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那時(shí)，花落作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的那時(shí)，花落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那時(shí)，花落作文1
高一的仗快要結(jié)束了，這一仗打的好漫長(zhǎng)，又好急促……
這一切，沒有硝煙，唯有心靈的掙扎與悸動(dòng)，是心與心的茫然尋覓，在塵埃落定了的季節(jié)；是孤獨(dú)與寂寞廝守，等待著遙遙不可期的溫情；是冰封了的心想要靠近微微火焰的騷動(dòng)，卻生怕觸怯了它。這，就是高一，這，就是高一嗎？無(wú)動(dòng)于衷，沒有絲毫精彩之談，唯葬送在這顆心里了。
是心靈的騷動(dòng)吧，是靈魂的不安吧，雨天里的當(dāng)空霹靂，晴天里的當(dāng)頭烈日，把我的外表過該的這般剛強(qiáng)——殊不知，這一遮掩，遮掩住了我高一的晴空與艷陽(yáng)。
就這短短的300多天，我悄無(wú)聲息的踏過我的花季，是思想始終不渝的'澆灌它，而辜負(fù)了我的行動(dòng)。心中的雨，不再斷斷續(xù)續(xù)，而成了延綿不絕的悲歌。
我，這一猶呱呱落地嬰兒般的高中生，在滿懷期待的游走與校園后支離的斷想間，已與這輝煌道上無(wú)緣，這一幕幕的邂逅史，象松散的積木一樣，也快崩坍——那里，曾經(jīng)有我覬覦的朝氣蓬勃，青春靚麗，但在鐘表與我的對(duì)視中，我擱淺了我的一切，愛情，心情，我的歌聲！我在這虛無(wú)的年代用內(nèi)斂＇用緘默用思考埋葬了數(shù)不完的悲情；我用一身嚴(yán)厲的武裝抵擋一切的糖衣炮彈。我，愛自己，又恨自己。這一年，把我的心靈拋近了黑暗，把我的外表勵(lì)煉的堅(jiān)強(qiáng)。
任淚水在心中肆意作曲吧！沖去這一切的虛無(wú)，沖去這偽善的外表。這一切，怪了我的外貌，怪了我的思緒，轉(zhuǎn)移，靜默，淡定，我，還是那么冷靜的外表，不茍言笑。
我，作成了自己，作錯(cuò)了別人。
那時(shí)，花落作文2
某人說，我們這代人始終在誘惑的苦海中尋找竹筏，相伴成長(zhǎng)又彼此傷害。
――題記
風(fēng)呼呼作響，灌進(jìn)了衣服里。他們奔跑著，跳躍著。我站在球場(chǎng)邊，幾乎聲嘶力竭。
當(dāng)時(shí)我描寫這一段時(shí)，寫的是“絕望蔓延了我的全身”，某人笑稱“太矯情”。也許吧……
但我確實(shí)麻木地全身顫抖，兩耳回響著空洞的號(hào)叫。
成長(zhǎng)是一瞬間完成的事。
很久以前，我覺得自己依然做著些不切實(shí)際的事，讓干澀的靈魂在音調(diào)中飄蕩。
村上春樹說，人，靈魂的細(xì)胞每四天便會(huì)更替一次。
可以想象嗎？每四天你將告別一個(gè)自己，不論當(dāng)時(shí)成敗與否，你有一條嶄新的路擺在眼前。一條新的分岔路，一種新鮮的體驗(yàn)，一種重生的如釋重負(fù)。
于是，我們每天的生活有了一個(gè)鮮活的.理由，重新活一次。
總是覺得以后想自己現(xiàn)在的生活會(huì)虛無(wú)，哪怕是一段曾經(jīng)的刻骨銘心。
人的軌道總是向前的，即使粉身碎骨也無(wú)法回頭。
有些人總是一次又一次的停留，緬懷過去，緬懷傷痛，昨夜星辰，總會(huì)黯淡。
于是，我們向前，向前，義無(wú)反顧，不敢也不需后悔，抬頭看看，今夜的星辰更加燦爛。
也需要許多許多年以后，我們會(huì)明白，人是那么容易地?fù)碛星啻�，卻同樣那么容易失去。
現(xiàn)在，我們掌心中的，就是那些總有一天會(huì)讓我們流淚懷念的東西：遲到，爭(zhēng)吵，一場(chǎng)球賽后的淚水，圣誕晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)大獲全勝，拔河比賽全軍覆沒。
“教我們青春的藍(lán)藍(lán)的天，漂流在四方的癡心少年，讓我們心醉的似水流年，看我們?nèi)f水千山走遍�！�
面對(duì)沉默的過往，我們要去遠(yuǎn)方。去尋找，也是去嘗試，可能會(huì)孤獨(dú)，寂寞，痛苦，無(wú)助，那要自己承擔(dān)。
那時(shí)，花落作文3
每次相約都如此美麗，化為我永存的記憶，縱然相隔天涯，我們至少擁有共同的回憶，相思難耐，你的影子總在我枕邊淚痕里。
你對(duì)我的好，你對(duì)我的思，你對(duì)我的念，你對(duì)我的……和你在一起的每一件事都深深印在我的腦海，晚上睡時(shí)，閉上眼睛，總是你的身影，我對(duì)你的思念也隨時(shí)間而越來越加深。
回想當(dāng)初，我連續(xù)三天在樹下等你，都不見你的影子，第一天，我自我安慰說：你一定是有事耽擱了，可是我等到天黑都沒見你。第二天，我想一定是你父母不讓你出來，一會(huì)兒就來了，我又一次等到了天黑。直到第三天，我想你一定是生病了或者怎么了，我再一次等到了天黑。
第四天，我擔(dān)心起來，你不會(huì)出什么事了吧！于是我覺得去你家，我一路去了你家，你家的門緊閉著，我想你一定在家，只是把門關(guān)上了。我懷著忐忑不安的心去敲門，開門的是一個(gè)年老的奶奶，我想她是你的`親戚吧！便問：“奶奶，初雪呢？”慈祥的奶奶說：“你說初雪啊，她搬走了。你等一下，這里有初雪讓我轉(zhuǎn)交給你�！薄昂玫模棠��！蹦棠踢M(jìn)到里屋去，我在外面等她，不一會(huì)兒，奶奶出來了，手里拿著一張折疊整齊的紙和一個(gè)紫色手鏈，我一眼就認(rèn)出來了——那時(shí)初雪常常戴在手腕上的。我迫不及待的從奶奶手里接過紙和手鏈。
內(nèi)容大意是這樣的：心兒，我搬家了。在和你分別的第二天，我知道你會(huì)來找我，不要傷心，這個(gè)手鏈給你當(dāng)紀(jì)念，你還記得嗎？我們最后一次見面，我對(duì)你說了一些奇怪的話，你當(dāng)時(shí)還狐疑的看了看我，我拿走了你的一個(gè)項(xiàng)鏈，當(dāng)時(shí)我說，我喜歡它，你便二話不說把它給我了。
我會(huì)想你的。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。
那時(shí)，花落作文4
有一些記憶要用一生去回味，有一些愛要用一輩子去珍藏。
——題記
在這個(gè)梔子花絢爛的季節(jié)里，不乏燥熱與煩悶，但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著的畫面，那些充斥著喜怒哀樂的畫面……
久別初中生涯已將近一年的時(shí)光，在這個(gè)熟悉卻又陌生的校園里，依舊可以看到那些可愛的面孔，只是他們的`模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了，也有一些同學(xué)，自中考以后就再也沒有碰過面了，不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經(jīng)有那么些人在我心中悄悄駐足，也許在他們的故事里，我只是一個(gè)小小的配角，但是我堅(jiān)信配角也有配角的精彩。
猶記得在那一片四角的天空下，我們總喜歡把自己比作籠中的鳥兒，想飛卻又飛不高。在我們認(rèn)為單調(diào)無(wú)聊的學(xué)習(xí)之外，陪伴著我們的依舊是朋友，唯一能撫慰我們的心靈的朋友，于是我們總會(huì)形影不離地穿梭在校園的各個(gè)角落，訴說著雞毛蒜皮的趣事。
猶記得我們一直懷念的2318寢室，那個(gè)在冬季暖得像溫室一樣，屬于我們的小窩，在那個(gè)近乎超越友情的世界里，我們就像親人一般彼此相偎相依，雖然在寄宿學(xué)校，但是每次走進(jìn)那扇貼著“優(yōu)秀寢室”獎(jiǎng)狀的門時(shí)，都有回到家的感覺，我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠(chéng)、最晶瑩剔透的情感。
猶記得臨近中考的那些日子，我們用平靜與沉默面對(duì)即將到來的離別，只因?yàn)殡x別是為了更好的相聚，為了在全力以赴應(yīng)對(duì)中考之后，能在自己向往的高中分享成功的喜悅。在最后一次跨出三年級(jí)(2)班的那道門檻時(shí)，我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅，還有我們親手擦過的玻璃窗，一切定格成我們永久的紀(jì)念。
時(shí)光如沙漏般靜靜地傾瀉著，那些畫畫也都散了，淡了，而在我們心中刻得更深了。親家的朋友，如果你已決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，請(qǐng)不要留戀，帶上我們的紀(jì)念，去努力追尋自己的夢(mèng)想，尚且不說是知己，只為是故人，我們也會(huì)守候在這兒默默為你祈禱。
那時(shí)，花落作文5
時(shí)光流逝，歲月變遷，最后的六十三多花兒在充滿著激情飛昂的五月中紛紛落地。
——題記
冬去春來，四季輪回。時(shí)光精靈已經(jīng)剝奪我們兩年多的歲月了。重拾畢業(yè)照，凝望著一張張笑臉，仿佛又回到了匆匆那年。
寒假已過，同學(xué)們依舊抱著對(duì)寒假依依不舍的心情。來執(zhí)行這個(gè)只剩下最后幾個(gè)月的`有期徒刑的監(jiān)獄——學(xué)校。開學(xué)過后，大家沒有因自己是畢業(yè)生而進(jìn)入驚心動(dòng)魄的時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)。依然和以前一樣談笑風(fēng)生。絲毫沒有緊張感，班主任好像司空見慣似的，并沒有對(duì)我們進(jìn)行約束。
慢慢地，我們更加猖獗。在一些副科的課堂上，私自換位，隨心所欲，是老師無(wú)法講課。各課的老師也曾對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸過幾次�？晌覀円琅f我行我素。使老師也曾揮去手袖，憤怒的走出課堂。這樣的紀(jì)律，班主任并沒有雷霆大怒。反而，只對(duì)我們進(jìn)行了一場(chǎng)走形式的班會(huì)。
事后，我們也曾問班主任。班主任回答的卻是說我們還沒有到時(shí)候，時(shí)候到了，你們自己自然改正。
果不其然，時(shí)光不會(huì)停歇，黑色的五月一天一天的正在逼近。六（五）班的六十三花兒正在盛放。每朵花兒都希望盛放出最美麗的花朵，以來留念這匆匆那年。
某天的清晨，花兒開了，開的那么引人注目，開的那么招蜂引蝶，開的那么讓人留連忘返。黃昏的晚霞，染紅了半邊天。六十三朵花兒正在慢慢凋零，枯萎。一朵朵花兒低下了頭，紛紛落地。最后一朵花兒最終也經(jīng)不起時(shí)光的消磨，落地了。那時(shí)，花落——我們畢業(yè)。
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