關(guān)于她的作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于她的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于她的作文1

　　記憶這個東西啊，很奇妙。是什么呢？也許是她一個溫柔的眼神，是她一句簡短的話語，是她甜甜的微笑，是她那飄逸的長裙……

　　20xx年2月12日，初次遇見她。甜甜的微笑和那飄逸的米白色長裙，給人一種很溫柔的感覺。

　　對于她的記憶特別深刻，記得他眼睛旁邊好像有顆痣。她從不化妝，頭發(fā)總是扎在腦后，很少見她披頭散發(fā)的樣子。她曾經(jīng)對我們說過，她不喜歡穿裙子，那天是專門為我們而穿的。對于她，不知道用什么語言來表達(dá)我對她的'感覺，一種很獨特的感覺。

　　她是我的小學(xué)老師。

　　與其說她是我們的老師，不如說她是我們的朋友。課下，她總會和我們玩到一起，一起聊聊天，一起吐槽某件事或者某個人，一起訴說自己的小煩惱。我們在玩的時候呢，她則會在一旁靜靜地看著，就像一位母親，在一旁注視著自己孩子的一舉一動。

　　她呢，還會和我們講一講她的女兒。她的女兒那時還小，才五六歲。因為相隔兩地，母女倆只有周末才能見面。于是，她便常常跟我們提起她的女兒，講講她的事情。有趣的，好玩的，還有一些小習(xí)慣，當(dāng)然，還有一些懂事得讓人心疼的。她還會和我們說起她的記者生涯，以及一些有趣的事，遇到好笑的，她依然會像個孩子一樣和我們一起傻笑起來。

　　和她的故事，也許永遠(yuǎn)也說不完。

　　她僅僅教了我們半個學(xué)期，卻給我留下來永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。這些記憶像一朵永不凋零的花，一直……一直在心頭開放。

　　后來啊，她離開了這所學(xué)校去了其他地方教書，她曾回來看過我們一次，依然還是那個模樣，還是那個我初次見到的模樣。

　　后來的后來，我就再也沒見過她了。

關(guān)于她的作文2

　　“她”是一個人稱代詞。在現(xiàn)實生活中有無數(shù)個“她”，但是我的這個“她”可是一個與眾不同的“她”。讓我們一起走近那個神秘的“她”！

　　“她”是一個活潑、可愛的女孩兒�！八�”和我一樣大小�！八�”是我同窗兩年的摯友�！八�”是我最要好的朋友，我也是“她”最要好的朋友。

　　“她”——扎著兩寸長的小辮兒，不濃不淡的月牙兒似的眉毛，美麗的雙眼皮，長長的睫毛與“她”那對炯炯有神、充滿靈氣的大眼睛十分相配。不高不低的鼻梁，一排整齊干凈的`牙齒藏在一張能說會道的小嘴里，還有她的嘴角向上彎一彎，粉嘟嘟的臉龐上就會出現(xiàn)兩個紅彤彤的小酒窩。

　　在家里，“她”是一個聽話懂事的乖乖女。在外面，“她”是一個活潑，但又稍稍帶一點羞澀的女孩兒。我們有很多相像之處。我們都愛看書和聽音樂，都樂于助人，都多愁善感，都忽冷忽熱，都古靈精怪，都愛說愛笑，成績也都旗鼓相當(dāng)······在學(xué)習(xí)上，“她”數(shù)學(xué)略勝我一點，語文我略贏“她”多一點。我們在一起既互相幫助，也在暗暗較勁。在生活上，“她”比我能自理一些，洗衣服，打掃衛(wèi)生，穿衣打扮，“她”都比我行。對于這一點，鄙人真是十分驕傲的！

　　“她”還有一大美德哦——勤儉節(jié)約！“她”從來不亂花錢，總是留著，拿去做一些有意義的事情，這一點是我不得不向“她”學(xué)習(xí)。

　　“她”，多么美好的一個稱謂，但我還是更喜歡叫她——崔明媚！此時她正坐在我的身旁寫作文呢！我和崔明媚是無話不談的朋友，有她在我的身邊，我就已經(jīng)很開心，很滿足了！

關(guān)于她的作文3

　　她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長得其貌不揚，但她依然自戀地認(rèn)為她是一個有許多優(yōu)點的女孩。

　　她，是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候，她可以在書堆里待上一整天。上個暑假她從媽媽那里得到了一套她夢寐以求的《安徒生童話故事》。于是她每天都鉆進(jìn)書堆里啃書，一個暑假里她竟然把一整套書通讀了好幾遍。

　　她，是個勇敢的女孩，除了被感動，她幾乎不掉眼淚，同學(xué)們都把她當(dāng)成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學(xué)們眼中，她有著堅實可以依靠的肩膀。

　　她，是個愛美的女孩。她的衣柜里堆滿了各式各樣漂亮的衣服，在沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來照去，秀出各種自認(rèn)為好看的姿勢。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的'口紅把上嘴唇抹成綠色，把下嘴唇抹成深紅色，小姨回來看到她這個樣子，差點笑掉大牙。

　　她，是個多愁善感的女孩。有一次她過生日，好朋友送她許多禮物，并給她開了個生日派對，她居然當(dāng)著好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪里做錯了惹她不開心，其實只有她自己知道，她是被好朋友感動了。

　　如果你問我："這個神秘的她是誰〃?如果你愿意為我保密的話，我會這樣告訴你，這個神秘的她是小學(xué)四年級一班的李遠(yuǎn)征。

關(guān)于她的作文4

　　這是一個關(guān)心內(nèi)心解析的言語。

　　這些年，走過的點點滴滴，像一場電影，不停的在腦海中回放，

　　一而再再而三的提醒自己那幾曾何時的荒唐，現(xiàn)在想起，嘴角，不自覺的帶上一抹嘲諷，

　　不知是笑他人，還是笑自己，亦或倆者皆是。

　　如果有如果的話，她一定本著寧缺毋濫的基本原則，在世道上行走，而不是，受不了獨自一人的落寞，而，選擇將就，終究是被這五光十色的社會所影響，在光彩陸離的視線中，變幻著如浮萍般的存在，隨著流光漂流。

　　漸漸的.，迷失方向，在這無垠的流水中，眺望這那遠(yuǎn)方，看一幕又一幕在消失變換的風(fēng)景，像個看客般的，隨意露出了然的表情，卻，忘記了，自己又何嘗不是如此，在你欣賞別人時，同樣的，別人莫不是在觀看你，自嘲的笑容再也壓抑不住的一點一絲一縷的益出，人生應(yīng)如走馬觀花似的淡定，不以物喜，不以己悲，然，話雖如此，做到的又有幾人，可是，人生苦短，不就該哭就哭。

　　該笑就笑，不用像戴面具而偽裝自己，這矛盾的心理，說多了也是一種借口，不說也罷，也不想過多的糾纏于此，執(zhí)著過頭，那就是固執(zhí)了，人生，該放手失就放手，活的恣意灑脫，那也是一種向往。

　　何時，像脫了韁繩的野馬，盡情的，奔跑于天地山河之間，給自己找一個理由，任性的放縱自己。

關(guān)于她的作文5

　　后來，我們上了同一所初中，只是不同班。

　　也就是上六年級之后幾個月，我才發(fā)覺，我們之間，慢慢疏遠(yuǎn)了。不再會一到星期五放學(xué)后，就帶著溜冰鞋到某個公園去，也不會有事沒事的就打電話瞎聊，就連曾經(jīng)最經(jīng)常的問不會的題目也沒有。我們學(xué)校成績算不錯的，但是風(fēng)氣不好。有個小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在還跟她同班，我了解到，她現(xiàn)在成天跟學(xué)校里的“頑劣分子”混在一起。在班里成績還是不上不下的，而且考得一次不如一次。罵人也不注意分寸。我剛聽到這個還不相信。

　　之后的每一天，我總是和她一起回家。剛開始還覺得變化不大。后來，我和小學(xué)時一樣，放學(xué)路上她一起談?wù)勑�。我還沒把事說完，她很不耐煩地說：“說那么多煩不煩啊！拜拜啦！”然后撇下我走另一條路，連頭都不回。我愣住了。她以前不是這樣的。每次有什么不高興的事，不管多長，她都會聽我講完，然后給我開導(dǎo)。她總是我最好的聆聽者�？涩F(xiàn)在卻……期中考成績出來后，我問她考的怎么樣。她說：“不就想顯擺你成績好嗎？有什么了不起！還裝模作樣的！”語氣冰冷。她以前從來不會這么說話，更不可能說這種話刺激我。我只是關(guān)心她的`成績，沒別的意思。

　　我們幾乎不再聯(lián)系了，每次路過她家，再也沒有想要進(jìn)去的感覺。偶爾在學(xué)校碰面，也像陌生人一樣，擦肩而過……

　　那幾棵幼苗，被一個住戶扔的垃圾給壓倒了。接著又是幾場雨。幼苗徹底枯死了。

　　雨停了，天陰沉沉的，我看著那幾棵枯死的幼苗，心情就像此時的天。

　　我以為我和她五年的友情夠堅固，沒想到這么不堪一擊。

　　我以為我和她一起種下的種子會張大，卻被垃圾和雨弄死。

　　我也知道這段友情的結(jié)束不能怪別人，只能怪自己……

關(guān)于她的作文6

　　回想起那天。

　　風(fēng)吹得如我亂糟糟的心情一般，颯颯作響。也就是在這天，她就要走了。大家匆匆從宿舍樓出來，個個拉長著臉，一臉不高興全都寫在臉上。就連平時愛搗亂的他，今天都不聞不問。走在隊列的前頭，什么也不說。老師也束手無冊的望著她的背影發(fā)呆。

　　我們幾個好朋友走在最后，默默無聞的走著。好像缺少了誰的存在，其實，我知道是她�？墒牵�我又不忍心說出她的名字，怕大家傷心。

　　這兒離車站的路并不遠(yuǎn)，可對我來說那2。3分鐘根本就是遙不可及的'。我望了望在前面的她，有氣無力的，從不回過頭來。最后，當(dāng)她進(jìn)車門時。我看到了她用手拭去眼角的眼淚，然后，靜靜的坐上了從眉山到重慶的列車。我不由自主的跟同學(xué)一起隨著列車的節(jié)奏追著它，我不忍心再看她，看她那淚流滿面的臉，看她那傷痕累累的臉。我停下了，想到了她這次走，對她來說，既是一件好事，也是一件壞事。

　　她一直想擁有一個幸福，團圓的家。可她在這兒2年才能見一次父母，所以她想和父母一起生活。但是，畢竟，我們相處也有一年之久了，還是有感情的。

　　她在老師心中一直是一個乖乖女，在同學(xué)心中她也是一個公認(rèn)的好班長，在家里她也是一個孝順的女兒。她的幽默，她那爽朗的笑聲，她的耍小孩子脾氣。她的一切的一切，都在我的記憶中印得那么的深。

　　她的這突然的一走讓這個昔日充滿歡樂的教室變得死一般的沉寂。直到那一天。

　　宋柯穎把她的畫掛上，沉寂的教室變

　　得很異常。沉默的同學(xué)們一個個蜂擁而上，爭先恐后的搶著看她的畫，整整沉靜了一個暑假的5。5班像復(fù)活了一般，又變得那樣可愛，純真......

關(guān)于她的作文7

　　聽過一首歌哦，她~永遠(yuǎn)的她~深愛著她，就像那夢一樣點燃我胸口，夢一樣的她~總想起我身旁的那個她，美麗的她。

　　她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個人。她說話時，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時，頭發(fā)跳著芭蕾，時而急急地走上幾步，揚起手寫幾個字，時而轉(zhuǎn)過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點一下頭，變出一個大大的小臉�？蓯鄣乃�。

　　那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，看！第一！第一！此刻，她是一個幼稚的.孩子，與平日的氣質(zhì)截然不同，可是，我卻更愛這個像小鳥一樣活潑的她。

　　去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。

　　我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手?jǐn)�成拳，望著我們。一個不識相的同學(xué)依舊沒完沒了，她瞪了那位同學(xué)一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學(xué)走去，揚起胳膊，狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn)，強調(diào)重點。我看到，她經(jīng)過一個女生時，那女生強烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。

　　無論是哪個她，嚴(yán)厲的，溫柔的，可愛的，幽默的，都是我們心中哪個亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會我們做人。感謝她，不忘她。

　　哦，我們的她。

關(guān)于她的作文8

　　就這樣，時間流逝得那么快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語嫣姐已經(jīng)出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進(jìn)自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現(xiàn)在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發(fā)生了什么事……

　　為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進(jìn)衣兜里，挎著菜籃到街上買菜。街市里，人來人往，珂玥苦惱著要買什么菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥并沒有在意，只是習(xí)慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也�！鞍。�小偷！”珂玥才反應(yīng)過來，可小偷早就跑得老遠(yuǎn)了�！靶⊥担�不要跑！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在后面窮追不舍�！拔梗�不——要——跑——”珂玥指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應(yīng)過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“��！這里是哪兒啊？”珂玥抓著頭發(fā)發(fā)狂，“該死的.小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什么熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應(yīng)過來，就被拉走了……

關(guān)于她的作文9

　　珂玥勉強起身，回到了柴房（那兒是她睡的地方），喵喵喵——墻角的小貓咪不斷地叫著，小貓乖，我今天也沒飯吃，娘生氣了，沒給我飯吃，我喂不了你，對不起！小貓咪蹭著她的腳，乖——珂玥蹲下來，黑漆漆的柴房完全看不清什么，珂玥將一些稻草鋪在地上，蜷縮著睡了下來……

　　第二天珂玥醒來，外面鬧哄哄的，怎么回事，明明是丑時啊，怎么外面好像有很多人！珂玥站起身，在黑漆漆的柴房里摸摸索索的開了門。原來，是爹娘剛買了一個小男孩，聽說得四十兩，看來爹娘是很想要一個男孩�。∧銈�死丫頭，還站在這兒干什么，快給弟弟打洗腳水去！母親大聲呵斥道，哦！是！珂玥急忙離開。娘，洗腳水來了！珂玥端著一盆洗腳水，地上灑了很多，你個死丫頭，灑掉那么多，不用錢的.�。〉�打了她一耳光，母親懷中的男孩哇哇哭著，哦，乖乖乖，乖寶貝，別哭了——爹低頭哄著母親懷中的孩子，乖，寶貝，這是娘給你求的平安符，來，戴著啊！母親將一塊平安符戴在男孩的脖子上，珂玥又轉(zhuǎn)身離開了。

　　姨娘，為什么爹娘那么喜歡小弟弟呢！珂玥幫著姨娘織手絹，傻丫頭，這弟弟可是個男的呀，你爹娘也是糊涂了，這生男生女都一樣��！姨娘邊忙著邊答話，哦！娘還給了弟弟一塊平安符呢！珂玥羨慕地說，那又怎樣，咱沒有也照樣活得過來呀！姨娘看出了珂玥的心思，對！沒有平安符也照樣活得過來！珂玥甜甜地笑著。

　　回到了家，珂玥又被母親叫了過去，我告訴你，這弟弟不是你能攀得上的，你別惹他！母親嚴(yán)厲地說道，你要是敢傷害他，你就死定了！父親接過母親的茬說道，珂玥點了點頭，眼眶里閃著委屈的淚珠，母親懷中的男孩卻還安穩(wěn)地睡著，他脖子上的平安符很顯眼……

關(guān)于她的作文10

　　她，蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上起著凹凸不平的皺紋，渾濁的眼中布滿血色，滿頭的銀發(fā)隨風(fēng)飛著，好像正在訴說這些年來飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　她，是一位擺攤的老人，她不像別人一樣大肆宣傳，而是默默的呆在那個不起眼的小地方。

　　她，便是深深刻在我的腦海里，那個在冬天賣紅薯的老太太。

　　寒風(fēng)呼嘯的一天，我偶然路過，那個賣紅薯的老太太依舊呆在那個不起眼的地方擺攤。

　　烤紅薯的香味在天空中彌漫，我忍住口水，一步步往那個不起眼的角落走去。

　　她，蒼白的臉色依舊沒有一絲血色，臉上的皺紋更深了，單薄的衣服對于那么冷的天來說，真是杯水車薪，顯得微不足道。

　　“來一個紅薯！”她伸出骨瘦如柴的手揭開了蓋子，一股股熱氣爭先恐后的'從籠中“跑”出。她，用竹條般顫顫抖抖的手，小心翼翼的從籠中拿出一個紅薯，把紅薯包裝了起來，稱了稱。

　　她那沙啞的聲音念出“三元”，我看了看電子秤，上面顯示了2元8角，我就與她爭執(zhí)起來，但抵不住紅薯的誘惑，便付了錢走了。

　　某一天，我去捐款，發(fā)現(xiàn)那個老太太也在。

　　她的臉色沒有一絲好轉(zhuǎn)，我很疑惑她來干什么，只見她往捐款箱里投入一大把錢。我的心里思潮起伏，有錢為什么不去買一件大衣穿呢？我對她產(chǎn)生了好感，原來，她不是自己用那些錢，而是去捐款。我對她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　她那蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上依舊有凹凸不平的皺紋，滿頭的銀發(fā)上，滿眼的血絲，使她看起來更加蒼白，而她依舊待在那看不起眼的地方賣紅薯。

關(guān)于她的作文11

　　其實她是我們班里同學(xué)中，我認(rèn)識的最久的人。因為一年前的初一年級里我們就是同班同學(xué)。她坐在我后面，那時候她是什么樣子，我已經(jīng)忘記了，只記得她好像很害羞內(nèi)向，你問一句她答一句，再無話。

　　初二我們?nèi)允峭�班同學(xué)。我對她似乎多了一分注意。

　　無論什么季節(jié)，她都是聳著肩膀，兩手在身前相聚，交錯著插在袖筒里。就像東北或西北農(nóng)村，人們也都是這樣揣著手靠在墻上曬太陽。

　　她和我一樣留著劉海。但與其說是劉海，不如說是有幾綹兒頭發(fā)耷拉在額頭上。頭發(fā)由于多油，自動地分成幾股，軟軟地搭在前額。后面的頭發(fā)與額上的頭發(fā)也無甚差別，自動形成一大綹兒，斜搭在脖子上。跑步時，頭發(fā)隨著步調(diào)一起一伏，那雜亂的場面，任你浮想聯(lián)翩，也想不起一絲美感。

　　她好像是內(nèi)八字，站著時兩只腳腳尖相對，腳跟外翻，活生生一個“八”字形狀�？赡苁且驗槟_的`“八”，她的身體也呈現(xiàn)出一種說不出的“扭”。偏偏她還總是喜歡左手撫著劉海，右手叉腰，然后將胯部重心移到右腿上，內(nèi)八字地站著，好似風(fēng)情萬種，搖曳生姿……我和幾個女同學(xué)私下里學(xué)過好幾次她的這一招牌動作，可惜，都不像。只是一個個地哈哈笑彎了腰，笑痛了肚。

　　她眼睛不大，但與人爭論時，她會微微揚起頭，瞪大眼睛看著對方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略帶地方口音的話語，本來很正常的句子，配上她這樣的表情和語調(diào)，總能讓人忍俊不禁，忘了與她在爭論什么。

　　但是，她的學(xué)習(xí)和文筆卻是極好的，與她的形象大相徑庭。她的作文不止一次被當(dāng)做范文在課堂上講讀。她的筆下，有一個感情細(xì)膩，善于觀察，多愁善感的小姑娘，用平實無華的語言，靜靜地訴說著，濃濃的情誼感染了無生命的小草、流水與土地，好似萬物都有情，一次次地打動著我們心中最柔軟的地方。我們都覺得，這與現(xiàn)實中的她太不一樣了。

　　也許，在不同的時間或空間里，有著不同的我們。她是這樣，我是這樣，你也是這樣。

關(guān)于她的作文12

　　她戴著一副眼鏡，透過她的眼鏡總能發(fā)現(xiàn)一雙炯炯有神的眼睛，她的臉上充滿了自信。

　　翻開書本，從前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　那天，從窗外灑進(jìn)幾縷陽光，攜帶著陣陣微風(fēng)，我迎來了期中后的第一個語文早讀。

　　“古詩應(yīng)該錯嗎？”

　　這句話，打破了寂靜�！皒xx錯了3個！”什么？三個？我頓時驚呆了。抬起頭來。睜大著眼睛一直不敢相信這個事實。

　　“錯的，每首古詩抄50遍！”她用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要冒出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我不愿接受她的懲罰，一直低著頭自言自語著，周圍的同學(xué)也都唉聲嘆氣。沒過多久，她便叫我出去談話，我站了起來，來到教室外的走廊邊，一陣風(fēng)吹過，吹亂了她的頭發(fā)，她并沒有在意，拉了拉我，輕聲的問道，你這次怎么錯了這么多？我低著頭，不敢正視她的眼睛，說著說著，我就哭了。她輕輕的安撫著我的背，說:“待會拿著試卷到我那去，讓我看看錯在哪里，好嗎？”

　　下課后，我拿著試卷，跑到辦公室，她放下手中的事情，接過試卷，低著頭認(rèn)真的看著試卷，幫我查找古詩錯誤的原因。

　　窗外的'樹上的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的核心，真是美極了！大風(fēng)吹過，又好似小鈴鐺掛滿枝頭，正在叮當(dāng)做響，讓人看了十分愜意！

　　“看，這兒的訂正是錯的�！蔽一剡^神來，看了看試卷，她拿出筆來一筆一劃的寫，試卷上留下那工整的字跡。

　　“還是不夠仔細(xì)認(rèn)真，下次繼續(xù)努力，你會考好的�！彼�惋惜著搖了搖頭說道。這次，我正視著她的眼睛，看著那堅定的眼神，現(xiàn)在這是她是對我的自信我充滿了信心。我會記住的……

　　她，就是我的語文老師。

　　雖然她有時會批評我們，但是她也會逗笑我們。

　　雖然她有時會懲罰我們，但是她也會關(guān)心我們。

　　雖然她有時會怒氣沖沖，但是她也會喜笑顏開。

　　我合上書本后，抬起頭來，一縷陽光透過窗子，橙黃透明，輕柔的光灑在指尖，恬靜美好。

關(guān)于她的作文13

　　在我最熟悉的人當(dāng)中，她是與我關(guān)系是最好的，也是最理解我的人。

　　她，長著一對烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上面配著一對濃濃的眉毛。她的嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的.，她還喜歡把頭發(fā)盤起來。

　　她一向追求超越自己，而且有時有點小驕傲，但她很幽默。白天，她跟我一起去上學(xué)；中午她陪我一起吃飯，晚上她跟我一起睡覺。傷心時，她跟我一起悲傷開心時；開心時，她跟我一起歡樂；被誤會時，她會在心理安慰我�？傊�，她跟我形影不離，每天都在一起。

　　有一次，我犯了錯，被媽媽教育了一頓，到了晚上，她“坐”在床邊安慰我，還激勵我寫了一封“道歉信”給媽媽。

　　還有一次，我又犯了錯。但我沒有告訴媽媽，她悄悄地告訴我：”去告訴媽媽吧！“一下子，我不再害怕了，勇敢地告訴了媽媽我犯的錯誤。

　　記得在有一段時間里，我經(jīng)常犯錯。后來，她告訴我：”不能再犯錯了，你一向追求超越，像這樣，就只能追求，不能實現(xiàn)你的目標(biāo)了！“我聽了她的話，果然實現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，她依然跟我在一起，每天依舊形影不離。晚上，她還是幫我一起總結(jié)白天在哪里做得不好呢！

　　我從心里覺得，她很棒！她還很美，但不是外表的美，而是心靈美。美就美在她關(guān)心我，愛我，理解我！

　　說了這么多，還沒說她是誰呢！其實，她就是另一個我。為什么這么說呢？其實，另一個我就是我心里的那個我，她善良，關(guān)心我，愛我，理解我，體貼我，這不就是另一個自己嗎？她知道我心里想的什么，也知道我做了什么，在我看來她就是最理解我的人了！

　　也許在這個世界上，她是最愛我的人！

關(guān)于她的作文14

　　不知不覺，又打開了《棟林園》；不知不覺，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺，自己已讀了幾遍；不知不覺，她在我心中已高高矗立……

　　第一次聽說她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章；第三次，便帶著對她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因為那里，有她的文章。

　　她，我只見過她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說，我對她的文章感興趣，倒不如說，通過她的文章，更讓我對她的精神、她的命運，她的人生感興趣。

　　深深的，深深的記得，她的那句話：“命運，你可以毀滅，但你永遠(yuǎn)不能讓我屈服，來吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強者！”有些懷疑，有些疑問，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。

　　從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅強；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的`奇跡！

　　她，一個有著非常經(jīng)歷的女孩，一個有著豐富閱歷的女孩，一個唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。

　　紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)伴隨著她，照亮她的一生。

　　——后記：讀著自己的文章，不禁覺得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會用微笑面對痛苦和磨難。

關(guān)于她的作文15

　　如果有一天，她老了，我愿意做她的竹杖�！�—題記

　　荷花嬌美半生，清香半生，絢爛半生，都一樣逃脫不了時間的玩弄。然而，愛它的人，即使面對它的殘枝敗葉，面對它微弱身影，也義無反顧地愛著她。因為愛，所以愛她的一切。

　　記憶中，有一個天使，她一遍遍教我走路，多少個來回，那個蹣跚學(xué)步的我才能穩(wěn)穩(wěn)地踏上這熱土；她一聲聲地教我說話，多少次發(fā)音，那個牙牙學(xué)語的我才能成為如今這個伶俐的小姑娘；多少個夜晚，她在燈火闌珊處，等我回家。從我呱呱墜地的那一秒，這一生她都在承受著痛苦，無怨無悔地付出。

　　小時候，我很愛這個天使媽媽。她會告訴我這世上許多新奇的東西，教我很多我不知道真的知識；她會抱著我，看星星，看月亮，告訴我，那是仙女撒下的夜明珠，只有最美，最純真的人才能看到；她會陪我去池塘里抓蝦、釣魚。兒時的歡樂總是那么美好而難忘！那時，她是一支開得絢爛的荷花，美麗動人。

　　再后來，荷花在慢慢衰老，母親也跑不過時間，只能慢慢衰老。母親開始變得啰嗦，變得有些無理取鬧，而我卻似一滴露珠，調(diào)皮地在衰老的荷葉上滾動。我和母親開始了爭吵，開始了對抗，也開始了冷戰(zhàn)。我會因為一雙鞋子買得不好，說她沒有眼光；會因為一頓飯不可口，說她廚藝差勁。一件件，一樁樁小事，把我們拉開了很大的'差距。然后，在某一個夜晚，那個天使媽媽無助而傷心的哽咽聲，就像熔化的鉛一樣，將我的心燙得生疼生疼，烙下了一個去不掉的疤。我終于知道，每個人都害怕衰老，是因為她們覺得別人會嫌棄她，就像漢朝那位絕世傾城的夫人在年老色衰之時不愿再見她的夫君。我對媽媽來說是很重要的，她不愿看到我與她爭吵。從此以后，我便學(xué)著理解。

　　于是我明白，我很愛她，即使有一天她真的老了，即使有一天她真的很啰嗦，那我愿意以我的時間與光陰陪伴她，我愿意看著她開心，看著她快樂。

　　即使曾經(jīng)有過爭吵，即使未來不可預(yù)測，我想，她是我的媽媽，愛她，就愛她的一切。她老了，卻別有一番風(fēng)韻；她啰嗦，卻不失可愛；她反應(yīng)慢了，卻不失單純。

　　未來，我愿盡我一切，去愛她、包容她，因為蓮子永遠(yuǎn)不會嫌棄那個枯敗的荷花。

　　若有一天，她老了，眼花了，我愿成為她的眼睛；她走不動了，我愿成為她的竹杖。

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