體育課作文14篇(推薦)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　體育課作文 篇1

　　我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這里有語文的思考，有數(shù)學的計算，有體育的`歡樂……我最喜歡的是有趣的體育課。

　　叮鈴鈴！悅耳的鈴聲敲響了，終于盼來了大家期待已久的體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天這節(jié)課我們要學習武術(shù)，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一只只歡樂的小鳥。來到操場，王老師先教我們?nèi)绾纬鋈�。男同學按照王老師的要求，規(guī)范地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個溫柔的小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終于學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動著的不倒翁。

　　叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術(shù)的海洋里，依依不舍地離開操場，校園里也回蕩著我們歡樂的笑聲。這真是一節(jié)有趣的體育課��！

　　體育課作文 篇2

　　昨天體育課，我們玩了一個游戲，叫“蒙面抓人”。我覺得楷楷（武楷）肯定被我害慘了。下面我要說說事情的來龍去脈。

　　楷楷當“鬼”時，擺出一副張牙舞爪的樣子。我看著他那樣就很生氣，便想去捉弄他一下。我給了他一個“清蒸饅頭”，可憐的小楷楷，都不知道是誰打了自己。不過，這還不過癮，我又給了他“月牙拳、懸清拳、古溫拳”，組成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只聽“啊”的一聲，小楷楷就“皮開肉綻”了。

　　正在他倒霉透頂時，沒“良心”的趙趙（趙子語）來了。我見她一來就覺得大事不好，只見趙趙把楷楷抱起來，而且抱得很緊�？�楷拼命掙扎。就在千鈞一發(fā)之際，他站了起來，一手抓住了趙趙，這下輪到趙趙當“鬼”了。趙趙的事我就不多說了，下面就講講我的故事吧。

　　楷楷當“鬼”時，我們把他害慘了，我當“鬼”時，楷楷被我害慘了。因為那時他在我身邊跑來跑去，結(jié)果慘遭我的“雷霆暴突腳”“啊！”他大叫，伴隨一副痛不欲生的.樣子。他爸爸的“雷霆暴突拳”，我的“雷霆暴突腳”，小楷楷被折騰得“遍體鱗傷”。

　　看著他那倒霉樣，我忍不住編了一首詩：

　　望操場楷楷

　　日照操場生紫煙，暢玩游戲捉鬼玩。

　　時間飛逝一節(jié)課，打得楷楷落九天。

　　體育課作文 篇3

　　“叮零零”上課時間到了，同學們迫不及待地沖出教室，排好隊，然后來到操場上。

　　老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著我們笑著說：“這次體育課就不上了，來玩游戲�！蔽覀兗�動地說：“好。”“這次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油�！崩蠋焺傂�布完，女生就高呼“萬歲”。老師把我們帶到跑道上，我過了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著，手攥得緊緊的。嘿嘿，我一定要拿第一。只見老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動著手臂。那一刻我耳邊的風似乎都停了下來，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著。

　　再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的;還有的`在聊天，不知說著什么，時不時哈哈大笑;還有的在關(guān)注著我們的戰(zhàn)局，一到緊要關(guān)頭，手也攥得緊緊的，我們贏了，她們興奮地一蹦三尺高。

　　“叮零零”下課了，同學們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來。

　　體育課作文 篇4

　　正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒有奶油的蛋糕，對我們沒啥魅力。而今天，我上了一節(jié)令我終生難忘的體育課。

　　烈陽高照，像太上老君的煉丹爐，同學們搖頭晃腦地來上體育課，一副無所事事的散漫模樣。可老師卻滿面春風：“這次我們來個跳長繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽高照’體驗?唬?”大家都興高采烈，躍躍欲試。

　　分好隊后，老師請了兩位同學給對方數(shù)了數(shù)個數(shù)。我有些心虛：怎么辦？我平日里跳長繩都是“濫竽充數(shù)”呀，嘴里說會，但心里很沒底。長繩很快“飛”起來，同學們?nèi)珈`巧的白鴿，“刷”地一下就沒影了。長繩如同龍卷風，把高手都吸到另一邊了�！斑B、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的同學剛進去，就擠過去了�！皢�，失敗。”我一臉掃興。男生隊已經(jīng)40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學快走的時候沖進去。哇，我連上了！真不可思議！接下來的我，如魚兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚貫而入。

　　“時間到！”老師統(tǒng)計個數(shù)，“男生52個，女生68個�！迸�生隊里頓時爆發(fā)出“滔天大笑”，男生卻像泄了氣的皮球，無精打采的'。我們目送著男生，笑聲更大了。

　　時光如白駒過隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂卻久久回蕩在我的心房。

　　體育課作文 篇5

　　大家都喜歡上體育課，因為有很多好玩的項目：足球，實心球，籃球......。

　　我最喜歡的是踢足球了，多希望每個星期能多上幾節(jié)足球課啊。

　　今天是星期三，下午第二節(jié)課是體育課。下午上第一節(jié)課的`時候，我有點走神了，覺得不應該，但就是控制不住，希望快點下課。終于下課鈴聲響了，我就像離弦之箭沖出教室，飛奔下去�？戳艘幌陆裉斓捏w育課安排，是踢足球!我都有點興奮地快說不出話來了。

　　終于開始上體育課了，我們組總共有十個人，分成兩隊，五個人一隊進行比賽。

　　還沒等老師吹響比賽開始的哨子，大家都已經(jīng)各就各位了。哨聲一響，進攻的同學就開始去搶球，搶到球往對方的球門方向踢。我是守門員，站在球門前面，聚精會神地盯著大家把球踢來踢去。

　　突然，對方隊員金一航一腳把球踢了過來，我趕緊去擋，剛好和李一鳴碰了個滿懷，摔倒了。

　　沒擋住球， 以為要壞事了，回頭一看，運氣真是好極了，球竟然偏出了球門出界了，沒有進!

　　我們玩得興高采烈，恨不得時間停留不走......

　　這次的體育課很有意義，我們付出了汗水，卻收獲了無窮得歡樂。

　　體育課作文 篇6

　　這幾次的體育課是越來越花招百出。

　　像最平常的仰臥起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布游戲混到一塊兒，你相信嗎？兩個人一組面對面坐著，石頭剪刀布，輸?shù)囊环骄偷米鲅雠P起坐三個。

　　呵，這年頭鍛煉身體都得靠運氣了。

　　我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸?shù)氖悄悴艑Π伞?/p>

　　在這時，老師宣布活動開始�？磳γ娴膹埣矣钍忠呀�(jīng)伸出來，一副蓄勢待發(fā)的.樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開門紅��！在幾輪勢均力敵之后，勝利的天平似乎開始向我傾斜，連贏了三四局，也不見張家宇反殺回一局，直到最后竟可以說是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”�。�

　　我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現(xiàn)在不知道是怎么堅持下來一千米的。每每在感覺力竭之時，邁開步子，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，總能再堅持一段時間。通過50、400、800、1000米這些時間的對手，不難發(fā)現(xiàn)，自己和同學們有各自擅長的。50米，壓過自己的人不少，400米超過我的少了很多，800、1000米更少。不由說，自己還是在耐力上更擅長些吧。

　　無論是哪樣活動，都是為了去鍛煉自己，更何況也為隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛體育。

　　體育課作文 篇7

　　在我們班，有許多豐富多彩的事，這些事有如夏天的狂風暴雨，如冬天和煦溫暖的陽光。它們能讓我哭，讓我笑。這些事一一地刻在心中，最令我難忘的是那一節(jié)有趣的體育課。

　　“數(shù)學老師來了！”“語文老師也來了！”同學們一個個大聲喊道，教室里立即鴉雀無聲。要知道，這兩位老師可是我們班的.“占課大王”，只要教室里有一點兒聲音，這兩個“大王”就會將任何技能課給“秒殺”，而這節(jié)課卻又是同學們最喜歡的體育課，教室里當然會鴉雀無聲了。

　　先到的是語文老師。原來她只是讓幾位同學留下來訂正作業(yè)，真是虛驚一場。接下來就是數(shù)學老師了，同學們目不轉(zhuǎn)睛，雙眉緊鎖，看著數(shù)學老師走過來，每走一步，我們的心就愈沉重，生怕數(shù)學老師搶走體育課。

　　數(shù)學老師到了教室，同學們個個汗流直下。只聽數(shù)學老師說：“體育老師人呢？”聽了這句話，同學們才松了一口氣，可也不能完全松懈，因為數(shù)學老師和語文老師不一樣，數(shù)學老師看老師沒來就占課，可語文老師是要等到好長時間才會占課。我們班的同學像一群弱小的動物，老師就像威風凜凜的老虎，將我們一個個趕盡殺絕。當聽見數(shù)學老師和語文老師的對話后，全班才放下了緊張的心情。數(shù)學老師說：“打電話給體育老師�！闭f完便真的拿起手機，打起了電話。我心想：數(shù)學老師是良心發(fā)現(xiàn)了？主動不搶課，太陽是打西邊出來了！同學們疑神疑鬼地看著數(shù)學老師，更有些人以為在做夢，打了自己一個巴掌。

　　體育老師來了，不過也只剩下了15分鐘，不過，這樣我們也滿足了。

　　想不到一向喜歡占課的數(shù)學老師也有善良的一面，真讓人欣慰。

　　體育課作文 篇8

　　不看不知道，一看嚇一跳。哎，今天，我的心情一下從開心到驚訝再到害怕最后到抗拒。

　　我應該是上一世炸了宇宙吧？怎么什么壞事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。

　　哎！魔鬼的課就這樣開始了。體育課本來還蠻開心的，因為是上周星期四跑一圈沒及格的人跑。最后一個驚喜從天而降，直到我的腦細胞高速運轉(zhuǎn)快冒煙時，我終于理清了思路。我們要重跑，那時，我腦里快速閃現(xiàn)了一個念頭：蒼天�。〈蟮匕�！人和人之間何必自相殘殺呢？您不是讓我跑步，而是讓我自殺��！殺OK，事實正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！這世上右眼跳災是不是真的�。恳�我說的話肯定是的，因為我親身經(jīng)歷過�。≡跉v史課的時候，老師最后說累的同學可以休息一下，就在我準備休息的時候，我英勇而又是掃把星的右眼皮開始跳了，并且跳的'很開心，那時我就在想要發(fā)生什么壞事了吧？

　　下課了，其他人開心了，我卻好痛，如果用什么來形容那種痛，我可以說："是錐心瀝血的痛，是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈！當然我夸張了，可是真的好痛�。�

　　天！體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎？不是被魔鬼附體了吧？

　　體育課作文 篇9

　　一般在體育課上，都是玩“接力跑”的，可這次體育課我們是玩“接力球”，老師說了這個題目時，我們不知道該怎么玩，我想你也不知道怎么玩吧，往下讀就知道了。

　　老師說“接力球”很簡單，就是一個人在跑的過程中要抱著一個球，還有一些人，在后面等待前面一個人的傳達，球中途不可以落下。

　　我們開始玩起來了，我們組成員只有那么兩三個是跑不快的，我是排第五個，梁昌勝是（我的好朋友），在我后面，他是全班級，不，是全年級跑得很快的`人，而我是第二名，我們想這局沒戲了，是因為我們組第一個人就和其他組拉開了差距，而第二個人呢，只趕上了一點，就這樣，我們組在一點一點地超越其他組。我們組第四個人是跑得不快的成員之一，在快跑到我面前時，我給他做了一個眼神，他懂了，他用球朝我砸了過來，幸好我身手敏捷，接住了它，我以很快的速度朝梁昌勝跑來，當時的樣子就像一陣風一樣，結(jié)果我們組勝利了。

　　這個游戲讓我知道：游戲是多么有魅力，不僅能激發(fā)你的智力，還能鍛煉你的反應能力。

　　體育課作文 篇10

　　體育課的時候，老師告訴我們這節(jié)課學習“急行跳遠”。聽到這里，我的腦海里頓時冒出了一連串疑問：急行跳遠是什么？為什么要學習急行跳遠？急行跳遠和別的跳遠有什么區(qū)別…..帶著這些疑問，我認真地投入了這節(jié)課。

　　老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板，接著又給我們示范了如何使用踏板，只見老師先以正常速度助跑，接近踏板時加速，一只腳踩在踏板的最高處一躍而起，然后雙腳落地。看著老師一連串的動作，簡單又有趣，我們都迫不及待，躍躍欲試。

　　幸運的`是我剛好是第一個要跳的。我當時緊張極了，但轉(zhuǎn)念一想，這有什么好害怕的，錯了還可以再練習嘛！這時，我看見操場邊上的小樹擺著胳膊，仿佛在為我加油鼓勁。于是，我便放松了許多，老師一聲令下，我跑了起來，到了踏板前，我毫不退縮地沖上踏板，騰空而起，就像小鳥一樣飛了起來，似乎和藍天來了一個親密的接觸，也許是太陶醉于這種感覺了，落地的時候我差點絆倒�；剡^神兒的我趕緊跑回隊伍后面，期待著下一次練習。我們越跳越熟練，同學們個個身輕如燕，笑聲與掌聲充滿了整個校園……

　　不知不覺，下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗，但是都意猶未盡，期待著下一次體育課的到來。

　　體育課作文 篇11

　　上體育課對于我來說也不是什么問題，在這里也不會有什么損失，而且我在這個時候可以鍛煉身體，使得我自己有一個健康的身體，對于我來說還是有很大的好處。今天早上起床后就開始下雨了，不過一會就停止了，而現(xiàn)在的天氣依舊有一些陰沉，似乎即將就要下雨了，可是很久很久了依舊沒有開始下雨！

　　我站在操場上的時候就感覺有一些寒冷，似乎現(xiàn)在的`微風變得更加寒冷了，估計是因為今天下雨了，而且今天天氣預報顯示的溫度原本就有一些低，因此原本應該是溫暖的時間現(xiàn)在就不一樣了，都是天氣惹得禍！

　　我在上課的時候是很期盼開始下雨的，可是我自己知道今天下雨是不可能的事情了，因為看看天空就可以發(fā)現(xiàn)這里頭上的云彩越來越少，估計一會以后就會消散，那么今天的雨也就成為了夢想！

　　不過我也不是那種非常期盼下雨的心情，我只是覺得如果下雨更好，不下雨對于我來說也沒有什么關(guān)系！不過下雨對于上體育課來說還是有一些益處的，因為踢足球的時候我們需要在四處奔跑，這個時候就會有一些熱，不過在這個時候不會很熱，因為今天的氣溫就是這樣的低，有損必有得，萬物都有兩個方面！

　　體育課作文 篇12

　　不論是多情的詩句還是漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能替代無比親密的友誼。人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是最不容易的。

　　體育課上，隨著老師的號令，課前慢跑兩圈的必備熱身便開始了。一路上我們氣喘吁吁。跑完后，老師還讓我們跳高抬腿、縱跳等熱身鍛煉。

　　體育老師看了看時間，分隊伍比賽螃蟹走。還沒開始同學們卻被曹主任叫走了，只剩下女生，老師講了一遍規(guī)則，我們便迫不及待地開始比賽。畢竟大家第一次玩，磕磕絆絆沒有什么。轉(zhuǎn)眼間，我們一組一組地走完了。終于，我們贏了。對方便被罰了十個蹲跳起。

　　這時，干完活的`男生們回來了，重歸隊伍。老師重新定了規(guī)則，加重了懲罰，這便激起我們的好勝心。剛開始，第一隊的人窮追猛趕，差一點就反超我們，還好有驚無險。差距是被他們給拉開的。第一搞砸組是對方的張瀚業(yè)和馬子昊，馬子昊小巧玲瓏可是張瀚業(yè)不一樣。只見馬子昊一蹦一跳地拖著張瀚業(yè)，張瀚業(yè)一臉無奈，甚至連腿都懸空了。無論張瀚業(yè)怎么呼喊馬子昊還是改變不了被拖的現(xiàn)實。第二搞砸組便是王祿釗和張垚銳，因為他們倆不甘落后拼命追趕，可是心急的張垚銳把王祿釗的鞋子給踩飛了，王祿釗一邊跑一邊拖著鞋，拖拖拉拉很不容易地回到終點。王祿釗便用他緩慢而又粗獷的嗓音邊抽鞋邊對體育老師抱怨道：“老師，我鞋都被才踩掉了�！崩蠋熤皇切α艘环�他。最好我們又贏了。對方又被罰了20個蹲跳起。

　　朋友之間的友誼，勝過比賽的勝利。友誼第一比賽第二，畢竟游戲是游戲，我們還是好朋友。

　　體育課作文 篇13

　　體育課，你真是讓我愛極了。

　　因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴老師經(jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因為他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進。讓我學到好多知識！

　　讓我記憶最深的就是跳山羊！

　　那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著就怕怕的`，何況是要用跳過去的呢�？扇f萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示范（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

　　賴老師教學一絲不茍，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會干燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。

　　我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

　　體育課作文 篇14

　　“叮零零——叮零零！”上課了，隨著清脆的上課鈴，走進教室的是我們新學期的體育老師——應老師。應老師威武、筆直地站在講臺邊，吹了吹口哨，班上的'男同學們一聽見口哨聲，就立馬歡呼起來：“耶！”一陣陣歡呼聲，伴隨著我們來到了操場。

　　“呼——呼”一陣陣涼爽的風撫過臉頰，像媽媽的吻一樣溫暖。在太陽的照耀下，一個個紅撲撲的笑臉，顯得分外精神。接著，我們和往常一樣熱熱身，慢跑了兩圈。這時，應老師拿來了兩根接力棒走近了我們，這又將是一場激烈的接力賽了！緊接著應老師給我們分好了組，比賽馬上開始了！我們排著整齊的隊伍，等待著應老師的發(fā)號示令。

　　一聲哨響，起跑線上的兩位同學像離弦的箭一般沖了出去，“加油！加油！”各組的同學為各組加油吶喊！一個個同學都在竭力賽跑，如獵豹般在草原上狂奔，一滴滴汗水如暴雨傾流而下。

　　“快點！快點！”我迫不及待的終于拿到了接力棒，“唰——”一下沖出去了，很快把接力棒傳給了我們組下一位同學。一個接著一個……同學們?yōu)檫@次接力賽爭分奪秒、全力以赴。隨著極速有力的踏步聲和同學們一陣陣的吶喊聲，我們的接力賽結(jié)束了。不出我所料——男生隊獲勝了，但我們女生隊絕不氣餒，期待下一次能夠獲勝！

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