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【薦】我們班的小書(shū)迷作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們班的小書(shū)迷作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的小書(shū)迷作文1
我們的“小書(shū)迷”因?yàn)榭磿?shū)，還鬧出了許多有趣的事兒呢！
記得有一次，我去他家玩，他的媽媽讓他去買(mǎi)一個(gè)電動(dòng)車(chē)充電器，我也跟了過(guò)去。
我們上了公交車(chē)，突然，我有點(diǎn)犯困兒了。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你先看書(shū)，我再睡一會(huì)兒，等到了你別忘了喊我啊！”他卻只是應(yīng)付地答應(yīng)了一聲：“嗯！知道了！知道了！你先睡覺(jué)吧！”然后，我便睡了。
“小朋友，醒醒！醒醒！誰(shuí)陪你來(lái)的？你的`家長(zhǎng)在哪兒？”一陣聲音把我吵醒了。咦？怎么都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這家伙還在看書(shū)。我大怒：“哇！你好厲害��！怎么還在看書(shū)？這都到公交總站了，你卻還在看書(shū)，我不是讓你喊我的嗎？”“哎！年輕人啊！做什么事都不要毛毛躁躁的，像你這個(gè)樣子，不成大器�。「鼊e談什么國(guó)之棟梁了！哎，年輕人啊，年輕人！”沒(méi)想他卻學(xué)著書(shū)里人說(shuō)話，我都要?dú)獾猛卵�，司機(jī)叔叔也在一旁笑。
嘿嘿！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是—梅宇，這就是我們的“小書(shū)迷”。
我們班的小書(shū)迷作文2
我們班的小書(shū)迷可真是多，今天，我就來(lái)講一個(gè)小書(shū)迷。
這個(gè)小書(shū)迷的個(gè)兒不高，帶著一副眼鏡，她可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
一次，媽媽讓她燒水，他突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，于是便拿起來(lái)如饑似渴的讀，直到媽媽問(wèn)她水燒好了沒(méi)，她才想起來(lái)電熱開(kāi)水瓶里沒(méi)有注水，等她把電源拔下來(lái)時(shí)，水瓶的`底已經(jīng)燒黑了，媽媽又氣又笑，指著她的鼻尖說(shuō)：“小迷糊，真拿你沒(méi)辦法！”
這個(gè)小書(shū)迷雖然馬虎，但卻很是“機(jī)靈”。有一回，她想讀《歐也妮葛朗臺(tái)》，媽媽阻止她，說(shuō)：“別看這本書(shū)了，還是看別的吧！”可是媽媽越是這么說(shuō)，她就越是好奇，“為什么媽媽不讓我看這本書(shū)？”于是，她等晚上父母睡著后，從書(shū)柜里拿出這本書(shū)，關(guān)上屋子的門(mén)，開(kāi)開(kāi)燈，拿著書(shū)，全神貫注的讀起了書(shū)，可是不知怎么的，她讀著讀著就打起了瞌睡，越睡越香，越睡越死……第二天早晨，她睡醒了，不知什么時(shí)候，媽媽站在了她面前，手里拿著她昨天還未看完的那本書(shū)，怒氣沖沖的對(duì)她說(shuō)：“叫你不要看你就偏看，保證不了睡眠上課怎么辦……”這時(shí)她那個(gè)后悔呀，真是自討苦吃。
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)呢！如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：“這個(gè)小書(shū)迷就是我。”
我們班的小書(shū)迷作文3
我班里有一個(gè)很特別的小朋友，她有一頭又長(zhǎng)又密、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，語(yǔ)文老師一來(lái)到她身旁，她就撒起嬌來(lái)，這情景總會(huì)把旁邊“看戲”的同學(xué)們逗樂(lè)！
“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動(dòng)。而她卻并未離開(kāi)座位，抱著她那心愛(ài)的課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。只要一看書(shū)，她的臉蛋就會(huì)紅得像兩個(gè)又大又紅的.蘋(píng)果，臉上的表情非常豐富，時(shí)而平靜如水，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抿嘴微笑……
星期五下午放學(xué)了，我和她開(kāi)開(kāi)心心地走路回家。剛開(kāi)始還有說(shuō)有笑地聊著天，后來(lái)聊著聊著，又聊到了書(shū)的話題。哎，真的是拿她沒(méi)有辦法。她趕緊從她新買(mǎi)的書(shū)包里拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點(diǎn)，前面有……”“請(qǐng)不要打擾我看書(shū)！”這聲音真是方圓十里都能聽(tīng)得見(jiàn)�！鞍パ剑 彼ち藗�(gè)四腳朝天。
這就是我們班上的小書(shū)迷，你猜猜，她是誰(shuí)？
我們班的小書(shū)迷作文4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！敝灰惶岬健白x書(shū)”二字，我就會(huì)想起我們班的那個(gè)“小書(shū)迷”——潘晟熙。他就像是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游。
潘晟熙對(duì)閱讀可謂是太癡迷了。每天只要一有時(shí)間，他手里都會(huì)捧起一本厚厚的書(shū)，津津有味的讀著。上至天文，下至地理的`書(shū)籍他都讀過(guò)，他發(fā)表了許許多多的文章，刊登在“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”和其他的報(bào)刊雜志上，并且獲得了很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。
瞧！今天中午的休息時(shí)間，不出所料，他手里又捧著一本故事書(shū)。這個(gè)時(shí)候，搞笑的一幕發(fā)生了。
只見(jiàn)他突然仰天大笑，一個(gè)手摸著他那震動(dòng)的肚皮，另一個(gè)手一個(gè)勁地拍著桌子。我猜，肯定是書(shū)中發(fā)生了什么有趣的事情了吧�？删o接著，他又安靜了下來(lái)，表情變得異常嚴(yán)肅，那只摸著肚皮的手，也慢慢地放到了課桌上……過(guò)了一會(huì)兒，他又害怕起來(lái)，身子不停地打著寒顫。我想，是不是書(shū)中的主人公遇到了什么麻煩事兒了呀？誰(shuí)知，他最后竟然又哼起了小曲兒，還不由地打起了響指。哈哈，一定是書(shū)中主人公克服了重重困難，最終取得了勝利！看著他那看書(shū)的樣子，我也被吸引了，迫切地想看看那本書(shū)。
這就是我們班的“小書(shū)迷”——潘晟熙，你們說(shuō)他是不是一個(gè)十足的小書(shū)迷呢？
我們班的小書(shū)迷作文5
她一頭劉海，扎著一個(gè)馬尾辮，帶著粉色發(fā)卡，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌——“小書(shū)迷”小鄭。
記得有一次，我剛從書(shū)包里掏出一本書(shū)，我還沒(méi)打開(kāi)，她就懇求我，說(shuō)：“晨睿，你能把你的書(shū)借給我看嗎?”我立馬把書(shū)捧在懷里，不想給她�！斑@本書(shū)我連一個(gè)字都沒(méi)看，干嘛要給你，自己還想看呢!”我無(wú)情地拒絕了她的要求。她連忙雙手合十，把眼睛瞪得大大的，發(fā)出一種可憐巴巴的光波。我一時(shí)心軟，很不情愿地說(shuō)：“好吧!給你�！彼幌伦影褧�(shū)從我懷里給奪走了，她心里都樂(lè)開(kāi)花了，就連嘴巴都咧到耳朵旁了。只見(jiàn)她捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，時(shí)而笑得前仰后翻，想必是讀到了很有趣的地方;時(shí)而不停的跺腳，有可能是讀到了非常關(guān)鍵的地方;時(shí)而淚流滿面，應(yīng)該是讀到了很感人的一幕。這時(shí)，上課了，她似乎沒(méi)聽(tīng)到鈴聲。我真想告訴她上課了，看她看得那么入迷，我也不忍心叫她。在“小書(shū)迷”讀書(shū)的時(shí)候，我就變成了空氣，甚至周?chē)腵一切都成了空氣。
每當(dāng)我問(wèn)她為什么這么愛(ài)看書(shū)，她總是這么回答：“書(shū)里面的知識(shí)就像止渴的泉水，只要不斷的讀書(shū)，我們才不會(huì)口渴�！弊詮摹靶�(shū)迷”成了我的同桌，我就被她的芳香感染了，正因?yàn)檫@樣我也變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。
我們班的小書(shū)迷作文6
我們班有個(gè)“小書(shū)迷”，是一個(gè)文文靜靜，酒窩迷人的小女孩。她個(gè)子不高也不矮，一頭細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的像藍(lán)寶石的眼睛，小鼻子微微翹起。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩，可好看了。她每次一看書(shū)就入了迷，怎么叫都不回答，大家都叫她“小書(shū)迷”。
“小書(shū)迷”博覽群書(shū)，知識(shí)面十分廣泛。每次科學(xué)課上，老師的問(wèn)題，她只要稍微開(kāi)動(dòng)腦筋，都能答對(duì)。她有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，不理解的題，她絕對(duì)不會(huì)放過(guò)，而是直接去辦公室問(wèn)老師。
老師們都喜歡他這種打破砂鍋問(wèn)到底的好習(xí)慣。在老師的表?yè)P(yáng)下，她的學(xué)習(xí)興趣更加濃了。她的書(shū)包是全班最重的，里面總會(huì)藏著好幾本的.課外書(shū)，一有時(shí)間就拿出來(lái)，百看不厭。
每當(dāng)她看書(shū)入迷時(shí)，特別搞笑。她會(huì)隨著書(shū)里的情節(jié)時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而思考，時(shí)而徘徊……她對(duì)我說(shuō)：“我要多看書(shū)，掌握更多的知識(shí)本領(lǐng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。
這就是我們班的“小書(shū)迷”。
我們班的小書(shū)迷作文7
密密的頭發(fā)，一雙圓溜溜的閃亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，這就是我們班的小書(shū)迷------胡正林！
我記得，上一年級(jí)的時(shí)候，有一次吃完中飯，我和徐妍一起到教室外面玩，別的同學(xué)也都離開(kāi)教室玩去了，我站在走廊的窗戶邊，看見(jiàn)只剩下胡正林一個(gè)人在教室里認(rèn)真讀書(shū)，只見(jiàn)他一邊讀書(shū)，一邊咯咯地笑�？磥�(lái)，他正讀得津津有味呢！“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”上課的音樂(lè)響起了，小書(shū)迷才慢慢地合上書(shū)，回到了課堂中，像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。
小書(shū)迷上課舉手發(fā)言很積極，而且講得頭頭是道，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。有什么問(wèn)題不知道，下了課就去問(wèn)老師，直到弄明白為止，難怪他這么聰明！
每個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)、喜歡讀書(shū)，都會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，小書(shū)迷胡正林將來(lái)肯定會(huì)這樣，一大堆成語(yǔ)和各種知識(shí)都裝在他的腦海里，平常隨便就能說(shuō)出讓我們驚訝的話來(lái)。
胡正林他的.愛(ài)讀書(shū)，也引起了我們班很多同學(xué)的注意，大家都學(xué)胡正林，我也要多多學(xué)習(xí)他，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
我們班的小書(shū)迷作文8
我們班有個(gè)“小書(shū)迷”，叫陳珂行。他矮矮瘦瘦的，經(jīng)常斜著眼睛看人，嘴巴還咧著，露出參差不齊的牙齒，看上去毫不起眼�？墒峭瑢W(xué)們都很崇拜他，喜歡聽(tīng)他講故事，他的故事和天上的星星一樣多。
陳珂行看起書(shū)來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，中午小朋友吃好飯，都到操場(chǎng)上去玩了，但是他卻捧著一本書(shū)，看得津津有味，絲毫不受別人的影響。記得有一次，他的同桌帶來(lái)幾本笑話書(shū)，好多同學(xué)圍在一起看，笑得合不攏嘴，陳珂行還坐在老位子上，看得專心致志，好像一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)我們的`說(shuō)笑聲，真令人欽佩。
陳珂行愛(ài)看書(shū)，他的知識(shí)自然很豐富。每當(dāng)上課老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是高高地舉著手，別人回答不出的問(wèn)題，往往他能解決。我們同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，也總喜歡去問(wèn)他，現(xiàn)在他可是我們班的“大紅人”。
陳珂行，你真是好樣的，是我崇拜的偶像！
我們班的小書(shū)迷作文9
她有著胖嘟嘟的身材，彎彎的柳葉眉像一把鐮刀，炯炯有神的大眼睛像水靈靈的葡萄一樣，她笑起來(lái)還有個(gè)小酒窩，看起來(lái)甜美極了！
她很喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。學(xué)校書(shū)柜里的.書(shū)都被她看了個(gè)遍，我有不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)自告奮勇地說(shuō)：“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，我來(lái)教你！”“小老師”教過(guò)之后我會(huì)牢牢記住，心里也對(duì)她佩服不已。
她看書(shū)很認(rèn)真，我非常喜歡她看書(shū)的樣子，身體坐得端端正正的，手上捧著一本書(shū)有模有樣，眼睛發(fā)光發(fā)亮地盯著書(shū)本，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，微微地笑著，就像小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里，快樂(lè)無(wú)比。
你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎？她就是詹雨娜。
我們班的小書(shū)迷作文10
如果你要問(wèn)我我們班的小書(shū)迷是誰(shuí)，全班都會(huì)告訴你，就是我們班的學(xué)霸—東哲。
他個(gè)子很高，有一點(diǎn)胖，那明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒。他的'鼻子很挺，像一座橋；耳朵上還有花苞似的小耳垂。再說(shuō)說(shuō)他的嘴吧！他的嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，老師也夸他夸得嘴巴要爛了。
記得有一次下課，他正在看書(shū)，但是我想和他玩一會(huì)。于是我問(wèn)他：“你可以和我玩一會(huì)嗎？”他回答：“好的，等一會(huì)�！敝灰�(jiàn)他一會(huì)兒開(kāi)心地跳腳，一會(huì)兒生氣地拍桌子。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沉浸在書(shū)的世界。我生氣地向前邁一步，手一伸，奪來(lái)了書(shū)。這下，他終于愿意和我玩了。你看，因?yàn)榭磿?shū)，他連玩都顧不上。
還有一次，在吃午飯的時(shí)候，他一邊看書(shū)，一邊吃飯。然后我就眼睜睜的看著他什么都沒(méi)夾起來(lái)，就往嘴里送。我問(wèn)他：“今天的午飯好吃嗎？”他說(shuō)：“好吃。”我們都哈哈哈的笑了起來(lái)。像這樣有趣的事情太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
但正是因?yàn)樗矚g讀書(shū)，所以他成績(jī)特別好，還知道許多我們不知道的冷知識(shí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。
我們班的小書(shū)迷作文11
我們班有個(gè)叫李明的同學(xué)，他非常喜歡看書(shū)，因此他看書(shū)時(shí)常常忘記時(shí)間，出了很多笑話，所以我們都叫他小書(shū)迷。
有一天晚上，李明七點(diǎn)就又開(kāi)始看書(shū)了，他看著看著，心早已進(jìn)入書(shū)的內(nèi)容當(dāng)中，不知不覺(jué)，看完一本又一本。突然媽媽說(shuō)了一聲：不要再看了，再看的話都十二點(diǎn)了！聽(tīng)到媽媽的話，他才緩緩從書(shū)中醒來(lái)，一看鐘表已經(jīng)十二點(diǎn)了，他趕忙一邊收書(shū)一邊嘟囔著：哎呀！這時(shí)間怎么過(guò)的這么快，不可能��！
還有一天，下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，李明高興得不得了，終于又可以拿出自己的書(shū)出來(lái)看了。下課鈴聲響了很久了，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都背著書(shū)包回家了，李明還在看書(shū)，有幾個(gè)好心腸的人說(shuō)：不要看了，現(xiàn)在該回家了。李明抬頭都沒(méi)抬，依舊看著書(shū)說(shuō)：再讓我看一會(huì)兒，等下再回家。說(shuō)完又專心看書(shū)。不知道過(guò)了多久，突然李明媽媽的.聲音傳來(lái)，只見(jiàn)她滿頭大汗，怒目圓睜地說(shuō)：你真是急死我了，還以為你出了什么事呢！李明不好意思地摸摸頭說(shuō)：看書(shū)太著迷了。
經(jīng)過(guò)這幾件事情后，大家更加確信他是一個(gè)小書(shū)迷了！
我們班的小書(shū)迷作文12
今天，我們來(lái)到了學(xué)校，看了看課程表，哦，第一節(jié)課原來(lái)是上自習(xí)課呀！“叮鈴鈴”下課鈴響了，你看我們班的“小書(shū)迷”正坐在座位上看書(shū)呢，多安靜啊！
你看他那雙黑黑的眼睛鑲嵌在他的臉上，仿佛是兩顆黑珍珠。一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，是一對(duì)“雙小組合”。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的'，有時(shí)一對(duì)“絕佳組合�！�
“小書(shū)迷”不但上課時(shí)看書(shū)，下課了他還看書(shū)，我們下課喊他一起去玩，他還頭也不抬地說(shuō)：“等我看完這本書(shū)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“等你看完這本書(shū)，早都是十年（上課）以后的事兒了�！笨伤驮谖蚁胪赀@句話后，他突然跳了起來(lái)說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ姘桑 边@時(shí)，上課鈴響了起來(lái)。哎，“小書(shū)迷”一定是早已“掐指一算”算好了。“小書(shū)迷”還故意失望地說(shuō)：“唉，剛想出去玩，為什么就上課了呢？”
大家想知道這個(gè)“小書(shū)迷”是誰(shuí)嗎？對(duì)了，就是我們班的修巖了，我以后也要做一個(gè)像修巖一樣的“小書(shū)迷�！�
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