書(shū)香讓我陶醉作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香讓我陶醉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)香讓我陶醉作文1

　　書(shū)籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書(shū)籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書(shū)籍可以給人以樂(lè)趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛(ài)上讀書(shū)的那一刻起慢慢感悟的。

　　小時(shí)的我，對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有什么概念，只覺(jué)得只要手捧書(shū)籍，消遣時(shí)間，這就就是讀書(shū)。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁(yè)接著一頁(yè)地穿梭于我的眼前，只覺(jué)得總是那么多野蠻人物因言語(yǔ)不合而上手打架，就當(dāng)是笑話罷了。

　　那本《水滸傳》也因我的“精簡(jiǎn)跳讀”而永遠(yuǎn)地置身于書(shū)架。

　　時(shí)光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。

　　那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無(wú)所事事的'我忽然間瞥見(jiàn)了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。

　　爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地?fù)]手示意我走過(guò)去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長(zhǎng)的聲音在耳邊響起，時(shí)而緩，時(shí)而急，激昂的音調(diào)講述著一百零八個(gè)好漢的故事。

　　望著書(shū)上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進(jìn)去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風(fēng)斗浪里白條威武的場(chǎng)面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)著。

　　我仿佛正神游于數(shù)百年前，咀嚼著書(shū)中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。

　　從此，我愛(ài)上了閱讀。

　　因?yàn)殚喿x，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)的魅力，能夠展開(kāi)對(duì)生活的思考。因?yàn)殚喿x，我能夠更真實(shí)地了解到過(guò)去所發(fā)生的一切，仿佛在與作者展開(kāi)對(duì)話，彼此心靈相通，揣摩對(duì)方的思想。

　　在《史記》中，我能學(xué)到司馬遷的堅(jiān)韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實(shí)讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……

　　時(shí)光飛逝，我依舊堅(jiān)持讀書(shū)。書(shū)成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書(shū)就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書(shū)，就是痛飲無(wú)數(shù)碗羹湯，這會(huì)促進(jìn)讀者的精神成長(zhǎng)，陶治情操，滋潤(rùn)心田。

書(shū)香讓我陶醉作文2

　　經(jīng)典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩(shī)詞歌賦，猶如閃光的珍珠，熠熠生輝。

　　靜坐庭院，指尖觸到了書(shū)籍。它散發(fā)出迷人的魅力，帶領(lǐng)我步入詩(shī)意的天堂。

　　汨羅江上，波濤翻滾，天地哀嘆。屈原用絕望的目光注視著江面。這兒將是他的歸宿。他仰天長(zhǎng)嘆舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，似流星劃過(guò)，躍入水中。于是，楚國(guó)的才子隕落了。不過(guò)，那渾濁的水沒(méi)有淹沒(méi)他那雙赤誠(chéng)的雙眼，《楚辭》成了世代的千古絕唱。

　　關(guān)上書(shū)，仔細(xì)品味。回味。

　　當(dāng)賣火柴的小女孩在年夜里凍死時(shí)，我流淚了；當(dāng)孫悟空一次次戰(zhàn)勝幽默鬼怪，我大聲為他叫好；當(dāng)聊齋里的鬼狐在人家也能伸張正義時(shí)，我暗暗稱奇；當(dāng)水滸英雄慘遭暗算一個(gè)個(gè)死去時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜……書(shū)香，在故事的熏陶下愈發(fā)濃了。對(duì)了，還有那李易安的.人比黃花瘦，還有柳宗元的獨(dú)釣寒江雪……在書(shū)香彌漫的世界，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或哭或笑或嘆。這美妙滲入我的心中，徜徉在心靈的深處，釀造著醇香。

　　與書(shū)為伴，讓清新的色彩潤(rùn)濕心田，明亮眼眸；與書(shū)為伴，將飛躍時(shí)空，和古人對(duì)話，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，起步快樂(lè)。當(dāng)經(jīng)歷了書(shū)中的悲歡離合二大徹大悟時(shí)，也就經(jīng)歷了精神的一次洗禮，拓寬了生命的寬度。

　　書(shū)香，在喧鬧的凡間給我一方澄清；在物欲橫流的世上贈(zèng)我一片安寧，我深深地眷念著書(shū)香的美，深深地為之陶醉。

書(shū)香讓我陶醉作文3

　　徜徉于書(shū)中，才發(fā)現(xiàn)書(shū)香讓我陶醉。

　　遨游于書(shū)海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。

　　遨游于書(shū)海，我看到古代詩(shī)人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國(guó)憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩(shī)人們的詩(shī)句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺(jué)得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？

　　遨游于書(shū)海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，捕魚(yú)老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。

　　看書(shū)，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似春水向東流”的'亡國(guó)哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的無(wú)價(jià)孝心……。

　　書(shū)香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中�；ㄩ_(kāi)花謝，人來(lái)人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃�，但流星劃過(guò)天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊(cè)。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺(jué)，我想，應(yīng)該叫陶醉。

　　原來(lái)書(shū)香真的讓我陶醉！

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