起跑線作文(精華15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的起跑線作文，歡迎大家分享。

起跑線作文1

　　開始笑得最燦爛的人，最終一定會(huì)成為人生的贏家嗎？絕大多數(shù)人就是這么認(rèn)為的！殊不知，人生的長(zhǎng)跑更側(cè)重持久和耐力，一朝一夕的優(yōu)勢(shì)并不能代表一切，也決定不了你終點(diǎn)線的成績(jī)。

　　倘若你輸在了起跑線上，莫慌。所謂流水不爭(zhēng)先，只要不舍晝夜，川流不息，每一滴水都能回歸大海。

　　愛麗絲·門羅，一個(gè)普通卻又不平凡的家庭主婦，家庭瑣事無(wú)法讓她像其他作家那樣擁有充足的時(shí)間靜心寫作。可她為了夢(mèng)想，每天都給自己設(shè)下一定量的寫作頁(yè)數(shù)，抽時(shí)間、擠時(shí)間記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。數(shù)十年如一日，筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著，最終彌補(bǔ)了起跑線上的缺憾，反超了那些先行者，獲得了20xx年的.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　倘使你輸在了起跑線上，莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒，只要穩(wěn)定心神、堅(jiān)持自我，最終定能取得成功。

　　保羅·戈埃羅少年時(shí)便立志寫作，可卻遭到了家人的極力反對(duì)，甚至幾度將他送入瘋?cè)嗽�。但他并未因此而焦慮煩躁，而是背起行囊，周游世界，積累人生經(jīng)驗(yàn)。他著迷于煉金術(shù)等神秘事物，并從中汲取靈感。38歲才開始寫書，早就被人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。可出人意料的是，他的成就卻超過(guò)了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術(shù)士》中的少年一般，用堅(jiān)持趕超速度，在尋得寶藏之時(shí)，自己又何嘗不是已被煉成了金呢？

　　倘使你輸在了起跑線上，莫棄。要相信：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　曾芷君，20xx年香港一名特殊的“高考”狀元。她如海倫·凱勒一般，雙目失明，雙耳弱聽。比海倫·凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷，難以使用盲人專用的盲文書。這幾乎是斷了她最后一條求知之路。可她并未放棄。她不停地用身體各個(gè)部位嘗試，最終選擇用雙唇代替雙手來(lái)閱讀。她雖先天不足，但后天的勤奮與堅(jiān)持使她依舊綻放出了屬于自己的光彩。

　　孔夫子云：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)你驚嘆于百花齊放的鮮艷時(shí)，可曾留意過(guò)“凌寒而立”的松柏？一時(shí)的領(lǐng)先算不了什么，唯有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間與困難的考驗(yàn)，才能真正取得成功。

起跑線作文2

　　不管人們有多不同，他們總是會(huì)為考試做準(zhǔn)備。

　　作為初中生，我們通常所做的幾乎所有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情都是為高中入學(xué)考試做準(zhǔn)備的。

　　好學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是進(jìn)入城市中最好的高中甚至更高的學(xué)校。

　　幾乎所有的學(xué)生都忙于進(jìn)入普通高中。

　　雖然他們的目標(biāo)不同，但他們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的`，至少他們都是潛在的人才。

　　起點(diǎn)是公平的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)是一樣的。

　　因此，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)是盡可能快地從前面跑，越過(guò)許多障礙，追求他們理想的目的地。

　　站在起跑線上，當(dāng)你低下頭，你可以看到腳下的白線。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，白色粉末被吹走了。

　　此時(shí)此刻，你的心可能會(huì)沸騰，你可能會(huì)害怕，或者你可能會(huì)有答案。

　　畢竟，面對(duì)這種考驗(yàn)，大多數(shù)人都會(huì)害怕。

　　然而，我堅(jiān)信，如果一個(gè)人能夠熟練地掌握各種學(xué)科的知識(shí)，那么他一定會(huì)有答案，因?yàn)檫@是一種強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。

　　站在起跑線上，當(dāng)你抬起頭，你會(huì)看到不同的終點(diǎn)在你面前。

　　這是不同學(xué)生的結(jié)果。

　　一個(gè)人可能有一個(gè)偉大的目標(biāo)，但他不一定達(dá)到象征他目標(biāo)的終點(diǎn)。

　　即使他想進(jìn)去，他也沒有自己。

　　這不是個(gè)人運(yùn)氣的問題，而是你是否有資格。

　　只有當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，你才能隨心所欲地進(jìn)入。

　　在這種情況下，條件是什么？換句話說(shuō)，是什么決定了你能否進(jìn)入你的理想之門？這就是知識(shí)。

　　多少知識(shí)決定你的出路，正如培根的名言:知識(shí)就是力量。

　　站在起跑線上，當(dāng)你環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)通往不同目的地的路上有不同的風(fēng)景。

　　當(dāng)你走在一條布滿鮮花和滿月的平坦道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的目的地并不令人滿意。

　　然而，如果你走在充滿荊棘、危險(xiǎn)和火焰的崎嶇路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的目的地是理想的。

　　這可能就是思想家孟子所說(shuō)的:生于艱難，死于幸福。

　　因此，我們可以從中學(xué)到，通往勝利和成功的道路是坎坷和曲折的。

　　如果你想實(shí)現(xiàn)你的理想，你現(xiàn)在就必須放棄享受。

　　此刻，你在起跑線上在想什么？請(qǐng)收回你的心！請(qǐng)注意發(fā)令員的槍聲:準(zhǔn)備出發(fā)！

起跑線作文3

　　青春、汗水夾雜著成長(zhǎng)的過(guò)程；淚水、歡笑攜帶著精彩的起點(diǎn)。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。站在起跑線上我們充滿歡笑，充滿激情，充滿心酸，但這卻是人生中美麗的閱歷。

　　起跑線上的體驗(yàn)是一朵野花，生長(zhǎng)在崎嶇的巖石底下，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的襲擊，仍然婀娜多姿；起跑線上的結(jié)果是一首歌曲，擁有感人肺腑的歌詞，一波三折的曲調(diào)，譜寫著動(dòng)人的旋律。無(wú)論它是什么，總之，每個(gè)人的心中它是美麗的。

　　其實(shí)，人生中有很多起跑線，生長(zhǎng)階段不同，它的意義也不相同。

　　我生命中的第一條起跑線，如春天般，帶著殷切的期盼，萬(wàn)象更新，生機(jī)勃勃，給予人生命力。在母親十月懷胎的辛苦下，我?guī)е�好奇�?lái)到這個(gè)迷人的世界。我蹣跚學(xué)步，即使會(huì)跌跌撞撞，甚至?xí)�摔倒，我不放棄，我重新爬起�?lái)，雖然我還懵懂，但我知道站在人生的起點(diǎn)，我不能輸給同齡人。隨后，我學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)生活的一些技能。我的童年也因起跑線而變得絢麗。

　　我生命中的第二條起跑線，如夏天般，帶給青春激情，炎熱酷暑，盛夏的果實(shí)，給予人動(dòng)力。我經(jīng)歷了十幾年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的烏鴉，貪婪地吮吸著知識(shí)給予我的力量，給予我的'鼓舞。我站在起跑線上，插上理想的翅膀，追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方�！皩�(duì)呀，我們是有夢(mèng)的少年，我們心中有一團(tuán)不可抹滅的火焰。我的青春也因起跑線而變得奪目。

　　我生命中的第三條起跑線，如秋天般，帶給人成熟的氣息，天高氣爽，碩果累累，給予人收獲。我開始步入社會(huì)，在無(wú)比龐大的起跑線上打拼。我會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，但我不氣餒，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我的中年也因起跑線而變的光彩。

　　我生命中的第四條起跑線，如冬天般，帶給人堅(jiān)強(qiáng)的意志，梅花屹立，白雪皚皚，給予人穩(wěn)重。誰(shuí)說(shuō)人老珠黃的，這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我頑強(qiáng)地享受平靜的生活。我的老年也因起跑線而變得精彩。、

　　一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑線上，我相信它會(huì)因我的努力拼搏，執(zhí)著追求而變得更加美麗。

起跑線作文4

　　現(xiàn)在我算是一個(gè)社會(huì)青年吧！原來(lái)我狂傲不比，不會(huì)處理事，有種初生牛犢不怕虎的感覺，也許我對(duì)待不同的人有不同的性格吧！有時(shí)我很懂事有時(shí)我很不懂事，原來(lái)我做的那些事想想都覺得可笑，原來(lái)我打過(guò)人被人打過(guò)，砍過(guò)人被人砍過(guò)進(jìn)過(guò)派出所，我打過(guò)人砍過(guò)人不代表我是一個(gè)不良少年，我只是重兄弟情義幫兄弟，原來(lái)的我什么都不懂，以為我怎么對(duì)別人別人就會(huì)怎么對(duì)我，我現(xiàn)在才明白不可以輕易的相信別人，原來(lái)我的心臟大腦就像一張白紙，慢慢的.寫上了很多的東西我就明白了很多。也許我的經(jīng)歷很豐富但不適合我這個(gè)年齡接受，可是沒辦法時(shí)間把我改變了，時(shí)間可以改變?nèi)说男愿褚部梢愿淖內(nèi)说拿婷�，時(shí)間就好像一把利刃改變著我們，我們永遠(yuǎn)也不知道下一分下一秒會(huì)發(fā)生什么事，這讓我明白人必須要有追求，人如果沒有了追求生命將會(huì)變得沒有意義，人活著就該做一些有意義的事，做有意義的事就是追求自己的夢(mèng)想理想，因?yàn)樵谧非髩?mèng)想理想的路上會(huì)經(jīng)歷很多的事，經(jīng)歷這些事會(huì)讓自己變得更成熟更懂事。

下學(xué)期我將會(huì)重新讀初一，而且我會(huì)好好的讀書，因?yàn)槲矣辛四繕?biāo)，經(jīng)歷了很多的事也讓我明白那些事該做，那些事不該做，而且我也明白讀書雖然它不是唯一一條出路，但是它是最好的一條出路，在讀書的道路上會(huì)收獲很多的東西。我經(jīng)歷的事讓我明白學(xué)到老活到老的道理，從這一句話就可以看出要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多，讀書就是為了讓我們打好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)最基本的知識(shí)，只有讀好書才會(huì)讓我們以后更好的踏入社會(huì)，社會(huì)它就好像一本巨大而無(wú)形的書，踏入社會(huì)的時(shí)候還有很多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，所以人要學(xué)會(huì)裝傻，多問別人一些問題這樣才可以讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。人最容易被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，沒了解一個(gè)人之前別輕易的給那個(gè)下判斷決定他是什么人，如果輕易的對(duì)你自己不了解的人下判斷你會(huì)得罪很多的人。最后我想說(shuō)新的起跑線我來(lái)了。

起跑線作文5

　　“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功”。成功前，都是站在起跑線上，成功是打敗困難后來(lái)的，成功是不怕挫折了，我站在起跑線上，跑向著成功。

　　今天，體育課上要跑步，男生一千米，女生八百米;聽到這件事，我們都愁眉苦臉的，都不想跑。但，老師說(shuō)我們可以慢慢的跑，因?yàn)檫@只是個(gè)練習(xí)。老師問了我們女生誰(shuí)跑的快一些，我走前站在第一條跑道上。開始了，我跑的很快，沒有誰(shuí)追上來(lái)，中途我休息了一下。就這樣，有同學(xué)追上來(lái)了，我又跑的很快;但，卻沒能追上。就這樣，原本第一的`我變成了第二。雖然不是考試，雖然不是比賽，雖然只是個(gè)練習(xí);但，這就證明了我們是怎樣對(duì)待這個(gè)不是考試，不是比賽，而只是個(gè)練習(xí)的八百米跑步。

　　每個(gè)人都是先站在起跑線上，在跑向成功的�；蛟S一些人的家庭條件好，才很快的跑向成功，或許一些人的家庭不是很好，但卻沒放棄，才跑向成功。這說(shuō)明了什么呢?難道只是因?yàn)檫@個(gè)?難道只是因?yàn)檫@點(diǎn)?錯(cuò)!并不是的，只是在條件好和條件一般的她，都會(huì)有著勇敢的精神，都會(huì)有著不畏的精神，都會(huì)有著努力克服的精神去面對(duì)，才能跑向成功的。我們都一樣，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，跑向成功!中間是有很多困難等著我們?nèi)タ朔�的，并不是你想的那么�?jiǎn)單的。雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的，苦的，沒說(shuō)的;但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的?因?yàn)槲覀儧]什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來(lái)的成功?誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路?誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒有痛苦?只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。我們是一樣的，各自站在起跑線上跑向著成功。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。成功像是一種希望，對(duì)于懶惰者是一種奢望，對(duì)于不思進(jìn)取者是一種回憶;成功像是一個(gè)階梯，對(duì)于智者是一個(gè)開始，對(duì)于愚者是一個(gè)結(jié)束。成功的開始是在起跑線上，只要肯努力，終有一天會(huì)看到你想要的。

起跑線作文6

　　當(dāng)掌聲和吹呼在終點(diǎn)線上響起，當(dāng)獎(jiǎng)牌和鮮花在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起，你是否在起跑線上欣賞過(guò)獨(dú)屬于這一處的美麗？

　　我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結(jié)；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個(gè)終點(diǎn)線跨越到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開拓者。

　　在“跑”中，我們感受驕陽(yáng)暴雨，我們?yōu)槊利惗�存，為�?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰(shuí)說(shuō)我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會(huì)堵車哩。在“跑”中，誰(shuí)沒有摔過(guò)？誰(shuí)沒有頭破血流？我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過(guò)是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我的生命才�?huì)如此多嬌。

　　在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的`，誰(shuí)說(shuō)拿了獎(jiǎng)牌才是勝者？那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義，侮辱了生命的真正價(jià)值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動(dòng)，讓我們不斷成長(zhǎng)。我們?cè)谂�，在義無(wú)反顧地向前沖。即使我們來(lái)自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個(gè)意義而存在的，我們一起笑過(guò)鬧過(guò)，哭過(guò)吵過(guò)，但風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

　　好感動(dòng)，好驚訝，你來(lái)自天，我生于地，我們都經(jīng)過(guò)若干斗轉(zhuǎn)星移，若干天數(shù)變化，在這一起跑線上相遇。不用理會(huì)語(yǔ)言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡(jiǎn)單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是一時(shí)功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無(wú)雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對(duì)手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷，我會(huì)將你扶起；不用擔(dān)心彈盡糧絕，我會(huì)將我的食物與你分享，因?yàn)椋�在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因?yàn)橛心�，我無(wú)所畏懼!

　　我們?cè)诮K點(diǎn)線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們?cè)谄鹋芫�上摩拳擦掌，預(yù)測(cè)下一個(gè)障礙，鼓起勇氣，只為到時(shí)一搏；我們?cè)凇芭堋敝懈惺鼙┯牝滉?yáng)和春暖花香，在“跑”中感受，經(jīng)歷和成長(zhǎng)。并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)付出一切地奮力拼搏！

起跑線作文7

　　——我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我會(huì)以積極自信的心態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！毙碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)，新的動(dòng)力，新的`開始，我們每個(gè)人自然都有新的計(jì)劃。開學(xué)了，收收心，要抓緊時(shí)間投入到緊張的學(xué)習(xí)中，于是我列出了以下計(jì)劃：

　　三個(gè)“認(rèn)真”

　　一、認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故而知新，做到以下三點(diǎn)：1.粗讀課文3—5遍；2.有感情地朗讀，聲音洪亮，要讀出文中的境界；3.把文中的重點(diǎn)詳細(xì)介紹，不懂的做上記號(hào)，請(qǐng)教同學(xué)。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中不要忘記溫習(xí)，每天晚上做完作業(yè)后，抽出時(shí)間來(lái)讀一讀學(xué)過(guò)的課文。

　　二、認(rèn)真聽講，好記性不如爛筆頭，做到以下三點(diǎn)：1.學(xué)好每門功課，積極發(fā)言；2.聽課要聽的明白，理解最重要，不懂就問；3.要做課堂筆記，字體工整，簡(jiǎn)潔清楚，課余時(shí)間可以適當(dāng)整理筆記。

　　三、認(rèn)真完成作業(yè)，合理搭配時(shí)間，做到以下六點(diǎn)：1.每天的作業(yè)寫好后要交給家長(zhǎng)檢查，無(wú)論是作業(yè)、考試都要認(rèn)真審題，讀三遍再做，如果有自己覺得不容易理解的、容易錯(cuò)的應(yīng)寫入“錯(cuò)題集”中，并做一些相關(guān)類型的題；2.早晨6：30起床，讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)要抽查需背誦的課文，重點(diǎn)單詞；3.如果有單元測(cè)試不要慌張，平時(shí)的學(xué)習(xí)也很重要，筆記、課文看一遍，把老師講的重點(diǎn)牢牢記住；4.睡前看20分鐘課外書，加強(qiáng)課外閱讀，把書中的優(yōu)美佳句摘抄在本上，提高寫作水平；5.寫作文時(shí)可以看范文，但堅(jiān)決不提倡“抄襲”，可以把摘抄過(guò)的句子運(yùn)用起來(lái)，寫完后再重新修改，最長(zhǎng)的不一定是最好的，好文章是“改”出來(lái)的。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。新的學(xué)期，新的開始，讓我們一起，憧憬更美好的明天，贏在這春天的起跑線上！

起跑線作文8

　　月寄愁心，風(fēng)傳情思，一草一木皆關(guān)情。春有芳華，夏有沉靜，秋有碩果，冬有素潔，四時(shí)景語(yǔ)，如詩(shī)如歌。迎著冬日的暖陽(yáng)，我們迎了新學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　冬天的太陽(yáng)總是那么的害羞，總是要到人們都受不了寒冷時(shí)，它才會(huì)慢慢地紅著臉出來(lái)。即使刺骨的寒風(fēng)吹著臉龐，冷的顫抖，也阻擋不了大家迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，大家都格外興奮，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　女子800米長(zhǎng)跑開始了，我緊張的站在跑道上，跑道外圍滿了一群吶喊助威的人。但此時(shí)，我緊張的心一片混亂，我混亂的心沒能平復(fù)，刺耳的哨聲已經(jīng)傳進(jìn)了我的耳朵。我沒多想，邁開步子撒腿就跑，可是才跑了兩步，我就被旁邊一股巨大的力量推翻了。一瞬間，我四腳朝天倒在地下……等我爬起來(lái)時(shí)，我看到隊(duì)友們紛紛地往前沖去，我沒多想，也沒注意自己有沒有受傷，只有一個(gè)念頭爬起來(lái)繼續(xù)跑。跑了幾步，隔壁班的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“加油，你是最棒的'”。頓時(shí)，我信心百倍，堅(jiān)定地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上我都默默地對(duì)自己說(shuō)，加油，加油，直到跑完半圈的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“你看她還是隔壁班的體育委員呢，還跑的這么慢”。頓時(shí)，我的心如雷擊，既難過(guò)，又慚愧，我努力向前跑，超過(guò)了一些體力不支而慢下來(lái)的隊(duì)員，直到跑到終點(diǎn)。

　　我停下來(lái)的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己臉也擦破了，膝蓋處也有陣陣的刺痛，忍不住眼淚掉了下來(lái)。班里的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)安慰我，此時(shí)，我卻什么也聽不進(jìn)去，只有我的哭聲，我悵然地望著天空，我很慚愧自己沒能為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，覺得自己很丟臉。這時(shí)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，堅(jiān)持下來(lái)你就贏了，生活中還會(huì)遇到類似的很多挫折，不管成敗，重要的是你的心態(tài)。”在老師們的開導(dǎo)，同學(xué)的安慰下，我知道，在我跌倒后又站起來(lái)繼續(xù)跑的那一刻，我贏了，我贏在了生活的起跑線上。我懂了，懂得了生活中很多東西應(yīng)該失之淡然，得之坦然，豁達(dá)面對(duì)。

　　人生的路，走走停停，是一種閑適。邊走邊看是一種優(yōu)雅，邊走邊忘是一種豁達(dá)。沒有不會(huì)謝的花，沒有不會(huì)退的浪。沒有不會(huì)暗的光，沒有不會(huì)好的傷。沒有不會(huì)停下來(lái)的絕望，相信夢(mèng)想就在前方。

起跑線作文9

　　百合花在春天開放，春天是它的起跑線；

　　梔子花在夏天開放，夏天是它的起跑線；

　　野菊花在秋天開放，秋天是它的起跑線；

　　雪蓮花在冬天開放，冬天是它的起跑線。

　　它們都在起跑線上，開放得如此婀娜多姿。

　　——題記

　　起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求輕松；起跑，為了振興中華……

　　起跑，并不是件容易的事。

　　蹉跎歲月——小學(xué)

　　在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時(shí)間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……僅如此庸碌地過(guò)著。到了六年級(jí)，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰(shuí)的心不會(huì)被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對(duì)著月光，開始充電。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過(guò)了一聲。我捂著耳朵，一心想投進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來(lái)，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對(duì)著月光，拉長(zhǎng)影子最終還是離開了那寂寞的`書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的滴答聲。

　　當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時(shí)——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。

　　漸漸認(rèn)識(shí)——初中

　　我?guī)е�小學(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個(gè)階級(jí)。又一條起跑線了。

　　初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競(jìng)爭(zhēng)卻是越來(lái)越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個(gè)設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個(gè)裝備你越不過(guò)去，那么緊追在你身后的就唰地跑在了你的前面，真是掩耳不及迅雷之勢(shì)�？晌疫�是很粗心，一路過(guò)來(lái)也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，但永遠(yuǎn)也被想追上其他人了。

　　初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說(shuō)明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要吃一塹，長(zhǎng)一智了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時(shí)候就信心十足了，那么勝利的終點(diǎn)即可望又可及了。

　　起跑線，我向你看齊了！

起跑線作文10

　　一艘輪船要從寧波開往美國(guó)舊金山，寧波就是這艘輪船新的起跑線。一列火車要從烏魯木齊駛向北京，烏魯木齊就是這列火車新的起點(diǎn)。這個(gè)新學(xué)期從2月23日就要開始，到7月份結(jié)束，那么這2月23日就是我們這新學(xué)期的新的起跑線。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，一切準(zhǔn)備就緒，我已經(jīng)站在新的起跑線上了。

　　站在新的起跑線上，首先就是要目標(biāo)明確，如同飛機(jī)飛往倫敦，倫敦就是目標(biāo)。我的新學(xué)期的目標(biāo)是什么呢?就是圓滿完成新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)取得優(yōu)異成績(jī)。我還規(guī)定：成績(jī)名列前茅，被評(píng)上三好學(xué)生，以最好成績(jī)升入初三，爭(zhēng)取明年考上重點(diǎn)中學(xué)。

　　站在新的起跑線上，目標(biāo)確定后，就要準(zhǔn)備，如飛機(jī)、輪船，加足油，檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，檢驗(yàn)全部設(shè)備。我，準(zhǔn)備已經(jīng)充分，復(fù)習(xí)了上學(xué)期的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的各門課程。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅要認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)，還要抓緊課余時(shí)間，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，攻克難題。

　　站在新的起跑線上，光有計(jì)劃還不行，要有新的決心。定要在新學(xué)期沖刺一把，奮力一搏，期末考進(jìn)年級(jí)前十，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂的八年級(jí)下學(xué)期，順利進(jìn)入九年級(jí)。

　　有了新的決心，也要有新的計(jì)劃，當(dāng)然要有行動(dòng)了，如賽跑運(yùn)動(dòng)員在起跑線上，已經(jīng)做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，舒松了筋骨，拍打了關(guān)節(jié)，扭了扭腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，為沖刺做準(zhǔn)備，擯棄雜念，一鼓作氣，聽候發(fā)令聲。

　　站在新的起跑線上，2月23日的上課鈴聲，就是“砰”的一聲發(fā)令槍響。我會(huì)像一只獵豹，飛快的沖向目標(biāo)。啊!前面是撞開終點(diǎn)紅線!

　　其實(shí)，人的一生永遠(yuǎn)站在新的起跑線上。清晨是一天的新的起跑線，新年，是一年的新的起跑線，嬰兒的第一聲啼哭，就是人生的.新的起跑線，幼兒園是開始學(xué)習(xí)的新的起跑線，小學(xué)是正規(guī)學(xué)習(xí)的新的起跑線，初中是學(xué)習(xí)新階段的新的起跑線……人們，對(duì)新的起跑線歷來(lái)十分重視。如，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)等名言警句就是說(shuō)明起跑線的重要性。

起跑線作文11

　　如今，隨著升學(xué)的壓力倍增，人們不僅擔(dān)憂升學(xué)后的各種挑戰(zhàn)，還開始考慮前期是否輸在起跑線上，于是乎，各種銜便層出不窮，還伴隨而來(lái)了一個(gè)疑問：輸在起跑線，真的無(wú)藥可救嗎？

　　今年是新中國(guó)的70歲生日，她如今強(qiáng)盛、富足，早已不怕外部的種種挑釁。可在70年前，中國(guó)積貧積弱，一切百?gòu)U待興，可中國(guó)按著自己的節(jié)奏，中國(guó)特色道，不忘初心，努力奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的飛躍。

　　國(guó)家是如此，而每個(gè)人也更是如此，其實(shí)，輸在起跑線，并不是無(wú)藥可救。

　　許多人都知道華羅庚是大數(shù)學(xué)家，可在他小時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)并不好。比別人差了了一大截，怎么辦？一個(gè)字，就是拼！靠著他的拼勁，原本落后的他彎道超車，為數(shù)學(xué)做出了卓越貢獻(xiàn)。

　　實(shí)際上，不僅只有數(shù)學(xué)，還有其它的領(lǐng)域，這樣的人也很多。牛頓小時(shí)候讀不起書，可他并沒有因此放棄。在干活的途中經(jīng)常悄悄地捧書看，長(zhǎng)大后，對(duì)光學(xué)、力學(xué)的研究推至新的時(shí)代；俞敏洪出身山村，連考了三次高考才進(jìn)了大學(xué)，看到了差距后，又努力奮斗學(xué)習(xí)，為他成立新東方奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。他們都輸在了起跑線上，可他們努力拼搏，堅(jiān)不拔，終于取得了最后的勝利。

　　我曾經(jīng)也輸在起跑線上。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)編程時(shí)，別人已經(jīng)比我多學(xué)一年半了。但是我告訴自己：別慌，別害怕。從那一刻起，我每節(jié)課認(rèn)真，不懂就問同學(xué)或請(qǐng)教老師，終于將以前的.缺漏通通補(bǔ)齊，熬過(guò)了市級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽篩選，最終驕傲地和大家一起了領(lǐng)臺(tái)。

　　根據(jù)以上論證，我們可以得出結(jié)論。剛開始的落后，并不是沒有辦決的。但是有必要條件：你必須比別人更加努力，并不能慌，要按自己的腳步踏實(shí)去做，才能再特定的時(shí)間彎道超越，成就自己的夢(mèng)想。

　　如果你曾經(jīng)有因?yàn)槭韬�，而落后他人一步，讓自己輸在了輸在起跑線上，那么，請(qǐng)你努力拼一把，時(shí)代，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒，成就自己的夢(mèng)想！

起跑線作文12

　　開始笑得最燦爛的人，最終一定會(huì)成為人生的贏家嗎?絕大多數(shù)人就是這么認(rèn)為的!殊不知，人生的長(zhǎng)跑更側(cè)重持久和耐力，一朝一夕的優(yōu)勢(shì)并不能代表所有，也決定不了你在終點(diǎn)線上的'位置。

　　倘若你輸在了起跑線上，莫慌。所謂流水不爭(zhēng)先，只要不舍晝夜，川流不息，每一滴水都能歸宿大海。愛麗絲門羅，一個(gè)普通卻又不平凡的家庭主婦。家庭瑣事無(wú)法讓她像其他作家那樣擁有充足的時(shí)間靜心寫作，可她為了夢(mèng)想，每天都對(duì)自己的寫作頁(yè)數(shù)設(shè)下定量，抽時(shí)間、擠時(shí)間記錄生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)十年如一日，筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著，最終彌補(bǔ)了起跑線上的落后，反超了那些先行者，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　倘使你輸在了起跑線上，莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒，只要穩(wěn)定心神、堅(jiān)持自我，最終定能取得成功。保羅戈埃羅少年時(shí)便立志寫作，卻遭到了家人的極力反對(duì)，甚至幾度將他送入瘋?cè)嗽骸？伤�并未因此而焦慮煩燥:他背起行囊，四處流浪，積累人生經(jīng)驗(yàn)。他著迷于神煉金術(shù)等神秘事物并從中汲取靈感。38歲他才開始寫書，早就被人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了�？沙鋈艘饬系氖牵�他的成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術(shù)士》中的少年一般，用堅(jiān)持趕超速度，在尋得寶藏之時(shí)，自己又向嘗不是被煉成了金呢?

　　倘使你輸在了起跑線上，莫棄。要相信，芳心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　曾苑君，20xx年香港的一名特殊的狀元。她如海倫凱勒一般，雙口失明，雙耳失聰。比海倫凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷，難以使用有人專用的點(diǎn)字看書。這幾乎是斷了她最后一條求知之路。可她并未言棄。她不停地用身體各個(gè)部位去嘗試，最終選擇用雙唇代替雙手來(lái)閱讀。她雖先天不足，但后天的勤奮與堅(jiān)持使她依舊綻放了屬于自己的光彩。

　　孔夫子云:歲寒然后知松柏之后周也。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)你驚嘆于百花齊放的鮮艷時(shí)，可曾留意過(guò)凌寒獨(dú)自的松柏。一時(shí)的領(lǐng)先并不算什么，唯有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間與閑難的考驗(yàn)，才能真正取得成功。

起跑線作文13

　　曾經(jīng)一位哲人講過(guò)一句話：“人生如一列火車，它有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，生命的歷程就形成了一個(gè)個(gè)驛站。”是的，昨天的失敗歷史已經(jīng)悄悄離去，今天的人生才剛剛起程，等待在新的起跑線上，力爭(zhēng)那一稍的先機(jī)。

　　“沒有奮斗的人生猶如一張白紙！”歷史上從來(lái)沒有一個(gè)成功者不是經(jīng)歷了一次又一次的失敗與挫折，再?gòu)闹形�取�?jīng)驗(yàn)，振奮斗志以無(wú)比頑強(qiáng)的信心為著一個(gè)信念而執(zhí)著地追求成功。相信前車之鑒，后世之師，我們也同樣可以乘承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)為著自己的理想，為著自己的人生目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地去奮斗，成功就在眼前。昨天的失敗算不了什么，關(guān)鍵看你如何去對(duì)待今天。

　　是的，昨天的失敗算不了什么，新的起跑線已剛?cè)昏T成，堅(jiān)持，是走向成功的'動(dòng)力。在用信念筑成的道路上，持之以恒地走下去，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，成功的彼岸也就近在眼前。只要有恒心，鐵杵也可以磨成繡花針；只要以無(wú)畏的心態(tài)走下去，跌倒了，就站起來(lái)；再跌倒，再站起來(lái)……

　　不要被困難所嚇倒，用行動(dòng)來(lái)證明自己是強(qiáng)者。把失敗當(dāng)作是一種逆向的動(dòng)力，時(shí)時(shí)警惕自己，提醒自己，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，只有堅(jiān)持才會(huì)給自己的人生增添色彩。

　　站在新的起跑線上，想到的只會(huì)是成功，昨天的傷痕已淡淡抹去，一種渴盼成功的念頭油然而生。而在此刻，對(duì)于前程也顧慮重重；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力如是強(qiáng)大，能戰(zhàn)勝嗎？

　　自信，是走向成功的基石。能否跨越這道鴻溝到達(dá)成功的彼岸，也只能靠自己去把握。相信自己有足夠的信心能夠戰(zhàn)勝困難，給予自己足夠的勇氣去面對(duì)困難，在前進(jìn)的路上以一個(gè)恒定的信念卻叩啟成功的大門。只有這樣，才可以給自己源源不斷地注入力量來(lái)戰(zhàn)勝困難，接近成功。雖然前程無(wú)法預(yù)料，但是只要有自信，付諸行動(dòng)，從不斷地探索中來(lái)尋求快捷方式。不要去相信宿命，不要沉溺于夢(mèng)境，更不要盲目地去等待，把握現(xiàn)在，把握時(shí)機(jī)，帶著夢(mèng)想去搏取屬于自己的天空！

　　拼搏吧！為自己加油！從今天開始，奮斗吧！為自己吶喊！

　　相信自己吧！從新的起跑線上開始沖刺，為生命喝彩！希望永遠(yuǎn)相伴！

起跑線作文14

　　每當(dāng)陽(yáng)光輕撫著微風(fēng)的臉頰，灑落下點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，我總會(huì)想起那一天，陽(yáng)光明媚的那一天。

　　那是童年的模樣。那天，陽(yáng)光正好，喚醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向?qū)W校跑去，哼著“太陽(yáng)當(dāng)空照”。當(dāng)老師檢查背誦時(shí)，我竟沒有緊張，看著他滿意地笑容綻放，并在全班面前夸獎(jiǎng)我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光，在陽(yáng)光中照耀。放學(xué)后，與伙伴們玩耍，騎單車追趕陽(yáng)光，那么美好。我幸福的一天，就此收?qǐng)觥Ｄ鞘巧倌甑哪�樣。同樣的�?yáng)光，同樣的微笑。我站在主席臺(tái)前，聲情并茂地主持著，看到許多人在注視著我，而我卻并不緊張。陽(yáng)光慵懶地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，當(dāng)我享受到那一刻的陽(yáng)光時(shí)，我便知道，我所有的努力，沒有白費(fèi)。我喜歡的徜徉，我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚，我看到驕傲的自己，女王般的`佇立，令我心中蕩漾。那一天，用不回停息。

　　那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝，春光無(wú)限，生命中的陽(yáng)光普照，始終是我最大的驕傲。我在陽(yáng)光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了幾分成熟，多了幾分實(shí)際。那一天，不只是歡喜，而是我生命中每一次的綻放。只要陽(yáng)光仍在，心中永遠(yuǎn)會(huì)有向往。即使烏云密布，它也擋不住太陽(yáng)的光芒，我心中的美好與理想。

　　只要心中有希望，那么每一天，都是陽(yáng)光明媚的一天。每一天，我都會(huì)開心，都會(huì)幸福。總會(huì)想起，那幾次的美好�？倳�(huì)感嘆那幾次的陽(yáng)光，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，每一天都要像那一天的陽(yáng)光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠，喜歡的脾氣，喜歡的天際，決不會(huì)收?qǐng)�。每天的�?yáng)光仍舊會(huì)照耀，它一直在照耀著我前進(jìn)的方向，那一天的美好，激勵(lì)這我，創(chuàng)造更多的美好。

　　陽(yáng)光有輕撫著微風(fēng)的臉頰，亙長(zhǎng)地灑落著星光，我總會(huì)想起那一天，陽(yáng)光明媚的那一天，只要有希望，每天的陽(yáng)光，都如此明媚，溫暖你我的心房，那一天，是每一天的陽(yáng)光。

起跑線作文15

　　告別了愛哭愛鬧的童年，我們邁進(jìn)了少年的門坎。告別了懵懂的童年，我們即將迎接人生的挑戰(zhàn)。還不懂什么叫退縮和痛苦的我們正滿懷信心地走向人生的十字路口，走向青春沼澤的彼岸。

　　很小的時(shí)候，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，一定要好好學(xué)習(xí)，那樣才能上全中國(guó)最好的大學(xué)清華和北大，雖然當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)的概念是模糊的，可也依稀知道點(diǎn)，所以理所當(dāng)然的將這兩所大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)去奮斗。

　　后來(lái)的后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我也明白了，還有比清華和北大更好的大學(xué)，那就是美國(guó)的哈佛大學(xué)。于是我就將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了哈佛。

　　在這條艱苦奮斗的道路上，我碰到了很多的同路人。但他們有的卻嘲笑我的夢(mèng)想，他們認(rèn)為我的夢(mèng)想遙不可及，還不如趁早找個(gè)落腳點(diǎn)去創(chuàng)造自己的生活。就這樣，跟我同路的人越來(lái)越少……

　　我不知疲倦的'走了十二年。一路上，書和音樂成了我最忠實(shí)的伴侶。

　　因?yàn)闀�，我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金，也認(rèn)識(shí)了冉阿讓。我崇拜創(chuàng)造出他們的作者，是他們給予了這些人物生命和思想，教會(huì)他們?cè)鯓尤ゾS護(hù)國(guó)家，怎樣去做一個(gè)崇高的人。

　　因?yàn)闀�，我的生命充滿了樂趣。當(dāng)然，音樂也是我生活中必不可少的一部分，或許是因?yàn)樾愿竦年P(guān)系，我漸漸地迷上了JAY的歌。在他的歌中，我聽出了一絲淡淡的憂傷，也聽出了他對(duì)生命的渴望。他認(rèn)為，人生就像是一場(chǎng)車賽，我們?cè)谧约旱馁悎?chǎng)上飄移著自己的青春，我們要沿著自己選擇的軌道，堅(jiān)定地運(yùn)行……

　　青春的沼澤，是誰(shuí)都要經(jīng)歷的，我們的父母都是過(guò)來(lái)人，所以他們比我們更清楚渡過(guò)沼澤的方法，但他們那發(fā)自內(nèi)心的幫助卻被我們視為了敵人的阻攔。正因?yàn)檫@樣，許多少年在人生這條漫長(zhǎng)的道路上卻永遠(yuǎn)陷在了這塊沼澤地里，但是后悔早已來(lái)不及了。

　　我從來(lái)不相信命運(yùn)，我只堅(jiān)信，命運(yùn)永遠(yuǎn)是任人擺布的。因?yàn)檫@一信念，我才能一直遙遙領(lǐng)先地走在前面。因?yàn)槲乙�用自己�?lái)證明？我也能自己掌握自己的命運(yùn)。

　　小學(xué)的六年以我完美的成績(jī)畫了一個(gè)完整的句號(hào)。接踵而來(lái)的便是中學(xué)。如今，我們已站在了第二起跑線上，一切的一切又將從零開始，一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手正在等待著我去打敗他們。我堅(jiān)信我的能力，一張空白的紙張正在為我慢慢展開，等待我去書寫那一頁(yè)頁(yè)中學(xué)的回憶！