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捏彩泥作文

時(shí)間:2025-04-04 07:50:16 詩(shī)琳 好文 我要投稿

捏彩泥作文(精選19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的捏彩泥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

捏彩泥作文(精選19篇)

  捏彩泥作文 1

  暑假的第一個(gè)星期天,我和好朋友姬爍新來(lái)到學(xué)校捏彩泥。五顏六色的彩泥被裝在一個(gè)個(gè)小盒子里,附帶還有兩套捏造型的工具,十分精巧別致。

  我們決定做兩個(gè)小蘑菇。首先,我們找了一個(gè)硬紙板,剪出自己要用的部分,把其他沒(méi)用的放在一邊。接著,拿出適量綠色的紙黏土,用手將它壓扁,然后把它放在剛才準(zhǔn)備好的硬紙板上,用工具修整一下,這樣,主要板塊——綠草坪,就做好了。

  下面,要做重要的景物——蘑菇了。我先取出一些淺橙色的彩泥做蘑菇下身的`托,先將彩泥做成柱狀,再用工具修改成自己想要的規(guī)范的形狀就可以了。接著,要做蘑菇的上部分,我選擇了紫色。先拿出適量的彩泥,捏成小傘的樣子,這還不夠,要拿捏泥工具將它修理一下,修改成外大里小、側(cè)面成三角形的樣子就可以了,實(shí)際上看著容易做著難,也許就是俗話說(shuō)的“知易行難”吧!做這部分我用了大塊時(shí)間,不是“傘”太小,就是太大,當(dāng)我終于做出一個(gè)與蘑菇柱大小相配并和蘑菇柱裝在一起,一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇呈現(xiàn)在我面前時(shí),我激動(dòng)得大叫“我做好了!我成功了!”高興之余,也不忘給蘑菇面上添加一些規(guī)則的白色圓點(diǎn)做蘑菇花紋。

  今天做的這兩個(gè)精致可愛(ài)的小蘑菇,不管它是否真的漂亮、好看,我的心里都是甜滋滋的,因?yàn)樗俏矣H手做的,它讓我嘗到了親手做并獲得成功的甜蜜味道。

  捏彩泥作文 2

  在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩,捏泥人的手藝相當(dāng)精湛,但一直無(wú)法親眼瞧見(jiàn)!笆弧逼陂g看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙嚕派钌铙w會(huì)到了我國(guó)民間藝術(shù)的魅力。

  老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年,但身子骨卻很硬朗,他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤,上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少圍觀的人們。只聽(tīng)得圍觀者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著一件件杰作,好奇地睜大眼睛,想看個(gè)究竟。

  老爺爺可奇怪了,一言不發(fā),價(jià)錢只寫在一個(gè)小木板子上,旁邊放個(gè)鐵罐,這是什么意思啊?老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,不緊不慢地捏了起來(lái)。據(jù)說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的,這可真是太神奇了!這時(shí),圍觀的人不但沒(méi)有減少,反而更多了。個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的',揪下一點(diǎn),放在掌心搓成條,滾成圓,攆成片,在一陣眼花繚亂,目不暇接地操作后,一件作品又誕生了。這是奧運(yùn)會(huì)吉祥物之一的妮妮,雖然不過(guò)六七厘米,但有板有眼,栩栩如生,引得旁邊人的們一陣陣叫好。

  這時(shí),老爺爺開(kāi)口了:“這些小玩意兒啊,定型后三五年都不會(huì)裂開(kāi),老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時(shí)俱進(jìn)。∵@些福娃就是我老頭子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的祝福了!”這一番話博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和喝彩。

  接著才知道,原來(lái)看好哪個(gè)作品,就把錢扔在鐵罐子里,帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢,而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,不會(huì)被人們遺忘。后來(lái),老爺爺還說(shuō)如果真能那樣,他也死而無(wú)憾了。

  過(guò)了幾天,老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚(yáng)這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷,這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì)消失,它們將越來(lái)越紅,越來(lái)越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會(huì)在華夏大地的每個(gè)角落里生根開(kāi)花!

  捏彩泥作文 3

  我特別喜歡捏彩泥,因?yàn)樗坏茉鰪?qiáng)我的動(dòng)手能力,還能激發(fā)我的想象力。

  星期天下午作業(yè)都寫完了,我拿出一大盒五顏六色的彩泥,一邊擺弄一邊想捏個(gè)什么好呢?這時(shí)突然想起前兩天在街上看到的小雞,當(dāng)時(shí)我非常喜歡它們就想買下來(lái),可惜媽媽說(shuō)小雞不適合在家里養(yǎng),我只好依依不舍地離開(kāi)了。想到這我知道自己該捏什么了,我先用金黃色的彩泥捏出小雞的身體,再用綠色的彩泥捏出了一雙美麗的翅膀,接著用橙色的彩泥捏出小雞的腿;然后用紅艷艷的彩泥捏出小雞那尖尖的`嘴;最后我小心翼翼地把它們拼接在一起并且用黑色的彩泥給它安了一雙炯炯有神的眼睛,一只美麗又可愛(ài)的小雞就大功告成了?雌饋(lái)還真是栩栩如生呢!媽媽不是說(shuō)家里沒(méi)有養(yǎng)雞的地方嗎?那我就用淺綠色的彩泥給它們捏一片草地吧,瞬間一大片綠油油的草地就誕生了,我得意地把小雞放在上面,用米黃色的彩泥搓了一些米粒撒在上面,告訴我的小雞在自己的地盤盡情地享受美食吧。看著我精心設(shè)計(jì)的作品,心里樂(lè)開(kāi)了花!

  捏彩泥豐富了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,還能完成我的夢(mèng)想,我超級(jí)喜歡捏彩泥!

  捏彩泥作文 4

  太好了。有得玩了。咦,是誰(shuí)在喧嘩呢?這一句話就像吵醒了太陽(yáng)公公一樣。原來(lái),是老師說(shuō):今天要我們展開(kāi)想象,用巧手進(jìn)行捏彩泥比賽!所以同學(xué)們才那么興奮!

  比賽開(kāi)始.大家嘰嘰喳喳地說(shuō)話著,躍躍欲試。,老師發(fā)下了彩泥,我就像一個(gè)要參加面試工作的人一樣緊張。我開(kāi)始啟動(dòng)大腦思維,苦想了:對(duì)了,我不是在學(xué)畫畫的地方,做了一只小兔子嗎?于是我開(kāi)始做了,首先把兔子的頭做好,.它的腦袋是圓圓的,我就先用手一直揉來(lái)揉去,做成了一個(gè)小圓形,加上耳朵和眼睛,它的頭部就栩栩如生了。接下來(lái),我要做身體了,怎么做好看呢?,突然,有一陣聲音從我心靈深處響了起來(lái);曉宇,你可以想一想你是怎么畫身體的,這畫畫藝術(shù)與這個(gè)是相通的呀!對(duì)了,我用工具刀把長(zhǎng)條彩泥切開(kāi)的,我又開(kāi)始揉捏成橢圓形了,小心翼翼地把握好尺寸。現(xiàn)在的我就像一個(gè)乞丐一夜之間成了世界首富一樣開(kāi)心。哦!我做完了。我又開(kāi)始做第二個(gè)了,現(xiàn)在,要做一個(gè)冰淇淋,這個(gè)冰淇淋的上面,先揉成長(zhǎng)條,然后再盤在一起,底下再做一個(gè)圓筒就完工啦!繼續(xù)再做一個(gè)蘿卜吧!這個(gè)蘿卜,上面有三根草,底下有一個(gè)圓桶。要做什么呢?我心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,忽然我想起了一個(gè)東西——貝殼,開(kāi)始做貝殼了,貝殼非常容易,只要先做兩個(gè)圓形,再壓平,就可以了?纯雌渌瑢W(xué),有的急得抓耳撓腮;有的做得興致盎然;有的在手足無(wú)措......

  比賽結(jié)束,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了既好看又豐富多樣的彩泥世界。當(dāng)老師說(shuō)這句話的時(shí)候,我非常緊張,就像一只母老虎找不到自己的幼崽一樣著急。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比下,我竟然獲得了最佳巧手獎(jiǎng)。其他的.同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼神和熱烈的掌聲。我心里甜滋滋的!

  這課,讓每個(gè)同學(xué)明白了,想象可以創(chuàng)造出一片五彩的世界,巧手可以打造出一片燦爛的天地。

  捏彩泥作文 5

  媽媽買了一盒彩泥給我,我迫不及待地拆開(kāi)玩,順便給媽媽做一只小蝸牛。

  我先從一個(gè)包裝袋里揪了一些綠色的彩泥做蝸牛的身子,我用手把它搓成一條長(zhǎng)條,像搓面似的,這一條長(zhǎng)條上面粗,下面尖,像一個(gè)大釘子一樣。我再做蝸牛的殼,我把一堆紅色的彩泥搓成一條長(zhǎng)條,長(zhǎng)條兩頭尖,就像一條面條似的。我把它卷成一餅花卷一樣,安在小蝸牛的`身子上面。我決定要給小蝸牛的殼做一些裝飾。我先搓5個(gè)黃色的小圓球和5個(gè)粉色的小圓球,黃色的小圓球要比粉色的小圓球大一些,把它們壓扁、壓薄,把粉色的小圓球貼在黃色的小圓球的上面。我重復(fù)了5次這個(gè)動(dòng)作,過(guò)了一會(huì)兒,花紋就做好了,我把它們貼在小蝸牛的殼上,捏了一捏,小蝸牛背上的花紋就做好了。接著,我又做了蝸牛的眼睛和兩個(gè)觸角。最后,我做了一個(gè)微笑的嘴巴貼在蝸牛的頭上,這一只蝸牛就大功告成了。

  我把它送給媽媽,媽媽說(shuō):“哇!這一只蝸牛真可愛(ài)、真漂亮啊!”

  我非常喜歡玩彩泥,因?yàn)橥娌誓嘤泻芏嗟臉?lè)趣,不僅讓我們動(dòng)手還有動(dòng)腦呢!

  捏彩泥作文 6

  同學(xué)們,你們從小到大一定玩過(guò)很多次彩泥吧?沒(méi)錯(cuò),我也一樣。今天,我又玩了一回彩泥,還捏出了很多栩栩如生的人、動(dòng)物、和植物。

  這天,正巧是中午,赤日炎炎。爸爸媽媽都在外頭上班,爺爺在睡午覺(jué),我一個(gè)人貓?jiān)诳照{(diào)房里,看著動(dòng)畫片。一會(huì)兒,動(dòng)畫片放完了,我閑著無(wú)聊,就隨手拿了一盒彩泥捏了起來(lái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位馳騁沙場(chǎng)、縱橫千里、百戰(zhàn)百勝的`將軍,所以我就拿了幾團(tuán)泥,搓、捏、揉……經(jīng)過(guò)反復(fù)地修改,終于創(chuàng)造出了一個(gè)活生生的大將軍:只見(jiàn)他面似淡金,唇若涂朱,兩道劍眉,大眼睛炯炯有神地看著我,好像在贊美我。他還有一口長(zhǎng)髯,遠(yuǎn)望過(guò)去真有幾分英武之姿。可我總覺(jué)得少了些什么,戰(zhàn)盔?戰(zhàn)甲?武器?沒(méi)錯(cuò)!于是,我又拿起一團(tuán)黃色彩泥,捏了一件“黃金甲”給將軍穿上,又用黑泥“打造”了一頂“精鋼武盔”給他戴上,接著,我拿起古銅色的泥做了一把長(zhǎng)刀拿在他手上,使這個(gè)大將軍又添幾分威武。我滿意地笑了笑,我瞇著眼睛端詳了一番后心想:一個(gè)叱咤風(fēng)云的猛將又怎么能沒(méi)有一匹奔跑如風(fēng)的好馬呢?于是,我又“贈(zèng)送”給他一匹“赤兔馬”。這下子,可算是萬(wàn)無(wú)一失了,我幻想著這個(gè)將軍有朝一日能真正地沖向戰(zhàn)場(chǎng)。

  在完成這個(gè)大將軍后,我又做了一些小兵,組成了一個(gè)“古戰(zhàn)場(chǎng)”。望著自己用雙手創(chuàng)造出的赫赫戰(zhàn)果,我開(kāi)心極了。

  捏彩泥作文 7

  今天,老師給我們帶了一個(gè)“神秘的朋友”,它的身體方方正正,顏色五彩繽紛,摸上去滑滑的,它就是彩泥。

  我打開(kāi)袋子,這彩泥就像一個(gè)人,難為情地脫下衣服,我決定做一個(gè)小兔子掛鏈,我小心翼翼地拿出了白色的彩泥。用兩只手把它揉成白白的“湯圓”,輕輕的放在旁邊,準(zhǔn)備做耳朵,我再揉了一個(gè)小“湯圓”,把大拇指按在“湯圓”身上,往上一拉,“湯圓”瞬間變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,我把耳朵貼在了小兔圓圓的頭上。小兔頭的形狀就完成了,我再拿出黑色的彩泥,取出一點(diǎn)點(diǎn),把它揉成了兩個(gè)“黑面條”,放在了小兔的臉上,我再把一個(gè)小黑球貼在小兔的'臉上,小兔的眼睛鼻子就做好了。我開(kāi)始苦惱小兔的三瓣嘴該怎么做,后來(lái)只好拿工具刀在小兔的臉上刻了一個(gè),小兔子瞬間變得栩栩如生,我再把掛鏈貼在了小兔身上,就大功告成了。

  我又開(kāi)始做小貓掛鏈,我又用紫色揉了個(gè)水果味的“湯圓”,輕輕地放在旁邊,開(kāi)始做耳朵,我開(kāi)始做小貓的耳朵,我用彩泥又做了一個(gè)水果味的“小湯圓”。慢慢地把水果“湯圓”變成了美味的“妙脆角”,把它貼在了小貓的頭上,小貓的臉型就做好了,我拿了兩個(gè)貼貼的小眼睛,放在了小貓的臉上,做了一個(gè)小鼻子貼在了它的臉上,我又揉出了一個(gè)小嘴巴,貼在它臉上,小貓瞬間變得栩栩如生,正對(duì)著我微笑呢!我把掛鏈掛了上去。就完成了。

  我們做了很多彩泥,有小兔、小貓、小狗、小豬、香蕉等等,我可喜歡做彩泥了!

  捏彩泥作文 8

  一說(shuō)到龍舟很多人都會(huì)第一時(shí)間想到端午節(jié),因?yàn)橘慅堉凼嵌宋绻?jié)的一項(xiàng)重要比賽,而今天我們的彩泥老師就教我們?cè)鯓幽蟛誓帻堉邸?/p>

  老師一進(jìn)班我們就大聲歡呼,因?yàn)椴誓嗾n我們只上這一次,而且是兩年一次,老師讓我們安靜下來(lái),我們就立刻不說(shuō)話了。

  起初,老師先給我們講關(guān)于龍舟的故事,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的`東西,例如:彩泥,模板,雪花泥等。

  開(kāi)始捏彩泥龍舟了,老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫一條線,然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上,再做眼睛和鼻子,鼻子用綠色的彩泥搓成一條線,繞圈涂上,眼睛用白色做一個(gè)水滴形狀的圖案,再在外面繞著圍一圈藍(lán)色的,再搓兩個(gè)小黑點(diǎn)貼上去。再在眼睛周圍貼五個(gè)小綠點(diǎn)。

  然后做它的尾巴和背,背上面做一個(gè)黃色水滴狀的,然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹(shù)葉。老師說(shuō)背上面可以自由發(fā)揮,我就把粉色,黃色,橙色都搓成細(xì)條貼上去。

  最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來(lái),我又添加了三朵云,然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現(xiàn)的龍完成了。

  下課了,班長(zhǎng)喊起立,我們?nèi)慷颊酒鹫f(shuō):老師再見(jiàn)。之后,班里面就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  捏彩泥作文 9

  大年初二,我家來(lái)了一群小客人,和他們玩些什么呢?你猜猜~我也不知道,所以和他們一起捏彩泥。在我的提議下我們要進(jìn)行一次彩泥大會(huì)。

  首先我們捏的是蛋糕“一、二、三開(kāi)始”一聲令下大家手忙腳亂地開(kāi)始了工作,我挖出一團(tuán)黃色的彩泥,我左捏右捏,再看看我的小伙伴,他們還在配色,還說(shuō)要捏什么形狀!這時(shí)小雨也動(dòng)工了,他不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)“面包”我笑著說(shuō):“小雨,你的的蛋糕呢?”他指著“面包”說(shuō):“在這兒呢!”(我差點(diǎn)吐血)我說(shuō):“這分明是個(gè)’面包‘呀!“他搖搖頭說(shuō):”這就是蛋糕。“我挖起一團(tuán)淡紫色彩泥說(shuō):”這是香芋味的.!罢f(shuō)完我便把它粘在蛋糕上輕輕地抹讓它自然點(diǎn)。這時(shí)詩(shī)詩(shī)不甘示弱地說(shuō):”我的是草莓味的!皦褖雅e著紫色彩泥說(shuō):”這是葡萄味的!啊澳恰愕哪?小雨!薄霸!痹瓉(lái)他用的是白色彩泥,大家都完成的差不多了,我也到了裝飾部分了。我小心翼翼的拿出紫色彩泥做藍(lán)莓,先把他們分成幾部分再捏成圓放在中間,我又拿出綠色彩泥放在上面輕輕一提,便成了綠葉我高興地舉起“我完成了你們呢?”小雨也舉起他那蛋糕,那蛋糕上立了一個(gè)小怪物,我問(wèn):“你這蛋糕不嚇?biāo)廊瞬殴郑≌l(shuí)會(huì)買呀!”“我會(huì)!”在笑聲里我們結(jié)束了捏蛋糕之旅。又開(kāi)始了新的旅程。

  現(xiàn)在這些蛋糕早已壓壞,但記憶還深深留在我們的腦海里,它給我們的童年抹上了一筆絢麗的色彩。

  捏彩泥作文 10

  “你看,我做了一只小恐龍。”“。『煤每囱!”從我們班級(jí)里發(fā)出了震耳欲聾的喧鬧聲,而其他班級(jí)的同學(xué)們都好奇地看著我們班在干什么。我現(xiàn)在就帶你去看看吧。

  今天,我們班的老師要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)捏彩泥比賽,聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)似的歡快。我心理已經(jīng)在盤算著:“我要捏一只可愛(ài)的兔子來(lái)參加比賽!”而此時(shí)老師說(shuō)道:“比賽是有規(guī)則的喲,同學(xué)們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),至少完成3件彩泥作品。”說(shuō)罷,老師便分給我們五顏六色的彩泥。“好,比賽開(kāi)始!”老師一聲令下,同學(xué)們就挽起袖子,拿起工具,好像要干一番大事業(yè)一樣。不一會(huì)兒,就有同學(xué)用那雙心靈手巧的手做出許多巧奪天工的藝術(shù)品。而老師用那好奇與期待的.眼神盯著我們。

  我開(kāi)始先捏出了一個(gè)兔子的腦袋,“唉!可這個(gè)兔子的身體怎么捏呀!”我抓耳撓腮地想著,可是怎么也捏不出來(lái),這下,我心急得像一只熱鍋上的螞蟻。突然有一只“彩泥人”飛了出來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“我是彩泥仙子,我知道你的煩惱,讓我來(lái)幫你吧!現(xiàn)在你可以許一個(gè)愿望,我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它。”我開(kāi)心極了,像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣興奮。于是,我閉上了雙眼說(shuō)道:“我希望我能捏出一只奔跑中的小黑兔,雙腳有力,兩眼有神!”不知不覺(jué),我的手像一臺(tái)機(jī)器似的,把彩泥一會(huì)兒擰,一會(huì)兒揉。過(guò)了幾分鐘,我的手就捏出了一只栩栩如生的小黑兔,它趴在桌子上,好像用那雙炯炯有神的眼睛對(duì)我說(shuō):“你好,我的小主人!蔽议_(kāi)心地笑了。這時(shí)老師不緊不慢地說(shuō)著“時(shí)間快到了哦,同學(xué)們要抓緊時(shí)間了。”可是我還有一個(gè)作品沒(méi)做完,于是我快馬加鞭地完成最后一件作品!昂!”我深吐一口氣,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了,我心中的大石頭才落了下來(lái)。大家紛紛展示出了自己最滿意的作品,老師一一檢查。老師夸我的小黑兔做得栩栩如生,聽(tīng)到這贊美,我像得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,彩泥比賽結(jié)束了,而我的小黑兔脫穎而出,為我贏得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。今天的彩泥課讓我體驗(yàn)到了親手做并取得成功的甜蜜味道,也讓我明白只要我們想創(chuàng)造,勤思考,就能做出有創(chuàng)意的作品。想象能讓我們創(chuàng)造出自己理想的天地,讓我們的夢(mèng)想展翅飛翔吧!

  捏彩泥作文 11

  今天,來(lái)了一位“神秘嘉賓”它的身材方方正正,顏色五彩繽紛,摸上去滑滑的,你們猜對(duì)了嘛?它就是彩泥。

  首先,我打開(kāi)了彩泥,精心挑選了白色,粉色,橙色和黑色,我打算要做小兔子,接著用手把白色的彩泥搓成圓形,原本我以做彩泥很難結(jié)果很簡(jiǎn)單,然后,用粉色的彩泥做了一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵,再用黑色的彩泥捏成又細(xì)又長(zhǎng)的兩條線,貼在耳朵下面,當(dāng)作它的眼睛,小兔子變得栩栩如生,仿佛在向我微笑。到了做最難的三瓣嘴的時(shí)候了,我把彩泥搓成長(zhǎng)條,用刀切成兩段,我又把白色的彩泥做成橢圓形,當(dāng)作身體和腳。最后我把橙色彩泥搓成胡蘿卜的形狀。抱著胡蘿卜的小兔子就大功告成了?靵(lái)看看我親手做的小兔子吧。

  我又挑選了藍(lán)色和粉色彩泥,我先把藍(lán)色的彩泥搓成長(zhǎng)條形,接著,把兩端拼在一起,然后把粉色的彩泥捏成一小顆一小顆的球,最后把球貼在藍(lán)色彩泥上。這樣一個(gè)讓人垂涎欲滴的`甜甜圈就做好了。

  我們做的彩泥各式各樣,琳瑯滿目,有憤怒的小鳥(niǎo),有活潑機(jī)靈的小狗,還有讓人直流口水的甜甜圈,我喜歡彩泥。

  捏彩泥作文 12

  媽媽從超市給我買回來(lái)了一包彩泥,我高興極了!立馬打開(kāi)包裝,行動(dòng)了起來(lái),可不知道做什么好。突然,我靈機(jī)一動(dòng):“今天媽媽送給了我一個(gè)小禮物,我也要送媽媽一個(gè)禮物。就給媽媽做一幅彩泥耳環(huán)吧!"

  開(kāi)始了。首先,我用綠色的彩泥搓成了兩個(gè)豎條,然后用紅色弄了兩個(gè)小圓球,把圓球按在了綠條下面。一副耳環(huán)就做成了!我對(duì)我做的耳環(huán)非常滿意,我要去送給我的媽媽了!媽媽從鏡子中一看,樂(lè)呵呵的說(shuō):“這創(chuàng)作還真不賴!”

  我弟弟很喜歡手表,我就準(zhǔn)備再給他做一個(gè)手表。我先做了個(gè)長(zhǎng)20厘米的長(zhǎng)片,然后用黃色做了個(gè)圓片,把圓片粘到藍(lán)片中間的位置,我做的`這個(gè)就是鐘表片,用紅色在鐘面上按上1到12點(diǎn)的小格,又用綠色做了秒針,分針,時(shí)針,把他們分別粘到相應(yīng)的位置,這樣就做成了。弟弟一看,開(kāi)心的不知道該怎么形容了。

  最后,我又給自己做了個(gè)七彩的玫瑰花,先拿七種顏色,分別搓成小圓球,然后把他們一個(gè)一個(gè)的按成小圓片,再把他們一個(gè)一個(gè)的往后粘在一起,然后一卷,最后,我拿來(lái)媽媽的香水,往玫瑰花上面一噴,玫瑰花的周圍就散發(fā)著香味,可真是香。

  看到這一件件手工作品,我心里美滋滋的!

  捏彩泥作文 13

  同學(xué)們,你們從小到大一定玩過(guò)很多次彩泥吧?沒(méi)錯(cuò),我也一樣。今天,我又玩了一回彩泥,還捏出了很多栩栩如生的人、動(dòng)物、和植物。

  這天,正巧是中午,赤日炎炎。爸爸媽媽都在外頭上班,爺爺在睡午覺(jué),我一個(gè)人貓?jiān)诳照{(diào)房里,看著動(dòng)畫片。一會(huì)兒,動(dòng)畫片放完了,我閑著無(wú)聊,就隨手拿了一盒彩泥捏了起來(lái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位馳騁沙場(chǎng)、縱橫千里、百戰(zhàn)百勝的將軍,所以我就拿了幾團(tuán)泥,搓、捏、揉……經(jīng)過(guò)反復(fù)地修改,終于創(chuàng)造出了一個(gè)活生生的.大將軍:只見(jiàn)他面似淡金,唇若涂朱,兩道劍眉,大眼睛炯炯有神地看著我,好像在贊美我。他還有一口長(zhǎng)髯,遠(yuǎn)望過(guò)去真有幾分英武之姿?晌铱傆X(jué)得少了些什么,戰(zhàn)盔?戰(zhàn)甲?武器?沒(méi)錯(cuò)!于是,我又拿起一團(tuán)黃色彩泥,捏了一件“黃金甲”給將軍穿上,又用黑泥“打造”了一頂“精鋼武盔”給他戴上,接著,我拿起古銅色的泥做了一把長(zhǎng)刀拿在他手上,使這個(gè)大將軍又添幾分威武。我滿意地笑了笑,我瞇著眼睛端詳了一番后心想:一個(gè)叱咤風(fēng)云的猛將又怎么能沒(méi)有一匹奔跑如風(fēng)的好馬呢?于是,我又“贈(zèng)送”給他一匹“赤兔馬”。這下子,可算是萬(wàn)無(wú)一失了,我幻想著這個(gè)將軍有朝一日能真正地沖向戰(zhàn)場(chǎng)。

  在完成這個(gè)大將軍后,我又做了一些小兵,組成了一個(gè)“古戰(zhàn)場(chǎng)”。望著自己用雙手創(chuàng)造出的赫赫戰(zhàn)果,我開(kāi)心極了。

  捏彩泥作文 14

  我特別喜歡捏彩泥,因?yàn)樗坏茉鰪?qiáng)我的動(dòng)手能力,還能激發(fā)我的想象力。

  星期天下午作業(yè)都寫完了,我拿出一大盒五顏六色的彩泥,一邊擺弄一邊想捏個(gè)什么好呢?這時(shí)突然想起前兩天在街上看到的小雞,當(dāng)時(shí)我非常喜歡它們就想買下來(lái),可惜媽媽說(shuō)小雞不適合在家里養(yǎng),我只好依依不舍地離開(kāi)了。想到這我知道自己該捏什么了,我先用金黃色的彩泥捏出小雞的身體,再用綠色的彩泥捏出了一雙美麗的翅膀,接著用橙色的彩泥捏出小雞的腿;然后用紅艷艷的彩泥捏出小雞那尖尖的嘴;最后我小心翼翼地把它們拼接在一起并且用黑色的彩泥給它安了一雙炯炯有神的眼睛,一只美麗又可愛(ài)的小雞就大功告成了。看起來(lái)還真是栩栩如生呢!媽媽不是說(shuō)家里沒(méi)有養(yǎng)雞的地方嗎?那我就用淺綠色的彩泥給它們捏一片草地吧,瞬間一大片綠油油的草地就誕生了,我得意地把小雞放在上面,用米黃色的`彩泥搓了一些米粒撒在上面,告訴我的小雞在自己的地盤盡情地享受美食吧。看著我精心設(shè)計(jì)的作品,心里樂(lè)開(kāi)了花!

  捏彩泥豐富了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,還能完成我的夢(mèng)想,我超級(jí)喜歡捏彩泥!

  捏彩泥作文 15

  今天下午,我拿出媽媽給我新買的彩泥,興致勃勃地準(zhǔn)備做一些小玩意兒。

  彩泥的顏色可豐富了,紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白……就像油畫棒一樣有著五彩繽紛的色彩。我想了一想:這么美的顏色,我就做朵彩色的花吧!我迫不及待地打開(kāi)蓋子,捏起來(lái)。首先,我用了黃色的彩泥,動(dòng)手搓成圓球后壓成圓餅,黃色的花心就做好了。接著,我用粉紅的搓了一個(gè)小點(diǎn)的`圓,用拇指壓成扁圓,做成了一朵花瓣,我用同樣的方式,用紫、藍(lán)、橙和肉粉四個(gè)顏色制作了另外四片花瓣。然后,我再用嫩綠色捏出了花莖和葉子。最后,我想給花兒安個(gè)家,就做了一個(gè)棕色的花盆,把花種在了里面,我的小玩意兒終于完成了。

  我拿著我的“大作”得意地給媽媽看,媽媽直夸我手巧。我高興極了!

  捏彩泥作文 16

  大家好!我是“益智少兒頻道”的小主播——陳琦,今天我?guī)Я艘恍┪寤ò碎T的小玩意兒。千萬(wàn)不要走開(kāi),讓我們拭目以待,廣告之后精彩繼續(xù)。

  今天,我?guī)?lái)了小朋友們深受喜愛(ài)的小玩意兒,它既可以玩也可以哄小朋友們開(kāi)心,那么我就不賣關(guān)子了,今天我?guī)?lái)的就是太空泥。接下來(lái),我就來(lái)教大家怎么捏彩泥吧!今天我要做的是小蛋糕,首先,先捏一個(gè)三角形,顏色只要你們喜歡就可以了;接著,再捏四個(gè)大小同樣的三角形,然后在小蛋糕的最頂端,再放幾幾條細(xì)絲;最后,在頂端可以添加一個(gè)你喜歡的水果;就這樣,一個(gè)鮮艷的小蛋糕就完成了,電視機(jī)前的你們可以隨意選擇顏色,你們還可以在家里做好之后,寄到我們的`郵箱,寄來(lái)的就可以獲得一份精美禮品。

  時(shí)間過(guò)得真快,又到節(jié)日尾聲了,心動(dòng)不如行動(dòng),訂購(gòu)的前后就可以獲得精美禮品一份,下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  捏彩泥作文 17

  走進(jìn)一個(gè)教室,只見(jiàn)每張桌子上都放著許多彩泥,有紅的、粉的、黑的、綠的藍(lán)的……每一位選手都精神抖擻的,好像對(duì)這次比賽很有信心,那么他們用的是什么彩泥呢?原來(lái)這是一種超強(qiáng)粘土彩泥,不僅粘性好,而且分量很輕,不但是這樣,而且無(wú)毒、無(wú)害、是一款非常適合小孩子和中小學(xué)生玩的彩泥。

  有很多人會(huì)問(wèn)為什么要舉辦這次捏彩泥大賽,那么接下來(lái)就來(lái)采訪一下舉辦這個(gè)活動(dòng)的老師:老師,您好!為什么你會(huì)舉辦這個(gè)活動(dòng)呢?”“我是想通過(guò)這次比賽培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和想象力”。老實(shí)說(shuō)。接下來(lái)就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

  憤怒的小鳥(niǎo)

  一號(hào)選手正準(zhǔn)備做一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)呢!就要我們來(lái)看一看他是怎么做的吧。只見(jiàn)他先拿出一小塊彩泥把它搓成一個(gè)球;再用黃色的彩泥做它的嘴巴;接著又用淡綠色和黑色做它的眼睛;再用紅色做它的`眉毛;最后用粉紅色給它做頭上的東西。就這樣,一個(gè)栩栩如生的憤怒小鳥(niǎo)就在他的手上完成了,那接下來(lái)就去采訪一下他吧:“選手你好,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這次比賽有信息嗎?”他說(shuō):“有信心!”我說(shuō):“好的,那我就祝你有個(gè)好名次!

  海綿寶寶

  介紹完一號(hào)選手,我們來(lái)看一下二號(hào)選手吧。二號(hào)選手準(zhǔn)備做一個(gè)海綿寶寶,只見(jiàn)他先拿出了一小塊黃色彩泥,把它弄成了一個(gè)長(zhǎng)方形的塊狀,又用橙色給他做了一條褲子;又在上面用黑色做了一條皮帶;又用綠色和黑色做了眼睛;然后又做了個(gè)鼻子和嘴巴;最后又給它做了手和腳;就這樣,海綿寶寶就完成了。

  壽司

  和前面兩位選手不同的是,三號(hào)選手做了一個(gè)壽司,他先用綠色做了一個(gè)底,再在上面用橙色做了一個(gè)東西,放在綠色的上面,就這樣一個(gè)壽司就完成了,后來(lái)又做了好幾個(gè)。

  那么最后的冠軍是誰(shuí)呢?就是三號(hào)選手,讓我們恭喜他吧!

  捏彩泥作文 18

  今天,我在小桔燈上作文課,課堂上玩了一個(gè)捏彩泥的創(chuàng)新游戲!

  彩泥是我們心中的喜愛(ài)之物。它很輕便,顏色又豐富多彩,而且能隨意捏成一個(gè)形狀。又可以鍛煉我們動(dòng)腦,動(dòng)手,發(fā)揮想象力。如果我在家里無(wú)聊的時(shí)候可以拿出彩泥玩,因?yàn)樗梢宰屛矣袩o(wú)限的快樂(lè)!

  首先我簡(jiǎn)單的介紹一下,制作“憤怒的小鳥(niǎo)”的過(guò)程,先自由選擇一種自己最喜愛(ài)的.顏色,再搓成一個(gè)不大不小的圓球,這樣一個(gè)身體就誕生了!接著再制作一個(gè)帥氣的發(fā)型,首先挑造一個(gè)顏色,捏成兩個(gè)小水滴,再輕輕地捏在頭頂,這樣霸氣的發(fā)型就完成了!然后再做一個(gè)肚皮,上面捏一雙炯炯有神的眼睛。不一會(huì)兒,憤怒小鳥(niǎo)就做成行了,接著我把它放在我的手心,我看了看它,覺(jué)得它在捉捕的大肥豬,就是我。突然我想起還沒(méi)做眉毛呢!然后我快速的把眉毛做好了,這樣就大功告成了。

  彩泥可以捏出的物品很多,只要想到什么就可以做成什么,介紹了以后你們喜歡彩泥嗎?

  捏彩泥作文 19

  大家好!我是少兒頻道的主播——蔡周兒。你們見(jiàn)到我是不是很高興。恳?yàn)槲颐看味紩?huì)帶來(lái)五花八門的玩具,今天我先給大家賣個(gè)關(guān)子,廣告之后讓我們拭目以待吧!

  大家好!我又回來(lái)啦!現(xiàn)在我來(lái)告訴大家:今天我?guī)Я瞬徽呈、有豐富多彩顏色的太空泥,接下來(lái)讓我們一起制作一只栩栩如生、的憤怒的小鳥(niǎo)吧!首先隨意挑一種顏色,搓成一個(gè)圓滾滾的小球做身體,然后再拿出了一種顏色搓成兩個(gè)小小的橢圓形,把它安在小球的頂端做小鳥(niǎo)的`頭發(fā),再是挑一種顏色搓成圓,然后壓扁在小球的下面,之后又是拿一種顏色捏成一個(gè)小小的三角形,安在小球的中間當(dāng)作嘴巴,再然后是拿兩種顏色都搓成圓,然后壓扁一個(gè)大一個(gè)小,大的是眼白小的是眼珠。最后是拿一種顏色捏成橢圓形,終于一只栩栩如生的小鳥(niǎo)做成了。

  時(shí)間飛逝,又到了節(jié)目尾聲,你們想買彩泥嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

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