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畫鼻子四年級(jí)作文700字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的畫鼻子四年級(jí)作文700字，希望能夠幫助到大家。
畫鼻子四年級(jí)作文700字1
在今天語文課上，老師教我們畫鼻子。老師先畫出一個(gè)人臉，但是沒有鼻子。叫幾個(gè)同學(xué)上來體驗(yàn)一下，老師把他們的眼睛蒙住，讓他們?cè)剞D(zhuǎn)三圈，在自己覺得是的地方畫鼻子。同學(xué)們有的畫出了界 限，有的把鼻子滑到了眼睛上，我們?nèi)嘈Τ梢粓F(tuán)。我想，呵呵，沒那么難吧？不過誰知道呢。
現(xiàn)在老師讓我們分組比賽。我們組搶占了有利位置，聶馨怡率先出場(chǎng)，畫得很好，一下就得了五分。不過其他小隊(duì)就沒有這么好的'運(yùn)氣啦！畫得亂七八糟，都偏離位置，所以大都是零分。這局我們贏啦 ！
終于輪到我了，我信心滿滿地走上前去，但一被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我就想霜打的茄子一樣喪失了信心。天吶！怎么什么都看不見��？！這可怎么畫呀？原地轉(zhuǎn)了三圈之后，我感覺到了與其他同學(xué)相似的 茫然，我都不知道哪邊是南，哪邊是北，哪邊是東，哪邊是西，這萬一畫錯(cuò)可糗大了！我找了個(gè)地方狠心一筆畫下去。睜開眼睛一看，畫得位置完全正確，可是小了點(diǎn)，只得了三分。果真不容易��！
輪到了張樂了，我們?cè)谙旅娲蠛埃骸弊筮�，左邊，往上一點(diǎn)，快畫快畫！“張樂惱羞成怒，完全不顧我們的呼喊，在人的眼睛上畫了下去，可憐的小人，被張樂的”神來之筆“搞得面目全非，這次我們 小組只得了一分。再看其他小組，他們畫得如火如荼，有四組得了滿分，兩組得了四分，一組得了兩分。這下，我們就像玩蹦極一樣，從”九重天“落到了”萬丈深淵“。我們憤憤不平地責(zé)問著張樂， 張樂做出一副無辜的表情，好像在說：冤枉啊——我真的盡力了——盡力了——張樂委屈地快要哭出來了。
第四名隊(duì)員是王清揚(yáng)，我們希望她能把比分追平。不負(fù)眾望，得了五分。雖然張樂拉開的差距難以彌補(bǔ)，但是我們還想縮小差距。可是發(fā)現(xiàn)白日做夢(mèng)，我們又把憤怒的目光投向了張樂。不過雖然我們達(dá) 不到第一名，但還是希望我們的分?jǐn)?shù)不要墊底。
畫鼻子四年級(jí)作文700字2
整個(gè)小學(xué)階段，我們上過無數(shù)節(jié)課。有的使人茅塞頓開，深受啟發(fā)；有的枯燥無味，上過就忘。但是有那么一堂課，生動(dòng)有趣，讓我記憶猶新。
還記得那時(shí)一個(gè)悶熱的下午，我們所有人都昏昏欲睡。語文老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人。我們都很好奇：這是要做什么呢？接著語文老師說了：今天我們來玩一個(gè)畫鼻子比賽。這個(gè)怎么玩呢？在黑板上有一個(gè)沒有鼻子的人，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察，每組選一個(gè)選手，每個(gè)選手都蒙上眼睛，把這個(gè)鼻子添上去。畫的最好的小組獲勝。
我們開始觀察，然后選選手。緊接著時(shí)間到了，老師作為裁判，一聲令下，比賽開始了！
首先，第一組上場(chǎng)的選手是張海霞，她的.同桌幫她蒙好了眼睛，只見她徑直朝臺(tái)上走去，顯得胸有成竹的樣子。哪知道，恰恰相反，這是一只紙老虎。突然臺(tái)下笑聲四起，原來她把鼻子畫在了額頭上。
臺(tái)上狀況不斷，臺(tái)下也是熱鬧非凡：一組的席鴻鑫斜坐著身子，好像很為自己組的選手緊張；中間兩組的幾名同學(xué)哈哈大笑，增添了些熱鬧的氣氛，也趕走了我們的瞌睡；我們這組的張金路更是站了起來，似乎在想若是他去畫，肯定比畫在額頭上要好
終于，輪到我們這最后一組了，很榮幸，我們這組推薦我上場(chǎng)。我有點(diǎn)小期待，但是緊張蓋過了期待，因?yàn)槿M的曹欣怡畫得太好，此時(shí)我倍感壓力。我故作鎮(zhèn)定向臺(tái)上走去，又仔細(xì)觀察了一番，然后用手比劃了幾下。一切準(zhǔn)備就緒，我蒙好眼睛，憑著記憶，找到大概位置，開始畫起來，可惜還是畫偏了一點(diǎn)。
最后老師公布名次：三組曹欣怡第一，四組我第二，二組文炫姿第三，一組張海霞第四。
不過沒關(guān)系，成績不重要，重要的是這堂課不僅收獲了快樂，還讓我明白了一些道理：做什么事都要事先認(rèn)真觀察，先三思而后行，這樣就會(huì)事半功倍。
畫鼻子四年級(jí)作文700字3
今天上午第三節(jié)課，老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地問我們：“同學(xué)們，今天還想玩游戲嗎？”“想！”大家異口同聲地回答�！翱墒峭媸裁茨�？”“你們猜猜看！”老師給我們賣了個(gè)關(guān)子。
只見老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。呀！這個(gè)小丑真是太丑了。你瞧！它的腦袋又大又圓，頭上的帽子又高又尖，還涂著花花綠綠的顏色，一睜一閉的的雙眼，旁邊還有一對(duì)一大一小的耳朵，一張笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齒�！罢媸莻�(gè)丑八怪！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑�！斑祝∵@個(gè)小丑怎么沒有鼻子呢?”有的同學(xué)疑惑不解地問。哦，原來老師讓我們給小丑畫鼻子呀!大家終于明白了。
接著老師為我們講解游戲規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙住，先讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，用粉筆給小丑畫鼻子，看誰畫得有準(zhǔn)又美，誰就是大贏家�！�
游戲終于開始了！第一個(gè)上場(chǎng)的是馮銳。老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。這一轉(zhuǎn)呀，他就暈頭轉(zhuǎn)向了、早已分不清東南西北了。只見他在黑板前東摸摸、西摸摸。同學(xué)們急得有的叫：“左邊，左邊！”有的喊：“右邊，右邊！”還有的站在椅子上吼著：“往上一點(diǎn)！”最后猶豫不決的他終于下定決心開始畫鼻子了，可是他卻把鼻子畫到小丑腦袋外面去了，這下逗得全班同學(xué)笑得前俯后仰。馮銳連忙取下紅領(lǐng)巾，看了看自己畫的鼻子，扁了扁嘴失望地走下了講臺(tái)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，同學(xué)們畫的鼻子真是五花八門：有大的、小的，有圓的、方的，有紅的、綠的；畫的位置也各不相同，有的畫在了小丑的帽子上，有的`畫在了小丑的臉蛋上，還有的畫在了小丑的嘴角上，最有趣的是有人居然把鼻子畫在小丑的耳朵里了。
整節(jié)課，咱們教室里叫聲不斷、笑聲不斷！這個(gè)畫鼻子的游戲真是太好玩了，這么好玩的游戲，誰不想多玩幾次呢？
畫鼻子四年級(jí)作文700字4
“哈哈哈——！”咦，是什么事情，讓歡樂的笑聲如此響亮？啊，原來是我們班舉行了一場(chǎng)有趣的畫鼻子游戲！
語文課上，倪老師在黑板上畫了兩個(gè)沒有鼻子的男孩頭像，而后轉(zhuǎn)過身，親切地說：“今天我們來玩一個(gè)畫鼻子的游戲……。”話音未落，教室里頓時(shí)沸騰起來，大家紛紛舉手，都想上臺(tái)試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請(qǐng)了我和任思蓉進(jìn)行第一次游戲。
游戲開始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺(tái)，我暗暗想：哼，這個(gè)游戲有什么難的，看我的！我信心十足！到了講臺(tái)上，我偷偷瞄了一下黑板，在心里估算了畫鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領(lǐng)巾，蒙住了我的雙眼。頓時(shí)我成了一個(gè)“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什么都看不見！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個(gè)措手不及！我被連轉(zhuǎn)了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手里抓著粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終于才找到那“調(diào)皮”的黑板了，我拿著粉筆卻不知道從哪兒下手，一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒往左邊。我在黑板前走來走去，摸索來摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會(huì)，又摸索了一下，還是往右邊過去一點(diǎn)吧！我提筆一畫。同學(xué)們笑得更歡了！我解下紅領(lǐng)巾一看，差點(diǎn)被我自己的`“杰作”，笑暈過去。畫得鼻子早已飛到九霄云外去了！再看看任思蓉的“杰作”，她畫得鼻子怎么長到嘴旁了呢？大伙兒都已經(jīng)笑得不行了！只見他們有的一邊笑，一邊對(duì)我們的杰作指指點(diǎn)點(diǎn)，有的捂著肚子笑，還有的跺著腳笑。我在笑聲走下了講臺(tái)。
接下來，老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)去畫鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學(xué)以失敗而告終。
這堂課教室里一片歡騰，大家都沉浸在游戲的歡樂海洋里。
畫鼻子四年級(jí)作文700字5
那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說：“我們今天的習(xí)作正式開始�！闭f完，只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭，可是沒有畫鼻子，大家都覺得奇怪呢，接下來老師說：“我們先來做一個(gè)游戲——畫鼻子�！�
游戲開始了，老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說就由他來畫鼻子。在畫的過程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫。可是畫完后，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來，原來他把鼻子畫到了臉的外面。
接下來，老師叫到了我的名字，說下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度�？粗峡祁Ｏ聛砹耍以絹碓骄o張了，沒辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的.心提到了嗓子眼，心里開始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫一個(gè)鼻子嘛，沒有什么可緊張的。我小心的用手比著，動(dòng)了兩下，聽見同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開了。果然，畫得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽見有人說是不是會(huì)看見，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫得差不多吧。果然如此，他畫的剛好和我畫的重疊起來，我非常的高興，好兄弟，連畫畫都這么相似。
可是頭疼的事兒又來了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來采訪我，問我怎么畫得那么準(zhǔn)，這我要怎么說呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒有出丑。
游戲結(jié)束了，老師說成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測(cè)好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。
畫鼻子四年級(jí)作文700字6
今天，我一來到課堂，就看到老師臉上掛著神秘的笑容，當(dāng)我們?nèi)珕T到齊，我們異口同聲地說：“今天我們玩什么游戲？”老師說：“今天玩一個(gè)久違的游戲——畫鼻子。”我們都?xì)g呼了起來。
老師先選了一名秩序員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助老師進(jìn)行游戲。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用布條將眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后走到白板前畫鼻子，誰畫到點(diǎn)上誰就是冠軍。
游戲開始了，我們都迫不及待想上去畫。老師請(qǐng)秩序員抽，抽到的同學(xué)上去畫。開始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看見一個(gè)神秘的手指向了我，秩序員二話不說向我走來，把我的眼睛蒙上，監(jiān)督我在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，推著我向前走去。由于失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我覺得自己好像一個(gè)喝大了的醉漢，走起路來瘋瘋癲癲的。歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，我終于到了白板的面前，我拿起筆，感覺自己好像神筆馬良附身一樣，龍飛鳳舞的幾筆之后，耳邊炸開了同學(xué)們的.笑聲。我連忙摘下布條一看，我居然把鼻子畫在了嘴邊，看到自己畫的“鼻子”，自己也忍不住笑了起來。
接著，秩序員抽到了我們班的“小豬”。等他在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，我心想：嘿嘿嘿，看我過去搗亂一番。我高聲說道：“往后，往后一點(diǎn)�！敝灰娝娴耐笞吡耍皇侵刃騿T及時(shí)叫住他，他就撞墻上了，同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。在他快接近白板時(shí)，他先遇到了電腦，只見他提筆就要畫上去，我們驚慌失措地喊道：“不要�！边@句不要頗有氣吞山河、驚天動(dòng)地之勢(shì)。老師也后怕地說：“幸好、幸好，有驚無險(xiǎn)�！钡人K于正確走到白板前，拿起筆要畫時(shí)，我又想騙騙他，于是正色道：‘’往左、往左�！睕]想到他果真又中了我的套路，完美地演繹了“在哪里跌倒，就在哪里再跌倒一次�！痹谖业摹盁嵝摹睅椭拢驯亲赢嬙诹四樀耐膺�，引得我們哄堂大笑。
天下沒有不散的宴席，隨著時(shí)間的推移，游戲也在歡笑中結(jié)束了。
畫鼻子四年級(jí)作文700字7
咦，是哪個(gè)班傳來這一陣陣的歡笑聲？噢，原來是三(2)班在玩“畫鼻子”呀！
王老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩。這個(gè)小女孩又一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)彎彎的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望著我們，好像在說：“誰來給我添只鼻子啊！”
首先，老師請(qǐng)了梅彥然，用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，讓她轉(zhuǎn)了三圈，給了她一支粉筆，然后，讓她開始畫鼻子。梅彥然先慢慢地登上講臺(tái)，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就畫了個(gè)鼻子。這時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮�，孟祥軍笑得竟從椅子上跌了下來。梅彥然把紅領(lǐng)巾摘下來一看，自己也忍不住笑了。原來，她把鼻子畫在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流淚了，傷心地說：“你怎么把我的鼻子畫歪了呢？”
王老師又請(qǐng)了幾個(gè)人，看他們都畫歪了，我想：千萬不要請(qǐng)我呀！可不幸的是，王老師偏偏請(qǐng)中了我。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。王老師也先用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，然后給我一支粉筆，讓我轉(zhuǎn)三圈，再開始畫鼻子。我先小心翼翼地走上了臺(tái)階，覺得十分眩暈，再加上被蒙上了雙眼，就更站不了，差點(diǎn)摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。這時(shí)，只聽見下面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們的叫喊聲，有的說往左，有的說往右，有的'說往上，還有的說往下。我不知聽誰的了，一會(huì)兒左，一會(huì)兒往右，下不了決心。好一會(huì)兒，我想：憑自己直覺畫一個(gè)吧！我才下定決心畫了一個(gè)。我聽見同學(xué)們的哄笑聲，立即摘下了紅領(lǐng)巾，一看，原來，我畫的鼻子和小女孩的臉相隔十萬八千里，怪不得同學(xué)們笑得肚子都疼呢！
想要玩畫鼻子這個(gè)游戲的同學(xué)越來越多，手都舉成了一片小樹林。有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴角旁邊，像一根面條掛在了嘴巴旁邊；有的把鼻子畫在了白板上；還有的跟我一樣，把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方。只有孔欣晨畫對(duì)了。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但這次游戲已深深地刻在了我的腦海中，久久不能忘去。畫鼻子真好玩呀！
畫鼻子四年級(jí)作文700字8
“叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語文書、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。
我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來干什么的呢？”不一會(huì)兒，彭老師在黑板上畫了一個(gè)大大的頭像，我們仔細(xì)地看了看，總覺得缺了點(diǎn)什么。原來，這個(gè)頭像少了鼻子。接著，彭老師在黑板上寫上了三個(gè)有力的大字：畫鼻子。并且和顏悅色地問道：“這一節(jié)課，我們一起來玩畫鼻子的'游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認(rèn)真地聽彭老師宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上臺(tái)畫鼻子。首先，上臺(tái)畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講臺(tái)，對(duì)著頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準(zhǔn)備好啦！”之后，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。因?yàn)樗驯亲赢嫷搅俗蠖涞南旅�。接著，上臺(tái)玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺(tái)。完全看得出他信心十足。只見他反復(fù)琢磨著，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺(tái)畫鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。
最后，同學(xué)們推薦我上臺(tái)畫鼻子。我興高采烈地走上了講臺(tái)，我更細(xì)心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準(zhǔn)備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說：“準(zhǔn)備好了。”我的眼睛被蒙住了，感覺眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫鼻子。畫完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。�。∥耶嫓�(zhǔn)了！我畫準(zhǔn)了！彭老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了我。
我和同學(xué)們玩得很開心。不知不覺，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束了。
畫鼻子四年級(jí)作文700字9
“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!
只看見教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個(gè)大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨(dú)沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的`鼻子位置時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺(tái)，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對(duì)，往下往下;有的說往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺(tái)前觀察到的小細(xì)節(jié)。”突然，靈光一現(xiàn)，我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了�！安粚�(duì)啊，我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個(gè)凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個(gè)小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè)，看來做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫鼻子，都沒畫對(duì)。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子四年級(jí)作文700字10
我們上好體育課回來，發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一娃娃臉：她有一雙水靈靈的大眼睛，一張咧開嘴笑的小嘴巴，還咋了一個(gè)麻花辮兒。這時(shí)，張老師走了過來，笑盈盈地說：“同學(xué)們，你們看這張臉，她缺什么呢？”我們異口同聲地說：“鼻子！”“好，我們這節(jié)課就玩‘畫鼻子’游戲�！�
聽完游戲規(guī)則，我想：雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)困難，但是我肯定能畫準(zhǔn)的。老師說：“誰先來試試？”這時(shí)，班級(jí)里一片沸騰，大部分人都勇敢的舉手，有的人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，舉著手來到老師的面前，我也把手舉得高高的。終于，我被老師請(qǐng)到了，我信心十足地走到講臺(tái)上，老師像變魔術(shù)似的變出一條紅領(lǐng)巾，把它折疊了幾次，然后用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接著，老師在我后腦勺打上兩個(gè)結(jié)，把紅領(lǐng)巾固定住；然后讓我轉(zhuǎn)了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墻，就生出雙手摸索著走；我小心翼翼的向前邁步，先摸到了講臺(tái)，走過講臺(tái)，終于摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不見，我該將鼻子花在哪里呢？剛在的信心煙消云散；我順著黑板往下摸索，拿到了粉筆，我又猶豫了，始終不確定該花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上進(jìn)行“尋覓”，想把畫鼻子的地方找準(zhǔn)，在自以為確定位置之后，忐忑不安地畫了一筆。霎時(shí)間，教師變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也在此時(shí)解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，也不知不覺笑了起來。原來我把鼻子畫在了嘴巴旁邊變成了一粒痣了。
后來，老師又請(qǐng)了其他同學(xué)上“畫鼻子”，有的'把鼻子畫在了眼睛里；有的畫在了臉的旁邊，變成了耳朵；還有一個(gè)同學(xué)最慘，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們指引地迷失了方向，所以連鼻子都沒有畫上。
游戲中，同學(xué)們都興致勃勃，躍躍欲試，但是只有一個(gè)人勉強(qiáng)畫成功，是什么原因?qū)е逻@么多人失敗呢？那是因?yàn)槲覀兪窃凇懊ぱ邸钡那闆r下畫鼻子，光靠手和耳朵，根本沒辦法找到正確的位置。所以，我們要珍惜眼睛，愛護(hù)屬于我們的每一樣?xùn)|西，不要到失去時(shí)才后悔莫及。
畫鼻子四年級(jí)作文700字11
“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什么嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的游戲呢！
我先來介紹一下游戲規(guī)則吧：第一步，選擇一個(gè)人做參與者，再選一個(gè)人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉(zhuǎn)三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。臺(tái)下的人來指揮參與者，只能說向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫這類指令動(dòng)作。
游戲開始了，男生們選擇大隊(duì)長——何易柏出場(chǎng)，助手陳宇滬。何易柏稍做準(zhǔn)備后便蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿起白板筆，走到白板前�！白筮咟c(diǎn)兒！”“右邊點(diǎn)兒！”“上邊點(diǎn)兒！”“不對(duì)！不對(duì)！下邊點(diǎn)兒！”……同學(xué)們七嘴八舌，各種聲音都響起來了，有的同學(xué)比何易柏還緊張，有的同學(xué)甚至還激動(dòng)地跳了起來。但是何易柏猶豫不決，最后，他隨便找了一個(gè)地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時(shí)傳來一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩后一看，也跟著笑了，原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之后，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準(zhǔn)備好后向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來，她摘下眼罩一看，離正確的`地方就一步之遙！只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊，我也為她捏了一把汗！隨后，男生們又把王梓杰派了出來。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著：王梓杰是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環(huán)？！直到女生們把曹詩雯給派了出來，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著：曹詩雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰說的，又引來全班一陣大笑……
在歡聲笑語中我們結(jié)束了游戲，畫鼻子游戲真有趣��！
畫鼻子四年級(jí)作文700字12
今天，王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小腦袋。然后，王先生叫了每排的另一個(gè)人來負(fù)責(zé)比賽。隨后，每組的負(fù)責(zé)人用紅色圍巾蓋住參賽者，然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三，二，一，第一個(gè)畫鼻子！"王老師一聲令下，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行比賽，他們害怕得不到第一名。然而，在底部的學(xué)生也爭(zhēng)先恐后，害怕他們的小組聽不到他們的'喊聲�！扒斑M(jìn)，前進(jìn)！”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而，最有趣的是林長海在比賽中走錯(cuò)了方向。他自信地走到窗前，伸出手，聽著“叮！”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊(duì)員們的提醒，林長海走回了黑板前。他摸了摸，摸到了一些粉筆灰。然而，他手里沒有粉筆。林長海的隊(duì)員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣，林長海的隊(duì)伍獲得了第二名。
第二盤開始了，這一盤，我也打了。我摸索著向前走，但在走幾步之前，我覺得自己好像喝醉了。幸運(yùn)的是，我的組員丁·把我舉起來，帶我到教室后面，但我被什么東西抓住了。當(dāng)我碰到它時(shí)，柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服，請(qǐng)丁幫我把它們放在座位上。過了一會(huì)兒，丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快，我來到了黑板前。我左右摸索，感覺到一些粉筆灰。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的時(shí)候，我正要被我的鼻子所吸引�！胺酃P？粉筆！”當(dāng)我環(huán)顧四周尋找粉筆時(shí)，我焦急地喊道。“你的粉筆�！倍“逊酃P塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置，成功地把它畫在了我的臉中間。“太好了！”隊(duì)員們歡呼雀躍。就這樣，我們組獲得了第一名。
不知不覺，鈴響了，比賽結(jié)束了�！爱嫳亲印钡挠螒蛘娴暮苡腥�。我下次會(huì)彈它。
畫鼻子四年級(jí)作文700字13
今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，只見他手里拿著本子，本子上還畫著個(gè)小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩?zhèn)�小游戲，誰來給這個(gè)小人加個(gè)鼻子？”
老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來！我來！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想要第一個(gè)來�！皬堨魑�，你離本子最近，就你第一個(gè)吧！”就這樣，我第一個(gè)走上講臺(tái)，看準(zhǔn)位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來，黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感，我摸準(zhǔn)本子，迅速下手畫了一個(gè)自認(rèn)為很挺直的`鼻子。誰知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子，那樣子活脫脫的像是一個(gè)彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實(shí)搞笑極了！
下一個(gè)輪到陳圣杰上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完，我們就哄堂大笑起來�！霸趺蠢玻吭趺蠢�？”陳圣杰一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們�！澳恪约嚎础汀靼琢�。”我笑得連一句話都說不出來了。陳圣杰一回頭，也大笑起來，原來他把鼻子畫到小人身體外面啦！
大家笑完之后就是湯晨上場(chǎng)了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛�？赡苁乔懊嫖覀儍蓚�(gè)都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細(xì)地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當(dāng)兩只手在中間靠攏之后，便對(duì)準(zhǔn)最中間的位置，快速地畫了一個(gè)鼻子。他畫好之后，我們沒再大笑，因?yàn)楸M管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點(diǎn)，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。
雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。
畫鼻子四年級(jí)作文700字14
我喜歡玩游戲，我玩過畫鼻子、切西瓜和老鷹捉小雞……，但我最喜歡玩的游戲就是畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張圓圓的臉，像一個(gè)大蘋果。然后在臉上畫了兩個(gè)像月牙一樣的眉毛。接著老師畫了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛里畫了兩顆像黑寶石似得眼珠，在眼睛里調(diào)皮地轉(zhuǎn)著。老師再在下面畫了一張像香蕉一樣的嘴巴，然后畫了一雙耳朵，老師畫的真像一個(gè)人戴著耳機(jī)呀。最后我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)人沒有鼻子，瞬間我們就知道老師為什么不畫鼻子了，原來是因?yàn)檫@個(gè)游戲叫“畫鼻子”。游戲規(guī)則是在老師畫的臉上添一個(gè)鼻子，要在正確的地方，鼻子的形狀是一個(gè)倒過來的“7”，還要蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈畫呢！
游戲開始了，老師來點(diǎn)同學(xué)，同學(xué)們迫不及待的舉起手來，可老師說，誰坐得端正我就叫哪個(gè)同學(xué)上來畫鼻子，我們只能坐得非常端正，目不轉(zhuǎn)睛的.看著老師，要老師點(diǎn)我們自己。老師看我們這樣就不知道該選哪位同學(xué)了，只能數(shù)數(shù)字，老師點(diǎn)到了10，正好點(diǎn)到了夏文浩，老師讓夏文浩上來，用老師的圍巾蒙上夏文浩的眼睛，還問他：“看得見不？”“看不見了�！苯又蠋熥屜奈暮圃剞D(zhuǎn)三圈，還問他：“昏不昏？”“好昏�。 毕奈暮泼^說。然后老師讓夏文浩畫鼻子，他剛要畫，我們就說“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，然后又說“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩終于畫好了，同學(xué)們給夏文浩熱烈的掌聲，夏文浩就知道他畫對(duì)了，夏文濤把圍巾拿下來，果然畫對(duì)了，同學(xué)們的掌聲更加熱鬧了。
老師又叫了很多同學(xué)上黑板畫。有的畫到了嘴上面，有的畫到了眼睛下邊。畫對(duì)了，同學(xué)們就給他鼓掌，畫錯(cuò)了，同學(xué)們就哈哈大笑。瞧，他們有的捧著肚皮笑，有的拍著桌子笑，有的眼淚都笑出來了。
今天真是一個(gè)又有趣又好玩又快樂的作文課啊，今天我的心情變得越來越輕松了！
畫鼻子四年級(jí)作文700字15
“哈哈哈！”只聽見教室里傳來一陣歡笑聲，原來大家在玩畫鼻子游戲。
老師先用粉筆在黑板上畫一個(gè)大大的臉譜。臉譜上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過圈后，在臉譜合適的位置上畫鼻子。
由于時(shí)間關(guān)系，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個(gè)人�！昂诎着洹焙�，贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當(dāng)一名觀眾了。
首先，第一位上場(chǎng)的選手是小玥。只見她胸有成竹地走上講臺(tái)，老師用圍巾蒙住眼睛，她開始原地轉(zhuǎn)圈。本來以為她轉(zhuǎn)完圈后會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。誰知，她摸了摸兩側(cè)的桌子，便找準(zhǔn)方向徑直走向黑板。這時(shí)，座位上的.同學(xué)們按耐不住了，有人說往左，有人說往右，還有人說往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽到后，便毫不猶豫的在左邊畫了個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們哈哈大笑，小玥成功地上當(dāng)了。
接著，后面的兩位選手也紛紛敗下陣來。覃老師漸漸嚴(yán)肅起來：“有什么辦法能讓鼻子畫得更準(zhǔn)確呢？仔細(xì)觀察�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。突然，小達(dá)站起來說，應(yīng)該找準(zhǔn)定位，覃老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后由小達(dá)再來挑戰(zhàn)一次。他先來到了黑板前，從紫色的毛巾開始丈量，大約四根手指。之后他便走回過道上，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)過圈后，自信的摸索著走上了講臺(tái)。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點(diǎn)點(diǎn)，然后畫了一個(gè)圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
通過這個(gè)游戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕游戲也一樣。只要善于觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。