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關(guān)于窗的作文精品【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于窗的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于窗的作文1
"我的家鄉(xiāng)住在繁華的盛澤，我從窗戶望出去，看到了高樓大廈，看到了車水馬龍，看到了大大小小的商店，看到了…………現(xiàn)在的盛澤是那么的繁華，可我的爸爸媽媽也是越來越忙了。
以前，爸爸每天下班回家都有時(shí)間陪我玩耍，現(xiàn)在，我?guī)缀跻惶於家姴坏剿�。不是加班就是陪客戶、有時(shí)候他去出差，可能我一個(gè)星期都見不到他。一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樓下牽著爸爸媽媽的手散步的小朋友，我想到以前夏天的時(shí)候，爸爸媽媽每天都要帶我出去走走。我們看到美麗的花朵，我們會(huì)采上一枝回家種�？吹铰愤叺�'小狗狗，我們會(huì)跟它盡情的耍鬧。玩累了，回到家，媽媽會(huì)給我剝我愛吃的葡萄，爸爸會(huì)給我熱上一杯牛奶。
可是現(xiàn)在呢，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的補(bǔ)習(xí)班越來越多，就算有空，家里也只有我一個(gè)人，只能寫寫作業(yè)，玩玩電腦。他們似乎只有在我考試考砸的時(shí)候出現(xiàn)，一臉嚴(yán)肅，一臉不悅，卻不問問我在學(xué)校遇到了什么難題。以前那個(gè)窗外，雖然沒有現(xiàn)在這樣繁華，但打開窗戶就能聽到爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ)，那才是我想要的窗外。"
關(guān)于窗的作文2
思緒打開，青藤自顧自地四散開來，枝節(jié)難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。
一位獨(dú)居的老婦人時(shí)常對(duì)前來探望的好友抱怨，說：“你看對(duì)面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說她�！崩嫌崖犕�，淡然一瞥再無言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請(qǐng)深思，這窗里的評(píng)價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫照。
不知從何時(shí)起，我們總習(xí)慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jī)不理想時(shí)說這不是我的錯(cuò)，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說和我沒關(guān)系，是他們太消極。我們習(xí)慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨资ト说挠^點(diǎn)是只有不斷的`改善自身才有機(jī)會(huì)踏上成功之道。而我認(rèn)為這一切的基礎(chǔ)是自謙。無論出現(xiàn)任何問題，請(qǐng)先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無關(guān)乎責(zé)任，而只是一個(gè)有志青年的擔(dān)當(dāng)。做到這一點(diǎn)，誠(chéng)然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，便當(dāng)真是掌握了一把成功的鑰匙。
當(dāng)你站在窗里時(shí)，請(qǐng)先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請(qǐng)自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請(qǐng)放下抱怨和指責(zé)，用自謙為世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過后，不過一捧黃沙。誠(chéng)然如此，人生漫漫不過長(zhǎng)度，卻沒有寬度。留不住的是長(zhǎng)度，能留住的是寬度。歷史長(zhǎng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記住；但愿你學(xué)會(huì)自謙，也學(xué)會(huì)欣賞。
關(guān)于窗的作文3
我的心中珍藏了幾扇窗，它們讓我擁有了整個(gè)美麗的世界。
父母是我的第一扇窗。他們讓我來到了這個(gè)世界，他們給了我明亮的眼睛，讓我可以看到這個(gè)世界，他們給了我靈敏的耳朵，讓我可以聽到這個(gè)世界的聲音，他們給了我豐富的知識(shí)，讓我可以了解這個(gè)世界。父母是我永恒的窗。
老師是我的第二扇窗。小時(shí)候父母把我送進(jìn)幼兒園，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人，我的心中難免有一些恐懼。是老師微笑的臉龐照耀著我的心情，是老師親切和藹的話語(yǔ)溫暖了我的心靈。我開始結(jié)交新的好伙伴，學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的新知識(shí)。上小學(xué)后我掌握的知識(shí)越來越多了，從拼音到作文，從加減法到小數(shù)分?jǐn)?shù)，老師把自己的知識(shí)盡心盡力毫無保留的傳授給我們，而我們也在吸取知識(shí)養(yǎng)料的過程中漸漸的長(zhǎng)大了，老師是另我終身受益的窗。
網(wǎng)絡(luò)是讓我視野沖向五湖四海的窗，有了QQ我可以和四面八方的朋友交流，使我們的`心與心相連，有了百度我可以查找各種有意思和有價(jià)值的信息數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)的窗使我和他人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。
朋友是最知心的窗�？鞓返臅r(shí)候，他們和我一起分擔(dān)給予我鼓勵(lì)，有朋友相伴的日子，總是陽(yáng)光十分燦爛。人生路上我一定遇到更多更美的窗，但是這幾扇窗將是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的珍藏。
關(guān)于窗的作文4
透過明亮的玻璃窗，望向窗外那充滿朝氣的校園：矗立的教學(xué)樓，綠色環(huán)繞的小花園，寬闊的操場(chǎng)，挺立的松柏樹，喧鬧的'學(xué)生……這一切都歌頌著多姿多彩的青春。
鳥兒嘰嘰喳喳地飛向了它所筑的愛巢，在清晨發(fā)出劃過天際的第一聲動(dòng)聽的鳴叫。那棵高大的楓樹上，安置了三五家鳥兒。清晨的校園顯得有些寂寥，卻透著安靜祥和。微弱的陽(yáng)光透過朦朧的薄霧，照耀萬(wàn)物。陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈了，沉睡的花兒也慢慢地睜開了睡眼，露出充滿朝氣的迷人臉龐，仿佛看見閃亮的露水如淚水般滑進(jìn)泥土，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
天亮了，校門外的嘈雜蓋過了清脆的鳥鳴，陽(yáng)光灑滿了大地。門開了，同學(xué)們?nèi)玺~潮般涌入校園。他們奔跑著沖向教室，消失在了視野當(dāng)中。停車區(qū)的車輛越來越多了。同學(xué)們邁著匆忙腳步的同時(shí)還不忘嬉笑打鬧，談笑風(fēng)生。待他們進(jìn)入教室，校園就恢復(fù)了最初的平靜。不過當(dāng)體育課時(shí)，就會(huì)看見那一個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的矯健的身影在奔跑……上課的鈴聲此刻對(duì)于這些正快樂追逐陽(yáng)光的人兒是多么殘酷啊！
暮色籠罩，放學(xué)了，他們拖著疲憊的身子，趕回家品嘗那令人垂涎的飯菜。被夜色吞噬的校園沉睡了，花朵合上了花瓣，葉子卷曲了。鳥兒不再鳴叫，也沒有了學(xué)生的喧鬧。只有一群群飛蟲在燈光下寂寞地跳舞。
不過，那又如何？隨著太陽(yáng)的升起，明天的校園又將是朝氣蓬勃。
關(guān)于窗的作文5
若是從不同的時(shí)間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時(shí)大雨傾盆，有時(shí)灰云蒙蒙。有時(shí)霞光萬(wàn)丈，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)天湛藍(lán)的，有時(shí)卻如一塊白布，連飛鳥都不飛過。誰(shuí)能在天上信筆涂鴉呢？或是點(diǎn)綴幾點(diǎn)白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰(shuí)的白手帕?xí)襁@天一樣不沾一點(diǎn)污穢呢？有時(shí)河水里也有一片天，也被沉浸成藍(lán)中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬(wàn)頃。在屋檐上，冰開始融化了。墻角的無名的.花。依然芳香。春姑娘大概來了吧，花的妖嬈，草的活力，樹的高俊。窗外的春，靈動(dòng)，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹上的一片葉，長(zhǎng)著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬(wàn)里雪飄。窗外寂寂無人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風(fēng)從人們緊縮的脖子上吹過去，仿佛一塊流動(dòng)的冰。池塘完全被冰封住了。有調(diào)皮的小孩想走過去，冰卻垮了，幸而及時(shí)從池中救起。窗外的風(fēng)景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰(shuí)在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開窗，自由的把精神馳騁在美妙無比的窗外的色彩與明暗中去呢？
關(guān)于窗的作文6
歲月如流水一般，悄悄逝去，沖淡了許多精彩的記憶。雨淅淅瀝瀝地下著，溫柔地沖洗著世間萬(wàn)物，不停地拍打著那一扇孤寂的窗。
雨后，空氣清新了些許，天空明亮了幾分，微風(fēng)夾著雨的氣息悄悄拂過。窗一直孤寂地安在哪兒，任由風(fēng)吹雨打。
我倚在窗邊，靜靜地望著窗外的世界，雨下過之后的痕跡還清晰地停留在那里，不時(shí)有幾只青蛙在水面上跳著，單調(diào)的小路上便添加了幾分色彩和生機(jī)。
我從窗口向上眺望，大大小小的山圍繞著這個(gè)村莊，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
忽然，一聲尖叫劃破寂靜的氛圍，我順著聲音的來源一看：在茂盛的樹叢邊，一個(gè)小男孩不小心摔倒了，而他的媽媽卻在旁邊站著，只是慈祥的看著他，絲毫看不出焦急、緊張的神情，更看不出她準(zhǔn)備把小男孩抱起來的舉動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，小男孩的母親低頭對(duì)他說了幾句話，小男孩便堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，用手使勁地把身上的泥土拍掉，又笑著跑到池塘邊玩耍，眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)……我倚在窗邊，聆聽著小男孩和他母親的歡笑聲。
池塘的周圍總是非常熱鬧，總有人帶著水桶和釣魚竿，坐在一旁悠閑的釣魚；淘氣的小孩總愛成群結(jié)隊(duì)地在互相追逐打鬧，好像有用不完的精力；鄰居之間也很要好，無聊時(shí)串串門，嚼嚼舌根。天氣涼爽時(shí)，還可以見到大家登山的景象，真是一幅其樂融融的山鄉(xiāng)風(fēng)情畫！
窗戶下面是一片綠油油的草地，墻壁上早已有了許多青苔，而我卻不曾對(duì)它們產(chǎn)生任何的厭惡，因?yàn)檫@是鄉(xiāng)村才有的。每天，不論什么時(shí)候，都能看見一只只母雞東奔西跑的畫面，還可以看到三五成群的公雞為了爭(zhēng)奪一只蟲子而打斗的情景……
窗雖然小，可總能在窗外看到一些讓人心情豁然開朗的東西。
夕陽(yáng)西下的`傍晚，總能看見大家忙碌的身影，小孩們嬉戲的樣子，動(dòng)物們自由自在地游蕩的情景。
窗外美麗的世界，讓我一飽眼福，孤寂的心靈被窗外美好的景象感染了，我和外面的人們一樣，很快樂，很滿足！
窗外，雨又開始靜靜地下起來，悄悄地沁入我的心田。
關(guān)于窗的作文7
曾幾何時(shí)，我靜靜地望著它，像感謝一位朋友一樣，真誠(chéng)友善，因?yàn)樗o了我幸福。
曾幾何時(shí)，我靜靜地望著它，像感謝一位老師一樣，誠(chéng)懇認(rèn)真，因?yàn)樗o了我知識(shí)。
它是我心靈的第二雙眼睛，明亮清澈，有了它我便有了享受生活的希望。
它是我心靈的第二扇大門，寬敞美觀，有了它我便多了感受人生的夢(mèng)想！
它帶來美好，帶來希望，帶來陽(yáng)光，它是窗戶，是我通向精彩世界的橋梁！
窗外有什么呢？
窗外有你要尋找的天堂。
清晨，廣袤大地太陽(yáng)升起，從這里我見到陽(yáng)光；傍晚，彩霞萬(wàn)丈鋪滿天空，從這里我見到夕陽(yáng)。星星在調(diào)皮地眨眼，月亮在靜靜地梳妝。望著窗外，我想知道嫦娥是否抱著玉兔獨(dú)坐廣寒，我想知道織女是否仍坐織機(jī)旁遙遙悵望——窗外有無數(shù)的珍寶令人向往。
窗外有你要尋找的圣地。
透過車窗，我看到帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員攙扶著老人穿過馬路；我看到青年志愿者清洗著路旁欄桿；我看到老人們正快樂地扭著秧歌跳著舞。透過教室的窗戶，我看到莘莘學(xué)子在花園小徑上捧書朗讀；我看到草場(chǎng)上同學(xué)們打著籃球無比歡暢，我看到學(xué)生與教師圍坐在一起暢談理想——窗外有生活中無數(shù)精彩的篇章，使人留戀。
窗外有你要尋找的桃花源。
鳥兒在湛藍(lán)的天空自由飛翔，花園里時(shí)時(shí)飄來縷縷芳香，高大挺直的梧桐為你帶來涼意，輕柔飄逸的白云則為你插上想像的翅膀。你會(huì)為小路上互相扶持的老人而感動(dòng)，你也會(huì)為互相偎依的戀人祝福。學(xué)步的'幼童蹣跚著向媽媽懷中走去，意氣風(fēng)發(fā)的青年則堅(jiān)定地在社會(huì)中闖蕩。一切都值得回味，一切都值得欣賞，窗外有無數(shù)美麗的畫面，讓人暢想。
斗室關(guān)不住飛翔的心靈，鎖鏈捆不住想像的翅膀。想要擁有美好的明天。成功的希望嗎？那就請(qǐng)你把眼光轉(zhuǎn)向窗外，把腳步邁向窗外——心靈已經(jīng)放開，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于窗的作文8
那是家里不起眼的一扇窗，而我和它卻有著深厚的感情。
清晨，太陽(yáng)露出了甜甜的微笑。窗外一幅生機(jī)勃勃的景象，讓起床變得無比舒暢。我和我的小窗手牽手一起誦讀一篇詩(shī)歌，瑯瑯讀書聲回蕩在房間，縈繞在我身邊，陪伴我一天的學(xué)習(xí)。敬個(gè)禮，握握手，美好的一天從看見我的小窗那一刻開啟！
隨著下課鈴聲響起，結(jié)束一天的學(xué)校生活，我蹦蹦跳跳回到了溫暖的`家，回到了我的“朋友”身邊，我的小窗陪著我一起寫作業(yè)，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，它總是溫和地說：“沒關(guān)系，到我這里來，看看窗外美麗的風(fēng)景吧！”透過小窗，我聽見鳥兒在枝頭歌唱，看見小孩子在遠(yuǎn)處玩耍，摸到順墻長(zhǎng)的毛茸茸的綠藤。頓時(shí)心里好舒服！靈光的火花就像長(zhǎng)了腿，自己鉆進(jìn)我的腦。因?yàn)橛辛诉@樣一位真心的“朋友”，我一次次克服難題，勇攀高峰。
太陽(yáng)漸漸西沉，橙紅的光透過小窗灑在床前，影子美極了。傍晚我躺在床上，看著窗外圓圓的月亮，美好的一天像放電影一樣在腦海中掠過，讓我可以總結(jié)和思考。因?yàn)檫@扇窗，我的一天更完美；因?yàn)檫@扇窗，我的每一天更有意義……想著想著，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的小窗每天都是閃閃發(fā)光的，窗邊貼著我的作品和獎(jiǎng)狀，旁邊還有幾盆綠色植物，不時(shí)散發(fā)著淡淡綠草香。
雖然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜歡、最親密的小窗！
關(guān)于窗的作文9
我喜歡趴在窗上，一手拿著水果，不時(shí)啃上幾口，另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學(xué)習(xí)生活中最愜意的時(shí)光�；蛟S，窗前的這株小苗就是那時(shí)留下的。
春冬之交，窗簾微微掀起，冷風(fēng)躥了進(jìn)來，拍打著我的兩頰。我猛的一驚，睜著惺忪的眼，看向窗外。天剛蒙亮，我的睡意全無，只好走向書桌。
面對(duì)一份又一份的試卷，我興致缺缺。扶著額頭，漫無目的地凝視著前方。對(duì)面是一座教學(xué)樓，書桌有條不紊地?cái)[放著，上面同樣放著一沓沓厚厚的試卷。
一株小苗搖曳著，仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷，我對(duì)這突然冒出來的小東西更感興趣。它輕輕扭動(dòng)它的身子，仿佛在對(duì)我說：“小考在即，不能松懈，加油！”
自那以后，我每天都聞著鳥鳴起床，欣賞它優(yōu)美的舞姿，而后愉悅地埋進(jìn)書海里。
又是一年盛夏，風(fēng)更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板，向迎面而來的風(fēng)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的主權(quán)。
一場(chǎng)大風(fēng)毫無征兆地刮來，在窗玻璃的縫隙里來回穿梭，呼呼地響著，讓人寒意頓生。
每個(gè)人都沒有預(yù)料到這場(chǎng)大風(fēng)——電瓶車倒了一大片，晾曬的衣物被刮的滿天飛舞，被子更是在為這場(chǎng)大風(fēng)吶喊助威……包括窗前的'這株小苗，天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下，生疼生疼的卻無能為力。
入夜了。暴風(fēng)雨襲來，一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上，搖搖欲墜，幾次想要挺直腰桿，卻終以失敗告終。
我懷著不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，鳥鳴如期而至，窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板，輕輕地?fù)u曳著，恢復(fù)了以往的生機(jī)。
它的不屈一直伴我度過了最后的小學(xué)生活，將我送進(jìn)考場(chǎng)。
臨近秋天，小考成績(jī)公布，結(jié)果并沒有我預(yù)想的那樣美好。“一張?jiān)嚲砜忌⒘怂械娜��！蓖瑢W(xué)們各奔東西，小苗子僅有的葉子也開始凋零，乘著風(fēng)飄向不知名的遠(yuǎn)方。
又一場(chǎng)大風(fēng)——卷走了窗前所有的東西，包括那株脆弱的小苗子。
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實(shí)，結(jié)果不是被鳥叼了，就是被風(fēng)刮走。我開始懷念它的不屈，懷念它的傲然，以及它陪我度過的那段艱苦的時(shí)光。
關(guān)于窗的作文10
我一向不喜歡的語(yǔ)文老師又開始了他的長(zhǎng)篇大論。他將古詩(shī)句一遍又一遍地念出來，腦子如同無底黑洞一般，能夠裝下無數(shù)的知識(shí)。他的嘴巴機(jī)械地閉合著，聲音如同柳絮一樣飄進(jìn)了我的一只耳朵，又從另一只飄了出去。
我受不了這沉悶的氣氛，扭頭看向了窗外。在這春日的午后，窗外的一切都顯得如此愜意�；▍怖锉M是蝴蝶，黃白綠色的小精靈在紅色的海洋里，如同彩色的浪花一樣，時(shí)不時(shí)地躍了上來。小草迎著陽(yáng)光伸著懶腰，一陣微風(fēng)吹過，它們便都匍匐下來，躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣，想睡就睡，想玩就玩，該多好啊。 “同學(xué)們看這句詩(shī)‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’，表達(dá)了詩(shī)人……”語(yǔ)文老師還在講這無聊的詩(shī)句，剛剛將思緒拉回到課堂的`我又感到了困意。算了，還是看看窗外吧。
正當(dāng)我把困倦的雙眼掃過窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖進(jìn)了我的眼簾。這個(gè)人體壯如牛，腳蹬一雙黑色大皮鞋，腿套一條油光滑亮的牛仔褲，身著一件皮夾克。他留了一臉大胡子，里面有些許白絲。再往上看，便看到一對(duì)似乎能射出激光的雙眼正瞪著我呢！他手里拿著的一本書，變成了一把大刀，寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任，郭老師！我的心一下子沉到了谷底，雙手雙腳開始出汗，坐立不安。 語(yǔ)文老師并沒有注意到我的異常，依然專注于評(píng)講孟郊的《登科后》。
我又偷偷瞟了一下窗外，班主任還在那里！他似乎注意到我仍然沒有好好聽課，變得有些慍怒起來，眉毛緊緊地鎖在了一起，嘴巴抿得死死的，似乎一張嘴，就能噴出巖漿來。我不敢再向窗外看，而是認(rèn)真地聽起課來。 語(yǔ)文老師正在講賞析方法，他舉了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”為例，讓我對(duì)之前所看的草產(chǎn)生了不一樣的看法。漸漸地，之前許多無法理解的景物，我都能感受到其中的魅力了。此刻，我的心靈似乎看到了窗外。 這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們一起看窗外，用剛剛學(xué)習(xí)的賞析方法來欣賞春天的美景。
當(dāng)我的眼睛和心靈同時(shí)看到窗外時(shí)，景色大有不同：看那“草色遙看近卻無”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯。“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞動(dòng)，自在嬌鶯恰恰啼”的閑適撥動(dòng)了我的心弦，我真正感受到了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣！
關(guān)于窗的作文11
窗外下起了雨，雨很小很小，從天空中慢慢地飄落下來。
小雨從天而降猶如一層薄紗把天地萬(wàn)物都籠罩在其中，像紡織姑娘的紗線一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，從天上緩緩地落下。
透過大氣層時(shí)變成了透明的雨絲，一絲又一絲慢慢地落到地上，發(fā)出清脆悅耳的滴嗒聲像風(fēng)鈴輕輕搖擺的聲音一樣，可動(dòng)聽了。小雨的聲音，讓我忘記了世界，沉浸在這首雨的歌曲中。漸漸地，雨大了起來，雨水模糊了我的視線，猶如給這窗外一切的景物都洗了個(gè)涼水澡，就感覺舒服極了。
雨的顏色可多了：有嫩黃、翠綠、淡紫、金黃，還有火一樣的紅色，所有雨中顏色都融化在水靈靈的嫩綠之中，流進(jìn)了我的眼睛，流入我的心中。
雨停了，風(fēng)仍然呼呼地吹著，吹醒了大樹，大樹像一位英勇的'戰(zhàn)士，昂首挺胸地站著，可神氣了；風(fēng)吹醒了小草，小草像一個(gè)聽話乖巧的孩子，整整齊齊地排列著；風(fēng)吹醒了小花，小花像位舞蹈演員，隨著微風(fēng)用自己柔弱的身體跳起了優(yōu)美的舞蹈；沐浴后的小鳥，像位音樂家，快樂地唱著歌，仿佛在傾吐浴后的歡快。
隨著太陽(yáng)金燦燦的光芒，天也架起了一座彩虹橋，紅的，綠的，藍(lán)的……把窗外的一切事物照應(yīng)得更美了。
關(guān)于窗的作文12
窗外的天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云遮住了陽(yáng)光，昭示著一場(chǎng)急風(fēng)聚雨的到來……
夏日的天氣猶如孫猴子的臉——說變就變。上一秒是艷陽(yáng)高照，下一秒烏云便把太陽(yáng)趕回了家，再下一秒便雨聲“滴嗒”了。
我坐在臨近窗子前的書桌上，解著一道極為復(fù)雜的奧數(shù)競(jìng)賽題，用方程，經(jīng)過幾十分鐘的“奮戰(zhàn)”，發(fā)現(xiàn)根本解不出所代表的數(shù)值，不行，用算式，做不出，用勾股定理——竟然最后還要用陌生的平方根?“這什么破題呀，哼，我不做了�！蔽液莺莸貙⒐P砸在了書桌上，起了身，轉(zhuǎn)向了窗口，對(duì)著大街發(fā)起了呆來。
突然，空無一人的大街上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的背影，撐著雨傘，騎著破舊的三輪板車。板車發(fā)出的聲音“吱呀吱呀”地響，久久回蕩在街上，久久敲擊著我的心房。后座則用雨布包裹著，隱隱露出一個(gè)人的'身影。三輪板車猶如一只蝸牛，緩慢地爬行在雨簾之中。很快，老漢停下了車，仿佛在辨認(rèn)著什么，老漢掀開了雨布——是他的孫子，他們老少二口擁進(jìn)了一戶民房中的長(zhǎng)廊中，看了看自己的孫子毫發(fā)無損，笑了。我也笑了，不過笑中略帶著一絲苦澀。
我將身子轉(zhuǎn)向了書桌，在心中默想著：迎著風(fēng)雨，披荊斬棘，打敗困難，最后必定會(huì)展露微笑。做題不也正是這樣的嗎?只要膽大心細(xì)，相信自己一定能夠解決任何的難題!
筆聲“沙沙”作響，隨即，我展露出了笑容。窗外，一道七彩的彩虹劃過了天邊，絢麗無比……
關(guān)于窗的作文13
曾經(jīng)，透過那扇窗，我看到的是北京東路上的梧桐和車水馬龍，南外門口的三根旗桿挺拔著，三面不同的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，獵獵作響。噴泉只在貴賓來訪時(shí)才會(huì)噴水，叮當(dāng)?shù)乃暭?lì)著學(xué)習(xí)的我們；而其他時(shí)候，能聽到的只有老師的講課聲，和校外北京東路上的車鈴作響。
現(xiàn)在，身在大行宮，望向窗外，對(duì)面只有住宅樓，遮住了我們的.陽(yáng)光，樓下青色的車棚反射著詭異的光，校外太平北路上不時(shí)傳來引擎的轟鳴聲。
變了，但似乎也并沒有變。窗還是明亮的，窗框仍是標(biāo)準(zhǔn)的白色和周圍的窗融為一體。把手還是老樣式，有一點(diǎn)微銹；還是同樣的陽(yáng)光，同樣的玻璃，甚至同樣是在三樓。窗外的景似乎是變了，但和窗內(nèi)的我們，似乎沒有什么關(guān)系。
變的，只是我們自己。
還記得初二，我和幾個(gè)同學(xué)先回來，只見門是關(guān)的，所以我們打算開窗翻進(jìn)來，可是，里面的“熊孩子”卻死命抵著窗戶，不讓我們打開，于是，毫無預(yù)兆的——窗子被我們拆下來了！為此，老師還找了家長(zhǎng)，似乎是什么大事一樣。從此，我們?nèi)吮毁x予“南外拆遷隊(duì)”的頭銜�，F(xiàn)在想想，似乎沒人會(huì)想做這種事情，雖然窗戶還是可以拆的，但是拆遷隊(duì)卻沒有了蹤影。窗沒變，人變了。調(diào)皮不見了，老實(shí)、安分取而代之。
還記得，曾經(jīng)我們體育課的瘋狂，全班二十個(gè)男生一起，在并不標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)上切磋著球技。一天下午，正可謂“大力出奇跡”，對(duì)方后衛(wèi)大腳解圍，球飛出場(chǎng)外，不偏不倚，狠狠撞在了2樓教室的窗玻璃上。只聽一聲清脆的響聲，那玻璃碎了，反射著太陽(yáng)光的碎片如流星般落在地上，噼里啪啦。攤上大事的我們并沒有什么恐懼，事情搞多了，天不怕地不怕。而現(xiàn)在呢？沒有人會(huì)在分部踢球，更沒有人會(huì)把窗戶弄碎。這并不僅是沒場(chǎng)地的原因，也不是因?yàn)槲覀冇昧朔缽棽Ａ�，只是因�(yàn)槿俗兞恕３练�(wěn)、成熟趕走了以前的浮躁和頑皮。
窗還是窗，透明的，不會(huì)阻擋一絲陽(yáng)光，而那永恒的陽(yáng)光，卻照進(jìn)了我們變化的心底，并也變成了變化著的了。世界不會(huì)怎么變，真會(huì)變的，只有人心。
關(guān)于窗的作文14
俗話說：“得人心者得天下�！币谩叭诵摹保�得靠誠(chéng)信；如果沒有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛友誼，友誼無價(jià)，要得友誼，還得靠誠(chéng)信；真情、友情和愛情是世上的無價(jià)之寶，把黯淡無光的世界點(diǎn)綴得璀璨動(dòng)人，要得“三情”還得靠誠(chéng)信。因?yàn)榈乱灾倚艦槊�，信指誠(chéng)信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠(chéng)信；聰明真正守信者為神，信指誠(chéng)信。只要你心中隱蔽的窗口打開一下，誠(chéng)信由純潔的月光照射下變成無價(jià)寶，你明白了嗎？
窗口是指心靈上的窗口，是誠(chéng)信的化身，樹立在我們心里頭，開枝散葉，只要你把窗口打開，無限的.誠(chéng)信撒遍大江南北。
古語(yǔ)說得好：“誠(chéng)信所至，金石為開。”一語(yǔ)道破天機(jī)，極為精彩地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間，還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一的以誠(chéng)為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開不調(diào)，財(cái)富方可滾滾而至。
壁虎可以拋棄斷尾，青蛙可以拋棄幼崽，大樹可以拋棄落葉，科技可以拋棄落后者……但人卻不能拋棄誠(chéng)信。
假如你丟棄誠(chéng)信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條，而應(yīng)該破除自私、勢(shì)利等束縛，樹立以誠(chéng)信為根據(jù)的新的人生觀，從中你可發(fā)現(xiàn)獲益不多知識(shí)。
假如你失去了誠(chéng)信，那你的人生志向可能偏離了正確的方向，甚至你已經(jīng)走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因?yàn)槟氵�有崖邊勒馬的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線曙光；在你人生失意時(shí)還有一點(diǎn)希望。這是誠(chéng)信的呼喚。
誠(chéng)實(shí)，不只是存在于道德層面的誠(chéng)實(shí)、守信，它還蘊(yùn)含著對(duì)一種禮念虔誠(chéng)的執(zhí)著，對(duì)一種追求所持有的恒久的信用。無論任何情況，都永遠(yuǎn)誠(chéng)信于自己。
誠(chéng)信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動(dòng)人。
關(guān)于窗的作文15
窗外的風(fēng)景對(duì)于每個(gè)人來說都是不一樣的。正所謂：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝巴獾娘L(fēng)景也有四季。
我家窗外有一個(gè)無人打理的花壇，里面雜草叢生，只零星開著幾朵大波斯菊和許多不知名的野花�；▔馐且黄瑢掗煹牟萜海萜荷贤α⒅豢美匣睒�，花壇里的牽牛花附勢(shì)攀著老槐樹向上，草坪外的大道上每天都有一位勤勞的清潔工在“唰唰”地掃著地……
又是一個(gè)溫暖明媚的春天。原本枯草遍地的草坪上冒出了綠色，先是一點(diǎn)一點(diǎn)，而后則一叢一叢的，再后來就一塊兒一塊了，直至最后將整個(gè)草坪覆蓋。這時(shí)候，花壇里的野草們也打出了小小的'苞，沒過幾天，就全開了，姹紫嫣紅�；m小，卻引來了兩三只蜜蜂、蝴蝶。而且牛華像是要跟野花們比美似的，那拿出了自己的小喇叭，每天傍晚才收回去。
轉(zhuǎn)瞬間，就到了火熱的夏季。初夏，老槐樹開出了一串又一串的槐花，芳香四溢。這時(shí)摘下一串槐花，給夏天的晚飯加個(gè)菜——槐花炒蛋，槐花的滋味便會(huì)在你口中逐漸化開，似乎沒有了雞蛋的味道，全是槐花的清香。午后，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，只有知了的歌聲陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)慵懶的下午。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，早晨起來，窗戶上會(huì)有一層薄薄的霜，秋季，大波斯菊登上了舞臺(tái)，他們開的都是藍(lán)色的花，是深藍(lán)，那種藍(lán)不像天空那么淺，也不像大海那么深，那種藍(lán)就像藍(lán)墨水一樣，不深不淺，剛剛好。秋日晴天多，我喜歡和媽媽坐在草坪上，談?wù)撝�，讓暖融融的�?yáng)光籠罩著我們，久久不愿離開。
雪主宰世界的時(shí)節(jié)到了。大地銀裝素裹，世界成了白色的冰雪王國(guó)。我又來到窗外，戴著手套堆起了雪人，和小伙伴們打起了雪仗。冬季雖冷，卻也帶給了我無窮樂趣。
因?yàn)橛兴募�，窗外的風(fēng)景才變幻無窮，絢麗多彩，因?yàn)橛写巴�，人們才能感受到四季的到來，滄海桑田，世事變遷，唯有窗外的風(fēng)景一直沒變。