，并叮囑我多喝水，我頓時(shí)熱淚盈眶，一股暖流從心底涌了上來(lái)……

　　這次家長(zhǎng)會(huì)為我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，為我人生之路指明了方向，為我心中的那個(gè)目標(biāo)，付出再多我都在所不惜！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，每年開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)都一樣，家長(zhǎng)們到教室開(kāi)會(huì)，學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，不知老師和家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)些什么�？山衲晡覀儊�(lái)到中心校讀六年級(jí)，環(huán)境變了，家長(zhǎng)會(huì)的方式也變了。

　　下周因?yàn)檫^(guò)節(jié)要放假，所以本周末我們學(xué)校補(bǔ)課。姚老師覺(jué)得這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，就在星期一時(shí)把要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容跟我們說(shuō)了，她還叫四個(gè)學(xué)生根據(jù)她給的題目，結(jié)合班上的情況，想一想，然后寫(xiě)一寫(xiě)，等周六中午12點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)念給家長(zhǎng)們聽(tīng)；她又安排文藝委員組織同學(xué)們學(xué)唱筷子兄弟的《父親》。

　　我們一聽(tīng)急了，要上課，不得回大新寨，無(wú)法通知家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)，姚老師笑著告訴同學(xué)們，不必著急，老師會(huì)給全班41位同學(xué)家長(zhǎng)打電話的，你們只要排練好節(jié)目，完成老師交給的任務(wù)，把你們來(lái)到樂(lè)育小學(xué)后看到的，做到的，吃的、睡的，學(xué)習(xí)、生活上的情況如實(shí)告知家長(zhǎng)就好了。

　　星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門(mén)口去迎接家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)可能還在街上轉(zhuǎn)悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。我和何舅英一起在等媽媽，看見(jiàn)來(lái)了，我們就把她們帶到教室里，安排坐在自己的座位上。同學(xué)們見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)得差不多了，就整整齊齊地站在后面，齊唱了一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，我們覺(jué)得老師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛(ài)老師的。

　　老師宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，會(huì)議由李京華和馬真友主持。根據(jù)安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學(xué)分別進(jìn)行了發(fā)言。他們的講話贏得了家長(zhǎng)的`一陣陣掌聲，怕有的家長(zhǎng)聽(tīng)不懂，馬永華還用彝族話進(jìn)行了發(fā)言，講自己是如何變成一個(gè)好學(xué)生的過(guò)程。接著姚老師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對(duì)家長(zhǎng)，我們真情流露，覺(jué)得爸爸媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，有三分之二的學(xué)生邊唱邊哭，家長(zhǎng)們一半以上的都哭了起來(lái)，覺(jué)得自己的孩子一下子長(zhǎng)大懂事了。

　　姚老師叫家長(zhǎng)們發(fā)言，提意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)們都說(shuō)，老師們辛苦了，你們管得太好沒(méi)什么可提的了。

　　這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)真的不一樣，我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

　　今天，電教室里座無(wú)虛席，人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)雷鳴般的掌聲。原來(lái)，這是自己們五六班在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)真是與眾不同，參加的不僅有家長(zhǎng)，還有自己們班的全體同學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)的主題更是別出新裁，就是讓各位家長(zhǎng)當(dāng)面夸夸自己的孩子。

　　王老師介紹的話音剛落，一位年過(guò)花甲的老奶奶就一馬當(dāng)先地站起來(lái)，鏗鏹有力地說(shuō)：“自己要夸夸自己的`孫子趙嘉瑞。”哦，是趙嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里，他孝順懂事，聰明伶俐，學(xué)習(xí)自覺(jué)，堅(jiān)持打乒乓球，是個(gè)優(yōu)秀的好孩子。奶奶的目光里充滿了贊許。

　　張融澤的爸爸不甘示弱，振振有詞地夸獎(jiǎng)自己的兒子：“他有愛(ài)心，樂(lè)于助人；他學(xué)習(xí)自覺(jué)，從不讓家長(zhǎng)督促；而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢，去北京做了十六次面部治療，每次他都能忍受常人無(wú)法忍受的痛苦，從來(lái)不哭不鬧……”爸爸的臉上寫(xiě)滿驕傲與自豪。

　　李宛澤的媽媽也按捺不住了，迫不及待地哽咽著：“平�？偸嵌⒅�孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)熟視無(wú)睹，總說(shuō)孩子這不好那不好。今天自己要當(dāng)面夸夸李宛澤，她自理能力很強(qiáng)，從小就自己上學(xué)、回家，獨(dú)立完成家庭作業(yè)，有時(shí)候還自己做飯吃……”她媽媽的眼里掛滿了內(nèi)疚和欣慰的淚珠。

　　媽媽終于站起來(lái)了，自己的心里好像打鼓一樣“呯呯”直跳，媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)自己呢？“若禺喜歡美食，不僅喜歡吃，而且喜歡做，經(jīng)常在家里烹飪美食；若禺喜歡讀書(shū)，時(shí)常見(jiàn)縫插針地看書(shū)，知識(shí)面非常廣；若禺最大的優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持，從一年級(jí)至今堅(jiān)持寫(xiě)日記，已經(jīng)有了四本文集，還堅(jiān)持減肥計(jì)劃，抵制住各種美食誘惑，不吃晚餐，睡前做仰臥起坐……”人群里爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。自己有些靦腆了，覺(jué)得很不好意思。心里卻暗暗想：平時(shí)媽媽把自己總是管的很嚴(yán)，幾乎都不怎么夸自己。還有，媽媽非常不愿意讓自己在廚房里烹飪，害怕什么東西傷到了自己，沒(méi)想到媽媽居然說(shuō)了這是自己的優(yōu)點(diǎn)，真是太出乎意料了。不知怎么了，自己的鼻子有些發(fā)酸，有想掉眼淚的感覺(jué)，看來(lái)自己誤會(huì)媽媽了。不過(guò)，自己的心里還是像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，家長(zhǎng)們夸贊的語(yǔ)言還久久回蕩在教室上空。

　　這真是一次耳目一新的家長(zhǎng)會(huì)，自己會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

　　剛開(kāi)學(xué)，就進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢測(cè)考試，之后又召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)雖然平靜的過(guò)去了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)得知，家長(zhǎng)會(huì)后總會(huì)有一陣暴風(fēng)雨。

　　那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內(nèi)心卻焦慮不安。家長(zhǎng)會(huì)會(huì)說(shuō)些什么呢？老爸和班主任有沒(méi)有互相揭我們的短？這次考試有沒(méi)有提到呢？哎！怎么想都感到不安。

　　我恍恍惚惚地找到了老爸的車，還是像往常一樣坐在后排，看不到老爸的神情。在路上，老爸沒(méi)有說(shuō)一句話，這令人窒息的氣氛讓我不敢多問(wèn)，就這樣沉默的回到了家。老爸為什么不說(shuō)話呢？家長(zhǎng)會(huì)后應(yīng)當(dāng)有很多要說(shuō)的，為什么不說(shuō)呢？

　　一路上，我就這樣糾結(jié)著。

　　到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書(shū)包放下，走出來(lái)后，我聽(tīng)到了爸媽在廚房里的談話。

　　老爸問(wèn)：“今天晚上吃什么？老師說(shuō)了，晚上要做點(diǎn)好吃的。”老媽說(shuō):“是你自己說(shuō)的吧�！甭�(tīng)到這兒，我的心情稍微放松了些。

　　老爸進(jìn)來(lái)后，我故作平靜地問(wèn)道：“家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了什么�。俊崩习只卮穑骸翱隙ㄊ怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的�！蔽矣志o張起來(lái)，這次考試雖然不知道成績(jī)，但我一定考砸了，肯定在老爸面前丟人了，

　　咦？學(xué)習(xí)也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著說(shuō)道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專心，別一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)。”

　　我又問(wèn)：“還有別的`事嗎？”

　　老爸回答：“沒(méi)什么別的了�！�

　　這時(shí)，我總算松了口氣，家長(zhǎng)會(huì)就這樣過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)暴也漸漸平息了。

　　這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說(shuō)：“把你的作業(yè)監(jiān)督卡拿來(lái)，我給你檢查檢查作業(yè)�！�

　　“你怎么知道有作業(yè)監(jiān)督卡？啊，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說(shuō)道：“別再看電腦了�！边@時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束就松懈，要想順利度過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)當(dāng)在日常好好表現(xiàn)。（指導(dǎo)教師：藺青春）

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

　　星期五，老師告訴我們：星期六早晨8點(diǎn)鐘召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求我們通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我像打翻了五味瓶，心里很不好受，因?yàn)檫@次段考我的數(shù)學(xué)由于粗心的緣故，考差了。看來(lái)，這次家長(zhǎng)會(huì)媽媽是聽(tīng)不到老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)了，老師不向我媽告狀，媽媽回來(lái)不罵我，就萬(wàn)事大吉了。

　　早上七點(diǎn)半鐘，媽媽便到學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“咣當(dāng)”一聲被關(guān)上，我便開(kāi)始禱告了：“老師呀，你可千萬(wàn)別說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，不然我可有得受了！你可知道我爸、媽對(duì)我很嚴(yán)格的�！蔽以诜块g里來(lái)回走著，坐也不是，站也不是。我想靜下心來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但腦子里想的都是媽媽回來(lái)后，爸媽批評(píng)我的景象……

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……但媽媽還沒(méi)有回來(lái)。好不容易等到了11點(diǎn)鐘，門(mén)外終于響起了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫(xiě)著作業(yè)。媽媽來(lái)到了我的桌前，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，低著頭不敢看媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跻饬系氖�，媽媽不但不罵我，反而用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：凱凱，你想知道老師在這次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了什么嗎？媽媽把會(huì)議內(nèi)容一一告訴了我，特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)內(nèi)容中關(guān)于我的情況。媽媽說(shuō)：“老師把全班同學(xué)分為六類，你排在第二類，在期考前要趕上第一類；你上學(xué)期期末抽考很差，班上20人獲獎(jiǎng)都沒(méi)有你，考重點(diǎn)初中就靠這類試題的，你要加油了，否則，是考不上的；這次段考，數(shù)學(xué)試題并不難，可你因?yàn)閿?shù)錯(cuò)格子，那一題的12分全丟了，以后要細(xì)心點(diǎn)了�！边祝瑡寢屧趺礇](méi)罵我？難道是老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話？我有點(diǎn)奇怪。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，兩次作文競(jìng)賽，你有一篇被選上交參賽，一篇獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；還有兩次捐款你表現(xiàn)很好，說(shuō)明你有愛(ài)心。聽(tīng)了媽媽這番話，我懸著的心也放了下來(lái)。媽媽又跟我說(shuō)：“上學(xué)期抽考，你們班第一名的`鄒東玨成績(jī)遙遙領(lǐng)先，平時(shí)第一名本是女是生吧。男生的思維特別敏捷的，考難題時(shí)發(fā)揮得特好，你有這個(gè)條件的，可你不夠勤奮，也不夠自覺(jué)，你一定要改正缺點(diǎn)，趕超優(yōu)秀生�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下了決心：我一定要加倍努力，同時(shí)改掉我粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

　　今天下午參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，看到兒子的卷子后，順便把錯(cuò)題抄了下來(lái)，還有班主任曹老師講關(guān)于孩子的品質(zhì)問(wèn)題不容忽視，回到家，針對(duì)這兩方面，我和兒子又做了一次深刻的交流。

　　首先看語(yǔ)文，失分最多的是在最后的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)一個(gè)（應(yīng)填冒號(hào)），錯(cuò)誤原因還是沒(méi)徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號(hào)的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當(dāng)他看到這道題被扣分時(shí)，還以為老師改錯(cuò)了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來(lái)還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當(dāng)我說(shuō)道他漏題時(shí)，兒子還說(shuō)不可能，最后在事實(shí)面前不得不低頭，才回想起漏做的原因：本來(lái)這道題他覺(jué)著有點(diǎn)難度，想趕快把作文寫(xiě)完再來(lái)思考，沒(méi)想到竟把它忘了……還是我檢查不細(xì)心，我以后一定改正。

　　再說(shuō)英語(yǔ)吧，就是做后的排序題出錯(cuò)了，錯(cuò)一句，后面也跟著錯(cuò)�！坝⒄Z(yǔ)也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎么說(shuō)了�！薄皨寢�，知道了，以后我要多讀英語(yǔ)短文，多動(dòng)腦思考。”兒子回答道。

　　數(shù)學(xué)這次做的比較細(xì)心、認(rèn)真，沒(méi)出錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一個(gè)！繼續(xù)保持哦！“沒(méi)問(wèn)題”兒子爽快地答道。

　　“孩子的'學(xué)習(xí)固然重要，品質(zhì)也不容忽視！”曹老師總結(jié)完了這次考試情況，把這個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)來(lái)談。

　　曹老師說(shuō)，班級(jí)里經(jīng)常會(huì)有一些文具呀，孩子的零花錢(qián)呀等不翼而飛的現(xiàn)象，還有孩子們之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，“拉幫接派”時(shí)有發(fā)生，這些雖然看起來(lái)不算什么大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。

　　老師在校耐心地說(shuō)教，我們作家長(zhǎng)的也不能等閑視之，家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書(shū)籍，相信書(shū)能凈化孩子的心靈，書(shū)會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣！

　　我把我的想法告訴兒子，問(wèn)他有什么感受。

　　兒子說(shuō)：“媽媽，我以后要學(xué)會(huì)寬容別人，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，不和同學(xué)隨便打罵，作一個(gè)文明的小學(xué)生。”

　　“加油，兒子，希望你能做一個(gè)合格的三好學(xué)生哦！”

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

　　今天，我一直保持著忐忑不安的心態(tài)，因?yàn)榻裉觳皇鞘裁慈兆�，今天是我們的——家長(zhǎng)會(huì)！

　　唉，我們幾個(gè)班干部真是慘�。〔煌５貛屠蠋煵贾媒淌�，然后晚上回到家我還不知道要不要挨罵呢！今天老師把試卷和本子都發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一下，最低是86分，最高是100分，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧？于是我又開(kāi)始翻試卷了，��！當(dāng)看到我的本本們的時(shí)候，我差點(diǎn)崩潰了——我的本本里面的作業(yè)情況就好像又漲又跌的股票一樣，有“d”也有“a”！我當(dāng)眾石化了。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始擔(dān)心媽媽在學(xué)校說(shuō)我的壞話了，說(shuō)我在家每天十二點(diǎn)都不肯睡覺(jué)啦什么的，我媽總是那這句話來(lái)威脅我：“如果你不聽(tīng)話的話，我就把‘別看她在學(xué)校挺乖的，其實(shí)不僅是個(gè)夜貓族，還是個(gè)月光族！而且有時(shí)候還很喜歡偷懶’這件事情告訴老師，看你怎么辦！”面對(duì)這種嚴(yán)重性的威脅，我總是沒(méi)有武器還擊，只得乖乖的聽(tīng)話。

　　媽媽很匆忙，匆匆的吃過(guò)晚飯后就出門(mén)了。豐盛的晚餐就留下給了我和姐姐，還有爸爸和舅舅來(lái)享用。我吃了一會(huì)兒就覺(jué)得這些美味的食物都失去了滋味，都開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：老師會(huì)說(shuō)什么呢，媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？我回來(lái)會(huì)怎樣？我忐忑不安的吃過(guò)飯，就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是不得安心，總是不斷的'想起媽媽的警告和“威脅”，心中總有一種難受的感覺(jué)。

　　這時(shí)間好煎熬�。∥易鐾炅俗鳂I(yè)，雖然可以上網(wǎng)了，可是我并沒(méi)有心思去上網(wǎng)，我一心都等著媽媽回來(lái)的消息。我想起了我們班有些人考的不好，就與同學(xué)在操場(chǎng)上演了“離歌”的“感人離別片段”，希望對(duì)方多保重......呸，他們說(shuō)的也太夸張?zhí)�不吉利了吧？他們居然說(shuō)不知道星期一還能不能看見(jiàn)完整的同學(xué)們，哈哈真是笑死我了！不過(guò)這些當(dāng)然是那些平時(shí)不用功讀書(shū)的同學(xué)的臺(tái)詞，我們這些乖乖當(dāng)然不用這么擔(dān)心啦！想到這里，我似乎又恢復(fù)了好心情。

　　終于，隨著我飛速的心跳聲，媽媽旋開(kāi)了鑰匙，門(mén)開(kāi)了�？粗鴭寢屵@個(gè)不是怒氣沖沖又挺滿意的表情，我高懸在心中的大石頭總算落地了，我放松了心情。跟媽媽聊了一會(huì)兒天后，便感嘆：“家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一件壞事！”因?yàn)槲曳炊�得到了表�(yè)P(yáng)呢！我哼著我最愛(ài)的英文歌《day by day》，愉快的心情一下子充滿了我的心間。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

　　周三晚上的家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，我們的家長(zhǎng)們都受益匪淺，也向我們傳達(dá)了老師對(duì)我們的要求。

　　我們平常要養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，后作業(yè)”的好習(xí)慣，把作業(yè)當(dāng)成考試來(lái)檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改正。才能夠完善自我。要每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不能堆積到考前是一起復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。作業(yè)要認(rèn)真的對(duì)待，我們要做到把字一筆一劃的寫(xiě)好。要抓緊時(shí)間完成作業(yè)不能磨磨蹭蹭，要有質(zhì)有量地完成作業(yè)，切不可應(yīng)付了事。課后我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣，多問(wèn)問(wèn)題，暴露問(wèn)題，老師才能更好的幫助你。在學(xué)校上要自主學(xué)習(xí)，不要被動(dòng)，只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)才能獲得比別人更多的知識(shí)。語(yǔ)言科目，如：語(yǔ)文，英語(yǔ)。平時(shí)要多讀，多看,多聽(tīng)，才能培養(yǎng)語(yǔ)感，在考試時(shí)才能胸有成竹，把重要的地方背的`滾瓜爛熟，如：理解性題目，文言文，古詩(shī)，筆記，句型，單詞……

　　只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了，以后到了初三就不會(huì)特別費(fèi)力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)做幫助，基礎(chǔ)掌握好了，我們才能挑戰(zhàn)更難的問(wèn)題。復(fù)習(xí)不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。

　　理科類的科目，需要多做題目擴(kuò)充自己的見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)各種題型，記下每題的解題思路，多做就會(huì)越來(lái)越熟練。做每道題時(shí)，都要嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，全面。

　　除了復(fù)習(xí)外，每天還要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，預(yù)習(xí)要把字詞理解透徹，把題目做一遍，把重點(diǎn)做出標(biāo)記。帶著自己的疑惑上課，才能更好地吸收知識(shí)。不然就對(duì)老師所講的一知半解，不知道老師在講什么。

　　除了這些，我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，這樣才能有最短的時(shí)間把所有知識(shí)理解透徹，能有效提高學(xué)習(xí)效率。只有高效的復(fù)習(xí)，才能在考試中胸有成竹，做基礎(chǔ)題是就像寫(xiě)自己名字那樣簡(jiǎn)單。對(duì)于語(yǔ)文閱讀題，我們平常應(yīng)該多看書(shū)，讓自己的理解能力和語(yǔ)感變得更強(qiáng)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著很多的幫助。還應(yīng)多做些練習(xí)。見(jiàn)識(shí)各種題型，還應(yīng)把答題技巧記下，有助于拿高分。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

　　我們參加過(guò)親子家長(zhǎng)會(huì)、還參加過(guò)井井有條的家長(zhǎng)會(huì)。，但是你參加過(guò)這樣有趣的家長(zhǎng)會(huì)嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)е�大家一塊去見(jiàn)識(shí)一下吧！

　　這次的家長(zhǎng)會(huì)在我們的中隊(duì)長(zhǎng)朱書(shū)冉宣布下正式拉開(kāi)帷幕，“63362——17217653——”一首美妙的葫蘆絲音樂(lè)飄進(jìn)了大家的耳朵里，為這次的家長(zhǎng)會(huì)點(diǎn)亮了一盞燈。當(dāng)大家還沉浸在美妙的葫蘆絲中，一首慷慨激昂的《我們十歲了》引領(lǐng)著大家走進(jìn)了這次家長(zhǎng)會(huì)的主題。我們十歲了，我們從丫丫學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在流利地語(yǔ)言表達(dá)，我們從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在奔跑在緋紅的跑道上，我們長(zhǎng)大了，我們真的長(zhǎng)大了！一首動(dòng)聽(tīng)的《媽媽寶貝》唱出了我們對(duì)您的心聲。就如歌詞里唱的大手拉小手帶我走，我是媽媽的寶貝，爸爸媽媽你們知道我們有多愛(ài)你們嗎？此時(shí)我們足球?qū)氊悅円舶崔嗖蛔〖��?dòng)的心情了，歡歡喜喜地踢著他們的足球出場(chǎng)了。也許是他們太激動(dòng)了，也許是場(chǎng)地太小，一不小心，一個(gè)足球?qū)氊惖淖闱蛘{(diào)皮的逃跑了，頓時(shí)引得下面哄堂大笑，但是大家都沒(méi)有害怕，勇敢的表演完，這時(shí)的我們感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，沒(méi)有因?yàn)槭д`而氣餒，而是勇敢的面對(duì)一切。終于輪到我們來(lái)為大家跳舞了。上臺(tái)前我們默默的祈禱，要以完美的`姿態(tài)來(lái)結(jié)束這場(chǎng)舞蹈秀。一首《感恩的心》，一首《mommy Iloveyou》一首《我們長(zhǎng)大了》。唱出了，朗誦出我們所有的心聲，我們就像一只只小鳥(niǎo)飛翔在你們的天空中，我們就像一顆顆小草沐浴在你們溫暖的陽(yáng)光中。我們?nèi)�體同學(xué)們唱著《當(dāng)你老了》的歌聲中我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的家長(zhǎng)會(huì)。爸爸媽媽感謝你們十多年來(lái)的照顧，如果您是雨水，那我就是那顆等待著你沐浴的小樹(shù)！如果您是汪洋，那我就是那汪洋里的小魚(yú)！如果您是月亮，那我就是那個(gè)最閃亮的星星！

　　怎么樣？這樣的家長(zhǎng)會(huì)你喜歡嗎？這是不是一次別開(kāi)生面的有趣家長(zhǎng)會(huì)呀，你們有沒(méi)有心動(dòng)呀！

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

　　又是一個(gè)秋天，隨著開(kāi)學(xué)季的帶來(lái)，我已經(jīng)是初四的畢業(yè)生了。第一次預(yù)習(xí)檢測(cè)過(guò)后，最怕的終究還是來(lái)了——家長(zhǎng)會(huì)。

　　中午，班主任老師和我們說(shuō)明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息，底下的同學(xué)“啊”了一聲，帶著滿心的不情愿，紛紛議論起來(lái)�？捎帜茉鯓�，我們有改變不了什么。初四了，是最關(guān)鍵的一年了。

　　下午放學(xué)后，我回到家中，吃完飯后，我吞吞吐吐的說(shuō)：“爸，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”。

　　爸爸聽(tīng)完后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“是不是考試了？”

　　我說(shuō)“是啊�！�

　　爸爸說(shuō)：“考得怎么樣��？”

　　我說(shuō)：“不知道。只是預(yù)習(xí)檢測(cè)，檢測(cè)暑假的學(xué)習(xí)情況�！�

　　爸爸說(shuō)：“暑假你光玩了！還學(xué)什么習(xí)！整整兩個(gè)月你認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)七天……”我羞得都快想找地縫鉆進(jìn)去了。

　　爸爸接著說(shuō)：“你分班了在那個(gè)班里，幾點(diǎn)去？”

　　我說(shuō)：“在六班，8點(diǎn)去，自己帶座位�！�

　　……第二天，我獨(dú)自來(lái)到學(xué)校同往常一樣上課，而我卻心不在焉。心里想：爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)，老師會(huì)批評(píng)我嗎？爸爸會(huì)不會(huì)很生氣，一切的一切都是未知的……時(shí)間如沙漏里的沙子流動(dòng)的那么快，很快到了下午放學(xué)的時(shí)間。而此時(shí)此刻我的心卻更加忐忑不安，害怕自己成績(jī)不好被老爸訓(xùn)斥，責(zé)怪害怕父母從此對(duì)我失去希望。

　　回到家中，天色已晚，只有我獨(dú)自徘徊在那個(gè)十字路口是否要回家……我猶豫了。

　　就在這時(shí)，老爸出現(xiàn)了，說(shuō)：“你媽媽等我們回家吃飯了……”此時(shí)我的內(nèi)心如同扎了千萬(wàn)根針，很痛。我恨自己為什么不努力學(xué)習(xí)，讓他們失望。

　　到了家吃完了飯，父母坐在我面前認(rèn)真與我交談。爸爸說(shuō)：“今天你們班主任跟我說(shuō)你有些內(nèi)向……你有不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì)的要問(wèn)老師，積極提問(wèn)……”

　　我說(shuō)：“嗯。”

　　爸爸還說(shuō)”“你要向好的同學(xué)看齊，在學(xué)習(xí)上追趕他們……你們的結(jié)業(yè)成績(jī)差了十幾分，要好好的用其他科來(lái)補(bǔ)……我給你買(mǎi)的參考書(shū)你一定要看，多學(xué)習(xí)做題方法。”

　　我說(shuō)：“我看了。”

　　爸爸說(shuō)：“你不能滿足于你現(xiàn)在的`成績(jī)，而是以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高中�！�

　　聽(tīng)到這些話，我心里暖暖的。心里想，別看爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我不冷不熱的，可是其實(shí)他們的內(nèi)心是愛(ài)我的。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的希望才行。

　　家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14

　　就在上個(gè)星期五的下午，我們班舉行了家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容豐富極了�？上У氖�，我并沒(méi)有被選上戴小紅花的人。

　　給自己加油

　　哎！面對(duì)那么多戴紅花的人，就只有我們屈指可數(shù)的幾個(gè)沒(méi)有戴紅花，我心里很不是滋味，會(huì)后我決定自己改正錯(cuò)誤，因此我還在校訊通后面加了一個(gè)小紙片，上面寫(xiě)著：&ldqu;致自己：如果你放棄了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)放棄你，所以加油吧，你可以。&rdqu;這一句話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，這不，今天我就受到了萬(wàn)老師的表?yè)P(yáng)。

　　我進(jìn)步了

　　不錯(cuò)，我確實(shí)有了進(jìn)步。數(shù)學(xué)能力提高了很多，我都敢?guī)椭鷦e人講題了，比如說(shuō)原來(lái)的組員賀朝歡，他的數(shù)學(xué)題有的都是我講的；英語(yǔ)聽(tīng)力我聽(tīng)得仔細(xì)多了，比如說(shuō)這次英語(yǔ)考試的聽(tīng)力最后一題，雖然報(bào)得快但是我全做對(duì)了；語(yǔ)文課是我的煩惱課，可如今卻成了我最想上的課，這不，一到語(yǔ)文課我就舉著生本牌搶著要講課；我變得更加孝敬父母了，能幫助爸爸媽媽干活了......似乎這一瞬間我的思維被砰的一下打開(kāi)了。

　　我有一點(diǎn)失落了

　　看到這里，你肯定會(huì)問(wèn)：前面不是挺自信的嗎？怎么有一點(diǎn)失落了呢？哎，事情就發(fā)生在今天下午的夕會(huì)上。今天的夕會(huì)上，黑板上寫(xiě)滿了字，左邊是今天的作業(yè)，中間是做的好和做的不好的人，右邊寫(xiě)的是表?yè)P(yáng)曹詩(shī)鶯的話。但接下來(lái)，我就有了一種不祥的預(yù)感，果不其然，我的預(yù)感被證實(shí)了，哎！我居然是16號(hào)，分?jǐn)?shù)翻倍！雖然加分加的.多，但是我有點(diǎn)兒失落，我什么我會(huì)是第四號(hào)人物呢？我看了看后面的卡片我的心情才由陰轉(zhuǎn)到了晴，后來(lái)我才知道不是按這來(lái)排的。不過(guò)，我一定會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)贏得老師和同學(xué)們的信任！

　　我會(huì)表達(dá)自己的建議

　　在無(wú)數(shù)次的猶豫下，我終于舉起了生本牌，說(shuō)出了我初中以來(lái)第一個(gè)建議：記作業(yè)的本子在每天下午放學(xué)前給組長(zhǎng)簽字。結(jié)果，被李宜人一口否定，可我仍然不放棄，第二天早上，我就給萬(wàn)老師說(shuō)，到了下午，我的意見(jiàn)果真被萬(wàn)老師高興地采納了！我心里也高興極了！

　　這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)改變了我，我也愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我一定會(huì)向著自己的目標(biāo)去奮斗。

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