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【精華】遺憾的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的遺憾的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遺憾的作文1
風(fēng),沖著面頰,直刮過來,無聲無息,卻給人留下微痛的感覺。它來時(shí)沒有征兆,去時(shí)了無蹤跡,似乎真實(shí),卻又虛幻。
充滿腥味的岸邊,風(fēng)很大。咆哮的海面把浪花拋得老高,然后摔得粉碎,撕成一堆堆蒼白的泡沫,簇?fù)碓谛〈h搖的寂寞里。
一根桅桿佇立于風(fēng)中,筆直而孤獨(dú),一如此時(shí)的我。那一次美麗的航行,已成過往,僅僅在已經(jīng)風(fēng)化的日記里,留下些支離的記憶。些許懷念,些許傷感,都換上了漠然的偽裝。也許下一刻,風(fēng)就會擊碎我的外殼,把一切都帶走,連同我口袋里僅存的.一絲溫柔。
我已經(jīng)站立很久了,是到了該走的時(shí)候了。
沿著彎彎曲曲的海岸線,兩行腳印深深淺淺地向后方延伸。腳印里,一些東西被留下,一些東西被踩碎,而在回眸之際,又都被潮水席卷而去。一如從前,平靜,安詳,無風(fēng),無浪,亦無我。
然而走過了,就不可能抹平所有的印跡。傷痕太明顯,自寬自解的力量就會相形見拙。有些時(shí)候,我會覺得自己像一個(gè)倉皇無措的竊賊,來不及收拾瘋狂獲取的東西,就不得不在風(fēng)吹草動(dòng)之際飛快逃離。我無力帶走什么,卻在斑駁的時(shí)間里留下了指紋。我確認(rèn),在大千世界里,這個(gè)印記是唯一的。
而今,當(dāng)我再一次站立風(fēng)中,已全然沒了與風(fēng)初逢時(shí)的驚奇與欣喜。原來世事總是變幻的,我不能在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),用同一種心情,去遭逢同一縷輕風(fēng)。甚至連曾經(jīng)的相遇,也變得不可觸摸,不可描摹,不可復(fù)制。唯一可以疊合的,似乎只有風(fēng)吹過時(shí)那冷冷的矜持。
風(fēng)生何處,風(fēng)息何方,我已不再追問。把那個(gè)童話交給風(fēng),我就啟程,去一個(gè)未知的方向。也許某一天,我會在驀然回首間,記起,或者遺忘。而童話里的喜悅與傷痛,都會隨風(fēng)而逝。
往事如風(fēng)。
遺憾的作文2
美文之旅到第二站啦!今天要選班長,我推薦自己的同學(xué)張博維,但他有個(gè)強(qiáng)大的對手——李識鵬,你別看李識鵬人小,他能力強(qiáng)著呢!
經(jīng)過初評,很順利地選出了女班長——陳阿玲。男班長有兩位候選人:張博維、李識鵬,到底選誰呢?我的`眼跟著老師滴溜溜地轉(zhuǎn)!罢垉晌话嚅L侯選人上臺。”石頭老師說。
張博維、李識鵬大方地走上了講臺,分別站在黑板兩邊!八麄z都是好樣的,請同學(xué)們選其中一位,要說出理由!笔^老師說。陳阿玲姐姐舉手了,她說:“我選李識鵬,他雖然小,但學(xué)習(xí)好,又是美文班的老學(xué)生,情況熟悉!蔽乙膊皇救,舉手說:“我選張博維!因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嚅L,管理有經(jīng)驗(yàn),又大一些,雖說他是新同學(xué),但他不比李識鵬弱!”看石頭老師的眼神,她已經(jīng)同意了我的意見。可她還是問張博維:“孩子,你選誰?為什么?”張博維思索了一下,沉著地說:“我選李識鵬,應(yīng)該讓他有個(gè)展示自我的機(jī)會!”我吃了一驚,真佩服張博維的大將風(fēng)度!這時(shí),他眼角濕了,啊……
“李識鵬,你選誰呢?”石頭老師又問!氨緛砦液蛷埐┚S哥哥實(shí)力相當(dāng),誰當(dāng)都可以!”李識鵬大方地說。哇塞,大概是李識鵬的自信感動(dòng)了石頭老師,她笑瞇瞇地說:“同意李識鵬的舉手!”“嘩!”全班一大半同學(xué)都舉手了。啊?我的心一下子涼了,我抬頭看著張博維,他也在舉起了手。
我雖然覺得遺憾,但很感動(dòng),張博維沒當(dāng)上班長,但他在我心中,更美麗、更強(qiáng)大了!
遺憾的作文3
一片淡藍(lán)淡藍(lán)的天空上,漂浮著一朵朵各異的白云,欲與天公試比高。他們密密麻麻地?cái)D在一起,都想讓自己高人一等,而在這一次次地?cái)D壓中,有的云升得更高了,而有的云卻落在了后面。
人生并不漫長,每一天都過得很快,令人興奮地星期五又來了,而考試也如期而至?荚嚨臅r(shí)候,總是盼望時(shí)間多一點(diǎn),難題少一點(diǎn),而把所謂的成績看得太重。其實(shí),每個(gè)人學(xué)習(xí)的目的幾乎都是為了今后也有個(gè)好工作,卻忘了學(xué)習(xí)的本意——讓自己成長、進(jìn)步,有更高的素養(yǎng),而不只是為了錢賺得多。
至今我還記得初三同學(xué)發(fā)言中的一點(diǎn),就是不要心血來潮去改答案,而我卻總是犯這樣的錯(cuò),為此沒少失分。考卷發(fā)了下來,成績不如人意,在我為這張考卷失利的時(shí)候,想起了一句話:“一個(gè)人如果只想著自己成功后所得到大的獎(jiǎng)勵(lì)、名譽(yù),那么,這個(gè)人的行動(dòng)力便會減半,往往是失敗的關(guān)鍵。”這是我覺得最貼切的一句話,也許我的止步不前,就是因?yàn)閺那澳切┘芽円咽俏颐允渲,每次都想著好的結(jié)果,才找不到了前進(jìn)的道路。
原先的我,總是認(rèn)為只要自己一努力,成績便會突飛猛進(jìn)地趕上來甚至超過,而事實(shí)上,我錯(cuò)了,成功從何而來?不就是每一天,每一分,每一秒的努力通過一點(diǎn)一點(diǎn)地積累所換來的.嗎?我并不是比別人聰明,之所以現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)委員,靠的僅僅是小學(xué)時(shí)的積累,而僅有這些事不夠的,一個(gè)成功的人有99%靠的是勤奮。
藍(lán)天無垠,也許我就像其中的一朵白云,無論是高是低,我對自己的要求只有一個(gè):無憾地度過每一天。
遺憾的作文4
再精致的落葉,也只不過是落葉,它在遺憾什么?遺憾這年的秋,來得太早。又有多少人因?yàn)槭捌鸪林氐你@石卻放下輕便的石子走完一程,因?yàn)樘ь^看天卻忘記腳下是萬丈深淵,又有多少遺憾可以挽回。
易安像是朵夏花,本該茂盛在叢綠之中,卻遺憾的異身處于寒冬之時(shí)。她的遺憾就是綻放錯(cuò)了季節(jié)。她擁有與趙明誠門當(dāng)戶對,琴瑟和諧的唯美愛情,并為之留下絕美的詩詞,卻也同樣是因?yàn)閻矍,讓她在沒有趙明誠的日子里顛沛流離。留下“風(fēng)住塵香花已盡”的遺憾。老天總是像這樣給擁有才華的人留下深深的遺憾,給予他們美好的開始,卻最終留下“國破家何在”的凄涼。
千古多少人,為一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,留下遺憾。曹雪芹還沒有為紅學(xué)家留下一個(gè)凄涼的夢的結(jié)尾,這個(gè)遺憾,卻仿佛也成了紅樓夢更令人深刻的記憶。一種遺憾是令人為之嘆惋的,而另一種遺憾,確實(shí)為了讓后人添上更絕妙的一筆。
也許那素白的雕像維納斯,正是因?yàn)橛歇?dú)臂的遺憾,成為她另一種更獨(dú)特的美。沒有油畫的.絢麗,卻用空洞的眼神看穿還沒離手的遺憾。
秋冬的寒風(fēng),吹冷了人心,凍結(jié)了遺憾。趕走了枝頭最后的葉,乘著風(fēng)的肆虐,表現(xiàn)“零落成泥碾做塵”的風(fēng)情。遺憾也總是相對的,“落紅不是無情物,化作塵泥更護(hù)花”。樹底的落葉是秋的遺憾,卻成為明日另一只花架生機(jī)的力量。
所以,朋友,請別總是感嘆遺憾讓你失落,怎不去嘗試,讓遺憾留給自己最難填的一空,讓雨后的彩虹給它畫上最美麗的色彩。一副拼圖最令人驕傲的就是鑲嵌上最后一片的時(shí)刻,為了不留下遺憾,我們,就應(yīng)該付出更多。
我能做的,也許是讓遺憾,成為殘缺的美,驚艷自己的時(shí)光。
遺憾的作文5
今天上午第三節(jié)課是體育課,我們做完課間操,就開始上體育課。
鈴聲一響,我們就站到了自己應(yīng)該站的位置上,隨著班長的`口令做起了運(yùn)動(dòng)。只有劉錦榮在那里不好好做,在那里看書。趙志國看見后,要沒收他的書。但是劉錦榮把書藏到了衣服里,裝模作樣地做起了運(yùn)動(dòng)。趙志國走過去,理直氣壯地說:你把書藏到哪兒了?劉錦榮說:什么書呀,我沒有看書。趙志國又說:那本《淘氣包馬小跳全集》。他無能為力,只能從衣服里把書拿出來。他又說:我就是沒有看,沒有就是沒有,你別冤枉好人。然后趙志國又問他旁邊的人:你們有沒有的看到他看書。大家異口同聲地都說他看過。接著趙志國借著班長名義命令我去把書奪下,我一個(gè)帥趴了的姿勢就把書奪下,可惜好景不長,劉錦榮向我腿上用力一踢,哎喲!好疼,連路都不能走了,到醫(yī)院一檢查輕微骨折。
到興趣課的時(shí)候我只好坐在教室里上國學(xué)課,可是我對國學(xué)并不到興趣課的時(shí)候我只好坐在教室里上國學(xué)課,可是我對國學(xué)并不感興趣,對詠春拳感興趣,可是我的腿怎么去打拳呢,唉,真遺憾!
遺憾的作文6
早上醒來的時(shí)候,揉一下惺忪的睡眼,就急切地打開電腦,想要給你道歉昨晚我話語的沖動(dòng)。然而當(dāng)看到好友列表里再也不存在的你,我的表情瞬間僵硬,隨之而來的便是雙手不自覺的`碰觸,滑動(dòng)鼠標(biāo)輪開始肆無忌憚地找你,然而當(dāng)找遍了所有列表里都沒有一個(gè)你的時(shí)候我才最終確知了原來我們彼此已經(jīng)宣告結(jié)束。
那么風(fēng)輕云淡。仿佛只是一陣風(fēng)吹過境的美好,帶著所有歡喜所有不曾有過的快樂,填補(bǔ)了我生命里蒼白的空缺。我不記得我?guī)Ыo你的快樂能有多少,我的腦;覔鋼湟黄?晌宜圃兄銓ξ业年P(guān)心對我無盡的關(guān)愛使我可以放肆地笑了這么久。所有的生命終究有一個(gè)歸宿,或美好,或凄慘。然而我們彼此始終無法逃脫命運(yùn)的掌控。
我們就像水中的紋。間而在冰冷憂傷的心湖泛起層層水紋還可以預(yù)示生命的存在,間或平靜如死水般的寂然。
我想了很久,終究還是想到了這樣一個(gè)結(jié)果。只是我無法猜測,那邊的你是否已經(jīng)淚流滿面。
我哭了很久。祭奠我們死去的青春。祭奠我們 短暫的愛。
望著你的照片又已經(jīng)很久,只是內(nèi)心再也不存在波瀾。
想一下自己的曾經(jīng),該是多么理智多么聰慧。那個(gè)時(shí)候忌諱愛情就像炸藥般遠(yuǎn)離?墒獠恢谀硞(gè)時(shí)刻竟然可以白癡地選擇愛上你。我在想這是不是時(shí)光加以我對于誓言的遺忘與始終擺脫不掉的所謂的年少輕狂?
我站在時(shí)光的來路與去路。等待某一個(gè)出現(xiàn)在我生命里的人。教會我哭,教會我笑。教會我流淚,教會我決絕。
時(shí)光歸去來兮。
請記住,我最終的遺憾,還是不能與陪伴在你左右......
遺憾的作文7
去年10月10日我成了一名光榮的少先隊(duì)員,那是一件令我高興和感到自豪的好事。也有一件很不高興的事,讓我感到特別遺憾。
入隊(duì)儀式里有一個(gè)放飛夢想的節(jié)目:所有新入隊(duì)的同學(xué)都把他們的夢想用拼音寫在幾個(gè)很大的風(fēng)箏上,然后放飛。我的夢想是長大后當(dāng)一個(gè)解放軍戰(zhàn)士,保衛(wèi)國家、保護(hù)人民?墒钱(dāng)輪到我來書寫夢想的時(shí)候,時(shí)間卻來不及了,我是唯一一個(gè)沒有讓夢想飛起來的'學(xué)生!當(dāng)同學(xué)們的夢想隨著風(fēng)箏在空中漂亮翱翔的時(shí)候,我的心里一陣一陣地失落。
爸爸笑著說:別人的夢想都飛走了,只有你的夢想還在,這不是很好的事情嗎?一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,應(yīng)該把夢想扎根在心里并默默地奮斗,用他的聰明、努力和堅(jiān)韌去實(shí)現(xiàn)它,這才是最正確的。又何必把你的夢想通過放飛來展示呢?
我知道爸爸是在安慰和鼓勵(lì)我,因?yàn)榘职植幌胱屛腋械竭z憾。雖然夢想不是用來放飛和展示的,但是我還是希望我也能和別的同學(xué)一樣把我的童心和夢想放飛在高遠(yuǎn)的藍(lán)天里!
老師寄語:忘了過去的遺憾吧。把你的夢想深埋在心里,它能長成參天的大樹,就是你夢想的光榮和驕傲!
遺憾的作文8
今天早上開始了一場熱熱鬧鬧的運(yùn)動(dòng)。
由于身體原因,很遺憾沒能去參加運(yùn)動(dòng)會,原本可以來到現(xiàn)場給同學(xué)們加油助威,但又因?yàn)樵谥芪聪胭噦(gè)床的我,錯(cuò)過了這樣運(yùn)動(dòng)會。
早晨還是被窗外傳來的話筒聲吵醒了,一看表7:40了,我趕忙起床望向窗外,才想了今天有場運(yùn)動(dòng)會,哎!錯(cuò)過了,就只能在家里寫寫作業(yè)了。吃早飯時(shí),外面就傳來吶喊聲了,我雖坐在那里吃著早飯,但心早就飛到了操場上,沒過一會兒就跑到窗前,看看開始了沒有,啊!從家里這個(gè)角度就正好可以看見操場,角度剛剛好。
向窗外的操場上看去,主席臺前的'跑道上,已經(jīng)有學(xué)生跑步了,我激動(dòng)的大聲的喊著:“媽媽,快看,比賽開始了!”我頓時(shí)比操場上正在比賽的同學(xué)更激動(dòng),看著手上還沒有啃完的面包,頓時(shí),沒有了食欲,一心只想著看比賽了,但沒看多大一會兒就又被媽媽叫去寫作業(yè)了。
邊寫著作業(yè)邊有著操場上傳來的運(yùn)動(dòng)會的音樂伴奏著。正寫的入神,沒想到一聲巨大歡呼聲,把我嚇了一跳,隔著這么遠(yuǎn)的距離都能聽見啦啦隊(duì)的歡呼聲,每喊一聲都要在窗前看看,便喊著媽媽幫我看看我們班是否贏了,但媽媽總會不耐煩的回了一聲:不知道,不知道!這么遠(yuǎn)的距離,誰能看的清,快去寫你的作業(yè)去!
每當(dāng)主持人喊到下一項(xiàng)比賽項(xiàng)目時(shí),我都會不自主的向窗外看去,完全沒有了想寫作業(yè)的意思。
沒能參加運(yùn)動(dòng)會是我最大遺憾,沒能感受一番,中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會的熱鬧,真希望,我能夠參加下一次的運(yùn)動(dòng)會!
遺憾的作文9
周五,著名作家曹文軒來我們學(xué)校講座了,我很興奮。但是因?yàn)槊~有限,我被“拒之門外”了。
記得周五一大早,張楠老師在廣播上宣布:“曹文軒老師來我們學(xué)校講座了!比R魂囖Z動(dòng),我也十分激動(dòng)。但老師又說:“由于場地有限,一個(gè)班只能選七個(gè)特別優(yōu)秀的代表參加!”瞬間,我的自信心被打擊了一大半,但也十分期待老師會選上我。到了宣讀聽講座學(xué)生的名單時(shí),我心情特別緊張,手握拳頭,口中念念有詞:一定要有我,一定要有我?墒俏疫是沒被選上!頓時(shí),我像泄了氣的氣球一樣,無精打采地趴在了桌子上。
其他同學(xué)也像霜打的茄子似的,無力地趴在桌子上。還有兩個(gè)同學(xué)趴在桌子上痛哭起來。見此情景,老師臨時(shí)把語文課改為了“聊聊曹文軒”的課,以彌補(bǔ)大家的遺憾。
到了中午時(shí),參加講座的同學(xué)們都興高采烈的`回來了,老師讓他們利用午休的時(shí)候給我們講述一下曹文軒老師的講座內(nèi)容。瞬間,我們都打起了精神。聽分享講座過程中,我明白了,曹老師把自己寫作的成功經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)濃縮成了九句話,演繹出了幾個(gè)小故事。讓我感觸最深的有兩句話,第一句是“只有閱讀,我們才能成為一個(gè)有公民稱號的人!”我的理是:讀書是一道必做題,而不是一道選擇題,讀書是我們每一個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),只有讀書才能使我們的知識更淵博,視野更開闊。第二句話“閱讀不僅可以改變?nèi)蓊仯可以改變一個(gè)人的內(nèi)心。”從這句話中我明白了,讀書不僅可以使自己變的美麗或者帥氣,最重要的是讀書還可以改變我們的言談舉止,使我們變的更優(yōu)雅出類拔萃!
這次雖然我被“拒之門外”但是去聽的同學(xué)們專門給我們辦了一個(gè)“私人分享會”我們聽了分享會以后,我不再為沒有參加這次講座而遺憾了!
遺憾的作文10
夜,周圍一片寂靜,只能悉悉索索的聲音。每到夜晚我都會思考各種各樣的問題,比如我接下來怎么辦,又該怎么做。不管是過去,是現(xiàn)在或者是未來其實(shí)我曾經(jīng)都思考過,是什么讓我變成現(xiàn)在這樣,又是什么讓我未來迷茫。
看過了那么多的事情,經(jīng)歷了那么多的事情?粗约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)變成了當(dāng)初自己不喜歡的樣子,真是挺可笑的。如今的我渾渾噩噩,都忘記了當(dāng)初的'我有多少的激情與對未來的憧憬,一個(gè)人總是在夜晚四周靜寂的環(huán)境下才能會想這些事情。
以前我想要當(dāng)老師,想要當(dāng)模特,想要學(xué)習(xí)舞蹈,可是慢慢的還是隨波逐流了。順從著跟隨著家長給我布置的路,再也沒有以前的熱情,每次看著朋友們在舞臺上發(fā)光發(fā)熱我就會想,如果以前我也堅(jiān)持是不是就不會是現(xiàn)在的模樣了。也行我可以和他們一起,也許我可以試著出去接一些商演,也許……但是其實(shí)這些都只是也許吧,畢竟這只能說是我自己不夠堅(jiān)持,從來都怪不了任何人。
其實(shí)人生總會有遺憾的吧,只是這些遺憾的不同在于每個(gè)人對于它的定義吧,或許是一次小錯(cuò)誤,又或許是一次選擇,更或許是一次考試吧。
只希望人們不要太過懼怕未知,趁著還有從頭再來的機(jī)會,加油去拼,也許在未來你會感謝現(xiàn)在的自己。
遺憾的作文11
人生有太多遺憾,源于我們沒有好好珍惜,只有等到失去后,才追悔莫及。自從我來到人世間,伴隨著我第一聲的啼哭,無數(shù)的遺憾就充斥了我人生的旅途。
凝望遠(yuǎn)方碧綠的山丘,瞭望山谷中歡快的小溪。它們無拘無束,沒有任何的遺憾。我羨慕它們的自由,嫉妒它們的天真活潑,向往它們無限的活力,渴望它們的生活……
我,只是藐小的人類。在冥冥宇宙之中,只是一顆塵埃,是毫不起眼的。我的生命須臾,短短這數(shù)十載,我又能做什么。我要是一顆行星,在生命結(jié)束時(shí),會產(chǎn)生耀眼的流星,給有幸見到的人留下不滅的記憶。我遺憾自己是一個(gè)藐小的人類,不能在宇宙中閃耀。哪怕讓我變成一顆毫無生氣的星星我也甘愿,著最起碼比虛度這數(shù)十年美妙。
我,是個(gè)人類。在萬千生命中,我只是路人甲乙丙丁,扮演著一個(gè)不起眼的角色,哪怕讓我成為一位杰出的人物,也比碌碌渡過終生強(qiáng)。
人,天天就只知道錢,天天忙碌在公司里,玩著命,踏著法律的雷區(qū)賺錢?墒牵祟惡卧脒^自然界的美好。太陽朝夕的變化,雨后天晴的彩虹,清晨嫩葉上晶瑩剔透的露珠。這些無不是生活的真蒂,我十分遺憾,我不知道太陽朝夕的美好,不知道彩虹的魅力,不知道……
我遺憾我沒有一個(gè)夢幻般的童年,不知道童年到底是什么樣的.,我所認(rèn)識的童年是枯燥乏味的,是在白紙黑字里度過的,我遺憾我沒有交到知心的朋友,聽別人說,友誼似乎是最珍貴的,是最無邪的,最純真最美好的。但是我一無所有,只有遺憾與我作伴,只有孤獨(dú)與我同行。
遺憾的作文12
“跑!”邁開腿,甩開手臂,昂首挺胸向前沖,我飛快地跑了起來,這是我們每天晚上放學(xué)的練習(xí)。
我們這么努力的練習(xí)都是為了這次的運(yùn)動(dòng)會不留下遺憾,我們都在練習(xí)自己的項(xiàng)目,我的是跳高和八百米長跑,每天晚上都練到很晚很晚了才回家,練到汗如雨水一樣。
很快就來到了運(yùn)動(dòng)會那天,廣播發(fā)出:“請甲組男生八百米來到操場!蔽衣牭綇V播聲,站起來向操場上跑去,這時(shí)我們班的同學(xué)和老師都來了,大家對我們說:“加油,加油!”這次比賽我一定可以拿第一的,不給自己留下遺憾,我?guī)е孕艤?zhǔn)備了起來。我熟練地揉了揉腿,第二組開跑了,我站在起跑線上彎著身子,旁邊的同學(xué)說:“葉俊龍!李博!加油!加油!”
“跑!”話音一響,我飛快地跑了起來,一開始我是第七名,時(shí)間一分一秒的`過去了。我跑到了第四名,加油,加油,快點(diǎn),再快點(diǎn),加把勁,就快第三了。我越跑越快,誰知,跑著跑著,我在彎道上摔倒在地。我回頭一看,才反應(yīng)過來——鞋子不見了,我在人群中找到鞋子,連忙穿上它,這時(shí),我成了最后一名,我有點(diǎn)難過。我拼命地加速,準(zhǔn)備追上他們,就只有最后一圈了,這時(shí)我已經(jīng)跑到了第三名,同學(xué)們的加油聲也在耳旁回響。忽然,我看到了一個(gè)熟人——黃老師,黃老師拍著手,大聲喊道:“邁開步子,加油!”聽到同學(xué)和老師們的加油聲,最終我拿到了小組第三。
就這樣,這次運(yùn)動(dòng)會成了我六年級的遺憾了!
遺憾的作文13
每個(gè)人都有遺憾的事,可我的遺憾用千言萬語也說不完,最令我遺憾的'是那次學(xué)游泳。電廠游泳館暑假游泳班開辦了,我報(bào)了名,十分高興。我盼望著自己快點(diǎn)學(xué)會游泳,還夢見自己像魚一樣在水里游來游去,我希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
開始學(xué)游泳了,我們先做游泳的體操,然后再下水,水是涼了一點(diǎn),可我還是感覺很舒服。這一次我們學(xué)憋氣,教練剛剛講完我就興奮地把頭伸進(jìn)了水里,“咕咚”,哎呀,好冷。龅梦抑倍哙,我蜷起身子,才感覺暖和了點(diǎn)。第二天我們?nèi)和斡境卮蛩,兒童池的水真暖和,我們在里面呆了好久才戀戀不舍地離開。接下來的一天我仍然很快樂,可到了第三天,我由于兩次冷熱不宜,感冒了,連續(xù)幾天發(fā)高燒,我的游泳夢也就這樣泡湯了,哎!偏偏這個(gè)時(shí)候感冒。那次感冒持續(xù)了好長時(shí)間,結(jié)果……
直到現(xiàn)在,別人一提到游泳,我就想到那句俗語:“麻繩拎豆腐提不起來”。因此我似乎更討厭感冒了,甚至不想再學(xué)游泳了,因?yàn)槲业耐閭冊缇蛯W(xué)會了。
多么遺憾呀!我沒學(xué)會游泳。
遺憾的作文14
在上周二,我們考完了期中試。在考完試后的幾天里,我整天坐立不安,急切地想知道考了多少分。終于,在周四的時(shí)候,老師發(fā)表了成績.
語文全班最高分是一百零九分,我卻考了一百零八分分,還有考一百零八分的,我的數(shù)學(xué)考了滿分。知道分?jǐn)?shù)后,我有些失望,如果沒有一百零八分的話我的總分還可以在前三名里?墒,一百零八分它還是存在著,那這樣我就不一定在前三名里了。這使我更加內(nèi)疚了,本來語文能考得更好些,可最后還是敗在了馬虎的手里!可下午時(shí),令我痛心疾首的事又發(fā)生了!
下午時(shí),老師宣布了林嗣棋的總分成績排在了第一位。下課時(shí),我好奇地詢問他的總分是多少,因?yàn)槲蚁胫牢液偷谝恢g差了多少分?蛇@一問猶如晴天霹靂在我的.天空劃過——我跟他竟只差了零點(diǎn)五分天哪!這讓我更加痛心疾首了,只差了零點(diǎn)五分,只有零點(diǎn)五分!
由于我自己的失誤造成了一個(gè)只差零點(diǎn)五分的遺憾,這讓我很內(nèi)疚。雖然一次考試并不能說明什么,但我還是下定決心,下次考試,我一定要盡最大的努力,讓自己成為別人的遺憾。
遺憾的作文15
馬上要畢業(yè)了。上個(gè)星期二,我們班舉行春游活動(dòng),就在那兒,我們班拍了畢業(yè)照。
按理說,我們班有41人,可小學(xué)二年級時(shí),一位女生到外地讀書,之后,又有一位女生轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,那時(shí)我們班只有39人,三年級開學(xué),轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),所以,班里現(xiàn)在有40人。
在拍畢業(yè)照的前幾天,同學(xué)們都在議論:那兩位同學(xué)回不回來與我們拍畢業(yè)照?她們什么時(shí)候才會回來?同學(xué)仍都十分想念她們,天天盼著她們回來,但結(jié)果卻令大家失望。
看著同學(xué)們談起了轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),我的腦海里也浮現(xiàn)出她們的模糊樣子,我知道其中一位同學(xué)在轉(zhuǎn)學(xué)后的一年里曾來看過同學(xué),之后就再也沒有見到,只有班里的幾位同學(xué)至今與她還有聯(lián)絡(luò)。另一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)后,就再無音訊。
同學(xué),家長大部分似乎都不大在乎拍畢業(yè)照,有的穿著都很隨便,有的戴帽子,有的不戴,有的衣服有領(lǐng)子,有的沒領(lǐng)子,有的'穿裙子,有的穿短褲,看上去十分不整齊。轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的家長都找借口:孩子學(xué)習(xí)班多,作業(yè)多……難道幾年的友誼一點(diǎn)兒都不值得留念嗎?更別說拍一個(gè)照,以后也許連想見一個(gè)面都難呀!
或許,她們不來拍畢業(yè)照,小學(xué)同學(xué)將會淡忘她們,最后,連人都不認(rèn)識,名字都忘了,她們將成為我們童年時(shí)代的“遺憾”。
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