(集合)不忘初心作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的不忘初心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不忘初心作文 篇1

　　麻雀對(duì)什么事情都愛發(fā)表自己的言論，并且麻雀的評(píng)論多數(shù)都是以打擊對(duì)方為主，就比如麻雀看見了竹筍往上冒，就認(rèn)為竹筍是不自量力并打擊了竹筍，當(dāng)他看見蜜蜂在采花蜜，并聽說(shuō)蜜蜂想釀造一缸蜂蜜的時(shí)候，就嘲笑蜜蜂是在干蠢事白費(fèi)力氣，好在竹筍和蜜蜂并沒(méi)有因?yàn)槁槿傅难哉摯驌舳�放棄了，而是�?jiān)持了自己的決心，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力和堅(jiān)持，最終竹筍成為了一根高大挺拔的新竹筍，而蜜蜂也釀造成了一缸香甜的蜂蜜。

　　很多的時(shí)候，我們的失敗并不是因?yàn)闆](méi)有遇到好的機(jī)遇，或者是客觀條件不允許，而是因?yàn)槲覀儽旧怼．?dāng)我們聽到他人的評(píng)論時(shí)，往往容易懷疑自己動(dòng)搖自己內(nèi)心的信念，而導(dǎo)致我們忘記了自己的初心，忘記了自己的成功的'渴望，從而沒(méi)有信心和勇氣去堅(jiān)持，這個(gè)時(shí)候我們就需要像故事中的竹子和蜜蜂一樣，而那些對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)打擊我們信心的人，就好像是故事中的那只麻雀，我們也要像竹筍和蜜蜂一樣對(duì)于那些打擊，不看好我們的言論不予理會(huì)。或者完全充耳不聞，而我們需要做的就是不忘初心，堅(jiān)守本心，堅(jiān)持到底。

　　在我們前進(jìn)的道路上，挫折和困難都是難免的，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的，但在困難面前我們不能輕言放棄，而要拿出李白，那長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄來(lái)，同時(shí)也要像杜甫那會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的決心，當(dāng)我們內(nèi)心不夠堅(jiān)定時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)閯e人的三言兩語(yǔ)而對(duì)前方產(chǎn)生迷茫，在堅(jiān)持與放棄之間徘徊或者掙扎，這個(gè)時(shí)候我們不妨先停下來(lái)，靜下心來(lái)想一想，你當(dāng)初為什么要出發(fā)？你的最初的夢(mèng)想是什么？想想你出發(fā)的時(shí)候的信念與熱情，這時(shí)候你還會(huì)因?yàn)閯e人說(shuō)的，患兒對(duì)你的夢(mèng)想動(dòng)搖嗎？你還會(huì)懷疑自己是不自量力或者白費(fèi)勁嗎？

　　這個(gè)小故事也讓我聯(lián)想到了高三的我們，在這最后的備考沖刺階段，許多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不見起色，而對(duì)自己高考目標(biāo)產(chǎn)生了懷疑，動(dòng)搖了自己的內(nèi)心，甚至因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)朋友的幾句話語(yǔ)，就覺得與其在這里苦苦掙扎卻沒(méi)有結(jié)果，不如早早的出社會(huì)去跟他們一起打拼，或許我們可以渴望的更好，這種想法是多么的錯(cuò)誤啊，難道你忘了當(dāng)初為什么選擇上高中，為什么選擇踏進(jìn)這所校門了嗎？難道你這么快就忘了自己百日誓師大會(huì)時(shí)許下的諾言了嗎？竹筍可以因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而破土而出成長(zhǎng)，蜜蜂可以因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)的積累和堅(jiān)持，釀出一缸甜美的蜂蜜，我們?yōu)槭裁床豢梢詧?jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢的前進(jìn)呢？

　　當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，想想自己的初心，當(dāng)我們堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我想一想我們的目標(biāo)，想一想當(dāng)初為什么這么做，只要我們不忘初心堅(jiān)持到底，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，取得成功。

　　不忘初心作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，走過(guò)一年了啊……

　　指針像鉚勁了力氣向前奔跑的小獸，一年的時(shí)間就這樣被他拉走，而我們身在其中渾然不覺�，F(xiàn)在讓我們把時(shí)間放慢一些，讓時(shí)間的小獸休息休息，回味一下這一年來(lái)和麥小格發(fā)生的一些感動(dòng)的故事。

　　小麥格14年的4月誕生，那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，一直到現(xiàn)在我們的關(guān)系也都還很好。中間有過(guò)一次賬號(hào)密碼遺忘事故，后來(lái)所幸又找了回來(lái)。那個(gè)時(shí)候心里就有一些小小的不平靜，畢竟對(duì)我而言，那些稚嫩的文字就像是我的孩子，忽然間他們?nèi)�都不知所蹤的感覺讓我覺得失落。

　　之后學(xué)業(yè)繁忙了起來(lái)，想起來(lái)的時(shí)候就上小麥格瞧瞧，漸漸養(yǎng)成了一種看見好詞好句便想轉(zhuǎn)移到小麥格的摘抄本上的欲望。而且每次上線都有小小驚喜，多了幾條互動(dòng)，多了個(gè)粉絲。雖然都是素不相識(shí)的陌生人，但心與心在那一刻，仿佛因?yàn)閷?duì)文字共同的喜愛而連結(jié)了起來(lái)。

　　我慢慢地看著小麥格越來(lái)越好，每個(gè)月一次的征文是哥哥姐姐們的用心，還有小禮品從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。每一次的分享都會(huì)獲得回饋，每一次的發(fā)表都會(huì)帶來(lái)驚喜。慢慢的，我的作品不斷累積。我寫，仿佛也是為了記錄自己，一點(diǎn)一點(diǎn)在成長(zhǎng)。

　　還記得第一次遇上作文網(wǎng)是在小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)表了我的第一篇作文。后來(lái)不知道怎么就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，會(huì)對(duì)別人精致的文字感到艷羨，也會(huì)自己暗暗努力。寫了人生中的一部小說(shuō)，從小學(xué)寫到了初中，想到過(guò)放棄，但遇見了鼓勵(lì)自己的同齡人，終于我還是寫完了。那種偉大的成就感，不會(huì)因?yàn)槲淖值闹赡�、青澀而絲毫消退。

　　再說(shuō)說(shuō)今年吧，某天深夜回家忽然看到了桌上的郵遞，拆開一看，是萌萌的小本子和證書，我期待了很久，卻又很久沒(méi)有音信。如今，就在我不經(jīng)意間收到了這份禮物。一天的疲憊、一天的不快，好像頓時(shí)蕩然無(wú)存。我對(duì)這份突然的禮物而感動(dòng)，盡管他們很忙，但是一直一直都在堅(jiān)持做得更好。

　　我們都在朝著自己想要的方向在努力。小麥格那么萌，肥肥圓圓的，頭上頂著一顆小草，鮮艷的紅色的腰帶，讓我覺得一切都會(huì)好起來(lái)。就像小時(shí)候我們喜歡過(guò)上學(xué)，喜歡和同班的小伙伴們追逐打鬧，喜歡童真的.笑容，喜歡老師好聽的讀書發(fā)音，喜歡黑板上那些纖秀的字，我們會(huì)一直一直喜歡，不會(huì)因?yàn)槿蘸竺β颠z忘童心而不再喜歡那些美好的回憶。而小麥格，就好像永不放棄的角斗士，一直鼓勵(lì)著我們向前，提供一個(gè)發(fā)展一個(gè)回憶的平臺(tái)。我們冥冥之中已經(jīng)選擇了自己的道路，為什么不一直堅(jiān)持下去呢？無(wú)論道路上有多少坎坷與折磨，我們都要一直堅(jiān)持下去才對(duì)！

　　我一直覺得新年是一個(gè)不忘初心的日子。新的一年，提醒著我們，一切又要鼓足干勁。我們的征程是蒼茫大海，我們會(huì)越來(lái)越好。

　　感謝小麥格陪伴我的這些年，感謝饋贈(zèng)給我的美好回憶。

　　我變得越來(lái)越好，你一定看到了；你也越來(lái)越好了。而日后，我仍會(huì)陪你見證著你的越來(lái)越好。

　　新年了，沒(méi)有什么可以送給你。只有一句承諾，我會(huì)與你常在。

　　小麥格，我們都要不忘初心。

　　小麥格，祝你新年快樂(lè)！

　　不忘初心作文 篇3

　　朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶；朋友是什么，朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾；朋友是什么，哦，朋友是不是朋友的朋友，卻一直在背后支持我，在我跌入谷底時(shí)把我拉起……

　　她，是我的好朋友。我們整天形影不離，好的要命。中等個(gè)頭，這是我對(duì)她的第一印象（好了，她比我高點(diǎn)）。逐漸發(fā)現(xiàn)，她很開朗，跟她在一起，煩惱都拋之腦后。烏黑發(fā)亮的細(xì)發(fā)傾瀉而下，大大的眼睛，還有那略胖的鵝蛋臉。

　　那天——友誼終止，而雨在下

　　天陰沉沉的，烏云密布，一看就要下雨了。那天下午我們?cè)谏闲畔⒄n，老師講課實(shí)在枯燥乏味，于是我們萌發(fā)了傳紙條寫罵老師的話，調(diào)皮的我當(dāng)然也加入進(jìn)來(lái)了。紙條被丟來(lái)丟去，正當(dāng)我們興致正高時(shí)，老師板著臉過(guò)來(lái)了，肯定沒(méi)好事發(fā)生，她氣勢(shì)洶洶地走了下來(lái)。而紙條剛好扔在她的旁邊�！斑@是你寫的嗎”老師看完以后，狠狠地甩到一邊，她害怕了，她也知道是我干的。我不敢望著她，然后老師沒(méi)完沒(méi)了地講了很多，那不是好話，因?yàn)樗�流眼淚，其實(shí)，我的心何嘗不是在流淚，這是沒(méi)勇氣承認(rèn)此事罷了。下課了，她被罰站，一遍擦眼淚一邊咕噥著。我邁著沉重的步伐，走到她面前，她瞟了我一眼，再瞪向遠(yuǎn)方，然后轉(zhuǎn)到一邊去了�！�我，我……’我呆呆地站在原地。我望著窗外，狂風(fēng)肆虐地吞沒(méi)著校園，雨打在地上，也打在我的心上。那天，我們認(rèn)為絕交了，我原以為我們還有機(jī)會(huì)，我還可以解釋，可是，她想辦法避開我。

　　那年——友誼燃起，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)

　　那年，我很痛地哭過(guò)，我失去了她，失去了優(yōu)異的成績(jī)。因?yàn)榭荚嚥豁�，整天悶悶不�?lè)，失去了笑容。忽然一只美麗的蝴蝶不小心跌入我的腳下，迅速飛開了。我放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)驚喜——她留了對(duì)我而言十分珍貴的語(yǔ)句“聽說(shuō)你最近心情不好，真的沒(méi)事的`，人生難免有挫折，才失敗了一次就要放棄？那我豈不是……”我的眼眶濕潤(rùn)了，淚珠打在紙上，我連忙小心翼翼地擦著。我破涕為笑，望著窗外的暖陽(yáng)，懶懶地灑在大地上，微風(fēng)襲來(lái)，格外愜意。其實(shí)，我們倆都挺內(nèi)向，也許只是不愿說(shuō)出心里話罷了。

　　那個(gè)夏天——友情還在，藍(lán)天依舊藍(lán)

　　即將畢業(yè)的我們真的很舍不得這個(gè)094班，畢竟6年了，有感情了。那個(gè)夏天我迫切地打聽她的去往，然而她離開了這座城市。那個(gè)夏天我哭了好久，好久好久……藍(lán)天很藍(lán)，蟬兒卻蓄意打擾那一份寧?kù)o，令我煩躁不安。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白了，在經(jīng)歷許多以后。友誼，其實(shí)很簡(jiǎn)單，即使我們不在一起，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”原來(lái)，友誼是一盞明燈，一直指引我前行的方向。而她永遠(yuǎn)是我最好的朋友！她叫‘路人乙’，也許在未來(lái)城市的一隅，我們還會(huì)再見。走出門外，天依然藍(lán)，風(fēng)依舊柔！

　　不忘初心作文 篇4

　　我從來(lái)都在義無(wú)反顧地長(zhǎng)大。

　　所以有一天，當(dāng)我偶然回過(guò)頭去觀望我成長(zhǎng)的道路時(shí)，我竟感到莫名的恐慌。我像是以一個(gè)路人的姿態(tài)站在路邊，無(wú)數(shù)熟悉的人和事物匆匆地、冷漠地從我身旁擦過(guò)。他們沒(méi)有半點(diǎn)遲疑地向前大步跨去，就像我曾經(jīng)沒(méi)有留意過(guò)他們一樣，他們也沒(méi)有絲毫在意到我。

　　畢業(yè)生的日子太過(guò)充實(shí)。充實(shí)得像鐘表上的不曾停歇的秒針，就連做作業(yè)時(shí)伸個(gè)懶腰都覺得罪孽深重。于是在晴朗的周末里爸媽興高采烈地拉著我去爬山的時(shí)候，我心里都實(shí)在可恥這種浪費(fèi)時(shí)間的行為。

　　與家長(zhǎng)爬山時(shí)聊天，總免不了繞到學(xué)習(xí)的話題上。

　　“你說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都這么拼命地學(xué)習(xí)，你們?yōu)榱耸裁�？”爸爸走在我前面，隨口問(wèn)道�！澳転榱耸裁矗俊蔽彝�了望有些單調(diào)的天空，撇撇嘴，“還不就為了拿個(gè)好分?jǐn)?shù)�！背聊�了一會(huì)兒，爸爸頭也沒(méi)回地笑著說(shuō)：“你小時(shí)候不是說(shuō)，是為了長(zhǎng)大以后發(fā)明各種有用的東西，造福全世界嗎？”“得了吧，小孩子說(shuō)的話而已，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。”我脫口而出�！靶�時(shí)候的夢(mèng)想多好啊，”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看了我一眼，“長(zhǎng)大了就變得這么沒(méi)追求了�！毙┰S當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感觸，也不太想在這事上深入探討，我便沒(méi)有作答了。

　　我們繼續(xù)往山頂上行走著，迎面下來(lái)一個(gè)穿著和我同樣校服的女生。等我們距離拉近，我這才看清這張熟悉而又有些陌生的面孔。在我把目光投向她的時(shí)候，我確信她也注意到了我。很奇妙的的一點(diǎn)是，我們同一個(gè)學(xué)校，在校園里許久未見，偶然出來(lái)爬山時(shí)卻碰見了。另一個(gè)奇妙的地方在于，這并沒(méi)有影響到我們的默契。就像多年前我們巧遇時(shí)會(huì)默契地同時(shí)興奮地大聲喊對(duì)方的名字，然后相視大笑那樣，此時(shí)我們也很默契地一起將視線轉(zhuǎn)向別處，默契地就這樣面無(wú)表情地擦肩而過(guò)。

　　“那不是你以前特別好的朋友嗎？不打招呼嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我�！班�，大概是吧。不用，大家都長(zhǎng)大了嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，刺眼的陽(yáng)光讓我眼前有些模糊。我瞇了瞇眼睛，快步向前走去。

　　在我此刻回憶這爬山時(shí)遇到的事情時(shí)，我才明顯有了感觸：

　　不僅僅是我，每個(gè)人都在義無(wú)反顧地成長(zhǎng)。我們奔波在時(shí)間的洪流中，奮力地向前游去。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，總會(huì)不停地丟棄所謂小時(shí)候的東西，比如夢(mèng)想，比如友誼，比如我剛剛才想起的我從前是很愛爬山的.這件事。我們?cè)诓唤?jīng)意間，又好像是有意的，理所當(dāng)然地將他們卸下。當(dāng)有人問(wèn)起我們?cè)�因時(shí)，我們沒(méi)有任何的情緒波動(dòng)，我們只會(huì)輕描淡寫地用一句“長(zhǎng)大了”來(lái)回答所有問(wèn)題。

　　是的，時(shí)光流逝，我們總在長(zhǎng)大。

　　可是長(zhǎng)大，就一定意味著要舍棄曾經(jīng)那些美好可愛的東西嗎？當(dāng)我現(xiàn)在沉下心來(lái)思考時(shí)，我才開始明白，在成長(zhǎng)的道路中，如果有那么一個(gè)人愿意停下來(lái)，主動(dòng)向你微笑，燦若桃花。如果他問(wèn)起你，你也能向從前那樣，毫不猶豫地告訴他，你那無(wú)比偉大的夢(mèng)想，這會(huì)是一件多寶貴的事情。

　　我們可以選擇義無(wú)反顧地長(zhǎng)大，更可以選擇不忘初心地長(zhǎng)大。

　　不忘初心作文 篇5

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我采擷那人世間最美的生活態(tài)度——追求人性的本真！

　　絲瓜藤與肉豆須絞纏其中，這是因?yàn)樗鼈冊(cè)诒舜硕紝儆趽碛凶约旱谋菊妗Ｐ∧泻⒌纳屏贾�舉，得到的結(jié)果卻是使它們“相看皆不是”，丟了自我，何其遺憾！

　　漫漫人生路，許多人在前進(jìn)的道路上，只顧利益與速度，殊不知自己卻忘卻了追求的最初夢(mèng)想，忘記了自己的初衷，所以我們要追求本真，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，書寫不悔的人生篇章。

　　溯回晉朝，傾聽寧?kù)o本性的樂(lè)聲。

　　一簇簇香菊在園中綻放，一只只蝴蝶在花叢中飛舞，一道道清泉從門前流過(guò)。陶淵明幽居于此，他不求官場(chǎng)顯達(dá)，不求名利顯赫，只愿順應(yīng)那份“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的寧?kù)o與真實(shí)，他活得清逸而灑脫，像藍(lán)天上的白云，像大海中的游魚，他只吟唱出寧?kù)o本性的樂(lè)聲。

　　溯回茶峒小鎮(zhèn)，摘取善良本性的花朵。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽，仿佛已聽到翠翠清脆的歌聲從如夢(mèng)的水鄉(xiāng)傳來(lái)，這是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗喧囂的茶峒小鎮(zhèn)。它承載著沈從文先生對(duì)善良和美的本真的追求�！叭酥�初，性本善”，他不刻意雕琢，如橋邊擺渡的老人，在對(duì)本性善良的遵從中劃出一片平衡的波瀾不驚。

　　溯回忘川，欣賞些流露著至情至愛的.唯美小語(yǔ)。

　　是誰(shuí)來(lái)生要做一棵大樹，一半在風(fēng)中搖曳，一半在土中深埋？是誰(shuí)一生只為伊人唱著因?yàn)閻鬯�以慈悲？她就是民�?guó)三代才女之一的張愛玲。她如一朵帶刺的玫瑰，以一種近似偏執(zhí)的態(tài)度，循著愛的本性，收獲愛的清風(fēng)。她把一切希望寄予筆和紙，用自己洋洋灑灑的文筆傳達(dá)心中愛的追求。

　　因?yàn)樽非髮庫(kù)o的本性，陶潛心靈獲得更純凈的蕩滌，才有了隱居田園的享受與安樂(lè)；因?yàn)樽非笊屏嫉谋拘�，沈從文的心靈變得更加偉岸，也受到眾人的敬佩與愛戴；因?yàn)樽非髳鄣谋菊�，張愛玲�?jiān)定自己立場(chǎng)，最終也收獲了愛情的甜蜜和芬芳……

　　一縷清香一份灑脫，一種豪邁，一腔壯言，這就是堅(jiān)定立場(chǎng)，追求本性的象征。設(shè)想那些立場(chǎng)不堅(jiān)定的人們，他們每天在忙碌著，卻是漫無(wú)目的的沉迷世俗，最終或許他們也會(huì)有收獲，但寥寥無(wú)幾的成果一定會(huì)讓他們?yōu)檫z失了的初心而悔恨。

　　堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，如果你是鋼鐵，就去烈火錘煉，這樣才能實(shí)現(xiàn)成為精鋼的夢(mèng)想；如果你是一棵幼苗，就去堅(jiān)定自己的初心，這樣才能成為參天大樹；如果你是鳥兒，就懷著最純真的夢(mèng)想，這樣才能翱翔天宇。

　　攜純真之美，誠(chéng)邀一泓感動(dòng)，蕩起一份悠然，跳動(dòng)著本真的脈搏去追求人性的本真吧，那必是美的滋養(yǎng)，意的熏陶，情的升華！

　　不忘初心作文 篇6

　　時(shí)間仿佛如夢(mèng)，它悄悄的流走，悄悄的把我們青春年華歲月流逝，讓我們驚訝感嘆著，我們不從哪里說(shuō)起？自從我們這三年奮斗的說(shuō)起，那年的青春，我們瘋狂歡笑，大聲地喊叫，我們要?jiǎng)倮�的光芒，這一刻，我們不一樣，也與眾不同，我們都為最后一年拼了，最后我們大聲的尖叫起來(lái)。

　　夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)無(wú)限的，我們每天起早貪黑起來(lái)看書，希望最后一年要?jiǎng)倮�，�?mèng)想比天還要高，比地還要長(zhǎng)，我們就是不服氣，曾經(jīng)的老師說(shuō)過(guò)：同學(xué)們，你們給老師聽好嘍，這一次，在班級(jí)中，是最后一句話，也是待在校園最后的一天了，這一句話使我非常頗有深為，同學(xué)們，我們應(yīng)該勵(lì)長(zhǎng)志，不要長(zhǎng)勵(lì)志。那一次我們因哭笑，走過(guò)了這三年風(fēng)風(fēng)雨雨，最終咔的一聲響，成為我們這三年的畢業(yè)了，最美的畢業(yè)照。

　　我們走進(jìn)了新的校園，新的氣息，新的味道，我們又開始了新的.一天，又該苦讀奮斗日子又來(lái)臨咯，不知不覺，一晃如夢(mèng)，一晃流逝，眼看我們的日子也不多了，隨著一屆又一屆高中畢業(yè)生，我們心情也是如此，開心，痛苦，悲傷，不要說(shuō)高中這三年很漫長(zhǎng)又如煎熬日子，但是到了你畢業(yè)季的日子中，唉，這三年這么快呀，一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)真后悔，最后，以悲傷描述了三年的后悔場(chǎng)景，趁著現(xiàn)在我們還沒(méi)有結(jié)束三年的后悔場(chǎng)景，不如痛痛快快，學(xué)三年玩三年，這樣夢(mèng)想人生肯定是不錯(cuò)，我們不怕文科繁瑣，也不怕理科題有多難，用自己最擅長(zhǎng)的一面，來(lái)蓋住整個(gè)文科的內(nèi)容和理科的解題方式。

　　我不擅長(zhǎng)理科，文科也不怎么樣，就寫寫作文罷了而已，當(dāng)然，文科，我也不想背，也不想寫，看見就是心煩，如果我理科好，我毫不猶豫選擇理科，隨著自己有獨(dú)特的一面，他像是我的親情，它傳受了我的知識(shí)，讓我重新找回自信，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　青春的歲月，讓我們?cè)谂腔驳穆房诘却�真正的勝利的光芒，我們都讀過(guò)《西游記》九九八十一難，真經(jīng)歸來(lái)，經(jīng)過(guò)了重重坎坷的路，也經(jīng)過(guò)了風(fēng)來(lái)暴雨，告訴我們應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)他們的精神榜樣。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，三年一晃眼就過(guò)去了，我們這三年的困難挫折，有了困難就有了旅程，有了挫折就會(huì)有毅志，它曾讓你遍體鱗傷，鼓鼓心胸，嗨，哥們我又來(lái)了，我，重新振作起來(lái)與你戰(zhàn)斗，這次我一定要贏，輸也要笑起來(lái)，我起碼不會(huì)放棄，這最后一年高考，我們要正常發(fā)揮，不忘初心，方得始終。

　　每個(gè)人都會(huì)有畢業(yè)的那一天，我們哭了，笑了，哭中由雨甜，笑中有酸芳芬，那一年老師們激勵(lì)我們，同學(xué)們，我們要從高一學(xué)到高三最后一年，不怕這三年的困苦，我們要埋頭苦干的學(xué)習(xí)，好了，加油吧孩子們。

　　四月的芬香，五月的艾草，六月的金榜題名，我們和二零二一年一起共同赴約吧！

　　二零二一年，我們一起奪冠，一起高聲喊叫，陸柒捌，錄取吧！

　　不忘初心作文 篇7

　　今天想和您們分享個(gè)我聽過(guò)的故事。

　　事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?” 問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”

　　老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”

　　雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的'什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”

　　終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!”

　　聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過(guò)很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻�淡忘了初衷，忘記了�?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒�道今天只是過(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心，奮勇前進(jìn)。

　　不忘初心作文 篇8

　　“寧成漢家無(wú)頭尸，不為匈奴屈膝人。”曾經(jīng)風(fēng)寒雪冷的北海，永遠(yuǎn)地鐫刻下一聲滄桑的吆喝，像哀怨，隱隱飄過(guò)歷史的天空；像悲鳴，幽幽傳來(lái)歲月的祭奠。蕩氣回腸，經(jīng)久不息……

　　錦帽貂裘，金帛美女，有不出馬廄之中的赤膽忠心；粗糠攔菜，氈毛草皮，磨不掉大漠之上的鐵血英魂。高擎起牧羊的皮鞭，毅然奔走于茫茫衰草，那一群枯瘦的羔羊成了他日日夜夜的看護(hù)。與冷月為伴，他始終牢記“生是大漢人，死是大漢鬼�！钡闹邑憽芭c孤家為伍，他日夜高唱”貧賤不能移，威武不能屈”的贊歌。

　　在浮華與堅(jiān)守之間，不朽的'蘇武憑借不屈與堅(jiān)強(qiáng)的斗志詮釋著愛國(guó)情。民族魂！那驚奇，那傲骨，那氣節(jié)，彪炳千秋！

　　持節(jié)守義，百世流芳。曾經(jīng)殿前的一聲允諾是他永遠(yuǎn)的銘記；往昔歌舞升平的繁華景象是他不舍的牽掛。也許這北海將成為他難以掙脫的縲紲，也許這沙漠將成為他葬身埋骨的囹圄，但在他的視線里，漢室江山是一道最美的風(fēng)景。他堅(jiān)信，只要希望尚存歲月還在，豐饒的中原大地就將成為他永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，就將成為他至死不渝的渴望。

　　雖然沒(méi)有了挑燈看劍的豪壯，也沒(méi)有了吹角連營(yíng)中的威武，但那孤獨(dú)的堅(jiān)守成就了他令后世人仰望的高度；雖然沒(méi)有了妻歡子笑的天倫之樂(lè)，也沒(méi)有了琴吟琴鳴的歡喜之情，但那決然的氣節(jié)成就了他令世世代代景仰的偉大。如果說(shuō)那種精神能夠亙古，也終究不及這“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界之崇高。感動(dòng)之中，才恍然覺得，悵望飛雪時(shí)，他是鐵血男兒“遙寄夢(mèng)想中，他是不朽的豐碑！

　　天地有傳承，歲月有見證。

　　當(dāng)我們審視與思考時(shí)，忽然覺得，曾經(jīng)那刎頸江邊的項(xiàng)羽，只因“無(wú)顏見江東父老”便舍棄了“兵家勝敗事不期，包羞忍辱是男兒”的抱負(fù)，盡管有人謳歌他“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，但這項(xiàng)羽又怎能比得上“獨(dú)流青冢向黃昏”的宮廷女子？曾經(jīng)那“無(wú)限江山，獨(dú)自莫憑欄”的亡國(guó)之君李煜只因有人歌詠他“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的詩(shī)句，便以婉約詞人自居，把對(duì)三千里江山的殷切守望轉(zhuǎn)瞬幻化成日日夜夜的傷感。

　　倒是那懷石投江的屈原讓我們景仰，景仰他那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求；倒是那慷慨就義的譚嗣同讓我們崇拜，崇拜他那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁；倒是那不辭守望的蘇武讓我們銘記，銘記他那“牧羊十九年，悲壯留千古”的堅(jiān)貞！

　　山陰道上桂花初，魏晉風(fēng)流蕩史書。疏影斜橫水情淺，明月千載獨(dú)照孤。待到日月流轉(zhuǎn)時(shí)，偶然收束尋覓的目光往事就此定格，思緒因之而起。

　　困窘也好，疲憊也罷，只要為心搭建一處風(fēng)景，縱使怎樣飄渺難定，也能讓一路走來(lái)的我們感到充實(shí)與快樂(lè)。只要能夠抱定夢(mèng)想與追求，縱使怎樣遙不可及，也能讓我們?cè)诒枷蚯胺降耐境躺喜煌�初心，砥礪前行經(jīng)營(yíng)起一生的守望！

　　不忘初心作文 篇9

　　鐵棒能磨成針，靠的不是力量大，而是功夫深。對(duì)此，我一直深信不疑。

　　進(jìn)入初中，是我人生中至關(guān)重要的事。當(dāng)時(shí)我很自負(fù)，覺得自己就像鴻鵠，終有一天會(huì)飛入重點(diǎn)高中的懷抱。

　　不過(guò)人生總是充滿諷刺。從初一到現(xiàn)在，我連一次第一名也沒(méi)考過(guò)。那個(gè)名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。從遠(yuǎn)處瞧，我覺得自己離它挺近，卻一直無(wú)力靠得更近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我像是習(xí)武之人，使出畢生所學(xué)，也無(wú)法再登高望遠(yuǎn)一步。

　　我有個(gè)要好的朋友。她學(xué)習(xí)一直勤勤懇懇，堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理�？赡苁翘熨Y不夠，盡管比別人多拍打了許多次翅膀，成績(jī)卻一直停滯不前，綜合排名一直不理想。但她是我見過(guò)最勤奮努力的人了。吃飯時(shí)都是一手拿筷子，一手拿著單詞冊(cè)。她多大啊，也不過(guò)十四五歲。每次成績(jī)一出來(lái)，她就一個(gè)人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份絕望。

　　記得我和她一起看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)差生，在高三時(shí)，憑借著不懈努力和堅(jiān)持，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，考進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)。故事很落俗套，但我們看得熱淚盈眶，不知是因?yàn)檠壑袔�淚還是別的什么原因，她的`眼睛忽然變得光彩照人。后來(lái)有一段時(shí)間我們斷了聯(lián)系，再見到她時(shí)，她仿佛脫胎換骨，面龐上帶著淡淡的從容。我問(wèn)她是否已經(jīng)在學(xué)業(yè)上如魚得水，她笑著說(shuō)應(yīng)該能考上附近的二流高中�！笆菃�？”我有點(diǎn)驚訝。她說(shuō)：“也許別人覺得這平平無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的結(jié)局了。要知道，不是每個(gè)人都是神的孩子。我盡力了，我不后悔。”

　　聽她平靜地說(shuō)完，我自然地想起了那篇文章的一個(gè)場(chǎng)景：主人公阿甘做為班級(jí)代表在紅旗下發(fā)言。他說(shuō)自己曾經(jīng)是差生，說(shuō)出夢(mèng)想自己都覺得不配，但有幸站在這里，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的夢(mèng)想是考取同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)！

　　只要我們都是肯努力的人，心里的夢(mèng)想總會(huì)拿出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。也許拼盡全力還是沒(méi)能從丑小鴨變成白天鵝，但上天也不會(huì)虧待肯努力的人。第一名的寶座縱使與我相隔著銀河系，我也不畏懼了。路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)腳步，銀河系再浩瀚無(wú)邊也擋不住一顆勇往直前的心。

　　想來(lái)這世間的路千千萬(wàn)萬(wàn)，流血流汗、艱難無(wú)比的，花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的都會(huì)是我們的必經(jīng)之處。我們一步一個(gè)腳印走過(guò)的路，待回頭看時(shí)，它已成一處風(fēng)景。我們所行的每一步，就像是埋下一顆種子。當(dāng)你擁有一片花繁葉茂時(shí)，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)咬牙堅(jiān)持的每一瞬間，它們已成為生命的勛章。

　　遠(yuǎn)方還有漫漫長(zhǎng)路，高山或許高不可攀，道路或許曲折險(xiǎn)阻，但生命中總有一些東西能推著你，撐著你，讓你一直向前。

　　不忘初心，一直向前，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去。

　　不忘初心作文 篇10

　　不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。

　　——題記

　　世人皆知，不忘初心，方得始終。殊不知，“初心易得，始終難守”。人人都有自己的理想，然而，只有堅(jiān)守自己的理想，并為之奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　很小的時(shí)候，我便愛上了古箏。我喜歡它的古樸，喜歡它的典雅，喜歡它帶著淡淡的木香，喜歡它那優(yōu)美的琴音。后來(lái)，我如愿以償 ，擁有了一架屬于自己的古箏。我夢(mèng)想著有一天，我能坐在它的面前，彈奏著動(dòng)人的樂(lè)曲，詮釋著優(yōu)美與典雅，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我做到了彈出動(dòng)人的樂(lè)曲，卻做不到優(yōu)雅與讓人賞心悅目，我動(dòng)作僵硬，沒(méi)有絲豪的表現(xiàn)力，我無(wú)法與樂(lè)曲同呼吸。我困惑了，努力了這么多年，卻沒(méi)有進(jìn)步，難道有時(shí)候努力真的沒(méi)有用嗎？我開始對(duì)古箏失去了最初的喜愛，不再熱衷于練琴。

　　直到有一天，我學(xué)習(xí)到了我最喜愛的曲目——《彝族舞曲》，我深深地為它優(yōu)美的旋律所折服。一曲彈罷，我?guī)缀跻獰釡I盈眶。因?yàn)樗鼘?shí)在太美了，美到我無(wú)法形容。那種感覺，妙不可言。忽然間，我豁然開朗，原來(lái)這就是老師所說(shuō)的全身心地投入，用心去感受，用身體去呼吸，讓舉手投足間自然流露出樂(lè)曲的美嗎？這突如其來(lái)的'成功讓我欣喜若狂，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄，守住了自己最初的夢(mèng)想，才有了如今的豁然開朗。

　　其實(shí)，人生也是如此�；厥讖那�，發(fā)現(xiàn)小學(xué)是在渾渾噩噩混日子，與同伴嬉戲打鬧中度過(guò)的。到了初中，我開始彷徨迷惘，不明白吃苦學(xué)習(xí)的意義所在。只是人云亦云地想要考個(gè)好高中。慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我有了自己的理想，有了努力的方向。我憧憬著美好的未來(lái)，卻被眼前的困難所打敗。我的夢(mèng)想在黑暗遺失了，被坎坷與荊棘磨碎了。原來(lái)，初心竟是如此的易失，始終竟是如此的難守。

　　難道，就該這樣的放棄嗎？就在我彷徨之時(shí)，我看到了我心愛的古箏，我打開琴罩，拂一拂上面的灰塵，調(diào)好音，又彈起了我最喜愛的樂(lè)曲。我相起了曾經(jīng)的經(jīng)歷、曾經(jīng)獲得的成功。于是我又有信心，重新找回了我的初心，重新為之奮斗。

　　如今，我已步入高中，仍在為理想而奮斗的路上。我還會(huì)遇到更多的困難和挫折。但是，每個(gè)挫折過(guò)后，便會(huì)離夢(mèng)想更近一步。這個(gè)過(guò)程是艱難的，需要我在沉浮中不忘初心，堅(jiān)守住自己的本性。盡管高中很苦，高考很難，但為了我心中的夢(mèng)，為了憧憬著的美好未來(lái)，我有信心，有勇氣去迎接更多的挑戰(zhàn)。

　　我相信，努力總會(huì)有回報(bào)�？傆幸惶欤�當(dāng)我驀然回首，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在燈火闌珊觸手可及的地方！

　　不忘初心，堅(jiān)守始終，方得成功，——后記

　　不忘初心作文 篇11

　　隨著一聲清涼的電子混合聲，人機(jī)大戰(zhàn)落下帷幕——代表人類出戰(zhàn)的頂尖高手李世石在機(jī)器人阿爾法狗面前一敗涂地。這件事一下把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。它譜寫了人工智能發(fā)展史上的新篇章。

　　以人工智能為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。它正在以一種日新月異的速度發(fā)展著，以最大限度的挑戰(zhàn)人類極限，就像黑洞深不可測(cè)。

　　如今，上天賦予我們智慧，優(yōu)越的自然條件，給予我們力量去探索未知的一切。但在科技不斷發(fā)展的過(guò)程中，它以犧牲我們賴以生存的環(huán)境為代價(jià)，對(duì)大自然無(wú)盡的索取導(dǎo)致一系列的連鎖反應(yīng)。如:日本福島的核污染,“全球變暖”進(jìn)而使全球海平面不斷升高。若“全球變暖”照現(xiàn)在這個(gè)速度發(fā)展下去，到2100年地球上的溫度已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)人類生存……

　　人類是大自然之子。要想找回人類的.初心，必須走出“人類中心”的誤區(qū)。科學(xué)證明人類不過(guò)是眾多生物種類中的一種，人類只是自然的一部分，不是萬(wàn)物的尺度，當(dāng)今世界變革的大潮中，新出現(xiàn)的諸如“大科技觀”、“持續(xù)發(fā)展觀”、“生態(tài)價(jià)值觀”等等，就是對(duì)人類中心論的否定。

　　因此，要想人與自然和諧相處，我們要帶著創(chuàng)新思維和一顆富有感性的心靈不斷前行。俗話說(shuō)：“人的思維是一條條的路。”我們要走創(chuàng)新思維的路不僅需要力氣，更需要才氣�！肚f子》中記載著這樣一個(gè)故事——惠子家有一個(gè)大瓜，惠子卻因?yàn)樘�大而感到發(fā)愁，因?yàn)椴恢�道拿它做什么用。莊子就批評(píng)惠子說(shuō)：“把它曬干了挖空當(dāng)作簡(jiǎn)易的船，可以方便出行。你竟然擔(dān)心它沒(méi)有用處�！闭媸牵骸胺蜃营q有蓬之心也夫。”由此可見，走創(chuàng)新思維的路并不是那么輕松，它必須帶上才氣，學(xué)識(shí)，智慧，甚至機(jī)遇。在生活中，人們常常喜歡一條路上直來(lái)直往，不懂得拐彎，調(diào)整方向結(jié)果常常南轅北轍。因此，只有走出原來(lái)的老路，另辟磎徑，創(chuàng)新思維，才能得到你想要的答案，甚至出現(xiàn)意想不到的奇跡。

　　人對(duì)世界最本初的認(rèn)識(shí)，源自內(nèi)心最初的沖動(dòng)與渴望，更源自一顆富有感性的心靈。因?yàn)楦行裕�人才有前進(jìn)的方向；因?yàn)榭释�向往天空的美好，飛機(jī)才能劃過(guò)天際；因?yàn)榭释�跨越崇山峻嶺，火車才能穿山而過(guò)。但在現(xiàn)在這種物欲橫流的社會(huì)里，黃金屋下棲息著一批又一批的奴隸，他們利用科技破壞我們賴以生存的環(huán)境，做著敗壞道德的事情。黃金屋下為物所役的人生開始迷失最初的夢(mèng)想。想起塞林格《麥田里的守望者》里的那個(gè)守林人，與蟲鳥為友，與清風(fēng)為伴。他始終是個(gè)守望者。守望是個(gè)角度，他便在這個(gè)角度上堅(jiān)守著精神的高度。他要守望的不僅僅是這塊麥田，更是這片精神凈土的無(wú)暇，這便是他堅(jiān)守的意義。

　　縱然前方困難重重，人類不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。從誕生之初，人類一直堅(jiān)守著這一個(gè)信念：生命不息，奮斗不止，不忘初心，繼續(xù)前行�！叭藱C(jī)大戰(zhàn)”中人類的失敗，也決不會(huì)是奮斗的終點(diǎn)。未來(lái)，讓人的創(chuàng)造由點(diǎn)滴匯聚成海，擁有無(wú)窮的力量，這正是人類的力量！

　　不忘初心作文 篇12

　　“有本者如是，是之取爾�！笔乔О倌昵肮湃说挠^點(diǎn)。蘋果公司總裁庫(kù)克不擔(dān)心人工智能的發(fā)展，卻憂慮人會(huì)像機(jī)器人一樣思考，其實(shí)都在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——初心的重要，初心是人的本源亦如同江海是河流的本源。人類的發(fā)展與人心之本源的存在是難以割舍的。

　　時(shí)代在變遷，科學(xué)的進(jìn)步造福了人類。近年來(lái)的惠民工程盡在人心。從大區(qū)域上來(lái)說(shuō)“南水北調(diào)”工程自20xx年通水至今，東線中線工程累計(jì)輸水量超過(guò)100億立方米，收益人員超過(guò)一億，“西氣東輸”給我國(guó)東部地區(qū)帶來(lái)的便利更是歷歷在目。再?gòu)男》秶鷣?lái)說(shuō)，西藏的摩托加拉薩鄉(xiāng)和戈登鄉(xiāng)，這中國(guó)兩個(gè)最后未通公路的鄉(xiāng)，也將在今年年底開通通往縣城的道路了……足以可見科學(xué)的進(jìn)步突破了自然的考驗(yàn)，克服了人類在空間和時(shí)間上受到的外界限制，庫(kù)克所認(rèn)同的人工智能的發(fā)展有益于人類也是在理的。

　　人類應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守心之本源，更能促進(jìn)時(shí)代的進(jìn)步�！捌垶闊o(wú)本，七八月間雨集�！痹谖铱磥�(lái)，人們發(fā)展科技的初心是為了便利生活，是人類生活的更加舒適。但社會(huì)卻如同一個(gè)大染缸，人心也容易被浸染的五顏六色。從外界來(lái)看似乎這更提升了格局，但是卻失了真。反是失真的事物注定是不會(huì)長(zhǎng)久的的，試想那些掌握著高科技的`“資本主義列強(qiáng)”把玩著權(quán)與力，失去了便民，利民的初心。當(dāng)重重負(fù)擔(dān)壓在百姓身上使之超負(fù)荷的時(shí)候。金字塔的底座轟然崩塌，塔尖還會(huì)持久的存在嗎？非也，非也。

　　我們應(yīng)當(dāng)在留有初心的同時(shí)，不斷超越自我。猶記前段時(shí)間受困于病魔而不幸辭世的“天眼之父”，一句“別的國(guó)家都有，我覺得我的們的國(guó)家也要有”致使他為宇宙探測(cè)事業(yè)奉獻(xiàn)出了半生，建立觀測(cè)中心從選址到建成的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，但他卻始終不忘初心，執(zhí)拗的堅(jiān)守其事業(yè)，硬是把中國(guó)本貧瘠的這一科學(xué)領(lǐng)域，灌溉成了影響全國(guó)乃至世界的“參天大樹”。在我看來(lái)，他的難得可貴不僅在于他所精通的科學(xué)領(lǐng)域，更在于他放棄國(guó)外的名利，回歸祖國(guó)，為祖國(guó)而無(wú)私奉獻(xiàn)的心。他無(wú)疑尋求到了自身的本源，更在此基礎(chǔ)上不斷自我超越，所以如今取得的成功也是必然的。近日發(fā)現(xiàn)的“脈沖星”便是對(duì)他最好的致敬！諸如此類的偉人還有許多，可見初心對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的。

　　正如庫(kù)克所認(rèn)為的，時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，人類的思維也可以精密的如同機(jī)器一般，這其實(shí)都是有益無(wú)害的。怕就怕人們盲目追求于科技，丟掉了初心——以人為本，沒(méi)有初心的人們，必將止步不前�，F(xiàn)如今，隨著生活的提高，人類的欲望也不斷增長(zhǎng)，比起腳踏實(shí)地，更切向往“紙醉金迷”的生活，但人們卻忽視了事物的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。其實(shí)回頭來(lái)看，追溯心之本源并非思想的停泄，萬(wàn)物皆因有“本源”而“取之不盡用之不竭”，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)瞻高望遠(yuǎn)，社會(huì)才能長(zhǎng)久的安康，國(guó)家才能擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的富強(qiáng)切勿因小失大，驚醒之時(shí)，木已成舟，為時(shí)已晚。

　　不忘初心作文 篇13

　　每個(gè)人角落都是熱浪滾滾的，坐在書房，光著背榜在寫文章，這若要讓一個(gè)愛好攝影的人捕捉到我此刻的情形，不知道會(huì)笑掉多少人的大牙，但是，由于我本著一份實(shí)事求是的態(tài)度，依然不避諱的寫出了我此時(shí)此刻寫文的狀態(tài)！

　　許久了沒(méi)有寫文字了當(dāng)，再次觸摸這些文字的時(shí)候，居然一點(diǎn)感覺都沒(méi)有。汗水從指尖上滲出來(lái)，和鍵盤接觸感到有一種東西存在，黏黏的，卻不知道所為！

　　生活就像是一本書，看看這些遺落在生活里的文字，不論是快樂(lè)還是煩惱，對(duì)于一些閱讀的人來(lái)說(shuō)終究是一份觸動(dòng)，這就是文字在生活中的魅力。其實(shí)，自從愛上文字，就自己喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活看法的時(shí)，我其實(shí)很希望自己的文字能給所看到的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的啟迪，哪怕是一個(gè)暫時(shí)的心里安慰，我想，都覺得自己沒(méi)有辜負(fù)了這文字的希望！

　　今年盛夏時(shí)節(jié)，在我國(guó)各地都普遍降水多，我們這里也不列外。眼下，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨之后，太陽(yáng)便像一個(gè)大火爐在炙烤著大地，剛才因?yàn)槲页鋈プ汾s自家調(diào)皮的小狗，回來(lái)后身上汗水就如雨水澆過(guò)一樣，空氣彌漫的汗臭味，一次次打破了這午后的熱度！我不知道自己的文字從哪里入手，腦子里閃現(xiàn)著四個(gè)字：不忘初心！

　　為何會(huì)出現(xiàn)這四個(gè)字，我靜靜的在屋子里尋找這盛夏走過(guò)的足跡，身上汗味消退后，在心里便萌生出一份遐思的文字，如果眼下要是這里有一灘水的話，哪我一定會(huì)毫不猶豫的把自己交給這些水。我從小就打心里喜歡水，數(shù)年前，每每在夏天的時(shí)候，我們幾個(gè)伙伴在夏天的時(shí)候總是要到鄰村的水庫(kù)里玩，望著平靜的水面，我的思緒會(huì)成為這水里的波，一次次在這水面上蠕動(dòng)，可遺憾的是，我至今卻沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，為此，只好在水的岸邊，慢慢的遐思著，慢慢的回味。

　　遐思就是生活的一部分，但在我們的生活里居然沒(méi)有遐思的一個(gè)角落。于是，慢慢的`打磨時(shí)光里一個(gè)個(gè)寂寞的音符，這便成為我在文字里的一份閑情！

　　自己的一生是平凡的。起初，我和所有初次接觸生活的人一樣，對(duì)未來(lái)的日子充滿了想象與遐思，希望自己是一個(gè)詩(shī)人，能把自己愛的火焰變成一行行的詩(shī)句；我希望自己是一個(gè)醫(yī)生，能夠醫(yī)治天下所有的患者，給他們生活帶來(lái)第二次希望；有時(shí)，我也希望自己是一個(gè)旅行家，把所看到與遇見的，用自己的攝像機(jī)全部記錄下來(lái)�？蓮臎](méi)有想到自己會(huì)是一個(gè)教育者，因?yàn)榻逃�者的�?zé)任太重了，一句話，一個(gè)言行，都可能成為人們眼里的焦點(diǎn)！

　　往事如煙，輕輕的飄蕩，負(fù)荷著半世的悲歡。如今，自己已是人到中年，上有七旬的老母，下有剛剛上高中的孩子，自己貪圖的就只是老人的安康，孩子的順利成長(zhǎng)�；蛟S有人會(huì)說(shuō)我的生活太平靜了，太過(guò)于追求一份生活的平凡了。然而，仔細(xì)回想我們的人生，若能守住我們?nèi)松�的這一塊凈土，這一片綠葉，得需要付出多少努力，多少心血？

　　我想，但凡有著生活經(jīng)歷的人，或許都能理解我將這番話的難處吧！

　　不忘初心作文 篇14

　　奶奶是我的美術(shù)啟蒙老師。

　　她常對(duì)街坊說(shuō)：“我的孫兒，畫畫是真的好！”說(shuō)完咯咯地笑著，像個(gè)小姑娘給同學(xué)展示新買的項(xiàng)鏈一般。我總是用略帶著責(zé)怪的眼神看著眼前這個(gè)花甲老人，卻不禁回憶起她與我的往事。

　　奶奶愛花，這也感染了我。有一次，我來(lái)到屋后的小山包，隨手折下白花一枝帶回屋里，日日用清水養(yǎng)著，它盛在家里唯一的瓷瓶中，幾日都不衰敗。那幾天，我連吃飯都沒(méi)了心情，撥弄著雖不華麗但格外輕巧的花瓣，仔細(xì)地看著。

　　奶奶拿出一方潔白的素絹，拉著線，繃在自己托鄰人做的木框上，對(duì)著花枝、對(duì)著我就開始繡，針尖飛起，又猛地扎落，一只略略干瘦的手卻賽那上下流連的燕子，繡下了花，繡起了愛。

　　可不得了，我把飯碗一丟，興沖沖跑過(guò)去看，“哎！奶奶，你把我也繡上了？”我指著花旁剛能看出人形的`小男孩問(wèn)著。奶奶透過(guò)狹長(zhǎng)的老花鏡笑著看著我，不言也不語(yǔ)�！澳棠汤C我，那我畫奶奶！”

　　拾掇好紙筆，我學(xué)著奶奶歪著頭，拿起筆。落筆果斷，停筆，聚精會(huì)神。我透過(guò)紙狐疑地看了看面前的人兒，她捧著布框，那嫻靜的樣子、嫻熟的技法，讓我眼花繚亂。

　　那歪扭的線，算啦，就當(dāng)作那是花枝吧。稚拙的線條在紙上行走，一條條折線在布上顯性�！班坂邸�，這是走線與布的摩挲，“沙沙”，這是筆尖與白紙的對(duì)舞。一屋花香，祖孫無(wú)言。白白的花朵在餐桌之間，接受兩人平靜的注視，自顧自地開，但奶奶那些銀發(fā)與花相襯，顯得格外耀眼�！拔乙�把最美的奶奶畫下來(lái)。”我心想。

　　針線聲音停止了，流連的目光來(lái)到我身上，我的筆尖，“你把我畫得像個(gè)小老太太。”奶奶一開口，就“咯咯”地笑了起來(lái)�！拔腋模�我改！”我一看紙上的一團(tuán)雜線，再看那邊的布面，不服地嘟嚷：“繡得不像我了！”“我改我改，你也改�！闭f(shuō)這話的又是奶奶。笑著，評(píng)論著，祖孫兩個(gè)悠悠地度過(guò)了一個(gè)午后。

　　上了小學(xué)，有了美術(shù)老師，有了美術(shù)課，我把畫筆都擺在教室里，平日里也無(wú)瑕多顧及，只是看著身邊的一切，思考著：“如果奶奶繡的會(huì)是怎樣？”當(dāng)素描走進(jìn)我的生活，我拿起鉛筆，面對(duì)石膏，第一次聽到明暗交界線、高光等高深的名詞，我又想起了奶奶，她會(huì)怎么看呢？當(dāng)我看到了達(dá)·芬奇、米開朗基羅，我卻怎么也想不起奶奶了。西方油彩、雕塑，又怎是一個(gè)家庭主婦能教我的？

　　奶奶呢？她得了腰突，不能久坐，那布框再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了。只是在周末，祖孫兩逃離這喧囂，跑進(jìn)屋后的小山，看著滿山遍野的小花爛漫，我才愈發(fā)明白：奶奶沒(méi)有教會(huì)我怎樣畫得如此逼真，她教我的，是感觸美的從容不迫的心啊。

　　這一顆感觸美的初心，我永不遺忘。

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